高二分享議論文800字范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，論文是對(duì)某些學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行研究的手段。相信寫(xiě)論文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的高二分享議論文800字范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二分享議論文800字范文1
我們的生活，如碎片般不成體系。但那又是什么造成的呢？沒(méi)有人能說(shuō)出所有；當(dāng)然，讓生活變成碎片般的事情也是永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到末尾的。但最主要的就是因?yàn)槭謾C(jī)大軍與他們的擁護(hù)者——低頭族也加入了“碎片聯(lián)盟”。
低頭族，顧名思義。一直低著頭玩手機(jī)、發(fā)微信。一直這么做不僅對(duì)頸椎不好、影響視力、容易發(fā)生意外，還會(huì)疏遠(yuǎn)人和人之間的關(guān)系。而如果身邊有一人成為了低頭一族的成員，慢慢的，其他人就會(huì)認(rèn)為自己被忽視了。但最慘的是：有些人以為如果和那位低頭朋友一起低頭，就會(huì)得到他/她的重視與關(guān)注�？墒遣](méi)有。從這邊就出現(xiàn)了分支：三分之一自暴自棄，直接加入了低頭一族；三分之一奮斗到底，可終究沒(méi)有成功，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己也已經(jīng)沉醉在手機(jī)中無(wú)法自拔；三分之一清醒了過(guò)來(lái)，卻與那位朋友永遠(yuǎn)疏遠(yuǎn)了關(guān)系。而這就形成了一個(gè)死循環(huán)，而其中三分之二的人又把這種“低頭病毒”傳染給了其他人。
那就有問(wèn)題出現(xiàn)了，那有沒(méi)有辦法抑制住這種病毒呢？當(dāng)然有，那就是我們的克制力，但又有多少人能夠成功的克制住自己呢？幾乎沒(méi)有。很多大人就以工作的借口一直盯著手機(jī)，有時(shí)就疏忽了家人。而且本來(lái)應(yīng)該和我們一起游戲的時(shí)間也都被手機(jī)給擠掉了，就好像手機(jī)才是他們的家人一樣。例如出門(mén)散步，大人都應(yīng)該不帶手機(jī)，不然微信鈴聲一響，大人們就又會(huì)馬上沉浸在手機(jī)帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè)之中。并且最要命的是，這會(huì)讓一個(gè)家庭在本該拉近親情的時(shí)候疏遠(yuǎn)了彼此之間的關(guān)系。
不過(guò)還有一個(gè)問(wèn)題，那就是手機(jī)會(huì)讓我們的生活時(shí)間變成碎片。因?yàn)槭謾C(jī)發(fā)明并且被普及了之后，大家花了生活中的大部分時(shí)間在手機(jī)身上，而剩下的時(shí)間要做完并且做好那么多事跟本就不可能！于是我們將時(shí)間切成了碎片，然后再分配到我們的生活之中。
看，這就是手機(jī)——把我們的生活變成碎片的罪魁禍?zhǔn)�，一個(gè)既可愛(ài)又可恨的“殺人兇手”。所以同學(xué)們，家長(zhǎng)們，請(qǐng)放你們下手機(jī)，抬起你們的頭，來(lái)看看這個(gè)美好的世界吧！手機(jī)，并不是我們生活的全部，但我們的家人、朋友和很多很多美好的人與事物，在生活中都比手機(jī)重要的多。所以，請(qǐng)大家放下手機(jī)，遠(yuǎn)離碎片般的生活吧！
如果這個(gè)像碎片般的現(xiàn)實(shí)世界是一座囚牢，那么也只有你自己的克制力，才能將你從這一片片手機(jī)的碎片中救贖。
高二分享議論文800字范文2
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。從古至今，樂(lè)于助人的美好傳統(tǒng)都是我大中華的美德，我們理當(dāng)傳承下去，學(xué)會(huì)分享，把美好進(jìn)行到底，把分享進(jìn)行到底。
還記得自幼便學(xué)習(xí)的小孔融么？還記得家喻戶曉的居里夫人么？很多人都分享是不一樣的，有生活，有知識(shí)，有科學(xué)不同的人員薈萃，不同的分享齊聚，凝聚出了更為美好的一天。
你不覺(jué)得那朗朗書(shū)生中充滿了希望的曙光么？那就是分享。
孩童們?cè)谂Φ钠床�，而老師在悉心的教�?dǎo)。在教室，在圖書(shū)館，在操場(chǎng)，在廣播間哺育棟梁的園丁往往是不會(huì)懼怕時(shí)光的流逝的。他們?cè)诓恢挥X(jué)間建立起來(lái)了未來(lái)生活的大網(wǎng)，并交織在了一起。這些人，有的飛上了天空，作為一名飛機(jī)駕駛員而遨游；有的成為了運(yùn)動(dòng)員，奔馳在跑道上；有的也成為了一名優(yōu)秀的園丁，繼承著老師的心愿，以及那額上的白發(fā)。
這是生命中分享時(shí)間的寶貴，越久越密，越密越濃，從樹(shù)苗到枝干，從葉子初始到巨樹(shù)參天。人生的意義似乎便是如此了，你活著的時(shí)候或許平凡，可你死后會(huì)被無(wú)數(shù)人所紀(jì)念，精神不老，理想尚存，有些東西不會(huì)會(huì)消逝但不會(huì)消亡，只是會(huì)在分享中常存于世。
你不覺(jué)得兩個(gè)人的浪漫也是從分享開(kāi)始的么？
你若不離不棄，我不生死相依、愿得一人心，白首不分離、在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝美好的愛(ài)情總是令人所向往的。而在一番真心過(guò)后，生活也會(huì)變得更加充實(shí)。畢竟一加一之后就大于一了。
我希望你讀很多的書(shū)，走很遠(yuǎn)的路。我希望你深愛(ài)著我，而我也深愛(ài)著你。我希望你走過(guò)人山人海，也能游遍山河湖海。我希望你看紙質(zhì)的書(shū)張，送出手寫(xiě)的祝福。我要你獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、溫暖明亮，我要你在這寡淡的世界上，深情的活著。我陪你一起加油，陪你一起成長(zhǎng)，從每一天的清晨開(kāi)始，到每一天的睡前結(jié)束。日出而作，日落而息；春天吹風(fēng)，冬日賞雪。
美好的生活大致也不過(guò)如此，而分享過(guò)后的余生，自然也多了一份的甜蜜。
而在我看來(lái)，分享，是吧我覺(jué)得最美好的事物用照片作為載體帶給人更多的力量！希望每一個(gè)失落的角落，能夠因此而多一份的關(guān)懷；希望每一個(gè)美好的瞬間，能夠因此而多一份欣慰；希望每一個(gè)美麗而獨(dú)特的精致，能夠因此而多一份的紀(jì)念希望我這一點(diǎn)微小的美好，可以給你們帶去一絲光亮。
高二分享議論文800字范文3
分享是一種快樂(lè)，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
分享是一種快樂(lè)，是一種精神上的解脫，每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情，告訴朋友聽(tīng)后，就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū)，捐獻(xiàn)出來(lái)，給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧，我們班的同學(xué)才一天時(shí)間，捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了，把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外，我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校，可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!
后來(lái)，我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì)，每個(gè)被抽到的同學(xué)，都拿著自己喜歡的書(shū)，到講臺(tái)上，把這本書(shū)的內(nèi)容，有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié)，簡(jiǎn)單的介紹一下，讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解，如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且，同學(xué)向我借書(shū)，我也很樂(lè)意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè)趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事：有一次，他聽(tīng)到一個(gè)消息，有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒(méi)有東西吃，所以她修女了一些米，跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí)，那家庭中的母親已把米分成兩份，將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她：“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn)，并且你們共有十個(gè)成員，你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話：“他們也沒(méi)有東西吃。”
這個(gè)故事中的母親，給了我們“分享”的度的詮釋，因?yàn)樗幕卮疬�原了生命原本的亮麗底色，并且讓我們懂得了：分享是生命的一種快樂(lè)與幸福。
通過(guò)分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融，能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間，無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
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“一份快樂(lè)如果乘以十三億，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!”這是一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事。可小時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買(mǎi)來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想：“這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友�！庇谑牵易约邯�(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么?爸爸說(shuō)：“自己吃能吃出味道來(lái)嗎?”再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎?蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜��！?/p>
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢?人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢?假如我們和別人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè);假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
假如有人不愿意去分享。那么，他的人生一定很失敗，沒(méi)有意義。即使你獲得驚人的成績(jī)，你那興奮的心情卻又不愿意和別人分享，那又有什么快樂(lè)可言呢?分享不僅僅是一種行為方式，更是一種美德。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，讓我們一起去感受分享的快樂(lè)，不吝嗇自己擁有的。讓人生因?yàn)榉窒矶剩驗(yàn)榉窒矶兊媒k麗多彩。
高二分享議論文800字范文5
微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中的一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。無(wú)論你是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，生命的微笑都能感化潮濕的心情，抹去不悅的色彩。
還記得海倫凱勒嗎？當(dāng)她的生命在黑暗里碰壁時(shí)，正是沙莉文老師那微微的一笑，使她感悟到了陽(yáng)光般的溫暖。她說(shuō)：“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來(lái)臨了�！�
美國(guó)鋼鐵大王卡耐基說(shuō)：“微笑是一種神奇的電波，它會(huì)使別人在不知不覺(jué)中同意你。”在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，當(dāng)卡耐基站在人群中聽(tīng)到他高談闊論的時(shí)候，他還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬，而卡耐基卻安祥地站在那里，臉上掛著微笑，等到抨擊他的人發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，那人感到非常難堪，正想從人叢中鉆出去，卡耐基的臉上依然堆著笑容，走上去親熱地跟他握手，好像完全沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他講自己的壞話一樣。后來(lái)，此人成為了卡耐基的好朋友。正如雨果所說(shuō)：“微笑就是陽(yáng)光，它能消除人們臉上的冬色�！�
微笑不僅能讓人驅(qū)走心靈的陰霾，還會(huì)讓人變得友善。有一次，一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，但屠格涅夫找遍身上的每一個(gè)角落，什么也沒(méi)有。于是他緊緊握住乞者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉，今天我忘記帶了。”乞者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)手心，這個(gè)微笑，就是周濟(jì)！”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不管失敗還是痛苦，我們?nèi)绻芸鞓?lè)地笑一笑，高歌生活多么好，藍(lán)天白云多么美，那我們就會(huì)獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友，快快亮出你的笑容吧！
【簡(jiǎn)評(píng)】當(dāng)不少考生不假思索地去“講述”微笑故事的時(shí)候，這位小作者獨(dú)具匠心地“議論”著微笑的魅力，文體不落熟套，也是創(chuàng)新。三則論據(jù)，分別從他人和自我的角度闡述了微笑的魅力。開(kāi)篇與結(jié)尾的文字，或用排比，或用比喻，句式整齊 語(yǔ)言美不勝收；中間的論述部分，名言恰如其分，論據(jù)信手拈來(lái)，觀點(diǎn)更是水到渠成�？紙�(chǎng)之上能寫(xiě)出如此佳作，不錯(cuò)了�。ㄔu(píng)薦薦老師：羅小軍）
高二分享議論文800字范文6
有一句名言說(shuō)：“痛苦與人分擔(dān)，痛苦便會(huì)減半;歡樂(lè)與人分享，快樂(lè)便會(huì)倍增。 分享是人們和諧相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)是真心誠(chéng)意的催化劑。分擔(dān)是在自己困惑時(shí)的航燈，點(diǎn)亮你前行的路;是在自己墮入黑暗時(shí)的光明，在迷路時(shí)指明前進(jìn)的路;是在自己氣餒時(shí)的加油站，在絕望時(shí)撫慰你的心靈。分享是一種美德，當(dāng)你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也是彌漫在你的歡樂(lè)中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心地溶入這一片喜悅的天地。它是多么美好啊!以至于它那么珍貴、那么稀有。 分擔(dān)是一種感動(dòng)，當(dāng)你正措手不及的忙著工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭，也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能夠快樂(lè)的和朋友相處在一起。讓我們活的更瀟灑、更自由。 可是在現(xiàn)實(shí)生活中卻是：自己的痛苦人人都想讓人分擔(dān)，而自己的歡樂(lè)卻人人都怕被分享。因?yàn)檫@種心理作祟，不但不能使歡樂(lè)增加，反而因常常怕別人分享自己的歡樂(lè)而想方設(shè)法為自己的歡樂(lè)加密，結(jié)果在這種擔(dān)心中消耗了不少時(shí)間、精力和智慧。 可見(jiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須要搞清楚：什么是該保密的、獨(dú)享的，什么不但不能保密，反而必須要公之于眾，主動(dòng)與大家分享。比如自己擁有新的學(xué)習(xí)資料，應(yīng)該主動(dòng)推薦和借給同學(xué)，與他們分享，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。 在競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇的今天，我們必須要學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)分擔(dān)、學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，更要容人之短。 正如“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！碑�(dāng)我們分享了自己的快樂(lè)和收獲時(shí)，我相信快樂(lè)的不僅僅是自己，還有我們的朋友、親人。時(shí)常把自己的快樂(lè)、自己的收獲、自己的想法告訴同學(xué)和家人。在自己高興的同時(shí)也讓他們感到高興。讓他們?yōu)槲业倪M(jìn)步感到高興，更會(huì)因?yàn)槲矣羞@種分享的行為而感到欣慰。 白居易曾說(shuō)過(guò)“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂，人亦憂其憂�！闭f(shuō)明的正是分享的道理。比爾蓋茨說(shuō)：“當(dāng)你分享出自己的財(cái)物時(shí)，你會(huì)收獲的更多，生活中我們往往分享的很少，但卻收獲了很多。收獲的不是物質(zhì)上的，收獲的而是友情、是親情、甚至是愛(ài)情。而這會(huì)是我們一生的財(cái)富。 分享和分擔(dān)是不可分割的一對(duì)矛盾體，二者既相互區(qū)分，又相互聯(lián)系，懂得分享和分擔(dān)是一種生存的智慧，是一種生活的藝術(shù)。學(xué)會(huì)分享和分擔(dān)，才能把握先機(jī)，站在人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī)。
高二分享議論文800字范文7
記得小時(shí)候，媽媽常常教導(dǎo)我：“孩子，你要懂得學(xué)會(huì)與別人分享，因?yàn)榉窒頃?huì)使人快樂(lè)。”而我總是幼稚地問(wèn)媽媽：“媽媽，什么叫分享呀?”媽媽就會(huì)拿出兩個(gè)蘋(píng)果，把一個(gè)給我，一個(gè)留給自己，對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)給你，一個(gè)給我，這就叫分享�！薄芭叮@就叫分享，我明白了�！蔽铱┛┬χ�，吃起蘋(píng)果來(lái)，其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有真正理解分享的意義，只覺(jué)得有蘋(píng)果吃很高興。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”
有一次，我和我的好朋友一起玩，他帶來(lái)了一個(gè)很好玩的玩具槍，只見(jiàn)他輕輕一按玩具槍的按鈕，玩具槍就快速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，還會(huì)發(fā)出聲音。我很渴望能夠玩玩這個(gè)玩具槍，就向他借，誰(shuí)知，他卻搖搖頭說(shuō)：“我這個(gè)玩具槍很貴的，你弄壞了，弄丟了，怎么辦呢?”我說(shuō)：“我會(huì)很小心的，不會(huì)弄壞的�！彼肓艘粫�(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，你向別人借去吧�！闭f(shuō)完，便把玩具槍塞進(jìn)了口袋里，轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地，極其失望地看著他的背影。“太小氣了，不就是一個(gè)玩具槍嗎，我要讓爸爸買(mǎi)個(gè)更豪華的，更厲害的，也不給你玩�！�
不久，我們又在一起玩耍時(shí)，我?guī)?lái)了一些好吃的零食。我一邊玩著一邊吃，只見(jiàn)他不時(shí)地用眼角看我的零食，還不時(shí)吞咽唾沫。過(guò)了一會(huì)兒，他好像鼓足了勇氣，面向我說(shuō)：“給我一些零食，行嗎?”我剛要給她，但想起了他上次對(duì)我的態(tài)度，就又把手縮了回來(lái)。看到他伸出的小手，尷尬地放在那里，我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想，他也是怕我把他喜愛(ài)的玩具弄壞呀，那也是很正常的反應(yīng)，沒(méi)什么大不了的。于是，我便毫不猶豫地把零食分給了他�？吹剿_(kāi)心吃零食的樣子，我高興極了。
正當(dāng)我們興高采烈地玩著，津津有味地吃著零食時(shí)，他突然停了下來(lái)，好像想起了什么，有些不好意思地問(wèn)我：“你……你不生我的氣嗎?那天，我……”我明白了他的意思，故意擺了一個(gè)搞笑的動(dòng)作，夸張地說(shuō)：“本大人有大量，才不會(huì)生你的呢!”說(shuō)后，我們倆人同時(shí)哈哈大笑起來(lái)。
高二分享議論文800字范文8
丹麥有這樣一句話廣為流傳，“就算我們失去一切，我們?nèi)杂幸粋�(gè)安徒生�！彪m然安徒生已長(zhǎng)眠地下，但他創(chuàng)造的偉大的孩提王國(guó)連同他的精神一起永不坍塌。也正是這個(gè)王國(guó)，讓所有孩子沉浸在歡樂(lè)的海洋，甚至那些大人，也不必再戴上嚴(yán)肅的面具，像個(gè)孩子一樣，獲得清涼的慰藉。雖然我們不在丹麥，但卻可以分享他們的信仰，喚醒心中的安徒生。
大人與小孩究竟相隔多遠(yuǎn)？或許只有一粒塵埃，而那塵埃之中卻容納了萬(wàn)水千山。隨著孩子的長(zhǎng)大，懵懂的褪去，必然要接觸許多的教條，也正是這些教條壓抑了個(gè)性，如一條條無(wú)形的枷鎖，鐐銬了曾經(jīng)的夢(mèng)，封閉了心中的安徒生。所有的好奇、幻想都被斥責(zé)為幼稚，所有的堅(jiān)守都被理解為固執(zhí)，大人已經(jīng)失去了單純的童真，難道要把孩子唯一的樂(lè)趣也扼殺了嗎？
現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，生活也并非總是那么美好，大人為孩子做的事或許并非不能諒解，但沉悶的社會(huì)，缺少了童真，孩子般的心態(tài)后，又會(huì)變成什么樣呢？或許我們可以這樣思考，大人就是迷路的“孩子”，在前方的道路上迷茫、孤單地行走著，但實(shí)際上他們與如今本質(zhì)意義上的“孩子”只隔了一道門(mén)，這道門(mén)無(wú)論歷經(jīng)多少滄桑，也愿意為那些迷路的“孩子”敞開(kāi)，幫助他們喚醒心中永恒的安徒生。
其實(shí)生活需要的就是這些“孩子”，他們樂(lè)觀頑強(qiáng)，從不頹唐，更不會(huì)沮喪，那些社會(huì)上漂浮著的虛假、背叛與勾心斗角也從來(lái)不舍得傷害他們。我不禁想到了圣�？颂K佩里，這個(gè)被世界寵愛(ài)著的孩子，不喜歡大大家眼中充斥的利益，更害怕有朝一日會(huì)變成他們，于是和小王子一起離開(kāi)，追求生命的'意義。他，喚醒了心中的安徒生，像個(gè)孩子一樣幸福地過(guò)著，最科留給大家的，是無(wú)限的遐想與向往。
孩子，就是這個(gè)世界現(xiàn)形的天使，肩負(fù)著凈化大家心靈的偉大使命。他讓我思考：人世匆匆，為什么總是在奔跑？朋友在前，為什么臉上掛著的意是虛假？為什么就不可以撕去偽裝的面具，洋溢笑容地面對(duì)生活？
豐子愷曾說(shuō)過(guò)：孩子的眼光是直的，不會(huì)轉(zhuǎn)彎，孩子是單純的，從不會(huì)虛情假意，故作姿態(tài)，其實(shí)每個(gè)人都可以變成孩子，只要你愿意喚起心中的安徒生。
高二分享議論文800字范文9
孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音?望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?人生就學(xué)會(huì)分享，在分享的同時(shí)感受那種歡樂(lè)，得到精神上的升華。
山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺(jué)，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜，分享后便是快樂(lè)。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……
失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。”國(guó)破山河在，城春草木深。故國(guó)重游，無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來(lái)分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來(lái)有時(shí)分享的不只有快樂(lè)，還有苦痛。
執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺(jué)。那同樣是在追求，對(duì)音樂(lè)以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂(lè)，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無(wú)限情愫。那對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無(wú)人欣賞無(wú)人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。
快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿你的心靈。
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活;分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦;分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。鼓起勇氣，讓我分享你的生命!
高二分享議論文800字范文10
“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭中傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨�?”我追問(wèn)道。上帝和善地笑了，“由你自己去尋覓感悟吧。找到了答案，回來(lái)告訴我�！�
我來(lái)到藍(lán)天，遇見(jiàn)一只雄鷹，我悄聲問(wèn)它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么?”雄鷹撲閃了一下翅膀，略有所思地說(shuō)道：“你想知道青春，那就和我一道去感受吧!”我隨著雄鷹，舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛;時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔;時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦!我明白了，青春就是用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍(lán)天白云!
我來(lái)到大海，遇見(jiàn)一只鯊魚(yú)，我柔聲地問(wèn)它：“年輕漂亮的鯊魚(yú)大哥，請(qǐng)你告訴我，青春是什么?”鯊魚(yú)搖了一下尾巴，停頓了片刻后說(shuō)道：“你要想了解青春，那你隨我一同去體會(huì)吧!”我隨同著鯊魚(yú)，劃動(dòng)著強(qiáng)勁的鰭槳，時(shí)而躥上浪尖，躍出海面;時(shí)而跌進(jìn)低潮，潛入海底;時(shí)而迎浪飆飛，欲與海燕齊翔。鯊魚(yú)還告訴我：“青春就是不再尾隨父母，獨(dú)自一人去闖蕩;青春就是不怕巨瀾，勇往直前，劈波斬浪�！迸�!我明白了，青春就是走出依賴，用火一般的激情去翻起一朵朵浪花，讓人生的大海洶涌澎湃!
我來(lái)到高山，遇見(jiàn)一棵青松，我親切地問(wèn)它：“年輕風(fēng)流的松樹(shù)大哥，你告訴我青春是什么好嗎?”松樹(shù)點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)了口：“我雖不能詮釋青春的內(nèi)涵，但你可以和我一起去感悟�！庇谑俏遗c青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來(lái)了，我們抽出新芽，神采煥發(fā);夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng);秋天來(lái)了，霜風(fēng)掃葉，我們不動(dòng)聲色;冬天來(lái)了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅(jiān)韌挺拔。哦!我明白了，青春就是堅(jiān)韌剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹(shù)四季長(zhǎng)青!
我在山澗遇見(jiàn)了小溪，小溪用歌聲告訴我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息。”
我在田野遇見(jiàn)了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(zhǎng)，青春就是繁花似錦�！�
我飛回天庭，上帝頷首微笑。他十分滿意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)懂得了青春的真諦，感受到了青春的美好。我真誠(chéng)地祝愿你青春永駐!”
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高二分享議論文800字范文11
有人問(wèn)，分享是什么？
分享，是一種快樂(lè)，一種能帶給人們精神上的充實(shí)和快樂(lè)。分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，當(dāng)然，分享一詞是永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在一個(gè)自私自利，邪魅奉承一個(gè)永遠(yuǎn)不懂得分享的快樂(lè)的人身上，因?yàn)椋@種人不值得分享。同樣，如果一個(gè)人長(zhǎng)久把快樂(lè)和悲傷藏在心里，一高興，就欣喜若狂；一悲傷，就哭得死去活來(lái)。愛(ài)走極端，沒(méi)有他人的引導(dǎo)，沒(méi)有他人的分享，沒(méi)有他人的幫忙……其實(shí)，分享很簡(jiǎn)單，分享能將快樂(lè)放大，讓悲傷縮小，如果不分享，大概就只有一隔結(jié)果——自生自滅！
記得一個(gè)故事，講一個(gè)婦人過(guò)于自私，不懂分享，可后來(lái)又因丈夫的一句話而變的懂得分享的事：有一次，婦人買(mǎi)了一瓶很名貴的香水。但是她卻不用，因?yàn)樗幌胱屧谒枷肜锼^的“土包子”聞到、感受到這瓶香水的香味，每一天只是自己“躲著”欣賞。后來(lái)她不小心將這瓶香水摔壞了。她萬(wàn)分心痛。沒(méi)有辦法，她只好忍痛割愛(ài)的將碎屑撿起來(lái)，正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，恰巧碰到了自己的鄰居。她就想：反正要扔的，倒不如送給他，幫忙解決這垃圾。于是，她裝作好心的送給了這位鄰居。沒(méi)想到，這位鄰居萬(wàn)分感謝。第二天，所有的人都對(duì)她很好，她自己也很納悶她們?yōu)槭裁磿?huì)突然變得這么快。她的丈夫知道后，對(duì)她說(shuō)了一句話：“獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，眾樂(lè)己更樂(lè)�！边@婦人聽(tīng)后，頓時(shí)醒悟。到后來(lái)，她成為了整個(gè)社區(qū)最受歡迎的人，也是過(guò)的最幸福的人……
為了不讓別人拿他的東西，變的自私，變的不懂的分享，值得嗎？答案自然是不值得。有誰(shuí)愿意被別人視為異類呢？何必呢？眾樂(lè)樂(lè)不如獨(dú)樂(lè)樂(lè)。
所謂，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一瓶香水都能處處飄香，一分快樂(lè)難道就不能化為無(wú)數(shù)分快樂(lè)呢？
又有人問(wèn)，怎么才能做到分享？
做到分享。很簡(jiǎn)單，比如你在看一本書(shū)，恰巧碰到有趣的地方時(shí)，將它讀給自己的朋友，讓自己的朋友，得到你這份快樂(lè)。之前也說(shuō)到，分享猶如一座天平，你給予他人多少，他人就給予你多少，同樣，想做到分享，自然是先要將要分享的東西分享給他人，他人才能也分享給你，以此類推，一份快樂(lè)就能華為無(wú)數(shù)份快樂(lè)了。
分享，永無(wú)止境……
高二分享議論文800字范文12
分享，就像一股清泉流進(jìn)我的心胸，讓人感到清涼與舒適;分享，就像冬日里的一束陽(yáng)光，讓人覺(jué)得倍感溫暖;分享，就像一盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮著我的心田，分享，就像……總之，分享是一種快樂(lè)，帶給我們無(wú)限樂(lè)趣，溫暖。
說(shuō)起分享這兩個(gè)詞，就引起了我的回憶。記得有一次，媽媽在生日時(shí)送給我一套十二生肖的雕塑，我愛(ài)不釋手，首先映入我眼簾的是那兇猛的老虎，它用一雙銅鈴般的眼睛對(duì)視著你，張著大嘴巴，露出鋒利的牙齒，伸出爪子，那架勢(shì)，仿佛要向你撲來(lái)似的，使人一下子感到矜持，恐懼。最討人喜愛(ài)的是小兔子了，它的那雙長(zhǎng)耳朵，短尾巴是那樣可愛(ài)。這時(shí)，我突然想起下午鄰居——?jiǎng)P凱，要來(lái)我家玩，“千萬(wàn)不能讓他知道啊，他毛手毛腳的，肯定會(huì)被他敲壞的，我新買(mǎi)的十二生肖的雕塑，我那么喜歡，壞了可不好�！蔽疫呄胫叞阉睾昧�。
“咚咚咚”突然想起了敲門(mén)聲，原來(lái)是凱凱來(lái)了，他一手抱著一副棋，笑嘻嘻地向我走來(lái)，說(shuō)：“張芊芊，我來(lái)了，我一個(gè)人在家呆著無(wú)聊，想和你來(lái)分享分享快樂(lè)，特意帶一副棋子來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，同時(shí)心中又有了幾分慚愧，臉一下子唰——的紅了，心里不是那么平靜，心中嘀咕著：“老師常教育我們不能太自私，有快樂(lè)就要和大家一起分享，連凱凱都知道分享快樂(lè)，而我卻藏著，我到底要不要拿出來(lái)呢?”我猶豫不決，不拿出來(lái)太自私，拿出來(lái)又怕他弄壞了，畢竟也是我最喜歡的玩具。最后，我還是決定拿出來(lái)，凱凱眼睛猛地一亮，直勾勾地盯著每一個(gè)生肖，大聲說(shuō)：“哇噻，好多啊，太精致了，十二生肖吔�！睂�(duì)我羨慕的眼神，之后，他再也忍不住了，干脆伸手摸了，他東看看，西看看，手指久久地在上面摸索著，始終不肯放下。我有些不忍心他這么喜歡，想了又想，決定送他一個(gè)，他激動(dòng)地拿起一個(gè)，高興地笑了笑，眼里充滿了對(duì)我無(wú)盡的感激，屋里笑聲不斷……
我的心中洋溢著說(shuō)不出的快樂(lè)，這就是分享帶給我的快樂(lè)。
從這以后，我更加深刻地學(xué)到了分享的重要性，我明白了分享才會(huì)是的快樂(lè)。
高二分享議論文800字范文13
當(dāng)我們降落到這個(gè)世界，就意味著又有一個(gè)全新的生命誕生了。親朋好友都趕來(lái)為這個(gè)新的生命而慶賀。生命，無(wú)論顯赫與卑微，無(wú)論高貴與低賤，無(wú)論強(qiáng)大與弱小，都是神圣的，值得我們?nèi)ゾ粗亍?/p>
弘一大師在圓寂前告誡他的弟子，要他們?cè)诨鸹约褐畷r(shí)在棺材下的四角各墊一個(gè)盛滿水的小碗碟，為的是不讓螞蟻在爬上自己的尸體時(shí)被一齊燒死，以免傷害了無(wú)辜的生命。在我看來(lái)，他確實(shí)已經(jīng)達(dá)到了很高的境界，因?yàn)樗x懂了生命的深刻蘊(yùn)意，明白了生命誕生的難能可貴；他敬重生命，乃至一只極不起眼的小小的螞蟻的生命。透過(guò)朦朧，體會(huì)萬(wàn)物間的那一片真情。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一篇感人的文章，令我感觸頗深。其中寫(xiě)了一名劫犯在搶劫銀行時(shí)，警方隨即趕到。慌亂中，劫犯劫持了一名婦女來(lái)做人質(zhì)，雙方僵持了許久。突然那位婦女發(fā)出了痛苦的呻吟，劫犯這才發(fā)現(xiàn)自己劫持的人質(zhì)竟然是一名孕婦，因?yàn)檫^(guò)度驚嚇而即將面臨早產(chǎn)，劫犯思考片刻后，依然舉起手來(lái)投降圍觀的人群中居然響起了一片掌聲。就當(dāng)警察將拷走劫犯，同時(shí)將孕婦送往醫(yī)院時(shí)，孕婦已即將分娩，情況極其危險(xiǎn)。這時(shí)劫犯大聲說(shuō)：“我是醫(yī)生，讓我來(lái)吧”為了保證母子這兩條生命，他竟打開(kāi)了劫犯手上的手銬。此時(shí)的劫犯，不，此時(shí)這一個(gè)敬重生命的醫(yī)生，不顧一切地投入到搶救工作當(dāng)中……當(dāng)一陣洪亮的啼哭聲劃過(guò)耳際，劃過(guò)了城市上空，圍觀的群眾再一次響起熱烈的掌聲。
當(dāng)時(shí)，我被劫犯在面臨這道艱難的選擇題，依然選擇后者而感動(dòng)。這，無(wú)疑是一場(chǎng)道德、良心與罪惡、金錢(qián)的角逐：一邊是漫長(zhǎng)無(wú)邊的牢獄之災(zāi)，而另一邊卻是一個(gè)即將誕生的生命。如果我自己是那個(gè)劫犯，或許會(huì)對(duì)那牢獄望而卻步，因?yàn)樵谀莾�，暗淡無(wú)光，浪費(fèi)青春。但另一方面，活潑可愛(ài)，孕育著生機(jī)，孕育著希望，或許自己在親人歡呼與賀喜中誕生時(shí)候的情景又閃爍在我的腦海之中，或許，我不得不被這個(gè)生命而征服。因?yàn)樯鞘菎湫�、光明、希望、美好的象征。它，能喚起大家�?duì)內(nèi)心的善良、幸福的渴求，這偉大的折服，能讓最黑暗的心靈被陽(yáng)光照亮，能讓最墮落的靈魂得到救贖，那就是生命！它喚醒了罪犯尚未完全泯滅的人性，使他恢復(fù)了立志；是生命，感化了兇殘的罪犯。也是這個(gè)新的生命戰(zhàn)勝了邪惡。
生命，古往今來(lái)一直為大家所贊頌。生命，一個(gè)通向人內(nèi)心最深處的代名詞，它使人敬重，敬重的時(shí)間不會(huì)是一時(shí)，是一生，是永遠(yuǎn)……
高二分享議論文800字范文14
學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，讓別人更快樂(lè)；懂得分享，使自己更快樂(lè)。——題記
從前，有一個(gè)神甫，在該做禮拜的時(shí)候偷偷地跑出去打高爾夫球了。結(jié)果打出了一個(gè)前所未有的好球。天上的眾神就問(wèn)上帝：“他去做違法的事，你怎么還讓他打出這么好的球呢？”上帝回答說(shuō)：“這么好的球，看他去跟誰(shuí)分享！”果然這個(gè)神甫不敢和別人說(shuō)，這件事成了他的一個(gè)心病。由此看來(lái)，分享是多么重要。
讀小學(xué)的時(shí)候，我到同學(xué)小明家里去玩，看到他有一個(gè)xbox。那是一種電視體感游戲，人們站在屏幕前面做動(dòng)作，游戲里的人也會(huì)作出相應(yīng)的動(dòng)作，非常有趣。當(dāng)時(shí)我們玩的是籃球游戲，玩得很盡興。小明說(shuō)，還有一張正版的運(yùn)動(dòng)游戲碟，更好玩，可是太貴了。
回家后，我一直念念不忘這件事。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的積攢，我終于有了一個(gè)自己的xbox，還有那張昂貴的運(yùn)動(dòng)游戲碟。我興奮極了，天天一個(gè)人在家里玩�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，也慢慢地覺(jué)得無(wú)聊了，每次都和一成不變的電腦玩，太沒(méi)意思了。
有一次，我和幾個(gè)同學(xué)又到了小明家去玩，我還帶上了那張運(yùn)動(dòng)碟。當(dāng)大家興致勃勃地打開(kāi)游戲時(shí)，我看到了熟悉的界面，真是提不起勁來(lái)�？墒菦](méi)想到，當(dāng)一群同學(xué)在一起比賽，討論著怎樣才能贏時(shí)，游戲立刻變得很有趣了。平時(shí)跑步慢的人，在游戲里掌握了技巧，次次都能贏。而平時(shí)跑步飛快的人，卻常常在游戲中輸?shù)�。勝利的人手舞足蹈，失敗的人氣憤跳腳，這場(chǎng)面，比一個(gè)人在家里玩更刺激更快樂(lè)。這使我懂得了，當(dāng)快樂(lè)分享時(shí)，就會(huì)得到更多的快樂(lè)。
臨走時(shí)，我看到小明那樣地喜歡這張游戲碟，就送給了他，說(shuō)下次一起玩。他高興得跳了起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)也興奮地約好了下次玩的時(shí)間�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我體會(huì)到了奉獻(xiàn)，也是一種分享，會(huì)帶給人更多的快樂(lè)。
當(dāng)一個(gè)人藏著一份快樂(lè)時(shí)，他永遠(yuǎn)只有一份快樂(lè)。但是當(dāng)他分享快樂(lè)時(shí)，他就能獲得多份的快樂(lè)。
小學(xué)那自私的我，今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化，使爸爸媽媽高興地說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！�
“這是我的！”我推開(kāi)同學(xué)，說(shuō)“誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)！”我自己都不知道，平時(shí)怕生少話的我，居然為了一本書(shū)而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。
高二分享議論文800字范文15
喜歡品味那些短小的故事，他們能夠讓我在神經(jīng)緊繃的初三生活中偶得片刻清閑，享得一縷安定，生得一份智慧。
傘，心境
很多時(shí)候，決定我們開(kāi)心與否的，不是周邊的環(huán)境，而是控制自己情緒的能力。
兩個(gè)人在雨中行走，手里各拿了一把傘卻沒(méi)有撐開(kāi)。其中一個(gè)像是遇到煩心事了，一臉怒火，也許他想借助這涼涼雨絲將之澆滅吧。另一個(gè)好似有了開(kāi)心事，哼著小曲兒，打著響指，盡情觀賞沿路的景色，一臉滿足。此時(shí)，傘于他們是多余的。
心境中有了那份淡定，便能遇事從容、性情淡雅。學(xué)會(huì)了和自己相處，便學(xué)會(huì)了和自己相伴，享受了翱翔于心靈世界的那一份輕靈，這是一種智慧。
漁，合作
人一生，少不了與他人相處。一位老者讓兩位年輕人在一簍魚(yú)和一根漁竿中選擇，一個(gè)選了那簍魚(yú)，另一位選了那根漁竿，然后他們便分道揚(yáng)鑣了。選擇魚(yú)的年輕人迫不及待地煮了那些魚(yú)，牛乳般鮮美的魚(yú)湯，鮮嫩可口的魚(yú)肉，沁人心脾的魚(yú)香，年輕人覺(jué)得幸福極了，可他最終死在了空空的魚(yú)簍旁，身邊是一堆魚(yú)骨。另一位年輕人忍著饑餓日夜跋涉，就在他快要靠近那片蔚藍(lán)的大海時(shí)，心懷不甘地離開(kāi)了人世，漁竿朝著那片海。后來(lái)，同樣有兩個(gè)年輕人分別從老者那里得到了一簍魚(yú)和一根漁竿，可他們選擇了一路同行，一次只煮一條魚(yú)吃，雖然吃不飽，但終于見(jiàn)到了那片海。后來(lái)，他們各自擁有了自己的漁船和幸福的家庭。
人，本身是弱小的，可正是因?yàn)槿藗冊(cè)谝黄鹕睿艅?chuàng)造出今天燦爛的文明。與他人相處，貴在合作。合作，是一種智慧。
沙，知足
一個(gè)人在沙漠中行走，忽然聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)自己說(shuō)，抓一把沙子放進(jìn)口袋，明天你會(huì)慶幸自己的決定。他半信半疑，抓了一小把沙子放進(jìn)口袋。第二天，他發(fā)現(xiàn)那些沙竟都變成了金子和寶石，他快樂(lè)得快要瘋了，可很快他又開(kāi)始捶胸頓足，恨自己沒(méi)有多抓些。
瞧，一個(gè)人若是與物相處，一定要先學(xué)會(huì)知足。知足者常樂(lè)，這也是一種智慧。
那些緊張而又快樂(lè)的日子即將遠(yuǎn)去，而那些蘊(yùn)涵哲理的故事卻會(huì)陪伴我一生，沉淀在心底，化為一種智慧。讀故事，長(zhǎng)智慧。
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