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六年級心愿議論文作文

時(shí)間:2024-06-08 00:26:39 煒亮 議論文 我要投稿
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六年級心愿議論文作文(通用15篇)

  無論在學(xué)習(xí)或是工作中,大家都寫過論文吧,論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。你所見過的論文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級心愿議論文作文,希望對大家有所幫助。

六年級心愿議論文作文(通用15篇)

  六年級心愿議論文作文 1

  心愿,就像一粒剛剛發(fā)芽的種子,種在心的土壤里,盡管渺小,卻終將開出美麗的花朵。人的心愿很多,如同天上的繁星一樣多,而我的心愿是當(dāng)一名教師,為祖國陪養(yǎng)棟梁之材。

  最近發(fā)生的一件事,讓我產(chǎn)生了將來當(dāng)教師的想法。我們班要去參加全縣詩詞大賽,王教師這幾天一向沒有好好休息過,日夜為我們指導(dǎo),盡管很辛苦,但她仍然堅(jiān)持微笑著為我們上課。我們教師的中,了解到中中華文化的博大精深,了解到中國曾有那么多文學(xué)作家,他們寫下了那么美麗的.詩篇!教師的辛情指導(dǎo),讓我們在比賽時(shí)滿懷信心,最終為學(xué)校掙得了榮譽(yù)。也就是從那個(gè)時(shí)候開始,我萌生一個(gè)想要當(dāng)教師的念頭。

  當(dāng)教師就要當(dāng)一個(gè)有職責(zé)心的好教師。為此,我從此刻開始就注意培養(yǎng)自我的職責(zé)意思。我把幫忙同學(xué),協(xié)助教師管理班級,當(dāng)成一個(gè)有職責(zé),而不是向從前那樣,事不管己,高高掛起。漸漸地,同學(xué)們說我變了,變得有擔(dān)當(dāng),有愛心了。

  當(dāng)教師需要淵博的知識(shí)和良好的素養(yǎng)。可是我學(xué)習(xí)不好,該怎樣辦呢?媽媽明白了,對我說“只要你有毅力,沒有什么做不到里,”我更加努力地學(xué)習(xí),除了完成作業(yè),每一天臨睡前都看書,讓書伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

  被夢想充盈著的生活多么完美啊!我相信有一天,我必須能實(shí)現(xiàn)自我的夢想,當(dāng)一名受人尊敬的好教師。

  六年級心愿議論文作文 2

  每個(gè)人心中都有顆種子,那便是心愿。僅有你去照料它,它才會(huì)開花結(jié)果,最終給予你豐實(shí)的果實(shí),那滋味,比蜜蜂釀的蜜還甜。

  我的心愿是能夠在上語文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言。可是,每次我被教師叫起來回答問題時(shí),我的聲音都很小,像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問題,卻反而不敢舉手了,心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去,好像在勸我放棄:萬一回答錯(cuò)了呢?那可太丟人了!于是,我的'活力一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。

  事后,我一向很沮喪,若不給予養(yǎng)料,我的心愿種子最終將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失,我要用自我的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字!皝G人有什么好怕的!回答了問題,我就不會(huì)害怕舉手了!”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一向努力在課堂上發(fā)表自我的意見,讓自我成為一個(gè)自信大方的人。

  我能想象出結(jié)果:在語文課上,陳教師提了一個(gè)問題,我將手高舉過頭頂,陳教師看見我的手,目光定格在我身上!靶≌。”陳教師點(diǎn)了我的名字。我站起來,捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我,每個(gè)人臉上寫滿了不可思議?墒俏胰詿o畏懼,將自我的看法說了出來。陳教師示意我坐下。

  對未來的憧憬,使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問題就舉手回答,不再猶豫一分一秒了!“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我,但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了,總有一天我會(huì)突破重圍的!

  別把心愿埋起來,要將心愿當(dāng)作一只白鳥,關(guān)在籠子里對它是一種折磨,把它放飛在藍(lán)天下,才是真正的幸福!

  六年級心愿議論文作文 3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是千代萬代用來稱頌教師的名句。很小的時(shí)候,我上幼兒園,那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué),教師們娓娓的教導(dǎo),令我難忘。于是,我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

  在我的記憶流泉里,教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的,他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí),也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁,哺育我們祖國的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露,一點(diǎn)一滴地灌輸給我們,而自我,卻愁白了頭發(fā)。

  我想當(dāng)教師!這是我從上學(xué)起就有的心愿,那么強(qiáng)烈,那么完美。我要當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè),我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題,我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤,我會(huì)一一幫忙糾正……課堂上,我會(huì)繪聲繪色地講課,盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間,我絕不拖課,與同學(xué)們一齊游戲,討論問題;課后,適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題,加深同學(xué)們的`印象。

  我想當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間,結(jié)合大自然,結(jié)合古今中外故事,讓同學(xué)們樂于聽,聽不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè),讓他們“叫苦連天”,我會(huì)注重實(shí)踐,讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

  我想當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)自信開朗的教師。

  我想當(dāng)教師,當(dāng)個(gè)富有童心的教師。

  我的心愿,只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師,可是,教師又是偉大的、圣潔的。樹,需要有根的支撐,才能生長得高大挺拔;花,需要有根的支撐,才能生得嬌艷美麗;草,需要有根的支撐,才能長得蔥綠細(xì)嫩……教師,正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀,放飛夢想,自由飛翔!

  六年級心愿議論文作文 4

  在我心中,愿望如同不計(jì)其數(shù)的流星雨,從我心幕劃過,播下無數(shù)顆期望的。我有一個(gè)心愿——讓爸爸戒煙。每次爸爸回家,嘴里都會(huì)叼著一支煙。這次,跟往常一樣,爸爸下班回家,手里正夾著一支煙,一進(jìn)家門便看見了九個(gè)大字——“禁止吸煙,違者罰100元!卑职窒缌藷煟納悶兒呢:“唉?咱家的十字繡呢?”“你知,我知,天知,地知,大家知,這有什么……”我話還沒說完,那九個(gè)大字就被爸爸撕了下來:“小孩子不好好學(xué)習(xí)研究這沒用的!薄鞍パ,失策了!蔽倚÷曕止局。嗯——36計(jì)走為上計(jì),然后……我就腳底抹油——溜之大吉。

  既然軟硬不吃,老爸,您就別怪我不客氣了。我把老爸的煙放在碗里,然后用料酒和大蒜浸泡一會(huì)兒,拿出來,用吹風(fēng)機(jī)吹干。“老爸你過來一下,我和你做個(gè)實(shí)驗(yàn),對我學(xué)習(xí)很有幫忙的。”老爸一聽,對我學(xué)習(xí)很有幫忙,便答應(yīng)了,我拿了一個(gè)袋子,把金魚放在里面,然后插上一根吸管作為金魚的呼吸孔。然后我讓爸爸吸一口煙,就在金魚的呼吸孔里吐一口氣,一開始,金魚的.動(dòng)作變得越來越緩慢,到最終金魚一動(dòng)不動(dòng)的浮在水面上。爸爸見狀也嚇了一大跳,我趁熱打鐵:“爸爸,你要想想我和媽媽以后的安危啊!”爸爸也看到了,于是下定決心戒煙,可是戒了沒多久又吸上了,我只能拿出我最終的殺手锏——被泡過的煙。我把上次泡過的煙悄悄的放到煙盒里,爸爸吸了,直接把煙熄滅了。

  從那以后,爸爸就再也不吸煙了。我的心愿實(shí)現(xiàn)了—爸爸的身體也越來越好了,爸爸和媽媽的吵架聲也沒了。

  六年級心愿議論文作文 5

  沒有偉大的愿望,就沒有偉大的天才。

  ——巴爾扎克

  我的心愿是能當(dāng)上一名探索星空的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧妙。我的這個(gè)心愿,是由一時(shí)的`想法萌生的。

  在一個(gè)星光熠熠的夜晚,我站在窗前,迷人的薰衣草散發(fā)出沁人心脾的清香。我仰望星空,一輪明月掛在夜空,灑下無限清輝。在月亮的周圍,還有一些錯(cuò)綜交替的小星星,就好像月亮姐姐在和小星星們嬉戲、打鬧,多么美麗的畫面。∥也唤谙搿霸虑蛏侠鋯?有人類生活嗎?有植物嗎……?”無數(shù)個(gè)問題在我腦海中閃現(xiàn)。從此以后,我就養(yǎng)成了每天站在窗前觀察夜空的習(xí)慣,看著每天都在變化的夜空,我對天文產(chǎn)生的興趣就愈發(fā)濃厚,想當(dāng)一名天文學(xué)家的心愿就在那時(shí)堅(jiān)定了下來。

  為了達(dá)到這個(gè)心愿,就必須向目標(biāo)發(fā)起挑戰(zhàn)。努力學(xué)習(xí),讓自己的知識(shí)更加全面,特別是多看一些有關(guān)天文方面的書籍,了解神秘的宇宙,探索神秘的宇宙世界。不斷的閱讀天文方面的書籍,我的興趣越來越濃厚。父母發(fā)現(xiàn)我喜愛天文學(xué)以后,更是買來很多天文學(xué)方面的書籍,我的天文知識(shí)得到了很大的提高。為了更好的觀察星空,爸爸給我買了一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡,這使我的知識(shí)和動(dòng)手能力得到了很大的提高。

  心愿是理想,心愿是行動(dòng),心愿是永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈和披荊斬棘,心愿也是成功后的淚水伴著欣喜。我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,我的這個(gè)心愿一定會(huì)發(fā)芽、長葉、開花,最終長出累累碩果,實(shí)現(xiàn)我的天文學(xué)家夢!

  六年級心愿議論文作文 6

  俗話說;‘人無志不立。理想是人生導(dǎo)航的燈塔,是生命的方向盤。每個(gè)人都有自己的理想,就像天空中星星,看也看不過來,數(shù)也數(shù)不完…。

  從小到大我的'理想很多,有很幼稚的,有很異想天開的;也有不切實(shí)際的。每個(gè)時(shí)間都是我心里最真實(shí)的波動(dòng),陪我走過一段又有時(shí)光。仍記得,曾經(jīng)是那些夢;五歲那年,我喜歡看奧特曼,我便幻想著成為光,保護(hù)地球,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這太天真了,七八歲那年,看電視上的美食家,吃遍山珍海味,而又不花錢,于是我想著以后當(dāng)美食家,吃什么喝什么?心里美滋滋的,現(xiàn)在覺得這不切實(shí)際,好好學(xué)習(xí);十歲,我自己認(rèn)為我是一個(gè)1/3的小大人了。我應(yīng)該,當(dāng)時(shí)我媽問我今后想當(dāng)什么職業(yè)?我當(dāng)時(shí)脫口而出說;‘我要當(dāng)大老板,賺很多很多的錢,去全世界旅游’。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)六年級了,已經(jīng)有了自己的想法和理想,我也喜歡上了寫作,我幻想某天,自己握著筆寫出能像金庸的武俠小說,哪怕是恐怖懸疑我也愿意動(dòng)手試一試。

  然而,作家并不好當(dāng),自古以來能夠名存青史,載入語文課本的,大多是文人,他們用自己的筆,創(chuàng)造了中華璀璨的文化,我一直在朝這個(gè)理想努力奮斗著。老師還告訴我們多運(yùn)用語文中作者的描寫方法,如外貌,動(dòng)作,心里描寫直抒胸意,還有寓情于景……閑暇時(shí),我就沒事寫寫作文,就這樣日積月累,終有一天,我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  六年級心愿議論文作文 7

  每一朵花苞,都承載著一個(gè)心愿,后來,有的開得絢麗,有的開得樸素,有的卻在中途敗去。

  我希望用畫筆,用相機(jī),用文字來記錄我感受到的世界,我經(jīng)歷過的時(shí)光。任何美都是稍縱即逝的,我留不住時(shí)光,留不住風(fēng)景,所以我希望將他們記錄下來,留在心底。

  我先是愛上了看書,看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起,我不禁驚嘆,看似古板的事物也能在作家筆下變得如此生動(dòng)有趣。我開始寫景,也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美,但我可以用我所感受到的景色描寫得生動(dòng),對大自然傾注我的熱愛。接著,我開始閱讀記錄事件的書,那時(shí),我感受到了無比真切的情感。我開始學(xué)著寫事,寫人,希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

  歷史,故事,獨(dú)特的人文情懷,奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像,用照片來記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的,哪怕是一朵小花,一條河,都代表了我的成長,一段屬于我的美好記憶。

  人們的想像通常由畫筆記錄,看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界,心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想,我便用我手中的畫筆記錄它們,奇異的'外星生物,飛翔在天空的樹苗?粗@些奇妙的畫面,我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

  我的心愿是記錄下那些美好的事物,奇妙的畫面,還有那無法復(fù)制的時(shí)光。盡管我無法將所有的美記住,但我還是希望能將那些美好的記憶留在我的心里。

  六年級心愿議論文作文 8

  我住處附近有一個(gè)體育公園,面積很大,里面有各種健身設(shè)施、兒童游樂設(shè)施,有一個(gè)很大的空曠的廣場,有樹有水、有花有草,是一個(gè)夏日夜晚散步的好去處。

  昨天下午,天氣很涼爽、舒適,陰天,有輕微而舒緩的風(fēng),但是雨好像還很遠(yuǎn)。對于城市的居民們來說,炎熱的夏季里今天是一個(gè)好天氣。于是,吃過晚飯我又來到了體育公園,公園里已經(jīng)很熱鬧,到處都是人,男女老少,全都怡然自得、平和而愜意,健身器材旁有一些悠閑的鍛煉著的老人和年輕人,兒童樂園里到處是歡蹦亂跳的孩子們和陪同的父母、祖輩們,廣場上有的人在放風(fēng)箏,有的在和年幼的孩子追著、跑著、鬧著,廣場邊上有練習(xí)扭秧歌的、有習(xí)武的、有打腰鼓的、打羽毛球的,還有幾群跳老年舞、民族舞的,北邊滑冰場里是風(fēng)馳電掣的輪滑愛好者們,人行路上還有很多孩子在滑滑板、騎童車……

  看著這一幅幅溫馨的畫面,聽著廣場上播放的動(dòng)聽的音樂,看著每一個(gè)經(jīng)過我身邊的孩子們沖著我露出天真可愛的笑臉,我心里涌過一陣陣感動(dòng):這種生活狀態(tài)真的很美,忙碌了一天的人們在夜晚享受這種溫馨平和的`休閑生活,真的是一種享受。環(huán)境是和平的,每個(gè)人的內(nèi)心都是和平的,快樂就會(huì)悄然而入。我想,和平,一定是認(rèn)真生活著的每一個(gè)人都渴望的。

  想想暴力事件,真的讓每一個(gè)向往和平的人義憤填膺,那一群破壞和平、破壞人們和平生活的敗類,最終為人們所不齒、所唾棄。和平,是我們的心愿。

  六年級心愿議論文作文 9

  現(xiàn)在,姥姥已經(jīng)不如以前那么精神了,有些力不從心了。盡管如此,姥姥每天仍舊閑不下來。

  “我的褲子又破了!”我叫喊起來,媽媽讓我先收起來,等去姥姥家后再收拾。

  年輕時(shí),姥姥是十分心靈手巧的,但是,看著已成為老花鏡“受益者”的姥姥,我實(shí)在有些不放心,可是姥姥接過褲子便“工作”起來。我在旁邊靜靜地等著,她——眼角的皺紋已有幾分深色。太陽西沉入天邊,夕陽的余暉印在姥姥身上,使我勾起了往事的回憶。“君君,幫我穿一下針!蔽一芜^神來,馬上接過針線,麻利地穿了進(jìn)去!斑是年輕人眼力好!崩牙演p扶著我的頭,和藹的目光使我全身感到溫暖。

  姥姥開始縫補(bǔ)了,我依舊在旁邊坐著。天涼了,姥姥已有所察覺,忙給我披上一件厚衣,我特別享受這個(gè)過程,表現(xiàn)出滿足的樣子,姥姥開心地笑了,夕陽下有了幾分甜蜜。姥姥繼而又一針一針地縫。姥姥笑而不語,我想她是在想我穿上的樣子,笑地那樣可愛。不知不覺,十五分鐘已從我們身邊流過,可卻絲毫未有察覺。我對姥姥說:“明天再縫吧!”姥姥搖搖頭,說今天一定要見我穿上的樣子。我停頓了一下,卻一時(shí)控制不住感動(dòng),臉頰有了幾絲涼意。那時(shí),縫進(jìn)去的是一縷親情……

  褲子終于縫好了,我本是很開心的,可是想到剛剛的一刻,卻總是開心不起來。但是,為了讓姥姥開心,還是笑了許久。

  每個(gè)人的'心愿,是藏在心里的。姥姥的心愿是為我多做一些,那一刻,我深深感受到。而我的心愿是什么呢?

  六年級心愿議論文作文 10

  大樹有一個(gè)心愿。

  爸爸也有一個(gè)心愿。

  大樹希望能更好地保護(hù)小樹苗,使它得到更多的溫暖,得到更多的保護(hù),好使它快快地成長,快快地成材,撐起它頭頂上的那一片天空,更多地為別人奉獻(xiàn),更多地為別人造福。

  爸爸希望能給我更好的生活,給我更多的關(guān)愛,獲得更多的快樂,使我更健康地成長,更快樂的生活。讓我長大后,擔(dān)起我的責(zé)任,做個(gè)有用的人,并為人民服務(wù),為別人奉獻(xiàn),為國家貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  大樹為了小樹,經(jīng)受著風(fēng)吹日曬,雷打雨淋,用自己堅(jiān)強(qiáng)的身軀和寬大的手臂給小樹遮風(fēng)擋雨,為的是讓小樹更好地成長,更好地生活。

  爸爸為了我,整天奔波于工作,早晨伴著朝陽出門,晚上迎著月亮回家,拖著疲憊的身體,還得為我講解難題。早上起得最早的是他,晚上睡得最晚的是他,嘆息最少的是他,責(zé)任最多的人是他,擔(dān)子最重的還是他……為了我的成長和生活,他依舊用微笑迎接著每一天。

  大樹也有老的`時(shí)候,年輕時(shí)翠綠的葉子經(jīng)過歲月的洗禮增添了一些暗淡,曾經(jīng)順滑而無一點(diǎn)斑痕的腰桿,現(xiàn)在已被時(shí)光的刻刀刻上了一道道的滄桑。

  爸爸的臉上也不知何時(shí)多了幾道皺紋,不知何時(shí)多了幾根銀發(fā),在那飽經(jīng)滄桑的臉上也寫滿了疲勞,原本挺直的腰桿也被家庭的重?fù)?dān)壓得略微有些駝。漫步在歲月長河里的父親。

  但壓不垮的是大樹和爸爸共同的心愿:希望子女能更好地成長,更快樂的生活。這就是父親的本性,父親的神圣。

  六年級心愿議論文作文 11

  每個(gè)人的童年都是甜蜜而有趣的。在童年這個(gè)歡樂的時(shí)光中,自己肯定會(huì)有一個(gè)心愿,這個(gè)心愿在童年里播種后,相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。而我的心愿,卻是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的心愿。

  地球是我們生存下去的唯一根本,如果失去地球,我們很難再找到適合人類生存的星球。所以人類應(yīng)該盡全力去保護(hù)地球,不讓它受到任何的傷害。然而事實(shí)并非如此,人類在地球上賴以生存的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源……正遭受到破壞。這些本來是很多甚至有些可以不斷再生的資源,長期以來給人類作出貢獻(xiàn)的資源,由于遭到人類無節(jié)制的濫用自然資源,隨意破壞自然資源,再加上人類戰(zhàn)爭時(shí)常發(fā)生,搞一些只為自己獲利的核試驗(yàn)……使它們不斷的.減少,甚至滅亡,再生的速度和數(shù)量趕不上使用的速度和數(shù)量,生態(tài)平衡已經(jīng)失去。更嚴(yán)重的是人類還不顧后果地濫用化學(xué)品,造成一系列的生態(tài)災(zāi)難,給地球上的人類生存帶來巨大的威脅。有人會(huì)說,地球遭到破壞關(guān)我什么事,我只要自己平平安安的活過今生,以后的事我就什么也不管了!再說地球滅亡還早的很呢,用不著你來插嘴。的確,地球確實(shí)還有很長一段時(shí)間才滅亡,但是你忍心就這樣在“天堂”上看到我們的后代因你們犯下的嚴(yán)重的錯(cuò)誤而付出代價(jià)嗎?所以讓我們每個(gè)人一起心連心地來保護(hù)地球吧!

  我的心愿是:地球永遠(yuǎn)不會(huì)被毀滅,人類不會(huì)滅亡。

  六年級心愿議論文作文 12

  每個(gè)人都有自己美好的心愿,而我的心愿是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,成為幫助別人,有益于社會(huì),對國家有杰出貢獻(xiàn)的人。

  我想發(fā)明一些高科技產(chǎn)品,像中國“兩彈之父”鄧稼先和“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森那樣為國家做貢獻(xiàn)。自從我有了當(dāng)發(fā)明家的愿望,我在課堂上就開始特別認(rèn)真地聽講,課后還努力復(fù)習(xí)功課。我想在學(xué)習(xí)上加倍努力,揮灑奮斗的汗水,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。在課外之余,我還看一些關(guān)于發(fā)明的書,學(xué)會(huì)了一些小制作。

  我現(xiàn)在已經(jīng)可以利用家里的廢棄物做一些小玩具了。比如,我可以用雞蛋殼做一個(gè)不倒翁,用廢舊的藥盒做一個(gè)精致的鳥窩,等等。我最得意的一項(xiàng)制作是用易拉罐、小電池、小燈泡等物品做了一個(gè)會(huì)發(fā)亮光的花瓶,媽媽用它來插花,漂亮極了,媽媽對它愛不釋手,對我贊不絕口。

  我想,當(dāng)我長大后,我還要發(fā)明一些有用的東西。比如發(fā)明“會(huì)飛的菜園” “生態(tài)居民樓”和“神奇飛車”。那樣,大家都能住上舒適的'房子,過上幸福的生活。最有用的是這款“神奇飛車”,它雖然是一種小型汽車,但可以坐7個(gè)人。這樣,出行的時(shí)候,爸爸媽媽不僅可以帶上爺爺奶奶,還可以帶上我和外公外婆!吧衿骘w車”不但能飛,還能潛水,當(dāng)然,也能在地上行駛。這項(xiàng)發(fā)明在十天內(nèi)就可以推向全世界,到時(shí),我心里一定充滿了驕傲與自豪。

  我知道我的心愿要真正實(shí)現(xiàn)沒有那么容易,這需要我不懈的努力才能成功。我愿意為了我這個(gè)美好的心愿去好好學(xué)習(xí),將來做一個(gè)對國家有杰出貢獻(xiàn)的人。

  六年級心愿議論文作文 13

  心愿像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵;心愿,像一條小溪,流淌在愛的大地,卻可以澆灌綠色的希望。

  我的心愿就是朋友之間友情永長久。許許多多的事例可以表明,許多人小時(shí)候是非常好的閨蜜、知己,無話不談。但是慢慢地長大后,或因轉(zhuǎn)學(xué),或因工作等的原因,而相隔兩地,即使逢年過節(jié)也很難回去相聚一回,因?yàn)槁烦痰木嚯x,也把他們心的距離拉遠(yuǎn)了。就這樣,彼此之間的友情就漸漸的淡了,甚至斷了。曾經(jīng)無話不談的好朋友,再次見面變得無話可談。看到這些例子,我也怕和我的`好朋友感情淡了。

  我和我的一個(gè)好朋友,住同一個(gè)村,上同一所小學(xué)。從小一起玩,一起上學(xué)、放學(xué),可是,在我上五年級時(shí),我爸媽把我接到城里去上學(xué),我們不得不分離了。剛到新的學(xué)校,因不熟悉環(huán)境,不熟悉同學(xué),我倍感孤獨(dú)。所以放學(xué)回到家,我就會(huì)拿起手機(jī)向朋友訴說,她聽了不但沒有嫌棄我的離開,還在安慰我,讓我要趕緊結(jié)識(shí)新同學(xué),快點(diǎn)快樂起來,從那時(shí)起,我們的友誼就更加堅(jiān)不可摧了。

  現(xiàn)在我們都上六年級了,雖然還經(jīng)常保持電話聯(lián)系,但因相隔甚遠(yuǎn),我還是害怕我們的友情會(huì)漸漸疏遠(yuǎn),所以我的心愿就是朋友友情永長久。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我以后會(huì)與她加強(qiáng)聯(lián)系,互相信任,彼此分享各自的喜怒哀樂,相信我的心愿是能實(shí)現(xiàn)的。就像那句歌詞“結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友”那樣去做,我們的友誼就會(huì)天長地久!

  六年級心愿議論文作文 14

  每個(gè)人都有自己的心愿。光頭強(qiáng)的心愿是有一把鋒利的電鋸,熊二的心愿是有吃不完的蜂蜜,而我的心愿是當(dāng)一名畫家,描繪一年四季。

  我要描繪春天。讓小草伸出雙手,讓花兒展開笑臉,讓柳樹換上希望的衣裳。我還要畫上幾只小鳥,它們在枝頭嘰嘰喳喳,喚醒大地,叫醒還在冬眠的動(dòng)物。

  我要描繪夏天。聽,樹上那幾只知了在不停的叫著。瞧,幾個(gè)頑皮的孩子一起,正在樹下乘涼。我還要畫上一陣涼爽的風(fēng),讓風(fēng)兒,默默的帶走人們的汗水。

  我要描繪秋天,田里的麥子成熟了,沉甸甸的麥穗羞澀的低下了腦袋。金黃色的樹葉像蝴蝶似的,一陣風(fēng)吹過來,小蝴蝶在空中翩翩起舞。大雁都是文明的小代表,他們排著整齊的隊(duì)伍,一會(huì)兒排成了一字,一會(huì)兒排成人字,唱著歡快的'歌曲,翻山越嶺,完成它們的遷徙。

  我還要描繪冬天。賣火柴的小女孩和最疼她最愛她的奶奶一起圍坐在烤爐旁,烤著溫暖的火爐,吃著噴香的面包,烤鴨,生活的非常幸福。下雪了,大地穿上了潔白的衣裳,到處都是銀裝素裹。孩子們穿著棉袍,在雪地上盡情的嬉戲,打雪仗,滾雪球,堆雪人。我還想給他們畫一個(gè)太陽,好讓他們在寒風(fēng)中也能感受到溫暖。

  一年四季每一季都是那么絢麗多彩。這就是我一年四季的心愿。我只有掌握更多的本領(lǐng)才能更好的實(shí)現(xiàn)我的心愿。所以我一定要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會(huì)有用的人,做更多有意義的事情。

  六年級心愿議論文作文 15

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路:理想是路,引你走到黎明……”

  一、二年級的時(shí)候,我的理想無非就是當(dāng)老師啦,當(dāng)醫(yī)生啦,但是此刻寫這篇作文,卻是想要完成一些愿望、愿望:那就是讓我們的社會(huì)變得更加和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。

  那天從數(shù)學(xué)辦公室判完卷子回來,一進(jìn)教室就聽見有人大喊:“小紅的手機(jī)丟啦,大家快幫忙找找!”“什么?手機(jī)丟了?”我忙推了一下徐一,用疑惑的眼光看著她!袄盍⑼嫱晔謾C(jī)后,就放在蘇和的桌子上,但是一轉(zhuǎn)眼就沒了?”這時(shí)劉老師來了,大喝一聲:“都落座!”我們都回到了位子上,劉老師也開始解決起了問題!耙婚_始我把手機(jī)借給了李立,之后……”小紅正說著,張老師也進(jìn)來了,兩位老師同時(shí)站在前面,氣氛變得更加緊張了,張老師生氣的說:“好多次說過,不讓帶手機(jī),不讓帶手機(jī),可你們聽嗎。而且,剛開學(xué)的時(shí)候,我以前聲明過,如果手機(jī)丟了,我一概不給解決!薄岸遥矣X得這種事發(fā)生在咱班同學(xué)身上,是很不應(yīng)該的,你們就應(yīng)是單純的`,無瑕的!蓖瑢W(xué)們互相看著,我相信那目光必須是復(fù)雜的,猜疑的,每個(gè)人心里肯定都在想:我以后千萬不能再帶昂貴的東西了,要是被人偷了怎樣辦。

  我之所以期望社會(huì)變得和諧,人與人之間少一份猜忌,多一份信任。是因?yàn)槿绻覀兊纳钪谐錆M了猜疑,我們的情緒也不會(huì)愉快,所以我更要用我最真誠的心去對待別人,從每一件小事上做起。

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