寬容議論文

　　在各領(lǐng)域中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。寫起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寬容議論文，歡迎大家分享。

寬容議論文1

　　寬容是寬恕他人的過(guò)錯(cuò)，寬容是指胸懷寬廣。

　　寬容的心不是每個(gè)人都有的。在日常生活中，如果我們?nèi)绻�能寬容并善待別人，那么我們將會(huì)為自己感到驕傲。

　　在人與人之間通常的互動(dòng)中，無(wú)法避免不必要的矛盾，這是檢驗(yàn)一個(gè)人是否有寬容心的`時(shí)候。如果我們有一顆寬容的心，那么我們會(huì)變得越來(lái)越好，并且擁有完美的結(jié)局。

　　因此，做人要學(xué)會(huì)寬容，我們必須從小事做起。如果做錯(cuò)了事，我們一定要向別人說(shuō)“對(duì)不起”，并且請(qǐng)別人原諒。如果我們周圍的人做錯(cuò)了事，那么我們應(yīng)該選擇寬恕別人，這也可以反映出自己的慷慨與大方。

　　寬容他人不僅是讓別人感到快樂(lè)，還會(huì)使我們自己擁有更多的朋友。如果每個(gè)人都喜歡寬容和學(xué)會(huì)寬容，那么我們便能使周圍的朋友感到輕松。

　　所以，做人必須有一顆寬容的心，有寬廣的胸懷，這樣才能容納百川。

寬容議論文2

　　她長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)發(fā)，濃眉大眼，一張櫻桃小嘴，成天樂(lè)呵呵的，她就是我們班的閆思如。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我看見(jiàn)閆思如換了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，毛絨絨的粉色的圓球，鉛筆盒上的三位公主都很美麗……讓人一見(jiàn)就不免生起愛(ài)慕之心，不由地發(fā)出感嘆，太好看了！讓人一看就眼發(fā)光。

　　下了課，我便以風(fēng)的速度跑到了她前面問(wèn)：“可以借我看一下你的鉛筆盒嗎？”“可以呀”，閆思如大大方方地說(shuō)，太好了！我大叫一聲，高興地把她的鉛筆盒拿到我的位子上看了起來(lái)，忽然從她的鉛筆盒里，我看到了一個(gè)淺藍(lán)色的鋼筆，我便想打開(kāi)來(lái)試試，可筆蓋太緊了我一不留神，把筆墨甩到了她那嶄新的鉛筆盒上，我頓時(shí)驚慌失色，心想：這可怎么辦呀！要知道這是鋼筆墨，最難洗掉的呀！要讓她看見(jiàn)一定會(huì)讓我洗的，那也活該我自作自受，誰(shuí)讓我不小心了呢？

　　這時(shí)閆思如回來(lái)了，我忐忑不安地對(duì)她說(shuō)：“閆思如，我一不小心把你的'鉛筆能臟了，要不……我”。話還沒(méi)說(shuō)完。閆思如就說(shuō)：“嗨，我當(dāng)什么事呢！就這么點(diǎn)小事呀�！保骸翱蛇@是你最喜歡的鉛筆盒呀！”“沒(méi)事，真沒(méi)事”她回答到。

　　瞧，這就是閆思如，一個(gè)寬容的女孩。

　　在生活中一定要?dú)饬亢甏�，不�?jì)較一些非原則的事情，讓我們從小做起，從點(diǎn)滴做起。讓“對(duì)不起”的聲音此起彼伏，讓人間增添一點(diǎn)兒關(guān)心，增加一點(diǎn)愛(ài)。

寬容議論文3

　　古人云：“寬則得眾，寬厚得福�！睂捜莅�含了理解、體貼、善待他人的精神。人們?cè)谏�活中不可避免地�?huì)產(chǎn)生矛盾或沖突，處理得不好，就會(huì)使人感到不愉快，甚至?xí)�發(fā)生極端的現(xiàn)象。要想使自己生活得快樂(lè)，寬容就是正確的方法。

　　小時(shí)候，我常常眨著天真無(wú)邪的眼睛，撒嬌著抱著媽媽的胳膊問(wèn)：“你告訴我什么是快樂(lè)，好嗎?”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是寵溺地摸著我的頭發(fā)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快樂(lè)啊，就是寬容待人�！�，我撓了撓我的頭發(fā)，疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，那什么又是寬容呢?”媽媽耐心地向我解釋：“寬容，就是要原諒那些做了對(duì)不起你的事情的人。比如說(shuō)在路上他人不小心撞了你，，而你卻不生氣，還告訴他沒(méi)關(guān)系，這就是寬容，明白了嗎?”我眨了眨眼睛，還是半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)寬容的認(rèn)識(shí)也漸漸的更清晰了，寬容不僅是一種快樂(lè)，還是一種美德。記的那一年，我從外婆家回來(lái)，發(fā)現(xiàn)了小我兩歲的表妹把我最喜歡的寶貝——巴比娃娃給“扼殺”了。頓時(shí)，我火冒三丈，氣打一處來(lái)，直想上前揍表妹一頓�？晌也�沒(méi)有這么做，還是忍住了，因?yàn)槲夷X子里仍記著媽媽對(duì)我所說(shuō)的.寬容。于是，我放棄了對(duì)表妹動(dòng)粗的念頭，默默地走上前去，把頭骨分離的芭比娃娃給重新接好，然后看了看表妹，發(fā)現(xiàn)她正低著頭，嘴里小聲地說(shuō)著：“表姐，對(duì)不起，我只是想看看芭比娃娃里面到底有什么東西，所以才弄成這樣……真的對(duì)不起�！彼�越說(shuō)越小聲，只差沒(méi)有哭出來(lái)。而我笑了笑對(duì)她說(shuō)：“以后可不要再拆了啊，芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了，也高興回答：“好，以后我再也不拆芭比娃娃了，我就知道表姐最好了，呵呵!”，看著一臉燦爛笑容的表妹，我的怒氣也煙消云散了。

　　寬容不僅可以讓他人感到快樂(lè)，也能讓自己感到快樂(lè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人難免與他人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)，甚至是仇恨。大多數(shù)人都以為，只要我們不原諒對(duì)方，就可以讓對(duì)方得到一些教訓(xùn)，也就是說(shuō)：“只要我不原諒你，你就沒(méi)有好日子過(guò)�！逼鋵�(shí)，倒霉的人是我們：一肚子的窩囊氣，甚至連覺(jué)也睡不著。下次覺(jué)得怨恨一個(gè)人時(shí)，閉上眼睛，體會(huì)一下你的感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讓他人自覺(jué)有罪，你也不會(huì)快樂(lè)。只有對(duì)他人不苛求，自己才會(huì)快樂(lè)。

　　那么我們要學(xué)會(huì)寬容，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！比萑酥�過(guò)，容人之短。記住他人的好處，忘掉他人的錯(cuò)誤，原諒他人的缺點(diǎn)，就能夠獲得心靈寧?kù)o和適意

　　學(xué)會(huì)寬容，就是學(xué)會(huì)尊重他人，也就是學(xué)會(huì)尊重自己。學(xué)會(huì)了寬容，你也就擁有真話、真知、真情、同時(shí)也擁有快樂(lè)。

寬容議論文4

　　在人與人的交往中，我們難免會(huì)因?yàn)閯e人無(wú)意說(shuō)了傷害你的話或者毀壞了你心愛(ài)的物品而生氣，我也一樣。但經(jīng)過(guò)那件事后，那玻璃碎片并沒(méi)破碎我和她之間的友誼。相反，我還學(xué)會(huì)了寬容與理解……

　　記憶又被拉回從前。那是一個(gè)星期天的上午，溫暖而明媚，朋友到我家來(lái)玩。一縷陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照到了書桌上的玻璃娃娃身上，頓時(shí)，娃娃顯得熠熠生輝。朋友看見(jiàn)了，她非常喜歡，拿起娃娃細(xì)細(xì)端詳。那是多么可愛(ài)的娃娃呀！一頭波浪似的頭發(fā)，一雙睜得大大的`眼睛，從眼睛里還可以看見(jiàn)了自己，小巧的鼻子，微微上翹的小嘴，仿佛要活過(guò)來(lái)似的，惟妙惟肖。我走了過(guò)去，摸了摸娃娃的頭，它不僅僅是一個(gè)裝飾品，還是我的朋友，每次在我傷心時(shí)，總是它對(duì)著我笑，仿佛在安慰我，鼓勵(lì)我，在我訴說(shuō)心事時(shí)，它只是安靜地傾聽(tīng)著，對(duì)我笑著……“啪！”一陣刺耳的聲音傳來(lái)，打斷了我的遐想，尋著聲音的來(lái)源望去，映入眼簾的是一堆破碎了的玻璃，朋友手上已沒(méi)有了娃娃的蹤影。我立刻跑過(guò)去，那晶亮的碎片仿佛是娃娃傷心的淚，是娃娃破碎的心，頓時(shí)我與它美好的回憶化為烏有，我的眼淚奪眶而出，像一顆珍珠似的劃過(guò)我的臉，還有那朋友手足無(wú)措的樣子。我憤怒、粗暴地把朋友推開(kāi)，輕輕地把碎片拾起，留下呆呆的不知怎么辦的朋友。

　　第二天，我?guī)е�紅紅的眼眶來(lái)到學(xué)校，朋友走到我面前，拿了一張紙給了我，一封長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉信映入我的眼簾，我的眼睛模糊了，清楚地看見(jiàn)的只有三個(gè)字“對(duì)不起”看著這張長(zhǎng)長(zhǎng)的道歉信，我又不禁想起了過(guò)去：“從小我與她形影不離，每次我不會(huì)的題，都是她細(xì)心的指導(dǎo)我，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍�！蔽矣洲D(zhuǎn)念一想：“我沒(méi)有了娃娃固然傷心，但是為什么還要失去朋友呢？我要學(xué)會(huì)寬容別人，這樣才能快樂(lè)我自己！”我微微笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！我也有不對(duì)的地方，我也要謝謝你，因?yàn)槟阕屛覍W(xué)會(huì)了寬容！”

　　我學(xué)會(huì)了寬容，寬容是一種美好的品質(zhì)，只要世界有了寬容就會(huì)變得更美好！

寬容議論文5

　　“春去花還在，人來(lái)鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要“和諧”。和諧是關(guān)愛(ài)體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)而勻稱的情形稱為“和諧”：于是一首樂(lè)曲，音符組合得當(dāng)為音調(diào)和諧;一幅畫卷，色彩調(diào)配得當(dāng)為顏色和諧;一對(duì)夫妻，相敬如賓為琴瑟和諧……

　　現(xiàn)實(shí)生活中人們不斷追求著和諧：琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧;政通人和，敬業(yè)樂(lè)群，這是社會(huì)的和諧;同學(xué)友愛(ài)，路人相助，這是人際的.和諧……和諧猶如一幅畫，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。個(gè)人成長(zhǎng)需要和諧，社會(huì)發(fā)展呼喚和諧。于是和諧便被看作是一種極致，一種完美。

　　近年來(lái)，“和諧”一詞在報(bào)刊、電臺(tái)頻頻亮相，成了點(diǎn)擊率較高的詞匯，“構(gòu)建和諧社會(huì)”成為社會(huì)的熱點(diǎn)。因而，學(xué)生很容易從“如何構(gòu)建和諧社會(huì)”，“我為和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)”等角度來(lái)組織材料，但這樣選材，角度大而空，學(xué)生離這樣的政治生活距離較遠(yuǎn)，寫出來(lái)必定空洞無(wú)物，我們只有學(xué)會(huì)化大為小，化抽象為具體，從小角度切入，從具體的事物入手去構(gòu)思，才能言之有物，具體生動(dòng)。

寬容議論文6

　　寬容是一縷陽(yáng)光，能照亮人們心中的黑暗；寬容是一灣凈水，能抹去人們的滿腔憤怒；寬容是一朵開(kāi)不敗的鮮花，可以永遠(yuǎn)綻放光彩。

　　面對(duì)王干的批評(píng)，莫言并沒(méi)有對(duì)其斤斤計(jì)較，而是選擇了寬容的對(duì)待-----主動(dòng)伸出手。莫言的寬容為王干解除了尷尬，更讓兩位“冤家”成為了朋友。寬容可以讓我們自己和身邊的人都感到快樂(lè)，讓我們學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待人生，寬容的對(duì)待他人，讓寬容之花開(kāi)遍世界。

　　紀(jì)伯倫曾說(shuō)：一個(gè)偉大的'人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。周恩來(lái)總理雖地位高高在上，但卻會(huì)寬容的對(duì)待每一個(gè)人，當(dāng)理發(fā)師正在給周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心在臉上刮了個(gè)小口子，在這樣的情況下誰(shuí)都以為周總理會(huì)責(zé)怪理發(fā)師，但是卻并沒(méi)有責(zé)怪，反而以寬容的心安慰他，并且屢次向理發(fā)師道歉，來(lái)消除理發(fā)師的顧慮。正是因?yàn)橹芏鱽?lái)的寬容待人才受到了廣大人民的熱愛(ài)，才被稱作禮貌待人的楷模。

　　屠格涅夫曾說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。張英和葉侍郎是鄰居，兩家因?yàn)樵簤Πl(fā)生糾紛，張老夫人就修書送張英，張英見(jiàn)信后回復(fù)：千里家書只為墻，讓人三尺有何妨？于是張老夫人后退三尺筑墻，葉府很受感動(dòng)也后退三尺，于是這便成了有名的‘六尺巷’，是張英寬容的對(duì)待葉侍郎，才受到了葉侍郎的寬容對(duì)待，學(xué)會(huì)寬容的對(duì)待別人，才能讓別人以寬容的心對(duì)待自己。

　　寬容可以說(shuō)是一種行為，更準(zhǔn)確地說(shuō)是一種美德。

　　寬容就好比冬日里的陽(yáng)光，可以帶給我們溫暖：寬容就好比遼闊的大海，可以包含我們所有的罪過(guò)；寬容就好比純凈的泉水，可以洗滌我們骯臟的心靈。

　　寬容就好比一雙隱形的翅膀，可以帶領(lǐng)我們飛越荊棘、飛向成功。

寬容議論文7

　　果戈里請(qǐng)著名詩(shī)人茹科夫斯基聆聽(tīng)自己的新作，茹科夫斯基卻因有午睡的習(xí)慣而在中途睡著了，待他醒來(lái)，果戈里說(shuō)是自己的作品無(wú)聊而使茹科夫斯基困倦，并把自己的劇本投入火中。其實(shí)未必是果戈里的作品太無(wú)聊，在這里，果戈里不過(guò)做到了寬容。學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解。

　　“海納百川，有容乃大”，大海正是因?yàn)閷捜萘藷o(wú)數(shù)的小溪，才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊；“萬(wàn)紫千紅總是春”，春天正是由于涵蓋了嬌艷百花，綠樹(shù)青草，才有了姹紫嫣紅，楊柳堆煙。有一顆博大的心，一個(gè)寬闊的胸懷，我們才能更好的'發(fā)展。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，正是由于能夠吸收各種文化的優(yōu)秀元素，中華文化才能夠延續(xù)至今，生生不息。世界萬(wàn)物皆是如此，沒(méi)有誰(shuí)能夠脫離于社會(huì)而獨(dú)立存在。因此，在為人處事，待人接物方面，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　藺相如寬容了廉頗，終成一段千古流傳的佳話；齊桓公寬容了管仲，成就了齊國(guó)五霸之主的大業(yè)；燭之武寬容了鄭王曾經(jīng)的輕視，勇退秦軍，保鄭國(guó)以周全。我們可以看到，寬容的力量多么強(qiáng)大。相反，倘若周瑜能包容諸葛亮的多才，也許就不會(huì)英年早逝，三分天下必會(huì)更加精彩，也許歷史就會(huì)因此而改寫。寬容與否，是截然不同的兩個(gè)結(jié)果。寬容的重要性，由此凸顯。

　　而在現(xiàn)代化社會(huì)中，卻常常存在著不寬容。公共場(chǎng)合，經(jīng)常有人為互相踩了腳大聲爭(zhēng)吵；公交車前，大家爭(zhēng)先恐后，你擁我擠；一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看，是事態(tài)嚴(yán)重化。其實(shí)，真的有那么多的事值得我們計(jì)較嗎？當(dāng)然不是。俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，凡事，只要我們放平心態(tài)，設(shè)身處地為別人想一想，也許就會(huì)好很多。

　　學(xué)會(huì)寬容，寬容那些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)枝末節(jié)；學(xué)會(huì)寬容，寬容那些不小心中的無(wú)意冒犯；學(xué)會(huì)寬容，寬容生活中種種的不愉快。寬容是一種美德，更是一種力量，一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光，干涸中的一絲雨，炎熱中的一縷風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，寬容他人，就是寬待自己。

寬容議論文8

　　“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能成其深”，泰山、河海尚且能夠?qū)捜萃寥�、�?xì)流，人不也是一樣嗎？只有寬容，人生才能變得更美好。

　　寬容自己，閃耀人生光芒。

　　“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”，越王勾踐被俘后，寬容了自己的失敗，不拘泥于過(guò)去，而是忍辱負(fù)重、著眼于未來(lái)，臥薪嘗膽，這才實(shí)現(xiàn)了他的宏圖霸業(yè)。反觀西楚霸王項(xiàng)羽，面對(duì)大勢(shì)已去的局面，他無(wú)顏面對(duì)江東父老相親，不寬容自己，拒絕東山再起的機(jī)會(huì)，留下了烏江自刎的千古遺憾。若他能夠?qū)捜葑约�，那么“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)”未可知��！

　　人只有寬容自己，才能使人生更輝煌，但若是沉湎于失敗之中，不肯原諒自己，那只會(huì)停滯不前，走上絕路。

　　寬容他人，締造友誼之花。

　　廉頗嫉妒居大功的藺相如，處處為難他，而藺相如卻始終隱忍并解釋說(shuō)臣子之間應(yīng)不計(jì)個(gè)人恩怨，要團(tuán)結(jié)一致讓國(guó)家更強(qiáng)。廉頗聽(tīng)說(shuō)后，十分慚愧，負(fù)荊請(qǐng)罪，并與藺相如成為了好友。倘若藺相如一味計(jì)較個(gè)人得失，不愿寬容廉頗，世間又怎會(huì)“負(fù)荊請(qǐng)罪”的.佳話呢？可見(jiàn)只有寬容他人的一念之差，才能使自己的心胸更寬廣，更能理解他人。同樣，當(dāng)他人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并得到了你的理解時(shí)，他也會(huì)感激你的寬容，這樣兩人才會(huì)結(jié)交、發(fā)展友誼。

　　寬容社會(huì)，奏響和諧樂(lè)章。

　　近年來(lái)，有很多老年人假裝摔倒來(lái)誘導(dǎo)路人幫扶然后訛詐幫助的人以求獲得賠償，于是很多人都很遲疑，老年人摔倒到底扶還是不扶？其實(shí)，我們不能一竿子打翻一船人，人需要被寬容，那么作為人的群體——社會(huì)不也需要被寬容嗎？即使社會(huì)上是有一些人的道德不高，但總的來(lái)說(shuō)，大體方向一定是好的，所以我們也要寬容社會(huì)，讓社會(huì)變得更和諧。

　　愿寬容使人生變得更美好！

寬容議論文9

　　試用手將一朵盛開(kāi)的紫羅蘭用力揉搓后，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？

　　——題記

　　天空無(wú)比漆黑，他獨(dú)自站在橋頭，目光呆滯，陰冷的風(fēng)像一把把無(wú)比鋒利的刀在他身上肆意地亂割著，同時(shí)也割走了他的所有表情，除了憂郁，黑夜的孤寂讓他更加悲傷。

　　他孤獨(dú)、難過(guò)，當(dāng)他看到別人一家快快樂(lè)樂(lè)地在一起時(shí)，這種孤寂便更加強(qiáng)烈最后升華成了仇恨，占滿了他的心，他痛恨上帝，痛恨一切，讓他體驗(yàn)不到父母的愛(ài)，家的'溫暖。

　　他仇視每一個(gè)人，痛恨每個(gè)人，梢有一點(diǎn)得罪他的地方便會(huì)與人大打出手，平時(shí)也不和別人說(shuō)一句話，除了她——從小到大，孤兒院中唯一關(guān)心他快不快樂(lè)的人，他稱她“媽媽”。

　　這天，陽(yáng)光明媚，他扶著已年過(guò)半百的“媽媽”在花園里散步，他總是在白天帶著一副墨鏡因?yàn)樗�討厭�?yáng)光，討厭色彩，滿園的紫羅蘭在他眼中就是無(wú)聊煩躁的催化劑。

　　他們?cè)诨▍仓幸粋�(gè)長(zhǎng)椅上坐下，“媽媽”摘下了一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，放在手心，用褶皺的雙手使勁地搓了搓，把花扔掉，然后把手靠近他的鼻子，微笑著示意讓她聞聞。

　　他低下頭，輕輕起吸了口氣，很香，但是這與我的心情根本不配套，媽媽。他有呆呆的望著前方，眼神更加憂郁。

　　孩子，一朵盛開(kāi)的紫羅蘭，被我無(wú)情的奪去了生命，可他并沒(méi)有充滿仇恨，反而在我的手上還留下了香味，這是為什么？

　　他疑惑的看著媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“是因?yàn)閷捜�，雖然上帝沒(méi)有關(guān)注你，但你可以用換容引起它的注意，爭(zhēng)取讓他用別的補(bǔ)償給你�！�

　　他恍然大悟。

　　不久，他便離開(kāi)了孤兒院，從此不再敵視別人，敵視世界，他特別積極的幫助每一個(gè)人用那顆紫羅蘭心包容一切。

　　一段時(shí)間后，他非常受大家的歡迎，并且有什么好事都盡可能的給他，讓他無(wú)比幸福，快樂(lè)在他心中萌芽，滋長(zhǎng)，占滿了整個(gè)心，取代了仇恨，他不再怨恨沒(méi)有家，而是整天笑容滿面，精神煥發(fā)扔掉殘花，將手靠近鼻子深深的吸了口氣，然后，微笑著看者旁邊“媽媽”的墳?zāi)拐f(shuō)：“媽媽，我終于用寬容的心引起了上帝的注意，上帝把幸福補(bǔ)償給了我，現(xiàn)在，我真的很快樂(lè)�！�

寬容議論文10

　　學(xué)會(huì)寬容別人就善待自己。

　　那是一個(gè)平常的春季，我穿著媽媽給我剛買的嶄新外套去學(xué)校，同學(xué)和老師都夸這件外套漂亮，我心里得意洋洋的。

　　那天剛好有一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，我由于做得太投入，忘記自己穿的是新衣服，不小心把盆子中的泥巴濺到了同桌今天也剛換上的牛仔褲上，我正要跟他說(shuō)聲“對(duì)不起”時(shí)，他不管三七二十一地拿起筆，在我嶄新的衣服上劃了三道橫線。若是以往，我早就怒氣沖沖地在他的衣服上亂畫，非給他來(lái)個(gè)“三長(zhǎng)兩短”，可今天我卻出乎意料的平靜，不知是什么力量使我低著頭接著做實(shí)驗(yàn)。

　　放學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正在花園邊找東西，我好奇地走了過(guò)去，原來(lái)跟我過(guò)意不去的同桌，這時(shí)，實(shí)驗(yàn)課的.場(chǎng)景又浮現(xiàn)在我有眼前，活該！誰(shuí)讓你這么小心眼！我剛要轉(zhuǎn)身走，心里想到：老師常教育我們要“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，何必為小事去計(jì)較呢？我走到他的身邊問(wèn)：“你找什么呢？他沖我友好地笑了笑，說(shuō)：“我的鑰匙丟了，”于是，我蹲下來(lái)與他一起找，最后終于讓我給找到了。我興奮的叫著：“找到了，找到了”。這時(shí)我心中充滿了溫暖和快樂(lè)！

　　還有一次，我一個(gè)人自顧自的走著，突然幾個(gè)六年級(jí)的男生沖上來(lái)，把我撞了幾個(gè)趔趄，他們還瞪著眼睛說(shuō)我走路不長(zhǎng)眼。正想和他們理論，但很快的就轉(zhuǎn)了一個(gè)念頭，還是算了吧！還連忙說(shuō)了聲：“對(duì)不起”。竟然這聲“對(duì)不起”使那幾個(gè)男生無(wú)地自容，我為之一振，原來(lái)我的寬容改變了他們的惡意。

　　寬容是一種美德；是凈化人心靈的一服良藥，只有擁有了這種良藥，才會(huì)擁有更多的朋友。

寬容議論文11

　　寬容是絲絲春雨，能融化堅(jiān)固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　過(guò)去，我很討厭與他人打交道，因?yàn)槲铱傆X(jué)得如果哪一天我走進(jìn)了他人的世界，我會(huì)變得好辛苦。該銘記什么，該忘記什么，我都一無(wú)所知。當(dāng)他人的考試成績(jī)比我好時(shí)，我應(yīng)該怎么做？是想努力的趕上他；還是只會(huì)在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習(xí)，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因?yàn)槲艺J(rèn)為我一定是一個(gè)只會(huì)忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭(zhēng)取的人。

　　因些，我只會(huì)在他人最需要幫助的時(shí)候，從不愿說(shuō)上幾句勉勵(lì)的.話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺(jué)得蠻自在的。當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，不會(huì)有人來(lái)幫助我，也不會(huì)有人向我冷嘲熱諷，每個(gè)人都好像當(dāng)我不存在，不管我的一切，也沒(méi)有人會(huì)來(lái)與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責(zé)、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時(shí)，心里竟會(huì)罵出一大串批評(píng)他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現(xiàn)實(shí)中卻越與心里想的相反，心情經(jīng)常無(wú)原由的浮躁起來(lái)。我感覺(jué)自己好像被困在一個(gè)筑有高高的藩籬世界，呼吸著稀薄的氧氣，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個(gè)無(wú)法逃脫的境地。

　　終于，我發(fā)現(xiàn)自己很孤獨(dú)，很寂寞，沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。

　　紀(jì)伯倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”我的人生之路突然變得豁然開(kāi)朗。原來(lái)，在短暫的生命里程中學(xué)會(huì)寬容，意味著你的思想品格高尚。

　　你首先要寬容自己，才懂得寬容他人。從此，我開(kāi)始學(xué)會(huì)寬容，學(xué)著從小氣中走出來(lái)，嘗試走進(jìn)他人的世界里，放下原本的對(duì)他人一切無(wú)理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細(xì)微處尋覓他人的小小優(yōu)點(diǎn)，用最真誠(chéng)的話語(yǔ)，最誠(chéng)實(shí)的行動(dòng)去幫助人，最努力地學(xué)習(xí)中去趕上人……

　　日子久了，我發(fā)現(xiàn)我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺(jué)，朋友也多了，整個(gè)心靈變得超然寧?kù)o起來(lái)。

　　寬容如同生命中一縷溫暖的陽(yáng)光，散射著無(wú)法抗拒的光芒，直透心靈。學(xué)會(huì)寬容，做一個(gè)品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領(lǐng)略寬容的魅力。

寬容議論文12

　　一個(gè)周六的上午，我的作業(yè)做完后，便和阿姨陪著弟弟來(lái)到樓下玩耍，弟弟很調(diào)皮，一會(huì)兒要玩這個(gè)，一會(huì)兒要玩那個(gè)，我都快忙不過(guò)來(lái)了。其實(shí)，我也想玩，可他總是纏著我，要我陪他玩，出于自己的玩心，我想了個(gè)辦法，指著這個(gè)范圍對(duì)他說(shuō)：“你能不能不要總跟著我，自己想玩什么就玩什么，只要不出這塊地方就行了，快去吧！”“真的嗎？！我可以隨便玩？”“真的，真的！快去吧！”于是，他便去玩了�！靶≈�，你就讓他一個(gè)人去玩�。磕阋膊蝗タ粗�點(diǎn)他？萬(wàn)一他摔跤了怎么辦呢？快點(diǎn)！”“可是我自己也想玩�。　蔽�?guī)е�近乎央求的語(yǔ)氣對(duì)阿姨說(shuō)道，“能不能不看著�。俊薄安恍�！”我沒(méi)辦法了，只好垂著頭，走到弟弟那看著他，他干啥，我就得提防著一系列的問(wèn)題，比如：有沒(méi)有摔傷啊，有沒(méi)有跟別的小朋友發(fā)生矛盾啊我站在滑滑梯上叫我弟弟來(lái)玩，“胖子，過(guò)來(lái)玩啊！胖子，胖子注：因?yàn)槲业艿苄�時(shí)候很胖，我們都叫他“小胖子”這是他的小名）喝，這不叫不要緊，一叫啊，我的災(zāi)難就來(lái)了，其實(shí)是這樣的：正巧不巧，在我叫我弟的時(shí)候，偏偏被一個(gè)從對(duì)面走來(lái)的，和我一般大，好像比我大一點(diǎn)的，一個(gè)有點(diǎn)胖胖的男生聽(tīng)見(jiàn)了，以為我在叫他“胖子”，在侮辱他，所以他就罵了我一句“神經(jīng)病”，還朝我白了一眼，哼，我又不是傻子！被他白白冤枉了不說(shuō)，居然還被他罵成“神經(jīng)病”，于是，我回了他一句“有病，我又不是在叫你！”接著，也朝他白了一眼。我的那個(gè)悲��！冤枉啊！

　　這好像是我二年級(jí)的事了，當(dāng)時(shí)的我還什么都不懂，所以那時(shí)，當(dāng)我氣呼呼得把這件事告訴阿姨時(shí)，她只是笑一下而已，而我卻不明白為什么，但是現(xiàn)在，我再回過(guò)頭來(lái)看當(dāng)年的往事，才發(fā)覺(jué)到，當(dāng)時(shí)的`我是多么的愚蠢��！我只是因?yàn)楸蝗苏`會(huì)冤枉了而已，然而，我卻因此而生氣，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種事是常有的，我如果還像當(dāng)年那樣因?yàn)楸蝗苏`解而去生氣的話，那我豈不是得氣死？像周瑜那樣？被自己氣死？那是當(dāng)然不會(huì)的，因?yàn)�，我懂得了寬容，我知道，�?dāng)時(shí)的那個(gè)小男孩是冤枉了我但是，畢竟他也不是有意的，所以，我寬容了他�！皩捜菔侵�撐中國(guó)人精神生活的支柱之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德；人有寬闊的胸襟，才能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)；才能解人之難，取人之長(zhǎng)，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的感召力，是人互相親近；在隔閡誤會(huì)面前，寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，而不會(huì)為往事耿耿于懷；寬容能使你用自身內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智的去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。寬容是一種美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的體現(xiàn)�！边@些話語(yǔ)你一定會(huì)很熟悉，是的，這些都是書上的內(nèi)容，它教會(huì)了我們寬容的重要性，所以，學(xué)會(huì)寬容是多么的重要啊！

　　同學(xué)們，學(xué)會(huì)寬容吧！讓我們的世界成為寬容友善的和諧世界吧！

寬容議論文13

　　一個(gè)人不肯原諒別人，就是不給自己留余地。因?yàn)槊總�(gè)人都有犯過(guò)錯(cuò)誤而需要?jiǎng)e人原諒的時(shí)候。一個(gè)人需要有兩顆心：一顆心流血，另一顆心寬容。——文/沐影奈

　　當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮蓬是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀。皮蓬自己也有點(diǎn)飄飄然，時(shí)常流露出一種對(duì)喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說(shuō)喬丹某方面不如自己等等。但喬丹沒(méi)有把皮蓬當(dāng)做潛在的威脅加以排擠，反而對(duì)皮蓬處處予以鼓勵(lì)。

　　有一次訓(xùn)練結(jié)束后，喬丹問(wèn)皮蓬：“我倆的3分球誰(shuí)投的好？”皮蓬有點(diǎn)心不在焉的回答：“你明知故問(wèn)，當(dāng)然是你�！币�?yàn)槟菚r(shí)賽場(chǎng)上喬丹的3分球成功率是28。6%，而皮蓬是26。4%。但喬丹微笑著糾正：“不，是你！你投3分球的動(dòng)作規(guī)范，自然，很有天賦，以后一定會(huì)投的更好，而我投3分球還有很多弱點(diǎn)�！眴痰み�對(duì)他說(shuō)：“我扣籃多用右手，習(xí)慣用左手幫一下，而你，左右都行�！边@一細(xì)節(jié)連皮蓬自己都不知道，他深深地為喬丹的無(wú)私所感動(dòng)。

　　從那以后，皮蓬和喬丹成了最要好的朋友，皮蓬也成了公牛隊(duì)17場(chǎng)得分首次超過(guò)喬丹的球員。而喬丹這種無(wú)私的品質(zhì)則為公牛隊(duì)注入了難以被擊破的'凝聚力，從而使公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。喬丹不僅以球藝，更以他那坦蕩無(wú)私的廣闊胸襟贏得了所有人的擁護(hù)和尊重，包括他的對(duì)手。

　　威廉是名專業(yè)廚師，在悉尼的某家知名餐廳工作。一天，服務(wù)小姐端回一盤油炸馬鈴薯對(duì)威廉說(shuō)：“客人說(shuō)馬鈴薯切得太厚了，要你切的薄一點(diǎn)。”

　　威廉用手撥弄了一下馬鈴薯，發(fā)現(xiàn)切法與平常的沒(méi)有不同，而且從來(lái)都沒(méi)有客人這樣抱怨過(guò)。但威廉還是以他敏捷的刀工，將馬鈴薯片全部對(duì)切一半，再放進(jìn)滾熱的油鍋里油炸幾分鐘，然后吩咐服務(wù)小姐端出去。

　　不久，服務(wù)小姐又端著盤子走回來(lái)，無(wú)奈的對(duì)威廉說(shuō)：“那個(gè)挑剔的客人抱怨我們服務(wù)態(tài)度很不好，他說(shuō)馬鈴薯怎么還是這么厚？”

　　威廉覺(jué)得這個(gè)客人實(shí)在很挑剔，但心想與其跟他理論，還不如再將馬鈴薯切得薄一點(diǎn)比較省力。等炸好撈起來(lái)以后，威廉擔(dān)心馬鈴薯切得太薄，可能會(huì)失去本來(lái)的味道，就順手灑上一些胡椒和鹽巴。

　　不久，服務(wù)小姐拿著空盤子走回來(lái)，不過(guò)，這一回她笑著說(shuō)：“那個(gè)客人真奇怪，剛剛還嫌太厚不好吃，現(xiàn)在卻稱贊你做的很棒，還說(shuō)從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的炸馬鈴薯�！睆拇�，這道炸薄片馬鈴薯變成了威廉的招牌菜，吸引了許多慕名而來(lái)的客人。而發(fā)展到現(xiàn)在，它已成為大眾喜愛(ài)的零食：薯片。

　　有一次，一位母親去商店，走在前面的年輕婦女推開(kāi)沉重的大門，一直等到她進(jìn)去后才松手。當(dāng)她道謝的時(shí)候，那位婦女對(duì)她說(shuō)：“我媽媽的年紀(jì)和你差不多，我只希望她遇到這種情況的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門。”這件小事，讓這位母親的心溫暖了許久。

　　一日，這位母親患病去醫(yī)院輸液。年輕的小護(hù)士連著扎了兩針，也沒(méi)有把針扎進(jìn)血管，而針眼處卻鼓起了青包。疼痛之際，她正想抱怨兩句，抬頭看見(jiàn)小護(hù)士額頭上布滿的汗珠，那一刻她突然想起了自己的女兒。于是她安慰護(hù)士說(shuō)：“別緊張，再來(lái)一次！“也許是她的鼓勵(lì)的緣故，第三針果然成功了。

　　小護(hù)士終于松了口氣，用手背抹抹額頭上的汗珠，連聲說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起。我是來(lái)實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，我太緊張了。謝謝您，要不是您的鼓勵(lì)，我真不敢給您扎了。“

　　這位母親很寬容的笑了笑，告訴那個(gè)護(hù)士：“我也有個(gè)和你差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學(xué)讀書，她也將有她的第一位患者，我希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)�！�

　　退一步海闊天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的寬容和大度會(huì)讓你有意外收獲。如果我們?cè)谏�活中多點(diǎn)將心比心，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài)，會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和隔閡。

寬容議論文14

　　你可曾坐車連續(xù)碰上幾次紅燈，然后聽(tīng)到司機(jī)的抱怨“哎，怪了，怎么緊趕慢趕趕上的都是紅燈，’？抑或是騎著自行車看到十字路口的綠燈將熄而飛速?zèng)_向?qū)γ�，結(jié)果因旁人也正有此意，以至于交通堵塞，混亂不堪，最終趕上的還是紅燈。

　　你可曾在微機(jī)上狂打“雷曼”，急不可待地沖上陣去搶成排的子彈和誘人的分?jǐn)?shù)，卻一頭撞在迎面的敵機(jī)導(dǎo)彈上英勇就義？

　　你一定有過(guò)以上的經(jīng)歷，但你是否發(fā)覺(jué)，這一些不順的結(jié)果，不盡人意的事態(tài)變化，全是由于你一心想擠到前列造成的？你是否從未發(fā)現(xiàn)——其實(shí)身后也有一條路。

　　司機(jī)本可以在500米以內(nèi)延長(zhǎng)一分鐘的行程，乘客們便可以更仔細(xì)地瀏覽路邊的景色，而不必把這一分鐘用在等紅燈閃過(guò)上。你也本可以放松小腿肌肉，放松擠出“血路”的神經(jīng)，悠閑地在人潮之后等待下次綠燈信號(hào)的亮起。

　　你也本可以讓你的眼睛有工夫分辨是敵是友，一邊輕松地干掉敵機(jī)一邊等分?jǐn)?shù)和子彈自然地下落，一舉兩得而不至“喪命”。

　　其實(shí)生活中的選擇很多，并不是擠在最前面的就一定能最先到達(dá)終點(diǎn)。量力而行，才是成功的前提。此即“退一步海闊天空”。

　　歷年在報(bào)考志愿中，被各種媒體炒作的火爆的熱門學(xué)科，讓千萬(wàn)學(xué)子傾心向往。不切實(shí)際的一味追風(fēng)，令多少人因此擠不進(jìn)高等學(xué)府的門檻，終是“十年寒窗苦”，“轉(zhuǎn)眼又成空”。在如今高材生們蜂擁擠向經(jīng)濟(jì)、法律院系之時(shí)，您何不冷靜一點(diǎn)，退后一步，考慮一下你的思維方式是不是更適合設(shè)計(jì)、建筑、理工？奧地利的赫姆·施瓦茲瓦爾德?lián)裥�時(shí)曾放棄萬(wàn)眾矚目的維也納大學(xué)而選擇了索斯諾維次這一幾乎無(wú)人問(wèn)津的院校，幾經(jīng)努力卻成了歐洲最偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，被評(píng)價(jià)為歐洲歷史上最重要的人物之一�？梢�(jiàn)，只有“該出手時(shí)‘才’出手”方能盡顯英雄本色。

　　正所謂“條條大路通羅馬”，選擇適合你的鞋子樣式的道路，而不是那條最輝煌最擁擠的道路，才能讓你不被淘汰，并以最順利成功的`方式到達(dá)終點(diǎn)�！瓣�(yáng)關(guān)道”并不都比“獨(dú)木橋”好走。

　　即便是戰(zhàn)場(chǎng)上所有的人都在英勇地沖鋒陷陣，而那些講求策略的“轉(zhuǎn)攻其后”者更能穩(wěn)操勝券。毛主席當(dāng)初率領(lǐng)的工農(nóng)紅軍要不是退避百丈，不惜遷回，萬(wàn)里長(zhǎng)征，而一味沖向敵軍前方陣地，恐怕渙映中國(guó)早已落入他人之手了。

　　走自己的路，不必計(jì)一時(shí)得失，過(guò)程僅是過(guò)程，結(jié)果才可論及成敗。

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！狈怕�腳步，稍稍后退，生活中的每一件事都不僅僅只有一個(gè)選擇。激進(jìn)是良好的精神狀態(tài)和思維方式，但魯莽舍命而赴死者，從來(lái)不是英雄。

　　退，不是怯儒，而是冷靜的策略。退，不是逃避，而是為自己留出更廣闊的發(fā)展空間。退，不是結(jié)束，而是沖刺前的準(zhǔn)備。

　　生活只是一道道的選擇題，我對(duì)此深信不疑，可重要的是，選擇有兩個(gè)—進(jìn)和退。答對(duì)的幾率各占50%，但退更能展示胸懷。

寬容議論文15

　　人們常說(shuō)：唯寬可以容人，唯厚可以載物。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。林則徐老先生曾說(shuō)過(guò)：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。”

　　寬容，是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩�就能解人之難，補(bǔ)人之過(guò)，揚(yáng)人之長(zhǎng)，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼，獲得更多的朋友。寬容是高尚的，但要做到寬容，卻非一件易事。我們常見(jiàn)一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對(duì)于他人的過(guò)失，念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。

　　寬容，是一種境界。一個(gè)人寬容別人的過(guò)失，他的境界上升了一個(gè)層級(jí)。三國(guó)時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國(guó)由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官史，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”有人把此話傳到蔣琬耳中。可蔣琬說(shuō)：“我確實(shí)不如前任，楊敏沒(méi)有錯(cuò)�！笔Y琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船�！�

　　樹(shù)林里找不到兩片完全相同的樹(shù)葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，需要尊重彼此的個(gè)性。由于每個(gè)人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間不能因?yàn)槌霈F(xiàn)矛盾就拒絕合作，回避交往�！昂投�不同”，求同存異，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。

　　寬容并不意味我們是非不分，愛(ài)憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。寬容，是有原則的.，不是盲目的。寬容要講策略，并有很深的意義。

　　寬容是絲絲春花雨，能融化堅(jiān)固的冰層，敲醒沉睡的愛(ài)心；寬容是蕭蕭秋風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。

　　學(xué)會(huì)寬容，你會(huì)友好待人，積極面對(duì)人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。

【寬容議論文】相關(guān)文章：

寬容議論文：學(xué)會(huì)寬容05-14

寬容的議論文：什么是寬容09-07

寬容的議論文07-17

寬容（議論文）08-28

寬容議論文06-28

寬容議論文精選09-07

寬容議論文08-26

經(jīng)典議論文：寬容09-07

寬容的議論文08-22

議論文：寬容08-12