小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉1
秋姑娘已邁著輕盈的腳步向我們走來�！皣W啦啦”，片片樹葉已投入大地媽媽的懷抱。
一棵棵銀杏樹上的葉子，好像一把把金黃色的小扇子。一根根葉脈排列的整整齊齊。一半黃，一半綠，多么像被染了顏色呀！一陣微風(fēng)吹過，銀杏葉從樹上飄了下來，既像一位位身穿黃衣服的芭蕾舞蹈家，又像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。在陽光的照耀下，這一只只可愛的小精靈仿佛讓人走進(jìn)了童話世界。
一陣風(fēng)吹下了幾片楓葉，楓葉精神抖擻，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰。走近一看，楓葉多么像一只只龍爪呀！近看的楓葉還像被小孩拍紅的小手。楓葉的一根根葉脈似乎就是小孩子的掌紋。楓葉是秋天的標(biāo)簽。
馬路旁的一棵棵香樟樹的秀發(fā)在風(fēng)中隨風(fēng)飛舞。它們四季常青，無論是夏天還是秋天，它們總是那么蓬蓬勃勃。葉子的邊緣有一排排細(xì)小的牙齒。不管是正面還是反面，摸上去都十分光滑。
瞧，那幾棵梧桐樹。我拾起一片，細(xì)細(xì)的端祥著：樹葉被秋點(diǎn)綴得有了神韻，細(xì)細(xì)的葉脈繪成了一福精美的圖案。大自然是一個(gè)藝術(shù)家。
秋天五顏六色，秋天的樹葉更是千姿百態(tài)。我愛裝點(diǎn)秋天的樹葉。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉2
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，那金燦燦的樹葉就如同秋姑娘帶給我們的喜迅--秋天到了！
你瞧！“霜葉紅于二月花”還真沒說錯(cuò)呢！楓葉火紅火紅的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)發(fā)怒了的獅子。摘下一片楓葉，你可以清楚地看到葉面上清晰的葉脈，邊緣部分既均勻又整齊地長出了小鋸齒，顏色似燃燒的火焰。楓葉原本是綠色的，可是后來為什么就變成了紅色呢?原來，是秋天的氣象條件感染了楓葉。楓葉中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外，還有一種叫花青素的特殊色素，它在酸性中呈紅色。隨著季節(jié)的更替，氣溫日照相應(yīng)增減，葉片中的主要色素成分也發(fā)生了變化，楓葉就變成了紅色。
銀杏樹的葉子卻和楓葉不一樣，一到秋天，它就開始枯萎了。我仔細(xì)觀察，它的葉脈不是很清晰,外形像一把小扇子，把它倒過來看，它又像是一條可愛的小裙子，用手摸一摸，又滑又涼，舒服極了。那片片落葉猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。
我喜歡春天那鳥語花香的季節(jié)；我喜歡夏天那炎熱又歡樂的季節(jié)；我也喜歡冬天了那寒冷又美麗的季節(jié)；但我最喜歡那秋天那落葉紛飛的季節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉3
俗話說：一葉知秋。百問不如一見，昨天上午，我們班組織了一次秋游，大家親眼看到了秋天的樹葉。那千姿百態(tài)、色彩斑斕的秋葉給我留下了深刻的印象。
最引人注目的是那火紅的楓葉，站在楓樹下面，一片又一片的楓葉像一只只寬大的手掌向你拍過來。原本綠綠的楓葉為什么會(huì)在秋天變成紅色呢？老師告訴我們，春夏雨季，楓葉中葉綠素較多，所以葉子呈現(xiàn)出綠色。一到秋天，樹葉中的葉綠素被破壞，大多數(shù)樹葉中的葉綠素顯示出來，所以變成了紅色。我望著滿山的紅葉，不由想起唐代詩人杜牧的詩句：
&“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
和楓葉相比，銀杏葉則顯得格外柔美。你瞧，它們多像一把把精巧的小蒲扇呀！秋風(fēng)中，銀杏葉一片片地飄落下來，好像給大地鋪上了一層華貴的黃地毯。
啊！多姿多彩的秋葉，把大自然的秋天裝點(diǎn)得格外絢麗！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉4
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺，飄過大地，飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠(yuǎn)處飄來陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種，是我最喜愛的葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開的葉手，摸起來軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的'形狀像一個(gè)橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風(fēng)飄來，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，長長的，如果在大雪紛飛時(shí)行走，會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個(gè)特權(quán)，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會(huì)向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉，因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o限的遐想。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉5
隨著天氣的越來越冷，夏天已過去，秋姑娘穿著一身金黃色的衣裳，邁著輕快的腳步來接姐姐的班了。樹葉也像我們一樣，大多已經(jīng)換上了一套金黃色的衣裳。
這個(gè)星期，我去了外婆家，外婆家的楓樹林很廣闊，我一到外婆家就去了后面的楓樹林。
我到了楓樹林，只見地上的楓葉一堆一堆的，像一張紅地毯鋪在地上，讓大地?zé)ㄈ灰恍�。微風(fēng)輕輕吹過，樹上少些的楓葉又陸續(xù)從樹上輕輕的落下，像一只只飛舞的蝴蝶。這些楓葉一片一片的，就像一只只寬大的手掌，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，真有趣。
我撿起一片楓葉細(xì)細(xì)地觀察起來，一片楓葉上有七個(gè)小小的葉瓣組成，它的邊有些毛糙，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，楓葉還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是它變化的色彩。春天是綠色的，可是，一到秋天就漸漸變成紅色，火紅火紅的，像一個(gè)魔法師，美艷極了。
看著滿樹的楓葉，我想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
除了楓葉，還有寬大的梧桐葉，細(xì)長的柳葉……這些多姿多彩的秋葉正點(diǎn)裝著絢麗的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉6
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”秋天的樹葉是最美的，漫山遍野都有它們的蹤跡，每一片樹葉都在極力地展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。
說到秋葉，最具代表性的大概就是楓葉了。秋天還沒來時(shí)，它們就開始盼望了……好不容易盼來了秋姑娘，瞧它們興奮地，一個(gè)個(gè)漲紅了臉，拍紅了手！
梧桐葉見了也不甘示弱，它們都拼命地讓自己變得更美麗，更引人注目。風(fēng)姑娘一來，它們就立馬如同蝴蝶一樣紛紛地從樹媽媽的懷里飛落下來。飛入了池塘，飛進(jìn)了小巷，一層層，一疊疊，滿地的金黃，將馬路裝飾的異常漂亮！一腳踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”聲，仿佛在給人們唱著秋天的贊歌。
還有一種葉子也深受大家的喜愛，媽媽的筆記本里就夾著幾片這種樹葉，順著看，它們像一把把小美人扇，倒著看，它們又像一條條美麗的小裙子，還鑲著金邊呢！在太陽的照射下，它們又像小鈴鐺，正迎著秋風(fēng)發(fā)出“叮叮”的聲響。銀杏樹的葉脈雖然不太清晰，但這絲毫不影響它們跟秋姑娘熱烈地共舞，它們飛旋著，飛旋著……
誰說秋葉不如春花，在我心目中，秋葉永遠(yuǎn)都是最美的！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉7
“一葉知秋”，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~掉下來時(shí)，秋姐姐也來了，她把大自然染得五顏六色，秋天真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)。
在我家附近的公園里有兩棵楓樹，好久沒有去看它了，今天一看，哇！原來還是翠綠的楓樹葉，現(xiàn)在怎么就變成火紅的呢？肯定是秋姐姐幫它們?nèi)镜陌�。如果從遠(yuǎn)處看，就像一堆火，正在燃燒著，我站在哪兒，伸手去撫摸這些可愛的樹葉，樹葉的表面很光滑，火紅的顏色仿佛從楓葉尖兒上滴下來。它們又像親密的伙伴擁抱在一起，仿佛想趕走秋天的涼意，讓我更覺得秋天的美麗。
我正在出神地想著，一片葉子掉到了我的頭上，我想拿起卻被它刺了一下，不過不太痛，我使勁的搖頭，它掉了下來，哦，原來是冬青樹的葉子，這個(gè)小調(diào)皮不在冬青樹伯伯的頭上，也不在大地媽媽的懷抱中，竟然跑到我的頭上了，它很綠很綠，媽像春天的樹葉兒。和其他樹葉不同的是，它的邊緣有幾根小刺，一不小心就會(huì)被刺到，所以拿它時(shí)，要小心，它雖然沒有樟樹的香味，不過撫摸它的表面卻感覺很舒服。
我很喜歡秋姐姐帶來給我的禮物——樹葉，你們呢？
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉8
一葉知秋，落葉是秋天到來的腳步。樹葉從枝頭跌落，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，紛紛飄下時(shí)，葉兒們完成了生命的旅程，開始了一生中最后的華麗的篇章——秋天的舞蹈。
剛放學(xué)的我走在馬路邊，路過一棵棵銀杏樹時(shí)，迎面一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉兒從高高的枝頭“簌簌”落下，好像黃燦燦的蝴蝶在空中飛舞，它們?cè)诨ハ嘧分�、嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。一片葉子正好落在我的頭上，我伸出手，將這片調(diào)皮的小精靈捧在手心里。它是由葉片和葉柄組成的，正面是淺綠色，比較光滑，葉子的頂端是大波浪。反面有許多葉脈，葉脈從頂端到葉柄越來越清晰。葉子光滑而柔軟，整個(gè)葉子給人一種柔和、玲瓏的感覺，仿佛是一位文靜的小淑女，又如一個(gè)精致的小扇子。我拿起它扇了扇，微風(fēng)中夾雜著淡淡的清香。大多數(shù)的銀杏葉是金黃色的，金燦燦的，它們被秋風(fēng)吹了下來，用最后的時(shí)間跳了一曲“芭蕾舞”后，它們以華美的姿態(tài)落到了泥土上，給泥土上鋪上了一層黃燦燦的錦鍛。
銀杏葉的生命雖然結(jié)束了，但它們?cè)诼湎轮皼_著秋風(fēng)微笑，露出了無畏，它們深知落下枝頭并不是生命的終結(jié)，生命的意義在于奉獻(xiàn)，它們要葉落歸根，回歸大地母親的懷抱，來年化作新生葉子的養(yǎng)分，再為都市綻放生命的綠色。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉9
我們校園里有許多各種各樣的樹，有香樟樹，桂花樹，雪松，和廣玉蘭。
一陣陣淡淡的清香，向我們迎面撲來。來到香樟樹前遠(yuǎn)看像小船，近看像游板。用手一摸滑滑的嫩嫩的，在聞一聞，不時(shí)散發(fā)著淡淡的清香。再聽一聽好像在說：“我的作用可大了，快來看呀！”聽說“香樟樹四季常青，還可以做家具，防蟲等功效呢！”在吃一吃，十分苦，但苦中帶有一絲甜味。
廣玉蘭看上去像一把扇子，近看像小船。再摸一摸，正面很光滑，方面很粗糙。聞上去有哈蜜瓜的香氣。再吃一吃十分苦。在樹上葉子很綠，佷亮。在地上很黃邊上有些黑，大都是太陽曬的吧！
桂花就名不需傳了，它的葉子又像眉毛又像搖籃。用手一摸，很硬。問一問有種很濃的氣味。
我愛秋天，更愛秋天迷人的樹葉。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉10
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。
夏弟弟調(diào)皮地走了，秋姑娘步入了我們的生活中。處處都能感受到秋姑娘留下的氣息。你看，那花園里的一棵棵樹和他們的葉子也發(fā)生了奇妙的變化。
其中，那像一個(gè)個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，近看，像姑娘漲紅的臉龐。我走上前去，輕輕地摘了一片，只見它連葉脈都是火紅火紅的，細(xì)細(xì)的條紋像一張大網(wǎng)分布在五叉小葉子上，也的邊緣并不光滑，上面還有一道一道的小口子。
我離開了楓樹，又往前走去。哦，我看到了年邁的松樹，松樹還披著它的那件綠色的外套，一點(diǎn)兒沒變�？矗蓸渖系娜~子松針多么像一根根縫衣服的針啊，難怪它叫松針。它的樣子更像上一保護(hù)自己的銳利的武器。
咦，前面那一只只正在飛舞的黃色的“蝴蝶”是什么？我繼續(xù)向前走去。原來是已經(jīng)落下來的銀杏樹葉呀。我撿起一片銀杏樹葉仔細(xì)的看了起來，那是一片像小扇子一樣但已經(jīng)變黃的葉子，讓人看了，感覺好像一捏就碎一樣。此時(shí)，銀杏樹快要光禿禿一樣，像個(gè)年邁的老人。
我繼續(xù)向前走去，看到了枝頭還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的柳樹，那細(xì)而長的柳葉已慢慢地轉(zhuǎn)變成黃色了。
��！秋天的樹葉真美��！
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉11
吃好午飯，我走在回教室的路上。咦？遠(yuǎn)處怎么會(huì)有一片紅色的海洋，難道是我眼花了？我揉了揉眼睛，重新向遠(yuǎn)處看去，哦，原來遠(yuǎn)處是一片楓樹��！
我走過去，隨手撿起了一片落葉，這是一片剛凋落的楓葉。我看著它：這片楓葉全身通紅，如同一個(gè)小孩子穿上了漂亮的新衣服，開心地手舞足蹈。他雖然有一點(diǎn)枯萎了，卻依然生機(jī)勃勃，無限生機(jī)。
咦，我仔細(xì)的看呀看，它的形狀像張開的小手，又如同一把迷你的扇子。它的莖彎彎曲曲，好像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)跳舞，扭腰練習(xí)；又像是一個(gè)人喝醉了酒，整個(gè)身子晃來晃去；還像是一個(gè)人在學(xué)習(xí)瑜伽，金雞獨(dú)立；更像是一個(gè)人在舞臺(tái)演出，完美謝幕······它的姿態(tài)如此優(yōu)雅美麗，看著它的千姿百態(tài)，真是讓我嘖嘖贊嘆！
我又把鼻子湊近一聞，呵，它的味道一開始聞起來有一股淡淡的清香，聞久了就會(huì)有一陣濃濃的清香了。摸上去，可真舒服啊!它那光滑的“皮膚”真令我羨慕��！大自然真是無價(jià)的護(hù)膚品��！我也想要！
看了這么久的楓葉，真讓我覺得大自然的鬼斧神工是賜予我們最好的禮物！此時(shí)此刻的我，已經(jīng)沉醉在這其中了······
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉12
夏公公漸漸離去，秋姑娘邁著輕快的腳步向我們走來，樹葉們都穿上了秋衣，迎接秋天的到來。
秋天到了，許多的花兒凋謝了。那么，在這個(gè)季節(jié)里，誰是主角呢？對(duì)了，就是那些葉子。
走在路上，一陣微風(fēng)輕輕拂過，路旁的銀杏樹沙沙作響，就像一位音樂家演奏著美妙的“樹葉交響曲”，真是動(dòng)聽呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵扇子樹，撿起一片銀杏葉，金黃的葉面像一把小小的金扇子，葉柄是鵝黃色的，葉兒摸起來有一點(diǎn)皺紋，是葉脈。
楓樹葉的秋裝是紅色的，遠(yuǎn)看仿佛是一團(tuán)團(tuán)火，通紅通紅的。我不禁想起詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！憋L(fēng)一吹，葉寶寶打著旋兒，依依不舍地離開了大樹媽媽那溫暖的懷抱，落到大樹媽媽的腳下，給大地蓋上了一層厚厚的棉毯。來年化為養(yǎng)分，滋潤著土壤，結(jié)束了自己那充實(shí)的一生，讓來年的大樹更加繁茂。
冬青葉的秋裝極為別致，別的樹葉秋天都是鵝黃色、紅色、黑黃相間等�？啥鄻淙~的秋裝是綠色的，奇怪吧！它的樹葉葉脈分明，邊緣圍著一圈鋸齒，一不小心，你的手能被扎的又疼又麻。
秋天，不像春天那么羞澀，夏天那么袒露，冬天那么內(nèi)斂。
秋天，是充實(shí)的，是五彩繽紛的，是給人們希望的。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉13
秋天到了，大家一定會(huì)注意到五彩繽紛的樹葉吧。
當(dāng)我們觀察楓葉的同時(shí)，感覺它就像一團(tuán)秋天的火焰，漂亮極了！楓葉有粗粗的筋脈，大部分有七個(gè)葉子，楓葉還十分的小巧玲瓏。
說完秋天的楓葉，大家在欄觀察一下隱性樹葉子。她像是一個(gè)小手掌，顏色呈土黃色，經(jīng)脈緊密，摸起來滑溜溜的，邊緣無刺。春夏季，他們呈綠色，之后到秋天它們慢慢變黃，冬天黃黃的銀杏樹葉像在天上跳舞的蝴蝶飛了下來，回歸大地，落葉歸根。
之前的葉子有黃有紅，再來看一下那香樟樹的葉子。香樟樹郁郁蔥蔥，四季常青，走過它的旁邊摘下一片葉子，你會(huì)感到它邊緣光滑，摸上去也很舒服。還有它紋路的特點(diǎn)是清晰，葉子與葉子之間生長得很密，聞上去還散發(fā)著淡淡的清香，它們還養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)香樟樹種子。它們?cè)诙旒娂娐湎�，供給生它與它的香樟樹。我相信，明年的春天，又有一大片的“葉子世界”。
這就是秋天的葉子，如果你還知道什么葉子，那就快寫下來跟大家分享吧。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉14
秋天，一個(gè)金色美好的季節(jié)，他帶走的不僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝。我秋天印象最深的不是豐收的稻田，也不是碩果累累的果園，而是那最平凡的樹葉。
而作為秋天的象征，滿山遍野的紅楓成為最醒目的主角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，顯示出它們頑強(qiáng)的生命力。走進(jìn)楓林，那些小手掌般的楓葉環(huán)繞在你周圍。一陣涼風(fēng)吹過，帶著萬般眷戀的樹葉，悄然無聲地投入大地母親的懷抱。從楓葉清晰的葉脈，色彩的變化中，我想都了唐代詩人杜牧的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。
數(shù)不勝數(shù)的銀杏樹也不甘示弱，它們奇特的小扇形樹葉格外引人注目。當(dāng)你漫步在銀杏樹的“海洋”時(shí)就會(huì)被金色之秋所吸引，甚至覺得自己也變成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。
猶如將軍般的冬青樹，穿著堅(jiān)硬的盔甲，威風(fēng)地挺立在秋風(fēng)。秋姑娘也給它裝飾了一下，冬青的葉子綠地發(fā)亮，猶如一塊綠的翡翠。
飄飄而落的樹葉隨我度過10個(gè)春秋，我愛千姿百態(tài)的樹葉，更愛美麗豐收的秋天。
小學(xué)五年級(jí)作文：秋天的樹葉15
早上，我們來到蒼梧綠園北門集合，不久，我們便開始寫景。
進(jìn)入一片林間小道，四周全是挺拔的樹木。不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，令人心曠神怡。我們繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，突然，一棵棵紅楓樹映入我的眼簾，這些楓葉近看像一根根手指，遠(yuǎn)看又像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，看著眼前的景象，我不禁想起杜牧那膾炙人口的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�。
過了紅楓林，是一片空曠的草地，一陣風(fēng)吹過，一片片銀杏葉猶如一只只金色的蝴蝶飛落到地上。在陽光的照映下，金色的草地多么像一片金色的的海洋��！之后，我們看到了一棵棵烏桕樹，烏桕枝盤繞在樹干，它那白白的籽兒在藍(lán)天的映照下顯得格外美麗，有的籽兒還裹上了綠色的衣服，大概這就是大自然的鬼斧神工吧！
走出這片烏桕林，我們看到了連云港的“市樹”銀杏樹。銀杏樹的樹葉雖然顏色一樣，但大小不一，站在樹下，不時(shí)飄落的銀杏葉造就了一場“銀杏葉雨”。漫步在銀杏小道上，令人心曠神怡，瞬間感到所有的煩惱都消失了。
我愛秋天，更愛這秋天的樹葉，是它們裝飾著秋天，裝飾著秋天的大自然。
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