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初中備考作文:令我印象深刻的人1000字（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中備考作文:令我印象深刻的人1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇1
人們常說(shuō)老師像新萌一樣，不費(fèi)力地培育著祖國(guó)的花朵初中。老師像北極星一樣，引導(dǎo)著大家前進(jìn)的方向。老師像清泉一樣，把專業(yè)知識(shí)灌輸?shù)叫∨栌褌兊男牡住？晌艺J(rèn)為，大家的教導(dǎo)主任劉老師更像一本書(shū)，一本主題鮮明的書(shū)，使大家在里面暢快地游玩、查看、獲得。
有時(shí)候，我認(rèn)為劉老師像一本作文書(shū)。每每上作文教學(xué)的情況下，大家就需要開(kāi)啟這部主題鮮明的作文書(shū)了。這部作文書(shū)可教會(huì)了大家許多創(chuàng)作的專業(yè)知識(shí)呢！大家的每一次都引入了教師的`心力，全是歷經(jīng)教師的仔細(xì)解讀和改動(dòng)才進(jìn)行的。因而，大家的小學(xué)作文水準(zhǔn)才可以持續(xù)提升。
有時(shí)候，大家的劉老師像一本故事書(shū)：她讓我們所說(shuō)的小故事，既使我們覺(jué)得趣味，又使大家學(xué)會(huì)了怎么做人。給我留下深刻印象的是真誠(chéng)待人。這個(gè)故事的主角是一個(gè)日本女孩，野田佳彥。她畢業(yè)后后到一家很知名的企業(yè)去上班，盡管是上班族，但企業(yè)有明確規(guī)定：剛來(lái)工作人員不論是什么樣的人，必須從企業(yè)最少層刷馬桶學(xué)起。圣子每一次把坐便器都刷得十分整潔，直至坐便器里的水可喝才行。圣子這一段親身經(jīng)歷讓她獲益匪淺。之后她不管做什么都保證最好是。因?yàn)槭プ拥那趭^，最后變成日本國(guó)不可多得的女重臣郵政快遞重臣。這個(gè)故事文化教育著我，震撼人心著我，讓我明白不管干什么，就算是瑣事，還要保證最好是。教師還常常讓我們講：每一天都是有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展。等令大家遭受文化教育和啟迪的小故事。
有時(shí)候，我都感覺(jué)劉老師像一本教材，由于每每授課的情況下，大家問(wèn)教師一些難點(diǎn)，教師會(huì)仔細(xì)而耐心地給你解讀。有時(shí)，乃至比教材講得也要實(shí)際、品牌形象、細(xì)膩。
有時(shí)候，我認(rèn)為大家的劉老師像一本文化教育書(shū)，她文化教育大家怎么做人。還記得一次同學(xué)們不用心值日，教師走入課室，沒(méi)有說(shuō)些什么，僅僅在教室黑板上寫(xiě)了一個(gè)極大地心字，隨后問(wèn)同學(xué)們這一心能夠構(gòu)成什么詞。同學(xué)們競(jìng)相伸手，有的說(shuō)：毅力。有的說(shuō)：自信心。有的說(shuō)用心、信心、孝道、熱情、真誠(chéng)、愛(ài)心教師又說(shuō)：同學(xué)們，我們要把這種心獻(xiàn)給誰(shuí)？有的說(shuō)：愛(ài)心獻(xiàn)給中華民族，孝道獻(xiàn)給父母。熱情獻(xiàn)給團(tuán)體。學(xué)習(xí)培訓(xùn)要持之以恒最終老師說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)的都很好�？墒谴蠹易龅挠衷鯓幽�？期待同學(xué)們將大家的愛(ài)心獻(xiàn)給中華民族，熱情為團(tuán)體服務(wù)項(xiàng)目，搞好值日工作中，用心去做任何事物。在學(xué)習(xí)方面要持之以恒，變成一個(gè)具有愛(ài)心、熱情、孝道、毅力、自信心，又要保證不管啥事必須用心和真誠(chéng)的好青少年。這就是我們的劉老師，您簡(jiǎn)直一本全能書(shū)呀！文化教育著大家，啟發(fā)著大家，推動(dòng)大家獲得專業(yè)知識(shí)和聰慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇2
我相信，每個(gè)人的心中都有一個(gè)使自己印象極為深刻的人，我當(dāng)然也不例外，我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師楊老師就是使我印象深刻的人。
楊老師從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)我們學(xué)校就一直教我們數(shù)學(xué)課，她這三年來(lái)從未打過(guò)我們，也從未罵過(guò)我們，而是一直給我們講道理。每次課前，楊老師都會(huì)給我們講一個(gè)小故事，然后再給我們講故事的同時(shí)也都告訴我們一些做人的道理，她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣，同時(shí)我相信，每個(gè)老師對(duì)待自己的.學(xué)生也像都對(duì)待自己的孩子一樣，只是每個(gè)老師的方法不同而已。
楊老師有一頭黑色摻雜著銀絲的頭發(fā)，還有一個(gè)總是笑嘻嘻的嘴巴。楊老師最喜歡的事情就是笑，不管是遇到難題，還是被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，楊老師總是以微笑去面對(duì)，就像有一次，教育局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校，有幾個(gè)頑皮的同學(xué)在操場(chǎng)打架，雖然只是鬧著玩兒，但是這一幕竟然被領(lǐng)導(dǎo)所看見(jiàn)了，領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有罵他們幾個(gè)，可是卻把眉頭皺得緊緊的，像是快要擰在一起一樣。教育局領(lǐng)導(dǎo)走后，校長(zhǎng)把老師教導(dǎo)多媒體，問(wèn)：“這幾個(gè)學(xué)生是哪個(gè)班的？”楊老師一看，說(shuō)：“是我們班的�！焙髞�(lái)，校長(zhǎng)把楊老師叫到校長(zhǎng)室去了，之后會(huì)發(fā)生神魔也不用我多說(shuō)了吧，雖然，楊老師被批評(píng)了，但是楊老師見(jiàn)到我們還是笑嘻嘻的，也并沒(méi)有批評(píng)那幾個(gè)同學(xué)，只是又給我們說(shuō)了一個(gè)故事，那幾個(gè)男生向老師深深的道歉了，老師也原諒他們了。
但是，有一次發(fā)生了一件事，使楊老師臉上的笑容躲藏起來(lái)了。一天的清晨，天剛蒙蒙亮，霧還沒(méi)有全部散去，楊老師和她的愛(ài)人在馬路旁散步，每個(gè)人的臉上都掛著甜蜜的笑容，但是，在他們要過(guò)馬路的時(shí)候，有一個(gè)醉酒的司機(jī)開(kāi)車撞倒了一個(gè)人，那個(gè)人正是楊老師的愛(ài)人，楊老師慌了，馬上撥打了120，但是因?yàn)閾尵炔患皶r(shí)楊老師的愛(ài)人失去了生命。五一時(shí)，我去學(xué)�？戳藯罾蠋�，楊老師臉上沒(méi)有一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)的笑容，眼睛里還泛著淚花，黑眼圈掛在楊老師眼下，看到楊老師這樣我心里一陣陣的疼，疼得我刻骨銘心。我想要流淚，卻又怕老師更加難過(guò)我就一直強(qiáng)忍著，知道我出了校門我再也忍不住了，眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。我希望楊老師能夠走出傷痛，至少他還有我們還有一群愛(ài)他的學(xué)生。
楊老師是我最敬愛(ài)的老師，也是我一生難以忘記的老師，更是使我有過(guò)刻骨銘心的疼的老師。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇3
去年夏天，我獨(dú)自登上了去Q市的輪船。
沒(méi)想到四等艙也悶熱，更晦氣的是與這樣一對(duì)“寶貝”做“艙友”——那男青年留著小胡子，時(shí)不時(shí)扯起破嗓門兒大唱流行歌曲，唱得人一陣陣起雞皮疙瘩；他的女朋友一張娃娃臉，不是描眉撲粉，就是吃零食。唉，沒(méi)素質(zhì)！
終于到了避暑勝地Q市一踏上碼頭，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，心想：回上海時(shí)可千萬(wàn)別再碰上這樣的“寶貝”了！
我愛(ài)游泳，一到嬸嬸家先打聽(tīng)海水浴場(chǎng)在哪里，第二天便興沖沖趕去。換上泳裝，跳進(jìn)大海，沐浴著涼爽的海水，舒服極了。
以后我天天奔海水浴場(chǎng)。徜徉在海闊天空之間，像魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，第一次體會(huì)到了“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的快樂(lè)。
一天，嬸嬸一家?guī)胰ビ蜭山，下午回來(lái)后我看天色還早，便又去了海水浴場(chǎng)。那天游客不多，我游得自由自在，不知不覺(jué)離沙灘遠(yuǎn)了。義游了一會(huì)兒，漸漸感到海水晃得厲害，猛然想起，莫非退潮了？
我趕緊往沙灘游，可是體力不支。我拼命游呀游，突然，腳心一涼，啊，腳抽筋了！這時(shí)候偏偏一個(gè)浪頭打來(lái)，我來(lái)不及換氣，“咕嚕咕嚕”喝了幾口海水，便身不南己地往下沉……
不知過(guò)了多久，聽(tīng)見(jiàn)四周有人在說(shuō)：“好了好了，她醒了！”“唉，好險(xiǎn)！”……又覺(jué)得兩只手臂被人抓著擺過(guò)來(lái)擺過(guò)去。啊，難道我剛才差點(diǎn)兒淹死了？后來(lái)又被人救了？真可怕！這時(shí)候渾身軟綿綿的，嘴巴發(fā)苦，努力睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊看見(jiàn)一個(gè)小青年在給我做人工呼吸。再一看，他好生面熟。噢，想起來(lái)了，是同船來(lái)的那個(gè)小胡子青年！
“喂，小朋友，你不會(huì)游泳別逞能。今天要不是碰上我，你就回不了上海啦！”他放下我的.手臂，站起來(lái)，搓搓手，挽起女朋友，一扭一扭地走了。
我想說(shuō)感謝他的話，可是沒(méi)有力氣。望著他倆遠(yuǎn)去的背影，心里又感激又慚愧。
聽(tīng)著海浪聲，忽然想起了這樣一句俗語(yǔ)：“人不可貌相，海水不可斗量�！笔茄�，事物是復(fù)雜的，人似乎更復(fù)雜。我怎么可以戴一副有色眼鏡去認(rèn)識(shí)社會(huì)上形形色色的人呢？
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇4
當(dāng)時(shí)，我和弟弟兩個(gè)人想去找爸爸，因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我們好久都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，我和弟弟說(shuō)：“弟弟，你想爸爸嗎？我們來(lái)一次冒險(xiǎn)吧，坐車去很遠(yuǎn)的地方找爸爸吧�！钡艿茏铋_(kāi)始有點(diǎn)害怕，因?yàn)榘职止ぷ鞯牡胤接悬c(diǎn)遠(yuǎn)，但在我的再三保證之下，他就同意了我的建議。
我開(kāi)始了我周密的計(jì)劃，因?yàn)榘职衷?jīng)帶我去過(guò)他的公司，所以我知道，去他公司需要乘坐的公交車，中間還需要倒一次車。因?yàn)闆](méi)有太多壓歲錢，不能打出租車，我們就選擇了公交車。
剛開(kāi)始一切都很順利，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)路，也不知道下車的站，我一上車就和身邊的.叔叔說(shuō)：“叔叔，你知道解放路西在哪一站嗎？到站的時(shí)候能提醒我們一下嗎？”那個(gè)叔叔很爽快地就答應(yīng)了。到了站，那個(gè)叔叔就提醒了我們，我和弟弟對(duì)那個(gè)叔叔表示了感謝，就很開(kāi)心地下車了。我們的計(jì)劃很順利，到這里為止，沒(méi)有出任何差錯(cuò)。
結(jié)果，下了車我就犯了難，因?yàn)槲也挥浀孟乱惠v車的站牌在哪里。我下車的地方并沒(méi)有那輛車路過(guò)，我和弟弟等了很久，結(jié)果沒(méi)有一輛車能到我爸爸的公司，我有點(diǎn)慌了，但為了安撫弟弟，我只好強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。
我一遍遍的詢問(wèn)路人，但他們行色匆匆，搖搖頭，擺擺手，就離開(kāi)了。我很焦急，甚至有點(diǎn)想哭，弟弟還開(kāi)始埋怨我，怪我不應(yīng)該獨(dú)自出門。最后手足無(wú)措的我哭了起來(lái)，一位阿姨看我哭得太可憐，就問(wèn)我和弟弟發(fā)生了什么事？當(dāng)她知道我和弟弟的情況之后，立馬就選擇幫助我，因?yàn)樗膊磺宄职值墓驹谑裁吹胤健?/p>
最后，她求助了一個(gè)開(kāi)出租車的師傅，給了那個(gè)師傅十塊錢，師傅看我和弟弟很可憐，盡管錢給的不夠，還是選擇幫助我們，把我們送到了爸爸身邊。見(jiàn)到我爸爸時(shí)，那個(gè)司機(jī)師傅狠狠地批評(píng)了他：“孩子還這么小，應(yīng)該看好，不能讓他們亂跑。”最后爸爸向司機(jī)師傅保證不會(huì)讓這種事再發(fā)生，還打算把剩余的車費(fèi)結(jié)掉，但那位司機(jī)師傅并沒(méi)有要。
這個(gè)熱心的阿姨和司機(jī)師傅，我早就忘記了他們的模樣。但他們對(duì)我的幫助，卻讓我一生都無(wú)法忘記。他們教會(huì)我善良的含義，也讓我懂得了幫助別人的珍貴，如果沒(méi)有他們的好心幫助，不知道后面我和弟弟會(huì)遭遇什么。遇到他們這樣善良的人，我大概是世界上最幸運(yùn)的人。他們對(duì)我?guī)椭屛乙惠呑佣紵o(wú)法忘記，我深刻地明白善良是多么珍貴的品質(zhì)，這個(gè)世界上，你可以有那么多的選擇，但當(dāng)你選擇善良時(shí)，你注定就是某些人的救世主。我也將這份善良傳遞下去，讓更多人感受到世界的美好和溫暖。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇5
站在旋轉(zhuǎn)木馬前，記憶的枷鎖突然被打開(kāi)。那最溫柔的記憶席卷著內(nèi)心最纖細(xì)的銘脈。
記憶中好象總有一抹身影，始終揮之不去，是你嗎？是你這個(gè)在我記憶刻下永恒的刀疤的你嗎？每次想起你，為什么腦海里總會(huì)浮現(xiàn)得很多、很多關(guān)于你的記憶？一定是你，我印象最深刻的你，我最愛(ài)的你。
在一個(gè)微風(fēng)輕撫的秋天，我認(rèn)識(shí)了你。在一個(gè)細(xì)雨綿綿的春天，你離開(kāi)了我。
這是不是所謂的命運(yùn)。
我總是這樣，凝望著在旋轉(zhuǎn)木馬上盡情歡笑的孩子，他們是快樂(lè)的`，那么單純釋然。直到音樂(lè)停下來(lái)，我才邁進(jìn)我的世界。即使我并不想離開(kāi)。
記得那時(shí)，我很喜歡坐旋轉(zhuǎn)木馬。因?yàn)樾D(zhuǎn)帶來(lái)不一樣的愉快，更因?yàn)槟鞘悄阄抑匾幕貞洝Ｎ覀儙缀跆焯於际窃谛D(zhuǎn)木馬上度過(guò)。
那時(shí)我天天牽著你的手，到公園去坐旋轉(zhuǎn)木馬。你就站在柵欄前看著我一圈一圈旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我依稀記得你滿臉燦爛與笑容。小的時(shí)候，我問(wèn)你，為什么你總是在旁邊看卻不坐上去呢？你告訴我，你想成為一匹旋轉(zhuǎn)木馬，讓我爬上你的背，帶我在風(fēng)雨中翱翔。
有一次，音樂(lè)停了，我從旋轉(zhuǎn)木馬上下來(lái)，天空下起小小的雨，于是你用你的大手牽著我的小手，走在溫暖的雨中。我看見(jiàn)你手中的傘不斷偷偷地往我那邊偏，后來(lái)，你半邊身體都濕了。
再后來(lái)，有一天，下著綿綿細(xì)雨。我討厭雨天出門。你卻堅(jiān)決要帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，后來(lái)還是拗不過(guò)我。沒(méi)想到那一次以后，你再也沒(méi)有帶我去坐旋轉(zhuǎn)木馬。天空不斷下雨，好幾天沒(méi)停過(guò)。那次以后我不再坐旋轉(zhuǎn)木馬了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更不坐旋轉(zhuǎn)木馬，怕人笑話。這么大個(gè)人了，還坐什么木馬�。∥议_(kāi)始像你一樣看著坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)。似乎也明白你為什么喜歡這樣做了。
時(shí)間像裝在有漏洞的玻璃里的水，落在鞋子上一滴一滴。漸漸的，對(duì)你的印象淡了，似乎已經(jīng)忘了。
有一次，我走在路上，一間店名吸引了我。它叫“旋木”，很奇怪吧。我走了進(jìn)去，店里到處擺放著各樣的旋轉(zhuǎn)木馬裝飾。有一首歌，飄進(jìn)我的耳朵，穿透我的心。
“擁有華麗的外表和絢爛的燈光我是匹旋轉(zhuǎn)木馬身在這天堂只為了滿足孩子的夢(mèng)想爬到我背上就帶你去翱翔我忘了只能原地奔跑的那憂傷我也忘了自己是永遠(yuǎn)被鎖上不管我能夠陪你有多長(zhǎng)至少能讓你幻想與我飛翔”爺爺，身在天堂的你，你感受到嗎？
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇6
“哈哈哈哈……”一陣尖笑聲流進(jìn)了我的耳朵，打斷了我的不著邊際的遐想，定睛一看，只見(jiàn)一個(gè)巨大的鐵塔似的身體矗立在我的左側(cè)，圓滾滾的肚子向下垂著，那是誰(shuí)？
不用想，那是龔承瑋。
他胖嘟嘟的臉，兩只眉毛微微彎著，一雙清澈見(jiàn)底的丹鳳眼，炯炯有神。薄薄的嘴唇下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。兩眉之間有一顆不大不小的痣，為那張本身就富有喜感的臉上，填上了點(diǎn)睛之筆。他的笑容讓笑容看起來(lái)很陰險(xiǎn)，再稍稍把眼睛一瞇，就變得十分“猙獰”，讓人毛骨悚然。他的胳膊很粗，怎么形容呢？我媽媽的.兩只胳膊加起來(lái)還沒(méi)有他的一只粗。真像電影里的“如來(lái)佛”啊！
他說(shuō)過(guò)話幽默風(fēng)趣，正應(yīng)了那句“快樂(lè)的胖子”。他經(jīng)常講一些段子給同學(xué)們聽(tīng)，懂得我們哈哈大笑。他與人交流時(shí)有一個(gè)很奇怪的習(xí)慣：他與別人（比如他的小學(xué)同學(xué)）說(shuō)話時(shí)，腔調(diào)是地道的旬陽(yáng)話，而與我們（現(xiàn)在的同學(xué)）又成了字正腔圓的普通話，真是拿我們當(dāng)“外人”啊。他先天就有一個(gè)長(zhǎng)處，他的嗓音——洪亮而低沉，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，朗讀時(shí)斷句合適，抑揚(yáng)頓挫，所以，他是我們班當(dāng)之無(wú)愧的朗讀大王。
快樂(lè)的人離不開(kāi)笑容，他的第二大特點(diǎn)就是他的笑容。只要他一笑，眼睛就會(huì)消失，與其說(shuō)消失了，不如說(shuō)是被贅肉擋住了（和我一樣該減肥了�。�。他的笑聲有時(shí)候低沉，像鴨子在嘎嘎地叫；有時(shí)候尖銳刺耳，振聾發(fā)聵，余音繞梁！
他的特長(zhǎng)是吹薩克斯，已達(dá)四級(jí)水平，這也要?dú)w功于他巨大的肺活量，一口氣吹幾十個(gè)音也沒(méi)問(wèn)題。他很聰明，不過(guò)有時(shí)會(huì)犯馬虎，考試成績(jī)受了點(diǎn)影響。他經(jīng)常和我一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，我們真如孔子所說(shuō)的“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦說(shuō)乎”的“朋”啊！他是我志同道合、值得信賴的好朋友。而他在朋友圈里也是一個(gè)交際大師，他會(huì)在你感到黑暗無(wú)助時(shí)，為你點(diǎn)亮那束希望之火；會(huì)在你情緒低落之時(shí)，為你排憂解難；會(huì)在你苦悶時(shí)，為你打開(kāi)一扇心靈之窗。
他脾氣很好。不管你怎樣地與他開(kāi)玩笑、惡作劇，他都不會(huì)生氣，最多只不過(guò)輕輕打你一下，或者是奸笑一聲之后，縣的若無(wú)其事。所以他在我們班上的人緣是相當(dāng)好的，人人都愿意和他成為朋友，都能和他敞開(kāi)心扉地去交談。
他，雖然平凡，但是在短暫時(shí)間里，卻給我留下了深刻的印象，我一定要把他深藏在心理，珍惜這份難得的友誼，一直做好兄弟！他，就是龔承瑋。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記她那美麗的臉蛋；不會(huì)忘記她那充滿鼓勵(lì)的眼神；不會(huì)忘記她那天真的笑容；不會(huì)忘記她那雙溫暖的手；更不會(huì)忘記她那顆善良的心靈。
記得一個(gè)暑假，我去鄉(xiāng)下玩。那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，而且人緣也不好，心情特別郁悶，整天呆在家里不說(shuō)話，家里人還以為我出了什么事呢！爸爸怕我憋出病來(lái)，帶我去姑姑家玩。剛一進(jìn)門，就看見(jiàn)了一個(gè)美麗的姑娘——大大的眼睛，烏黑的馬尾，一張清秀的臉龐�！澳愫�，你終于來(lái)了，我們?nèi)ネ姘伞！笨赡苁窃缰牢乙ス霉眉野�，還沒(méi)等我考慮，她便熱情地拉起我的手走了。
她帶我來(lái)到了她家的`果園。一望無(wú)際的果園里面一片豐收的景象。只見(jiàn)郁郁蔥蔥的果園里栽種著各種各樣的果樹(shù)，有桑樹(shù)、桃樹(shù)、桔樹(shù)、枇杷樹(shù)、梨樹(shù) ……果實(shí)累累，果農(nóng)們正忙著采摘。她把一個(gè)籃子遞給我，說(shuō)：“來(lái)吧，采完了我們一起吃�！庇谑�，我們分頭行動(dòng)……不一會(huì)兒，我籃子里的水果漸漸裝滿了。我停下來(lái)，欣賞著自己的收獲，聆聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，心里舒暢極了。一時(shí)間被這美麗的景色給迷住了。手里一松，果籃“撲通”一聲摔在了地上。水果摔爛了，我的心一下子碎了，看看自己的勞動(dòng)成果一下子化為了烏有，那不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴滾落下來(lái)。這是，一雙溫暖的手握住了我，我轉(zhuǎn)身一看，呀！原來(lái)是她，小姐姐。在我失落的時(shí)候她又重新給了我希望�！耙磺卸伎梢灾匦略賮�(lái)，只要你沒(méi)有失去信心。我們一起重新采吧�！碧鹈赖穆曇�，令人陶醉。在小姐姐的合作下，我們很快又采了滿滿的一籃子。我倆歡呼雀躍，一起坐在綠瑩瑩的草地上吃著最最新鮮的水果，你一口，我一口，那清甜可口的果汁一直甜進(jìn)了我的心里。
從此我們每天都在一起玩耍，小姐姐教我扎風(fēng)箏，教我編花環(huán)，教我釣龍蝦，教我。就這樣，我快樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)暑假�？煲珠_(kāi)了，我們都戀戀不舍地含著淚向?qū)Ψ礁鎰e。
重返學(xué)校，我信心百倍地投入新學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，也不再是原來(lái)那個(gè)多愁善感的小姑娘了，同學(xué)們也喜歡我了。
是她，那位美麗可愛(ài)的小姐姐，陪伴我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假；是她，那位善解人意的小姐姐，在我失落的時(shí)候給了我希望；是她，那位熱情開(kāi)朗的小姐姐，改變了我孤僻的性格。
雖然彼此相處的時(shí)間很短暫，但她卻是我印象最深刻的人。每每想起她，我的心中總會(huì)涌起一陣感動(dòng)。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇8
我們從小就認(rèn)識(shí)，很早就在一起玩耍長(zhǎng)大，她比我大一歲，卻從沒(méi)有姐姐的架子，彼此像知己一樣相互依賴信任，沒(méi)有任何秘密，像透明人一樣活在對(duì)方的世界里，對(duì)方就是自己生活中不可缺失的一部分，沒(méi)有彼此的陪伴總會(huì)覺(jué)得少點(diǎn)什么，心里空落落的。
在一起玩耍時(shí)，她總是處處照顧我，比賽時(shí)她卻分毫不讓，保護(hù)我時(shí)卻又像一個(gè)大人一樣擋在我面前，為我遮風(fēng)擋雨。每次我做錯(cuò)了事，她就假裝要打我的樣子，卻又下不了狠手，總是幫我收尾。我是那樣的離不開(kāi)她，我深深的愛(ài)上了她，這種感覺(jué)是從那次開(kāi)始的……。
有一次，是一個(gè)大好的晴天，太陽(yáng)暖烘烘的照著大地，老人和孩子都出來(lái)散步曬太陽(yáng)。我們和大人一起在公園里悠閑的散著步，陽(yáng)光通過(guò)細(xì)密的枝葉，撒下小圓柱形的光輝，清幽淡雅的花香時(shí)不時(shí)被風(fēng)送來(lái)。我們手牽著手走在后面，東看看，西瞅瞅，突然我拉她蹲下來(lái)看蜜蜂，她只好無(wú)奈的`停了下來(lái)，當(dāng)我們回過(guò)神時(shí)，大人已經(jīng)不知去向。我急得淚水大顆大顆的往下掉，淚水浸滿了我的眼睛，一切都是那么模糊，包括她正在說(shuō)的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，恐懼已經(jīng)完全吞噬了我，根本沒(méi)辦法冷靜下來(lái)想問(wèn)題。她幫我把眼角的淚水揩去，一邊用手撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，一定會(huì)有辦法的�！边@句話像是她給我吃的定心丸，躁動(dòng)不安的心平靜了下來(lái)。
走了很長(zhǎng)時(shí)間路，遇到一個(gè)很陡的坡，她為了不讓我有時(shí)間去害怕，便說(shuō)：“我們比賽看誰(shuí)先爬到頂上怎么樣？”我卻一副氣鼓鼓的樣子對(duì)她說(shuō)道：“這都什么時(shí)候了，還有心情玩？”她卻沒(méi)說(shuō)話，只是給了我一個(gè)無(wú)奈的笑，就好像在說(shuō)：“傻瓜，我還不是不想讓你再害怕啊！”
爬到一半時(shí)，她一不小心踩了個(gè)空，從坡上摔下來(lái)，腿上破了一大塊，殷紅的血滲了出來(lái)，看起來(lái)特別的嚇人�！拔摇摇蔽彝掏掏峦抡f(shuō)不出話來(lái)，只是一個(gè)勁的說(shuō)：“對(duì)不起、對(duì)不起。”她側(cè)過(guò)臉望著我，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)點(diǎn)小傷，不疼的�！标�(yáng)光斜射在她的側(cè)頰上，微紅的臉上細(xì)密的汗毛清晰并無(wú)限放大，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)她是多么陽(yáng)光又魅力四射，萬(wàn)丈光芒不及她��！水潤(rùn)的紅唇微抿著，裝作若無(wú)其事的樣子，不想讓我擔(dān)心，現(xiàn)在想真是又好氣又好笑。
可是她離開(kāi)了我——她搬家了，我并不知道她搬去了哪里，但是她的形象，她的樣子卻一直住在我心里，難以忘懷！
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇9
每一個(gè)人都會(huì)遇到形形色色的人，可能，那些人令你不足掛齒；可能，讓你厭惡至極；可能，讓你欣喜若狂……
今天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨里，我和媽媽步入南江市場(chǎng)采購(gòu)食材。
南江市場(chǎng)里摩肩接踵，人頭攢動(dòng)，我被人流急得透不過(guò)氣來(lái)了。而且交織著各種叫賣聲、吵雜聲和車子鳴笛聲，組成一曲連綿不斷的“搖滾樂(lè)”，讓人應(yīng)接不暇。
我和媽媽在人流中艱難地把食材采購(gòu)?fù)戤叄瑴?zhǔn)備打道回府時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)與這兒環(huán)境不符的人。那是一個(gè)看上去十分沉穩(wěn)的一個(gè)中年人。他衣冠楚楚，穿著一套干凈整潔的西裝，腳穿著一雙皮鞋，在太陽(yáng)的照耀下，原本一塵不染的鞋面又鍍上了一層閃閃發(fā)亮的金粉。手還拿著一個(gè)公文包，戴著一副金邊眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，帶給人一種說(shuō)不出的`好感。
他走過(guò)賣魚(yú)攤邊時(shí)，突然，賣魚(yú)阿姨用水沖冼板上的魚(yú)鱗時(shí)，不小心用力過(guò)度把水潑到他褲子上。濕透的褲子邊，水珠一滴滴地飛快地落在一塵不染的皮鞋上，皮鞋的邊緣還殘留著幾片魚(yú)鱗�？雌饋�(lái)好笑極了！
我本以為他會(huì)拿紙巾擦拭一下便會(huì)一笑而過(guò)，他看起來(lái)文質(zhì)彬彬的，應(yīng)該談吐也不錯(cuò)吧，可是，現(xiàn)實(shí)卻與我的想法背道而馳。接下來(lái)他的舉動(dòng)讓我大吃一驚！
當(dāng)他覺(jué)察后，怒發(fā)沖冠地吼道：“你個(gè)臭老太婆，竟敢把你那些臟水潑到我褲子上，你知道它多少錢嗎？你賠得起嗎？”他完全沒(méi)有剛才那種英俊瀟灑的模樣了，倒像一個(gè)發(fā)酒瘋的男人。
“我……我不是故意的，我拿布幫……幫你擦擦�！辈恢獮槭裁�，剛才還與人伶牙俐齒的阿姨，現(xiàn)在倒結(jié)結(jié)巴巴起來(lái)。
“拿開(kāi)你的臟手！”他后退了幾步，嫌棄地說(shuō)道，“給你一擦，原本我干干凈凈的西裝都沾染了你的魚(yú)腥氣�！闭f(shuō)完，他似有意又無(wú)意地捏住了鼻子。
“對(duì)……對(duì)不起，我也……也不是故意的�！卑⒁讨е嵛岬牡乐�。
“哼！一句假惺惺的對(duì)不起就想把事情帶過(guò)，那要警察來(lái)干嘛？我殺了人，一句對(duì)不起不就完了嗎？”他看見(jiàn)阿姨低頭，反倒步步緊逼。
阿姨低下頭，一副快要哭的樣子。
他看見(jiàn)阿姨這樣子，還拿腔裝調(diào)的說(shuō)：“喲喲喲！開(kāi)始裝起可憐來(lái)了，不過(guò)，瞧你這副模樣也沒(méi)人可憐你�！彼麉s沒(méi)發(fā)覺(jué)，我們四周圍觀的人們都不約而同的用一種厭惡的眼光看著他。他說(shuō)完，還得意地往我們周圍掃視一圈。這時(shí)他才發(fā)覺(jué)到，便灰溜溜的走了。
我看完了這場(chǎng)鬧劇，不知為什么，那個(gè)叔叔總是在我腦海里揮之不去……
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇10
我們家小區(qū)門口有一個(gè)門衛(wèi)，一天一天，一月一月，一年一年，他都看守著我們的小區(qū)�？伤归L(zhǎng)得有點(diǎn)嚇人，我不敢多看他幾眼。他長(zhǎng)著一張紅的發(fā)黑的臉，臉上左一道疤痕，右一道疤痕，其他地方坑坑洼洼的，有一個(gè)大蒜鼻立在臉中間，嘴唇根本沒(méi)有血色，白的嚇人！他的牙齒蠟黃蠟黃的，身材矮小還微微駝背。我心里給他取了個(gè)外號(hào)“河馬”門衛(wèi)。
我一直來(lái)都覺(jué)得他不那么和善！就說(shuō)前幾天的事吧。我和我們小區(qū)的幾位“金剛葫蘆娃”在樓下一起玩耍，正準(zhǔn)備一起騎車大賽，誰(shuí)輸了就去便利店請(qǐng)客�？诹畎l(fā)出，我們齊刷刷地就像草原上脫了韁的馬奮勇前進(jìn)。有的騎著自行車；有的是腳踩滑板車；有的是電動(dòng)輪滑……各種不同的器材應(yīng)有盡有。由于我們過(guò)于興奮，大喊大叫準(zhǔn)備沖出小區(qū)大門口，這時(shí)，這位“河馬”門衛(wèi)跑出來(lái)大聲喊：“你們幾個(gè)，回來(lái)回來(lái)，小區(qū)外是大馬路，車多，危險(xiǎn)！”我們使了個(gè)眼色，跑的更快。這時(shí)的我們滿腦子都是冰棍，糖果，那個(gè)愿意留在小區(qū)。
“河馬”門衛(wèi)見(jiàn)我們沒(méi)有要停下來(lái)的意思，于是他加快了步伐跑到我們前面，硬生生的把我們拉了回去。還把我們兇巴巴地批評(píng)了一頓。這下，我們這一群“葫蘆娃”像被別人拉斷了琵琶骨，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，唉聲連連！通過(guò)這一次的事件，我們心里都討厭“河馬”門衛(wèi)，因?yàn)槭撬麛嗨土宋覀兊馁愜嚤荣悺?/p>
時(shí)間一天天過(guò)去，每當(dāng)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)，撞上“河馬”值班，他都會(huì)先跟我說(shuō)：“你好啊，百靈鳥(niǎo)”（因?yàn)槲覑?ài)唱歌所以他們都叫我百靈鳥(niǎo)）我都是嘟著嘴小聲應(yīng)一聲就跑了。
這一天，我剛剛上完培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)課，哼著小曲，蹦蹦跳跳的走在回家的`路上。這時(shí)候，天空不作美，突然，天空像是披上了黑綢緞，雷公公一聲轟隆隆，閃電大俠在天空上畫(huà)著美麗的圖畫(huà)，雨婆婆也將自己的眼淚直接撒在了大地上。此刻的我沒(méi)帶傘慌了神，傻傻的一雙手遮住腦袋向家跑�？斓奖０餐ぃ旮哟罅�，模糊中我看到一個(gè)熟悉的身影撐著傘向我走來(lái)，哦，是“河馬”門衛(wèi)。
“百靈鳥(niǎo)，來(lái)，傘給你別淋濕了�！薄昂玉R”門衛(wèi)憨憨的看著我說(shuō)道，“哎呀，你都已經(jīng)淋濕了，快，先進(jìn)保安亭，叔叔的外套先給你披著，等雨小點(diǎn)我在送你回到家里去�！�
聽(tīng)完“河馬”門衛(wèi)的話。一股暖流涌上了我的心頭，我的兩眼都紅了，感動(dòng)的要流眼淚。但我不好意思，就說(shuō)是雨太大了都進(jìn)眼睛了，順手擦了一下雨水順便把淚水也帶走了。
進(jìn)了保安亭，“河馬”叔叔給我了杯溫水，讓我坐一會(huì)等雨小點(diǎn)再回去，他自己穿著單薄的襯衫又沖出外面站崗去了……
英姿颯爽的門衛(wèi)我見(jiàn)過(guò)，高大威猛的門衛(wèi)我也見(jiàn)過(guò)，但這時(shí)候，我感覺(jué)面前的這位門衛(wèi)叔叔頭上有光環(huán)。那是恪守職責(zé)，那是樂(lè)于助人，那是善良有愛(ài)！
謝謝您！叔叔！
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇11
在我的印象中，有許許多多的人物，最讓我印象深刻的是一位志愿者叔叔。我并不知道他的名字，但是，我卻深深地記住了他。
暑假里一個(gè)烈日當(dāng)空的午后，我百般無(wú)聊的在小區(qū)樓下的公園里游蕩�！翱匆豢矗埔磺茋D！出點(diǎn)小錢，即能為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)一份愛(ài)心又可以帶走自己喜歡的日用品……”我抬頭遠(yuǎn)看，一位高高瘦瘦，滿頭大汗，外貌和著裝都很普通的年輕叔叔正在高聲吆喝著。他的聲音很洪亮，吆喝聲頓時(shí)傳遍了小區(qū)，我也跟著人群來(lái)到了一堆日用品前面。每個(gè)日用品都有醒目的標(biāo)價(jià)，周圍的人七嘴八舌地說(shuō)：“價(jià)格還蠻實(shí)惠的，東西也不錯(cuò)……”有幾個(gè)婦女挑了自己滿意的日用品高高興興地走了，年輕人不停的微笑著說(shuō)：“謝謝您們的愛(ài)心惠顧！我代表山區(qū)的孩子們謝謝您們……”這時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一位衣著時(shí)尚的年輕婦女，只聽(tīng)見(jiàn)她高聲地說(shuō)“哎呀呀！你這兒的東西怎么這么貴呀！不會(huì)是借著獻(xiàn)愛(ài)心的名義來(lái)賺一把吧！”我心想：“這個(gè)人怎么這么討厭呀！怎么能這樣不尊重別人，自己沒(méi)有愛(ài)心，還滿口胡言，小心攤主會(huì)生氣哦！”只見(jiàn)攤主笑嘻嘻的說(shuō)：“這個(gè)價(jià)格很公道，晚上我會(huì)連本帶利都捐給山區(qū)的`孩子。一個(gè)人的力量是有限的，我想聚集更多力量幫助山區(qū)的孩子們。”
這時(shí)，天氣說(shuō)變就變，一下子下起了傾盆大雨。我們都爭(zhēng)先恐后的跑向了一個(gè)涼亭，那個(gè)攤主最后來(lái)到了涼亭。他把唯一的一把雨傘撐在日用品上，任由自己的身體在雨里淋，一下子就變成了落湯雞。只見(jiàn)他拍了拍身上的雨水，又?jǐn)[開(kāi)了攤子，剛才那個(gè)年輕婦女拿起了一堆東西冷冷的問(wèn)攤主：“都下雨了，便宜點(diǎn)，這么多最少多少錢呀！”攤主笑著說(shuō)：“這么多要60元，看在你也是獻(xiàn)愛(ài)心份上就50元吧！”那個(gè)年輕婦女打開(kāi)皮夾子說(shuō)：“我只有42元零錢行不？”攤主爽快地說(shuō)：“好吧！就進(jìn)價(jià)給你，因?yàn)橥砩衔覀兙鸵ゾ桢X了。”不一會(huì)兒，雨也停了，我們也都各自回家了。
晚上，我又來(lái)到了公園里玩，我一眼就看見(jiàn)了昨天那個(gè)年輕婦女，她正在破口大罵：“他娘的！偽君子，還說(shuō)自己是志愿者，原來(lái)是一個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)的小人，拿走了我的小皮包。我讓警察來(lái)抓你……”這時(shí)，一個(gè)中年婦女匆匆趕來(lái)，她拉著年輕婦女的手說(shuō)：“不好意思，我來(lái)遲了，我就是下午那個(gè)在這里擺攤的人的媽媽。”年輕婦女立刻惡狠狠地說(shuō)：“那就好，你快賠我皮包�！敝心陭D女說(shuō)：“我兒子回家整理東西才發(fā)現(xiàn)了多了一個(gè)小皮包，因?yàn)橐s著去山區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，所以沒(méi)時(shí)間親自來(lái)給你送皮包，他怕你著急，就讓我送過(guò)來(lái)了……”年輕婦女一下子臉紅了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你們了�！�
如果人人都像那位年輕叔叔一樣，那么，我們的社會(huì)就會(huì)變得更和諧、更美好。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世間就變成美好的人間。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇12
生活了這么多年，我的腦海里每分每刻都會(huì)想起許許多多的人。第一個(gè)讓我想起的就是我的爸爸媽媽，可我不得不說(shuō)他們其中的一人，那就是我心愛(ài)的爸爸。
我的爸爸他敦厚敦厚的，為人老實(shí)，肥肥胖胖的，臉上缺少的永遠(yuǎn)都不會(huì)是他那副嚴(yán)肅的神情。
爸爸不怎么會(huì)表達(dá)自己對(duì)家人的愛(ài)，總用自己的方式來(lái)訴說(shuō)自己的對(duì)我們的愛(ài)。這幾天，我總覺(jué)得皮膚癢癢的，一點(diǎn)也不舒服。于是，我便想拿皮炎平來(lái)擦腳，可當(dāng)我看到我的腳的時(shí)候，被嚇了一跳，渾身上下都起雞皮疙瘩——我的雙腿不知從什么時(shí)候突然長(zhǎng)出了一“一座座的小山”，癢得不得了。媽媽一看就對(duì)我說(shuō)：“哎呀，你怎么搞得啊，都弄過(guò)敏了！真是的！”“啊，不會(huì)吧，怪不得我總感覺(jué)好癢啊！”第二天，放學(xué)回來(lái)，在深圳打拼的爸爸已經(jīng)回來(lái)了。爸爸見(jiàn)我回來(lái)了，就趕忙跑到柜子旁拿出藥膏幫我擦腳：“來(lái)，說(shuō)你哪過(guò)敏啊，我?guī)湍悴烈徊��！边@時(shí)，我看到爸爸的臉上有幾道被劃破的裂縫，感到疑惑：“爸爸，你這臉上是怎么回事啊？疼不疼啊？”“哦，這是在下車走得太匆忙的，在車門刮得，這點(diǎn)小傷不算什么。你不用擔(dān)心了！”爸爸笑了笑，繼續(xù)說(shuō)：“你這是怎么回事��？今天怎么那么乖啊，擔(dān)心起我來(lái)了�。俊薄斑@有什么，我本來(lái)就很乖啊，只是你沒(méi)感覺(jué)到而已。爸爸你為什么要那么匆忙�。俊卑职周P躇了一會(huì)兒，低下頭：“剛才在車上爸爸的同事找我有事，比較急，所以啦就這樣嘛！呵呵！”起初，我真認(rèn)為像爸爸說(shuō)的那樣，可到后來(lái)才知道爸爸的辛苦以及爸爸我的愛(ài)。
爸爸邊幫我擦藥膏邊啰嗦：“你到底吃了什么東西啊，讓你怎么過(guò)敏了��？真搞不懂！記住放學(xué)后不能吃學(xué)校門口那些垃圾食品，還有……”我不耐煩了：“爸爸，你幫我擦完了嗎？擦好了我可要吃飯了。”爸爸這才停住自己的嘴巴，讓我去吃飯。吃完飯我到陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，爸爸輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)根本就沒(méi)有同事的`電話，而是你媽媽告訴我你過(guò)敏了這回事，我才急匆匆地回來(lái)，要不然我就不會(huì)那么匆忙了。思思，你要你是弟弟妹妹中的老大，你一定要起到帶頭作用，要從……”爸爸的話被我突然給打斷了：“爸爸你為什么要說(shuō)有同事找你呢，你直說(shuō)不就得了嘛，干嘛繞那么大圈？”爸爸的臉頰一下子紅了起來(lái)，支支吾吾起來(lái)：“我……我……還不是……擔(dān)心……你嘛……你嘛�！蔽业哪橆a不知不覺(jué)的也跟著一起紅紅的，我漸漸的明白爸爸的行為，沉默了一會(huì)。
爸爸不懂得表達(dá)，從事用啰嗦和嘮叨來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)�？晌覐氖孪影职謫�，讓爸爸不得不停住自己的嘴。爸爸常年在外面打拼，雖然有許多變了，但是永遠(yuǎn)也變不了爸爸那份我們一家的愛(ài)。不管有多少次爭(zhēng)吵，還是依然這樣愛(ài)我們。無(wú)論是誰(shuí)，一家永遠(yuǎn)是一家。我們一家都互相的關(guān)心，互相的鼓勵(lì)，讓對(duì)方得到一絲安慰，這是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的事情。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇13
擾鬧的城市上空，劃過(guò)一道空靈的星。 ——題記
印象中，無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)人在我的腦海里留下痕跡；唯有你的那道最深，最讓我不能忘記，在西安。
同樣川流的車子在熙攘人群中穿梭，發(fā)著低低的鳴笛聲；燥熱的天氣，絲毫沒(méi)有涼意。
游走了一整天，原有的新鮮之意，消耗殆盡。同旅團(tuán)的人們?nèi)轮ヒ黄肺靼灿忻男〕浴蛉馀蒺x。我在擁?yè)淼拇楹下曋�，�?lái)到了一家曾經(jīng)老蔣光顧過(guò)的羊肉泡饃名店門前。高高矮矮的人們?cè)诘觊T前擁擠，納入我眼的只有一個(gè)人。
一個(gè)身高剛過(guò)一米左右的小姑娘，大概有六七歲的樣子。一束低馬尾扎在腦后，皮膚黝黑泛著光，眼睛不大，卻炯然有神；兩只小手捧著一大捧的鮮花�？匆�(jiàn)我后，急忙迎上來(lái)，親切的叫聲姐姐。這時(shí)的我，被炎熱的天氣惱得正心煩，根本沒(méi)搭理這個(gè)小孩。潛意識(shí)地就認(rèn)為又是一個(gè)討賣的家伙。見(jiàn)我無(wú)意買花，她便上前拉住我的胳膊，略帶懇求的聲音：姐姐。買束花吧。我應(yīng)付地笑笑說(shuō)，不好意思，我不買�！昂鼙阋说模逶恢弧蔽矣彩亲滤业氖郑哌M(jìn)店去。殊不知，她就是刻下那道最深刻的痕的人。
不知怎地，這頓飯吃的尤是不順心。油乎乎的飯菜里卻夾雜令人惡心的氣味。待同團(tuán)的人餐飽后，我們從店鋪中走出。
這時(shí)的大街上，人明顯少了許多。月亮悄悄爬上來(lái)，依稀，看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影在月光下閃動(dòng)。迎面跑來(lái)，“姐姐，買束花吧”我有了些煩意，又不好意思推辭。一同團(tuán)熟悉的叔叔見(jiàn)我為難，就沖那小姑娘喊道：“哎呀人家不愛(ài)買，你一遍遍干嘛呀，就看她好欺負(fù)啊�！闭f(shuō)完叫著我要走。
雖說(shuō)我有點(diǎn)厭惡這種無(wú)理的討賣方式，但卻又覺(jué)得這樣對(duì)待一個(gè)年幼的孩子實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。無(wú)奈，搖搖頭，正要走。就在這時(shí)，那個(gè)無(wú)名的小姑娘追過(guò)來(lái)，將一朵包扎好了的玫瑰花硬塞在我的手里，然后，徑直的跑去了。當(dāng)我回過(guò)神，正要找錢給她時(shí)，卻只看見(jiàn)一個(gè)干瘦的身影消失在沉寂了的月色中。手中，一朵綻開(kāi)在鼎盛時(shí)期的玫瑰，散發(fā)出幽幽的香味。心中，一股莫名的.愧疚涌上心頭。
我誤解了一個(gè)純真的孩童的心，將那份熱情丟棄在清冷的街路上。我甚至有些悔恨自己的所作所為。在這個(gè)人們都在為自己事業(yè)奔忙的城市中，又有誰(shuí)光顧過(guò)這顆幼小的心靈。為了證明自己并非無(wú)賴討賣的叫賣者，她毅然的動(dòng)作，在我的心頭給予沉重的一擊！
我們都在為自己的前途奮斗，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)花那心思去留意身邊一些普通而非平庸的人，他們也有自己的尊嚴(yán)，自己生存的方式，也許勞累，也許卑微，也許根本不入流，但我們依然應(yīng)該持有一份尊重。就像這個(gè)小姑娘，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，讓我明白我們不要瞧不起那些在街頭叫賣，憑自己力量掙飯吃的人們，他們不是人們口中低俗的下層人，其實(shí)，我們誰(shuí)又不是一個(gè)普通的百姓呢？
印象中最深刻的一個(gè)人，在我的腦海里刻下最深的那道痕；真善的面孔，乞求的目光，卻不失張力。
擁擠的城市上空，飛躍漫漫星軌；那座城市，有你刻下的一道美麗。
——后記
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇14
初次結(jié)識(shí)檀，是在江南。她素喜采茶，亦喜品茶。那日誤入茶莊，郁郁青青中一水紅衣，聞聲回眸，未語(yǔ)先笑。
彼時(shí)檀不過(guò)是豆蔻年華，眉眼尚未長(zhǎng)開(kāi)已是一副明眸皓齒、惹人喜愛(ài)的模樣。見(jiàn)我來(lái)，聲音清亮：“你也是來(lái)采茶的？”
那日淅瀝小雨，油紙傘下的檀盈盈立在那兒，只漾開(kāi)一笑，便是一道風(fēng)景。
及笄后的她熟悉了些許，語(yǔ)言便不再拘謹(jǐn)�！斑@才是新芽，怎么就摘了？”見(jiàn)她素手掐下的芽尖，我微微惋惜地問(wèn)。
檀總是習(xí)慣性地笑著，頰邊露出梨渦，半開(kāi)玩笑般道：“花開(kāi)堪折直須折�！�
她笑，我亦笑。這般佳人如畫(huà)，驚鴻一瞥便亂了我的心跳。只不過(guò)她是玩笑，而我則卻癡了心神。
她揚(yáng)了揚(yáng)指尖的新葉，白皙的'手，嫩綠的葉，煞是好看。檀道：“品茶不過(guò)是為了茶湯清亮，茶香清爽。這般，陳葉可擔(dān)不起�！�
艷紅色的油紙傘遮在頭上，淺淺的胭脂紅讓她的眉眼更顯艷色。她的手指在眼下點(diǎn)了點(diǎn)——那只眼黑白分明，睫毛纖長(zhǎng)，帶著大雪后凜冽的氣息;清澈得仿佛落在茶葉上剔透的雨露。
而她分明眉眼都笑彎了，聲音卻帶著一絲哀傷：“終有一日，這雙眼不會(huì)再這般干凈了。若是到了那一日……你會(huì)嫌棄我嗎？”
似燕呢喃的低語(yǔ)，茶莊外的桃花伸進(jìn)幾條枝干，點(diǎn)點(diǎn)粉紅落下，徒添了一抹謝了春紅，太匆匆的憂傷。
“不會(huì)的�！蔽覔u搖頭，聲音鄭重，是許諾更似誓言，“我會(huì)陪你的�！�
如果時(shí)間能夠定格，惟愿它停留在這一刻：細(xì)雨江南，黛瓦青磚，淺色油紙傘下紅衣采茶女和指尖捧起的一抹新綠。
但她依舊離開(kāi)了。
虛度光陰二十載，我依舊不習(xí)慣離別。許是她的離開(kāi)過(guò)于突然，又或許她也有些不舍未來(lái)告別，她悄無(wú)聲息地在我的世界中離開(kāi)了。
曾漫山新綠、故人依舊;今盈盈笑意淡，人走茶涼，空余一聲嘆。
憶我曾自認(rèn)無(wú)悔踏過(guò)的時(shí)光，面對(duì)離別想來(lái)總是景物難留，卻是我自己無(wú)意采擷;正如年畫(huà)所繪的往事，末了，沒(méi)有淚水，沒(méi)有傷感，亦沒(méi)有愛(ài)情。
若是我早許你十里紅妝，是否如今早已新婚燕爾抱得美人？若我不是單純發(fā)誓而是擁你入懷，可否能許得三世煙火一世相守？
你早已杳無(wú)音信，而我依舊盼著落花時(shí)節(jié)又逢君。想來(lái)如今江南早已花紅勝火，你已再非那年稚嫩的模樣。但彼時(shí)江南朦朧的煙雨，那年茶莊我誤入藕花深處邂逅的你，淡淡茶香氤氳開(kāi)曾經(jīng)許下的話語(yǔ)，都會(huì)鐫刻在記憶里，永久留在心底。
近處，桃花依舊笑春風(fēng)。
苑外芙蕖花開(kāi)，亭亭照水，聲響的脈搏紋理一概清晰可聞。
仿佛那年谷雨初荷，蜻蜓點(diǎn)水微瀾，攪碎年少如水遐思，大夢(mèng)終醒。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇15
在你的同學(xué)當(dāng)中，哪個(gè)階段的同學(xué)，你記憶最深刻，至今聯(lián)系的最多？
我記憶最深刻聯(lián)系最多的就是中學(xué)階段的同學(xué)了。
小學(xué)同學(xué)．年幼，記憶浮淺，有深刻印象的不多，能夠保持聯(lián)系的也就一兩個(gè)而已，小學(xué)同學(xué)見(jiàn)面，驚喜而熱情。
我的大學(xué)同學(xué)，并非苦讀寒窗的那種，而是成人教育班．這些同學(xué)年齡相差懸殊，有的年愈半百，還有二十剛出頭的小青年。有的處級(jí)、科級(jí)干部，還有普通職員，來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域，各行各業(yè)。有政府公務(wù)員、企業(yè)事業(yè)單位、公檢法、武警部隊(duì)等等。學(xué)習(xí)目的不同，可以說(shuō)各懷“心事”。這些同學(xué)見(jiàn)面有熱情而缺少真情，功利性明顯。
我的中學(xué)同學(xué)，是我記憶最深、也是聯(lián)系最多的了。在工作的空閑，給好久沒(méi)有聯(lián)系的`一位同學(xué)發(fā)了一條短信。這位同學(xué)馬上回復(fù)說(shuō)：“我也正要給你發(fā)短信呢，你先發(fā)過(guò)來(lái)了，真是心有靈犀呀�！蔽蚁脒@就是同學(xué)吧，彼此能夠惦念著。如今，我們的下一代都到了成家的年齡，每當(dāng)有同學(xué)的孩子結(jié)婚，不管有多遠(yuǎn)，工作有多忙，都要前去參加孩子的婚禮。因?yàn)�，還有另外一個(gè)主題，就是同學(xué)聚會(huì)。我們通過(guò)這個(gè)方式，增加聚會(huì)的次數(shù)，因?yàn)榇蠹叶贾�，聚�?huì)的次數(shù)越來(lái)越少了，參加的人數(shù)也越來(lái)越少了。所以每位同學(xué)十分珍惜每次的聚會(huì)機(jī)會(huì)。無(wú)論是小學(xué)同學(xué)聚會(huì)還是大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，唯有中學(xué)同學(xué)聚會(huì)最精彩，最開(kāi)心。聚會(huì)的大半議題就是敘舊，以相互“揭短”與說(shuō)當(dāng)年的“糗事”為樂(lè)趣。
為什么中學(xué)同學(xué)讓我有深刻的記憶？因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了最瘋狂、最自由、最肆無(wú)忌憚的時(shí)光。在這幾年里不知做了多少“瘋狂事”、多少“糗事”，都讓我永法忘記。記憶最深刻的就是數(shù)九寒天的一次野餐。那個(gè)年代人們生活不是很富裕，我們手中只乎沒(méi)有零花錢。一位家境比較好的同學(xué)買了幾瓶罐頭，還是一瓶果酒。我們七、八個(gè)同學(xué)，鉆進(jìn)校外的樹(shù)林里，在雪地里，就著一個(gè)樹(shù)墩，折樹(shù)枝為筷子，進(jìn)行了一次豐盛的野餐。
中學(xué)時(shí)，每年都要到校農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)十天半月，班上一位叫亓永珍的女同學(xué)，有夜游癥，半夜起來(lái)，黑燈瞎火地照鏡子，把同屋的女同學(xué)們嚇的心驚肉跳。她還口口聲聲要?dú)⑽摇０盐腋愕媚髌涿�。這事每次聚會(huì)都成為同學(xué)們的笑料。
最使我終身難忘的是參軍幾年里，步洪利同學(xué)經(jīng)常到我家看望父母，并力所能及地給家里一些幫助。同學(xué)就是當(dāng)你遇到困難的時(shí)候他會(huì)伸出手來(lái)，幫你一下，不一定是傾盡所有，只要是力所能及就足矣。同學(xué)就是當(dāng)你取得榮譽(yù)的時(shí)候，他會(huì)為你驕傲與自豪。
我十分珍惜每一個(gè)中學(xué)的同學(xué)。無(wú)論這些同學(xué)見(jiàn)面冷與熱、親與疏、他（她）窮與富，那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)再回來(lái)。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇16
當(dāng)拿到這個(gè)題目，我感覺(jué)特別像是寫(xiě)作文，文筆雖不如從前，卻想起了她。
她是我們高一的語(yǔ)文老師，不愛(ài)打扮，一個(gè)馬尾垂到后背，發(fā)梢部有些自然卷，可能久坐的原因下身過(guò)于臃腫，有著東方女性特有的“鴨梨型”身材，走起路來(lái)總是扭扭的，班上調(diào)皮的男生就給她起了個(gè)的外號(hào)“鴨姐”。她一個(gè)堂堂的語(yǔ)文老師，普通話中夾雜著濃厚的鄉(xiāng)音就罷了，板書(shū)的粉筆字也寫(xiě)得又亂又扭。因?yàn)檫@些就足以讓班級(jí)里很多同學(xué)不喜歡上她的課。
我的成績(jī)不是很好，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為班上唯一一個(gè)成績(jī)不拔尖卻做了班委的學(xué)生，而且是做了她的課代表，也就是“鴨姐”身邊的“紅人”，所以抑郁質(zhì)總占據(jù)我氣質(zhì)類型的上風(fēng)，在班級(jí)里說(shuō)話也總沒(méi)有底氣比較自卑。每次她的課上，當(dāng)她拋一個(gè)問(wèn)題給同學(xué)們的時(shí)候，大家的目光就齊刷刷地投給了我，在眼光壓力的逼迫下，我也就成了“問(wèn)題英雄”。正是這個(gè)“問(wèn)題英雄”給了我展示自己的機(jī)會(huì)。
她喜歡在課前開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短的讀書(shū)會(huì)，讓同學(xué)們相互交流，介紹自己讀過(guò)的書(shū)籍。剛開(kāi)始她邀請(qǐng)了班上成績(jī)好又寫(xiě)一手好文章的同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)短的介紹演講，可正是因?yàn)槿思也┯[群書(shū)，講起話來(lái)總是滔滔不絕，口若懸河。老師又不好打斷他們，就這樣，簡(jiǎn)短的10分鐘讀書(shū)交流活動(dòng)經(jīng)常成了好學(xué)生們的個(gè)人課堂，這一講可是一節(jié)課啊！后來(lái)，為了改變這種現(xiàn)象，我也又一次被推上了三尺講臺(tái)。我讀過(guò)的名家巨著很少，讓我去介紹就更是不可能，但是我卻很喜好手工，看過(guò)許多關(guān)于紙藝書(shū)籍。于是，我靈光一閃，是否可以用這些折紙來(lái)展現(xiàn)改編初中課文宗璞先生的《紫藤蘿瀑布》中的片段？我很快把我的想法同她分享，她聽(tīng)到我的創(chuàng)意后非常支持。在她的指導(dǎo)下，我們選用配樂(lè)朗誦的方案展示。雖然她的語(yǔ)音夾雜鄉(xiāng)音，但是對(duì)于朗誦還是很在行，每節(jié)段落每個(gè)字句，她都耐心地指導(dǎo)，告訴我在哪里停頓，在哪里揚(yáng)抑，這也讓我對(duì)她刮目相看。第二次的課堂上，她用精心準(zhǔn)備的紙花和千紙鶴，我來(lái)有感情的配樂(lè)朗讀，我們默契的配合再現(xiàn)了仙露瓊漿的紫藤蘿瀑布。簡(jiǎn)單的10分鐘卻讓我收獲了掌聲，以及新的稱號(hào)“紙藝達(dá)人”。更重要的`是，這一次的小創(chuàng)意也讓我肯定了自己，讓我有了自信。
現(xiàn)在想想，好多同學(xué)夸贊我心靈手巧，以及流傳物化班，看一眼“孔雀”就折出來(lái)的神話，這些也都源于“鴨姐”的那堂課給我的支持和肯定。她的教學(xué)雖然沒(méi)能讓班級(jí)所有同學(xué)信服，但是班級(jí)的期末平均成績(jī)卻提高很多。不僅如此，她鼓勵(lì)和支持學(xué)生創(chuàng)新的小想法，并能夠正確引導(dǎo)學(xué)生將想法應(yīng)用于課堂，肯定學(xué)生的能力，也另抑郁質(zhì)類型的我走出自卑的小陰霾。這就是她給我印象最深卻不同于其他老師的原因。每次做紙藝都會(huì)想到這個(gè)貌相不揚(yáng)，有著東方女性特點(diǎn)的老師，我的臉上也會(huì)洋溢出自信的笑容。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇17
談起讓我印象深刻的老師，那便是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師------劉利娟老師。
劉老師算不上什么絕世大美人，可是由內(nèi)而外地散發(fā)出智慧的氣息。一副度數(shù)挺深的眼鏡后面，是一雙炯炯有神的眼睛，透出睿智的光芒。劉老師平時(shí)像個(gè)大姐姐一樣親切，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)愛(ài)著我們。雖說(shuō)是這樣，可她教學(xué)并不馬虎。每一堂課，每一個(gè)新知，她都會(huì)盡心盡力地上好，時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一兩個(gè)小笑話，逗得全班哈哈大笑，使課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)。正是因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)有方，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)總是名列前茅，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也得到了很大的提高。
還記得四年級(jí)上學(xué)期，那個(gè)寒冷的冬天，我穿著厚厚的羽絨服，拿著那本滿是紅叉叉的作業(yè)，懷著忐忑的心情，顫抖著走向劉老師。見(jiàn)到我，劉老師笑了笑，溫和地問(wèn)我：“冷不冷�。俊闭f(shuō)完，我便感到一雙溫暖的手放在了我的臉上，這使我更膽怯了，只盯著那支改作業(yè)的紅筆，下意識(shí)地?fù)u搖頭。這時(shí)，劉老師的臉色一變，皺了皺眉，指著一道題說(shuō)：“這道題是這樣做嗎？”看著她嚴(yán)肅的臉，我心中一慌，似懂非懂地又搖頭。劉老師輕輕地把我拉到一邊，嚴(yán)厲地看著我，仿佛在說(shuō)：這題你是應(yīng)該做對(duì)的。見(jiàn)我一頭霧水，她便把這題分析給我看，每一個(gè)條件，每一步，都反復(fù)講，直到我徹底懂了，又布置了幾道類似的題給我做。至今我還記得，那種類型的題目，我再也沒(méi)錯(cuò)過(guò)。
那年冬天，我總是被劉老師給我的溫暖包圍著，對(duì)自己的數(shù)學(xué)也更有自信了。五月份時(shí)，天已經(jīng)很暖，可我還穿著那件綠毛衣。一個(gè)課間，我和同學(xué)們?cè)谧呃壬献分鹬�，被劉老師撞�?jiàn)了。她一臉驚奇：“孫思文，穿這么多你不熱嗎？”說(shuō)著便用手擦了擦我頭上那不知何時(shí)出現(xiàn)的漢，我小聲地說(shuō)“還行”。沒(méi)想到被劉老師聽(tīng)到了，她拉開(kāi)了我毛衣的拉鏈，讓我不知所措，眼睛“四處亂飄”。劉老師似乎看透了我的`害羞，拍了拍我的背，讓我回位子上去了。我頓時(shí)感覺(jué)到一種清涼，一種被關(guān)心，如微風(fēng)般的愛(ài)。
雖然只有短短的一年，可劉老師讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)，讓我找回了自信。那些劉老師給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我一直沒(méi)舍得用。
那年，那一堂堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課，那對(duì)我綻開(kāi)的笑容，那位可敬、可愛(ài)、可親的劉老師，永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶。那位我心中最美麗的老師，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇18
人們常說(shuō)：“老師像園丁一樣，勤勤懇懇地培育著祖國(guó)的花朵；老師就像北極星，指引著我們前進(jìn)的方向；老師就像一股清泉，把知識(shí)的甘露傾注到孩子們的心中。但在我看來(lái)，我們的班主任劉老師更像是一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)，讓我們能夠盡情地去參觀、查閱、獲取。
有時(shí)候，我覺(jué)得劉老師就像一本書(shū)。每當(dāng)我們上課，就應(yīng)該打開(kāi)這本內(nèi)容豐富的書(shū)。這本書(shū)教會(huì)了我們很多關(guān)于寫(xiě)作的東西！我們老師的心血注入到每一個(gè)練習(xí)中，都是經(jīng)過(guò)老師的精心講解和修改才完成的。因此，我們的學(xué)習(xí)水平可以不斷提高。
有時(shí)，我們的老師劉就像一本故事書(shū)：她給我們講的故事不僅讓我們感到有趣，而且讓我們學(xué)會(huì)如何做人。最讓我印象深刻的是“從小事做起”。這個(gè)故事的主人公是一個(gè)女孩，——精工野田。大學(xué)畢業(yè)后，她去了一家知名公司工作。雖然是白領(lǐng)，但公司有明確規(guī)定：不管是誰(shuí)新來(lái)的，都要從公司最底層開(kāi)始刷廁所。每次兒子都把馬桶刷得很干凈，直到馬桶里的水可以喝完。兒子的經(jīng)歷讓她受益匪淺。無(wú)論她將來(lái)做什么，她都會(huì)盡力而為。在兒子的努力下，她最終成為為數(shù)不多的.女大臣，郵政大臣。這個(gè)故事教育了我，震撼了我，讓我知道無(wú)論做什么，哪怕是小事，都要做到最好。老師經(jīng)常告訴我們：“每天都有一點(diǎn)進(jìn)步�！苯逃图�(lì)我們的故事。
有時(shí)候，我覺(jué)得劉老師就像一本參考書(shū)，因?yàn)槊看挝覀冊(cè)谡n堂上問(wèn)老師一些難題，老師都會(huì)認(rèn)真耐心地講解。有時(shí)候甚至比參考書(shū)還要具體、生動(dòng)、詳細(xì)。
有時(shí)候，我覺(jué)得我們的劉老師就像一本教育書(shū)籍。她教我們?nèi)绾巫鋈�。記得有一次學(xué)生沒(méi)認(rèn)真值日，老師走進(jìn)教室什么也沒(méi)說(shuō)，只是在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“心”字，然后問(wèn)學(xué)生這個(gè)“心”能組成什么字。同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)：“毅力�！庇腥苏f(shuō)：“自信。”有人說(shuō)“心、決心、孝心、熱情、真誠(chéng)、愛(ài)……”老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們應(yīng)該把這些心獻(xiàn)給誰(shuí)？”有人說(shuō)：“愛(ài)是獻(xiàn)給祖國(guó)的，孝是獻(xiàn)給爸爸媽媽的。”“熱情是獻(xiàn)給集體的�！薄皥�(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)……”最后老師說(shuō)：“學(xué)生說(shuō)的很好。但是我們做了什么呢？希望同學(xué)們把我們的愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，熱情地為集體服務(wù)，做好值班工作，用心做好每一件事。我們要在學(xué)習(xí)上有恒心，成為一個(gè)有愛(ài)心、有熱情、有孝心、有恒心、有信心的好少年，凡事細(xì)心、真誠(chéng)。
這是我們的老師劉。你真是一本萬(wàn)能的書(shū)！教育我們，啟發(fā)我們，引導(dǎo)我們獲得知識(shí)和智慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇19
“送煤工人還會(huì)來(lái)嗎?”我焦急地望著窗外。鵝毛般的大雪，一個(gè)勁地從烏云密布的天空往下灑。在滿是白銀的大地上，只有一條蜿蜒的小路伸向遠(yuǎn)方，人們?cè)诼飞闲⌒囊硪淼刈咧�，可還是一步一滑，從嘴里不停地吐出陣陣白氣，天冷極了。今天是該給我家送煤的日子。 我在屋里坐立不安，瞧著那微微泛著青色火苗的'爐子和窗臺(tái)上擺著的幾塊蜂窩煤，不安地想:“這幾塊煤頂多可以應(yīng)付到晚上，要是送煤工人真的不來(lái)，那可就糟了。哎!真倒霉。”我失望地走到門口張望，可外面只有稀稀落落的行人，連個(gè)三輪車的影子也沒(méi)有。
“暖，算了吧!天這么冷，雪這么大，送煤工人一定不會(huì)來(lái)了�！闭�(dāng)我要轉(zhuǎn)身回屋的時(shí)候，突然，通過(guò)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，我隱約地看見(jiàn)遠(yuǎn)處一輛平板三輪車艱難地向這邊緩慢地移動(dòng)著。我揉了揉眼，仔細(xì)一看，啊，是送煤工人來(lái)了!我欣喜若狂地向他跑去，差點(diǎn)滑倒。 三輪車在我家門口停穩(wěn)了，滿滿的一車煤上蓋著塊大塑料布，車旁站著一位二十多歲的年輕叔叔，他一邊擦著臉上的汗水和雪水，一面道歉:“今天雪太大，路滑，煤送晚了，讓你等急了吧!真對(duì)不起!”我抬起頭，只見(jiàn)叔叔烏黑的頭發(fā)濕了，上面落著雪花，一身藍(lán)色工作服上沾了不少的煤末子，兩肩已經(jīng)被雪水打濕了，棉鞋上也沾滿了泥和雪，顯然他是賣了很大的力氣。 我見(jiàn)叔叔這樣辛苦，連忙說(shuō):“叔叔，雪下得這么大，您還來(lái)送煤，太辛苦了，沒(méi)耽誤用煤!”叔叔臉上露出了笑容，他二話沒(méi)說(shuō)，從車上搬起一揉煤就往院里送。我也幫著搬。叔叔一見(jiàn)，連忙攔住我說(shuō):“你別管了，小心弄臟了衣服，”我感激地望著他。
叔叔搬得又快又好，不大一會(huì)兒，一車煤就整齊地碼在屋檐下，望著他凍紅了的臉，我心里十分感動(dòng)，連忙說(shuō):“叔叔，快進(jìn)屋喝點(diǎn)水，暖和暖和吧!”他摘下手套，撣了撣身上的煤末，滿不在乎地說(shuō):“看，這不 干凈了�！蔽乙残α恕� 叔叔轉(zhuǎn)身剛要走，突然發(fā)現(xiàn)煤上已經(jīng)落了一層雪，就對(duì)我說(shuō):“哎呀，這煤不能放在這兒，濕了就不好燒了，我?guī)湍愦a到廚房里吧!”我攔住他說(shuō):“不用了，您夠累的了，我來(lái)吧1”“啥，我不累，別客氣了�！闭f(shuō)著，他就搬起煤向廚房走去，我望著他渾身是勁的身影，仿佛寒冷早被他拋到了九霄云外。 “小朋友，我走了，再見(jiàn)。”我站在門口，望著這位年輕叔叔遠(yuǎn)去的背影，心想，這真是雪中送炭啊1這位送煤叔叔給我留下了深刻的印象。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇20
當(dāng)我們傷心的時(shí)候，是誰(shuí)給我們最深切的安慰。當(dāng)我們受傷的時(shí)候，是誰(shuí)為我們擔(dān)心，為我們找藥、包扎；當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，又是誰(shuí)不厭其煩的為我們講解；當(dāng)我們……是老師！老師給我留下深刻的印象，為我們付出了很多，很多！
我與老師之間許多事我都淡忘了，唯獨(dú)這件事令我難以忘懷。想起來(lái)就倍感溫馨。
記得在上二年級(jí)時(shí)候的一個(gè)早晨，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)這天有大雨，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你把雨傘帶上吧，不然被雨淋濕了，會(huì)感冒的�！蔽蚁蛲饷婵纯矗瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“你看外面晴空萬(wàn)里的，哪有雨呀！肯定是天氣預(yù)報(bào)播錯(cuò)了，沒(méi)事的，不帶傘了。”說(shuō)完，我便開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。
放學(xué)了，剛出校門不遠(yuǎn)，突然，一場(chǎng)天空烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，突如其來(lái)的傾盆大雨劈頭蓋臉襲來(lái)。這可怎么辦呀？離家還那么遠(yuǎn)呢，早知道就聽(tīng)媽媽的話了。真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，前不著村后不著店的.往哪去避雨呢？
正在我焦頭爛額的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看是我們的班主任李老師。只見(jiàn)她騎著摩托車舉著一把傘一邊揮手一邊向我駛來(lái)。我又驚又喜，還是老師細(xì)心！她知道我離家近沒(méi)人接送，又沒(méi)帶雨具。
老師問(wèn)我：“下這么大的雨為什么不塊點(diǎn)回家？被雨淋壞了怎么辦？”我抬起頭對(duì)老師說(shuō)：“老師，我沒(méi)帶傘，我不停的在走呢�！崩蠋熣f(shuō)：“我送你回去吧！”我說(shuō)：“我的家離這不遠(yuǎn)，走到那個(gè)路口，左轉(zhuǎn)就到了。我自己走吧，反正衣服也濕點(diǎn)了！”老師說(shuō)：“走吧，我送你。”
在老師送我回家的途中，我完全沒(méi)有被雨淋到，我坐在她摩托車上，老師一手推著摩托車，一手舉著傘，艱難的走著。我在往老師那一看，老師的右半身全部都被雨淋濕了。我連忙從老師的手里把雨傘拿過(guò)來(lái)，把傘傾斜向右邊。老師看到我把傘傾向了她那邊，于是又把傘拿了過(guò)去，又傾向了我這邊，看著我笑了，說(shuō)：“你就用兩手扶好別摔著，一會(huì)兒就到了！”
不一會(huì)兒，我們終于到我家了。老師說(shuō)：“快進(jìn)屋吧！要不然媽媽該擔(dān)心了�！蔽艺f(shuō)：“老師，雨下得這么大，你進(jìn)屋避會(huì)兒雨再走吧！”老師一邊擺手一邊說(shuō)：“你快進(jìn)屋吧！我還得回學(xué)校呢，我兒子還在等我呢！看你安全到家我也就放心了�！蔽绎w快的跑進(jìn)了屋，悄悄的躲在了門的后邊，看著老師被雨淋濕漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了。
都說(shuō)母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)言，可我覺(jué)得老師的愛(ài)更是無(wú)私。等我長(zhǎng)大后，一定要做一個(gè)像老師一樣的人，用自己的愛(ài)去溫暖更多的人，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)懷。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇21
編者按：我們的學(xué)習(xí)生涯中是否遇到那么一位印象深刻的老師?下面我們來(lái)看看《Miss高就是“高”》這篇文章吧!
她，中等身材，白皙的臉上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嘴角總是向上揚(yáng)，配上一頭微卷的淑女短發(fā)，整個(gè)人看上去神采奕奕!她就是我的英語(yǔ)老師Miss高。
Miss高對(duì)我們的學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，“高”絕對(duì)是她的代名詞。她四年級(jí)接班的第一節(jié)課就對(duì)我們說(shuō)：“上課要時(shí)時(shí)集中注意力，積極參與課堂討論，如果你一不小心走神了，嘿嘿，那你就慘了!”果不其然，我們上課的`任何舉動(dòng)都逃不過(guò)她的順風(fēng)耳和會(huì)說(shuō)話的眼睛。一次，后排的男生趁她轉(zhuǎn)身寫(xiě)板書(shū)時(shí)竊竊私語(yǔ)，以為Miss高不會(huì)發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)知她突然猛一轉(zhuǎn)身，緊緊地盯著后排的那個(gè)角落，清了清嗓子說(shuō)：“來(lái)，你來(lái)重復(fù)一下我剛才的問(wèn)題�！彼舸舻乜粗鳰iss高，不知所措。結(jié)果可想而知，被Miss高狠狠地批評(píng)了一頓。別以為這樣就結(jié)束了，接下來(lái)的3個(gè)問(wèn)題，Miss高老師還追著他問(wèn)，嚇得他再也不敢開(kāi)小差了。
Miss高不僅對(duì)課堂聽(tīng)講要求高，對(duì)我們作業(yè)的要求也很高。作業(yè)書(shū)寫(xiě)要端正、默寫(xiě)正確率要高、作業(yè)上交要及時(shí)，這是底線，如果其中有一條做不到，那么你就只能重寫(xiě)了。有一次默寫(xiě)，我班有一批人把“happy”寫(xiě)成了“heppy”，我也是其中之一。Miss高可生氣了，用她那犀利的眼神挨個(gè)掃視了我們幾個(gè)人一圈，我見(jiàn)了慚愧地低下了頭，因?yàn)閺腗iss高的眼神中我仿佛聽(tīng)到了：“這樣的錯(cuò)誤不應(yīng)該出現(xiàn)在你的身上呀!”從那以后，每次背誦我都非常認(rèn)真，常常追著媽媽讓她幫我默寫(xiě)。當(dāng)然，也有一些“勇者”去挑戰(zhàn)Miss高的底線，但都是無(wú)功而返。漸漸地，我們的作業(yè)質(zhì)量、 默寫(xiě)準(zhǔn)確率大大提高了。
別看Miss高要求高，上課可幽默風(fēng)趣了。她常常用一些有趣的方式幫助我們理解單詞的含義并快速記住單詞。在記憶“funny”這個(gè)單詞時(shí)，Miss高問(wèn)：“大家看，這個(gè)單詞是不是和sunny很相似?你想你看見(jiàn)陽(yáng)光的時(shí)候是不是很開(kāi)心，心情好就要做一些有趣的事，這就是funny。”我們聽(tīng)了頓時(shí)記住了funny這個(gè)單詞，理解了它的含義。如果英語(yǔ)課我班傳出陣陣笑聲，不要奇怪，肯定是Miss高又在給我們講有趣英語(yǔ)故事了。每次我都會(huì)在心里默默豎起大拇指：Miss高就是“高”，這都能想得到。
我愛(ài)我的英語(yǔ)老師Miss高。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇22
印象中人很多，印象最深的是一個(gè)志愿大叔。我不知道他的名字，但我記得他很深。
暑假的一個(gè)炎熱的下午，我在小區(qū)樓下的公園里溜達(dá)�！翱匆豢�，看一看！一點(diǎn)錢可以給貧困山區(qū)的孩子一份愛(ài)，帶走他們最愛(ài)的日用品……”我抬頭向遠(yuǎn)處望去，一個(gè)又高又瘦、汗流浹背的年輕大叔正在大聲喊叫。他的聲音很大，他的喊聲傳遍了整個(gè)社區(qū)。我跟著人群來(lái)到一堆日用品前。每件商品都有醒目的價(jià)簽，周圍的人都說(shuō)“價(jià)格挺實(shí)惠的，東西也不錯(cuò)……”幾個(gè)女人選好了自己的.柴米油鹽，高高興興地走了，而年輕人則一直微笑著說(shuō):“謝謝你的愛(ài)光顧！我代表山里的孩子們，感謝你……”這時(shí)，一個(gè)時(shí)髦的年輕女子出現(xiàn)在我身邊，只聽(tīng)她大聲說(shuō):“��！為什么這里的東西這么貴？我不會(huì)以付出愛(ài)為名牟利！”我心想:“這個(gè)人怎么這么討厭？”！你怎么能這樣不尊重別人，你沒(méi)有愛(ài)，你滿口胡言，小心攤主生氣！”我看到攤主笑嘻嘻的說(shuō)，“這個(gè)價(jià)格很公道，晚上我會(huì)把本金和利息都捐給山里的孩子。一個(gè)人的力量是有限的，我想聚集更多的力量去幫助山里的孩子。"
這時(shí)天氣變了，下起了傾盆大雨。我們都沖向一個(gè)亭子，攤主終于來(lái)到了亭子。他把唯一的傘放在柴米油鹽上，讓自己的身體淋成落湯雞，一下子變成了落湯雞。只見(jiàn)他拍了拍身上的雨，打開(kāi)了攤子。剛才那少婦拿起一堆東西，冷冷地問(wèn)攤主:“下雨了，便宜點(diǎn)，起碼多少錢！”攤主笑著說(shuō):“這么多人要60塊，看50塊換你愛(ài)！”少婦打開(kāi)錢包說(shuō):“我只有42元零錢好嗎？”攤主笑吟吟地說(shuō):“好！我會(huì)付出代價(jià)的，因?yàn)槲覀兺砩蠒?huì)捐錢�！边^(guò)了一會(huì)兒，雨停了，我們都回家了。
晚上，我又來(lái)公園玩了。昨天我一眼就看到了那個(gè)年輕的女人。她在破口大罵:“媽的！偽君子，說(shuō)自己是志愿者，結(jié)果是個(gè)貪心的小個(gè)子，拿了我的小錢包。你不自然死亡，我會(huì)讓警察逮捕你……”這時(shí)，一個(gè)中年婦女匆匆走來(lái)，她拉著年輕女子的手說(shuō):“不好意思，我來(lái)晚了，我是今天下午在這里擺攤的那個(gè)男人的媽媽�！鄙賸D馬上惡狠狠的說(shuō):“那好。你應(yīng)該趕緊給我掏錢�！敝心陭D女說(shuō):“兒子回家整理東西，發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)錢包。因?yàn)樗s到山上獻(xiàn)愛(ài)心，所以沒(méi)時(shí)間親自把錢包交給你。他怕你著急，就讓我去送……”少婦頓時(shí)臉紅了，不好意思地說(shuō):“對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！�
如果每個(gè)人都像那個(gè)年輕的叔叔一樣，那么我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧和美好。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇23
人們常說(shuō)：老師像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵;老師像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向;老師像一股清泉，向孩子們的心田內(nèi)灌注知識(shí)的甘露�？晌矣X(jué)得，我們的班主任劉老師更像一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富的書(shū)，使我們?cè)诶锩姹M情地游覽、查閱、獲取。
有時(shí)，我覺(jué)得劉老師像一本書(shū)。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們就要打開(kāi)這本內(nèi)容豐富的書(shū)了。這本書(shū)可教會(huì)了我們不少寫(xiě)作的知識(shí)呢!我們的每一次習(xí)作都注入了老師的心血，都是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心講解和修改才完成的。因此，我們的習(xí)作水平才能不斷提高。
有時(shí)，我們的劉老師像一本故事書(shū)：她給我們所講的故事，既讓我們感到有趣，又使我們學(xué)會(huì)了如何做人。令我印象最深的是從小事做起，這個(gè)故事的主人公是一位日本姑娘野田圣子。她大學(xué)畢業(yè)后到一家很有名的公司去上班，雖然是白領(lǐng)，但公司有明文規(guī)定：新來(lái)人員無(wú)論是什么人，都要從公司最低層刷馬桶做起。圣子每次把馬桶都刷得非常干凈，直到馬桶里的水能喝為止。圣子這段經(jīng)歷讓她受益匪淺。以后她無(wú)論干什么都做到最好。由于圣子的努力，最終成為日本為數(shù)不多的女大臣郵政大臣。這個(gè)故事教育著我，震撼著我，讓我知道無(wú)論做什么，哪怕是小事，也要做到最好。老師還經(jīng)常給我們講：每一天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。等令我們受到教育和啟發(fā)的故事。
有時(shí)，我還覺(jué)得劉老師像一本參考書(shū)，因?yàn)槊慨?dāng)上課的'時(shí)候，我們問(wèn)老師一些難題，老師會(huì)細(xì)心而耐心地為你講解。有時(shí)候，甚至比參考書(shū)講得還要具體、形象、細(xì)致。
有時(shí)，我覺(jué)得我們的劉老師像一本教育書(shū)，她教育我們?nèi)绾巫鋈�。記得一次同學(xué)們不認(rèn)真值日，老師走進(jìn)教室，沒(méi)有說(shuō)什么，只是在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的心字，然后問(wèn)同學(xué)們這個(gè)心可以組成什么詞。同學(xué)們紛紛舉手，有的說(shuō)：恒心。有的說(shuō)：信心。有的說(shuō)用心、決心、孝心、熱心、誠(chéng)心、愛(ài)心老師又說(shuō)：同學(xué)們，我們要把這些心獻(xiàn)給誰(shuí)?有的說(shuō)：愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，孝心獻(xiàn)給爸爸媽媽。熱心獻(xiàn)給集體。學(xué)習(xí)要有恒心最后老師說(shuō)：同學(xué)們說(shuō)的都很好。但是我們做的又如何呢?希望同學(xué)們將我們的愛(ài)心獻(xiàn)給祖國(guó)，熱心為集體服務(wù)，做好值日工作，用心去做每件事。在學(xué)習(xí)上要有恒心，成為一個(gè)既有愛(ài)心、熱心、孝心、恒心、信心，又要做到無(wú)論什么事都要用心和誠(chéng)心的好少年。
這就是我們的劉老師，您真是一本萬(wàn)能書(shū)呀!教育著我們，啟迪著我們，引領(lǐng)我們獲取知識(shí)和智慧。
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇24
在小學(xué)五年生涯里，可以說(shuō)，我印象最深刻的同桌就是于銘岱同學(xué)了。
上一個(gè)學(xué)期，微機(jī)老師把于銘岱調(diào)到了我這里，和我成為了同桌。跟他坐同桌的那一段時(shí)間，可謂是十分快樂(lè)，而且受益多多。每次，老師一布置作業(yè)，我們兩個(gè)人就齊心協(xié)力，開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)“苦戰(zhàn)”：我負(fù)責(zé)打字，于銘岱負(fù)責(zé)說(shuō)內(nèi)容和找錯(cuò)別字(呵呵，電腦班的打字法我不太會(huì)用。)
所以，出現(xiàn)的場(chǎng)景經(jīng)常是我正在打字，于銘岱突然大喊一聲：“你這里打錯(cuò)字了!”把我嚇得一驚一乍。在承受了幾周后，我實(shí)在忍不住了，對(duì)他提出了強(qiáng)烈的抗議：“拜托，你能不能夠輕一點(diǎn)，或者做個(gè)動(dòng)作。要是這樣下去，我估計(jì)嚇都要嚇出心臟病來(lái)，你想要謀害同桌啊!”“額，是么？”于銘岱“滿懷歉意”地說(shuō)，“那我下次拿著話筒對(duì)著你的耳朵輕輕喊一聲吧。”“我暈!”我大叫一聲，暈倒在地。
幾周前，老師發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)很長(zhǎng)的文章，讓我們找錯(cuò)字。找錯(cuò)字可是一項(xiàng)枯燥的活動(dòng)，得一點(diǎn)一點(diǎn)地看，一字一字地找。而且，老師可是很“狡詐”的呢!他總是把一些字重復(fù)出現(xiàn)，還故意忘加一個(gè)標(biāo)題，或者在文章下面空很多格，然后胡亂打上許多字母，要是學(xué)藝不精，可是經(jīng)常會(huì)中計(jì)呢!我已經(jīng)有了幾次經(jīng)驗(yàn)，立刻把文章翻到最后，刪掉了一大堆羅里羅嗦的字母。
之后，我們就開(kāi)始了漫長(zhǎng)地找錯(cuò)字之路。你找一個(gè)，我找一個(gè)。每找到一個(gè)就像發(fā)現(xiàn)了驚天大新聞一樣大喊一聲，得意的神情不由自主地浮現(xiàn)在臉上。而且，我們兩個(gè)還暗暗的.較上了勁，比誰(shuí)找得快，找的準(zhǔn)確無(wú)誤。我的汗珠都要流下來(lái)了，好幾次，我都找錯(cuò)了字。但是，本人最終還是以3秒之優(yōu)勢(shì)勝過(guò)了于銘岱，令小于很“悲痛”。我呢，則哈哈大笑，和于銘岱勾肩搭背，下樓玩去了。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)同桌，我們的觀察能力都增強(qiáng)了不少，這還少不了我們之間的比賽啊。最重要的是，我們的友誼增進(jìn)了不少，比起以前，更是互相幫助了。如果我有點(diǎn)難處，他肯定會(huì)來(lái)幫助我。如果他有難處，我也肯定會(huì)為自己的朋友兩肋插刀。
可是，我這么好的一個(gè)同桌還是在前幾天被老師調(diào)走了，留下我孤零零一個(gè)人�，F(xiàn)在再上課總是覺(jué)得有點(diǎn)孤單，仿佛少了點(diǎn)什么。我知道，那就是友誼。坐在電腦桌旁，我和他相處的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被我回想起來(lái)，好懷念以前啊，那種熱烈的氣氛、濃厚的友誼。
這就是我印象最深刻的同桌--于銘岱!
初中備考作文:令我印象深刻的人1000字 篇25
每當(dāng)我取出這個(gè)做工精美的水晶球，就不由地想到一個(gè)謎一般的獨(dú)行者。那一年我的出現(xiàn)，讓村里人對(duì)他的看法大大改變了許多。
獨(dú)行者每天一早出門，很晚才回到家，所以沒(méi)人知道他究竟去了哪里。
一天早晨，我與堂姐正在家里享受著假期的懶惰，沒(méi)想到被住在我家對(duì)面的獨(dú)行者當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇舫承蚜�，一陣好奇感涌上我的心頭，獨(dú)行者現(xiàn)在干什么呢?我無(wú)論如何都克制不住我的好奇心，但家里的大人都不在家，所以我只好拉上堂姐一起去獨(dú)行者那神秘的家里探秘。
我們悄悄靠近獨(dú)行者家，發(fā)現(xiàn)大門沒(méi)有關(guān)緊，里面黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)。我和堂姐分別打開(kāi)手機(jī)的`手電筒，發(fā)現(xiàn)地上什么也沒(méi)有，空空的，我和堂姐憑直覺(jué)性地往左邊拐彎走，發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)室內(nèi)花園，草地上種了許多桂花樹(shù)，一陣陣桂花香氣撲面而來(lái)，我情不自禁地大聲說(shuō)了一句：好香啊!可話剛剛說(shuō)出嘴，我就開(kāi)始后悔了，因?yàn)槲衣?tīng)到一陣腳步聲漸漸向我們逼近。
完了，獨(dú)行者發(fā)現(xiàn)我們了，我們下意識(shí)地拔腿就跑。我們慌不擇路，右拐左拐，不知怎的，我們居然來(lái)到了他的臥室。平時(shí)看見(jiàn)獨(dú)行者渾身臟臟的，沒(méi)想到他的臥室這么干凈：床上的被子雖然很樸素但是很整齊地疊在一邊，衣服全部都整齊放在了衣柜里，就連桌上的東西也都一絲不茍地放著
到哪里去了?怎么沒(méi)找到?一陣陣聲音傳入我們的耳朵，我們?cè)絹?lái)越緊張，怎么辦?這里沒(méi)有路可以走了，我來(lái)不及多想，堂姐就把我拉開(kāi)獨(dú)行者的臥室里藏了起來(lái)，等聲音漸漸遠(yuǎn)了，我們才敢放低聲音說(shuō)話，問(wèn)堂姐：他走遠(yuǎn)了嗎?應(yīng)該走遠(yuǎn)了，我們都沒(méi)有再聽(tīng)到他的聲音不是嗎?堂姐說(shuō)。我推了推堂姐你看看那是什么?順著我指的方向看去，那里面有一個(gè)大型的木箱子，我們打開(kāi)一看，只見(jiàn)里面裝著一個(gè)日記本和十塊便利貼，我在箱子里翻翻找找，堂姐則對(duì)我說(shuō)：你看，日記里全都是他做的好人好事。真的唉!
我們拿上便利貼和日記本悄悄離開(kāi)了他家，我們走出門口的時(shí)候，只見(jiàn)許多小孩子在樓下等我們?nèi)ネ�，我把�?dú)行者的日記給他們看了，漸漸全村人都開(kāi)始擁戴獨(dú)行者了，只要一看到家門口上的便利貼就知道一定是獨(dú)行者。
我把日記本與便利貼還給了獨(dú)行者，他送給了我這個(gè)水晶球，可我還沒(méi)有問(wèn)他的姓名他就已經(jīng)搬走了，搬走了一年后人們也開(kāi)始忘了他，唯獨(dú)我還對(duì)他印象深刻
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