【優(yōu)選】樹葉貼畫作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的樹葉貼畫作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹葉貼畫作文1

　　巍峨的昆侖山，高聳云霄的珠穆朗瑪峰；奔騰不息的長江，波濤洶涌的大�！�…這些都是大自然的杰作�？赡阒�道嗎？大自然中那微不足道的樹葉，也可以成為杰作。當(dāng)然，那需要我們的努力。

　　星期六的早上，我興致勃勃地去仟葉學(xué)校上作文課。因為今天作文班要上活動課——樹葉拼畫，

　　老師要求提前我們搜集樹葉。你看：我搜集的樹葉好看吧！有的樹葉又細(xì)又長，頭尖尖的，真像一枚針。有的樹葉，宛如一把小扇子.....顏色也很多，有紅的、黃的、灰的、也有綠色的，這形態(tài)各異，五顏六色的

　　葉子讓我愛不釋手。我想：用這些樹葉拼貼出的一幅畫，一定很漂亮吧！

　　上課了，老師講完制作要求，我迫不及待地拿出了工具：膠水，剪刀，卡紙，要大顯身手了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。我左右端詳，好像還缺點什么，對！是不夠完美。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩�！弊詈�，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。看著這栩栩如生的`畫面，我也想變成一只

　　小鳥，和它們一起飛上藍(lán)天。

　　這時候，我的同桌讓我們一起來完成一幅畫：我先拿出一片綠色的竹葉，用剪刀剪成蝴蝶的身子，他小心翼翼地用雙面膠把它貼在紙的中間靠上面點的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美麗的翅膀，最后用銀杏葉剪了兩條細(xì)絲做蝴蝶的觸角，一只展翅欲飛的蝴蝶就完成了。

　　我細(xì)細(xì)地端詳著這幅畫，我想，這難道不也是大自然的杰作嗎？

樹葉貼畫作文2

　　今天，我做了一張樹葉貼畫。

　　做樹葉貼畫并不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。

　　我到了廣場，廣場旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下?lián)炝诵┚G色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。

　　我把找到的植物材料放進(jìn)了準(zhǔn)備好的袋子里，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨后拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經(jīng)定好了要做什么：海底世界。心動不如行動，我把植物材料從袋子里全拿了出來。

　　我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨后又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準(zhǔn)備做魚。擺好后，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點，貼到了葉子的另一面。隨后我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀后，我立即把后面的'雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨后把那朵小花貼了上去。

　　成功后，我想：這魚真好看。魚做好了，但是周圍什么都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然后還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當(dāng)水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨后，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。于是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心里有說不出的高興。

　　樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信里。發(fā)完后，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這么有趣。

　　這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！

樹葉貼畫作文3

　　看著這幅五彩繽紛的貼畫，我不禁回想起了剛才的酸甜苦辣。

　　我?guī)е�早已�?zhǔn)備好的形態(tài)各異的樹葉，來到南茶公園�！霸陂_始貼畫之前，我問同學(xué)們一個問題，你們覺得自己準(zhǔn)備的樹葉像什么？”老師拋出這樣一個問題后，爭議聲四起�！跋裆茸印！薄安粚�，像狐貍的尾巴�！薄安�，不，你們說的都不對，這明明像孔雀的羽毛�！�

　　我望著手中的葉子，思考著：到底像什么呢？不就是一片葉子嗎？老師下令：“貼畫開始！”一片歡呼聲后，同學(xué)們就開始動手了�！耙�貼什么呢？大象，松鼠，猴子？”我陷入了難題，無法抉擇。

　　看著身邊的雨傘，我不禁想起了下雨時，我忘記帶傘的無助與別人遞給我傘時的激動。“有了，就把這種情感表現(xiàn)在我的貼畫上吧，一定是個不錯的作品�！贝_定了主題，我就像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

　　我開始畫畫，剛用鉛筆畫好了雨傘，立馬搖搖頭，“不行，得重畫！”經(jīng)過漫長的.修改與上色，一把五彩繽紛的大傘終于畫好了。緊接著，我用一片片小小的樹葉，排成了毫無規(guī)律的水滴，只要貼好就大功告成了。我打開膠水，準(zhǔn)備涂在樹葉上，卻出師不利，膠水粘滿了雙手，我急忙拿起紙巾擦掉滑溜溜的膠水，可怎么擦手都是黏黏的。但是貼畫還要繼續(xù)，我只能忍著雙手的黏膩感，用樹葉拼成另一把小雨傘。經(jīng)過一次次的嘗試，我終于掌握了使用膠水的技巧，在樹葉、膠水、水彩筆這些小幫手的幫助下，我創(chuàng)作了一幅形象生動的貼畫。

　　我突然明白了貼畫的意義：記錄自己特別的回憶，讓樹葉的生命在畫上延續(xù)，重現(xiàn)它的精彩。

樹葉貼畫作文4

　　下午，我們來到了陽光廣場的太陽標(biāo)志下，心中滿懷期待。

　　今天要做什么��？老師站在同學(xué)們面前說：“今天作文的主題是會跳舞的葉子，我們現(xiàn)場制作有趣的樹葉粘貼畫�！�

　　聽到這個消息，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了�；顒娱_始前，草莓老師先給我們班進(jìn)行了分組，我很榮幸被選為小組長。

　　“先別慌，我們先學(xué)習(xí)一點知識�！贝蠹异o了下來，聽老師進(jìn)行知識講解。接著，我們玩起了有關(guān)秋天的“填字游戲”，我們小組最終以5：4略勝一籌。

　　做完了這些熱身活動，就到了我們期待已久的撿樹葉活動了。樹葉粘貼畫太簡單了，哈哈，我最擅長啦！走在廣場花園里，眼前滿是樹葉，有的靜靜地躺在大地媽媽的懷抱，有的隨著秋風(fēng)搖曳自己曼妙的身姿，還有的像孤單的精靈在枯樹枝上遙望，好像在等待你的`到來。我被眼前的秋景深深地吸引住了，盡情地欣賞著五彩繽紛的景色，一時竟忘了自己要做什么了。

　　“組長，撿多少了？”組員小飛走到我面前，嚇了我一跳。我緩過神來，看見別的組員已經(jīng)撿到好多樹葉，我也認(rèn)真地?fù)焓捌饋�。不一會兒，我也撿滿了袋子，興高采烈地來到了集合點。

　　開始創(chuàng)作了。我拿起一片大楊樹葉子，把柳樹葉粘上去；又拿起幾片松葉，涂上了藍(lán)色；不一會兒，我的“海底世界”就完成了。我們小組每個人都做出了有自己特色的樹葉粘貼畫，和全班同學(xué)的作品一起擺放在臺階上，等待老師的“檢閱”�！按蠹易龅枚疾诲e，拍照記錄下這一美妙的瞬間吧！”老師拿出手機，為我們的作品一一拍照留念。我這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的制作水平都很高，有“米老鼠”，有“小金魚”，有“小兔子”，真是千姿百態(tài)��！

　　“大家把自己的粘貼畫舉過頭頂，左右揮舞一下！這就叫作會跳舞的葉子”話音剛落，我們把自己的得意作品舉起來晃動著，老師順勢給我們拍了合影像。

　　看著眼前栩栩如生的畫面，我不禁想到，越簡單的事情，越要認(rèn)真去做。

樹葉貼畫作文5

　　夢，在兒時時有發(fā)生；夢，在少年時已變的似真非真；夢在成人時，最有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。而我，正處在“夢”的發(fā)展歷程的第二部分。

　　金秋夢，顧名思義就是我在金秋時節(jié)確定并決定去努力完成的夢想。我的“金秋夢”就是成為一名“樹葉收藏家”，進(jìn)而成為一名“植物學(xué)家”。“樹葉收藏家”就是將五花八門，各種各樣的樹葉收進(jìn)自己的“收藏冊”中，比如葉脈是紅的，綠的，葉片是深紫的，血紅的，樹枝是綠的，灰黃的……為了實現(xiàn)我的“金秋夢”，我還有一個兼職——樹葉“獵人”！

　　今年我所在的班，楊老師讓我們每人做一幅樹葉畫。哈哈，我那“收藏冊”里的小家伙們終于可以出來透透氣，大展身手啦！

　　我把“收藏冊”里的“樹葉先生”、“小姐們”小心翼翼地一一取出，仿佛動作快一點他們就會碎掉似的。我數(shù)了數(shù)多年來的戰(zhàn)利品，足足200多張，還愁做不了個樹葉畫？

　　材料有了，畫什么呢？我在上學(xué)的路上邊走邊想，剛到小區(qū)門口，那棵“年事已高”的“禿子樹”便映入了我的眼簾。突然腦中一亮，“禿子樹”多好呀，能體現(xiàn)出秋天的蕭條冷落，再粘幾片漂亮的楓葉，下面貼幾簇圓頭圓腦的“禿頭小葉”做陪襯，最后題一首短詩，一幅樹葉畫不就完成了嗎？

　　中午回到家，我拿起筆就畫，“禿子樹”慢慢地來到我的`紙上，起先“它”還不怎么想來做客呢！不過“它”似乎被我有模有樣地丑化了。接著，深紅色的“楓小紅”，紅黃相間的“大楓和小楓”，以及“光頭綠葉的一大家子”紛紛來參加“紙上論葉”，最后一首簡單到不能再簡單的兒童詩也躍然紙上，一幅絕無僅有的“樹葉畫”便“橫空出世”了。

　　完成了樹葉畫，也是實踐了一次“金秋夢”，同時，我也在實現(xiàn)“金秋夢”的道路上又往前走了幾步……

樹葉貼畫作文6

　　今天，我做了一幅樹葉畫，畫上畫了我們一家人手拉著手，漫步在樹林中，臉上露著歡樂的笑容。

　　做成這幅畫我可是花費了好大的精力和時間呢！

　　我先用兩片大大的、深紅的葉子，把邊緣剪得稍微圓一點，粘在紙的兩邊靠上一點的位置，當(dāng)做樹林中其中的兩棵樹，然后再用銀杏葉剪成小草的形狀，粘在紙的最下面，好了，背景完成了。

　　接下來就該“主角”出場了，我先拿了三片小葉子，把它剪成圓形，當(dāng)作一家三口人的臉，然后又拿了兩片綠色的小葉子，小心翼翼地剪成馬尾的形狀，當(dāng)作媽媽和女兒的頭發(fā)。再用三片比較大的葉子，剪成兩件裙子和一件襯衫，分別粘在“主角”身上，成了他們身上的衣服。

　　然后再拿六片黃色的葉子剪六條腿，不過要剩下一部分，還有用。把剪腿剩下的葉子剪成六條胳膊，最后用膠水把他們都粘在一起。注意，“媽媽”的一只手要和“女兒”的一只手拉在一起，“爸爸”的一只手也要和“女兒”的一只手拉在一起。好了，現(xiàn)在，這幅樹葉畫已經(jīng)完成了。

　　這幅樹葉畫是周末和爸爸、媽媽一起去公園玩耍時的一張照片，記錄著那美好的.時刻：

　　那是一個周末，我歡歡喜喜地拉上爸爸和媽媽飛奔去廣場，到了廣場，我們找了一個幽靜的樹林，一起玩耍。我們玩得不亦樂乎，有時蕩秋千，有時比賽跑步，有時比賽跳遠(yuǎn)……

　　我們還拍了許多照片：有坐著的，有站著的，還有跳起來的；有單人的，有雙人的，還有三人的。其中，我印象最深、最喜歡的是一張三人照：照片上我們一家人手拉著手，臉上洋溢出幸福的微笑……

　　在那片幽靜的樹林中，到處都是我們一家人歡樂的笑聲。

　　所以，我就把這副樹葉畫，取名為——“幽靜中的歡笑”。

樹葉貼畫作文7

　　你覺得做樹葉貼畫難嗎？我覺得一點都不難，我可以做成小兔、小魚、小狗呢！但是要把它做好，做美，那可要動動腦筋喲！

　　做樹葉貼畫首先要準(zhǔn)備材料：有各種各樣的樹葉、透明膠、雙面膠、彩筆，還有用來裝飾的花瓣。因為我晚上沒有準(zhǔn)備好，早上才在草地上撿了10來種葉子。

　　上課了，首先老師給我們示范了一個小金魚，她先用一個胖乎乎中等葉子當(dāng)小金魚的身體，又拿出一個小圓葉子把它分開，做成兩只眼睛，大家都覺得像青蛙。最后，老師拿出四片小葉子，做成金魚的`鰭和尾巴。一只可愛的小金魚就做好了。同學(xué)們不斷叫好，一個個變得急不可待。

　　劉老師讓我們開始自由發(fā)揮，想做什么就做什么。

　　我本來想做一個人正在釣鯊魚，可是后面地方不夠，只能只做一條鯊魚了，我剛做完鯊魚的第一個鰭，就發(fā)現(xiàn)鰭貼反了，我又貼了第二個鰭，結(jié)果鰭又貼歪了，我快崩潰了，幸好還有尾巴沒有貼歪，不然我就真的崩潰了。

　　我反過來看了看，突然，我覺得這真的像一只活潑的小海豚呢？

　　我問汪子杰：“你覺得像海豚嗎？”

　　他說：“非常像哦！”我差點蹦了起來，連忙送給劉老師看，老師給我豎起了大拇指，讓我在黑板上展示，大家都說：“做得好！”我變得更有信心了。

　　接著我用樹葉和膠布做了一只烏龜，可愛極了。老師讓我把殼做大一點，我做了一個殼超級大的大烏龜。

　　最后，我在紙上來擺正了。我把海豚放在上面，兩只烏龜放下面，別提多好看了。

　　我喜歡樹葉貼紙，因為我做得很好，以后我還要做得更好呢！

　　小作者簡介：周一灝，9歲，東升小學(xué)三年級。喜歡唱歌打籃球、樂高、閱讀 、書法 。三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。

樹葉貼畫作文8

　　今天，我在公園玩，發(fā)現(xiàn)大樹下的葉子一片片完好無損，形狀各異，好看極了！看了一會兒，我想：老師說過，樹葉可以做成許多精美的圖案。如果我不撿它們的活，它們不就很可憐嗎？于是，我撿起地上的落葉，并把它們裝進(jìn)袋子里，心想，我一定要做出一些五顏六色的圖案，于是我就往家里跑。

　　回到家，我先選了一些可以用的樹葉，再準(zhǔn)備了一些材料，有固體膠、白紙，還有剪刀、鉛筆。

　　做點什么呢？我開始沉思起來。溫柔的小兔子，不好。愛跑的.豹子，不好。游泳的金魚，也不好想了這么多，一個也不好，我苦惱極了。當(dāng)我愁眉苦臉的時候，忽然，我眼前一亮，腦子里想到了一只勤勞的狐貍。

　　我把樹葉狐貍的基本形狀想了一遍，然后就開始畫了，先把一片樹葉拿起來，把這一片樹葉剪成狐貍的腦袋。哇！這個狐貍腦袋還真是小得可愛呀！小巧玲瓏的。

　　然后，我就拿了一片不大也不小的葉子，剪成狐貍身體的樣子，再貼上去就好了。接著，剪狐貍的尾巴和它的小裙子啦！小裙子就找一片銀杏葉就好了，而尾巴嗎，就拿一片閃閃發(fā)光的葉子做，因為這樣顯得很美麗。

　　再把一片葉子剪成可愛的狐貍的樣子，四只小腳丫做好了，我很高興。

　　最后，就是做它背后的樹枝和樹葉啦�？蛇@時，我張大了嘴巴，因為我的材料用完了，旁邊的同學(xué)見了，說：我的這個借給你吧！你要多少我聽了同學(xué)的話，心里熱乎乎的。最后，我借助同學(xué)們的材料，完成了作品。我給作品取名《勤勞的小狐貍》。

　　我把這幅畫給老師看，老師連說我畫得好。我聽了，心里很開心。因為，這次是同學(xué)借給我一些材料完成的，友誼是美麗的！

樹葉貼畫作文9

　　這星期老師布置了樹葉貼畫。樹葉貼畫，顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀和膠水以剪貼畫的形式來完成一幅畫。在這秋色宜人的季節(jié)里，采集各種樹葉做幅貼畫何嘗不是一件有意義的事呢？

　　吃過晚飯，我興致勃勃地和媽媽下樓去采集樹葉了。哇！平時我沒發(fā)現(xiàn)，小區(qū)樹葉的品種還真多�。∮猩刃蔚�，有圓形的，還有橢圓形的。葉子的顏色也五彩繽紛，有綠的，有紅的，還有金黃的。我還撿了許多不知名的樹葉，想寶貝似的壓在手心里。

　　回到家，我迫不及待地開始制作了。我先把要用的樹葉全部用抹布擦干凈。準(zhǔn)備做一只小蝴蝶，我先找出一片橢圓形的葉子，做小蝴蝶的身；找四片花瓣修剪一下做小蝴蝶的翅膀；再找一片葉子，把它修剪成尖而細(xì)長的蝴蝶觸角，這樣一只翩翩起舞的彩蝶就完成了，我想：得給他找個伴兒吧！接著，我修剪出五片長長的葉子，將它們拼成一只蜻蜓模樣，。再用四片銀杏葉以及一片修剪過的銀杏葉擺出荷葉的樣子，擺出的'荷葉錯落有致，形狀不一。在“荷葉”根部貼上大頭細(xì)尾的蝌蚪，它們自由地穿梭在“荷葉”根部。然后，在“荷葉”根部貼上一片片小葉子，把它裝飾成湖面泛起的片片漣漪，在紙的左上角用黃色的樹葉做一個小太陽；可是，我總覺得缺少了點什么，對了，還少了一朵荷花，我用五片相同形狀的樹葉修剪做成花瓣，剪下銀杏的根部，粘貼在華的下面作為花莖。就這樣，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這時，我忽然想起一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。我就把這幅貼畫起名為：小池。看著自己親手制作的作品，心里甭提有多開心了。

　　這次樹葉貼畫，不但給我們帶來了無窮的樂趣，而且還提高了我們的動手能力，真是一舉兩得��！

樹葉貼畫作文10

　　秋，無聲無息地來了，她來得那么突然，仿佛一夜之間，大半的樹葉都換上了秋天的黃裝。風(fēng)一吹，樹葉就像一群歡樂的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　一天，我來到林間小道上散步，幾片梧桐葉從我的眼前掠過，我忍不住捉住了一片，細(xì)細(xì)觀察了起來。

　　這片梧桐葉和我的手掌差不多大，形狀也大小相同。不過它的顏色是棕色的，就好像一位年逾古稀老爺爺?shù)钠つw。

　　它有三條主筋脈，十幾條次筋，小筋的數(shù)量更是不可計數(shù)。它們向著五個葉尖散開來，越向上越細(xì)，就像大力士手上的青筋。

　　它還會跳芭蕾呢！空翻、左手拉右手、頭碰腳對于它們而言，這些都是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　我繼續(xù)向前走，前面有三棵銀杏樹，樹上的葉子黃了大半。這葉子成群結(jié)隊的從樹上飄了下來，就像一支傘兵部隊從天而降。那在空中的沙沙聲，就像它們的對話：你好啊！你去哪兒呀？我想去大海，你呢？我想去雪山。我要去草原！沙漠��！我要去沙漠！它們飄落在地上，我拾起來幾片，認(rèn)真地觀察。

　　它們一身金黃，像一把折疊扇，卻只有杯子那么大。葉片的邊參差不齊，絲毫沒有規(guī)律，就像海面上的浪花。它們的.葉片是由成千上萬根莖組成的。那些莖一個個挨挨擠擠地向上延升，沒有一絲空隙，也沒有一絲彎曲。

　　呼——一陣大風(fēng)吹來，銀杏葉在我手上跳起了波爾卡，絲毫不比梧桐葉的芭蕾差喲！瞧它那優(yōu)美的身姿，簡直就是一位天才的舞蹈家！

　　呀！那邊還有冬青呢！它們就像一個個耀武揚威的戰(zhàn)士，在秋風(fēng)中練習(xí)站崗！

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�，F(xiàn)在的這些樹葉落下了，為的是讓大樹母親長得更好��！

樹葉貼畫作文11

　　星期六下午，我拿著老師讓我們準(zhǔn)備的剪刀、雙面膠、白卡紙和采集的樹葉。高興地走到金筆課堂。

　　第一步，我想著畫什么好呢？是畫可愛的小公主，貪吃的小老鼠，還是聰明的小狐貍呢？最后，我想：畫小老鼠很簡單。我先用鉛筆勾出小老鼠的輪廓，呀！身體畫大了！我可是個要求完美的人哦！我仔細(xì)地畫了小老鼠的身子。我看了看很滿意。

　　第二步，挑選合適的葉子。首先，我要找小老鼠的“頭”。我先在桌子上找呀找，怎么也找不到令我滿意的葉子。我左顧右盼，突然，我看見鄰居那里有一個很漂亮的銀杏葉，做小老鼠的頭正合適。我拿起來就跑，幸好鄰居沒發(fā)現(xiàn)。然后，我要準(zhǔn)備兩片尖尖的樹葉和一片豐滿的葉子。我三下兩下，就找到了兩片橢圓形的葉子和一片特別完美的葉子。這當(dāng)然是做小老鼠的耳朵和身體啦！最后，我要找兩顆紅豆豆做小老鼠的眼睛。我的眼睛在課桌上上下搜索者，我發(fā)現(xiàn)我的前桌有豆豆，就跟她要了一些。

　　第三步，貼樹葉。我拿起準(zhǔn)備好的銀杏葉用筷子粘了乳膠，貼在卡紙上，然后我再拿起一片橢圓形的葉子用剪刀剪下一角，然后我把第三片葉子與第一片葉子同樣剪下一角。貼在小老鼠的頭上。我把一片豐滿的葉子貼在銀杏葉下方，做小老鼠的`身體。最后，我把剪下當(dāng)小老鼠耳朵的另一半貼在身體的一側(cè)，就是它的腳了。我看了看小老鼠覺得很滿意�？墒牵�多看了幾遍之后，覺得好像少了點什么，哦，忘記貼眼睛了，我趕緊把紅豆豆用雙面膠貼在銀杏葉上。我還在松鼠的周圍粘了許多的花花草草。大功告成！我看了看，滿意地笑了！

　　雖然我的作品并不是非常完美，但是我覺得秋天就在我的作品中。

樹葉貼畫作文12

　　秋姑娘的腳步悄悄地走近了，樹媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳，我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景，你看，秋風(fēng)一吹，樹葉就紛紛落下，有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)，有的象黃鶯展翅飛翔，這些樹葉就象秋姑娘送給我的禮物，我喜滋滋地?fù)熘�一地的樹葉，整整一大袋，滿載而歸了。

　　這么多葉子怎么辦呢？有了，就來做樹葉貼畫吧!我把撿來的樹葉一片一片放在桌上，找出剪刀、雙面膠，萬事俱備，只欠東風(fēng)，于是我請來媽媽，讓媽媽做我的小幫手。

　　我看著桌上花花綠綠的樹葉苦思冥想，做什么好呢？做魚？估計有一小半人的紙上小魚在游來游去，不夠新穎。做蝴蝶？不行不行，肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮，想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶，最后得到報應(yīng)的笨驢子，于是我對媽媽說：“我們就做《運鹽的驢子》吧!”

　　說干就干，我用一片淡綠色的樹葉做驢子的頭，捏兩片深綠色的葉子，再抹上一點膠水小心翼翼地貼在了驢的.腦袋上，脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個魔法師，它把尖尖的樹葉剪成圓圓的形狀，把圓圓的樹葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體，腳用什么做呢？我用X光一般的眼睛掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)柳樹葉子正合適，就用它吧!最后用紅色的樹葉做了驢子的尾巴，哈!一只可愛的小毛驢做好了!它的主人會是什么樣呢？我托著小腦袋想了半天，一個圓圓的腦袋，肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前，他經(jīng)常在外面，不是風(fēng)吹就是日曬，肯定還需要一頂草帽，想到這我立即行動起來，不一會，我的樹葉貼畫就大功告成了。

樹葉貼畫作文13

　　我經(jīng)歷的事就像那美麗夜空中的小星星，是多么的璀璨呀！就讓我把最璀璨的星星摘下來，送給你吧！

　　這件事發(fā)生在10月6號的下午。這天我們歡天喜地地來到小桔燈，我們?yōu)槭裁催@樣激動呢？因為我們要在小桔燈做一幅樹葉貼畫。

　　進(jìn)入教室后，我們坐到了座位上，接著我們洗耳恭聽著葡萄老師講解制作樹葉貼畫的方法，然后我們就開始大顯身手了。

　　我們拿出了各種葉片：火團(tuán)似的楓樹葉，金扇子形的銀杏樹葉，似針非針的五針樹葉……我的同桌在一番苦思冥想后，決定做“薰衣草叢中的女孩”。沒多時，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)浪費了幾十根可憐的薰衣草，她怎么就不懂得憐香惜草呢？在她冥思苦想之時我就有了想法：和他人做一樣的有什么意思呢？就好像所有人都穿一模一樣的裙子，那多不好啊！我為何不按照自己的想法去做呢？

　　說干就干，我先拿出一張白紙，接著我正準(zhǔn)備選一片銀杏樹葉時，突然發(fā)現(xiàn)另一截枝條，我身不由己地將它貼到了白紙上去，因為當(dāng)時它在悄悄地對我說：“你看，我是多么地有魅力呀！”我也好像和它心有靈犀一樣。然后我又拿出一片紫葉李的樹葉，用剪刀將它的上半部分——就是葉子前端的那一小塊給剪下來，當(dāng)作花貼上去。緊接著我又在我的火眼金睛的'挑剔下找出了五片形態(tài)大小差不多的冬青葉片，再次剪下紫葉李的葉子貼在冬青的中間，另一朵花就出爐了。接著我用銀杏樹葉做了三只蝴蝶翅膀，用葉柄做蝴蝶的觸角，再用了六朵薰衣草花當(dāng)蝴蝶的眼睛。就這樣，這幅《蝴蝶飛舞》就大功告成了。

　　將這些枯枝敗葉做成一張張美麗的畫，這是多么激動人心的事��！

樹葉貼畫作文14

　　今天下午，在作文班上，岳老師組織我們做樹葉貼畫的活動，我的心里就像翻騰的浪花一樣，激動不已。

　　在活動開始之前，我們先拿出剪刀、白乳膠，水彩筆和樹葉。這些樹葉五顏六色，形態(tài)各異，大小不一。各種各樣的葉子真是精美，那細(xì)細(xì)的脈絡(luò)，有的像仙女一樣，有的像波濤洶涌的大海，還有的像漁網(wǎng)。我的心越來越激動了，狠不得活動馬上就開始。

　　活動開始了，我首先用鉛筆在白紙上畫了一個我喜歡的動物——鯊魚。其次拿起一片非常大的樹葉，用剪刀把葉子剪小，壓平，在葉子的一面涂上白乳膠，貼在鯊魚龐大的身體輪廓上。接著給鯊魚貼魚鰭，我找來一片比較細(xì)的葉子，把它剪成類似尖刀的.形狀，也涂上白乳膠，貼在鯊魚的背上，我又惡作劇了一下，把鯊魚的胸前也貼了一個鰭。還在鰭上加了一個刺。然后我就開始貼鯊魚那鋒利的牙齒了，我把一片樹葉剪成一個個小三角形，這個就是鯊魚的牙齒了，我發(fā)現(xiàn)剪牙齒可真難啊！因為牙齒特別的小，一不小心就剪砸了，但更難的還在后面——給鯊魚貼牙齒。因為在涂白乳膠的時候，很容易涂到手上，貼的時候，牙齒還會貼歪掉。我費了九牛二虎之力總算把鯊魚的牙齒貼好了。這一步可真難啊，我抹去額頭上的汗珠再給鯊魚貼上一顆小菊花做的眼睛。最后貼鯊魚的尾巴，我把樹葉剪成一個三角形，貼在鯊魚身體的后面。這樣，一個鯊魚貼畫就完成了！

　　岳老師還讓我們給畫加上背景，我加上了海底的背景并寫上了名字。我又給這幅畫取了一個霸氣的名字——非常變態(tài)菊花殺人魚。鯊魚張著大嘴，好像在說：“小朋友，謝謝你給了我生命！”

　　活動結(jié)束了，看著這只栩栩如生的鯊魚，我忽然領(lǐng)悟了一個道理：其實美一直在生活中的每一個地方，生活也不缺少美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和創(chuàng)造美的雙手。

樹葉貼畫作文15

　　我和媽媽在上個星期撿了許多樹葉，為什么要撿樹葉呢？告訴你吧！那是因為我們要在時代作文班做樹葉貼畫，然后寫作文。

　　開始做樹葉貼畫了。首先要準(zhǔn)備剪刀、雙面膠和一張A3紙，還有各種各樣的樹葉。我開始想做大沙灘，就拿了兩片長葉子和一些小葉子做了兩顆小樹。這時，我看著同桌做的像鳥。于是我就拿了一片很大的樹葉把它剪了一片下來做成BOSS的頭，然后用楓葉當(dāng)BOSS的頭盔，再用大小不同的葉子做成BOSS的'翅膀。我拿起來一看。好像還缺什么？于是我就用幾片樹葉加了一個BOSS的后翅。“哇！好漂亮。”后來我給它取名叫做“神圣的天堂飛了起來�！边@時，我不小心把它弄掉了。當(dāng)我從地上撿起來一看，“咦，反的怎么也這么好看！”這個就叫做“雷霆戰(zhàn)機吧！”

　　開始展示自己的作品了。我們一個個都拿著自己的樹葉貼畫上講臺展示。當(dāng)然，我也拿著我的樹葉貼畫上講臺去展示。只聽“哇！你看他做的好像老鷹、又像天使、更像飛機�！边@時。聽到同學(xué)們贊美的聲音，我感到無比的自豪和驕傲。

　　“開始投票了，每個同學(xué)最多只能投三票。”梁老師站在講臺上說道。隨著時間一分一秒的過去，我越來越緊張了，臉上不停的流著汗。不知不覺梁老師走到走到我的桌前，拿起我的樹葉貼畫對同學(xué)們說：“要投這幅畫的請舉手�！边@時，我緊張極了，禁不住全身發(fā)抖，手心里出了很多的汗。但我還是勇敢的給自己投了一票。同學(xué)們也紛紛的給我投票。最后我以十票的成績一舉奪下了全班第一名�？粗�自己的樹葉貼畫作品，心里感到無比的開心，也充滿了自信。通過這次活動，讓我懂得了，不管做什么事情都要用心對待，只要辛勤付出就會有收獲。

　　樹葉貼畫這堂課鍛煉了我的動手能力，也讓我發(fā)揮了想象力。我喜歡這堂課，更喜歡我的樹葉貼畫。同學(xué)們，你們喜歡我的樹葉貼畫嗎？喜歡的話你們就來我們時代作文班一起來做做吧！

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