丑小鴨和我-初一-議論文
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的丑小鴨和我-初一-議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一只丑陋無(wú)比的丑小鴨，在養(yǎng)鴨場(chǎng)孵化了。笨拙的身子，雜色的羽毛，相貌與別的小鴨不同，因而成為全體雞鴨嘲笑的對(duì)象，最后被迫離家出走。沼澤地的遇險(xiǎn)，農(nóng)家小屋的歧視，雖然到了一個(gè)適合生活的農(nóng)家，但為了走到更廣闊的天地，去尋找和追求自己心中的夢(mèng)想，它還是選擇了離開(kāi)。在經(jīng)歷了種種困難和挫折后，它終于脫胎換骨，變成了一只引人注目的白天鵝。丑小鴨經(jīng)歷了重重困境，它都堅(jiān)持挺過(guò)來(lái)了，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。的確，溫室里的花兒經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮，不經(jīng)歷風(fēng)雨難以見(jiàn)彩虹。困境即是磨礪，丑小鴨雖然遇到許多困境，但它并不為此而放棄自己的夢(mèng)想，它忍辱負(fù)重、堅(jiān)持不懈，依靠堅(jiān)強(qiáng)的毅力走出失敗，成就夢(mèng)想。
丑小鴨的故事不禁讓我想起自己一段相似的難忘的經(jīng)歷。
兩年前，一次國(guó)畫作品展覽中，那一幅幅充滿著民族藝術(shù)風(fēng)格的作品深深吸引了我，在父母的努力下，我有幸成為一名大師手下的學(xué)生。初學(xué)國(guó)畫，面對(duì)老師的授課，我似懂非懂，陌生而別扭的握筆方法我很不適應(yīng)，提起筆來(lái)手不住地顫抖，柔軟的`筆尖更是不聽(tīng)使喚，我很煩惱�？粗嗟耐瑢W(xué)兩節(jié)課能完成2－3幅畫，可我只能勉強(qiáng)完成一幅畫，期末的過(guò)級(jí)考試大多數(shù)人都過(guò)了4級(jí)，而我只過(guò)了2級(jí)，看到和我在同一條起跑線的同學(xué)們都紛紛進(jìn)入中級(jí)班深造，而
我還在初級(jí)班原地踏步，我夢(mèng)想的航船好像偏離了航向，我的夢(mèng)想似乎也在離我而去……
生性要強(qiáng)的我不甘心就此放棄，經(jīng)過(guò)一番痛苦的掙扎，我重新調(diào)整好狀態(tài)，每節(jié)課更加認(rèn)真地聽(tīng)講，反復(fù)地模仿，每次作業(yè)完成都要老師講評(píng)指點(diǎn)，我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)有了正確的認(rèn)識(shí)，我畫起畫來(lái)更投入，進(jìn)步也越來(lái)越明顯，課余時(shí)間我還經(jīng)常向老師請(qǐng)教。不知不覺(jué)中，我的技藝提高了，我對(duì)自己也有信心了，又一次過(guò)級(jí)考試中，班上只有兩個(gè)人過(guò)了六級(jí)，我就是其中的一個(gè)，當(dāng)鮮紅的證書發(fā)到我手中時(shí)，我流下了高興的淚水。
古人說(shuō)得好，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�？磥�(lái)，要想收獲，就要耕耘，成功是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要汗水的澆灌，需要毅力的支撐，需要耐心的等待。成功者與失敗者的差別只是成功者堅(jiān)持到了最后，失敗者提前放棄了追求的目標(biāo)。所以，只有為了夢(mèng)想而堅(jiān)韌不拔，不斷追求的人才能獲得成功。
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