分享議論文20篇
分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。下面給大家分享分享議論文，一起來看看吧！
分享議論文1
有人說：“快樂是生活的源泉�！蔽蚁胝f：“分享是快樂的源泉�！�
在生活中，如果你懂得分享，就能讓你減輕壓力。學會分享，它能讓你減半煩惱。分享，有時很溫暖；分享，有時很感動。分享好像一股暖流，無時無刻地涌上心頭，讓我懂得如何生活。
“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每當這句話在我耳邊回旋，我便不由自主想起我的同學——曉荷。曉荷是七年級時轉學到我們學校來的。在一次期中考試總分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級公告欄一看，第一名的人居然是曉荷同學。從此，我的心漸感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。從那以后，我在學習活動中，經(jīng)常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣，都屬于了我的個人隱私。意想不到的是，在期末考試中，我得成績非但沒有超過她，反而變成直線下降了。
天呀！我百思不得其解，為什么我那么努力都超不過她。難道她有什么成功秘訣？那天放學后，我忐忑不安地挪到她桌前，問道：“曉荷，你考試好厲害呀！有什么秘訣點撥一下我嘛！”“其實沒有什么秘訣�。【褪呛痛蠹乙黄鹧芯侩y題，一起練習英語，一起朗讀課文，彼此交流學習經(jīng)驗而已�！睍院晌⑿χ鴮ξ艺f。但被嫉妒心沖昏頭腦的我朝她吼了一聲：“不愿意告訴我就算了，少拿這一套哄人�！闭f完，我一把拽起書包，摔門而出。
通過一次次的測試，一次次的失敗，我終于覺醒過來了。我冷靜地想了想：難道我學習真是太自私不懂得與她人分享嗎？后來，我借來了其他同學的筆記，不看不知道，一看嚇一跳。我的筆記根本就沒有什么考試重點，而同學們的'筆記滿滿的都是歸納好的試題和考點。于是，有一天我終于鼓起勇氣，走到曉荷同學面前，真誠地對她說說：“對不起，曉荷，是我誤會了你，我不應該對你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失敗�！睍院衫业氖�，笑著對我說：“沒關系的，懂得分享，你就會獲得快樂，就會獲得友誼，還可以改正自己的缺點呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以給自己帶來快樂，也可以給別人帶來快樂！”
曉荷，真的謝謝你。你讓我懂得，學會分享不只是一種付出，還是一種快樂，一種感動，一種成功……
朋友們，學會分享吧！分享會讓我們的生命之詩流光溢彩，會讓我們的校園生活多姿多彩！
分享議論文2
在原來，我總是心胸不寬廣，每次有了什么好東西，別人想要，哼，想都別想！我就把那些東西藏起來，有時最后連自己也找不到。
當然，那是原來的我，自從我看到一篇有教育意義的文章后，我有了很大的改變，我有大腦里有了“分享”這個詞語。
這個故事是這樣講的：三個士兵打完仗后，又累又餓，他們來到一個村莊，想要點兒東西吃。村民們因剛打了仗，糧食損失不少，于是都把糧食藏起來，并告訴士兵他們收成不好。看到這兒，我不由得為士兵們憤憤不平：士兵們是為村民打了仗的呀，村民們怎么能這樣？士兵們想了想，在一個裝滿水的大鍋里放進一顆石頭，并說能煮出美味的湯。咦？石頭怎么能煮成湯呢？這連傻瓜也知道哇！村民們很好奇，我也很好奇。
士兵又說：“再加點鹽和食物，味道會更好，我們和大家分享。”村民們?yōu)榱藝L一嘗“石頭湯”，一個個爭先恐后拿出了食物，果然，一鍋香噴噴的湯熬出來了。士兵們就邀村民們一起喝美味的“石頭湯”，后來，大家度過了一個快樂的'晚上。其實，這份快樂是大家把自己的東西拿出來共同分享才得到的�。�
讀到這兒，我不禁為士兵的機智拍手叫好，我一邊細細咀嚼這個故事，一邊又陷入了沉思：士兵們告訴村民懂得分享，不也是正在警醒我嗎？我一拍腦門，想想我以前那種種行為，不就是自私的表現(xiàn)嗎？我該怎么辦呢？我該怎樣才能改正呢？我的腦子像火箭一樣飛速運轉著，直到媽媽走過來，我才想出方法。對了！我看著媽媽端過來的水果，何不從分享水果開始呢？
我端著水果大步流星地走到客廳，弟弟妹妹一看到水果就不要命，像餓狼一樣撲過來，找我要水果，我立馬爽快地分給他們了。我看到他們吃得津津有味，他們左手一個右手一個，狼吞虎咽，臉上全是笑容。他們非常高興，圍著我蹦啊跳啊，我心里也像吃了蜜一樣甜。
啊，我終于懂得了分享。分享能帶給我快樂，能帶給我滿足，更能帶給我收獲。我何不去多多分享呢？
現(xiàn)在想起來，分享能讓人得到一顆寬廣的心靈，既然這樣，我們又為何要去做一個自私的人呢？
分享議論文3
陽春三月，花兒的花粉被春風傳播到四處，這是分享；烈日當空，大海將每一滴海水化作水蒸汽，這是分享；陰雨時節(jié)，人們向他人撐開自己的雨傘，這是分享。世界，因分享而美麗。
八月，沉重的補習終于結束，在這陽光明媚的日子，不去旅游，可真是毀了這大好的時光。
武漢的太陽可真辣，一縷縷炙熱的陽光猛烈地照射在游客身上，如一根根細小得連肉眼也看不見的銀針刺著人的皮膚，真熱��！
我和同學穿梭在武漢的商業(yè)街上，火辣的太陽似乎有意地跟隨著我們，寸步不離，背后一片滾燙。
我口中感覺十分干澀，太陽好像將我身上的水分抽得一干二凈，我感覺我現(xiàn)在放在博物館里就能當干尸了。我們兩人互相攙扶，仿佛度日如年。
我想起背包中還有一杯水，我趕緊拿出喝下去，一口下去，感覺是一條干裂的河床得到水的澆灌。同學帶著期待的眼神問我：“給我一點兒可以不？”我猶豫了，一杯水還不夠我喝呢？我怎么能給你呀！
可我的眼睛似乎不敢注視他，朝四周張望，最終落在了兩個乞丐身上。那兩個乞丐衣衫襤褸，碗里的硬幣寥寥無幾，其中一個人，披著雜亂的頭發(fā)，拿起碗走向小賣部，幾分鐘后。那個乞丐拿著一瓶水走了出來，他扭開瓶蓋，兩個乞丐你一口我一口，那清澈的水在他們的眼中似乎就是一塊黃金。
我緊握水瓶的手似乎有些放松了，頭上滲出的汗水好像是自己懺悔的.眼淚。我被水浸濕的嘴唇動了動：“還喝不喝，不喝就算了。”我遞出水杯，臉上掛著一副生氣的樣子，但內(nèi)心是后悔與喜悅。他拿著水杯，倒了一半的水，也許是因為太陽光的原因，我覺得那杯水似乎晶瑩剔透，變得珍貴。我們兩個人一邊喝水，一邊注視著對方，臉上的微笑從未停止。
太陽光似乎不再那么刺眼，變得溫暖與柔和，灑在身上，暖洋洋的，甘甜的水沖刷了心中的苦澀。
逛完了街，我肚子又開始叫了，張了張嘴巴，同學馬上拿出一塊面包說：“餓了吧？給你吃�！比挛宄揖统酝炅�，別提有多美味，我更是原地滿血復活。我們還去了黃鶴樓，但我沒感到一點兒累。
突然想到一句話，要想走得快，靠一個人的爆發(fā)力，要想走得遠，靠團隊的合作。因為美麗的分享，我們才能看到這美麗的風景。
分享是一種不同的美麗，我與同學的友誼似乎因為分享而變得更為牢固，更為深厚。人世間不知有多少的情感，都因分享而精彩，而美麗。分享，是一種別樣的芬芳，別樣的美麗！
分享議論文4
分享，讓生活更美妙。俗話說，贈人玫瑰，手留余香。如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。人生路上，有了分享才會更充實更有意義！
分享是一種愛心。姥姥、姥爺在老家曾經(jīng)先后照顧過兩位孤寡老人，幫他們干家務活，給他們送飯，忙前忙后，分享他們的喜怒哀樂，不圖回報，贏得了全村人的稱贊。舅舅、舅媽開超市，經(jīng)常剩下一些不太新鮮但是不變質的蔬菜水果，就免費送給親戚朋友，擇凈洗洗照樣好吃，親朋好友其樂融融。老鄉(xiāng)們家里種植香椿芽和瓜果的，每到成熟季節(jié)，就捎來讓我們嘗嘗鮮。這種愛心分享，真是比吃蜜還香甜！
分享是一種團結。我們校園里隨處可見，誰上課忘了帶課本或者文具，大家都幫助解決。誰不會做題了，就有小老師耐心講解。有幾次上體育課，我忘了帶跳繩，同學忙把跳繩送到我手中，不會耽誤練習。有美術課上忘了帶彩筆和素描紙的，同學們都會伸出援助之手，送來筆和紙，讓人心暖。每次大掃除，大家一起干活，分享勞動的樂趣，即使汗流浹背也要堅持干完，每次打掃干凈后，都有一種成就感。和別的班級進行足球比賽，贏了，我們就歡欣鼓舞，大聲吶喊，相互擁抱，分享勝利的喜悅。輸?shù)舯荣悾蠹視趩事錅I，紅了眼眶。這種分享，刻骨銘心。
分享是一種交流。還記得去年，學校要求全體師生觀看央視教育節(jié)目《開學第一課》。同學們寫心得體會，受益匪淺。母校進行了數(shù)學教學方法改革，在微信上發(fā)布分享“解老師微課”，激發(fā)同學們的`自主學習興趣，引導同學們積極參與，效果良好。每科都有學習群，鼓勵同學們積極發(fā)作業(yè)，共同監(jiān)督，共同進步。每學期都召開家長會，老師們和家長們面對面交流，分享好同學的經(jīng)驗和習慣，找出自己的不足，關注孩子們的身心健康。今年“六一”學校組織了誦讀節(jié)和文藝匯演，氣勢恢宏，網(wǎng)絡現(xiàn)場直播，家長們分享觀看后個個拍手叫好！我們在小學畢業(yè)之際，一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的學習環(huán)境，給六年小學生活畫個完美的句號。
這個世界離不開分享，分享連接你我他，促進文明和諧。有了分享，才會多姿多彩；有了分享，才會更有滋味；有了分享，才會共同進步。讓我們多一些分享，同甘共苦，開創(chuàng)美好未來！
分享議論文5
成長道路上，有你伴我左右，有古箏在我身旁，我們一起分享這被琴韻潤濕了的年華。
我印象中的外婆啊，總愛在荷塘邊的亭子里，放一架古箏，坐在石凳上，纖細的手指劃過琴弦，響起一串串清澈的音律，暈出一團團朦朧的影，霧氣氤氳中，思緒也變成了音符，在二十一根弦上跳動著。
懵懂的我，于是也愛上了箏。
初春，外面的桃花剛抽出嫩芽，為枯黃的世界添了一抹生機，初次彈箏，你送我了一盆小小的，白白的茉莉，那花骨朵像是畏懼早春的寒風似的，縮得緊緊的，陽光毫不吝嗇地把大把光明灑進窗戶，映上白白的茉莉，整個屋子顯得熠熠生輝。
我練箏時，你就坐在我旁邊，晃著手替我打拍子，每遇到我鉆研不深的地方，你總會用你那雙溫柔卻略顯滄桑的大手握著我的小手，按在弦上，讓我好好感受那旋律。我總會在彈后“咯咯咯”地大笑。每每這時，你也會咧開嘴巴，看著我笑。
太陽溫暖的光灑在祖孫倆兒身上，透過格窗，把那溫度蔓延到遠方，微醺的時光里，分享我們的.歡樂。
后來，我慢慢長大，茉莉慢慢開花，池塘也慢慢復蘇，而你卻慢慢變老。
又是一年夏末，你還坐在荷塘邊上，我興沖沖地跑去，給了你一個大大的擁抱，可卻差點撞倒你，你踉蹌了一下，那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆你竟比我矮了許多，池邊到亭子也不過幾步的距離，而你走得仿佛一個世紀那么漫長。
你還是照例坐到我旁邊，晃著手，替我打拍子。我們倆很有默契吧，我按著你的拍子彈箏，心中便靜了許多，也學著你，閉上眼睛，用心感受著愛的旋律，這次，你看著我笑了，括著我的鼻子，道一聲：“小鬼！”我也像個孩子似的，笑了。
荷塘里的荷花開得正旺，挺著綠色的莖，向著陽光展開了笑臉。我們在池邊分享這悠閑。
朱自清有父親的背影，史鐵生有母親推輪椅的身影，而我，有著和你在一起彈箏的歡樂。
分享快樂，讓快樂變成雙份；分享悠閑，讓安靜走入我們倆的心田。分享，讓與你在一起的時光變得難忘，分享，為成長添一抹亮色。
分享議論文6
分享是智慧的體現(xiàn)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛的體現(xiàn)，這還將會引領我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個人不管有多大的智慧，如果他不學會分享，就不會有人知道他的聰明和智慧。曾記得，以前我一直認為自己的學習成績相當不錯。有時，有些同學向我請教時，我總是以為這是我自己努力學習的成果，憑什么與他人分享呢！從那時起，我發(fā)現(xiàn)同學們漸漸地疏遠我。當我請教他們時，他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn)：分享可以取得共同進步。
分享是胸襟的袒露。俗話說：“宰相肚里能撐船�！笨梢姡粋�人的成功與胸襟密切相關。如果一個人分享都不會，他的胸襟就是很狹窄；如果一個人經(jīng)常與他人分享，他的.胸襟一定很寬廣。朋友，記�。簩W會分享，把自己的胸襟袒露，就能引領你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會變成兩種思想�！币粋�人的心靈，如果經(jīng)常感到孤單和寂寞，這個人一定很少與他人分享，同時別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享，你的心情將會感到愉快和滿足。剛進初中時，因為我剛進入新的班級，面對許多陌生的同學，開始我不敢與同學進行交流，有什么心事也不敢跟同學說。后來，有些同學們發(fā)現(xiàn)我這樣，就主動地和我進行交流。于是，平時他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始，我感覺到我的心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會，你就不懂得愛。記得小時候，因為家里很窮，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會把魚最好吃的部分給我吃。當時媽媽就問我：“長大了你有好吃的會不會跟媽媽分享呢？”我大聲說：“一定會！”現(xiàn)在回想起來，分享是媽媽對我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今后我一定要學會分享，報答母親對我的愛。
學會分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛……
分享議論文7
白居易在《策林》詩中寫道：“樂人之樂，人亦樂其樂，憂人之憂，人亦憂其憂”。分享讓我變成了我們，懂得分享的人是不會孤獨的�！}記
夏日，怕曬黑的我在班上休息。同學們都去樹蔭底下玩勾勾草游戲。聽著樓下傳來一陣陣玩笑嘻哈的聲音，我不禁心動，走到樓梯口，想到之前拒絕了相約的同學，現(xiàn)在下去，會不會難為情，被取笑呢？
正在矛盾中，聽見一聲清脆的叫喚，“暖——”是朋友小A上樓了，拉住我的手，變戲法似的從身后拿出一整把的.草。笑著把勾勾草分成兩堆，一半給我，一半留給自己。對于小A的行為，我有些意外，卻很感動。這樣分享青綠色小草的零碎記憶，清涼而愜意。小草汁液的味道是什么樣的我已經(jīng)記不太清了，分享的喜悅卻依舊清晰。
這讓我想起了小時候——
那時的我并不懂得分享。幼兒園舉辦美食節(jié)，母親買了一大袋的零食，讓我?guī)У桨嗌细瑢W分享。我嘴上答應著，卻一個人慢慢地“享受”母親準備的零食。那個獨自享受的美食節(jié)，沒有分享與被分享，我過得很孤單，一點也不快樂。
長大后，漸漸懂得了分享。
陰雨的午后，與朋友相約咖啡廳最角落靠窗的位置。桌上放著一杯溫暖的熱可可，是母親上班前給我點的，價格并不便宜。正看著書，掠見朋友抓著一杯檸檬汁，卻盯著桌上的熱可可�？纯窗锏牧沐X剩不多，我猶豫著。經(jīng)過那些不必要的思想斗爭，我輕聲說：“你待在這兒別動，我出去一趟�！碑敺⻊諉T姐姐端上了熱可可，聽著朋友笑著對我說“謝謝”，心里也覺得開心了許多。雖然那杯可可花費了我不少零花錢，多多少少有些心疼�？墒强粗男δ�，像雨后的天空綻放明媚而純凈。這點付出是值得的，又顯得那樣微乎其微。我收獲到的，是更珍貴的東西。雨天已晴朗，青冥更澄霽，入口的熱可可，似乎比先前更溫熱、更沁甜。兩杯可可放在一起，深色的玻璃杯子碰撞發(fā)出清脆的聲音，我們相視一笑。那一刻，我懂得了分享。
在經(jīng)歷了從不懂到懂的一個個瞬間，我似乎抓住了分享的真諦，原來懂得分享的人是快樂的、是幸福的、智慧的。
分享議論文8
分享，是一種智慧的表現(xiàn)；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融。分享，能使家庭更溫馨；分享，能讓班級更團結；分享，能叫社會更和諧。分享的意義顯而易見，分享的價值無比珍貴。
這不，當同學過生日，你熱情地送去賀卡，你就分享了他的生日快樂；當你過生日，他送來真誠的祝福，他也分享了你的生日幸福。于是，這一年間，你就享有了兩個或者多個生日。自己看一本好書，只是愉悅了自己。如果班級辦起圖書角，人人都獻出一本或者幾本好書，供大家一起分享。那么，每一位同學都能讀到許多本好書，都能暢游于知識的海洋之中。
由此可見，分享乃是快樂的加法，乃是幸福的乘法哦。
“人之初，性本善�！狈窒�，是我們自小就具備的本能。記得在天真無邪的童年，我們這些小小孩經(jīng)常結伴去公園玩。帶有零食的，毫無吝嗇地你一嘴我一嘴分著吃。有的還心甘情愿掰下一塊面包，讓水塘里的小金魚也嘗嘗香甜�？粗〗痿~競相爭食的模樣，大伙兒也分享了這些小生靈的快樂。每當這時，大人們也會圍攏過來，喜滋滋地瞅著、笑著，盡情地分享我們的快樂。
兒時的曾經(jīng)，使我朦朧地悟出一個道理：只有付出，才有獲得；只有擔當，才有分享。
前些日，看到電視上一則新聞，說有一個緊挨沙漠的地方，早年方圓七公里只長了一棵樹，就起了個“一棵樹”的地名。土地貧瘠，缺水少糧，當?shù)厝说纳钍掷Э唷Ｔ陲L沙的.肆虐下，許多住戶都搬走了。惟有一位叫牛玉琴的，帶領村民植樹造林，堅持與風沙作斗爭，矢志綠化家園。也不知受了多少累、吃了多少苦，日子一天天的過，樹一棵棵的栽。許多年過去，竟栽活了二千八百萬棵樹。牛玉琴漸漸地老了，而家鄉(xiāng)卻變得越來越年輕。如今的“一棵樹”，綠樹成蔭，滿目青翠，人們安居樂業(yè)，分享著塞北江南的歡悅。
由此也可見，與分享并存的擔當，或者說是另一類的分享，乃是困難的減法，乃是痛苦的除法哦。
于是，我要說：分享是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們每一個華夏兒女都應當具有的優(yōu)秀品質。讓我們學會擔當、懂得分享，讓世界因為我們而更加繽紛，更加多彩。
分享議論文9
扎西拉姆我們要學會分享，讓生命沒有敗筆。若能學會分享，便可以此來豐富人生，使其精彩。
一個人如果沒有分享，如何前行。學會分享，方能產(chǎn)生動力，啟動強大的推進器。最美鄉(xiāng)村教師朱敏才、孫麗娜，學會分享，他們走過半個地球，最后在小山村駐足，他們要開一扇窗，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。發(fā)憤忘食，樂以忘憂。夕陽最美，晚照情濃。信念比生命還重要的一代，請接受我們的敬禮。這足以說明，學會分享是幫助他登上生命巔峰的發(fā)動機。
分享對每個人來說都很重要。正確對待分享，可以讓我們看到更加遙遠的未來，看到希望，看到遠方。人生總是在追求美麗的遠方，未來總是讓人神往。翻開厚厚的史書，映入我們眼簾的，正是那些學會分享，勇往直前的人，正因為他們能夠做到分享，才會有如此的成就，才會超越他人。
一個人如果沒有分享，如何前行。學會分享，就有了前進的方向，就會為此而奮斗。南海守礁士兵李文波，學會分享，二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。由此可見，學會分享方能讓人生的鮮花絢麗多彩。
分享是走向精彩人生必不可少的要素。正確對待分享，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。從耶魯畢業(yè)的大學生村官秦玥飛，學會分享，在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節(jié)。他之所以有如此的`成就，正是因為他學會分享，并為此而不惜代價，勇往直前。
悠悠歲月，彈指一揮；轉眼之間，光陰流去。做到學會分享，能夠讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
愿我們著眼未來，學會分享。英國詩人蘭德曾說：我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。是的，只有學會分享，方能得到內(nèi)心的寧靜。讓我們追逐太陽，追逐夢想，追逐夏花般絢爛的明天。
分享議論文10
春花秋月，斜陽草樹，琳瑯的古董，吹笛的老人。這是一幅多么和諧的圖畫！愛花種樹的人沒有把花草樹植在自家圍墻里，而是讓大家一同感受大自然的美麗；收藏家們沒有把古董收藏在保險柜里，而是讓大家一起欣賞；老人們不會在緊閉的房間里吹笛，因為他們的感情和快樂需要分享。世界上有太多美麗的事物讓我們喜愛。但是美麗需要分享，愛，不是占有。
只有分享美，分享愛，才能永遠擁有愛和美。
分享美和愛，獲得永恒。文特森·凡高為那陽光下怒放的向日葵而感動，他決定記錄這永恒的'美。但是他并沒有把向日葵全都據(jù)為己有，而是在心中仔細領會向日葵的神韻，再將它們展示在畫布上，那的《向日葵》顯示出非凡的活力，是凡高心靈的寫照，他因此獲得永恒。莫扎特，這位天才音樂家，有感于一首法國民歌，創(chuàng)作出了《小星星變奏曲》這首家喻戶曉的歌曲；普契尼，聽過中國民歌《茉莉花》之后毫不猶豫地將這首優(yōu)美歌曲錄入自己的歌劇《圖蘭朵》中，使其傳遍。法國人和中國人并沒有向們——一個奧地利人和一個意大利人索要版權費。美麗的歌曲由于分享而更美麗，他們得到永恒。
獨自占有，失去美與永恒。有一個婦人，她有一個美麗的大花園，每逢花開時節(jié)，總有許多年輕人來觀賞，經(jīng)常踩壞花園小徑和留下垃圾。那位婦人為了防止這種情況，就在門外寫著：“園里有毒蛇和毒蟲，外人進入受傷后果自負！”后來，院里果然沒有人再來，多年之后，這座美麗的花園真的變成毒蛇橫行，雜草荒蕪。婦人也只好后悔地感嘆了。沒有分享，美麗難以成為永恒。
世界因為分享美麗而精彩和繽紛，我們也從分享的過程中獲得得了快樂和屬于自己的感動。每個人的心都是一座花園，我們不可能獨自栽遍各種鮮花。唯有分享，不獨自占有，我們才可以看到更多、更美的事物。將自己的心愛之物讓大家分享，使大家得到美的感動，這才是人生升華的一個境界。
分享美，才能擁有恒，不獨自占有，才能有個更加繽紛的世界。
分享議論文11
所謂“禮尚往來”，意思是說你給別人送禮，別人也回你一個禮。
這其實就是一種分享。你分享一束陽光，別人分享一片清涼；你分享一方水土，別人分享一片田野。分享，可以拉近人與人之間的距離，使人和諧相處。
記得我剛搬進新家沒多久，對我的這些新鄰居們還一點兒也不熟悉。都說“遠親不如近鄰”，可我卻是“近鄰不如遠親”。我沒玩伴，就越來越寂寞。直到那一天，分享幫我解決了這個難題。
那一天，是我的生日。此時的我，趴在陽臺的欄桿上，望著蔚藍的天空發(fā)呆。我在想，天上的白云是不是也和我一樣，明明生活在同一片藍天中，卻一個也不認識？只好懷惴著一顆孤獨的.心，獨自徘徊。想到這，我不禁嘆了口氣。夜幕在不知不覺中降臨了，周圍就像我的心一樣隨之暗淡了下來，只有路燈明亮著。皎潔的月光傾瀉下來，照耀著每一個生靈。蛋糕隨著那把切蛋糕的刀而“四分五裂”，媽媽切了一塊遞給我，又把剩下的蛋糕分別裝在盤子里，各放上叉子，對我說：“把這些蛋糕分給鄰居的哥哥和姐姐�！蔽耶敃r就愣住了。我對這些鄰居們根本就不熟，我怎么敢自己拿過去？媽媽似乎看透了我的心思，說：“哥哥姐姐不是也分給過我們蛋糕嗎？你就去分一下吧，就當是謝禮了！”我只好拿著蛋糕，挨家挨戶地分。不知怎地，每當我把蛋糕分給鄰居們時，聽到那一聲聲的“謝謝”和“生日快樂”時，原本不愉快的心情霎時就撥云見日，臉上也綻開了笑容，我也對這些新鄰居們由“一回生”變成“二回熟”了。
從此，鄰居們的來往次數(shù)都隨之增多了，這家分來，那家分去，整個樓層都因分享而顯出一派和諧的景象。我也漸漸地和鄰居的哥哥姐姐熟悉了，他們就比我大一兩年，不難玩到一塊去，平時打打羽毛球，聊聊天，我也慢慢地接受這些鄰居們了。
蔚藍的天空上飄著白云，一朵又一朵，把這個天空裝點得如此美麗，如此安靜，如此和諧。同樣，生活在同一片藍天下的我們，不是也可以和諧相處嗎？學會分享，懂得分享，讓這個世界因分享而精彩。
分享，拉近了我和鄰居們的距離，也建立了我和鄰居們的友誼，分享，讓友誼變得如此美好，如此和諧！
分享議論文12
我們的生活，如碎片般不成體系。但那又是什么造成的呢？沒有人能說出所有；當然，讓生活變成碎片般的事情也是永遠不會達到末尾的。但最主要的就是因為手機大軍與他們的擁護者——低頭族也加入了“碎片聯(lián)盟”。
低頭族，顧名思義。一直低著頭玩手機、發(fā)微信。一直這么做不僅對頸椎不好、影響視力、容易發(fā)生意外，還會疏遠人和人之間的關系。而如果身邊有一人成為了低頭一族的成員，慢慢的，其他人就會認為自己被忽視了。但最慘的是：有些人以為如果和那位低頭朋友一起低頭，就會得到他/她的重視與關注�？墒遣]有。從這邊就出現(xiàn)了分支：三分之一自暴自棄，直接加入了低頭一族；三分之一奮斗到底，可終究沒有成功，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)沉醉在手機中無法自拔；三分之一清醒了過來，卻與那位朋友永遠疏遠了關系。而這就形成了一個死循環(huán)，而其中三分之二的人又把這種“低頭病毒”傳染給了其他人。
那就有問題出現(xiàn)了，那有沒有辦法抑制住這種病毒呢？當然有，那就是我們的克制力，但又有多少人能夠成功的克制住自己呢？幾乎沒有。很多大人就以工作的借口一直盯著手機，有時就疏忽了家人。而且本來應該和我們一起游戲的時間也都被手機給擠掉了，就好像手機才是他們的家人一樣。例如出門散步，大人都應該不帶手機，不然微信鈴聲一響，大人們就又會馬上沉浸在手機帶來的無限快樂之中。并且最要命的是，這會讓一個家庭在本該拉近親情的時候疏遠了彼此之間的.關系。
不過還有一個問題，那就是手機會讓我們的生活時間變成碎片。因為手機發(fā)明并且被普及了之后，大家花了生活中的大部分時間在手機身上，而剩下的時間要做完并且做好那么多事跟本就不可能！于是我們將時間切成了碎片，然后再分配到我們的生活之中。
看，這就是手機——把我們的生活變成碎片的罪魁禍首，一個既可愛又可恨的“殺人兇手”。所以同學們，家長們，請放你們下手機，抬起你們的頭，來看看這個美好的世界吧！手機，并不是我們生活的全部，但我們的家人、朋友和很多很多美好的人與事物，在生活中都比手機重要的多。所以，請大家放下手機，遠離碎片般的生活吧！
如果這個像碎片般的現(xiàn)實世界是一座囚牢，那么也只有你自己的克制力，才能將你從這一片片手機的碎片中救贖。
分享議論文13
暑假里，我讀了一本名叫《感動學生心靈深處的真情故事》的書。在這本書里一共有一百個感人的故事，書中選取了許多感人心肺的小故事，集合了古今中外那些純真、美好的情感。有朋友之間的關愛，這讓我們知道了什么是真正的友情；有母親對孩子的關心和照顧，這讓我們知道母愛為什么是天底下最無私、最偉大的愛；彼此原本不相識的人，因為對方遇到了困難，而毫不吝嗇地伸出自己的援助之手……其中，最讓我感動的是《姐妹的硬幣》。
《姐妹的硬幣》講述了兩個姐妹的.故事：一天，妹妹得到了一枚五分錢的硬幣，姐姐十分羨慕，想把它占為己有，于是她想出了一個好主意。她提議妹妹做“賣東西”的游戲，游戲規(guī)則是：妹妹必須用真正的錢來買她的小石頭。就這樣，姐姐如愿以償?shù)啬玫搅四敲躲y光閃閃的硬幣，妹妹則看著姐姐將它小心翼翼地裝進口袋，心里萬分的不舍啊！后來姐妹倆都考上大學，姐姐的前途一帆風順，而妹妹卻屢遭挫折，2000元的債，6門不及格的功課，友誼的背叛等壓迫地喘不過氣來。妹妹最終抵擋不住壓力，被迫離開了大學。妹妹退學對家人來說更是一場情感浩劫。父母的鼓勵，在妹妹越來越深的自暴自棄中變得毫無意義，他們對她的期望就在一次又一次的無可奈何中化為泡影。姐姐一遍一遍地自我檢討，是自己占了太多父母的愛，埋怨父母不該從小溺愛自己，冷落妹妹。當姐姐偶然發(fā)現(xiàn)妹妹的日記本，這時才知道，在妹妹退學前的那段日子里，困境中的妹妹是多么的需要自己，可自己卻一無所知。淚水漫過臉臉頰，往事如潮水般涌來，一點一點匯成自責，撞擊著她心靈深處的自私和無情。一家人同一個信念，要讓妹妹更熱愛生活，在一家人的不懈努力下，漸漸地，妹妹終于從低谷中走出來，步入了學習和生活的正常軌道。
讀了這個故事，我明白了：有些東西擁有了，并不意味著幸福，相反懂得分享我們才會更快樂；而有些東西一旦失去就很難挽回，所以我們要珍惜身邊的人，擁有一顆感恩的心！我知道有句話，一方有難，八方支援。當汶川、玉樹地震時，我們包括小學生都顯示了人間的大愛。甘肅、云南等地泥石流，全國各地紛紛支援。世間顯真情，這愛、這情，感天動地。只有人人獻出愛，時間才能更加美好；只有人人懂得愛，我們之間才能筑起一道堅固的真情長城，防御各種災難的侵襲。
分享議論文14
贈人玫瑰，手留余香。從古至今，樂于助人的美好傳統(tǒng)都是我大中華的美德，我們理當傳承下去，學會分享，把美好進行到底，把分享進行到底。
還記得自幼便學習的小孔融么？還記得家喻戶曉的居里夫人么？很多人都分享是不一樣的，有生活，有知識，有科學不同的人員薈萃，不同的分享齊聚，凝聚出了更為美好的一天。
你不覺得那朗朗書生中充滿了希望的曙光么？那就是分享。
孩童們在努力的拼搏，而老師在悉心的教導。在教室，在圖書館，在操場，在廣播間哺育棟梁的園丁往往是不會懼怕時光的流逝的。他們在不知不覺間建立起來了未來生活的大網(wǎng)，并交織在了一起。這些人，有的飛上了天空，作為一名飛機駕駛員而遨游；有的成為了運動員，奔馳在跑道上；有的也成為了一名優(yōu)秀的園丁，繼承著老師的心愿，以及那額上的白發(fā)。
這是生命中分享時間的寶貴，越久越密，越密越濃，從樹苗到枝干，從葉子初始到巨樹參天。人生的意義似乎便是如此了，你活著的時候或許平凡，可你死后會被無數(shù)人所紀念，精神不老，理想尚存，有些東西不會會消逝但不會消亡，只是會在分享中常存于世。
你不覺得兩個人的浪漫也是從分享開始的么？
你若不離不棄，我不生死相依、愿得一人心，白首不分離、在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝美好的愛情總是令人所向往的。而在一番真心過后，生活也會變得更加充實。畢竟一加一之后就大于一了。
我希望你讀很多的書，走很遠的路。我希望你深愛著我，而我也深愛著你。我希望你走過人山人海，也能游遍山河湖海。我希望你看紙質的書張，送出手寫的祝福。我要你獨立堅強、溫暖明亮，我要你在這寡淡的世界上，深情的活著。我陪你一起加油，陪你一起成長，從每一天的.清晨開始，到每一天的睡前結束。日出而作，日落而息；春天吹風，冬日賞雪。
美好的生活大致也不過如此，而分享過后的余生，自然也多了一份的甜蜜。
而在我看來，分享，是吧我覺得最美好的事物用照片作為載體帶給人更多的力量！希望每一個失落的角落，能夠因此而多一份的關懷；希望每一個美好的瞬間，能夠因此而多一份欣慰；希望每一個美麗而獨特的精致，能夠因此而多一份的紀念希望我這一點微小的美好，可以給你們帶去一絲光亮。
分享議論文15
有人問，分享是什么？
分享，是一種快樂，一種能帶給人們精神上的充實和快樂。分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，當然，分享一詞是永遠不會降臨在一個自私自利，邪魅奉承一個永遠不懂得分享的快樂的人身上，因為，這種人不值得分享。同樣，如果一個人長久把快樂和悲傷藏在心里，一高興，就欣喜若狂；一悲傷，就哭得死去活來。愛走極端，沒有他人的引導，沒有他人的分享，沒有他人的.幫忙……其實，分享很簡單，分享能將快樂放大，讓悲傷縮小，如果不分享，大概就只有一隔結果——自生自滅！
記得一個故事，講一個婦人過于自私，不懂分享，可后來又因丈夫的一句話而變的懂得分享的事：有一次，婦人買了一瓶很名貴的香水。但是她卻不用，因為她不想讓在她思想里所謂的“土包子”聞到、感受到這瓶香水的香味，每一天只是自己“躲著”欣賞。后來她不小心將這瓶香水摔壞了。她萬分心痛。沒有辦法，她只好忍痛割愛的將碎屑撿起來，正準備扔掉時，恰巧碰到了自己的鄰居。她就想：反正要扔的，倒不如送給他，幫忙解決這垃圾。于是，她裝作好心的送給了這位鄰居。沒想到，這位鄰居萬分感謝。第二天，所有的人都對她很好，她自己也很納悶她們?yōu)槭裁磿蝗蛔兊眠@么快。她的丈夫知道后，對她說了一句話：“獨樂不如眾樂，眾樂己更樂。”這婦人聽后，頓時醒悟。到后來，她成為了整個社區(qū)最受歡迎的人，也是過的最幸福的人……
為了不讓別人拿他的東西，變的自私，變的不懂的分享，值得嗎？答案自然是不值得。有誰愿意被別人視為異類呢？何必呢？眾樂樂不如獨樂樂。
所謂，贈人玫瑰，手有余香。一瓶香水都能處處飄香，一分快樂難道就不能化為無數(shù)分快樂呢？
又有人問，怎么才能做到分享？
做到分享。很簡單，比如你在看一本書，恰巧碰到有趣的地方時，將它讀給自己的朋友，讓自己的朋友，得到你這份快樂。之前也說到，分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，同樣，想做到分享，自然是先要將要分享的東西分享給他人，他人才能也分享給你，以此類推，一份快樂就能華為無數(shù)份快樂了。
分享，永無止境……
分享議論文16
學會奉獻，讓別人更快樂；懂得分享，使自己更快樂。——題記
從前，有一個神甫，在該做禮拜的時候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結果打出了一個前所未有的好球。天上的眾神就問上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說：“這么好的球，看他去跟誰分享！”果然這個神甫不敢和別人說，這件事成了他的一個心病。由此看來，分享是多么重要。
讀小學的時候，我到同學小明家里去玩，看到他有一個xbox。那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動作，游戲里的人也會作出相應的動作，非常有趣。當時我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說，還有一張正版的運動游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過千辛萬苦的積攢，我終于有了一個自己的xbox，還有那張昂貴的運動游戲碟。我興奮極了，天天一個人在家里玩�？墒沁^了一段時間，也慢慢地覺得無聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒意思了。
有一次，我和幾個同學又到了小明家去玩，我還帶上了那張運動碟。當大家興致勃勃地打開游戲時，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來。可是沒想到，當一群同學在一起比賽，討論著怎樣才能贏時，游戲立刻變得很有趣了。平時跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)�。勝利�?人手舞足蹈，失敗的人氣憤跳腳，這場面，比一個人在家里玩更刺激更快樂。這使我懂得了，當快樂分享時，就會得到更多的快樂。
臨走時，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說下次一起玩。他高興得跳了起來，幾個同學也興奮地約好了下次玩的時間�？吹酱蠹疫@么開心，我體會到了奉獻，也是一種分享，會帶給人更多的快樂。
當一個人藏著一份快樂時，他永遠只有一份快樂。但是當他分享快樂時，他就能獲得多份的快樂。
小學那自私的我，今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化，使爸爸媽媽高興地說：“士別三日，當刮目相看�！�
“這是我的！”我推開同學，說“誰也不準動！”我自己都不知道，平時怕生少話的我，居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。
分享議論文17
在我讀初中的時候，我認識了一個人。因為當時來到這個班級的人有點多，我是通過他的自我介紹知道了他的名字，對他的喜好有一點點了解。
他是一個很聰明很愛學習的人，我們也因為學習而結緣成為朋友。我是一個很害羞的人，平時在班上不是很喜歡和別人交談。是他改變了我。那個下午，教室人很少，大多去吃飯了，我在寫作業(yè)，他也是。九月的陽光很暖，很暖地照在我的身上，讓我差點忘記了這個世界。這時，一道影子一點一點向我靠近，我發(fā)現(xiàn)那竟是他。他站在我前面，他在和我說話！我抬起頭望著他，這時我感覺好熱，好熱，臉竟不知不覺得紅得像紅富士一樣。和他說過一會話后，望著青澀的他的我也不再害羞。就這樣，他打開了我的心扉，我變得喜歡和別人交流。
分享和分擔雖只是一字之差，但意義卻又迥然不同。用平常的思維去想這兩個詞，大概可以概括為：“好”的東西用來分享，“壞”的東西用來分擔。
我和他很談得來，他有時會和我說他周末做了什么和一些他喜歡做的事。開始他告訴我的事情中幾乎都是一些很快樂的事情，但我總感覺少了些什么。后來因為一些學習和其他方面的原因，他心情不好的時候更多了。我有時候也會去問他怎么了，如果是一些小事他便會告訴我原因。但更多的時候他會把他的那份脆弱埋藏在心底，呈現(xiàn)給我們的是偽裝的堅強。因為在很多人的心里覺得煩心的事會“傳染”，說出來會給他人也增添煩惱。這樣想的人恐怕他們不知道，那些真正在乎你們的.人們渴望幫你們分擔的心理永遠大于分享。
如果我是一棵樹，他就是在我正茁壯成長的時候給我陽光讓我懂得什么是成長的人。成長——大概就是懂得分擔，學會擔當，勇于承擔吧。跟他相處的日子里我學會了分享，但我卻發(fā)現(xiàn)分擔并不是很容易。因為人們一貫的只愿意把“好”的東西拿出來分享。
同一個楊桃站在不同的角度畫，可以畫出不一樣的楊桃。分享與分擔也是如此，如果你愿意把“壞”的東西也分享出來，那么傳統(tǒng)意義上的分擔也可以是分享。
分享議論文18
分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的財富與收獲。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。
比爾·蓋茨曾說過：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，那會使我更快樂。”比爾·蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發(fā)成果；他與社會分享自己的財富；他在分享中得到了人們的敬仰，在敬仰里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸�！钡囟冗^每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的'快樂？分享就似一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬。英國哲學家培根，愛國愛民樂與分享；法國的居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴，無論是財富或是科研成果，他們都與世人同享，所以他們成為了我們畢生都愛戴、尊敬的對象……分享，人與人之間的隔閡漸漸消失；分享，他們收獲了雙倍的幸福；分享，他們得到了世人的尊敬。分享的魔力就是這么強大！
分享是一種博愛的心境，學會分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了存在的意義。當你與好友共同分享快樂的時光時，你的生活便有滋有味。當你與同學共同分享學習的成果時，你的人生便閃耀出無限光芒。當你與家人共同分享幸福的體驗時，你的家庭便成了溫馨的港灣。
古代思想家、教育家孟子曾這樣問梁惠王：“獨樂樂，與人樂樂，孰樂？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人�！本褪钦f，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會不請自來。
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門，綻放你內(nèi)心的花園，不要再一個人一味的承受，有了分享，你的快樂就會增倍，你的痛苦就會減半。有了分享，你的人生會少一些乏味，生活會多一些樂趣。讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
分享議論文19
“時髦的服飾，豐潤的容顏，烏黑的頭發(fā)，強健的身體，不羈的言行，這就是青春嗎?”我仰頭癡問上帝。天庭中傳來一個肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�?”我追問道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來告訴我。”
我來到藍天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么?”雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧!”我隨著雄鷹，舞動著雄勁的羽翅，時而直沖藍天，在白云中翻飛;時而俯沖大地，在田野上空翱翔;時而搏擊狂飆，在暴風驟雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是用昂揚的斗志和旺盛的生命去叱咤風云，點綴藍天白云!
我來到大海，遇見一只鯊魚，我柔聲地問它：“年輕漂亮的鯊魚大哥，請你告訴我，青春是什么?”鯊魚搖了一下尾巴，停頓了片刻后說道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會吧!”我隨同著鯊魚，劃動著強勁的鰭槳，時而躥上浪尖，躍出海面;時而跌進低潮，潛入海底;時而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨自一人去闖蕩;青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪。”哦!我明白了，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃!
我來到高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“年輕風流的松樹大哥，你告訴我青春是什么好嗎?”松樹點了點頭便開了口：“我雖不能詮釋青春的'內(nèi)涵，但你可以和我一起去感悟�！庇谑俏遗c青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來了，烈日當空，汗流浹背，我們巋然不動;秋天來了，霜風掃葉，我們不動聲色;冬天來了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅韌挺拔。哦!我明白了，青春就是堅韌剛毅，不畏嚴寒，不怕困難，讓生命之樹四季長青!
我在山澗遇見了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息�！�
我在田野遇見了禾苗，禾苗用詩一般的語言告訴我：“青春就是茁壯成長，青春就是繁花似錦�！�
我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿意地對我說：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠地祝愿你青春永駐!”
作文網(wǎng)為大家?guī)碜顧嗤�、種類最多的關于單元作文，希望大家能夠喜歡。
分享議論文20
微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛的陽光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無論你是經(jīng)受著風吹雨打，還是沐浴著陽光雨露；無論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的.心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當她的生命在黑暗里碰壁時，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”
美國鋼鐵大王卡耐基說：“微笑是一種神奇的電波，它會使別人在不知不覺中同意你�！痹谝淮问⒋蟮难鐣�，一個平日對卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當卡耐基站在人群中聽到他高談闊論的時候，他還不知道，這使得宴會主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒有聽見他講自己的壞話一樣。后來，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說：“微笑就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。”
微笑不僅能讓人驅走心靈的陰霾，還會讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個角落，什么也沒有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了�！逼蛘哐劾锸幯悩拥墓饷�，感動地說：“這個手心，這個微笑，就是周濟！”
陽光總在風雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓返匦σ恍Γ吒枭疃嗝春�，藍天白云多么美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧！
【簡評】當不少考生不假思索地去“講述”微笑故事的時候，這位小作者獨具匠心地“議論”著微笑的魅力，文體不落熟套，也是創(chuàng)新。三則論據(jù)，分別從他人和自我的角度闡述了微笑的魅力。開篇與結尾的文字，或用排比，或用比喻，句式整齊 語言美不勝收；中間的論述部分，名言恰如其分，論據(jù)信手拈來，觀點更是水到渠成�？紙鲋夏軐懗鋈绱思炎�，不錯了�。ㄔu薦薦老師：羅小軍）
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