成長的力量高中議論文

時間：2021-03-10 17:31:24 議論文我要投稿

成長的力量高中議論文800字（通用5篇）

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是其中的議論文，更是常見，議論文是以議論為主要表達方式，通過擺事實，講道理，表達自己的觀點和主張的文章體裁。我們應該怎么寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的成長的力量高中議論文800字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

成長的力量高中議論文800字（通用5篇）

　　成長的力量高中議論文1

　　“哪位同學可以來歸納一下這種詩的感情色彩呢?”啪!我迅速地揚起了手，握在手中的筆也順勢飛出，狠狠地砸在了瓷磚上。我狼狽地撿起地上的筆，不由得愣住了：什么時候我變成了班上回答問題的積極分子?

　　我呆呆地執(zhí)著筆，思緒回到了五年級的那個夏天。

　　“哎，哎你舉手啊，這題不就是你剛剛跟我分析的詩歌主旨嗎?快點舉手!”她急切地對我低語道，又推了推我的大臂，試圖舉起我的手。我的手像八爪魚的吸盤一般，死死地抓著桌面，直到有人站起來回答，才松弛了下來。這樣的片段一再發(fā)生，她也一直用跺腳、皺眉來表示她恨鐵不成鋼的抗議。

　　她是我在班上最要好的朋友，小麥色的健康膚色，利落的短發(fā)剛過耳畔，還戴著一副男式的黑方框眼鏡，活脫脫一個假小子。她永遠是課堂里最積極的人，老師問題一說完，便嗖的一聲，立馬把手伸到最長，直得像極了面包店里的長法棍，震得眼鏡一晃，在她高挺的鼻梁旁留下兩個環(huán)形山一樣的小坑。而彼時的我盡管私下開朗活潑，上課時卻沉默寡言，巴不得穿個隱身衣沒人看見。

　　有次老師要我們賞析一首詩，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”這是描寫我最愛的桂花啊，不禁有了舉手回答的小小沖動�？啥吙諝舛及察o得凝固了，還是穩(wěn)妥點不做聲吧。這時，她好像看穿了我的心思，拽了拽我的袖口，又夸張地指了指我，向老師示意。老師見此，眉毛一彎，揚了揚下巴示意我回答。我一愣，心瞬間猛跳，自然知道誰是“好事者”，便狠狠瞪了她一眼。她卻不急不忙，攥緊拳頭在課桌下給我比劃了個加油，閃閃的眼睛里幾絲狡黠幾絲鼓勵。我慢騰騰站起來，食指和大拇指的指腹捏緊褲口，說“這首詩的作者是李清照，她描寫的是桂花。這句詩運用了……”開始時我的聲音小小的，隨著老師嘴角不斷漾開的微笑，我不自覺地自信而堅定起來。

　　慢慢的，在朋友的鼓勵下，我越來越自信，心情也越來越放松，很自然地度過了那段跟自己別扭的時光。

　　我想，這就是成長吧，酸酸甜甜中有忘不了的慌。有時候會有霧靄，朋友的笑容就是淡淡的光，照亮前進的路;有時候會不小心陷入沼澤，朋友會拍拍你的肩膀，堅定地拉你起來。沒有埋怨，沒有氣餒，沒有停留，這個讓我成長的可愛的朋友啊，我們一起向前走吧，變得更勇敢、更快樂、更從容地成為最好的我們。

　　成長的力量高中議論文2

　　成長的過程中，有許多美好的記憶，像美麗的蝴蝶，翩翩起舞。而在這許許多多的蝴蝶中，有一只蝴蝶，深深地觸動了我的心，永遠停留在我的心中。

　　有一年國慶假期，我和月月、小熊一起去旅游。我的心情郁悶極了，因為小熊總是和我作對。到了目的地。我們的眼光就立刻被那里的青山綠水吸引了。一座座高山巍峨聳立，山上滿是青草綠樹，仿佛給山們穿上了一件綠綢衣，美極了。山下的湖水也不甘示弱，向我們展示著她的美。我們在那里嬉戲了一整天，我的心情也變得愉悅起來。

　　晚上，我們拖著疲憊的身軀回到了酒店。進了房間，月月直接撲向一張床，“咚”的一聲，月月立馬捂著腦袋跳了起來，嘴里喊著：“疼死了，疼死了!這床怎么這么硬啊!我都要被磕出腦震蕩了!”我這才仔細觀察了一下房間，這時雙人間，而因為我們有三個人，所以酒店為我們加了一張床。這張床硬的似堅冰，窄的似羊腸�！澳呐陆o我全世界的美食，我都不會睡這張床!”我在心里暗想。于是我悄悄向左邊挪了幾步，向局外人一樣把東西扔到了一張柔軟的大床上，若無其事的吹著口哨走進了衛(wèi)生間。從衛(wèi)生間出來，我發(fā)現(xiàn)月月因為被那張小床嚇到了，再也不敢碰那張床，所以早早地就在另一張大床上睡著了�，F(xiàn)在房間里只剩下我和小熊了，房間里的空氣都凝固了，氣溫仿佛下降到了冰點�！靶⌒芷綍r就總是和我作對，這下好了，我要怎么和她分床呢?要是她也想睡大床怎么辦，我怎么反駁她呢?”我緊張極了，連眼睛都不敢眨一下，死死地盯著小熊。沒想到小熊什么反應都沒有，默默地拿起自己的行李，走向了小床。她的眼中沒有一絲厭惡，沒有一絲憎恨與不甘，她的眼中唯一有的.，就是堅定與平靜。那一晚，我翻來覆去的睡不著覺，心里全是小熊堅定平靜的目光。

　　第二天我們坐火車回家了。經(jīng)過昨晚的事，我徹底被小熊感動了。她面對艱苦的條件和同學的排擠，不但不生氣，反而堅定的默默的忍受著一切，沒有一句怨言。

　　成長的力量高中議論文3

　　我們在各自的世界里各自扮演著不同的角色，但我們同樣都在路上。

　　或許前方有個分岔路口，有多條路供你選擇，每條路上的風景都有各自的好與壞，風景各異，但只有一條路你不能拒絕——那就是成長之路。

　　我們走在成長之路上，慢慢地，從幼稚走向成熟，從沖動走向穩(wěn)重，我們會在這條路上不斷地完善自我、不斷地成長。正值年少的我們走過的路還太少，路很長，但要一直走下去。

　　前方的路看不到盡頭，我們不知道前方有什么在等著我們。我們現(xiàn)在正在為自己的學業(yè)打拼，考上大學出了社會后，他可能是一家店的老板，她可能是一位出眾的歌手，而你也可能是一位努力的老師……

　　我們都走在自己的路上，這條路有太多的可能性，正是因為這些可能性，我們的未來才足夠精彩，我們才會好奇又渴望地不斷向前探索。

　　既然是路，既然有分岔口，那么必定會有人迷路。很多時候，迷路，并不是路太長，而是指路的人太多，你們指你們的，我走我的!

　　但丁曾說過：“走自己的路，讓別人說去吧!"哪怕前方一片渺茫，難以前行，自己的路咬牙也要走完，放棄了注定會失敗。

　　自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔，因為那是自己的路，自己的選擇，無怨無悔，沒有遺憾，那個時候你就會發(fā)現(xiàn)：自己成長了。

　　因為你只然而，并不是走過的路都是真正的路。毫無荊棘的路，那不是路，你在這條路上走得再久再長也不會有"得"，甚至會"失"，會享受而不會承受。

　　沒有誰的成長之路是一順到底的，成長之路就像是在荊棘中前進，你可能會碰得傷痕累累，但同時也是收獲累累。

　　每個人的成長之路的終點都是一樣的，都是喜劇，如果你看到的是悲劇，那就說明這條路還沒有結束，請你繼續(xù)走完這條路，因為終點會有一個更大的喜劇在等著你。

　　周國平有言："所謂成長就是負重前行。"我們在成長的道路上負重前行，過程是艱辛的，結局是美好的，當你站在路的終點，回想走過的荊棘路，卻是帶著甜味的，感嘆自己活得有多精彩。

　　年輕的我們，就該在成長的道路上奔跑，逆風而行�；铘~會逆流而上，死魚才會隨波逐流。

　　迎著挑戰(zhàn)在成長道路上大步行走，一路昂首。

　　我銘記，它時刻提醒著我，要向小熊學習。做一個堅定，不抱怨，為他人著想的人。

　　成長的力量高中議論文4

　　五岳華山以陡為名，正是因為自己見識了它的陡與險，才讓我深深地感受到成長所迸發(fā)出令自己為之震撼的力量。

　　仰望著懸在頭頂上奇峰羅列的華山，身體不由自主地抖了抖�！斑@么險的山，爬到山頂那得多費體力啊!我們還是去其他風景區(qū)玩吧……”我小聲地向爸爸說叨著。盡管如此，我還是硬著頭皮顫著肩膀，尾隨爸爸媽媽開始爬起了華山。

　　“‘自古華山一條路’，說得就是華山的險。但我們要是征服了它，我們就是勝利者!”一路上，爸爸都在對我說著這樣的話，但我內(nèi)心的恐懼與焦躁還是那么強烈，“或許等我們爬到了山頂，你就會體會到從前根本無法體會到的東西……”爸爸這句話引起了我極大的好奇，就當是去探索那所謂“根本無法體會到的東西”吧!

　　蒼龍嶺名副其實，就像龍的脊背似的。一條極其陡峭的石梯向上延伸，石梯的兩旁則是云霧繚繞的懸崖……完了，這一眼望去，我的頭又該暈了。爸爸的步子邁得很大，他仿佛什么都無所畏懼。我也不想認輸，但恐高的我只能攀著鐵鏈子，像條狼狽的小狗似的伏在石梯上，一步，一步地點著石階……這是我的極限了。爸爸回頭望了望我，喊道：“加油，你能行的，馬上就到西峰了!”明知自己恐高，但還是忍不住往腳底下看。我盤坐在了原地，腦袋瓜在發(fā)熱，手開始發(fā)抖，后背冒著冷汗，腳下的石梯也變得若有若無……我想呼喚爸爸媽媽，但聲音沖到了喉嚨眼兒卻怎么都發(fā)不出聲。

　　我不甘心一直做個被父母寵溺著的孩子，哪怕只是今天，我也要獨立一次，戰(zhàn)勝自己的懦弱�；蛟S我真的能體會到從前根本無法體會到的東西。這時候，爸爸意識到我沒有跟上他們的腳步，于是回頭來找我。我大聲地對他喊道：“沒關系，我喝點水就好，馬上就會追上你們的。”我在爸爸媽媽遠遠的注視下站了起來，盡管內(nèi)心還是那么恐懼。但我要學會獨立，戰(zhàn)勝自己。“加油，加油!”媽媽在前面對我鼓勵著。我邁出一小步，又邁出了一小步……雖然步子小，但每一步都非常平穩(wěn)非常有力。在不經(jīng)意中，我竟已經(jīng)走過了蒼龍嶺。一時之間內(nèi)心有多少感概，爸爸的那句話，或許我真的領會了。

　　“會當凌絕頂，一覽眾山小”。高高低低的山峰蜿蜒在我腳底下，西峰上的徐徐清風是多么沁人心脾，還有那觸手可及的云彩……在我腳底下那些螞蟻一般的人們啊，我切實華麗地蛻變了。當我橫下心、壯起膽來的那一刻，成長所迸發(fā)出的力量就已經(jīng)燃燒了我，更震撼了我。