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《祈求 》的閱讀題

時間:2021-08-21 19:49:03 議論文 我要投稿

《祈求 》的閱讀題

  祈求

《祈求 》的閱讀題

  我曾經(jīng)在長城上看到一位白發(fā)蒼蒼的畫家畫鷹。在北方特有的那種干燥湛藍的天空下,蒼勁古樸的長城默默地蜿蜒于群山之上。畫家在一塊白布上潑墨揮毫。長城上的風揚起老人的白發(fā),鼓動每一個人的衣襟。他展開那面墨汁未干的鷹旗。雄鷹起伏振翅,直欲破空而上。陽光普照群山,也照在獵獵作響的鷹旗上。一瞬間,我忽然感覺到一種熱血沖破冰層的眩暈,一種沉淀壓抑已久的力量猛烈爆發(fā):天空、陽光、長城、老人、長風、鷹。

  那不是我第一次見到鷹,卻是第一次為鷹震撼。

  后來一個偶然的機會我在峭壁上看到了鷹的巢穴。那只是一個粗陋的石坑隨便地搭上幾根粗樹枝,其余一無所有。它深深地印在我的腦海里。后來又看到南方一種色彩艷麗的織鳥精致而溫暖安全的巢時,我想到了北方的鷹。不知為什么,我總覺得鷹的身上有一種冷峻而直入人心的力量。我明白鷹不需要巢穴,它從不躲避風雨。它是天地間飛翔的精靈,高傲、敏銳、兇猛、無畏,永不留戀巢穴的溫暖與安樂。

  我?guī)б簧盹L塵回到家鄉(xiāng),聽說公園里來了個動物展覽團。我想起了鷹,于是我去了。

  從羽毛的顏色和體形可以看出:那是一只已經(jīng)蒼老的`鷹和一只年輕的鷹祈求閱讀附答案祈求閱讀附答案。鷹架距我不到三米。那只蒼老的鷹的羽毛零亂而支楞突兀,腿上有一根粗大的鐵鏈,它埋頭翅間。那只年輕的鷹目光遲滯,仿佛在看什么,又什么也沒看到。

  一個小孩,忽然放肆地把手中的香蕉扔向那只埋頭的鷹,他一定不知道他做了一件多么愚蠢的事,因為他還在得意的笑。那只鷹猛地昂起了頭,有力的頸部彎曲成了一個矯健而兇猛的弧度。我看到它眼中凌厲地閃過什么,它閃電般地直掠下來。然而那不足一米的鐵鏈狠狠拽住了它,它猛然回墜,被倒吊在高高鷹架上,晃來晃去,那只年輕的鷹展了展翅以便站穩(wěn),它冷漠地看了看腳下的同伴,又把茫然的目光投向遠方。

  那個被嚇呆的小孩這時才清醒過來,悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊著的鷹狠狠扔去,又嘿嘿地笑起來,一邊撿石塊,一邊大聲地罵。那只蒼老的鷹聳著翅,掙扎著,發(fā)出一串低沉鳴音。它的聲音在顫抖。我分明地感到一種蒼白而強烈的悲愴冷冷地漫過心頭。我攔住那個小孩,叫他滾

  鷹漸漸停止了掙扎,靜靜地倒吊在高高的鷹架下。利爪筆直地伸向天空――那里曾是它的家園、夢想、榮耀和驕傲。四下沉悶,天地間只有蟬在不停地叫。

  我不知道鷹是否會流淚。

  那夜我在山頂坐了很久,天上有月,月旁有星;山上有風,山下有樓。我在山頂大夢一場,一顆淚珠從天上落到我的手上。清晨我再去看那兩只鷹的時候,蒼老的鷹依然倒吊著,剛剛死去。喂鷹的人說,野生的鷹是沒法養(yǎng)活的――它不吃東西。他告訴我那只年輕的鷹是人工孵化的。

  天空是藍色的,一切都很安靜。我想起北方的天空、陽光和鼓動衣襟的長風,想起傷痕累累的長城上那面獵獵的鷹旗。我不知道那只年輕的鷹在尋找什么,但我想那一定是一只被束縛的鷹對祖先血脈相承的東西的渴求――雖然它一生未曾飛翔。

  我知道鷹的靈魂在天上。我祈求世上善良的人們,給鷹一顆高飛的心,讓高飛的靈魂永不沉淪。

  29.下列對這篇散文的理解,正確的兩項是(4分)

  A.作品寫南方織鳥精致而溫暖安全的巢,是為了與鷹的巢穴對比,以反襯鷹的敏銳與高傲。

  B.作品寫年輕的鷹茫然冷漠與蒼老的鷹高傲暴烈,用意在于表明離開天空鷹就將失去靈魂。

  C.作品描寫遭到欺辱后的鷹的動作、眼神和鳴音,使其內(nèi)在的精神和性情得到了充分展示。

  D.作品通過對小孩無知行為的描寫,對人類殘害動物、摧殘個性的行為給予了有力的批判。

  E.作品用象征手法,通過對蒼鷹性格及命運的敘寫,表達了對志在高遠的奮飛精神的渴望祈求閱讀附答案閱讀答案。

  答案:(4分)C、E(A.反襯的應(yīng)是“鷹是“飛翔的精靈”“永不留戀巢穴的溫暖與安樂”。

  B.蒼老的鷹并沒有失去靈魂。c.“對……摧殘個性的行為給予了有力的批判”在文中沒有根據(jù))(每對一項2分,每多答一項扣2分,扣完為止)

  30.散文開篇,作者選擇“長城”這個特定的場景,有什么用意?(5分)

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  答案:(5分)長城,是中華民族的象征,這個場景中,特定的景物使作者產(chǎn)生由鷹及人及民族的聯(lián)想,使作者產(chǎn)生內(nèi)心的震撼,這震撼不僅僅是對于鷹,更是對于中國人、中華民族鷹一般的爆發(fā)的力量和奮飛沖天的豪邁氣概的深刻感受。(關(guān)鍵詞。場景、象征、中華民族、聯(lián)想、震撼或爆發(fā),每個關(guān)鍵詞1分,語句不通順,扣1―2分)

  31.文中小孩欺辱蒼老的鷹時,年輕的鷹“展了展翅以便站穩(wěn),它冷漠地看了看腳下的同伴,又把茫然的目光投向遠方”,這表明了年輕的鷹的哪些特點?作者借它表達了什么意思?(5分)

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  答案:(5分)從文中可以看出,“年輕的鷹”是人工孵化的;它展翅,只不過是為了“站穩(wěn)”,它的目光“冷漠”,是缺乏“鷹”的情感;而“把茫然的目光投向遠方”,“茫然”表明它從未曾飛翔,不知所措;“目光投向遠方”,表明它還有著祖先的血脈.仍然有著對藍天的向往

  作者要表明的是:不要人為地制造能力退化,而要讓高飛的靈魂永不沉淪。(關(guān)鍵詞語:人工孵化、情感、未曾飛翔、向往、高飛的靈魂永不沉淪。最后一個詞語是關(guān)鍵,2分,意思對即可)

  32.看到小孩欺辱蒼老的鷹以及鷹的痛苦和無奈,作者為什么會感到“一種蒼白而強烈的悲愴冷冷地漫過心頭”?(4分)

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  答案:(4分)蒼白、強烈、冷冷,形容作者悲愴之深:一方面,愚昧(無知)竟然會使人變得如此殘忍;另一方面,蒼老的鷹,這高傲、兇猛的生靈,卻被鐵鏈鎖住無法高飛,且當尊嚴受到冒犯時卻無法還擊。這里,有對愚昧者的怨憤,也有對奮飛者厄運的同情。(關(guān)鍵詞:愚昧。殘忍、怨憤;奮飛者、同情、意思對即可,其中“怨憤”“同情”是關(guān)鍵,各1分)