互助的議論文范文
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家肯定對(duì)論文都不陌生吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的互助的議論文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
互助的議論文范文1
師友互助，小組學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于它，我只有一個(gè)看法互助創(chuàng)造快樂(lè)!
在這段時(shí)間里，我一直擔(dān)任著師傅這個(gè)角色，但我認(rèn)為我做得不夠好，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：一位擔(dān)當(dāng)師傅角色的同學(xué)經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助有上進(jìn)心但不懂方法的學(xué)友，為此，常遲遲回家，沒(méi)少受父母的批評(píng)。對(duì)于此事，我認(rèn)為師友互助其主要目的是想讓師傅和學(xué)友在幫助與被幫助的情況下共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。所以我覺(jué)得師友互助不單指學(xué)習(xí)上的互助，而應(yīng)是各方面的，其中，師、友兩個(gè)角色也在不停變換，誰(shuí)擅長(zhǎng)哪方面誰(shuí)就是師傅，就應(yīng)向誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣既能讓我們?cè)诟鞣矫娴玫綆椭�、成長(zhǎng)，又可發(fā)揚(yáng)中華民族樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，可謂是妙哉啊!簡(jiǎn)單一句話互助創(chuàng)造快樂(lè)!
作為師傅，幫助學(xué)友的經(jīng)歷我也有，對(duì)此，我感到快樂(lè)。我所做的，也只不過(guò)是幫助學(xué)友解決學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題罷了，起初，我僅以為如此。但后來(lái)，我有了新的看法：解決問(wèn)題，不過(guò)是一方面罷了。師友互助這四個(gè)字我琢磨了許久，終于，我真正了解了互助二字，用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)，是互相幫助，可是，如何互相幫助?很簡(jiǎn)單，有人認(rèn)為人各有所長(zhǎng)，以自己的長(zhǎng)處幫助他人之短處，那就是互助，正是如此，也確實(shí)不錯(cuò)。但我所理解的互助卻是另一層意思，每個(gè)人都有一雙慧眼，而這雙眼不是用于看待自己，而是用于看待其它事物的。我們的缺點(diǎn)，需要他人的慧眼發(fā)現(xiàn);反之，他人的缺點(diǎn)也需要我們的慧眼察覺(jué)，這就是真正的互助!缺點(diǎn)得到幫助改正，豈不樂(lè)乎?互助創(chuàng)造快樂(lè)，的確不錯(cuò)!
師友互助，快樂(lè)成長(zhǎng)。這句話在我看來(lái)也十分值得琢磨我認(rèn)為師誰(shuí)都可以擔(dān)當(dāng)，因?yàn)槿巳硕加凶约旱奶亻L(zhǎng)，然而，如何當(dāng)好師就要看自我的理解和行動(dòng)了。而友用得相當(dāng)之好，有人會(huì)認(rèn)為，師教出來(lái)的'不應(yīng)是徒嗎?為何會(huì)是友呢?我認(rèn)為在幫助他人時(shí)應(yīng)以友的身份對(duì)待，友好相處，如此一來(lái)，不但收獲了幫助他人的快樂(lè)，還收獲了一份友誼!師、友兩個(gè)角色只有不斷循環(huán)、變換，真正理解，師友之間才能共同進(jìn)步、成長(zhǎng)!在進(jìn)步與成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們是快樂(lè)的。為什么?因?yàn)榛ブ鷦?chuàng)造快樂(lè)!
互助的議論文范文2
卡耐爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的成功，百分之十五是靠其專業(yè)技術(shù)，而百分之八十五是靠良好的人際關(guān)系。---題記
世界上人們都渴望生活在“天堂”中，向往著“天堂”中的和諧與快樂(lè)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常看到一些人抱怨命運(yùn)的不公，痛恨著“地獄”般的生活�！疤焯谩迸c“地獄”最大的區(qū)別在于有無(wú)互助合作精神�；ブ�，使他們生活得更加快樂(lè)，能體會(huì)到深厚的慰藉。
互助，是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。
曾經(jīng)看到過(guò)一篇報(bào)道，在洪水如脫韁的野馬奔涌而來(lái)時(shí)，看到了這一驚心動(dòng)魄的一幕——蟻球漂流。一窩螞蟻抱成一團(tuán)，它們密密地緊緊地簇在一起，隨波漂流。最終，蟻球到達(dá)勝利的彼岸，并成功登陸。更令人驚訝的是岸邊的水中，人們還可以看到一些小的蟻球，它們是最外層的螞蟻，直到死去也緊緊抱成團(tuán)。
小小的螞蟻為了生存，為了整個(gè)種族的繁衍，它們齊心協(xié)力，結(jié)合緊密，做到了互助。它們懂得了互助、合作的力量是巨大的。倘若在洪水到來(lái)時(shí)，它們各自逃命，沒(méi)有一只愿意為種族利益而犧牲自己的生命，那最后整個(gè)種族只能在洪水的暴虐侵蝕下滅絕。從螞蟻身上我們看到了互助的力量，是互助保存了一個(gè)種族，互助精神是種族生存不可或缺的有力推動(dòng)者。
小小螞蟻能夠做到的，我們?nèi)祟愐材茏龅�。曾�?jīng)就讀于哥倫比亞大學(xué)的桑迪在大二時(shí)不幸成為盲人，最終使室友成為了當(dāng)時(shí)著名歌手。
設(shè)想一下，如果沒(méi)有室友的幫助，桑迪會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)嗎?室友對(duì)他的幫助改變了他的命運(yùn)，給了他新的生活。桑迪在室友困難時(shí)幫助室友成了歌手，桑迪與室友互相幫助，為了對(duì)方他們都竭盡全力，為對(duì)方創(chuàng)造生活，改變對(duì)方的命運(yùn)。他們知道互助的巨大力量，互助在他們的生活中起到了很大的作用。
在我們每個(gè)人的生命中，都將面臨各種無(wú)法預(yù)知的挑戰(zhàn)、障礙和難題，那時(shí)我們依靠最多的是那些曾經(jīng)幫助過(guò)的人，也只有他們能夠幫助我們，成為我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。
面對(duì)當(dāng)今充滿著競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，年輕的心最難按捺，我們總是熱烈地追逐著，比拼著。但我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代更要牢記互助，因?yàn)檫@是一份永不過(guò)時(shí)的美麗。
互助的議論文范文3
愛(ài)人者，人恒愛(ài);敬人者，人恒敬之。
當(dāng)你走在黑暗中，你對(duì)腳下的路很恐懼，你對(duì)下一秒的未知不知所措時(shí)，平房門前的燈亮了，頓時(shí)你所有的恐懼都消失不見(jiàn)了，取而代之的是一種溫暖，它讓你在夜里不會(huì)冷。于是你沿著光線找到了家，隨手打開(kāi)了門前的燈，把這溫暖也傳遞給其他從這里通過(guò)的人。因?yàn)槟且槐K燈溫暖了你，你要把這個(gè)溫暖傳遞下去。
在中美洲的叢林生活著一群螞蟻，它們經(jīng)常會(huì)被從天而降的樹(shù)脂牢牢黏住，這個(gè)時(shí)候蟻群的首領(lǐng)就會(huì)商討救救它，如果它平時(shí)做出的貢獻(xiàn)多，那么蟻群就會(huì)齊心協(xié)力無(wú)論用多長(zhǎng)時(shí)間也救它出來(lái)。這就是互助原則，千百年來(lái)從未發(fā)現(xiàn)任何變化，你幫助過(guò)我，那么當(dāng)你遇到困難時(shí)我也挺身而出;我曾幫助你那么你也會(huì)在我陷入困境時(shí)拉我一把。人和人之間時(shí)互助的，一直保持到今。
在南非的叢林中有一種狐蝠，它們每天至少要喝兩湯勺的血才能活下去，否則就會(huì)性命難保。但在死亡之前狐蝠還有一個(gè)活下去的辦法，那就是向同類“借血”但并不是所有狐蝠都愿意借血出去，只是那些平時(shí)曾經(jīng)借出過(guò)血的狐蝠，其他狐蝠才愿意借血給它。一只狐蝠之所以愿意用自己的血液去挽救另一只瀕臨死亡的狐蝠，是因?yàn)檫@只狐蝠曾做過(guò)同樣的善舉，互助原則在狐蝠身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
想一想，我們?nèi)祟惡螄L不是如此呢?當(dāng)危機(jī)來(lái)臨，一個(gè)人能不能得到別人的幫助也取決于他平時(shí)對(duì)人的態(tài)度和做法，一個(gè)國(guó)家也是如此：無(wú)論是汶川的地震還是南方雪災(zāi)或是內(nèi)蒙古的大水，無(wú)一不是對(duì)中國(guó)的巨大打擊，但是中國(guó)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)了，因?yàn)槲覀儑?guó)家對(duì)人民的幫助，人民回報(bào)了國(guó)家，讓祖國(guó)從巨大的打擊之中迅速的恢復(fù)過(guò)來(lái)，這也是一種互助，是一種更深刻的互助。
上古的釋迦牟尼，為了不讓世間痛苦，不顧自己王子的高貴身份愿意為人們解除苦難而成為影響后世深遠(yuǎn)的教主，這不是互助的佳例嗎?
狐蝠借血有道，螞蟻營(yíng)救有理，人民互相幫國(guó)家渡過(guò)為難時(shí)期。這一互助原則，千百年來(lái)不曾有過(guò)任何變化，但永遠(yuǎn)不能忘記的是，你今天對(duì)待別人的樣子，便是明天別人對(duì)你的樣子。
互助的議論文范文4
提到“互助”，我自然想起一句俗話：“紅花雖好，也要綠葉扶持。”“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！�
生活中的確需要互助精神。在教室外的走廊里，我曾看到這樣一副情景：一個(gè)同學(xué)不小心摔倒扭傷了腳，不能動(dòng)彈，另一個(gè)同學(xué)攙扶著他，艱難地把他送倒座位上，演繹出一段互助互愛(ài)的佳話，猶如一個(gè)閃光點(diǎn)，如同心靈的親近與撫慰。
有一次，我生病了，頭疼得厲害，無(wú)精打采的趴在桌上，這時(shí)有人輕聲詢問(wèn)病情，有人默默拿過(guò)本子替我抄筆記，有人遞過(guò)一杯熱水……疾病，很可怕嗎?此時(shí)此刻，在這熾熱的友情互助面前，我這點(diǎn)小病又算得了什么?
團(tuán)結(jié)互助在一定條件下是力量的源泉，也是勝利的保證。田徑場(chǎng)上，望著那似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn)，我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失，步子越來(lái)越小。這時(shí)，一連串急促的聲音在耳邊響起：“加油，加油!”一個(gè)個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量，使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可及的白線?是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿愛(ài)的心，當(dāng)我鼓著勇氣跑到終點(diǎn)時(shí)，迎來(lái)的是掌聲和歡呼聲�？梢�(jiàn)，互助的力量是無(wú)窮的。
生活中總會(huì)有些坎坷不平，總會(huì)有些挫折，當(dāng)別人失意、郁悶時(shí)，你要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)排解。當(dāng)別人幸�？鞓�(lè)時(shí)，你要學(xué)會(huì)默默地共享，使快樂(lè)倍增。
有道是：即使軟弱的人，團(tuán)結(jié)也會(huì)給予力量。只有團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能把偉大的事業(yè)推向前進(jìn)，創(chuàng)造碩果�；ブq如心靈的親近與撫慰，人類社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)處處閃耀團(tuán)結(jié)互助的光芒。
互助的議論文范文5
生活中，我們常�？梢钥吹皆S多人相互幫助的場(chǎng)面，也許只是一見(jiàn)小小的事，也許是個(gè)舉手之勞，也許是赴湯蹈火……
的確，互助體現(xiàn)在很多方面。
互助是一種配合。很多事情是不能一個(gè)人去完成的，也不是一個(gè)人就能完成的。比如說(shuō)，籃球比賽中，每隊(duì)上場(chǎng)五人，那么他們就會(huì)用彼此之間的默契，去配合完成一個(gè)個(gè)完美的動(dòng)作，創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。致勝的法寶不在于一個(gè)獨(dú)斷獨(dú)行的絕佳球員，而是全隊(duì)隊(duì)員眾心合一，在球場(chǎng)上互助、配合。
互助是一種習(xí)慣。有的時(shí)候，互助已成為生活中的習(xí)慣。如鄰里之間，俗話說(shuō)得好：“遠(yuǎn)親不如近鄰�！庇行┬±щy了，像忽然缺點(diǎn)油鹽醬醋;有急事出門，沒(méi)人照看孩子等等。這時(shí)候，鄰居來(lái)相助，鄰居有事時(shí)，我們也抻出援手。久而久之，就習(xí)以為常成為習(xí)慣，不是創(chuàng)造了一個(gè)很好的人際關(guān)系嗎?
互助是一種方式。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，互助都是一種很好的方式。比如中外大學(xué)生互助學(xué)習(xí)語(yǔ)言：外國(guó)留學(xué)聲教中國(guó)學(xué)生外語(yǔ)，中國(guó)學(xué)生教他們中文。他們相處融洽，促進(jìn)了與國(guó)際的交流，學(xué)習(xí)了外國(guó)的文化，一舉多得，這難道不是個(gè)很好的方式嗎?
有一則廣告很好。一個(gè)學(xué)生看到一個(gè)香蕉皮掉在盲道上，忙拾起來(lái)扔到垃圾箱里，減少了盲人的一份危險(xiǎn);一個(gè)學(xué)生看到道路標(biāo)識(shí)牌倒在地上，就把它扶起來(lái)，方便了行人看路;還有個(gè)學(xué)生看到窨井蓋放在窨井旁邊，沒(méi)蓋上，他就幫忙蓋上，又減少了一份危險(xiǎn)。廣告語(yǔ)是：關(guān)心別人，快樂(lè)自己。
互助也是一種關(guān)心，更是快樂(lè)。你一定希望看到一個(gè)充滿真、善、美的世界，別人受傷也一定是你不愿意看到的。那么，互助會(huì)實(shí)現(xiàn)你的意愿。人與人之間互相幫助，得到的便是快樂(lè)。
讓我們互助于舉手投足之間，創(chuàng)造一個(gè)和諧社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)美麗新世界。你快樂(lè)，我快樂(lè)，那么何樂(lè)而不為呢?
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