葉子的作文【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的葉子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

葉子的作文1

　　那是一葉，不再是我熟悉的一葉，卻又是我最熟悉的一葉�；腥唬�風(fēng)飄過，它又浮于那泥土之間，在我的眼線中，經(jīng)久不散。

　　還記得那時(shí)，我拿著一粒如點(diǎn)般的種子，半帶著無限的期望將它種入了泥土之中。那時(shí)我曾天真的認(rèn)為，這就是那樹的種子，它會陪伴我，走過歲月的滄桑，直到暮年時(shí)我倆相望而息。然而到如今，連一片綠意都沒有冒出，我甚至不知道，那顆種子是花、是草。

　　而今，是秋，是豐收的秋，是蕭瑟的秋，倘若當(dāng)年的那顆種子是樹的話，，那么如今，它會長有多大?我步履蹣跚的'走到一樹旁，那是棵果樹，樹上掛滿了銹色的果實(shí)，大約還沒到那深秋，否則這里只會留下那一樹葉的蕭瑟。

　　葉，是大多植物都不可或缺的，而它，讓我依戀在那葉落石下，輕叩泉音，恍然如初動(dòng)。它從初時(shí)的新生，到了夏季綠蔭成蔽，到了冬又消散而去，它的一生是如此的灑脫。

　　我走過那片葉，想將它帶回家作永恒的珍藏，但在那指尖輕觸葉片的霎那，我退卻了。它該如何的來，那就讓它如何的去吧，葉落歸根，本就是它那最好的寫照，而我不忍破壞了它原本的歸依。

　　一花一世界，一木一浮生，一草一天堂，一葉一如來。

葉子的作文2

　　古往今來，四季更迭，斗轉(zhuǎn)星移，自然的足跡亙古不變。無論是綠草探頭，燕子歸來，還是花自凋零水自流，這些都是自然之美的足跡，留給世人無限的遐想和反思。

　　嫩葉的生長，是春的來臨。在萬物復(fù)蘇之時(shí)，微小的生命在大樹上發(fā)芽、成長。樹木的枝干上有著葉子悄悄生長的足跡。

　　葉子的成長，是夏的走過。夏天是生物奮發(fā)向上，積極成長的時(shí)期。葉子迎著初夏的風(fēng)，挺著盛夏的雨。樹枝上有著葉子挺立風(fēng)雨的足跡。

　　落葉飛舞，似倦了的蝴蝶，是秋的能力。秋，由盛轉(zhuǎn)衰的自然，過去的`生機(jī)勃勃被秋打破。風(fēng)的追求與葉的不挽留，讓落葉蕩漾在空中，隨后飄過大地的懷抱。有誰知道，那枝頭，還留有葉子不肯離去但無奈的足跡？

　　枯葉沉睡，是冬的安撫。世間萬物在經(jīng)歷秋的磨難后安然入睡，靜是冬的標(biāo)志�？萑~沉睡于樹下，無聲無息，等待來年春天繼續(xù)綻放。足跡，暫時(shí)停留在了白雪皚皚下。

　　從春日融融到薄雪暝暝，從暮靄冉冉到月色如水，在葉子眼里，所有華麗的足跡，不過云淡風(fēng)輕。因?yàn)樗�知道，來年，足跡還會繼續(xù)。

葉子的作文3

　　今天，在小蜜蜂作文樂園里做了一個(gè)小游戲──葉子大變身。老師叫我們?nèi)齻�(gè)人或四個(gè)人一組。再給我們發(fā)材料。我和周梓揚(yáng)、李想、李昂銳一組。我們的材料有毯子、竹葉、紅色的樹葉、黃色的`落葉、剪刀、透明膠、彩色紙、臘。我們來分工李昂銳和李想一起剪東西我和周梓楊來貼。我和李昂銳剪太陽和大草原中的千年銀杏樹，李想和周梓楊做小河中的魚和馬路。我們就這樣一會兒剪一會兒貼。我們把竹葉當(dāng)樹把紅色的樹葉和綠葉當(dāng)樹葉。把黃色的落葉當(dāng)小魚、把臘和紅色的樹葉做成太陽。我們在河邊上做了一棵柳樹。我們雨在草地上加了一朵花朵。我們就完工了，我們就把作品給老師照相。老師給我們照了一張相。我們今天真開心，知道了舊樹葉可做游戲，我們要知道廢品再利用。你們也要愛護(hù)大自然呢！

葉子的作文4

　　你們好，我的名字叫葉，你們一定會問：你不是叫樹葉嗎?是的，可那是你們?nèi)祟惤o我取的名字，我根本就不喜歡這個(gè)名字，所以我叫葉。

　　我剛剛出生的時(shí)候，還是一顆小苗，那時(shí)我是樹爸爸最小的兒子，可我現(xiàn)在長大了，我坐在樹爸爸高大的手臂上，特別的舒服。

　　到了夏天，樹爸爸一直被太陽吸收著身體里的水分，被曬得特別干，坐著也就不舒服了，我就特別想從爸爸的'身上下來可無奈的是就是下不來。

　　過了很長的時(shí)間就到了秋天，樹爸爸的水分又慢慢的恢復(fù)了，我又不想從樹爸爸的身上下來了，可是我不得不從樹爸爸身上下來了，因?yàn)榈搅饲锾煳业母�慢慢軟了，根軟了我就從樹爸爸身上掉下來了，掉下來就進(jìn)入泥土了。

　　又過了好久好久……我又重生了，重新回到樹爸爸身上了

　　就這樣，我就一季一季的輪回，每一季我都是這樣過的，長出、掉落、重生……有的時(shí)候，我真想變成你們?nèi)祟愌?可又想了想我還是呆到樹爸爸的身邊吧

　　這不，我又開始我的新的一季。

葉子的作文5

　　我想我說，我是葉子，我不指望生為一片葉子，我會有多偉大，我不指望有誰能記得我，我不指望在我飄落的時(shí)候，有誰會把我保留……

　　我知道，我是一片葉子，我永遠(yuǎn)獨(dú)來獨(dú)往，也許是生為葉子的自卑，我的同類向來也如此……

　　我習(xí)慣孤獨(dú)，我習(xí)慣絕望，我習(xí)慣冰冷，我習(xí)慣陰森……

　　但我也很高興，因?yàn)橹辽儆幸环莅矊幋嬖凇?/p>

　　我最喜歡下雨的時(shí)候，冰涼的雨水打在我身上，多么美妙��！

　　我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我失去的東西有很多，是我無法計(jì)數(shù)的`，如此之多……

　　秋天來的時(shí)候，我會飄落，具體的位置我也不知道。

　　我知道，我的結(jié)局，最后我可能會在土里化為塵土，最后我也可能被一個(gè)小男孩或者是小女孩制作成一片精美的樹葉書簽……

　　我會隨著風(fēng)飄，看起來像在飛翔一樣，像天使一樣，不過是一個(gè)快要死掉的天使。

　　我永遠(yuǎn)是自己一個(gè)人啊，一個(gè)人自言自語，一個(gè)人對話談心，一個(gè)人飄啊飄的。

　　飄到了哪里？我看也看不清。

　　旅途是如此之漫長啊，一個(gè)人的世界，是多么的安靜。

　　我很慶幸我能遺忘大家在一起的時(shí)候，現(xiàn)在我一個(gè)人，孤單，是我一個(gè)人的狂歡……

葉子的作文6

　　夏天烈日炎炎，知了高聲鳴叫，我參加了名叫“名師伴我行”主題夏令營。我們計(jì)劃要到南京和安徽兩地，看看那兒的風(fēng)景，也感受下那里的文化。其中令我印象最深刻的是在南京大學(xué)找葉子的活動(dòng)。

　　老師布置了一個(gè)任務(wù)：讓我們在校園里尋找與眾不同的樹葉。校園里的地上散落著各種各樣的樹葉，我仔仔細(xì)細(xì)地看每一片樹葉，深怕漏掉。在尋找的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多葉子都是以前從沒有見過的，有的像愛心，有的像扇子，還有的像巴掌。在我不斷地找尋中，眼前一亮：“咦，好特別的葉子！”它是一種細(xì)細(xì)長長的葉子，形狀像柳葉又像一艘小船，這不禁讓我想起了《池上》詩里寫的`那樣：“小娃撐小艇，偷采白蓮回�！辈粌H形狀特別，顏色也很特別。它既不是綠色也不是黃色，而是非常特殊的紫色。

　　最可惜的是最后我沒有把它帶回來。如果帶回來了，我一定要讓小朋友們看一看、猜一猜它是什么樹的葉子呢！

葉子的作文7

　　有言道：“花要葉扶，人要人幫。”“紅花需要綠葉襯�！痹谀阌^察五彩繽紛的花朵時(shí)，是否留意過各種各樣的葉呢？

　　公園里的草坪一大片一大片的，那鮮嫩的綠柔柔地?fù)淙胙酆�，像毛茸茸的地毯，讓人直想在上面打滾呢。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天的楓樹是一道絢麗的風(fēng)景。那紅紅的“手掌”比朝陽下盛開的玫瑰都更鮮艷，只要你輕放在手心，就會感到身體有股暖流似的，讓人倍感溫暖。

　　再看香樟樹葉的綠吧，它在太陽的照耀下帶著波光，如果你把它當(dāng)作是碧綠的翡翠的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那是春天眼睛！

　　金秋時(shí)節(jié)，校園小廣場中的銀杏樹葉，是我們心中最暖的一抹色調(diào)。在碧藍(lán)的天空的映襯下，一樹金黃，一樹耀眼！有的.同學(xué)坐在樹下看書，有的同學(xué)撿起飄落的“小扇子”做書簽。

　　原來，葉子的世界，也是多姿多彩的！

葉子的作文8

　　大家好，我是一片葉子，一片粉色的葉子，我有著花兒一樣美麗的色彩，很多人會把我認(rèn)成是一朵花。這天，我被一陣狂風(fēng)吹下，旋轉(zhuǎn)著，飄落在一朵嬌艷的花兒上。

　　我聞著花香，陶醉在花兒的'香氣里。突然飛來了一只蜜蜂，蜜蜂說：“這是什么東西，沒準(zhǔn)有什么好吃的在里邊……”說著，就把蜂針扎入了我的身體里。這時(shí)，這只蜜蜂驚了：“這是什么東西，還把我的蜂針卡住了!”緊接著飛來了一群蜜蜂，它們紛紛扎入我的身體里，弄得我痛不欲生，但是它們的蜂針卻都拔不出來了，于是，一群蜜蜂帶著一片樹葉開始了旅程。

　　蜜蜂帶著我看了許多風(fēng)景，經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨淋，我們都緊密連在一起，不曾分離。

　　直到很久很久，我已經(jīng)干枯發(fā)黃，蜜蜂們累了。落到一個(gè)農(nóng)戶家的窗臺上，一個(gè)小男孩走了過來，好奇地打量著我們，“媽媽，你快來看，這里有一片葉子粘在蜜蜂上了……”

葉子的作文9

　　喜愛漫步于公園，欣賞那蒼勁的老樹。那樹，年復(fù)一年，始終不敗。這歸功于她們——葉

　　那是一群可愛的小精靈。在春天的序曲剛剛奏響的時(shí)候伸展身姿，舞動(dòng)青翠的`綢帶，躍動(dòng)在那散發(fā)著芬芳?xì)庀⒌哪嗤恋厣�，樹干上······夏日的烈火熊熊燃燒，那一顆顆炙熱的心愈發(fā)澎湃了，在驕陽下，手拉手為我們撐起一片綠蔭。金蟬的歌兒被第一縷秋風(fēng)輕輕揚(yáng)走，葉兒們換上盛裝，與樹干道別。颯颯秋風(fēng)把一片片葉兒送去土地的殿堂，金紅的葉搭著這班車實(shí)現(xiàn)了飛的夢，去參加秋的舞會。金蝶翩飛，那是葉兒正翩翩起舞！風(fēng)息了，葉兒翩然著陸，靜靜地躺著，等待生命最光輝的一刻。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。葉，把自己短暫而光輝的一生獻(xiàn)給了別人，自己只留下快樂。如此無私的人世上少有。如紅燭，燃燒自己照亮別人的人也倍受世人尊敬，做一片美的葉子，做一個(gè)無私的人吧。

葉子的作文10

　　我在房間里看書，一片樹葉從窗戶飄進(jìn)來，我興致勃勃地拿起這片樹葉，端詳起來。它長長尖尖的，像一把古人用的寶劍，顏色綠油油的，宛如一片蔥綠的'草 地，上面還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)蛋黃，仿佛在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。葉邊尖尖的，猶如一個(gè)個(gè)小齒輪，葉脈長長的，中間是根主脈，長得最粗，好像一條小辮子，其它的 葉脈細(xì)細(xì)的，像一根根小頭發(fā)，聞起來很清香，令人神清氣爽。摸起來滑滑的，可真柔軟！看著它，我想起了森林的美景，小葉子也好像想去航船旅行，可一不小心 降落錯(cuò)了位置。

　　不過一會兒又飄來一片樹葉，這片樹葉火紅火紅的，如一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，葉片有五個(gè)小尖尖，仿佛一個(gè)可愛的小手掌，葉脈很清晰，摸起來很粗糙，它好像想飛到蒲公英上，我真想和它一起飛翔！

　　葉子可真有趣，真恨不得把它做成書簽！

　　精彩點(diǎn)評：這次文章真寫得讓人賞心悅目，尤其是第一枚小樹葉，小作者讓多方感官參與觀察，以不同角度展示了葉子的奇妙之處，怎一個(gè)美字了得？⌒—⌒遺憾的是第二片樹葉是不是“色彩”和“形狀”錯(cuò)位了？加油！

葉子的作文11

　　我是一片普通不起眼的小葉子。

　　不知道是哪一天，我從一根細(xì)細(xì)長長的枝條上睜開了眼睛，這是我第一次見到這個(gè)世界。我揉著惺忪的雙眼，好奇地探出頭，望著這充滿生機(jī)的世界。

　　這時(shí)，春姑娘邁著輕盈的步伐走來，她輕拂我的臉，樹媽媽深情地?fù)肀е�我。我對這個(gè)大千世界充心懷美好的憧憬，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)激動(dòng)。

　　不久，春姑娘離去，我們迎來了夏大哥，樹媽媽幫我和同伴換上了翠綠的新裝�！昂脽嵫剑　蔽冶换鹎蛩频奶�陽公公灼烤得耷拉著個(gè)腦袋，提不起勁來，不禁有些埋怨和難過。但是我沒有放棄，我想等待長大。我煎熬著，我期盼著……

　　秋公公終于在我的期盼中如期而至，我換上了金黃的`新裝隨風(fēng)搖擺�？墒俏疫�沒來得及好好欣賞自己的模樣，一陣寒冽的秋風(fēng)襲來，讓我忍不住打個(gè)冷戰(zhàn)，在樹上顫顫巍巍。終于，我支撐不住凋落在地上，我仰望著樹媽媽，可是卻看到了她眼中的無奈。我仿佛看到了死神正在向我招手……

　　這時(shí)，我聽到了一個(gè)悅耳的聲音：“這片葉子好漂亮，我要把它帶回家……”只見女孩寶貝似的捧起我，她把我變成了書簽，這就是我最后的歸宿。

　　我是一片小小的葉子，人生很短暫，我們要珍惜時(shí)光。

葉子的作文12

　　__致我的同學(xué)葉子

　　風(fēng)與柏為舞，他們跳得優(yōu)美；

　　風(fēng)與竹為舞，他們跳得優(yōu)雅；

　　風(fēng)與草為舞，他們跳得歡快；

　　如果我能化為那一片葉子，是否會有一縷清風(fēng)為我起舞？

　　那一片葉子啊！當(dāng)你飄落枝頭，是否還會回來？

　　當(dāng)你還是一片小小的.葉子時(shí)，我就追隨著你；

　　我與你嬉戲，我與你起舞，我們的世界變得不一樣；

　　春風(fēng)春雨滋潤你，你高興地與我共舞；

　　夏日夏陽曝曬你，你咬牙向我傾訴；

　　秋云秋風(fēng)吹拂你，你愜意地與我享受；

　　冬霜冬雪拍打你，你卻已安靜地落地；

　　如今當(dāng)我再記起你時(shí)，你又在何方？你又何時(shí)歸來？

　　那一片嫩綠的葉子，你可曾記得我們春時(shí)的笑顏？

　　那一片枯黃的葉子，你可曾忘記我們秋時(shí)的誓言？

　　還是那片天，還是那片云；

　　枝頭上的那片葉子卻已不再是你．

　　而我也只不過是那縷清風(fēng)，

　　你和我，終究不能再相遇！

葉子的作文13

　　一陣大風(fēng)吹過，將我從樹上吹了下來，一時(shí)間我喜悅無比。于是我跟著風(fēng)，向遠(yuǎn)方飄去了。

　　“終于自由了，每天呆在樹上，真的太無聊了�，F(xiàn)在終于擺脫了樹的束縛，以前總是聽麻雀，炫耀外面的世界。煩都煩死了。哼，不就是欺負(fù)我沒有去見過”我在心里想到。雙眼注視著天的那一邊，眼中充滿了向往。

　　“不過我現(xiàn)在可以去看了。”

　　隨著時(shí)間的流逝，我被風(fēng)帶的越來越遠(yuǎn)了。我的'心里的那一點(diǎn)喜悅，也被慢慢的沖散了。恐懼與不安，充斥在我的內(nèi)心。

　　這一刻我后悔了，在離開大樹的一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，我心中的那最后一點(diǎn)點(diǎn)依靠沒了。我雖然見識到了，外面世界的廣闊。但經(jīng)過一段時(shí)間后，我才發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)人來跟我來欣賞這廣闊的世界。

　　我想念到樹上的朋友了，我想念大樹了，我想念那整天向我炫耀的麻雀了。但我想要回到大樹那里去的時(shí)候，我卻找不到路了。

　　這一刻，我迷茫了。

葉子的作文14

　　葉子的飄落，是因?yàn)轱L(fēng)的追逐，還是樹的不挽留？

　　我是一片隨風(fēng)飄零的葉子，就這樣，我離開了他。盡管，是那么的無奈。我珍惜和他在一起朝夕相處的時(shí)光，我習(xí)慣了他的支撐，離不開對他的依賴。以前，每天和他一起沐浴陽光，偶爾，雷聲回來作祟，隨之而來的就是那冰冷的雨，但是，他總能保護(hù)著我，使我始終被溫暖縈繞著。可是現(xiàn)在，他不屬于我。

　　我是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹。所以我知道，時(shí)間能摧毀一切。寂寞，始終伴隨著我。要來的，總是回來，擋也擋不住。我習(xí)慣每天與保護(hù)著她。我習(xí)慣了和她朝夕相處的日子�，F(xiàn)在，她走了。我是多么的`想挽留她，給她依賴，給她想要的溫暖，可是現(xiàn)在，他不屬于我。

　　我是一陣風(fēng)，一陣無可奈何的風(fēng)。其實(shí)，我也不想看到他和她的分離。我知道，這一別，便是無期。但，我又不得不這樣做。她，她要化作春泥，去肥沃大地，為人類造福，這是她的使命。而他，也要離開她，去迎接寒冷帶來的挑戰(zhàn)，更好的蘇醒過來。

　　雖然、我們互相珍惜。但是我們躲不過宿命的安排。

　　雖然，我們互相珍惜。但是我們逃不了晃蕩的年華。

　　雖然，你們互相珍惜。但是你們還過于青澀。

　　我們，拼命守護(hù)、似命珍惜。

　　這是我們、冷暖自知的流年。

葉子的作文15

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，一顆蘋果樹上掉下了一片奇特的葉子，它竟有四肢，面孔和肚子，可是它很孤獨(dú)。從此它開始了自己的旅行。

　　首先它在路上找個(gè)了一個(gè)會動(dòng)芒果，大吃一驚地說:“哇，這個(gè)芒果竟然會動(dòng)，真讓我喜出望外，因?yàn)槲乙�和它做伙伴”。就這樣，這片孤獨(dú)的葉子一邊像馬一樣飛奔過去，一邊像虎嘯一樣大聲地叫喚。突然，從那果汁飽滿的果汁后面慢慢地走出了一只螞蟻，說：“我能和你成為伙伴嗎？”“當(dāng)然可以，我很高興成為的`朋友!"葉子說。

　　它們來到了小溪旁，葉子讓螞蟻站在身上，然后沖進(jìn)了小溪里，沖起浪來。葉子就像一塊沖浪板，上面的螞蟻就像一位沖浪者，威風(fēng)無比。沖了一段時(shí)間上岸了，它們的“衣服”也濕了，當(dāng)仍然很開心。

　　接著，它們?nèi)ゴ蛴鹈�球，首先是葉子發(fā)球，螞蟻手忙腳亂，最后還是沒接住。后來螞蟻發(fā)球，可是一而再，再而三地也沒有把求發(fā)出去，就開始灰心了。葉子說：“別灰心，有我在，你不用怕，我來教你�！比缓笏鼈儍蓚�(gè)又開開心心地你來我往的玩球........

　　一天過去了，葉子也玩累了，它完好無損的找到了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境休息了.......

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