以灰色假日為題的初中議論文

　　不想承認(rèn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可又不得不向它低頭。

　　一學(xué)期疲憊勞累的學(xué)習(xí)生活在對(duì)假期充足的希望中匆忙而過(guò)，可是當(dāng)我真正站在假日的大門(mén)前時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它用一塊耀眼的布遮住了已腐爛的軀體。

　　自以為聰明的我竟然在開(kāi)始的十幾天里沒(méi)有揭開(kāi)它灰暗的一面。整天無(wú)所事事，嘴里念叨：“悠哉，游哉……”當(dāng)聽(tīng)到“補(bǔ)課”時(shí)，還傻傻地想：“終于有事做了！”于是半個(gè)月的“壓縮課堂生活”便開(kāi)始了，這時(shí)才開(kāi)始叫苦不迭，暗罵自己是個(gè)笨蛋。

　　只有三個(gè)人的.春節(jié)簡(jiǎn)單、冷淡、無(wú)聊至極，望著電視上喜慶的場(chǎng)面，自己不停地羨慕，向往。為了防止寂寞便開(kāi)始了訪友之旅，美名其曰：家人歡聚，其內(nèi)涵為：大人娛樂(lè)，孩子靠邊兒站。望著大人們釋放壓力的情景和自己面無(wú)表情的臉，“唉，何時(shí)我自由？”

　　真不曉得，那空空的死殼子竟有如此大的魔力，吸引我的眼球，也許是太空虛了吧，大概只有在那虛擬的空間能尋找到安慰。于是，在春節(jié)期間，我成了一個(gè)“業(yè)余網(wǎng)蟲(chóng)”。

　　莫名其妙地又一次站在了這曾被我看成是“隔離人間”的大門(mén)前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這一個(gè)多月幾近虛度，才發(fā)現(xiàn)自己原本彩色的靈魂已透了淡灰色，頭重腳輕地走進(jìn)這個(gè)世界里，才知道：我又該努力了。

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