留給明天學生議論文

　　【篇一：留給明天】

　　往事煙云如歌，時光匆匆而過，咿呀學語的兒童時代，十三四歲的豆寇年華，十七八歲的花季雨季，都已存在于記憶的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。

　　人生之途并非一帆風順，途中難免有成功和失敗、自信和失落、美好和痛苦，……想來這些都不重要，重要的是你留給明天的是陰云密布還是前程錦繡。

　　留給明天的我——自信！生活坎坎坷坷，需要自信的澆灌。劉翔因為自信，所以成功突破世界記錄，勇奪桂冠。賈占波因為自信，沒有在落后十多點的時候自暴自棄，而以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國為你驕傲自豪。

　　留給明天的我——平凡！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個平凡的中國人，起初并不為人所知，然而他堅守數(shù)十年，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

　　留給明天的我——樂觀！樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因為樂觀收獲了成功。他在自己所帶領的隊伍失敗后，是以“我們又能站在一個新的起點努力，而不是如何保持失敗”的態(tài)度不斷激勵自己，因而成為有名的教練。生活中保持樂觀，使心情開朗、愉快；學習中保持樂觀，使興趣提升、學習成績提高；工作中保持樂觀，使工作順心不斷進步。

　　留給明天的我——真誠！真誠是感情的紐帶、人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，并給予真誠的的微笑與安慰，你收獲的是友情。真誠對待每一個人，用心去感悟，有行動去實踐，讓真誠的泉水澆灌燦爛的理解之花。

　　朋友們，那美好的明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀與真誠向遠方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠是泉水。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造，愿每一個人留給明天的都是錦繡前程！

　　【篇二：留給明天】

　　每天晚飯時是我唯一能夠看電視的時間，新聞聯(lián)播是父母特別指定要我看的(其實我本來就是非常樂意看新聞節(jié)目的)，說是有助于政治考試(唉，我反倒覺得太功利了。幸好，還不至于使我對此厭煩)。新聞聯(lián)播之后便是例行的天氣預報，這是媽媽最為重視的欄目。媽媽會嚴格地按照明天的天氣情況來安排我的衣著增減以及是否要帶雨衣等等。久而久之，我們都習慣了為明天的事情做安排，就好象我們已經(jīng)能夠?qū)γ魈炝巳缰刚�。但是，就是那個周一早上的一幕使我對此產(chǎn)生了懷疑，動搖了我曾經(jīng)覺得是那么堅定的信念。

　　那是一個風和日麗暖洋洋的早晨。由于我剛剛脫掉了厚厚的防寒服，身上覺得很是輕松。真可謂心情好極了�？僧斘易哌M校門的時候，卻忽然覺得哪不對勁。這很快便得到了印證。我去存自行車時詫異地發(fā)現(xiàn)，原來在車棚前面的兩棵粗大挺拔的楊樹不見了。我下意識地抬頭看了看，但很快就覺出了這一舉動的愚呆。樹沒了，那樹上的鳥還能……

　　我低下頭木然地看著兩個樹墩靜靜地盤在地上，旁邊是一些白色的鋸沫。我忽然覺得，我們是不可能準確地預知明天的。可另一個聲音卻明確地告訴我，我們不止能準確地預知明天，還能準確地預知更遠的事情。比如，伐掉這兩棵樹，就是我們?nèi)齻�月前確定的，就連伐樹用的電鋸也是早就確定了的。我不禁看了看散落的鋸沫，心里打了個冷戰(zhàn)。

　　我回過神來，機械地存好車，背起沉沉的書包向教室走去。一路上的好心情蕩然無存。我又在想，棲在樹上的鳥哪去了，它們找到新的棲身之所了嗎？昨天的新聞里說又抓到了幾個獵殺藏羚羊的人，不知可憐的藏羚羊是否安全了些。我回過頭，看了眼地上的兩個樹墩，好象與它們四目相對。我在心里安撫它們，你們的犧牲將換來一棟嶄新的教學大樓，所以你們的付出是值得的。但它們卻仍然象怒睜的圓目。對視中，我膽怯地低下了頭。今天，樹沒了、蟲死了、鳥飛了。明天，人就能夠幸免嗎？如果我們明天怎樣沒有保障，那今天的一切是怎樣有意義嗎？今天我們要吃的好，穿的漂亮，住的寬敞，行的舒適。那，明天呢？如果資源確實緊張，那我們的衣食住行都簡約一些不好嗎？是啊，老鼠尚且知道將秋天的果實留到冬天，難道我們?nèi)祟悈s不能把今天的享受、今天的幸福留給明天嗎？

　　【篇三：留給明天作文】

　　每個人心中都想過美好的未來，它永遠是那么明亮，那么燦爛。但是，我們相當都一樣嗎？——題記

　　時間回到了兩千多年前的漢朝。在長信宮里，朦朧的月光照耀著庭院里的花草，仿佛花草沾到了露水，顯得那樣閃亮。然而，班婕妤卻坐對著花草。四周寂靜無人，只聽得蟬的叫聲。此時只有花草知其心，懂其意，了解她的苦衷：年華終是易逝的，自己曾經(jīng)的地位已被趙飛燕所取代，自己雖坐在這豪華氣派的宮殿里，身穿著綾羅綢緞，手執(zhí)圓潔的紈扇，而心中卻凄苦無比，但她始終不放棄希望，她一直希望有一天可以回到漢成帝身邊，用自己的才華和善良再次打動成帝。雖然回憶著往事，但心卻放在明天。她期待著，期待著久別后的重逢，因為，她始終相信明天，她把自己的希望也放在明天。

　　班婕妤的才氣和智慧，不是任何妃子所能相比的。她將希望放到明天，希望再次得到漢成帝的寵愛。然而，現(xiàn)實總是殘酷的，上天并沒有滿足她的要求，她仍是這般孤獨地等待他。只要我們像班婕妤一樣將希望永遠留給明天，對明天有信心，就一定可以完成自己的夢想。這一點是值得我們學習的。

　　展望現(xiàn)在，在5·12汶川大地震后，不少人因此而受傷甚至死亡。但也有一些人堅強地活了下來，他們擁有的就是希望留給明天。

　　當搜救隊移開一塊石頭的時候，他們被眼前的一幕驚呆了：一個小女孩握著手電筒在看書。當她被救上來的時候，她說過：“當我被困的這幾天里，我一直相信解放軍叔叔會來救我，并在心中一直默念著，沒想到，今天真的來救我了，我的夢想成真了！”說完便對解放軍微笑致意。

　　這個小女孩被困在廢墟下，卻堅強地活了下來，是因為什么？就是因為相信明天，她將希望留在明天，并相信這一定會實現(xiàn)，僅僅依靠這顆堅強樂觀的心足以維持生命。只要相信，任何事情都會發(fā)生，只是取決于你用什么心態(tài)來面對明天，又將什么留給明天。

　　我們每個人都想過未來，在我們心中，它總是那么地耀眼和燦爛。但是你想過沒有，也許，最美好的未來就在明天，只要相信明天，期待明天，將一切留給明天，那么，你的人生將會流光溢彩，也會擁有著令人羨慕的未來！

　　【篇四：留給明天】

　　明天是尚未開啟的書箋，意味無窮；明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機無限；明天是氣宇昂揚的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲；明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠在天涯。

　　明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象；失望就向偶爾撥不通的電話號碼，多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，不要總是把今天的不順遷怒到明天，靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

　　將近十年的時間一晃就過去了，從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經(jīng)變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，雖然有時也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

　　擁有明天，就注定要失去昨天，昨天我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍天，放棄明天的白云，那么留下的只會是更多的`遺憾。

　　“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明。”

　　“昨日硝煙滾滾，今日危機尚存，明日再展鴻圖�！�

　　我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫，令人沉入其中無法自拔。

　　昨天已成定局，無法改變；今天正在進行，迎和時間；明天即將到來，塑性極強。所以我不愛回憶過去，因為我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福；我不愛面對現(xiàn)在，但是我知道，只有敢于面對生活的人，才可以體驗生活的真諦；我喜歡暢想未來，即使我知道，編織太多華麗的夢，終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個未知數(shù)，隱藏了太多的兒時夢想；那是一個眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂；那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

　　【篇五：留給明天】

　　等待是希望，等待是肥料，等待是一顆需要滋潤的樹木，等待還是一顆期盼的心，留給明天的是希望，而不是等待。

　　徘徊在昨天寫的日記中，灑下多少歡樂與淚水，撿起金色的夢，我愛撫著它的純潔，它輝煌的光。昨天已逝去，猶如流水一般飛往不知名的地方，消失了閃爍的光，葉開始凋零。走著今天的路，落葉灑了一地，怎么撿？從未有過的恬靜，夜就要來臨了。紫色的葉，深藍而古老的車，與黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，靜立不動，似乎那屋頂?shù)囊豢|青煙也凝結住了。古老的墻已長出青苔，譜寫著歷史，然而風把葉吹散，追不回。憧憬的心有些疲憊，要來的都在未來，都在明天。明天的花，更香、更艷；明天的天，更清、更亮。白晝已淪落進黑夜，光明被覆蓋，但，新一輪的太陽明天將會升起，留給明天的，僅是太陽？

　　昨天，奔跑過曲折不平的小路，路旁有鮮花；饑渴難忍時，會有一股清泉從地面涌出。人已疲倦，而美好的東西總在意志消沉時到來，是意志的選擇。世界上總有路可走，很多，各不相同，不要讓意志陷進歧途。往前走，黑夜替換白晝，群星閃耀，我仿佛游蕩在夜空中，星邀我嬉戲，我沒停下，不因夜的美而停下，繼續(xù)奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天會在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更險。樹木蒼翠欲滴，灑下一片陰涼，饑累喚我停下片刻。停下，還站得起來嗎？綠蔭變?yōu)楹魢[的風雪，我不會被它掩埋、腐蝕？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接著走下去，明天也如此，跑得更遠，飛得更高。留給明天的，是過去未走完的路，是一種理想的路程。

　　上一個春天，草很綠，夢的世界里，生機勃勃。春風愛撫著它，下一個春天，雨露滋潤著它，陽光普照著它。達到理想境界的安逸時，夏天又為它插上夢想的雙翼，它飛起來了，更綠，更盛。秋天到了，野火把這一切化為灰燼，它尖叫著，恐懼著，秋又告訴它，下一個春天，生在那兒。它。

　　留給明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未來的一切，而留給今天的只有奮斗�！叭�，猶如火花，被希望，從今天派往明天�！弊屛覀円黄鸢严Ｍ�的種子留給明天。

　　【篇六：留給明天】

　　蠶蛹作繭自縛，備愛折磨；等待破殼而出，把翩飛的夢想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，把耀眼瑰麗的珍珠留給明天……

　　留給明天的是希望，留給明天的是成功，留給明天的是無悔的懷念。

　　在冬季，是一個沉寂的世界，冬雪覆蓋著大地，寒風吹打著殘枝，一切仿佛毫無生機的存在，而在這沉寂的背后，蘊藏著一種力量，一種等待春天、等待爆發(fā)的力量。這是一種生的希望。這正如人生的冬季。當史鐵生失去雙腿進，他用堅強的雙手推著自己的輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當貝多芬被放逐在無聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂的壯烈與偉然。在人生的冬季，他們用自己孤單的臂膀，扛住了苦難，扛住了寂寞，扛起了希望的燃燒圣火。

　　人的一生總要經(jīng)歷太多的挫折與失敗，沒有挫折與苦難的生命恰是不完美的。而且，也正因為有了今天的失敗，才孕育了明天的輝煌、成功，曾經(jīng)有一位年輕人可以前后四次堅持不懈的去面試一家公司，無論得到的是諷刺還是贊許，一如既往，終于成了美國汽車行業(yè)歷史上一位功不可沒的英雄，他就是福特公司的創(chuàng)始人——福特。無獨有偶，一位應聘模特的女孩也有著類似的遭遇，而她最終也成為了電影界無可比擬的巨星。她的藝名叫瑪麗蓮·夢露。由此而見，苦難也是一筆財富，一種把成功留給明天的幸福。

　　放棄也是一種美，敢于放棄，才換來明天無悔的懷念。沒有了雕欄玉砌，沒有了錦衣玉食，王昭君毅然走進顛巔的馬車，走向荒漠，用自己的青春換來天下太平。“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明甘愿放棄官場生活，懷著“吾不為五斗米，折腰向鄉(xiāng)里小兒”的志向歸園田居，躬耕于野。放棄奢華生活，放棄靈魂墮落，把無悔的懷念留給明天。

　　把一切美好的事物留給明天。積淀了一生的智慧，付出了努力，留給明天的是無悔的生命。

　　當清晨陽光普照大地時，我選擇奮斗的步伐，把希望留給明天；

　　當苦難再次光臨時，我選擇用微笑來埋藏苦難，把成功留給明天。

　　愿我們都有一個無悔的青春，完美的人生！

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