過程與結(jié)果初中議論文（精選63篇）
旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景。我認(rèn)為過程是結(jié)果的基石，是精華。正如人生因過程而精彩，雖然結(jié)果不一定完美。下面給大家分享過程與結(jié)果的議論文，一起來看看吧！
過程與結(jié)果初中議論文 篇1
過程好比爬山。在攀登中，可以欣賞鳥語花香，溪水叮咚�？梢杂^看飛禽走獸，峰戀疊嶂�？梢愿惺苄奶募涌�，呼吸的急促。一路上的好風(fēng)景，盡在不言中。
結(jié)果好比爬上山頂。盡管可以一覽眾山小，卻因失去了沿途的大好風(fēng)光，暫時(shí)的愉悅，隨著時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，也慢慢的冷卻。
過程好比渡河。無論是否到達(dá)彼岸，在旅途中，可以體驗(yàn)水的溫度，可以看到魚翔淺底的勝景。
結(jié)果好比彼岸�？v然到達(dá)目的地，卻因無緣經(jīng)歷河流澎湃，暗潮涌動(dòng)，成功也因此大打折扣。
過程好比一粒種子，經(jīng)歷冬的睡眠，春的蘇醒，夏的熱烈，吸天地之靈氣，集日月之精華，破土而出，直到長成一棵參天大樹。
結(jié)果好比秋天的大樹，果實(shí)掛滿了樹梢，在微風(fēng)吹拂下，發(fā)出誘人的果香。因沒有親身經(jīng)歷，也就無法感受果實(shí)的珍貴。珍惜其果實(shí)的，也就少之又少。
看重過程，就可以感受生命的長度，一步一個(gè)腳印，用辛勤的汗水澆灌成功的花朵。無論成功與否，都會(huì)對(duì)自己驕傲地說，青春無悔，歲月無悔，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過、奮斗過。
看重結(jié)果，就將生命的長度縮短為起點(diǎn)和終點(diǎn)。悲觀論者似乎看到冥冥之中，注定自己要失敗。于是，失去嘗試的勇氣，失去了對(duì)人生自信，失去了一切的一切；樂觀者為了到達(dá)終點(diǎn)，不顧一切，不擇手段，帶著沉重的包袱，匆匆忙忙地向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。到了終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)自己為了結(jié)果，丟失了很多很多。
過程與結(jié)果初中議論文 篇2
過程重要，還是結(jié)果重要？
過程重要？結(jié)果重要？都重要？
似乎很難選擇！但仔細(xì)一想，就能得到結(jié)論：結(jié)果很重要，但過程更重要！就像大家常常掛在嘴邊的一句話：“重在參與！”只要你參與了，努力了，結(jié)果是不是稱心如意也就無悔了！
我得博腕了！寫寫心中的感受吧！
俺成為博腕，最主要的是俺一直在堅(jiān)持！
雖然俺以前十分在乎得到得不到這朵“大紅花”，每一星期過后，只要上面沒有俺的小臉兒，就十分的不開心！（想了半天才決定用“不開心”這個(gè)詞！因?yàn)槲也⒉皇鞘值牟桓吲d，也不能十分的平靜，用兩種心情之間的詞，俺覺得“不開心”是恰到好處。有著畫龍點(diǎn)睛的作用，猶如神來之筆。）于是，俺就再次加把柴（“油”已經(jīng)被其他的博友加完了，“加油”站快不行了，咱得節(jié)能不是。）努力的寫呀寫呀……可是下星期還是沒有俺，俺是真的有點(diǎn)不高興了，但俺沒有泄氣，繼續(xù)加柴！現(xiàn)在校信通的工作人員真的讓俺“暴了光”，出現(xiàn)在博客首頁的左欄里，還是最上面，俺一看，倒覺得有點(diǎn)不好意思了！但心里是真的高興呀！我笑呀、“哭”呀、跳呀……直到吃飯時(shí)，還拿著筷子左敲敲、右打打，那個(gè)高興勁比若干年后彩票中了頭獎(jiǎng)還高興！別笑俺呀，這不是多天的努力得到個(gè)好的結(jié)果了嗎！
周一中午放學(xué)，我照常走出校門，看到媽媽正站在校門口接我。媽媽看到我，不急不躁的對(duì)我說：“我告訴你個(gè)好消息吧？”我看著媽媽，腦子中閃過一個(gè)念頭：“我，我成博腕兒了？”媽媽說：“你知道呀，今天……”“不會(huì)吧？到底是什么好消息？”我追問。雖然我一直在盼著這一天，但我覺得這周寫得博文不算多，對(duì)自己沒有多大信心。媽媽像是看出了我的心事，肯定地說：“真的，今天校信通的曹老師打電話告訴我的，說你成腕了，讓你抓緊選書呢�？禳c(diǎn)吧，回家！”“��！”我大叫一聲，“狠狠”的捶了媽媽一下，頓時(shí)熱淚盈眶�；丶液�，又激動(dòng)了幾次，當(dāng)時(shí)的不自信、上午上學(xué)忘帶書的不愉快一下子飛到了九霄云外，所有的煩惱霎時(shí)全無！
想想寫博的過程，從不情愿開博（有媽媽的很多因素我才開通），到喜歡上它，離不開它；從開始無題材可寫，到現(xiàn)在隨時(shí)隨地能發(fā)現(xiàn)素材，從語言的幼稚，到漸漸成熟（雅朵阿姨教的高招，讓我發(fā)現(xiàn)了自己語言的變化）……在整個(gè)寫博的過程中，我努力著、快樂著、收獲著！這一切讓我再次感到：結(jié)果不是最重要的，最重要的應(yīng)該是過程，只要你在做事的過程中努力了，付出了，結(jié)果一定就是好的！即使不那么稱心如意又有何妨，在體驗(yàn)的過程中你已經(jīng)鍛煉了自己，收獲了很多！
最后，用我們金老師告訴我們的一句話結(jié)束全文吧：
結(jié)果固然重要，過程使人無悔！
過程與結(jié)果初中議論文 篇3
我們的一生就像在滾雪球，越滾越大。越大越重，因此必須放棄行囊，輕裝上陣。在奮斗的過程中，記住過程，忘記結(jié)果，才不會(huì)被盛名的大雪球壓倒。
人生在世，理所當(dāng)然地要立一個(gè)目標(biāo)，立了目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)努力奮斗。但在奮斗中，我們有許多人卻都走了彎路。有的人為達(dá)到目的不擇手段，甚至不惜于跨越法律和道德的底線；有的人瞻前顧后，畏手縮腳，一步一步地往前挪。從前的中國足球正是這樣，他們不是沒有實(shí)力，只是太功利化，將結(jié)果看得太重，忽略了奮斗的過程也要精彩，最終卻連結(jié)果也得不到。
奮斗中，大部分時(shí)間都是在過程中，結(jié)果僅僅是最后的瞬間。在過程中我們可以享受快樂，獲得方法，分擔(dān)憂愁，而結(jié)果僅僅是一個(gè)他人的肯定，自己能力的證明，與過程相比，它的分量太輕太輕，不值得人們?nèi)绱丝粗兀c此同時(shí)，在奮斗的漫長歷程中，需要的是毅力和能力。如果總想著那么遙遠(yuǎn)地方的目標(biāo)，勢(shì)必會(huì)造成對(duì)長時(shí)間的等待失去耐力，變得急功近利。古語說："欲速則不達(dá)"，著急可能會(huì)迷失方向，前功盡棄。同時(shí)，對(duì)于結(jié)果的過份看重會(huì)使人背上想贏怕輸?shù)陌�，在同樣能力的情況下，同樣會(huì)使自己對(duì)每走一步都加倍謹(jǐn)慎，縮手縮腳，成為成功的障礙。
對(duì)于名利的的態(tài)度，經(jīng)常決定著一個(gè)人成功以后的發(fā)展前途。如果一個(gè)人只是記住自己之前的成功，會(huì)使自己沉溺于往日中，喪失發(fā)展的動(dòng)力。英國科學(xué)家、著名學(xué)者、法拉第的老師戴維的后半生，就因?yàn)槌擅筇粗孛德禑o為。許多諾貝爾獎(jiǎng)得主曾拒絕領(lǐng)獎(jiǎng)，除去個(gè)人的原因，很大一部分是由于對(duì)結(jié)果的看淡。發(fā)現(xiàn)"鐳"的居里夫人曾經(jīng)將自己的成果捐獻(xiàn)并公布方法，除了奉獻(xiàn)社會(huì)以外，更重要的是因?yàn)榫永锓蛉讼硎苎芯康倪^程，而不是結(jié)果。
享受人生，首先要記住過程，忘記結(jié)果。
過程與結(jié)果初中議論文 篇4
漫漫人生，我們?cè)谶^程中渡過，在結(jié)果中享受，人的一生沒有過程枯燥，沒有結(jié)果缺憾，正如我們磕瓜子，磕有樂趣，吃卻能填腹，進(jìn)腹為之重。沒有結(jié)果就如一場(chǎng)完美的演出沒有謝幕，難免讓人覺得有遺憾的，我們南昊人的誓詞中所說的好“不看過程看結(jié)果”，古語“勝者為王，敗者為寇”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧。
過程存在的意義正是為了追逐最完美的結(jié)果！就好像你的前面是一條鴻溝，后面是即將爆炸的炸彈，你只要跳過去就可以贏取第二次的生命，但是你卻苛求自己在跳的過程中不但要完全符合要領(lǐng)，而且還要?jiǎng)澇隽艘粭l優(yōu)美的弧線。結(jié)果呢？懸崖是最后的歸宿。相反，另外一個(gè)人雖動(dòng)作粗糙、弧線生硬，卻成功地跳過去了。究竟是過程重于結(jié)果，還是結(jié)果重于過程呢？難道我們勤勤懇懇、不辭辛苦的工作不是為了更好的生活？難道我們花上十幾年的時(shí)間去上學(xué)、去吸取知識(shí)的營養(yǎng)不是為了更好的充實(shí)自己，為自己以后的奮斗目標(biāo)打基礎(chǔ)？難道那些支持希望工程的慈善家們散盡千金的去資助貧困山區(qū)的孩子們，不正是想讓他們同樣有權(quán)利、有機(jī)會(huì)擁有一個(gè)完美的人生？
過程是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的目標(biāo)奮斗的過程，過程的最終目的是為了結(jié)果，只有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，它的價(jià)值才會(huì)得以體現(xiàn)。過程中需要我們不斷的付出，但是當(dāng)我們付出汗水、努力拼搏后，卻換來失敗的淚水時(shí)，我們又豈會(huì)甘心就此服輸？如果一個(gè)個(gè)的目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，何來力量繼續(xù)支持我們不斷的奮斗、繼續(xù)拼搏？只有目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，才會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn)，我們才會(huì)更有挑戰(zhàn)一切、迎接一切困難的動(dòng)力。
漫漫人生路，迢迢歲月情，人生的道路不因風(fēng)陰雪撓而停止不前；歲月的河流不因月圓月缺而停止流動(dòng)。所以，人生追求的是結(jié)果，結(jié)果重于過程！
過程與結(jié)果初中議論文 篇5
韓寒說“當(dāng)排場(chǎng)比用場(chǎng)大，再多的努力也會(huì)適得其反。”而我想說：“當(dāng)結(jié)果比過程更重要，再多的汗水都會(huì)化為烏有�！毕駨匿撍魃系粝聛淼娜A倫達(dá)，如果他只在過程中付出，而不在意結(jié)果，就一定不會(huì)失誤身亡。
夢(mèng)想尋找踏實(shí)行走的人
中國好聲音第三季的亞軍帕爾哈提，是最獨(dú)特聲音的擁有者，第一場(chǎng)他就征服所有導(dǎo)師為他轉(zhuǎn)身，當(dāng)汪峰問及“你的夢(mèng)想是什么”時(shí)，他的“我沒有夢(mèng)想”驚詫了所有人。但隨后，他說“我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，做問心無愧的事，該來的一切都會(huì)來，包括夢(mèng)想。”我釋然，他并不在意結(jié)果的好壞，只是努力的、認(rèn)真的完善過程的每一步。但是，誠然，若過程完美，結(jié)果又會(huì)差到哪兒去呢？夢(mèng)想只尋找踏實(shí)行走的人。
有付出的過程都會(huì)有個(gè)結(jié)局
著名主持人董卿以她清新明麗的主持人形象，榮登“央視一姐”的寶座，但其一開始只是一個(gè)不知名電視臺(tái)的小支持人而已，她實(shí)言，“我從沒想過得到一個(gè)怎樣的結(jié)果，我只是一步一步慢慢地走而已�！痹掚m如此，她從一個(gè)小電臺(tái)來到央視，過程中的努力可想而知。用他的話來說就是“我知道從我家來到機(jī)場(chǎng)要幾分鐘時(shí)間”，但她根本不在意，她只是堅(jiān)持走了八年而已。所以，有付出的故事都會(huì)有個(gè)結(jié)局，美好的。
低頭作畫仰望星空的人
凡高永遠(yuǎn)都不會(huì)想到他的作品會(huì)以13個(gè)億的天價(jià)在他死后被賣出。一個(gè)有嚴(yán)重抑郁癥的人，無法向別人宣泄的情感就通過美術(shù)作品去表現(xiàn)，他的向日葵，他的自畫像，他的星空……他像一個(gè)孩子，在前行的路中迷失，忘我，找不到回家的路，但也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了另一處美麗的風(fēng)景。在過程中一幅幅的不及成果的練習(xí)，才使得畫作中不夾雜一點(diǎn)點(diǎn)利益的雜質(zhì)，愈發(fā)純凈美麗。認(rèn)真作畫，關(guān)注過程的人，一定也會(huì)得到浩瀚星空的垂青。
它們都放棄去跪求別人眼中的結(jié)果；他們一言不發(fā)的行走在自己的路上，默默無聞，堅(jiān)定支持；他們不去向光輝的舞臺(tái)，而踏實(shí)的在過程中積累。所以，他們?cè)谇靶械倪^程中看到了美麗的風(fēng)景，順便，摘走了早就栽在路上成熟的果實(shí)。
過程與結(jié)果初中議論文 篇6
成功的花，人們只敬慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而她當(dāng)初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。如今社會(huì)上有許多成功人士，人們只注重他們成功的結(jié)果與經(jīng)驗(yàn)。比喻人們會(huì)問：你現(xiàn)在生活的如何？你成功的經(jīng)驗(yàn)是什么？然后他們又會(huì)講給他們的子女，說成功有多么好�？墒�，他們卻忽視了換來成功的汗水是多么可貴��！
現(xiàn)在，人們便問；到底是過程重要還是結(jié)果重要？
當(dāng)你登山的時(shí)候，你會(huì)時(shí)不時(shí)眺望遠(yuǎn)方，回味自己“爬”上來的不易，你也會(huì)鼓勵(lì)自己繼續(xù)向上，因?yàn)槟愕哪繕?biāo)是“一覽眾山小”。當(dāng)你爬上山頂?shù)臅r(shí)候，看到群峰疊起，你固然欣喜若狂。但是，你有沒有想過，你是怎么攀登至山頂峰的？
沒有過程，哪來結(jié)果？結(jié)果是過程決定的，你越努力結(jié)果越好，要知道結(jié)果的好壞與努力的程度成正比。成功沒有捷徑可走，不是每一個(gè)人都是天才，因此只要付出汗水才能獲得好的結(jié)果。沒有過程，哪來結(jié)果？結(jié)果是過程決定的，你越努力結(jié)果越好，要知道結(jié)果的好壞與努力的程度成正比。成功沒有捷徑可走，不是每一個(gè)人都是天才，因此只要付出汗水才能獲得好的結(jié)果。在做每一件事之前，我們也許會(huì)思考做這件事有什么好處，結(jié)果會(huì)如何，而陷入了迷茫里尚不自知。人們彷徨在時(shí)間的長河前，因?yàn)樗麄儾恢澜Y(jié)果�！白隽司蛣e考慮結(jié)果！”這句話是我從一本武俠小說中學(xué)到的。對(duì)啊，做任何事之前不應(yīng)該想著結(jié)果是什么，不應(yīng)該只看到自己能收獲到什么，也不要后悔曾經(jīng)做過的事。即便失敗，至少那還是夢(mèng)。
人生就像一列不斷向前駛?cè)サ幕疖�，你不知道你從何處來，也不知道該駛向何處。每個(gè)人都有一個(gè)座位，在你還沒有到站前，還不如欣賞欣賞窗外的風(fēng)景呢！因?yàn)槿绻欢孟硎苓^程，那么結(jié)果也只能是一片空白。
令人擔(dān)憂的是現(xiàn)實(shí)中有太多太多的“無知者”他們只要結(jié)果不要過程。熟不知，我們唯有腳踏實(shí)地，一步一個(gè)階梯，方能擁抱成功。成功沒有捷徑，所以美在過程，而非結(jié)果！
過程與結(jié)果初中議論文 篇7
那是一種美，美到你不愿相信它是真的，但你也不愿看見它的消失。
這個(gè)故事是夢(mèng)嗎？可它卻結(jié)束的真實(shí)，那這是現(xiàn)實(shí)嗎？它也太過夢(mèng)幻了。
這些女孩子，是花香還是花瓣呢？看到結(jié)尾的我才意識(shí)到，這是花香，它們是飄過不停留的，是不會(huì)停下去下一站的腳步的。而那些橘黃色的自行車，是花瓣吧，它們帶著花香，飄過一個(gè)個(gè)大街小巷，但最后卻落在了土地上，但曾經(jīng)沁人心脾的花香卻一次次地證明著它們的來過。每個(gè)人心中都有一把小提琴，這把小提琴奏響了名為《秋天》的樂章。這樂章是低沉的，它記錄了妹妹的住院；是緩慢的，它記錄了裕子的離開；是激昂的，它記錄了頭一次學(xué)會(huì)自行車；還是輕快的，它記錄了小貓與我的相識(shí)。這一個(gè)個(gè)片段，構(gòu)成了悲喜交加的《秋天》。而當(dāng)?shù)す鹇湎�，秋天也就結(jié)束了，小提琴也暫停了它的演奏。為什么今天的女孩子格外的多？因?yàn)樗鼈円蛄懔税 ?/p>
文章中一次又一次暗示我們，那些女孩子是不存在于這世上的幻想，但一次又一次地描繪出她們的美好，是因?yàn)槊篮檬嵌虝旱膯�？還是想告訴我們，不要因?yàn)樗拿�，而忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷呢？但是，我們要因?yàn)闀?huì)結(jié)束，會(huì)拒絕開始，拒絕一次次美好的經(jīng)歷嗎？就好像美夢(mèng)終究會(huì)醒來，那我還要不要睡覺？對(duì)于花朵來講，它們的結(jié)束是凋落，那對(duì)于人呢？我們的結(jié)束是死亡。這結(jié)局不盡人意，那么已知結(jié)局不是美好的，那我們是否應(yīng)該更加美好，更加燦爛的活著，讓每一次經(jīng)歷，都不留遺憾呢？就像這些花兒，他們可以毫不在乎地說著“今年就結(jié)束了呀”，是因?yàn)樗鼈兌紶N爛過了，沒有遺憾了。
若是結(jié)局不美好，那就從現(xiàn)在開始過得更加有意義吧。
過程與結(jié)果初中議論文 篇8
越來越多的證據(jù)表明我們生活在一個(gè)結(jié)果導(dǎo)向型的社會(huì)，人們?cè)谑虑榈慕Y(jié)果上投入了太多精力。為了得到滿意的結(jié)果，人們可以不惜一切代價(jià)地做任何事情。結(jié)果，我們忽略了做事的過程，而某種程度上，過程比結(jié)果更有意義、更美好。
科學(xué)領(lǐng)域中有許多事實(shí)可以表明過程的重要性。比如說，化學(xué)就是一門過程造就結(jié)果的課程。我們需要注意的不僅僅是兩種物質(zhì)反應(yīng)后的生成物，更應(yīng)該是不同元素混合后在分子層面上如何反應(yīng)來生成一種全新的物質(zhì)。換言之，重點(diǎn)是化學(xué)物質(zhì)如何從最初形態(tài)轉(zhuǎn)化為另一個(gè)形態(tài)。另一個(gè)例證是生物學(xué)。我們都知道今天的生物是長時(shí)間進(jìn)化的結(jié)果。而生物研究的關(guān)鍵在于進(jìn)化的過程，而不僅僅是今天生物的特點(diǎn)。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員、音樂家、藝術(shù)家和熟練的專業(yè)人員都會(huì)證實(shí)，通過不間斷地練習(xí)來提高技藝的過程和所獲得的才能和技術(shù)能力是分不開的。即是說，如果不注重實(shí)際的過程，是不會(huì)得到滿意結(jié)果的。僅僅把注意力集中在最后的結(jié)果上，是一種錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式。
在日常生活中，忽視過程的重要性也是不明智的。例如，旅行的結(jié)果只是你回到了起點(diǎn)，而重要的是旅途中的歡樂。在旅途中，我們可以欣賞美景，拍攝照片，與朋友談笑風(fēng)生，享受美食……旅行的過程是那么值得回憶，那么美好，我們?nèi)绾文軌蚝鲆暎?/p>
只追求結(jié)果而不顧過程還會(huì)帶來一系列的弊端。有人為了取得好成績而在考試中作弊，破壞了競爭的公平性。司法過程中為了盡快偵破案件刑訊逼供，讓受害者帶著遺憾和冤屈離開世界。
過程與結(jié)果初中議論文 篇9
歲月流逝，生活會(huì)把許多難題悄悄地放在日�，嵤吕�，擺在我們面前。
對(duì)于過程和結(jié)果哪個(gè)重要這個(gè)問題很多人都有著自己的答案：有人說：結(jié)果比過程重要，好比玩游戲，玩到最后成為了第一名這無疑是能夠滿足自己的榮譽(yù)感。而有的人也贊同這一說法，就好如家里請(qǐng)客吃飯，那么怎么做菜先不論，單單是猜的成色就讓人有了高下之分了。因?yàn)檎?qǐng)客時(shí)客人也大多不會(huì)去看你在廚房怎么做菜，而是等那菜上桌來吃。這時(shí)如果菜的成色不好，焦了或是糊了，或是口感不好，這還叫人怎么吃得下呢？同樣也有人贊同一種說法，他也給出了理由：好比比賽，我們總不會(huì)去為了感受過程吧�？梢哉f參加比賽的九成以上的人員都是沖著前三個(gè)排名區(qū)的，這不僅有獎(jiǎng)品也有榮譽(yù)。如果得了個(gè)冠軍，那也是被人記住的，走出去還會(huì)有人問你你是某某比賽的第一名......
而我則不同，我認(rèn)為過程比結(jié)果重要。
這就好比我們都有騎自行車的經(jīng)歷。我們不是誰都是第一次就一下子會(huì)騎的。我們都是在這個(gè)過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷的吸取教訓(xùn)才能更加熟練的騎起騎自行車來。像這類的例子有很多，做飯也是一樣。他需要一個(gè)過程來沉淀，因?yàn)閯傋鲲埖臅r(shí)候可能因?yàn)椴欢墓?jié)制調(diào)味料的量，所以會(huì)過咸或是有些淡了，這些都是常有的事，也時(shí)常發(fā)生�；蚴且�?yàn)椴欢淖鲲埵车臅r(shí)候，鏟子不知道攪動(dòng)而導(dǎo)致焦了或糊了。不過這些都不用過于的去關(guān)心，因?yàn)槲覀兙褪切枰谶@些過程中不斷吸取教訓(xùn)，不斷改正，我們才有可能做出大家都稱手贊揚(yáng)的美食出來......
生活中過程絕對(duì)比結(jié)果重要，因?yàn)樵谶@些過程中吸取教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，我們才會(huì)有所進(jìn)步，難道不是嗎？
過程與結(jié)果初中議論文 篇10
寒假里，我去新華書店參加了一次講故事比賽，因?yàn)闆]有像去年一樣拿到第一名，所以回家后一直悶悶不樂。媽媽對(duì)我說：“沒關(guān)系的，你努力了就好。過程比結(jié)果更重要。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)周一，老師說學(xué)校要競選大隊(duì)委員了，還把我們班唯一的競選名額給了我。我高興極了，回家趕緊告訴媽媽。媽媽說：“你只是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)可很有難度的，但是我們盡力而為吧！”于是，為了能在競選中給大家留下好印象，一做完作業(yè)我就開始認(rèn)真地寫稿子，自吹自擂了老半天，寫完后又把稿子拿給媽媽修改。
周五便要演講了，我計(jì)劃周二把稿子背出來�？墒�，稿子太長了，我又太性急，沒讀熟就跑到媽媽面前去背。結(jié)果每一次排練不是忘了前面，就是忘了后面，里面排比句的順序老是顛倒。我心里十分著急，感覺自己真像一只熱鍋上的螞蟻。
周三因?yàn)槿ビ?xùn)練打球沒有背稿子，所以到了周四傍晚，我已是心亂如麻，焦慮不安�！爸皇Ｗ詈笠粋�(gè)晚上了，卻連第一段都背不熟練，明天，可要在全校同學(xué)面前出丑了！”想到這些，我連吃飯都沒心思了，匆匆吃了幾口，就放下飯碗，拿出稿子讀了起來。咦，今天簡直神了，只練了三遍，媽媽就說我已經(jīng)背得不錯(cuò)了。我又跑到房間里對(duì)著鏡子背了兩遍，既正確又流利，感情也表達(dá)得不錯(cuò)呢！
競選的日子終于來到了，我在臺(tái)上胸有成竹地發(fā)揮出了自己最好的水平。雖然不知道自己最終會(huì)不會(huì)被選上，但是我的心里卻已經(jīng)充滿了快樂，為自己克服困難，順利完成了這項(xiàng)任務(wù)而自豪。我現(xiàn)在真正懂得了媽媽說的那句話：過程比結(jié)果更重要！
過程與結(jié)果初中議論文 篇11
寂寞的夜，守著深邃的星空，獨(dú)自在等待。等待著那一場(chǎng)流星雨的到來。
都說流星的美麗在于劃過天邊的瞬間。
那一種驚喜，那一股幸福而浪漫的心情。
而流星那劃過的瞬間，很美，卻很短暫，短暫得來不及許愿。
其實(shí)，等待的過程是漫長的，聽著自己均勻的呼吸，聽著自己平穩(wěn)的心跳，有一種幸福的感覺，畢竟活著，是一件美好的事�？梢缘却且患鞓返氖�。
閉上雙眸，輕數(shù)時(shí)間的腳步聲。滿腦子的希望，滿腦子的渴盼，讓時(shí)間輕輕地滑過指縫，無聲無息。
捧著一杯熱咖啡，暖暖凍得青紫的手，繼續(xù)等待著，心中有一股暖流。
想著遠(yuǎn)方有一個(gè)親人，也許此刻也和自己一樣，默默地等待著美麗的瞬間。
當(dāng)黎明將要到來的時(shí)候，流星依舊沒有出現(xiàn)，一絲絲的遺憾中，一點(diǎn)點(diǎn)的失望。
可是，當(dāng)再次聽說有流星雨出現(xiàn)時(shí)，還是選擇了相信，選擇了等待。
也許，這就是生活，這就是我們這群向往等候的浮游生物的生活，我們總是行色匆匆，匆匆地來，匆匆地走。我們希望有值得我們等待的事物出現(xiàn)，我們渴盼有令我們感動(dòng)的事物讓我們等待。我們夢(mèng)想著用永恒的等待去換取那瞬間的美麗。
也許，有一天，我們的等待化成流星的身影，我們又會(huì)渴望其他事物的到來。也許有一天，我們看過了流星，我們會(huì)渴望櫻花的到來。當(dāng)我們看過了那飄零的美麗后，我們又開始渴望化蝶的壯美。
終于，有一天，我們發(fā)現(xiàn)，我們并不是喜歡那邊表面浮華的美麗，我們愛的是那種等待的過程，那種心跳的過程。
又是一個(gè)寂寞的夜，依舊習(xí)慣等待著流星的到來，即使，它永遠(yuǎn)也不會(huì)來臨，等待著，也是一種美麗的過程。
過程與結(jié)果初中議論文 篇12
人都知道，生命的意義，在于自己生命的價(jià)值，然而生命的真正的價(jià)值卻在于無私的奉獻(xiàn)的過程。
從古至今，有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡臒o私奉獻(xiàn)，有龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！钡母呱星椴�，更有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的雄心壯志。這些詩句都集中的體現(xiàn)了無私的奉獻(xiàn)精神。
奉獻(xiàn)的過程是艱苦的，但結(jié)果卻是甘甜的�？墒�，如果沒有無私奉獻(xiàn)的過程，又哪里有甘甜的果實(shí)呢?就如，如果沒有蠟燭燃燒自己的軀體，又哪里有光明?這個(gè)燃燒的過程是高尚的，這個(gè)燃燒的過程是偉大的!又如，我們今天的美好的現(xiàn)實(shí)生活，如果沒有偉大的革命家舍生忘死，保家衛(wèi)國的長期作戰(zhàn)，抗日八年，二萬五千里長征，翻雪山，過草地，我們現(xiàn)在的生活又會(huì)怎樣呢?倘若當(dāng)年知難而退，或許我們?cè)缫呀?jīng)身首異處了，或許我們?cè)谧约旱膰辽媳黄日f著外國話，或許……
這過程難道不是最美的嗎?這奉獻(xiàn)難道不是最真的嗎?親愛的各位，不要只想著結(jié)果，重視一下過程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕，有人說“自己腦子笨，人家的腦子聰明呀!”，可是諾貝爾的成果是經(jīng)過多次努力，多次險(xiǎn)些送命才換來的。倘若我們也能重視一下過程，多努力一些，或許我也就成了科學(xué)家。
堅(jiān)硬土石中頂出的小嫩芽，一磚一瓦建起的高樓大廈，枝繁葉茂的大樹，如果沒有它們自己努力的過程，又怎能不斷成長?嫩芽因與泥石作斗爭，才見得可愛的陽光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹臨風(fēng);大樹因根伸數(shù)尺去汲取養(yǎng)分而強(qiáng)壯。這過程是最美的。
親愛的各位，別再因?yàn)榻Y(jié)果不完美而沮喪了，因?yàn)橹辽倌愀冻隽耍@過程才是最美好的!
過程與結(jié)果初中議論文 篇13
一枚貝殼要用一生的時(shí)間醞釀出一顆珍珠，其過程無比艱辛；美麗的彩虹在綻放的一瞬間要積聚無數(shù)的水霧，其過程無比忙碌。但是，如果沒有過程中的磨練，就沒有結(jié)果的驚艷動(dòng)人。人生亦是如此。
生命是短暫的，只因?yàn)橛辛四切┧帷⑻�、苦、辣的過程，才使人生變得多姿多彩，更加豐富。
一日，我在路邊看到一種不知名，卻又十分惹人愛的小花，便把它移植到了家中的花園里，雖然那么不起眼，但是僅在一年的時(shí)間里，它開出了無數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的花兒，雖然花期只有半個(gè)月，但是它綻開的過程卻讓人充滿驚奇，至于結(jié)果如何，我認(rèn)為已經(jīng)不重要了。
不論結(jié)果如何，只要享受到過程就好。
觀看過煙花的人們無不為他們那短暫的生命感到惋惜，但是人們卻為他們?cè)谔炜罩心墙k麗綻開的一瞬間而驚喜不已，這個(gè)過程就像一次探險(xiǎn)。
身為學(xué)生的我們也是如此，雖然非常努力的學(xué)習(xí)但到頭來成績還是不那么理想，但是，至少在我們的腦海中留下了珍貴的記憶，記憶中有我們的汗水、淚水，也有我們的收獲，這一過程是讓人快樂的、享受的。失敗了不要緊，至少我們有了這個(gè)過程，并能從這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)并改正那些不足，使我們認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，這樣我們也就學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，不是嗎？
人生就像一次旅途，在意的只是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。這句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，我享受過學(xué)習(xí)的快樂、拼搏的痛快、探索的神秘……那么我便不再感到單調(diào)。
經(jīng)過坎坷后的我們長大了，懂得了，也許這些就是對(duì)于成長過程的最好的解釋吧！
過程與結(jié)果初中議論文 篇14
人生在世，難免會(huì)遇到一些不盡人意的坎坷與挫折，當(dāng)我們面對(duì)它時(shí)，顯露的不應(yīng)該是有所畏懼，而是執(zhí)著的去克服它，以執(zhí)著之心，不斷向前邁進(jìn)，最終就會(huì)是迎刃而解。
就把好比一顆種子當(dāng)它落入一條粗糙的石頭縫中時(shí)，如果它想要生存，繼續(xù)它的生根發(fā)芽直至長成參天大樹，它就需要步入一個(gè)執(zhí)著的過程，完成它美好的人生理想。
一滴水，倘若它想穿透厚厚的堅(jiān)石，它就需要一個(gè)執(zhí)著的過程，以自身的力量一滴一滴地去穿透，沖破阻擋它前進(jìn)的障礙；倘若它想成為寬闊的湖泊，它亦需要一個(gè)一個(gè)執(zhí)著的過程，從一滴水變成一灘水，再由一灘水變成一團(tuán)水，最后慢慢積聚成河流，湖泊。擁有執(zhí)著的過程讓它實(shí)現(xiàn)了有價(jià)值的人生。
一根鐵棒，當(dāng)它想穿過細(xì)小的縫隙，穿過塊塊粗布大條，綾羅綢緞時(shí)，它就需要一個(gè)執(zhí)著的過程，把自己磨成一根細(xì)小的針，敏捷的穿越種種事物，成就自己。
物猶如此，人亦如此啊！
一個(gè)人往往會(huì)去追求成功，但在追求的過程中不可避免的就是無數(shù)的挫折與坎坷，想要成功，那就必須踏入一個(gè)執(zhí)著的過程，走完這一過程，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功就在不遠(yuǎn)處向你揮手。
執(zhí)著的這一過程對(duì)于每一個(gè)人來說是非常重要的，也是不可缺少的。千萬不要挖了很久的土，以為下面沒有水而放棄，其實(shí)水往往就在你所站泥土下的不遠(yuǎn)處流動(dòng)。只要你凡事都有一個(gè)執(zhí)著的過程，那么我相信這個(gè)執(zhí)著的過程這個(gè)執(zhí)著的過程能夠給你帶來成功與歡樂。
記住，擁有執(zhí)著的過程會(huì)使你的人生更加充實(shí)，完美。
過程與結(jié)果初中議論文 篇15
一陣晨風(fēng)吹來香，一群蜜蜂飄來忙。
戛然而止。我回頭張望�？匆娨欢浣刍c(diǎn)點(diǎn)頭，映出兩只蜜蜂在飛舞，一個(gè)睡來，一個(gè)飛，一個(gè)躺來，一個(gè)追。歡聲跳舞把花昧。
一個(gè)蜜蜂無知罪，醉在花叢朝天睡。徹夜未歸，有伴來尋找。撞醒醉蜂它無羞，為何晝夜不宿回?只愿花兒甜香隨。
雌花幽香把蜂留，風(fēng)流有蜂無幾只。一個(gè)醉花心，一個(gè)睡花瓣。支支吾吾不厭誰，你不說我有個(gè)疤，我不說你有個(gè)麻，問君蜂兒何時(shí)回?待到滿園白花燦爛時(shí)。共同采蜜肚藏忘，覓著糧食把家還。
蜜蜂們的來到。也許飛過山崗，路過小巷，穿過山林，踩過野草，踏過薔薇，躍過金銀花纏繞，拐過玫瑰園謎色。一往深情地朝著桔園，向著清香，無法阻擋。
蜜蜂飛躍上崗，避過大風(fēng)，趟過小河，穿越迷霧，跨過山林，躲過鳥兒追逐，落歇薔薇，小心荊棘，穿越銀花，奔向桔海···
嗡嗡的飛音，使我心醉�？�!蜜蜂有的鉆進(jìn)花蕊，有的落在葉面上。有的站崗放哨，有的享受陽光。有的躲在葉子底下，有的夾藏在花瓣中間。只見腳兒不見翅。有張望，有回放。風(fēng)光無限。
蜜蜂帶著自己的親人。有父親，有母親，有爺爺，有奶奶，有妻子，有哥哥，有妹妹，有姐姐，有弟弟。它們把雄蕊當(dāng)花被，把雌蕊當(dāng)枕巾，把花瓣當(dāng)搖床，把葉片當(dāng)屋房。睡眠在那花的海洋，花的世界。
八點(diǎn)正時(shí)。東方紅霞，一輪紅日冉冉升起，照射在桔園“大街小巷”。陽光穿射在桔林空窗。我被陶醉于五彩繽紛花叢。
兩只蜜蜂聚一朵，互不相讓成對(duì)唱。有個(gè)蜜蜂來支招，一個(gè)采來，一個(gè)讓，一個(gè)睡來，一個(gè)醉。也有團(tuán)結(jié)一致向前邁，步步聲聲友情在。不與野蜂爭地方，不與蝴蝶爭芳草，不與蜻蜓爭方向。自由，自樂，自采蜂蜜藏!
過程與結(jié)果初中議論文 篇16
家里養(yǎng)了一盆曇花。
媽媽對(duì)花朵沒有多少衷愛，但卻因熱衷于這曇花一現(xiàn)的秀麗，就從園丁那里買來一盆養(yǎng)到家里。
養(yǎng)花的過程并不順利，需要給花朵施肥，翻土，修枝，以求其更快的成長。園丁說，買來十多天，應(yīng)該就會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的晚上悄悄綻放。于是，每天晚上，我都和媽媽一同守候在曇花的旁邊，即使伏案工作，也會(huì)在這里。
每天在陽臺(tái)寫作業(yè)，我似乎開始逐漸習(xí)慣了。我發(fā)現(xiàn)夜晚的月光是那么的亮，照耀的光芒決不比太陽遜色。有時(shí)，也可以看到滿天的星斗，一顆一顆，組成一個(gè)個(gè)千奇百怪的星座。
終于有一天，曇花在夜色的陪襯下，慢慢的露出那姣好的面容，就像一個(gè)害羞的小姑娘。我和媽媽一同在窗下，欣賞著似乎永恒的曇花。
不出一天，花兒就開始凋零，一片一片瓣葉慢慢枯萎。最終，因?yàn)槿彼菟懒恕?/p>
我問媽媽，為什么不給它澆水？媽媽只是輕輕一笑，最美在于花開的過程，既然你已經(jīng)看到了它，那還有何求呢？而這世上根本沒有那永恒的曇花。
我欲哭不得。桌子從陽臺(tái)搬到了臥室，媽媽也不在陽臺(tái)工作了。沒有人再去理會(huì)那朵曇花。就像那朵花，開敗了，就枯萎了。我開始懷念那等待花開的過程，似乎很模糊，但卻印在心里。
曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)少年有很大的抱負(fù)，就努力學(xué)習(xí)，希望能在自己的人生中留下燦爛的一筆。最后，他如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一家企業(yè)的執(zhí)行長官�？墒�，他卻在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的第二年，就投河自殺了。
他在遺囑中這樣寫道：我實(shí)現(xiàn)了自己一生的夢(mèng)想，就再別無他求了，因?yàn)槲乙杨I(lǐng)略到這花開的過程，這歷經(jīng)的坎坷。而這最美的，就在于這花開的過程。
我不知道這個(gè)故事是否真實(shí)，但卻領(lǐng)略了其內(nèi)涵。
過程與結(jié)果初中議論文 篇17
凡事都要經(jīng)過“起因、經(jīng)過、結(jié)果”。“笑到最后才是贏家”，所以大家都認(rèn)為“結(jié)果”是最重要的，因而忽略了“經(jīng)過”。
考試分?jǐn)?shù)是一個(gè)結(jié)果，每一個(gè)人都非常重視。由于它是一個(gè)結(jié)果，因此很多人往往會(huì)忽略了它的經(jīng)過。退步是學(xué)習(xí)的小階段中的一個(gè)結(jié)果，然而家長卻非常的重視。雖然這值得家長去重視，但他們卻從未想過在這個(gè)考試結(jié)果出來以前，我們?cè)冻隽硕嗌倥�。大部分班主任也�?huì)盲目的認(rèn)為退步就是不努力，沒有花過多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上。其實(shí)不然，大家都學(xué)過比例吧!只要“經(jīng)過”掌握好了，“結(jié)果”是不會(huì)差到哪兒去的，更何況人又怎么可能不犯一些小馬虎呢？所以有時(shí)會(huì)稍微有一些退步也是理所當(dāng)然的，怎么能斷然的定為不努力，沒有付出呢？
你還聽說過這樣一個(gè)故事嗎？曾經(jīng)有一個(gè)老實(shí)、憨厚的老人，他在村里經(jīng)常幫別人做事，而且托他辦的事他準(zhǔn)能辦到。后來又干上了郵遞員，他送東西不僅勤快，而且人人放心。在村里他可算是立了不少功，做了不少善事。有一次，一個(gè)人托他送一些花布，在途中不知是什么原因，老人需要一些布角，便從中剪下了一、兩塊用用。沒想到，送貨的人竟對(duì)收貨的人說，他曾經(jīng)在布角上做過記號(hào)，千萬不能被人偷了。于是這個(gè)老人就被誤認(rèn)為是小偷。正所謂“好事不出門，壞事傳千里�！边@個(gè)老人的壞名氣大大的掩蓋了他的優(yōu)點(diǎn)，他也因此丟失了郵遞員這份工作。難道事情的結(jié)果就該是這樣嗎？為什么他們不對(duì)老人的經(jīng)過多多分析，而只去在乎一個(gè)小小的結(jié)果呢？
我記得曾經(jīng)有人這樣鼓勵(lì)過我：人生的快樂不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而在于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力之中。難道不是這樣嗎？
過程與結(jié)果初中議論文 篇18
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！笨鬃拥倪@句話就是告訴我們學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖�。學(xué)習(xí)對(duì)于我們中學(xué)生來說是一件非常重要的事，但是一部分學(xué)生都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生樂一種厭倦感。在他們看來學(xué)習(xí)是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學(xué)習(xí)是一件非�？鞓返氖虑椤Ｒ�?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)解決掉一道難題你會(huì)覺得快樂；當(dāng)你與同學(xué)們討論、研究一個(gè)問題時(shí)你也會(huì)感覺到快樂。
在五一假期的時(shí)候數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觥．?dāng)拿到卷子時(shí)我眼睛掃了一遍，覺得題有點(diǎn)簡單，于是我便對(duì)旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷茏鋈珜?duì)，同學(xué)都說我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力。所以我就拿起筆進(jìn)入到做題的海洋中。前幾張卷子的題的一個(gè)小時(shí)就一掃而光了，可以說一路上一帆風(fēng)順，正當(dāng)我得意高興的往前航行的時(shí)候，一道難題突然難住了餓我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，常試了許多方法來解這道難題，可是無論我用什么方法始終無法解出這道題。()心想反正就一道踢不會(huì)做，上學(xué)后去問老師就行了，可是又想起來對(duì)同學(xué)們的“承諾”，我只好再拿起筆去認(rèn)真的思考那道題，可是無論我怎么想都無發(fā)解出來當(dāng)時(shí)心理非常著急。我想了半天只好去查下資料。我看完資料后茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會(huì)就把那道難題做了出來假期后試卷交上去，看見老師在那道題上劃了一個(gè)大大的對(duì)勾時(shí)，我心里的那個(gè)繩結(jié)總算完全解開了，心里感到無比的輕松與快樂。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去共同享受快樂。
過程與結(jié)果初中議論文 篇19
太陽還沒有從天際升起，我早早的起床準(zhǔn)備我的第一次登山，我高興的在心里想著我第一個(gè)起來，我是贏家，可是當(dāng)我悄悄的走到父母的房間時(shí)，我失望了，我的爸媽早已整裝待發(fā)了，而我又變成了最后一個(gè)起床的人。我好像是一個(gè)失敗者，低著頭洗完了臉，刷完了牙，穿上了衣服準(zhǔn)備上山，剛才的失落并不代表什么，這次登上山頂才是我的目標(biāo)，在家想著登山算什么，今兒一看驚呆了，高高的大山屹立在我的身旁，而我準(zhǔn)備要征服這雄偉的山，這可能嗎？我退了幾步，爸爸笑了一聲說：“不敢了，在家誰跟我們說的，不就上個(gè)山嗎！有什么大不了的！”
我對(duì)爸爸說：“有……有什么不敢的，我……我敢，只不過沒準(zhǔn)備好�！蔽业谋澈蟠藭r(shí)以完全濕透，我很清楚我不是怕登山而是我懶，在家只是吹噓呢！“望山跑死馬”這句話在今天驗(yàn)證了，爬啊爬啊，終于我們征服了半壁山脈，我的四肢早也已經(jīng)在抗議了，我的屁股和腳好像串通好的，都不運(yùn)作了，我一屁股坐在臺(tái)階上，此時(shí)我的屁股和腳解放了，而我也像是泡了個(gè)澡似的，享受著。
忽然，我的前邊傳來了即熟悉有害怕的一句話：“快走啊，怎么認(rèn)輸了？”唉，為了顧及我的面子，我不得不讓我的腳“受累”又走了幾百個(gè)臺(tái)階，這時(shí)我們離山頂只差一步之遙，可我再也走不了了，死死的坐在臺(tái)階上，也顧不得什么面子了，管他說什么，爸爸說：“休息一會(huì)吧，我也走不動(dòng)了！”之后我才知道我的爸爸是為了讓我有休息的空間所以才這樣說的，10分鐘后我們向山頂“進(jìn)軍”登上山頂遙望四周，美麗之處數(shù)不勝數(shù)，遙看松花江壯麗無比，仰頭一瞧仿佛和藍(lán)天零距離接觸，躺下來看著藍(lán)天聽著鳥叫，頓時(shí)感覺之前的受累是值得的。登山讓我從此變得不再懶惰，也讓我體驗(yàn)了登山的好與壞。
過程與結(jié)果初中議論文 篇20
在人生中，人總會(huì)有一個(gè)寶貴的過程——成長，它會(huì)讓我們蛻變。它也許是父母的一句話，也許是老師的一個(gè)動(dòng)作，甚至只是陌生人的一個(gè)眼神，但是它給我們的觸動(dòng)是我們受用一生的。
在小學(xué)時(shí)，我并不愛學(xué)習(xí)，三天兩頭與父母親大吵。二三年級(jí)時(shí)，我喜歡上網(wǎng)玩游戲。常常破譯父母手機(jī)密碼，玩?zhèn)�天昏地暗，有時(shí)沒有網(wǎng)絡(luò)，我甚至打開流量，只是為滿足自己的一時(shí)之快。
有一回暑假，我又偷偷玩爸爸的手機(jī)，正當(dāng)我玩得開心時(shí)，爸爸的手機(jī)突然跳出了一個(gè)電話，我生氣地接了電話，大吼道：“誰呀，誰呀！”電話傳出一個(gè)甜美的聲音：“您好，是周先生嗎？”“是是是，干嘛呀？”我對(duì)著電話吼道�！笆沁@樣的，我是聯(lián)通公司的員工，您的手機(jī)距上次繳費(fèi)已欠費(fèi)三百七十五元，請(qǐng)您趕快繳費(fèi)，打擾您了�！薄暗巍彪娫拏鱽硪魂嚸σ簟�
原來，爸爸媽媽一直知道我在玩游戲，只不過是沒有告訴我罷了，他們用自己在外打拼的血汗錢讓我玩游戲，而我卻一直不知道，還對(duì)他們發(fā)脾氣，這……這一個(gè)無形的耳光打在我的臉上，頓時(shí)打走了我玩游戲的心思，打出了我對(duì)父母的歉意，打醒了我學(xué)習(xí)的意識(shí)。（跳躍過快，對(duì)父母描寫不夠，怎么突然說父母是知情的？）
后來的我，對(duì)父母的態(tài)度發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。在四年級(jí)時(shí)，竟還考到年級(jí)第四！爸爸媽媽也很欣慰，直夸我進(jìn)步大，當(dāng)他們準(zhǔn)備用游戲獎(jiǎng)勵(lì)我時(shí)，我卻直搖頭，說NO。
從那一次電話后，我體會(huì)到了父母的辛勞，體會(huì)到了他們對(duì)我的尊重。我也學(xué)會(huì)了理解與尊敬父母，雖然這是幾年前的事兒，但它給我的記憶卻永不能抹去。
過程與結(jié)果初中議論文 篇21
3月8日這一天，我決定要親自體驗(yàn)?zāi)赣H十月懷胎的感覺!
我先用一張毛毯包上小雞蛋放在我的衣服里。當(dāng)一個(gè)小“胎兒”體驗(yàn)?zāi)赣H小心又麻煩的過程。
我先去吃飯，沒想到一坐下來雞蛋就碎了。我又包了一個(gè)，這次更加小心。上廁所時(shí)我盡量慢慢的輕輕的，但很費(fèi)勁，我差一點(diǎn)就趴下來了!
上下樓更怕一不小心就驚動(dòng)了懷里的“胎兒”，真有點(diǎn)當(dāng)時(shí)媽媽懷我時(shí)的麻煩。下樓時(shí)比我小妹還笨。天還很冷，可我的汗都出來了!一階好似萬階!下了好長時(shí)間，回頭一看才下了三層樓，好大工夫終于下來了!我已經(jīng)汗流浹背!上樓更難，一階一階……我真想放棄!忍了好一會(huì)，啊!終于上來了!我歷經(jīng)“千難萬險(xiǎn)”終于上來了!平常5、6分鐘完成的路程今天過了半小時(shí)才走完，這也可見媽媽的辛苦!
到家看書坐也不是，仰也不是，趴著更難受，總之干什么都不順心，和平常比多了一份體重也多了一份沉沉的大包!
雖然我只體驗(yàn)了三個(gè)小時(shí)，可這三個(gè)小時(shí)卻比三年還難熬。母親懷胎十月每天不緊要做我體驗(yàn)過的事，還要上班，擠公交車、做家務(wù)、做胎教、吃一些不愿意吃的食品，除次以外，為了使我健康還要忍受每天做孕婦保健操等事!從這次體驗(yàn)中我也知道了做母親的辛苦!
這次體驗(yàn)使我懂得了，一個(gè)生命從孕育、到誕生，母親不知道要付出多少辛苦和勞累。可正是母親的辛苦和勞累換來了我們的甘甜、健康和幸福。所以說世界上最偉大、無私的愛就是母愛!
人們都說孩子的生日就是母親的苦難日，所以我們牢牢記住這一天和三月八日就是要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩!
過程與結(jié)果初中議論文 篇22
在我們一天一天長大之時(shí)，生活中發(fā)生過很多事情，每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂。當(dāng)然，我也不例外，我長這么大也發(fā)生過很多事情。你要讓我說說我發(fā)生的事情，那時(shí)三天三夜都講不完。我就拿一件事情來說一說吧！
還記得有一天，那時(shí)家里團(tuán)圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說�！以偃グ稽c(diǎn)餃子。’我從小就有很強(qiáng)的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來了。突然從后面竄出來，把媽媽嚇了一跳。我對(duì)媽媽說‘媽媽，我也來一起�！瘚寢尶戳丝次�，說‘你會(huì)包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說‘小kiss，這么簡單，我很定會(huì)。’前幾個(gè)包的還像模像樣的，到后來，我越來越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽語重心長的對(duì)我說"孩子，你要什么事情都想著玩的話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的說到"那就不做了唄。"媽媽接著說“那你看，我們的毛主席，他做的事情也不是玩，那你說，那要是想著玩，那全國幾十億人的性命不都會(huì)交到日本那里嗎？”我恍然大悟，說‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對(duì)不對(duì)？’媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說“孩子，你終于懂了�！蔽夷闷痫溩�，一點(diǎn)點(diǎn)的包。媽媽和我對(duì)視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。
這就是在我成長的時(shí)候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導(dǎo)我的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，一生都不能忘。
過程與結(jié)果初中議論文 篇23
俗話說：“做游戲或比賽時(shí)，不重要輸贏，重在參與�！苯裉�，我就好好地感悟了這樣的道理。
今天，顧老師帶我們?nèi)プネ尥�，隨著電梯的升高，心跳慢慢加快，“叮咚”一聲，7樓到了。我走出電梯門，粉色的幾臺(tái)機(jī)器讓我心里平靜了許多。我拿著硬幣，在機(jī)器前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。我心想，先去看看別人吧。
我站在朱欣悅的機(jī)器旁停下了腳步，站在她的身后。只見她一臉興奮地站在機(jī)器前，從口袋里掏出1元錢爽快地往投幣口里一扔，“叮咚”一聲，聽這是硬幣跳入硬幣筒的聲音。雖然她左手握著機(jī)器桿，可心思卻停留在娃娃機(jī)里，目光從一個(gè)娃娃跳到另一個(gè)娃娃身上。5秒鐘后，她的目光鎖定在一個(gè)白色小兔身上，搖動(dòng)著操作桿，那個(gè)鐵爪手搖搖晃晃地來到娃娃上空。朱欣悅還歪過頭去看看鐵抓手是否剛好在娃娃上方，確定完后，“啪”的一聲，鐵抓手慢慢下沉，抓住娃娃。近了，近了！5厘米，3厘米，1厘米！朱欣悅激動(dòng)得都要尖叫起來了，“啊！”已經(jīng)在嘴邊打轉(zhuǎn)，可是，老天爺突然命令鐵黑抓停止抓娃娃，它只好放松掉爪子，“啊”立刻變了樣，她頭一歪，嘆氣道：“哎……”
我自己也走到一臺(tái)機(jī)器前，望了望里面的娃娃，它們好像在嘲笑我：“別想了吧！別人抓不起來你也別想抓了！”我雖然受到重重地打擊，卻不服輸。我慢慢地將硬幣投進(jìn)去，操縱著把手，定在想要的娃娃上方，還跑到側(cè)面看看�？墒菚r(shí)間老人不等我，“滴滴，滴滴”地警告我，我只好重重地按下按鈕，鐵抓慢慢下沉，可抓子卻故意抓空，“唉”，我只好去別的機(jī)器前玩了。
回家的路上，我想：這真是一個(gè)忘恩負(fù)義的機(jī)器，我們“喂”它硬幣，它卻不抓上娃娃作為回報(bào)。
過程與結(jié)果初中議論文 篇24
鮮花不會(huì)為枯萎而嘆息，因?yàn)樗?jīng)綻放過；流水不會(huì)違歸宿而停下腳步，因?yàn)樗?jīng)流淌過；人不會(huì)為最終的死亡而哭泣，因?yàn)樗?jīng)享受過生命的真諦。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。
享受過程才能排除雜念，變得專注。
愛迪生一次邀請(qǐng)朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時(shí)，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。
因?yàn)橄硎苡谘芯康倪^程，他才能排除內(nèi)心雜念，甚至連吃飯都忘了。
與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究；伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水；李冰冰專注于表演。
無論是運(yùn)動(dòng)員，明星或是科學(xué)研究領(lǐng)域的偉人，他們都不是一味地為了結(jié)果而努力，而是僅僅全身地投入過程，排除了外界干擾，方能變能專注，引領(lǐng)人成功。
享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。
尼克.胡哲，這個(gè)天生沒有四肢的畸形兒，所有人都稱他為怪物，但他樂觀堅(jiān)強(qiáng)，享受自己還活著，還有健全的大腦，所以他單純地看待世界，一次次超越自己的極限，學(xué)習(xí)著，快樂著，幸福著。
而反觀當(dāng)今社會(huì)，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)？也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。因?yàn)橹豢粗亟Y(jié)果，所以會(huì)患得患失，而無法享受真正的快樂了，更無法體會(huì)幸福。
有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進(jìn)，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里；有的人卻會(huì)享受過程，活在快樂與幸福里。前者一生只能碌碌無為，疲憊不堪，而后者卻體味成功與幸福。總而言之，讓我們學(xué)會(huì)享受過程吧，讓生命在過程里閃光！
過程與結(jié)果初中議論文 篇25
懵懂時(shí)，面對(duì)父母的疼愛，總是不以為然。殊不知，錯(cuò)過便是永恒，倘若再遇到，只能說，那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩，當(dāng)我呼吸到第一口來自于這個(gè)世界的空氣時(shí)，生命之初便是我莫大的享受了。
如今，我漸漸成長，漸漸失去了童年的樂趣，漸漸失去了兒時(shí)母親那過分的呵護(hù)。
一次初秋的黃昏，太陽的余光匍匐在我腳下，我牽著母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上，是楓葉，是伴著風(fēng)兒飄落的，鋪滿了腳下的泥土，在余暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上，如銀鈴一般發(fā)出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事，聊著聊著，心有點(diǎn)熱，對(duì)我來說，這便是如今這個(gè)年齡值得享受的事了，我陶醉了……
楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹母親身旁，享受母親的撫愛，但總有一天，你會(huì)像我一樣，離開母親的庇佑，融入到地下的泥土中去。
走了一段時(shí)間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時(shí)節(jié)特有的涼爽。我側(cè)過身，依偎在母親身旁，仿佛又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛的獨(dú)特意蘊(yùn)。
當(dāng)最后一線余暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地打開，照亮了四周，照亮了我的內(nèi)心。我拉起母親，迎著晚風(fēng)與燈光，走向回家的路。
遠(yuǎn)去的燈光拉長了我與母親的影子，我挽著母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關(guān)懷……
過程與結(jié)果初中議論文 篇26
終點(diǎn)的輝煌也許分外令人向往，但沿途的風(fēng)景也不失迷人，令人心曠神怡。在發(fā)展如此迅速的當(dāng)代社會(huì)，也許過程的影子已經(jīng)被一次又一次壓縮。忙于奔波，追逐未來之時(shí)，莫不如靜下心來，駐足停留，享受一下我們所忽視的過程，也許在這中間我們會(huì)品味到人生的樂趣。
享受過程，基于一生的努力與奉獻(xiàn)，梵高傾盡心血畫的向日葵，留給人類以藝術(shù)的精華。他廢寢忘食地創(chuàng)作，沒有人認(rèn)可，他不在意，因?yàn)樗⒅氐牟⒎鞘廊说难酃�，并非認(rèn)可與吹捧，而是在這作畫的過程中享受一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，收獲興趣，亦收貨人生真正的碩果。
每一次的成功都會(huì)伴隨艱苦的過程，而這份艱苦并非一種煎熬，且看你以何種心態(tài)去對(duì)待。我們?cè)谝徊揭徊降那斑M(jìn)，享受這個(gè)積累的過程，努力不一定成功，但確信的是：努力的過程一定值得享受。
享受過程，在于不慕名利，潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環(huán)境下搞研究，做實(shí)驗(yàn)，她不申請(qǐng)專利，把獎(jiǎng)牌給女兒當(dāng)玩具，她不為名，不為利，研究釙和鐳，一方面為人類醫(yī)學(xué)發(fā)展做了貢獻(xiàn)，另一方面，她自己也在一次又一次的實(shí)驗(yàn)過程中，不斷充實(shí)自己。
實(shí)驗(yàn)的過程也許困難，但不乏有美好相伴，也許每一次小小的發(fā)現(xiàn)，每一次小小的進(jìn)展，在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠(yuǎn)大于成功的喜悅，我們?cè)谙硎苓^程的同時(shí)，也許更能明白，人生因什么而精彩。
成功的喜悅固然吸引人，但沿途的風(fēng)景也未嘗不美麗，人生一世，亦只是一個(gè)過程，我們?cè)谶^程中成長，學(xué)會(huì)享受過程，樂于享受過程，才不會(huì)為名利所困。
享受過程，便要靜下心來，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沿途風(fēng)景甚好！
過程與結(jié)果初中議論文 篇27
我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。人生的意義就在這個(gè)過程，只有一路播種，一路開花，才能穩(wěn)步向前，收獲美好。
顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時(shí)七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現(xiàn)在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數(shù)。她不是一味追求效率，而是細(xì)細(xì)感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動(dòng)千百萬的讀者。
生活的本質(zhì)在于享受，需要的是一份淡泊閑適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過程之美。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時(shí)間是永遠(yuǎn)流逝的。"
徐霞客在少年時(shí)期就立下"大丈夫當(dāng)朝碧海而暮蒼梧"的宏大志向，于是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客游記》。
真正的快樂，是細(xì)水長流，碧海無波，是享受，體悟生命的過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時(shí)候，便學(xué)會(huì)了遺忘結(jié)果，學(xué)會(huì)注重過程。
在2000年的悉尼奧運(yùn)會(huì)上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯(cuò)失金牌，但她并沒有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂比金牌更重要，并不在意結(jié)果如何。
無論你的人生精不精彩，是一節(jié)黃金還是一節(jié)鐵，都要細(xì)細(xì)體味過程。這個(gè)過程中，有義無反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。
享受在前，結(jié)果在后，一路播種，一路開花。
過程與結(jié)果初中議論文 篇28
俗話說“民以食為天”，世界各地都有屬于那里的特色美食。其中我最情有獨(dú)鐘的就是新疆的羊肉抓飯。
羊肉抓飯的樣子非常好看。在盤子正中間，有一只去骨的羊腿，羊肉呈褐色，外表呈金黃色，十分耀眼奪目，讓人垂涎三尺。在羊腿四周鋪著米飯，米粒都被一層薄薄的蛋皮包裹著，還不時(shí)閃著亮光，在米飯里，還有紅色的胡蘿卜，綠油油的青菜……讓人看著是那么的舒服，真是一場(chǎng)視覺的盛宴。
制作羊肉抓飯并不難。先拿出一只羊腿，去掉血絲，在鍋中倒入冷水。將羊腿放入其中，并在鍋里加入大蒜，生姜等調(diào)味品。然后在另一個(gè)鍋中倒入已經(jīng)煮好的米飯，一個(gè)雞蛋，胡蘿卜，丁青菜等，翻炒過后，將抓飯盛入盤中，最后將已經(jīng)煮好的羊腿翻炸，然后放在正中，一盤羊肉，抓飯就做好了。老板還要配上醬汁，味道絕佳。羊肉抓飯還沒上桌的時(shí)候，香氣撲面而來，羊肉的肉香，米飯的稻香，蔬菜的清香……各種香氣夾雜在一起，迅速占領(lǐng)了我的味蕾。我抓起羊腿，將羊肉一塊一塊撕下來，放在飯中，用勺子把羊肉和米飯的食物攪拌均勻。然后我用勺子挖了一大勺，啊嗚一大口，在嘴里慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品味。羊肉抓飯的香味便彌漫了整個(gè)口腔，米飯顆粒分明，油而不膩，肉汁充斥口腔，再加上胡蘿卜和其他蔬菜的點(diǎn)綴，羊肉就顯得不那么油膩，那美麗，真是令人無法抗拒。飯后喝一杯清茶，把濃重的羊肉味壓了下去，只留下滿口的清香。
相傳羊肉抓飯是一個(gè)叫阿布艾力。依比西納的醫(yī)生發(fā)明的。他在晚年的時(shí)候，身體虛弱，他發(fā)明了這種飯，早晚各一碗，半個(gè)月后，他的身體竟健壯起來。從此羊肉抓飯，一傳十，十傳百，成了新疆的特色美食。
過程與結(jié)果初中議論文 篇29
時(shí)而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時(shí)候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。
或許是成績，或許是心態(tài)，或許是興趣與否。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。而最根本的就是厭倦與那漫長而又非常無聊的過程——想象一下，你每天都要坐在規(guī)定的教室規(guī)定的位置看規(guī)定的十幾本書并且不能少于規(guī)定的時(shí)間。
偶然一次被爸抓去談話，因?yàn)樗话闶菦]空的，所以有點(diǎn)緊張，想快點(diǎn)結(jié)束。面對(duì)面坐下后，首先，問我最近學(xué)習(xí)如何。我答還好（其實(shí)一點(diǎn)也不好）。接著又問壓力大不大。我答還好（其實(shí)還真有點(diǎn)大）。他說：“你有什么壓力？”我頓時(shí)無語了，想：呵呵，做人不都有壓力嗎？
一陣沉寂，我想：要結(jié)束了嗎？結(jié)果爸又發(fā)話：人為什么要吃飯？我答：為了活著。爸問：問什么活著？我答為了吃飯。爸似乎不滿意我的回答：那這樣我們一天到晚除了吃什么也不用做好了？我有點(diǎn)不耐煩說：活著就是要吃飯，吃飯就是要活著，吃飯不意味著不勞動(dòng)，而賺錢是為了更好的活著，吃更好的飯。爸說：其實(shí)從頭到尾都是一個(gè)享受，就算是過程也不例外。我想：這不是自相矛盾嗎？畢竟我不是喜歡所有的過程，討厭的過程總讓我選擇逃避。
猛地，我恍然大悟——無論此時(shí)環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受�；钪褪菫榱讼硎埽退闶强嗫啻蚱�，那也可以是一種享受。
回到學(xué)校，再次坐回了那個(gè)曾不知被我抱怨了多少次的座位。但瞬間，覺得這里熟悉又陌生。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。在這陌生里，我看到了曾沒有的樂趣，看到了盡頭的目標(biāo)。
我開始尋找一個(gè)享受的過程——既使這仍是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，但我學(xué)會(huì)了享受。
過程與結(jié)果初中議論文 篇30
自我呱呱墜地以來，父母就殷切的期盼我將來能成為一個(gè)善解人意、用功讀書的人，但我對(duì)于爸媽的耳提面命卻是置之不理，因?yàn)楦改傅钠谂问俏揖薮蟮膲毫�，我很想逃避，卻又深怕沒有做到他們所期望的，會(huì)讓他們對(duì)我有所失望感到難過；我不希望任何親人，因?yàn)槲叶械诫y過，所以漸漸長大的我只能盡心盡力的努力去做。就這樣日復(fù)一年，我現(xiàn)在能做的事、要做的事只有讀書，當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為朋友、玩樂根本是不必要的……
自從一位老師對(duì)我說:學(xué)生追求的不只有讀書，如果只會(huì)讀書，那以后面對(duì)其它不同的難關(guān)你要么辦呢?只要你必備了快樂的心態(tài)和積極的做事原則，那么什么事都會(huì)解決。聽到這句話的當(dāng)下，我如釋重負(fù)，知道我人生的目標(biāo)，并不是這些“黑白色”的過程，我不應(yīng)該把自己關(guān)在一個(gè)只容得下自己的房間，我想讓自己有著多采多姿，擁有豐富色彩的人生，而讓我改變的就是——樂觀，樂觀給予我力量，它讓我創(chuàng)造自己嶄新的人生。
雖然有大部分的人覺得現(xiàn)在做重要的事就只有讀書，沒有別的選項(xiàng)，但對(duì)于我來說最重要的事有很多，并不僅限于讀書這件事，讀書只是我漫長人生的一個(gè)過程，我認(rèn)為保持樂觀、積極才是我現(xiàn)階段最重要的事，為什么呢?因?yàn)闃酚^能帶給我快樂，不管遇到什么難關(guān)或挫折，只要我以正確樂觀的角度來看待，那么這些事就會(huì)像過眼云煙般，無聲無息的消失掉，我的心情才不會(huì)跌入谷底，而是永遠(yuǎn)面對(duì)燦爛耀眼的朝陽。
我想告訴大家，讀書、人際關(guān)系……等等可能是正在學(xué)習(xí)階段的我們覺得最重要的事，但是樂觀卻也是我們完成這些事的重要因素。所以，樂觀是我奮戰(zhàn)不懈的根基，我不要忘了，隨時(shí)掛著快樂的心情和積極的努力態(tài)度，讓我的每逼個(gè)人生階段都能夠容光煥發(fā)！
過程與結(jié)果初中議論文 篇31
在學(xué)習(xí)中，我許多年前就已經(jīng)失敗了，可是當(dāng)時(shí)不知失敗是什么，不知失敗以后自己會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)生變化嗎?不知道，只知道那一個(gè)旅途非�？鞓罚瑹o憂愁，無煩惱的時(shí)候。
我小的時(shí)候，就經(jīng)常犯錯(cuò)，父母打罵一過之后，我又恢復(fù)原樣一點(diǎn)改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個(gè)很要好的朋友一起耍，開始時(shí)學(xué)習(xí)成績名列前茅。后來，與她們?cè)谝黄鹨院�，�?jīng)常不做作業(yè)，養(yǎng)成惡習(xí)，導(dǎo)致小學(xué)成績大大滑跌，后來媽媽常常對(duì)我就：“與她們斷絕來往�！蔽易隽�，可是成績上升幅度一點(diǎn)兒也不大。
到了三四年級(jí)，甚至小學(xué)畢業(yè)，我的成績也考得很不理想，再我小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿成績的那天我看到我的數(shù)學(xué)成績，就在自己的內(nèi)心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當(dāng)時(shí)想回家肯定會(huì)被媽媽教訓(xùn)了。于是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶里流了下來。當(dāng)時(shí)小學(xué)的班主任告訴我說，不要太傷心了，學(xué)習(xí)的目的是不在于結(jié)果，而在于過程的，最終的結(jié)果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數(shù)學(xué)老師，在班上教訓(xùn)不聽話的同學(xué)，上課說話的學(xué)生就會(huì)提起六二班一個(gè)同學(xué)，說她上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她并不讓老師們討厭，是因?yàn)樗M到了自己的努力，而且她的父母常常對(duì)她說，學(xué)習(xí)要讓她盡自己的全力，不要讓將來的自己后悔。
自從我上了初中后，我一直記得這句話“學(xué)習(xí)的目的不是在于結(jié)果，而是在于過程”所以在學(xué)習(xí)的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計(jì)較結(jié)果，而是享受其中的過程。
過程與結(jié)果初中議論文 篇32
清風(fēng)緩緩吹過，樹葉，沙沙作響。我，靜靜地走在林蔭小道上，看著那繽紛花朵，聞著那青草之香，聽著那鳥鳴蟲叫我的思緒，也悄悄地飄向了遠(yuǎn)方。
陣陣清風(fēng)吹過，吹在身上，好溫暖，好溫暖，路兩邊，兩排柳樹挺立著，長長的秀發(fā)上，綴滿了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，隨著陣陣清風(fēng)，舞動(dòng)著操場(chǎng)上，響起了陣陣口號(hào)聲，一二一，一二一，一二一口號(hào)喊的響，但腳步聲要輕。不要走，不要走。身體要前傾，前傾，懂嗎？一定要記住了。前腳掌著地，跨大步。一群身著運(yùn)動(dòng)衣的男孩兒、女孩兒們，在夾雜著老師聲音的口號(hào)聲中，飛奔著。
天，好熱，好熱，沒有一絲風(fēng)吹過，操場(chǎng)旁，樹蔭下，滿是來乘涼的人們。男的、女的、老的、少的，都來了，好不熱鬧，而在這喧鬧聲中，聽得最清的，還是那口號(hào)聲：一二一，一二一，一二一，和老師的喊聲，身體前傾！沖刺，沖刺，快點(diǎn)兒沖刺，沖�。∥覀�?cè)诹胰罩杏?xùn)練著，每個(gè)人，都如同剛從大水缸中撈出來一般，渾身濕透著，汗，還在流，一滴、一滴，滴在地上，瞬間就被蒸發(fā)了，我們，努力著。
秋風(fēng)吹過的地方，樹葉，黃了，楓葉，紅了，荷花，開了，口號(hào)聲依舊，一二一，一二一，一二一。
風(fēng)，越吹越大，天，越來越冷，葉，越落越少。鵝毛般的白雪，從天上，夾雜著絲絲梅香，飄落了口號(hào)聲，還在一二一，一二一，一二一，晶瑩的汗水，一滴滴地滾落，落在了地上，如雪花般晶瑩、美好。
春、夏、秋、冬，一年已過，我雖未被選入長跑隊(duì)，但我并不失落，因?yàn)槲遗^、奮斗過、拼搏過，這訓(xùn)練過程，卻是我最珍貴的記憶。
清風(fēng)吹，樹葉響，我，走在林蔭道上。原來，結(jié)果并不重要，細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)重要的，是去享受你努力、奮斗、流汗時(shí)的那個(gè)過程。
過程與結(jié)果初中議論文 篇33
老師教導(dǎo)過我：“結(jié)果并不重要，主要在于過程之美。學(xué)會(huì)天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你便收獲得更多�！边@句話一直伴隨著我，過程的美才是我所追求的。
我讀過郭敬明的小說，他的書之所以受到讀者們的喜愛是因?yàn)檫^程之美吧！雖然結(jié)局都是悲傷的，但讀者們看重的是情節(jié)的曲折，而留下深刻的回憶。反復(fù)閱讀，便越讀越值得回味。
還有，記得小時(shí)候，一場(chǎng)演講比賽，讓我對(duì)此有了興趣。于是媽媽便天天陪著我練習(xí)。首先寫演講稿，然后讀得順暢流利，慢慢的學(xué)會(huì)聲情并茂。這對(duì)當(dāng)時(shí)的我是非常困難的，但我熱愛，熱愛這一活動(dòng)。媽媽便一直陪著我，耐心地教我記那一大段一大段組成的“長篇大論”。
到真正上臺(tái)的時(shí)候，我因?yàn)槟挲g太小經(jīng)驗(yàn)不足，站在這么多人的面前難免會(huì)有些緊張。我看了看觀眾席上的媽媽，她也正看著我的眼睛，微微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在鼓勵(lì)我：“你行的！”。我便鼓起了勇氣清了清嗓子，面向群眾，使勁扯拉起自己的衣角，慢慢吐出了我演講的內(nèi)容。于是，我越說越順暢，曾多次看向觀眾席的媽媽，她笑容的燦爛讓我更加有勇氣說了下去。直到演講結(jié)束，響起熱烈的掌聲，我才迷迷糊糊走下臺(tái)去，用最大的力氣撲向了媽媽。媽媽用她那軟軟的聲音說：“我知道你行的，你會(huì)成功的！”
最后，我獲得了二等獎(jiǎng)。雖然不是最高的，但我因參與而高興，享受那過程的快感，這使我對(duì)過程美有了最初的認(rèn)識(shí)。
是��！只要你熱愛，置身于你所著迷的事物中，將會(huì)獲得很多。只要你明白了過程之美，結(jié)果就顯得那么微不足道。自己便會(huì)體會(huì)到真正的優(yōu)越感、幸福感與成就感。讓我們享受過程，享受過程本身就是一種幸福與成功！
過程與結(jié)果初中議論文 篇34
小學(xué)升初中，其實(shí)我的內(nèi)心是抗拒的，但隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我的心理發(fā)生了極大的變化。
以前的我總是很抵觸接受新事物，覺得一成不變便為最好。但當(dāng)我踏入管中，踏入六班的大門時(shí)，我心中的那扇不愿為陌生事物敞開的門悄無聲息的裂開了一個(gè)縫隙。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里的同學(xué)其實(shí)很友好，新的環(huán)境也很舒適，我開始樂意并且想要去嘗試接受新的事物。
軍訓(xùn)的許多科目是需要同學(xué)們齊心協(xié)力才可以完成的，也正是這幾個(gè)科目，我才會(huì)敞開心扉，和大家打成一片。
初步訓(xùn)練，我光榮的成為了小組長并帶領(lǐng)第四排的同學(xué)訓(xùn)練。老師、教官的表揚(yáng)和同學(xué)的鼓勵(lì)使我有自信去認(rèn)識(shí)新朋友。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我從一個(gè)在班里基本是空氣的人變成了一個(gè)開朗、活潑、能和同學(xué)打成一片的愛笑的女孩！
和大家互相熟悉后，各種訓(xùn)練科目做起來也比較容易。在我能夠熟練地掌握動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)，我開始嚴(yán)格的規(guī)范自己的動(dòng)作。一天的訓(xùn)練，汗水浸濕了我的衣服，腳跟變得又紅又腫……但我仍不叫苦，不叫累。最終，幸運(yùn)眷顧了我的努力，如愿以償，我成為了優(yōu)秀標(biāo)兵。
以前，我可能覺得這很輕松，但是現(xiàn)在我清楚地知道“優(yōu)秀標(biāo)兵”這四個(gè)字的背后是我十天的付出和汗水——火辣辣的太陽直穿我的皮膚，大地被烤得燙腳；汗水順著發(fā)絲流下來，癢癢的，我分明能感受到它滑落的痕跡。我曾一次次的想過放棄，但我也不斷地告訴自己要堅(jiān)持下去。十天之后，30幾度的高溫對(duì)我來說都是小菜一碟。我知道，我又進(jìn)步了一點(diǎn)。
從沉默到開朗，從累到麻木，每一個(gè)階段都代表著一次成長。老師、教官和同學(xué)都是見證者，見證了我的成長。這次軍訓(xùn)將會(huì)成為我成長過程中一段閃亮的記憶！
過程與結(jié)果初中議論文 篇35
真得要拔嗎？真得要拔嗎？我哀聲苦求，就為了媽媽想好來。
媽媽說：必須要去！不要問我為什么。我只好灰溜溜地走了。我在路上祈禱著：希望能多點(diǎn)遇上紅燈，來場(chǎng)車禍就更好了，這樣就離要命的環(huán)節(jié)久一點(diǎn)。
到了醫(yī)院，我驚呆了這家醫(yī)院像發(fā)光的宮殿，里面沒有嘈雜的聲音，也沒有難聞的藥味，大廳里的安靜，就給我一種像家的感覺，讓我這顆驚心膽戰(zhàn)的心掉了下來。
護(hù)士帶我走進(jìn)了治療室，我看到了亮晶晶的鉗子，冷冰冰的錘子，尖銳的針頭，熱乎乎的鑷子這些工具讓我魂飛魄散，本來已經(jīng)掉下來的心，又懸的起來。怎么拔個(gè)牙像做一場(chǎng)大型手術(shù)似的，不會(huì)有什么危險(xiǎn)吧？穿著白大褂、帶著醫(yī)用口罩的醫(yī)生叫我躺到床上去，我害怕的像個(gè)機(jī)器人一樣，慢慢挪動(dòng)一只腳，另一只向前走，終于走到了床上。醫(yī)生打開了照明燈，害得我睜不開眼睛，只好閉上眼睛，我模糊的看見醫(yī)生拿著根細(xì)長的.針，緩慢的來到我身邊，我渾身都在顫抖，仿佛眼前有一只猛獸咬血盆大口，要吃了我。
有一個(gè)聲音經(jīng)過我的耳朵：小妹妹，不要害怕哦，就跟蚊子叮了一下你。護(hù)士姐姐的甜言蜜語，果然讓我放松了很多。她拿起針管，準(zhǔn)備射向我的牙齒，我抓緊床板，感覺有幾只小蟲子在咬我的牙齒，麻麻的，爽爽的。剛打過麻藥，醫(yī)生就拿起鉗子，放在牙齒上面，上面用力提起來，左一扭，右一拉。嘎嘣牙齒掉了下來，只覺的牙掉的地方熱乎乎的。護(hù)士姐姐溫柔的說：小妹妹，真勇敢，獎(jiǎng)你一個(gè)棉花糖！我一邊吃著棉花糖，一邊說：拔完牙還有獎(jiǎng)品��！
那顆松的牙齒終于被拔掉了，真開心啊！
過程與結(jié)果初中議論文 篇36
麗江很美，讓人流連往返。它的美是在于我享受她的美的過程中完美展現(xiàn)的，有機(jī)會(huì)我還要來麗江，不僅是為了在親眼目睹它那充滿古典風(fēng)的美，更是為再如此如詩如畫的地方體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)美的過程�！}記
小橋；流水；人家古道；西風(fēng)；瘦馬，沒有斷腸人，但，幽幽古韻依然縈繞整個(gè)麗江古城。夕陽西下，古道上，斷腸人的痕跡全無，只有瘦馬拖起疲憊的軀體載著人兒漸漸遠(yuǎn)去的背影，搖曳在風(fēng)中，有一絲無奈。夕陽的余光殘留在吊腳樓邊的溪水上，映出若隱若現(xiàn)的金色熒光，亦清晰亦朦朧，鞠一捧清溪水，輕輕搖晃，好似燦爛的金子靜憩在我臂彎。
即使是夜晚，麗江也能帶給我們不一樣的感覺。
燈光下，溪水混著若有若無的光芒靜靜流淌。整個(gè)街道燈火通明，各家各戶的門口紅燈籠已點(diǎn)亮，總會(huì)讓人以為這里的今天是個(gè)特別的日子�？墒墙佑|久了才明白，這里的每個(gè)夜晚都是這樣張燈結(jié)彩、燈火輝煌，為那些想要一覽麗江夜景的游人朋友照亮前方的路。
夜里的麗江依然不失風(fēng)韻，更保持著濃濃的古典美，游人們下午休整了一會(huì)，晚上又開始逛逛古城或坐在酒吧發(fā)呆、品酒。我也目睹了那里的夜景，月色籠罩，我靜靜地行走在古道上，時(shí)不時(shí)踏進(jìn)民族商品店，選購一些自己心儀的民間藝術(shù)品也很愜意的哦！
逛累了，我安靜的休整了一夜。第二天一早，我又漫步在清晨的雨水潤濕的古道上。發(fā)現(xiàn)天空越發(fā)的藍(lán)，云朵形態(tài)各異，大多都擠在一起，在云之間的縫隙中也會(huì)不經(jīng)意的溢出一絲絲湛藍(lán)。迎面而來的微風(fēng)還雜夾著古韻和自然的氣息，輕輕捋過我的發(fā)絲，它淡淡的呼吸聲在我的耳邊徘徊。
一天又一天，我在麗江古城里一次又一次的發(fā)現(xiàn)和享受美的過程中，找到了真正的美。
過程與結(jié)果初中議論文 篇37
人的生命是一個(gè)美好的過程，人的成長猶如花開那樣燦爛和美麗。一件事即使重復(fù)做了幾次，但印象最深的還是第一次，那是我第一次走夜路的情景……
一個(gè)陰森森的夜晚，黑色吞噬了整個(gè)世界，月亮潔白的面龐被烏云無情地囚禁著，大地充滿了黑暗的恐怖。在小區(qū)的露天廣場(chǎng)上，我和小伙伴臉上都洋溢著天真的笑容，我們?cè)诒M情玩耍。最后都筋疲力盡了，大家都向自己家走去，我依然在廣場(chǎng)上自娛自樂，過了一會(huì)兒，周圍變得冷冷清清，風(fēng)兒吹過，樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲響，讓人毛骨悚然，我漸漸覺得愈來愈恐怖，便向家的方向慢慢走去，我慢慢走著，突然路燈滅了，周圍一點(diǎn)亮光都沒有，這個(gè)夜變得越來越陰森了。我向周圍望去，一個(gè)人影都沒有，寂靜得讓人直起雞皮疙瘩，我心里默默祈禱：老天，請(qǐng)保佑我，可別讓我遇上什么妖魔鬼怪啊!這世界上不會(huì)真有鬼吧!救命啊。我嚇得腿直發(fā)軟，渾身直起雞皮疙。突然，不知從哪傳來小孩的陣陣哭聲，與這夜晚似乎在故意捉弄我，我害怕極了，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我四處張望想找到一位大人送我回家，可結(jié)果卻令人大失所望，周圍還是一個(gè)人影也沒有，依舊靜悄悄的，我慢慢向前摸索著，腿上像灌了鉛一樣沉重，我一步步地向前挪移著，瞇起眼睛，不敢向前望，也怕看見傳說中的鬼，我仿佛聽見了腳步聲在我身后縈繞，在我機(jī)警地轉(zhuǎn)過身去，卻看不到人影，我心里充滿了恐懼，飛快地向家跑去...........
這一次使我明白了，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過許許多多的第一次。正是因?yàn)橛辛恕暗谝淮巍辈庞辛说诙蔚谌�，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。
過程與結(jié)果初中議論文 篇38
誰不渴求天高云淡的宜人秋色？誰不期盼白雪皚皚的純潔冬景？誰不夢(mèng)寐百花爭妍的亮麗春光？——題記
我是一只毛毛蟲，一只還未破繭的毛毛蟲。當(dāng)我在母親的教育下作繭自縛時(shí)，我就有一種憧憬：當(dāng)我破繭而出，我定要成為那只最沒的蝴蝶，與春風(fēng)為伍，與春花做伴，在藍(lán)天下展示出屬于我的風(fēng)采。
春風(fēng)拂過，夾雜著縷縷濃郁的花香。我睜開朦朧睡眼，卻還是一樣的黑暗。我躁動(dòng)了，如果靜待如此寂寞，我何不直接破繭，尋求另一種結(jié)果。但我知道唯有安于黑暗，靜待破繭，才能在最后享受到羽化成蝶的歡愉。
臨近破繭的日子是最難熬的，太多的兄弟姐妹都是在此時(shí)失敗的，他們?cè)谄评O期未到的時(shí)刻掙扎而出，斷翅的斷翅，無觸的無觸，孕育了一季的包容最終卻忍耐不了幾日的浮華。我為他們感到萬分可惜�；ú萆星抑喇�(dāng)?shù)谝豢|春風(fēng)拂過的時(shí)候才該自己登場(chǎng)，為何靈動(dòng)的你們卻耐不住這一時(shí)的寂寞，急切的撲閃出自己滿世的妖嬈，而換來今生莫大的悔恨。我似乎看到他們佝僂著不健全的身體爬行。我更加堅(jiān)定了信念：耐住這一時(shí)寂寞，不折不扣的經(jīng)歷完整的過程，我才能綻放出自己的生命之花。
曾經(jīng)淚水漣漣，曾經(jīng)徘徊猶豫，曾經(jīng)寂寞難挨，但當(dāng)我終于堅(jiān)守住一時(shí)的苦楚破繭而出時(shí)，我看到了欣欣向榮的春景：湛藍(lán)覆蓋于大海，淡綠被撒入湖泊，又有一朵朵姹紫嫣紅的花兒盛開于大地，映襯著藍(lán)天黃土，宛如一幅詩意盎然的畫，而我，是這畫中最美的舞者。
蝶變的過程，是在經(jīng)受煎熬，是久久的等待，是遲遲不生的癡傻，更是在磨練我們的心智，為生命織就華美的外衣，為心靈鍛造堅(jiān)硬的圍墻，保護(hù)我們的精神世界不受污濁
過程與結(jié)果初中議論文 篇39
三年來，同學(xué)們愉快地走過了一段多彩時(shí)光，留下了許多美好的回憶。大家都說伴隨著新課程，我們漸漸長大了。是的，幾年來，同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中成長，在合作中成長，在成長中都有自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
荀子在《勸學(xué)》篇中說：“君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無過矣。”一個(gè)人只有通過不斷學(xué)習(xí)才能豐富頭腦，提高修養(yǎng)，克服不足，才能智慧通達(dá)，使行為沒有過失。學(xué)然后知不足，知不足而后學(xué)。
努力好學(xué)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。有句話說得好“學(xué)得越多，不足就越多�！弊屑�(xì)想一想，這句話確實(shí)有一些道理。生活的海洋無邊無際，到處都有狂風(fēng)暴雨和急流暗礁，而駕馭人生之船，知識(shí)越多，方法就越多，船就開的越穩(wěn)。如古代大醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍從小就勤奮好學(xué)，發(fā)現(xiàn)舊醫(yī)書上存在很多錯(cuò)誤，紕漏，他便遍訪各地，多方查證，寫下了巨著《本草綱目》，為我國醫(yī)學(xué)史留下了一筆寶貴的財(cái)富。假如當(dāng)時(shí)他不去詢問，不去仔細(xì)研究，就不能發(fā)現(xiàn)前人的不足和錯(cuò)誤，更不會(huì)有流芳百世的功名。
逆水行舟，不進(jìn)則退。若不去努力學(xué)習(xí)，只會(huì)沉迷于自我，無法發(fā)現(xiàn)不足，也就失去了前進(jìn)的動(dòng)力。昔日唐玄宗曾開創(chuàng)了“開元盛世”的輝煌，可是后來他沉迷于酒色，不再關(guān)心江山社稷和黎明百姓，卻以為繁榮盛世會(huì)一直持續(xù)下去，可誰也沒有料到最終導(dǎo)致了安史之亂的發(fā)生，唐朝從此由盛而衰。可見不愿學(xué)習(xí)就無法認(rèn)清自己的短處和不足，最終只能品嘗失敗的苦果。
小溪沒有大海的壯闊，但千折百回，一路向前，是那份謙讓使它有了活力。努力好學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)而將不足“掃地出門”。讓我們努力學(xué)習(xí)吧！時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，學(xué)然后知不足，做一個(gè)好學(xué)之人，使自己的人生多一些圓滿，少一些缺憾。
過程與結(jié)果初中議論文 篇40
每個(gè)人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是第一次獨(dú)自睡覺。
記得6歲那年的一天晚上，我的爸爸媽媽都要加班，平時(shí)像這種情況他們會(huì)把我送到外婆家去。而這次，他們卻說：“子岳，你已經(jīng)長大了，要試著開始一個(gè)人睡覺了！”沒辦法，只好我自己一個(gè)人獨(dú)自在家睡覺。
晚上，家里空蕩蕩的，我吃完飯，洗完澡就一咕嚕爬上床。關(guān)了燈之后，家里一片寂靜。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的鏡頭，在我的腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外突然刮起了一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去就像幽靈在外面游蕩，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。被子里又悶又熱，可我嚇得連氣都不敢出。過了一會(huì)兒，我在被子里實(shí)在受不了了。便想透出頭來涼快涼快，喘口氣，可還是不敢。腦海里有一個(gè)聲音說：“別出去，外面有鬼魂在游蕩�！蔽覈樀糜肿ゾo了被子，生怕“鬼”找到我。沒一會(huì)兒，我便滿頭大汗，心想：管他呢！反正我又“沒做虧心事，不怕鬼敲門�！北銖谋蛔永镢@了出來，不管怎么說，心里還是有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。
從那以后，我就擁有了自己的臥室，獨(dú)自睡覺。古話說得好，正所謂“萬事開頭難”�。‖F(xiàn)在的我更是愛上一個(gè)人睡覺，任何的電視，電影情節(jié)都嚇不到我了。在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄。相信困難有一天會(huì)被你打敗的。正是這段經(jīng)歷讓我在成長的路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢，并且持之以恒的對(duì)待每一件事情。
過程與結(jié)果初中議論文 篇41
很多人都喜歡看結(jié)果，而我喜歡過程。
人們都喜歡精彩，喜歡成功，殊不知?jiǎng)?chuàng)造精彩、成功的過程也是瑰寶。我和朋友們一起爬一座高聳入云的山。但是爬到一半，我就體力不支了，沒有力氣再爬了。我就讓朋友們先爬上頂峰，我在山腰等她們。她們爬上了頂峰，欣賞了頂峰的浩瀚之景。我雖然沒有爬上頂峰，但是我發(fā)現(xiàn)山腰的景色也很美。抬頭，可以看見云彩，看它到處游蕩。低頭，可以鳥瞰大地，卻不是那種居高臨下的感覺。向前，向后，都是一片綠，那是參天大樹的葉和枝組成的綠，沁人心脾。這一切是那樣的美，如果我爬上了頂峰，也不能欣賞這樣的美景，所以過程也很重要，我們也要懂得欣賞過程。
我和朋友們突發(fā)奇想，想要自己種菜。我們?cè)诩腋浇伊藟K靠近水源又空曠的地方。一起除去雜草，艷陽高照，汗水浸濕了后背，然而我們依然堅(jiān)持。除完草后，撒下種子，并澆水。也許我們的方法并不完全正確，然而我們體會(huì)到了勞作的辛苦。我們輪流為菜澆水，日復(fù)一日。有人笑我們有現(xiàn)成的菜不吃，非要去折騰，又不一定能種出來，不是白浪費(fèi)力氣、時(shí)間嗎？我們笑了笑對(duì)他說，也許我們不會(huì)成功，但是我們享受了精彩紛呈的過程。到了可以收獲的季節(jié)，我們種的菜只收獲了一點(diǎn)點(diǎn)，沒有完全成功，但是我們很開心。因?yàn)檫^程中我們享受了與朋友相處的愜意時(shí)光，付出了汗水，體會(huì)了辛勞，明白了“一針一線，一粥一飯，當(dāng)思其來之不易。”我們吃著自己種的菜，味道異常鮮美，因?yàn)槔锩嬗形覀兊暮顾?/p>
沒有努力拼搏的過程，我們會(huì)收獲如此之多嗎？沒有勞動(dòng)過后的辛苦，“菜”的味道會(huì)讓人異常喜歡嗎？過程，是過程帶給我們這不一樣的快樂。
過程是我們的一筆寶貴的精神財(cái)富，我們應(yīng)珍重過程，享受過程！
過程與結(jié)果初中議論文 篇42
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
前幾天看到天通苑論壇正在報(bào)名植樹的活動(dòng)，我也報(bào)名了，因?yàn)榱至謩偤脤W(xué)完“鄧爺爺植樹”的課文，覺得讓他親自體驗(yàn)一下更深刻，而且植樹也是件很有意義的事。
周六早上8點(diǎn)多起床，吃完早點(diǎn)直奔天通苑西一區(qū)綠化帶，我們到的時(shí)候已經(jīng)有很多人了，領(lǐng)了樹苗，找了一個(gè)最靠邊的樹坑，這樣以后找起這棵樹來比較容易，可以看著小樹一年年的長高長大，先在坑里填了些土，然后把樹放進(jìn)坑里，繼續(xù)填土，沒一會(huì)，兒子就累得滿頭大汗，差不多填平的時(shí)候在用腳踩一踩，然后再澆點(diǎn)水，這樣小樹就種好了。就在林林準(zhǔn)備在一塊小標(biāo)牌上寫字并掛到樹上的時(shí)候北京電視臺(tái)的過來了，還對(duì)林林進(jìn)行了采訪。這下林林可神氣了，在回家的路上不停的說電視臺(tái)采訪的事。
3月12日是樹的節(jié)日。這天，爸爸帶我去植樹。
樹苗要先拔掉大部分葉子，讓陽光直接鉆進(jìn)樹枝，還要把捆在樹根上的草解掉，才能種下。于是，我就開始了這項(xiàng)任務(wù)，爸爸也來幫忙。
令我印象最深的是挖洞。我和爸爸配合干，我拿鋤頭，爸爸拿鏟子。我挖出的土，爸爸負(fù)責(zé)鏟走。我在這兒“嘿喲嘿喲”地挖，爸爸“嘿喲嘿喲”地鏟，真是不亦樂乎！挖到大概30厘米，就可以栽樹了。把弄好的樹苗放進(jìn)坑里，用土填實(shí)，再踩平，樹苗要是不容易晃，那么樹就載好了。
栽樹還發(fā)生不少趣事呢！阿姨撥樹葉時(shí)突然尖叫一聲，我們都懷著好奇心過去一看，天哪！一只比圓珠筆還粗的青蟲，正安詳?shù)靥稍跇淙~上吃葉子，幾乎與葉子融為一體！唉，打死我也不會(huì)再去撥樹葉了。
我心上的小樹苗，請(qǐng)運(yùn)載著，快快長大吧！
過程與結(jié)果初中議論文 篇43
“今天，我們來包餃子吧！”早上我剛起床，婆婆就對(duì)我說�！昂冒�，好啊！我最喜歡吃餃子了！”我高興得一蹦三尺高。
我們開始包餃子了。婆婆先拿出芹菜、豆腐和鮮肉，依次把它們剁碎，再倒進(jìn)一個(gè)大碗里，然后使勁地?cái)嚢�，就這樣，芹菜豆腐餡就做好了。我們把餡放在一旁，開始做餃子皮。媽媽拿來面粉，中間挖出一個(gè)洞，再往里面加水，然后邊揉面邊加水，揉成一個(gè)大面團(tuán)。最后，她把面團(tuán)搓成長條形，切成一段一段的。材料準(zhǔn)備好了，我們要包了：先取出一段面團(tuán)，搟成圓形的、薄薄的面餅，再往面餅的四周涂一點(diǎn)水，然后往里面放一點(diǎn)餡，最后把餡裹起來捏形。我也迫不及待地要一展身手了：我先把面團(tuán)搟啊搟，最后搟出了幾個(gè)角，我再把面餅搓圓，搟啊搟，哎呀，又搟成了一個(gè)檸檬的形狀。我又試了幾次，我還沒成功，面團(tuán)倒是被我搟得松松的了，我急得焦頭爛額。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：先將角搓起來，往旁邊壓，補(bǔ)到其他地方。嘿，一個(gè)圓形就被我搟出來了。我在面餅周圍涂了一點(diǎn)水，然后放了一點(diǎn)餡在里面，最后捏了一個(gè)形狀。這時(shí)，媽媽皺著眉，指著我的餃子說道：“你放的餡太少了！”我嘟起了嘴：“我等下多吃幾個(gè)嘛！”大家哄堂大笑。
我們包的餃子安安靜靜地坐在盆子里，朝著我們微微笑。每個(gè)餃子都很有趣：有的像一個(gè)元寶，有的像一個(gè)小花籃，還有的特別有趣，就是我包的“房頂”餃子……看看這個(gè)餃子，很有趣；看看那個(gè)餃子，也很有趣。
包餃子可真有趣！我愛包餃子！
過程與結(jié)果初中議論文 篇44
今年春節(jié)，我學(xué)會(huì)了包餃子。
我做香菇肉餡的餃子。首先，奶奶買了肉和香菇，把肉剁碎，再把香菇切成一塊一塊的，然后把它們倒在一起再剁一會(huì)兒，香菇肉餡便做好了。接著，把面粉倒入盆子里，加上一些水，不停地反復(fù)揉面，直至揉成大面團(tuán)為止。再把大面團(tuán)平均分成若干個(gè)小面團(tuán)，用搟面杖搟小面團(tuán)。我的原則是：哪里太厚，搟哪里。但很快，我便發(fā)現(xiàn)了問題：太像長方形了。我連忙去搟短的那邊，但是短的那邊實(shí)在太薄了，薄到大約只有一毫米，我真害怕面皮會(huì)破掉。沒辦法，我只好宣告第一張面皮失敗。
這時(shí)候，奶奶走了過來，拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“小宇，下次搟的時(shí)候不僅要注意面皮的厚薄程度，還要注意面皮的形狀。”第二次，我聽從奶奶的意見，搟的時(shí)候，一邊注意厚薄，一邊注意形狀，這次，面皮雖然還不太圓，但比第一次好多了。第三我更注意了，終于，我做成了一張面皮，一張圓圓的面皮！我興奮極了，連忙拿給奶奶，奶奶也表揚(yáng)了我。
然后，輪到包餃子了。我倒了一些涼一點(diǎn)的水，然后左手拿著面皮，右手拿著滿滿一大勺香菇肉餡，向中間倒去，外面再用水粘一圈，包在一起。剛開始，我做得七手八腳的，像一個(gè)個(gè)小老頭，但是后來，我找對(duì)了方向，終于，一個(gè)個(gè)餃子像一個(gè)個(gè)銀元寶，又像一位位戰(zhàn)士。
最后，開始蒸餃子了。我先在蒸籠上鋪滿了玉米葉子，把餃子放上去，然后開大火，過12分鐘左右，餃子便可以吃了。
開鍋啦！吃著熱乎乎的餃子，我覺得非常開心，因?yàn)檫@是我自已做的！
過程與結(jié)果初中議論文 篇45
有一顆進(jìn)取心是多么重要！做一件事情就要一直努力，爭取越來越好。把自己當(dāng)作對(duì)手，并挑戰(zhàn)自己。你真正的凱旋門，在于你不斷毀壞自己的凱旋門。"把下一次看作越來越好，把自己以往的成績丟棄，爭取比以往更加好。
人生一大樂趣就在于執(zhí)著追尋自己夢(mèng)想的過程中，在于堅(jiān)持不懈為之奮斗的過程中，在于奮不顧身為之前進(jìn)的過程中。我們?cè)谧穼ぶ蝎@得快樂，獲得自我滿足。就如“人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原。上隨風(fēng)起舞的韻律�！彼f，人在追尋自我的節(jié)奏中能夠更好使自身感受到幸福，感受到自我實(shí)現(xiàn)的快樂。
我14年人生匆匆忙忙，期間太多雜碎小事讓我歡喜或者落淚，能稱之為“大事”的，都與欣賞有關(guān)。欣賞優(yōu)秀的人，欣賞進(jìn)步的自己，欣賞粉色和白色交融的櫻花，欣賞冬天的雪地從無到有……
欣賞進(jìn)步的自己，這不是一種自負(fù)和驕傲！這是自信！
可是一味的追求真的有那么重要嘛？
烏龜能比兔子說出更多有關(guān)道路的情況，追求速度沖向終點(diǎn)沒有什么意義，懂得領(lǐng)略沿途風(fēng)光得到的遠(yuǎn)比一味追求速度重要。英國因過于追求工業(yè)化速度使倫敦有了“霧都”之稱，。上世紀(jì)的中國不重視發(fā)展的質(zhì)量，一心“趕超英美”給那段時(shí)期的中國烙上“中國在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)也不會(huì)忘了保護(hù)環(huán)境，這才是保證發(fā)展質(zhì)量的做法。所以那些看似簡單的小美好才是治愈我們心靈的重要因素！
“你是侏儒中的侏儒，至小中的至小。但你是一切。”盡管渺小也要自尊自信，人生實(shí)苦，但請(qǐng)你足夠自愛。
慢慢來吧，慢慢長大吧！
過程與結(jié)果初中議論文 篇46
在千萬只的蟲卵中，我睜開了我睡意惺忪的雙眼，來到了這個(gè)世界。
在我睜開雙眼的那一刻，似乎也有一種意識(shí)進(jìn)入了我的腦海中，“新生的蟲子，你要奮斗，要變成一只真正的蝴蝶!”
隨著萬千蟲子的出生，使我們組成了一個(gè)大家庭。每個(gè)成員都有著自己的工作。我，是一個(gè)食物運(yùn)輸工。
春天，就是我們出生的季節(jié)。這時(shí)的我，已經(jīng)勝任了這份工作，晴天，我到果樹上尋找香甜的花蕊，先是大飽口福，然后滿頭大汗的摟著一束束的花蕊回到家中，讓大家分享我辛勞的成果。雨天，我?guī)ьI(lǐng)大家，去蔬菜地里尋找最新鮮的蔬菜葉，和同伴每一天都過得和和美美、快快樂樂。
轉(zhuǎn)眼已到了夏天。夏天，我即將由平凡的小蟲變?yōu)槊利惖暮诨▍仓恤骠嫫鹞�；夏天，也是果�?shí)豐收的季節(jié)。因此，我理所當(dāng)然的從運(yùn)輸工的職位上退休了。
因此，我無所事事，整天與動(dòng)物們玩耍、打鬧。一會(huì)兒聽聽知了哥哥的歌唱聲，一會(huì)兒坐在百靈鳥的翅膀上，俯瞰高空，一會(huì)兒又去甲蟲弟弟的家，嘗一杯甘甜的露水，日子過的滋潤又舒暢。
有一天，我不知怎么了，昏迷了過去。不知昏迷了多少天，也不知昏迷了多少夜。但我知道：我要變成蝴蝶了!于是，我用盡全身的力氣掙扎著……
我掙扎著，不知什么時(shí)候，空氣變得清新了，同伴們用羨慕的眼光看著我。我——看到它們的眼睛中，有一只美麗的蝴蝶!
“這是我嗎，這是我嗎？我真的通過自己的勇力，變成了一只美麗的蝴蝶!”我拍打了兩下翅膀，抖動(dòng)了一下身軀，我飛起來了!變成了一只美麗的蝴蝶!
過程與結(jié)果初中議論文 篇47
不久前，我滿黑石渡小學(xué)五六年級(jí)同學(xué)去了素質(zhì)教育基地。再那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓(xùn)課。一上課，不只為什么。全班都被教官責(zé)備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個(gè)鐘頭！”嚴(yán)厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個(gè)個(gè)“魂飛魄散”！在這樣嚴(yán)厲的教官面前，我們當(dāng)然不敢再“肆無忌憚”，只好服從。過了10鐘。我們便開始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課該學(xué)的東西。那嚴(yán)厲的教官上起課來可是一個(gè)比一個(gè)仔細(xì)。我們?cè)?0分鐘里學(xué)了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個(gè)軍事動(dòng)作。接下來的40分鐘里我們就在那寬廣的操場(chǎng)中的綠色的草地上做游戲。游戲時(shí)，我們大家一個(gè)個(gè)都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴(yán)厲的教官怎會(huì)變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個(gè)個(gè)笑逐顏開、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展。只見她一字一字脫口而出，口吃流利�？梢娝龑�(duì)刺繡這門藝術(shù)的喜愛和知識(shí)的了解�？粗瑢W(xué)銹得好似生龍活虎。左邊那位同學(xué)銹的作品脫穎而出。我想：真象一個(gè)“淑女”�？粗淖髌�，大家拍手叫好。此時(shí)的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時(shí)的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級(jí)。準(zhǔn)備和三班一分高下時(shí)，他們的隊(duì)員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時(shí)，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
過程與結(jié)果初中議論文 篇48
我家有個(gè)小院子，我們把它整理出來，栽上了好多種蔬菜和花。我是負(fù)責(zé)栽西紅柿的，我可小心了，就怕栽的不好，活不了。于是，我請(qǐng)教了我的爸爸、我的老師，我還在網(wǎng)上查了一些方法。
西紅柿學(xué)名番茄，是一年生草本茄科植物。它的根分布廣而深、側(cè)根發(fā)達(dá)，根系再生能力強(qiáng)，移栽容易成活。它的莖是半蔓生直立的。它的葉是不整形的羽狀復(fù)葉，葉上有腺毛，對(duì)蚜蟲等有驅(qū)避避作用。
移栽西紅柿要先把要用的土壤整的很細(xì)，把里面的小石子、小爛草葉子、小樹枝子等雜亂的物質(zhì)揀出來，使土壤松軟濕潤。在土壤里摻一點(diǎn)點(diǎn)肥料，但是不能摻多了，如果摻多了肥料就會(huì)把幼苗燒死了。
選幼苗時(shí)，最好選3-4厘米高的，它最容易活了。挖幼苗的時(shí)候一定要多帶一些土，這樣可以減少傷到幼苗的小根，小苗活得會(huì)更好。
栽幼苗的時(shí)候不，能埋的太深，埋過根部的上面就行了，并且堆成小土堆狀，這樣可以更快的提高土壤的溫度，保證小苗快快地生出新的小根來，提高了移栽的成活率。
移栽完后，剛開始兩天焉焉了，就象死了一樣。從第二天晚上小苗就醒了，變得挺起來了。第三天到第四天，小苗白天焉焉，早上和傍晚就好了，一直到五六天后，原來的葉子變黃了，變干了，慢慢的長出了新的葉子，莖稈也慢慢的挺直了，移栽就成功了。
種植植物看起來簡單，其實(shí)并不簡單。但是只要你好好地去學(xué)習(xí)它的知識(shí)，好好地去觀察它的情況，好好地去思考它的原因，事情就會(huì)成功的。通過移栽西紅柿，我體會(huì)到“科學(xué)”是讓你快樂的兩個(gè)字。
過程與結(jié)果初中議論文 篇49
有人說，生活是乏味的；有人說，生活就像一個(gè)巨大的陷阱；有人說，生活
是煩惱的源頭。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對(duì)生活，終歸會(huì)讓你受益無窮。
當(dāng)我看著捕魚人開開心心地回家時(shí)，我想，他今天的收獲一定不少吧�？墒牵驮谖易哌M(jìn)去看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。我禁不住問捕魚人：“您為何如此高興，您一條魚也沒有捕上來啊！”捕魚人笑著說：“難道你不知道嗎？捕魚中最大的樂趣并不是在于你的結(jié)果到底如何，而是在捕魚的過程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因?yàn)槲腋冻隽�！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣�。�
當(dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時(shí)，我們不禁要贊嘆她的美貌。熟知，這雙翅膀的展出是付出了多少過程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的來之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎會(huì)有今日的精彩絢麗？最后的結(jié)果固然重要，但是過程亦彌足珍貴。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個(gè)真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。她滿足了。
當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時(shí)，我不禁對(duì)他感到可惜。我問她：“您為什么去清掃街道呢？就算您清掃干凈了，別人也不會(huì)為你叫好的�！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個(gè)快樂的人嗎？在清掃街道時(shí)，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時(shí)的快樂。在這過程中我明白了就算是再大的困難，你都不用去選擇逃避。要明白，我們必須坦然面對(duì)生活！”
是的，坦然面對(duì)生活。縱使你對(duì)生活有千萬個(gè)不如愿，但是，你畢竟享受到
了過程的快樂。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你―――坦然面對(duì)生活。
過程與結(jié)果初中議論文 篇50
“做湯圓啰，做湯圓啰！”咦，誰在叫？原來是我們班的幾位同學(xué)歡喜地叫著。班級(jí)“巧手做湯圓”活動(dòng)就這樣拉開了帷幕。同學(xué)們興奮得很，班級(jí)成了笑聲的海洋。老師見大家這么興高采烈，就立刻給我們分發(fā)了面粉。
我們小組迫不及待地進(jìn)行了分工，我揉湯圓，張?zhí)鞓穳簻珗A，管于涵放餡，衛(wèi)冠豪最后加工。分配好工作，張?zhí)鞓反蠛耙宦暋伴_工”，我們小組的活動(dòng)正式開始了。我馬上揉了一個(gè)圓溜溜的湯圓，遞給張?zhí)鞓�，張�(zhí)鞓沸⌒囊硪淼貕汉茫^續(xù)傳給管于涵，她就仔細(xì)地將肉餡或麻心放入壓扁的湯圓里，再將這半成品交給衛(wèi)冠豪，然后他就把它揉成形狀各異的湯圓，有正方體的，圓球狀的，有星形的……就這樣，我們聚精會(huì)神地工作著，這個(gè)過程是美麗的，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我們竟然一下子就做了二十幾個(gè)，好有成就感哦！
到了煮湯圓的時(shí)候了，我端著我們幾雙巧手做的湯圓，急忙跑到了鍋旁，老師掀起鍋蓋，把湯圓寶寶們一一放入沸騰的水里，湯圓寶寶們?cè)谒餄L來滾去，好像在快樂地嬉戲呢！不一會(huì)兒，湯圓熟了，一個(gè)個(gè)如珍珠般的湯圓浮在水面上，讓人垂涎三尺，我心里一陣歡喜，叫了我的組員，他們蜂擁而至，端著熱乎乎的湯圓，心里暖洋洋的。接著我們就品嘗“中國美食之最”了。我拿起塑料勺子試了一下，哈，美味十足，天下第一!接著我就狼吞虎咽地把湯圓一掃而光，真是爽極了。就在我吃完的那一刻，那邊正叫喊著誰要黃豆粉，冬至節(jié)再慢慢享用了。
這次的活動(dòng)讓人回味無窮！給我的童年增添了無盡的樂趣！
過程與結(jié)果初中議論文 篇51
“寶貝啊，干什么事重要的都是過程，但是你總是只注意事情的結(jié)果，哎！你怎么就不懂呢？失敗了，沒關(guān)系的，你在努力的過程中不是學(xué)到了很多么？”這是媽媽對(duì)我說的話，以前我一直不懂，看了這本書，我明白了，媽媽的話是什么意思。
“�。∥姨矚g懶人國了！”大黑馬叫道。說實(shí)話，我也很喜歡懶人國：因?yàn)槟抢镉凶詣?dòng)果樹，你想吃什么只要摁一下按鈕，美味的蛋糕就做好了。那還有會(huì)下煎雞蛋的雞。還有會(huì)長出雨傘的草地，還有一個(gè)，是我最喜歡的，就是“想象草地”，你在睡覺的時(shí)候想出什么，他就會(huì)出現(xiàn)，真是太神奇了。只不過我不能入住懶人國，因?yàn)橐w重在250磅以上才能入住懶人國。真可惜。這篇是我最喜歡的，作者用生動(dòng)有趣的語言，向我描述了這個(gè)有趣的王國，讓我感覺仿佛懶人國就在我面前。
作者把去南太平洋的路程寫成了一本書，把懶人國，古城堡，顛倒的世界，自動(dòng)城，這幾個(gè)地方的特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。這樣我想起了我的遭遇。就在前3個(gè)星期，我竹笛2級(jí)考試，但是沒考上，我的心情一下子沉到谷底，跟誰也不說話，飯也懶得吃，天天把自己所在屋子里，媽媽勸我：“周雪彤，媽媽跟你說過，做什么事，不在于事情的結(jié)果，在于事情的過程，你是怎樣努力的，怎樣堅(jiān)持的，你從中學(xué)到了什么。失敗了，沒關(guān)系，至少你知道以前你不知道的一些知識(shí)。不是么？”在媽媽和我說這些話的時(shí)候，其實(shí)我心里在反駁媽媽，又不是你的事，你有沒有經(jīng)歷，你怎么知道。但我看完了這本書，我又想起了媽媽的話，讓我意猶未盡，懂得了這句話的真正含義。
含義就是：做事重要的是過程。事情成功失敗與否，那不重要，重要的是在做事的時(shí)候，要記住過程是怎樣的。這也是這本書的道理。
過程與結(jié)果初中議論文 篇52
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。 猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。 接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。 看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長相和以前截然不同! 厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長長的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。 回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。 是啊，我長大了，與以前不同了，有更多主見和認(rèn)識(shí)了，可是，同時(shí)，我失去了小時(shí)候那份美好--童真，甜美。 長大是好是壞呢?站在鏡子前我不由發(fā)呆，一時(shí)不知所措，像個(gè)迷路的小孩找不到前行的方向，長大?怎么又是這個(gè)詞?到底，它意味著什么?
回想，從前，天真爛漫，雖城府不深，卻稚氣可愛。 感悟，現(xiàn)在，沉著冷靜，高深的思想觀念，卻讓自己累到疲憊。 成長，甚哉甚哉，遺憾之極! 回想，從前，不問世事，只活在自己的空間中，看那無足輕重的點(diǎn)點(diǎn)苦辣。 感悟，現(xiàn)在，關(guān)心一切，為一些改為的事情心憂，也多一番樂處。 成長，優(yōu)哉游哉，頗為精彩! 我靜靜的品位成長，成長的臉，成長的心，成長的我們，有喜有憂，我品味成長，為自己的成長煩憂，為自己的成長高興，我不能完全詮釋成長的定義，但我會(huì)說，未來成長的道路我會(huì)好好珍惜，愿一路走好!
過程與結(jié)果初中議論文 篇53
今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，忽然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴;我長大了，我再也不會(huì)鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……
是啊!我長大了，可長大好嗎?有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話”。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大，因?yàn)殚L大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承擔(dān)責(zé)任……
哎!不過，長大是一味的不好嗎?也不是。長大了雖然要承擔(dān)責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識(shí)更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大，但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在慢慢成長，成長中也許有各種各樣的“攔路虎”，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊(cè)，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得飛快，不知不覺中，我就這樣長大了。
似乎只是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜啊!今年我已經(jīng)五年級(jí)了，再?zèng)]多久就要上六年級(jí)，六年級(jí)再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對(duì)未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種快樂。伴著成長中的迷茫，懷著對(duì)未來的好奇與向往，我，正在成長……
過程與結(jié)果初中議論文 篇54
盛夏的一個(gè)傍晚，媽媽帶我和妹妹到鄉(xiāng)下的樹林里捉蟬蟲。真巧！我們一下車，就發(fā)現(xiàn)了一只金黃的蟬蟲沿著樹干匆匆往上爬。我們興奮極了，一下子地把它捉了下來，放進(jìn)塑料袋中帶回了家。
我們把蟬蟲放在院子里的長青藤上，等著它破殼而出。晚上九點(diǎn)多鐘，金蟬開始脫殼了！只見它的背上裂開了一道口子，露出了閃著金光的蟬背。裂口越來越大，不一會(huì)兒，蟬蟲的腦袋鉆了出來。腦袋上那對(duì)墨綠色的、透明發(fā)亮的大眼睛很是引人注目。接著，六只腳伸了出來，整個(gè)身子也出來了大半。此時(shí)的蟬蟲，身體呈90度向后仰著，眼睛變得又黑又亮，背上的保護(hù)甲也已變成了土黃色。一對(duì)柔軟卷曲的翅膀尚未完全脫離蟬殼，上面帶著幾滴水珠，半透明的底色上抹著一縷金黃。
我們屏息靜氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蟬蟲，生怕錯(cuò)過任何一個(gè)金蟬脫殼的細(xì)節(jié)�？墒�，蟬蟲忽然靜靜地“躺”在藤枝上一動(dòng)不動(dòng)了。妹妹瞪著大眼睛，急切地問道：“蟬蟲為什么不動(dòng)了？它是不是死了？”我說：“不像是死了，它應(yīng)該是累了。前面脫殼用了一個(gè)多小時(shí)，體力消耗太大了。也許它是在等腿強(qiáng)勁一些了，才能有力量讓尾巴完全出來�！庇诌^了大約十幾分鐘，蟬蟲好像休息得差不多了，開始慢慢地把身子挺回來，用爪子抓住蟬殼，尾部用力一抽，蟬尾完全出殼！“太神奇了，太神奇了！”我和妹妹拍著手歡呼著。
這只通身金黃的幼蟬靜靜地趴在蟬殼上，身上的金色在慢慢地變深：由金黃色到土黃色，再到淺棕色。方才蜷曲的翅膀也在一點(diǎn)點(diǎn)地伸展開來，并一點(diǎn)點(diǎn)變薄，一點(diǎn)點(diǎn)變得透明，紋路也一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰。
金蟬脫殼，真是生命的奇妙過程！
過程與結(jié)果初中議論文 篇55
那是上個(gè)月的事情了，同學(xué)們都聚集在學(xué)校排練廳中，因?yàn)槲覀兪盏搅艘粋�(gè)“壞消息”，我們的樂團(tuán)指揮就要來了……
坐在前排的同學(xué)們，一刻不停的練習(xí)著，緊緊盯著譜子，右手時(shí)刻沒有停下過。而坐在后面的同學(xué)有的在閑聊，有的坐在椅子上發(fā)呆，還有的在排練廳里走來走去……“吱扭”一聲大門緩緩打開，上一秒還聊的熱火朝天的同學(xué)們，立刻鴉雀無聲。我被嚇了一跳，立刻捂住琴，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。一個(gè)身著黑色T恤，斜跨雙肩背包的男人走進(jìn)排練廳，“劉指好！”同學(xué)們異口同聲地說，劉指掃視一遍排練廳，嚴(yán)肅地點(diǎn)了下頭。
劉指走上指揮臺(tái)，拿起指揮棒，手緩緩抬起，落下的一刻，鋼片琴打出了"SoDoDo"的主旋律，中間似乎有一個(gè)音不對(duì)勁，“啪”指揮棒被劉指狠狠摔在桌子上，用具有“殺氣”的眼神瞪著鋼片琴手。鋼片琴手大氣也不敢出，手不停的在抖，劉指在此拿起指揮棒，鋼片琴謹(jǐn)慎地打氣主旋律，不敢疏忽每一個(gè)音。樂曲繼續(xù)向下走，同學(xué)們都陶醉在著優(yōu)美的旋律中，時(shí)刻都不敢松懈。整個(gè)排練都是在緊張的氣氛中進(jìn)行的，不敢彈錯(cuò)任何一個(gè)音。
很快就到了激昂高漲部分，同學(xué)們一個(gè)個(gè)彈的生動(dòng)活潑，搖頭晃腦，跟著節(jié)奏動(dòng)起身子。打擊樂同學(xué)們齜牙咧嘴，打出的節(jié)奏是那么鏗鏘有力……
最后，節(jié)奏緩慢下來，排練即將結(jié)束。當(dāng)劉指說出排練結(jié)束時(shí)，同學(xué)們長舒一口氣，把所有壓力全部呼出來，心里暗暗自喜。但當(dāng)劉指說明天要考試時(shí)，同學(xué)們皺著眉頭，搖搖頭，唉聲嘆氣！
真是“嚴(yán)師出高徒”�。∽罱K，我們?cè)诒本┦忻駱氛寡葜蝎@得金獎(jiǎng)的好成績！
過程與結(jié)果初中議論文 篇56
人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸，釀成了微醉的行人。
張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因?yàn)闋渴诌^后必定是無盡的放手。“執(zhí)子之手，與子偕老”多么動(dòng)人的言語，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)夕陽西下的場(chǎng)景，白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的臉上被日暮的光輝暈得微微發(fā)紅，像蘋果花一樣的光澤，相依相伴，甚至生命的終結(jié)……是的，他們的放手是無限，那以前童話般完美的場(chǎng)景已隨風(fēng)和著塵土遙遠(yuǎn)的地方了，但他們的愛呢沒了嗎不！人間的真情永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樯南哦⑹�，畢竟他們存在過。
巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上�！卑蜖柮商匾郧罢f過“為了看看陽光，我來到了世上。”我仿佛就看到了巴爾蒙特的背影，拿著筆，眼神看著遠(yuǎn)方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個(gè)那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。陽光，天天都接觸，透著陽光，我看到了完美的世間，透過陽光，我了解了人生的真諦。
張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。我被這些聲音所折服，這是生命之音，是生命過程的精髓。
感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。人生的重要不在于這個(gè)人最后是否成功，而在于這個(gè)人的人生中是否為夢(mèng)想奮斗，在這個(gè)人生的過程中，是否因信念而大放異彩。
張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個(gè)微醉的行人。
只攜一瓢清泉，載著滿池月光，水入愁腸釀成微醉的行人。
享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。
過程與結(jié)果初中議論文 篇57
燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它嗎？那是誰，又藏在何處呢？每當(dāng)我讀到這篇文章的時(shí)候，我的內(nèi)心就會(huì)有很多感觸，是的，我的時(shí)光總是在匆匆中不知不覺流逝了！在這樣的匆匆中，我們又有很多的疑惑無法解答。
我從呱呱墜地以來，幾乎每一天都是無憂無慮的，我是家里的小太陽，爸爸媽媽總是把所有的關(guān)心和愛都給予了我。真的是應(yīng)了那句：捧在手心里怕摔著，含在嘴里怕化了。小的時(shí)候我時(shí)常思考一個(gè)問題，什么才叫真正的長大？我穿著爸爸的衣服、鞋子跑到鏡子面前，鏡子里面的我好像真的長大了，但每當(dāng)我問爸爸：爸爸，我長大了嗎？爸爸總是輕輕地?fù)u了搖頭。
時(shí)光如斯，還在和爸爸玩著騎大馬的游戲，還在草坪上捕捉著蜻蜓，還在媽媽懷里撒嬌聽著童謠的我，轉(zhuǎn)眼就到了上小學(xué)。個(gè)子使勁兒往上竄了一竄，我已經(jīng)從那個(gè)總愛提問為什么的小男孩，變成一個(gè)有模有樣的大哥哥。學(xué)習(xí)的文化課越來越多，了解的世界越來越寬廣，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，坦白說壓力還是有的，因?yàn)橥瑢W(xué)們都很優(yōu)秀。有的時(shí)候在寫完了一大堆作業(yè)以后，我躺在床上常常想我是否已經(jīng)長大，思考現(xiàn)在我的成長和小時(shí)候幻想的有什么不同。
是啊，雖然現(xiàn)在的壓力是不可避免的，但同時(shí)我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，知道了很多道理。我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)大自然的美，能在解答題目的過程中得到思維的鍛煉，同時(shí)我也體會(huì)到了父母工作的不容易雖然成長匆匆，但只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的童年。
過程與結(jié)果初中議論文 篇58
記得去年一個(gè)星期天的下午，媽媽帶著我去清江草莓園摘草莓。回家時(shí)，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一棵草莓秧，媽媽建議我們把它帶回家種在花盆里。
我皺著眉看著草莓秧說：“葉子都蔫了，還能種活嗎？”
“只要沒有被曬干，就能種活�！眿寢屖挚隙ā�
我們把它帶回家，栽入盆里，澆足水，放在陽臺(tái)上。每天放學(xué)回家，我都會(huì)迫不及待地去看它�？墒且贿B幾天都不見起色，反而發(fā)現(xiàn)最下邊的幾片蔫了的葉子徹底干了。天氣越來越冷了，我想這棵草莓秧肯定沒救了，就不再去看它了，慢慢地把它忘了。
冬去春來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)草莓秧己經(jīng)添了新綠。它居然沒有死！我連忙把它搬到臥室的陽臺(tái)外，好讓它沐浴春天的陽光，吮吸春天的甘露。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)草莓秧那綠油油的三瓣葉越長越大，越長越多。它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里，在溫暖的陽光下，在輕紗般的雨霧中，歡笑著擠滿了整個(gè)花盆。這時(shí)你如果仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠葉下的草莓秧根部，藏著一根根細(xì)細(xì)的近兩寸長的莖。幾天后，這些莖上陸續(xù)鉆出一朵朵雪白的小花，似一張張笑臉伴著綠葉的是一個(gè)個(gè)害羞的綠衣女孩。它們都躲在綠葉下羞于見人，用手摸上去，毛茸茸、硬梆梆的。顯然草莓還沒長大，沒成熟。
春末夏初，草莓由小變大，由硬變軟，由綠變紅，終于成熟了。它們墜在盆外似一盞盞小紅燈籠，非常誘人。再加上草莓散發(fā)的自然甜香，更令人垂涎欲滴。輕輕摘下一顆，咬上一口。頓時(shí)，誘人的清香、蜜般的甜汁會(huì)充滿你的口腔，沁人心脾。
我望著在盆外搖曳的新秧，心想：這不是普通的新秧，是一個(gè)個(gè)新的生命。它們?cè)诳崾钪姓Q生，在秋風(fēng)掃落葉的季節(jié)中扎根、繁衍。是多么頑強(qiáng)、多么旺盛的生命力啊！
過程與結(jié)果初中議論文 篇59
今天，剛吃過早飯，媽媽對(duì)我們說：“我們來包餃子吧！”我和妹妹聽完后，高興得一蹦三尺高。
我們到菜市場(chǎng)買回了彩色的餃子皮，肥瘦相間的五花肉，穿著綠衣裳、長著長胡子的玉米，潔白如雪的馬蹄...接著媽媽開始剁肉，不一會(huì)兒，廚房里傳來了“咚...咚...咚...”的聲音，好像一首節(jié)奏十足的樂曲。而我一手拿著削皮刀，一手拿著胡蘿卜，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，用力一削，哪知道胡蘿卜不聽使喚，一下跳出我的手心，嚇了我一跳。我才知道，平時(shí)看似很簡單的事情，也是要經(jīng)過多次實(shí)踐練習(xí)才能做好。于是我小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地削起來。我的旁邊，妹妹正在認(rèn)真地把玉米一顆顆地剝下來。
材料準(zhǔn)備好后，我自告奮勇地對(duì)媽媽說：“今天讓我來調(diào)味道吧�！眿寢屝χf：“那讓我們來看看你的廚藝。”我加入了2匙醬油、3匙蠔油、少許的鹽和雞精后，開始使勁地?cái)嚢琛寢寭?dān)心我沒把味道調(diào)好，還特意把一小塊肉末下去煎熟，媽再嘗嘗味道，就直呼道：“太好吃了，味道剛剛好！”
于是我和妹妹迫不及迫地拿出餃子皮，放在桌面上，我舀了一小匙餡料放在餃子皮上，在四周涂了些水，然后把另一邊的餃子皮折疊過來蓋在另一面上，并使勁壓了壓下餃子皮的邊緣，一個(gè)好看的餃子就做好了。妹妹一看馬上有樣學(xué)樣地包了起來，可惜她放的餡太多了，怎么也合不起來，只好摳出來一點(diǎn)，重新包。再看下媽媽，她正以驚人的速度包好了好幾個(gè)餃子。排好的餃子看上去就像是一排整整齊齊的將軍。不一會(huì)兒，餃子盒上便擺著各種形狀的餃子，有四邊形的、圓形的、三角形的、小豬形狀的、元寶形的……
吃著自己包的餃子，望著媽媽和妹妹，我覺得一家子一起勞動(dòng)，一起分享成果，是一件非�？鞓泛托腋５氖虑�！
過程與結(jié)果初中議論文 篇60
寒假，我們回姥姥家過年，姥姥看見我們笑得合不攏嘴，說中午給我做好吃的。
姥姥的烹飪手藝格外好，做出的飯菜令我吃過以后念念不忘，不過最令我印象深刻的還是姥姥包的餃子。雪白的面皮緊緊裹住調(diào)得噴香的肉餡，然后折出漂亮的花褶，一個(gè)餃子就這樣完成了。媽媽和姥姥包得非�？�，不一會(huì)兒就擺滿了一篦子，我在一旁看得興致勃勃，忍不住躍躍欲試。我試了好半天都不成功，包出來的餃子都軟趴趴地躺在篦子上，頓時(shí)心情有些沮喪。姥姥忙安慰我，手把手地示范包餃子的過程，我看了半天，終于包出一個(gè)外形好看的餃子，然后再接再厲與媽媽她們一起包。吃到自己親手包的餃子的時(shí)候，內(nèi)心的成就感無以言表，薄薄的面皮被水煮得光滑細(xì)膩，里面的陷裹著湯汁噴香撲鼻，我咽了咽口水，惹得爸爸媽媽忍俊不禁。
寒假又逢過年，家里的長輩們忙著準(zhǔn)備菜肴�？粗阄毒闳牟穗缺灰槐P盤端上餐桌，作為小饞貓的我口水一流三尺長，等到長輩開動(dòng)筷子后，我再也抑制不住自己的食欲，毫無顧忌地大快朵頤，各種美味在我的口中交匯，直到肚子吃得溜圓才算作罷。
這個(gè)寒假，我幸福地在美食世界里暢游，這種胡吃海喝的饕餮生活讓我很快圓潤起來，媽媽還笑著說：“每逢佳節(jié)胖三斤嘛！”歡樂的日子就這樣匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間到了我最喜歡的正月十五。元宵節(jié)，當(dāng)然要吃元宵啦，軟軟滑滑的元宵被咬開后，流出里面熱熱的香甜餡料，有豆沙的、芝麻的、花生的，每一種滋味都是十分美妙。
寒假轉(zhuǎn)眼已過，新學(xué)期開始了，我告訴自己，下個(gè)寒假一定要慢慢品嘗美食，吃也要吃出一門藝術(shù)來。
過程與結(jié)果初中議論文 篇61
我從媽媽大腹便便的肚子里，呱呱墜地，哇哇大哭的出生了！
媽媽說我三歲時(shí)非�？蓯郏L大卻丑得不知道像誰，我說：“我再怎么丑也是您把我生下來的呀！”媽媽無言以對(duì)。
我第一天上學(xué)時(shí)，我頭也不回的走進(jìn)教室，爸爸媽媽說我勇氣百倍，對(duì)我贊不絕口！
一年級(jí)時(shí)，很多老師都說我高得像三年級(jí)，頭好壯壯。二年級(jí)時(shí)，校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。在趣味競賽時(shí)，媽媽覺得不可思議，因?yàn)槲乙幌戮桶讶の陡傎惗纪嫱炅恕F(tuán)體接力時(shí)，有紅、藍(lán)兩隊(duì)，我是藍(lán)隊(duì)的最后一棒。在練習(xí)時(shí)，藍(lán)隊(duì)都沒贏過，但是到了正式比賽時(shí)，藍(lán)隊(duì)過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹的大獲全勝，把對(duì)手打得落花流水、垂頭喪氣，全場(chǎng)從原本鴉雀無聲的操場(chǎng)變成歡聲雷動(dòng)的操場(chǎng)，大家一直喊我的名字：“陳龍！陳龍！”爸爸爸媽媽媽樂得合不攏嘴。很多叔叔阿姨都問我：“你叫“成龍”喔！”問得我一頭霧水！
回家后，爸爸媽媽都贊不絕口，媽媽說我在團(tuán)體接力真是飛毛腿，跟獵豹一樣快，我如果真的可以跟獵豹一樣快那就太好了，但是如果跟獵豹一樣跑一下就氣喘如牛，那就不太好了！爸爸說我“快狠準(zhǔn)”，難怪一下子就玩完趣味競賽，真是一個(gè)體育健將。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校的圓游會(huì)真是美好的回憶。圓游會(huì)是在炎炎夏日，聒噪的蟬聲中舉行的，我們賣棒冰、炸薯?xiàng)l、炸雞塊……二年級(jí)老師還開玩笑說：“買就送“成龍”簽名照！”讓大家捧腹大笑，我也笑得合不攏嘴呢！我不知道我的簽名還可以賣錢咧！
爸爸媽媽說我長大了、更強(qiáng)壯了，不能學(xué)壞，我也聽進(jìn)去了；爺爺奶奶也說我長大了、更善解人意了。我現(xiàn)在都在練習(xí)籃球，我希望長大能像姚明一樣，揚(yáng)名國際！如果成為“成龍”，那也不錯(cuò)啦！
過程與結(jié)果初中議論文 篇62
以前的我，爸爸和媽媽都說我很可愛，但是現(xiàn)在都說我很調(diào)皮搗蛋，長大的我只是比較活潑好動(dòng)而已嘛！
我以前考試都考得很爛，總是敬陪末座吊車尾，在千辛萬苦的努力后，我考到了前五名，媽媽終于對(duì)我眉開眼笑，祝我再接再厲，可以名列前茅！
長大的我，現(xiàn)在是我們班上的飛毛腿，每次賽跑比賽我都一馬當(dāng)先跑第一名。我們家有帥氣的爸爸、漂亮的媽媽、溫柔的奶奶、兇巴巴的姐姐還有矮小的我。每次姐姐考試都考一百分，真是厲害！媽媽生氣時(shí)像兇猛獅子，開心時(shí)像溫柔的小貓，真是千變?nèi)f化！爸爸對(duì)我很好，我想要什么都可以買，因?yàn)閺男〉酱�，我都是爸爸的心肝寶貝，但你可別以為我會(huì)予取予求，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槲议L大懂事了。
下課時(shí)，我都會(huì)去打籃球，雖然我的個(gè)子矮小，但是我的手腳都很靈活，所以身手矯健的我也會(huì)不甘示弱的搶球，往往讓大家跌破眼鏡，喊我“矮將”。我覺得籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，可以讓長大的我更加健康活潑、朝氣蓬勃！
我現(xiàn)在已經(jīng)一百三十六公分了，已經(jīng)不是以前那一個(gè)矮小腿短、乳臭未干的我了。我希望我以后跟林書豪一樣高。我以前的幼兒園老師都驚訝的說：“你怎么長那么高了！”聽到她這么說，我也突然心花怒放，覺得好開心喔！
我以后長大一定要成為一個(gè)勇敢果決又功成名就的人，也一定孝順父母、友愛兄弟姐妹，因?yàn)榇蠹叶己芴蹛畚�、關(guān)心我。所謂：“滴水之恩，涌泉以報(bào)。”是老師告訴我們的，因?yàn)槿艘酶卸�、回饋，所以，長大的我一定全力以赴做到這一點(diǎn)！
“加油！加油！”長大的我，總是信心十足、神采飛揚(yáng)的為自己歡呼著。
過程與結(jié)果初中議論文 篇63
相信大家都吃過牛排，牛排就屬于西餐菜品。而吃一次正宗、完整的西餐，是十分復(fù)雜且嚴(yán)格的。一套正宗的西餐，吃完大約要花1－2個(gè)小時(shí)。
頭盤：開始吃西餐時(shí)，我們要先吃頭盤，即開胃菜，開胃菜的主要效果是刺激胃口，讓人食欲大開，以便迎接下面的菜肴，因此頭盤分量較少，往往不被列入正式菜序。頭盤一般由蔬菜、水果、等拼成拼盤做成。
湯：人們常把湯比做西餐的“開路先鋒”，只有開始喝湯了，才能算正式開始吃西餐了。西餐的湯味道濃郁、鮮香，具有非常好的開胃作用。一般有海鮮、蔬菜、肉等材料來做湯，還有奶油湯、冷湯等。
副菜：副菜大多數(shù)是魚貝、牛肉等，口感鮮嫩，易消化，另外，面包、酥餅等也能做副菜食用。并且，副菜還有專門的調(diào)味汁配用，種類繁多，口味鮮香，是除主菜的第一菜肴。
主菜：主菜是西餐的第四道菜，也是最大的一道菜，主要是牛、羊身上的肉切下完整的一板塊后，經(jīng)烘烤等手法做好，盛盤上桌，像前面的牛排就是一個(gè)典范。此外，主菜里還要增一個(gè)魚菜，如鱈魚排。而且真正的主菜為兩個(gè)熱菜，一個(gè)冷菜，兩個(gè)熱菜中還講究一個(gè)是魚菜，一個(gè)是肉菜。所以主菜是整道西餐中最美味、最豐富的一道菜，因此，主菜也是講究最多的大菜。
甜品：吃完菜后，在餐桌上一般會(huì)擺上很多點(diǎn)心，如派、三明治等。吃完點(diǎn)心，就要吃甜品，有布丁、果凍、冰淇淋、巧克力、蛋糕等，這些甜品都具極濃的甜味，甜而不膩，令用餐者喜上眉稍。吃完了甜品，我們還要在力所能及的范圍內(nèi)享有果干，并飲上一杯濃濃的、香純的咖啡。而在瑞士等地，你還可能在甜品中吃到聞名遐爾的瑞士巧克力火鍋。
由此可見，西餐的程序是多么復(fù)雜。