一片葉子的作文【錦集10篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的一片葉子的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
一片葉子的作文 篇1
碧空萬里無云,郁郁蔥蔥的大森林里生機勃勃。
森林是多么美好啊!百靈鳥歡快的唱著歌,小兔子草地上蹦來蹦去。動物們自由自在地戲耍,覓食。
森林里有一棵年過半百的老松樹,它已經成為一棵最老的樹了。隨著年齡的增長,動物們漸漸忘記了這棵樹。松樹很寂寞,多么盼望有一個陪它說話的人啊!這時,松樹發(fā)現(xiàn)了一只松鼠正在它的樹洞里,松樹很高興,并收留了它。
松樹眼看松鼠一天天長大了,松樹很高興,漸漸地,松鼠在松樹媽媽的樹枝上跳來跳去,采著果子,松樹當然知道自己的孩子在樹枝上跳來跳去,松樹是受不了的,但是它仍然忍著疼痛,臉上掛出一絲微笑。
時間一年又一年的過去了,松樹眼看自己的孩子到了成家的年齡,便讓孩子出去找份工作成家。松鼠答應了松樹媽媽,過了幾天,松鼠向媽媽告別后就踏上了旅途。在路上松鼠很高興,沒多久松鼠就有了自己的妻子。松鼠把妻子帶回家給媽媽看?伤蓸鋴寢尣⒉恢肋@回兒子回來還帶著一個請求。松樹媽媽看到自己的兒子成了家感到無比的高興,可這時松鼠向松樹媽媽提出了這樣的'請求。“媽媽,請您借我們一個枝杈和樹皮吧,我們要去旅行,并且為我們出生的孩子搭上一個溫暖的窩!彼蓸涓械胶艹泽@,但它又是多么愛自己的兒子呀!便答應了。
砍樹枝,鋸樹皮,松樹忍著疼痛含著淚水,把樹皮樹杈送給了松鼠。松鼠感到很高興,隨后就與媽媽告別走了。
過了五年松鼠和妻子孩子快樂地生活,早忘了自己的媽媽。這時,一只小燕子嘴里夾著一片枯萎的葉子對松鼠說:“你的松樹媽媽已經去世了,臨死前,它讓我把最后一片葉子交給你,樹失去了樹皮就失去了營養(yǎng),當然就會枯死了。
松樹聽后心里很難過,但是當他明白時已經晚了。
一片葉子的作文 篇2
家庭是一棵參天大樹,我是上面的一片小葉子,我要做樹上最美的一片葉子,使這棵大樹更加茁壯、蔥翠。早晨,我一起床,便自己整理房間,媽媽夸我真棒;中午,我?guī)兔ο赐,媽媽夸我懂事了;晚上媽媽一回家,我便讓她坐下,給媽媽一杯熱水,幫她消除一天的疲倦,媽媽說我孝順了,爸爸夸我不再是以前的小不點了。
班級是一棵大樹,我愿做樹上最美的葉子,使大樹更加茁壯、蔥翠。一進教室,我就開窗,讓大家呼吸新鮮空氣。下課時,我?guī)屠蠋煱l(fā)本子,是老師得力的小助手。我積極參加活動,常常組織同學們去新華書店看書。
讓我們共同努力為生活的`大樹增添一份光彩吧!
一片葉子的作文 篇3
遠遠望去,那棵大樹很美.
樹像一朵綠色的云,從大地上升起.
我向大樹走去.走近樹的時候,我才發(fā)現(xiàn),枝頭的每一片葉子都很美.每一片葉子形態(tài)各異,你找不到兩片相同的葉子.
無數片葉子在做相同的動作,把陽光變成生命的乳汁,將其輸送給大樹,使它成長.
樹葉為大樹而生.春天,葉子嫩綠;夏天,葉子肥美;秋葉變黃;冬日飄零--回歸大樹的下的根.
大樹把無數片葉子結為一個整體.
無數片葉子在樹上找到自己的'位置.
我們每個人都像葉子,為了生活的大樹輸送養(yǎng)分,讓它茁壯成長,大樹站在太陽和大地之間.
為了我們的大樹,做片美的葉子吧!
一片葉子的作文 篇4
夜晚,皎潔的月光照在了我的身上,使我這么小小的嫩葉子興奮的不能入睡,我是多么想看看這個奇妙的世界啊!可是我太小了,看不懂我周圍的世界,我希望我快些長大吧。
沒過多長時間,我真的長大了。
啊!這個世界可真奇妙啊!奇妙的是我身邊有無數的兄弟姐妹,還有我不認識的許許多多的樹木和花草。這奇妙的世界還有春夏秋冬之分,世界的萬物都是隨著季節(jié)的變化而不斷的改變著自己的'著裝。這奇妙的世界還有友愛的人類和可愛的動物,這奇妙的世界還有波瀾狀闊的大海和俊俏美麗的大山,還有……還有……唉,連我都說不盡和說不清的萬物啊。原來我有這么多的朋友和住在一起。
這時,媽媽對我說:“你的一生是奉獻的一生,因為人類需要你,你要給他們帶來氧氣!笔前,我們活著的時候,時時刻刻的吐著對人類有益的氧氣,吸收著對人類有害的氣體。當夏天的時候,我們茂密的葉子會給人類遮陽擋光,但這個季節(jié)也是我們最難受的時候了,因為還有小蟲子爬到我們的身上,我只能對蟲子說:“蟲老兄,不要吃我的莖啊,沒有了莖,我就要死了!贝禾斓臅r候,我們很早就起來向人類報告春天來了,讓人們換上美麗的衣服。秋天的時候,我們變成紅色,黃色,會給世界添上美麗的顏色,讓人們盡情欣賞它的絢麗多彩。到了冬天,我和媽媽的手拉得越來越松了,我掉到了地上,最后被埋進了土里,終于我變成了肥料,能給媽媽帶來營養(yǎng),讓他明年再長出許多的向我一樣的葉子。
盡管我再也不能看到這樣美麗的世界了,但我很高興我能把我的生命奉獻給人類。
一片葉子的作文 篇5
一花一世界,一葉一菩提。當一片葉子從枝丫上緩緩落下,我便知道,秋天來了。
放學路上,秋風乍起。
呼呼的風在耳邊盤旋,顏色斑駁的秋葉如同舞動的仙女般在空中翩躚。秋風很快就托不起落葉了,落葉像紙飛機一樣盤旋了幾下之后飄然落地。
許多葉子雖然離開了枝頭,但仍然對枝干飽含依戀,像一個調皮的孩童嬉戲一圈又回到了大樹腳下。我不禁想說“落葉不是無情物,化作春泥更護花”。
葉子在枝丫上時供人觀賞,襯托鮮花;落下時回歸泥土,滋潤大樹。在葉子眼里,給予不就是幸福嗎?
突然,一抹搶眼的紅色映入我的眼簾。是楓葉!只有楓葉才能如此血紅!是它將秋天襯的`如此美妙!它是秋天的形象大使!
我撿起一片,它紅勝火。細細一看,其中還透著些許黃色。它是天生的大明星,上面有五個角,就像孩子的巴掌。葉邊有著鋸子般的齒片,但被劃到了卻一點不疼。葉柄粗壯,末梢最大,葉脈除了幾根主脈外其余亂的跟飽經滄桑的老人手面上凸起的青筋似的向外延伸著,似乎迫不及待地講述自己的一生。輕捻葉面,葉子布滿了霜風雕琢留下的縱橫溝壑。
又一陣秋風吹來,我抬起手,讓這片楓葉繼續(xù)飄向遠方……
我愛秋天,更愛秋天的楓葉,是那么的火紅!我真愿收藏一片,以示我童年火紅的心!
一片葉子的作文 篇6
一片葉子落到了我的腳邊。我把這片葉子撿了起來,仔細地觀察著這片葉子,它薄薄的、細細的、黃黃的,很好看!看著看著,似乎我就變成了一片小葉子。
春天時,我還是一個小嫩芽,站在最高的樹枝上。有時刮風,有時下雨,但更多的是晴朗的.日子。我和小伙伴們在陽光下唱歌、跳舞、做游戲,一天一天長大!
到了夏天,我們已經長大了。我們緊緊地擠在樹上,大樹很茂盛。很多人在下面乘涼,一陣風拂過,我們都開心的沙沙作響,熱熱鬧鬧的,真快樂!
天氣漸漸變涼了,秋天到了。有一天我突然發(fā)現(xiàn)有個小伙伴變成了淺黃色。過了幾天,變黃的小伙伴漸漸增多了。我們換上了新衣服,都很開心。但有一天,下了一場雨,有幾個小伙伴站不穩(wěn),從枝頭上落了下去……后來每天早晨,我都發(fā)現(xiàn)又少了幾個小伙伴,他們都靜靜地躺在地上。后來樹上只剩我們幾個小伙伴了,我覺得很孤獨。我往下看,原來的小伙伴們都躺在一起,像一塊厚厚的地毯,他們都在等著我呢!這時,我腳下一輕,也飄向他們,落在了一個男孩的腳邊……
男孩把我撿了起來,用手拂去我身上的塵土,出神地看著我。過了一會兒,他從書包取出了一本書,把我夾進了書里。天色暗了,然后,我就睡著了……
一片葉子的作文 篇7
這篇課文用詞很美,篇幅不長,易于朗讀,學生對課文還是很感興趣的,特別喜歡描寫四季葉子不同狀態(tài)的句子“春天的時候,葉子嫩綠,夏天的時候,葉子肥美,秋天……”但當我考慮到第二課時精讀課文時,我就遇到了一個難題,怎樣將“葉”與“人”,“樹”與“社會”這樣的隱晦的含義解釋給學生聽,讓他們明白。這個問題困擾我很久,始終難以尋獲“良藥”。最后,我決定用“整體入手,讀中感悟”的方法,注重保持課文的.完整性,沒有將它分的支離破碎,也沒有用教師的理解去束縛學生的感覺。
首先我用自帶樹葉這樣的直觀形式激起學生的閱讀興趣,引領學生讀課文,在疏通課文的基礎上,感悟作者對樹與葉的體悟,讓學生明白樹離不開葉,葉也離不開樹,葉為大樹而生。葉,只有在樹上才找到自己的位置,并通過朗讀來展現(xiàn)、升華。讓學生發(fā)揮獨特的經驗,為了讓學生與文本更好的溝通,我還創(chuàng)設了這樣的語境,并在充分討論誦讀的基礎上,讓學生試著完成填空:為了 ,做一個 的 吧!從而達到“讓學生有創(chuàng)意的閱讀”的目的。
由于整節(jié)課我都沒有用自己的理解去強加于學生,所以學生始終處于積極主動的狀態(tài),或許學生對于課文所要表達的深層含義并沒有完全了解,但我想的閱讀意義會隨著學生一同成長,朦朧些,或許對他們更有好處。這也是這一課取得較好效果的原因吧!
一片葉子的作文 篇8
遠遠望去,那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云,從大地上升起。我向大樹走去。走近樹的時候,我發(fā)現(xiàn),枝頭上的每一片葉子都很美。每一片葉子都有各種各樣的樣子 —— 你找到兩片相同的葉子嗎?
有無數的葉子不同的葉子做著相同的工作,把陽光變成生命的乳汁奉獻給高大的大樹。綠葉為大樹而生。春天的時候,葉子嫩綠;夏天的時候,葉子肥美而漂亮美麗也好看,秋天的季節(jié)我看見秋葉漸漸地變成黃橙橙的,冬天就看見了冬葉變成了白色 ——飄零;貧w大樹下的根。
大樹把無數的葉子結為一個整體。
我們每個人都像樹上結的葉子。
無數的葉子在高大的.樹上找到了自己的位置。
我們?yōu)樯畹拇髽浣o它營養(yǎng),
我們會讓它茁壯,
大樹站在太陽和土地之間。
每個養(yǎng)分都給大地和太陽給它們營養(yǎng)。
讓它把大樹營養(yǎng)。
每棵大樹都很美,像整體的一樣。
其它的葉子和這個葉子不同。
每棵大樹都很美。
每片葉子也都很美。
為了我們的大樹,
請你們保護我們的大自然,
為了保護我們的大樹,
做一片美的葉子吧!
一片葉子的作文 篇9
在河岸邊,有一棵大樹,大樹上有一片葉子,他總想象著自己去世界各地旅行,腦子里充滿了奇幻的故事。
“大樹媽媽,外面的世界是什么樣子的?”葉子總是這樣問道,大樹媽媽每次都是這樣回答的:“外面的世界很美麗,但你不能去,離開我,你會走向死亡!
有一天,一只燕子在樹上休息。小葉子問燕子:“外面的世界是什么樣的?”
“外面很美,有金黃的田野,有很高很高的山,還有一望無際的沙漠呢!”燕子回答。
葉子對外面的世界越來越好奇,田野長什么樣?山長什么樣?城市又是什么?
他決定去看看。他早早地在一個包袱里裝上幾塊小面包,再裝上幾滴水,只等著秋風哥哥來了就出發(fā)了。
終于等到這一天,秋風來了!
小葉子迅速掙脫了樹媽媽的懷抱,隨著風哥哥飄走了!
他飄啊飄,飄啊飄,飄到了田野里,可是這時是晚上,田野里黑乎乎的,什么都看不見。小葉子困極了,眼睛一閉,便睡著了!
“誰擋著我的陽光?真討厭!”清早,小葉子被一陣尖叫聲吵醒了。
他連忙扭動著身子,睜開眼睛,眼前一片金光閃閃的景象,美麗極了!
“快走開!”小葉子嚇了一跳,忙跳了起來,原來昨晚他躺在了一根水稻身上,他十分抱歉地說:“你好,我是葉子520號,我從遙遠的河邊來,你叫什么名字呢?”
水稻得意洋洋地回答:“我叫小穗穗,我是一根智慧的水稻!
葉子又問:“田野里有什么學問呢?”
“田野里種的都是莊稼!”小稻穗繼續(xù)說,“春季,農民伯伯把各種蔬菜和谷物的種子種到地里,到了秋季,就可以收獲啦!”。
小葉子沉默了一會,疑惑地問:“那收獲了之后呢?”
“我們被收獲以后,就成為了人類美味可口的米飯和食物了啊!”小稻穗深以為傲地說,“人類如果沒有我們的營養(yǎng),就會餓死!所以,我們的作用可大了!”
小葉子點點頭,說:“原來你們有這么大的本領啊!真了不起!”
不一會兒,風來了,小葉子跟小稻穗道別后,又開始了新的旅程。
他如愿以償地飄到了高山上,那里有許許多多的果樹。果樹上結滿了紅彤彤的果子。一陣芬芳的香氣撲面迎來,小葉子被這鮮果的香氣迷醉了,頓時,覺得肚子咕嚕嚕地叫了起來。
水蜜桃看著口水直流的小葉子,說:“小朋友,你餓了吧,來吃我吧,我鮮肉多汁,美味極了!”
紅蘋果也爭著說:“來吃我吧,我是百果之王,營養(yǎng)最豐富!”
“來吃我,來吃我!”香蕉也不甘示弱,“我最香甜可口!”
“我們才是酸酸甜甜最可愛!”一串串晶瑩剔透的紫葡萄也嚷嚷起來。
小葉子,被一群熱情洋溢的'水果圍得團團轉!
正當他暈頭轉向之際,風哥哥來解圍了!
小葉子被帶到了沙漠,他眼里看見的全是沙子,沒有高大的植物,沒有生命,也沒有水,荒涼極了!
突然,他看見一群龐然大物走過來。它欣喜地說:“你好,我是葉子520號。你叫什么名字?”
可這龐然大物,顯然沒聽見,一只大腳掌朝小葉子踩了過去。幸好風哥哥及時趕到,把他帶到了仙人掌旁邊,仙人掌向他問好,問它在哪兒來。
葉子回答:“我從遙遠的河岸邊來,那里有五顏六色的花,有四季常青的樹,還有清澈見底的河水呢!”
說著說著,小葉子突然很想媽媽,很想回家!
可是,沙漠的太陽實在太大了,小葉子已經變得焦黃,它的葉子碎片散落在沙漠中。他的生命正漸漸地消逝。
風哥哥看到小葉子快不行了,拼盡全力,把他帶回了家!小葉子用最后一口氣跟大樹媽媽談了它旅行的故事。河岸上的花開得更茂盛了,但是那片堅持要去旅行的葉子不見了。樹媽媽為小葉子感到驕傲,因為他是一片擁有夢想,敢于行動,敢于實現(xiàn)夢想的好葉子!
一片葉子的作文 篇10
世界上有許多葉子,有的葉子很普通,有的葉子很漂亮,但我覺得秋天的楓葉才是最美的,它的顏色五彩繽紛,葉子多得數不勝數,形狀各種各樣,風兒一吹,楓葉像一只只小手在和我們招手,它不僅長的漂亮,而且還很樂于助人。
我心中就有一片楓葉,她就是我們的班長——袁靜怡。有一次我四處尋找語文 作業(yè)本怎么找也找不到,袁靜怡看我很著急,便走過來說:“怎么了?”我說:“我語文本找不到了!彼f:“別急,正好我有一本新的,就送給你了!蔽艺f:“謝謝啦,好班長。下次我一定帶”。我對她感激不已。只要同學們一有困難她就去幫助,還有的同學遇到困難想退縮,她就去勸他們說:“世上無難事,只要肯登攀”。
她總是默默無聞的.幫助別人,真像一片美麗的楓葉,是我們學習的榜樣。我也想變成一片楓葉。在我心中楓葉很美,但我覺得她比楓葉還要美。
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