議論文三要素是哪三個
無論在學習或是工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?以下是小編整理的議論文三要素是哪三個,僅供參考,大家一起來看看吧。
議論文三要素是論點、論據(jù)、論證。
1、論點(需要證明什么)。是正確、鮮明闡述作者觀點的句子,是一篇文章的靈魂、統(tǒng)率。任何一篇文章只有一個中心論點,一般可以有分論點。
2、論據(jù)(用什么來證明)。是支撐論點的材料,是作者用來證明論點的理由和根據(jù),分為事實論據(jù)和理論論據(jù)兩種。
3、論證(怎樣來證明)。是用嚴密論據(jù)來證明論點的過程。論證的目的在于揭示出論點和論據(jù)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。
拓展閱讀:議論文寫作套路
(1)擬好題。題目是文章的眼睛,是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結(jié)構(gòu)之首,所以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是:在準確的基礎(chǔ)上力求醒目、舒暢。具體而言,可鮮明,可形象,可簡潔,可別致,可整齊,不一而足。總之,以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。
議論文的題目要求符合文體特征,要求鮮明,使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章最受閱卷者的歡迎,因為它具有清澈感和透明感,能夠傳達出文章內(nèi)容之大概,便于閱卷者準確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。如《誠信不可拋》、《科技與人文齊飛》、《移植的記憶,創(chuàng)新的殺手》、《堅強--我不朽的信念》等文題,均是鮮明、奪人眼目的好題目。在鮮明的基礎(chǔ)上追求形象、生動和富有個性,則是議論文擬題的更高要求。這類文題能抓住閱卷者的視線,使之觀其題便欲睹其文,效果奇佳。如文章中心是“走自己的路,讓別人去說吧”,擬題為《學會在別人的唾沫中游泳》,別致中顯出幾分幽默,令人產(chǎn)生一睹為快之感。
(2)亮觀點,單刀直入。1988年全國高考作文題《習慣》有篇高分作文的開頭這樣寫:“就像那溪流慣于奔騰,大海慣于咆哮一樣,我習慣于沉思,習慣于遐想,習慣于把自己的感情流露在日記簿上。”
(3)打比方,隱喻題旨。1987年全國高考材料作文“理論對于實踐的意義”,有篇高考作文擬題為《燈塔·路標·理論》,開頭寫道:“在暗礁四伏的海上航行,需要燈塔指點迷津;在岔道口上,需要路標指引方向。否則就要觸礁,迷路。在人生的路途中,我們需要科學理論的指導!
(4)講故事,引入主題。1994年全國高考有篇高分作文《習慣》的開頭幽默風趣:“我曾經(jīng)聽過一個笑話:一個小公務員曾在廁所里遇上了局長,于是,他脫口而出:‘局長,您也親自上廁所?’一聽這話,旁人當然會捧腹大笑,但一笑過后,發(fā)現(xiàn)有些東西值得我們深思。據(jù)說,這小職員在其他場合也總‘局長,您親自……’、‘科長,您親自……’,久而久之,就形成了動物性條件反射,哪怕時間、地點、環(huán)境早已改變。我說這就是習慣所致!
(5)引名句,扣住中心。這里所說的名句,包括古今中外名人名言,格言諺語,詩詞歌賦等。1995年獲得高分的高考作文《責任》,開頭這樣寫道:“英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:這個世界上有許多你不得不去做的事情,這就是責任。
高考議論文范文:人生如鏡
望遠鏡
在習習的涼風中,我站在星級的銀河下,開始了我對你的幻想。
面對著那無邊無際的曠野,面對著那數(shù)也數(shù)不清的星星,我一度以為你在那很遠很遠的異鄉(xiāng),是我這一輩子遙不可及的夢,但是在人生的望遠鏡里,你卻盡在我的眼前,仿佛這一切都是看得見,摸得著。
你知道嗎?透過那一層透明的鏡片,我發(fā)現(xiàn)你離我越來越近,那遙不可及的觸摸感的存在也越來越真實。我害怕,我擔憂,我想離你更遠一些,但卻被一股神奇的力量拉扯著,我不斷地掙扎想要脫離控制。可最終我停下來了,因為我發(fā)現(xiàn)那所謂的掙扎也是徒勞,這便是人生,靠近我的你便是未來。
曾經(jīng)我想過我與你的距離是多么的遙遠,可那一層透明的鏡片卻將我與你之間的.距離拉近了。其實人生便如望遠鏡一般,它將未來的距離縮短了,看似很遠其實很近,也許是明天,也許就是下一秒,這一切都可以叫“未來”。
反光鏡
一次偶然的機會,使我獲得你。
在黑暗中我無助的前進著,無助的摸索著。本想就這樣一路走下去,可沒想到我懷中的你是如此不安分,借助一絲光亮你大顯自己的神通,讓我從你看到身后的一切。
看到的一切都是我一路走來的點點滴滴,有笑有淚。忽然一暖,心不再是無助,心中充滿了力量。我看著你,一步一步地向前走,步伐更堅定,走得更穩(wěn)。
人生便如反光鏡一般,只有時常從中回味過去,從過去中學會反省自己,從過去中學會尋找力量,那么你的前面的路才會平坦,你的心才會有力量。
三棱鏡
將你隨手一放,卻引來了一絲陽光。在陽關(guān)下,你顯得特別耀眼,五光十色,仿佛仙子下凡一般。
路,讓人走得很艱難,也讓人走得很苦。但為了生計,們必須咬緊牙關(guān)走下來。
時光走得很快,路已經(jīng)走了一半。
偶然一次的空閑,我停下來品茶。濃濃的茶在苦澀中慢慢的褪去后,浮起淡淡的清香,一絲甜意在心中泛起。
原來這人生就如三棱鏡一般,可以將過去的點點滴滴折射出別的色彩。這樣,也許是更好的吧!有時間的話就停下來欣賞一下這一面三棱鏡,也許你會有不一樣的收獲。
議論文一般有四種結(jié)構(gòu):
并列式、遞進式、正反對比式、總分總式
議論文段標準模式:觀點+材料+分析+小結(jié)
中心論點+分論點式。
中心論點+三聯(lián)系(聯(lián)系歷史、聯(lián)系現(xiàn)實、聯(lián)系自我)+結(jié)尾
<1>總分式
先提出自己對某一問題的看法,即論點,然后加以分析、論證,最后得出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)形式是按照提出問題、分析問題(如原因、危害等)、解決問題的順序來展開論述的。
<2>并列式
注意:
1.中心論點一般放在第一段的末尾,如果句子比較長,還可以單獨放一段(第二段);分論點一般放在每一段的開頭。
2.分論點的語言要精練,一般控制在15字內(nèi)。
3.一篇議論文至少要有兩個分論點,最好有三到四個。
4.分論點句子的結(jié)構(gòu)要一致,使中間幾段構(gòu)成排比或準排比段。
5.分論點的表述要盡量緊扣話題(標題)的關(guān)鍵字眼,以保證每一段都扣題。
<3>遞(層)進式
用來證明觀點的幾個層次之間是逐層推進、逐步深入的關(guān)系,特點:提出問題──分析問題──解決問題,即“是什么──為什么──怎樣做”的構(gòu)架。
模式:擺現(xiàn)象──析本質(zhì)──指危害──找原因
<4>對比(照)式
用來證明論點的層次是兩相對照的關(guān)系。就是在論證思路中,把兩種事物或意見加以對比,或是用另一種事物或意見來烘托另一種事物或意見并加以對比;或者用另一種事物或意見來烘托某種事物或意見。
引論:提出論點
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