楓葉小學(xué)作文

時間：2022-11-18 14:10:38 葉子我要投稿

【精】楓葉小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的楓葉小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精】楓葉小學(xué)作文

楓葉小學(xué)作文1

　　美麗的秋天來到了。瞧！楓葉姑娘在空中飛舞，它離開楓樹媽媽到各地去旅游。

　　她飛呀飛，飛到公園里。她看到花壇中盛開的菊花，有的黃，有的紫，有的藍(lán)，還有的紅，真是色彩斑斕呀！她看到了梧桐樹上的葉子開始漸漸變黃，一陣清風(fēng)吹來，樹上的葉子像蝴蝶似的風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。她聽到麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地叫著：“秋天到了，秋天到了，大家一起出來玩耍吧！”楓葉姑娘想：秋天的公園真是太美麗啦！她從公園又開始起飛了，她飛呀飛，飛到了果園里。她看到蘋果樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，好像一個個小朋友的臉蛋。“呼呼”一陣風(fēng)吹來，有時有的蘋果還會掉下來呢！她看到桔子樹上掛滿了燈籠似的桔子，很好看。每到一陣風(fēng)來臨，桔子總是像一個娃娃的腦袋似的晃一晃。楓葉姑娘聽到了果子們好像在說：“我們已經(jīng)熟透了，快把我們摘下來吧！”她想：秋天果園里的果樹上可真是果實累累呀！

　　楓葉姑娘看到秋天是這么美麗的，她特別開心。

楓葉小學(xué)作文2

　　秋天來了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。老師帶領(lǐng)我們到郊外去感受秋天到美。一路上到處是火紅的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。忽然，我被前方一片一片的紅色的東西吸引了。我輕手輕腳地走過去，生怕弄疼了樹葉。

　　一看，�。≡瓉硎菞魅~在向我招手呢。我伸出手接住一片楓葉仔細(xì)地端詳著：葉柄紅得帶黑色，葉片呈紅顏色，紅得如瑪瑙般鮮明；它就像妹妹的小手掌一樣細(xì)膩光滑。我看著其它的楓葉，其它的楓葉：有的是“三只手”，有的是“四只手”就在這時一片楓葉悄悄地落在了我的手上：這片楓葉的葉片大部分是綠色，如翡翠般碧綠，其余的是黃色，黃得如油菜花般嬌艷；兩種顏色縱橫交錯在葉片上，多美��！從老師口中得知，原來楓葉也代表思念。所以我就收藏了幾片楓葉，準(zhǔn)備夾在信封里，寄給我遠(yuǎn)方的堂姐，代表我對她的思念之情。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，更喜歡秋天的楓葉。

楓葉小學(xué)作文3

　　秋天是一個五彩斑斕的季節(jié)，大地一片金黃，葉子緩緩飄落，一切是那么美麗，那么迷人。雖然一切非常美妙，但最吸引我的是小區(qū)里的那一棵楓樹。

　　秋姑娘已經(jīng)來到了，她為楓樹換上了新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片火紅色，這仿佛是楓樹的心，熱情地招待來欣賞它的人們。一陣微風(fēng)輕輕拂過，葉子像是漾起了波紋，好看極子。站在楓樹下，仿佛進(jìn)入了紅色的世界，在紅色的海洋上飄呀飄呀，此時的自己好象已經(jīng)不再是現(xiàn)實生活中的自己了。

　　實際上，楓樹吸引我最大的原因是楓樹的樹葉。它的葉子是那樣紅，猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰；葉子像五指一樣岔開，像一個小小的手掌。當(dāng)我走近它們，楓葉就朝我揮了揮“手”，向我表示友好；當(dāng)我去撓撓它，它就害羞地抖了抖“身體”，發(fā)出了“沙沙”的，悅耳的笑聲。其實，整棵楓樹在千千萬萬棵樹中的顯眼，都是楓葉帶來的。而有些楓樹葉子在樹上生活夠了，就隨著一陣風(fēng)，飛下了樹，像紅蝴蝶一樣，靈巧地飛了下來；又是一陣風(fēng)，讓楓葉再次飛翔，它們飛向遠(yuǎn)方，消失在了天邊。看看腳下還沒有飛走的楓葉，我忍不住把它撿起，放進(jìn)書本中……

　　我愛美麗的楓樹，我愛五彩斑斕的秋天。即使秋天過去，也不必可惜。因為，翻開書本，依然可以看得見，那一絲秋意……

楓葉小學(xué)作文4

　　還記得上小學(xué)三年級那年，我和老魏還有煜芳三人，吃完午飯要把菜桶拿回食堂。記得食堂附近有好幾棵楓樹，每到秋天，楓樹上的楓葉就變得火紅，風(fēng)一吹，樹上的楓葉搖搖晃晃，就像一個個紅鈴鐺。

　　我們走過它們身旁時，腳下就像生了根似的，一步也不肯挪動。從那時起，每年秋天我們就來這看楓葉。有一次我們偷偷摸摸的摘走了幾片楓葉，都說要夾到最珍貴的書里去做標(biāo)本，等來年再拿出來看看留作紀(jì)念�；丶液�，我興奮而又小心翼翼地把這些楓葉夾進(jìn)了書里，放好。

　　三年過去了，六年級的我總不時的拿出那些珍藏著的楓葉，再仔細(xì)看時，這楓葉上就好像出現(xiàn)了當(dāng)年我們?nèi)齻€在一起玩耍的時候。我的眼睛濕潤了，眼前的一切都模糊了，所有的事物我都看不清了，只有那火紅的楓葉深深地印在了我的心上，永遠(yuǎn)無法抹去……

　　這火紅的楓葉是我最寶貴的東西，落葉滿地的秋天，火紅的楓葉給我留下了永恒的記憶。

楓葉小學(xué)作文5

　　秋天輕輕的來了，他加快腳步，將每一座山、每一棵樹、每一片楓葉統(tǒng)統(tǒng)染成了紅色，其中的楓葉讓我陶醉不已。

　　漫步在樹林的小路上，一陣優(yōu)雅而悅耳的沙沙聲傳入我的耳朵。這是什么聲音呢？原來是微風(fēng)輕輕掠過樹葉的聲音��！我聽得正入迷，這時，一片漫天飛舞的楓葉吸引了我的注意，它猶如一只美麗的蝴蝶，在陽光的襯托下騙騙起舞，顯得更加優(yōu)美。我輕輕將那一片落葉捧在手中，它的顏色呈耀眼的鮮紅色，大小跟我的手掌差不多，象一片張開的腳蹼，細(xì)數(shù)上面的紋理，我仿佛讀了一本厚厚的歷史書，讓我看到幾億年前的大自然的奇妙景象。

　　為了一探究竟，我加快腳步，不會兒就來了樹林旁，一陣風(fēng)吹過，樹葉輕輕飛起，在空中向我招手，又輕輕落下，在樹林里為我鋪上了一條長長的紅色地毯。一走進(jìn)樹林，我仿佛聽到了一首歡快的交響曲，鳥兒是這首曲子的主唱，而樹葉的沙沙聲剛好成為伴奏，形成了這大自然的歡快樂曲，繼續(xù)向前走，我嗅到了大自然的芬芳清香，漸漸地，我感覺身世外桃源，心里無比舒服。

　　很快，我便走出了這片樹林，回頭一望，那片紅色的樹林仿佛是一件紅色的大衣，精巧的披在小山上，我被一種無形的吸力吸在了樹林邊，被這大自然創(chuàng)造的美麗的畫卷所陶醉。

　　我愛碩果累累的秋天，更愛那秋天里頻頻起舞的落葉。

楓葉小學(xué)作文6

　　我是一片小小楓葉，居住在一片不為人知的森林。我是這片森林中最年輕的，也是最高的楓葉。我生長在一顆最高樹的頂端，我有許多的兄長和姐姐。

　　清晨，婉轉(zhuǎn)的百靈鳥歌聲將我從美夢中喚醒。晶瑩的露珠還在我指尖酣睡，溫暖的陽光灑在我柔軟的身軀上，舒服極了。涼爽的微風(fēng)使我歡快的舞蹈。一只蝴蝶懸停在我的手上，它漂亮的彩衣讓我著迷。好像它是微風(fēng)帶來的精靈？

　　到了中午，太陽越來越熱，在頂端的我早已熱得口渴。兄長和姐姐們真是有豐富經(jīng)驗，把身體微微蜷縮起來。我也學(xué)著他們，把身體努力的蜷起。地上，我們的影子組成了一幅連“達(dá)芬奇”都無法完成的美麗圖畫。突然，我的背上像有什么，一陣瘙癢。原來是小獨角仙來陪我玩了。同時，蟬鳴四起，像開了一次音樂會。蟬兒們努力的歌唱著：聲音時而低沉，時而高亢。難道這就是“天籟之音？”我陶醉了。

　　傍晚，和煦的暖風(fēng)，帶著涼意迎面吹來，夕陽親吻著山頭。蟬鳴停了，轉(zhuǎn)而是青蛙的歌唱。甜美的睡眠曲伴我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我，一片楓葉，快快樂樂的過完一天。明天太陽升起時又會迎來美好時光。

楓葉小學(xué)作文7

　　金秋時節(jié)，岳麓山里的紅楓把秋渲染的更加迷人。

　　在岳麓山里，秋粱出的紅楓成了一道獨特風(fēng)景。那樣紅的耀眼，那樣紅的迷人�？瓷先�，就像是熊熊大火在我們身邊燃燒著。讓岳麓山被染的更美。此情此景，難怪讓當(dāng)時風(fēng)華正茂的毛澤東流瀉下一句：萬山紅遍，層林盡染。一陣清風(fēng)吹來。楓葉馬上變成一位亭亭玉立的少女。跳起來了婀娜多姿的舞蹈。還唱起了頌山之美，亭之麗，楓之紅的歌曲。

　　岳麓山里的紅楓不僅美而且品質(zhì)高尚。他們把自己的美麗奉獻(xiàn)給大家，自己卻深深的埋進(jìn)泥土里。他們把自己的美好時光展現(xiàn)與大家眼前，自己卻甘于平淡。在我們生活中，老師不就這樣的人嗎？

　　岳麓山里的奇葩，楓葉。他的美麗不會變。他的品質(zhì)更不會變。他的美麗將繼續(xù)綻放，他的品質(zhì)也將永遠(yuǎn)延續(xù)下去！

楓葉小學(xué)作文8

　　美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了，她帶來了清涼，帶來了豐收，還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。

　　初秋時節(jié)，楓葉是深綠色的，微微帶點兒紅色，仿佛是一個個小小的，涂上了油彩的小巴掌，可愛又美麗。嫩嫩的，就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。

　　中秋節(jié)快要到了，再看楓葉時，它已經(jīng)完完全全紅了，不過不是那么純，而是淡淡的，淺淺的紅，這是楓葉生命的中期。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)，冷颼颼的深秋時節(jié)，楓葉的生命到了最輝煌的時候，紅的像火，就像初升的紅太陽一般，顯現(xiàn)出無比強(qiáng)勁的生命活力，它給秋天帶來了溫暖，讓秋天更美麗，給大山換上了新裝，讓大山更可愛。啊！多美麗的楓葉��！

　　秋末，秋風(fēng)無情的吹拂起來，可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽，在風(fēng)伯伯吹撫下飛啊—————飛啊，飛向田野，飛向麥田，飛向草地，飛向小河，飛向天空。飛啊—————飛啊，飛進(jìn)了人們的心里，像人們傳遞著暖暖的，豐收的祝福，也飛進(jìn)了我的心里，讓我更快樂地成長。

　　楓樹全都回歸大地了，只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了，我愛秋天的楓樹葉，正如詩中所寫的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　��！秋天真美呀！

　　我愛秋天。

楓葉小學(xué)作文9

　　吃過晚飯后，我獨步在校園中，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，偶有幾篇落葉在空中翩翩起舞，最終有一片葉子落在我手中，我仔細(xì)的把彎曲著的落葉展平，那是一片多么美的葉子啊，大部分已成金黃色的，還有幾小片綠色的點綴。當(dāng)我捧起這片落葉，心中有種說不出的感覺。

　　這使我第一次感受到了生命，我心中充滿了疑問，為什么這么美的樹葉也會凋零？為什么美麗事物的時光總是很短暫？朋友告訴我，因為它的生命規(guī)律本來就是這樣啊。當(dāng)春天，它勤生綠芽；當(dāng)夏天，它奉獻(xiàn)濃蔭；在萬物豐收的秋天，它卻不能為人類服務(wù)，便悄然落下。

　　它的生命雖然很短暫，但它無時無刻都在默默奉獻(xiàn)，不管生命是長是短都要珍惜每一秒，利用每一分鐘，讓有限的時間作出無限的價值。哦？是這樣嗎，這就是它生命的意義嗎？我再次拾起一片落葉，我不會再為它而憂愁，因為這是它生命的價值。

　　今夜，很靜，今夜，很美......

楓葉小學(xué)作文10

　　我最喜歡的是那秋日的楓葉。

　　它春夏季綠得發(fā)亮，到了秋天是那種紅里帶黃的顏色，仿佛是一片紅霞，顯得格外耀眼。

　　在淡藍(lán)色天空的映襯下，它紅的就像一團(tuán)熱情奔放的火焰，給冰冷沉寂的大地增添了許多活力。它又如一輪噴薄的紅日，為平淡無奇的世界抹上一片可貴的金光！看呀，它似圣火飛揚(yáng)，在颯颯的寒風(fēng)面前，絲毫不顯示出自己心中的膽怯穩(wěn)如泰山，無論寒風(fēng)多么肆虐，都不能改變它在寒風(fēng)中昂首挺胸的姿勢！我被這一美景所陶醉了，繼而輕輕地摘下一片楓葉，細(xì)細(xì)的端詳著：這一片葉子是由七片小葉組成的，好像一直熱情的小手兒擁抱著自然，使百花凋零的秋天不乏融融的暖意。每片小葉的邊緣有許多鋸齒樣的小刺，排列的如此整齊，使我不得不驚嘆大自然的鬼斧神工！

　　遠(yuǎn)看，它像天邊那一片片耀眼的紅色云霞；近看，它又像小姑娘腰上正在搖擺的草裙，煞是美麗！

　　我再一次細(xì)細(xì)的.端詳著：它的葉柄細(xì)長，使得葉片才會極其容易搖曳，稍稍有一點微風(fēng)，楓葉就會搖曳不定，互相摩擦，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲，好像楓葉們在唱著秋天的交響曲，動聽極了。我不忍心打斷優(yōu)美的交響曲，真希望這優(yōu)美的交響樂能永遠(yuǎn)在我的耳畔回響！

　　我愛這多姿多彩的秋天，更愛這美麗無瑕的秋日楓葉。

楓葉小學(xué)作文11

　　我的抽屜里有一個鑲著金邊的，極為明顯的精美小盒，里面珍藏著一枚極為普通的枯黃楓葉.

　　為什么這么一枚大街上隨處可見的楓葉而我卻如此視為珍寶的保存呢？那要從6年前說起.

　　那時，我們有一個鄰居姓張，在家排行老三無兒無女，卻特別喜歡我們這些小孩子，每次有什么蘋果橘子之類的變留給我們，我們都叫他三叔.他對左鄰右舍都極為和氣，因此在這條小巷中口碑極好.

　　可是，天有不策風(fēng)云，三叔得了胃癌，只能活100來天了.那時我已長大了，只知道三叔病了，卻不知那么重.有一次忍不住問爸爸三叔怎么樣了.當(dāng)我得知三叔的病情后，淚水止不住的在眼里打轉(zhuǎn).三叔以前的一幕幕從腦海閃過.為什么？為什么？老天為何如此不公？讓三叔的命運(yùn)如此短暫悲慘......

　　在三叔死之前，鄰居們都去看他，三叔交給爸爸一枚楓葉，說叫我不要難過......

　　如今三叔已去世4年了，而我每當(dāng)看見那枚楓葉就想起了三叔慈善的面孔~!

楓葉小學(xué)作文12

　　一條路，不可能像直線那樣筆直，難免有彎曲，有轉(zhuǎn)折的地方。人生也似這種特點。

　　一個人，不可能什么事情都一帆風(fēng)順，難免會遭到失敗，遭到坎坷，遭到挫折的打擊。與其說是一種打擊，還不如說是給妳的磨煉，給妳的意志力進(jìn)行鍛煉的催化劑。人不是上帝，所以就很平凡；每個人都會經(jīng)歷失敗，每個人都會遇到困難，每個人都遭受挫折……既然是每個人都會經(jīng)歷的，那就不要畏懼它們，因為我們無法避免它，只好勇敢的面對它。有首歌不是這樣唱的嗎，“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹�！笔前�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。不經(jīng)歷失敗，坎坷，挫折給人帶來傷痕的東西，怎能見到受傷過后的彩虹呢？

　　姜還是老的辣！一個年輕人與一個老人相比，老人畢竟經(jīng)過千辛萬苦，飽經(jīng)風(fēng)霜，再怎樣老人還是比年輕人更加有經(jīng)驗，有閱歷，有哲理。一個職場老手與一個才進(jìn)入公司的職員相比，老手對職場的工作已經(jīng)想到熟練，猶如老馬識途，那么才進(jìn)入公司的職員還要沖刺，奮斗，拼搏。學(xué)生，有小學(xué)生，初中生，高中生，大學(xué)生……若不經(jīng)歷這么多場考試，我們哪能對下次的考試有信心呢？我們有成功的喜悅，也有失敗的大打擊，但我們還是勇敢的邁暸一步。我們不能因為害怕而去逃避它，如果沒有失敗這一環(huán)節(jié)，我們也許會整天嘻嘻哈哈，說是樂觀，那也太過暸。我們應(yīng)該在人生的路上，找準(zhǔn)目標(biāo)，然后堅持的走下去。

楓葉小學(xué)作文13

　　快樂森林里要舉行一年一度的舞會，漂亮的小孔雀也收到了請柬。

　　瞧！小孔雀正在練著迪斯科，“咚、咚、咚”地練個不停，信心十足的、一邊又一遍地練著。

　　舞會的時間終于要到了，小孔雀穿上華麗的花裙子，帶上漂亮的小帽子，蹦蹦跳跳地去參加舞會，突然，小孔雀的花鞋子破了，小孔雀自言自語道：“總不能光著腳去參加舞會吧？”小孔雀失望極了，低頭慢慢的走著，這時，一片楓葉落到小孔雀的頭上，小孔雀一下子有了辦法。他用楓葉做鞋底和鞋面，用莖做鞋帶，再鑲嵌上露珠，真是美妙極了！

　　小孔雀在后臺準(zhǔn)備比賽，手心里滿是汗，緊張得要命。后勤隊的隊長小白兔送了水果點心，還有飲料，還告訴小孔雀不必緊張，不用害怕，沒什么大不了的。小孔雀的心稍稍平靜下來了……

　　一個個選手在舞臺上展現(xiàn)了華麗的舞姿，終于輪到小孔雀了。

　　小孔雀登上了舞臺，伴著音樂，展示了優(yōu)美動人的舞姿，小孔雀的漂亮衣服和舞姿，征服了在場的觀眾和評委，獲得了第一名，還被封為了“舞蹈之星”。最使小孔雀出眾的就是楓葉舞鞋，楓葉舞鞋成為了快樂森林舞會第一名的獎品。

　　東勝區(qū)實驗小學(xué)四年級：徐悅