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櫻花的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臋鸦ǖ淖魑3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
櫻花的作文 篇1
櫻花錢(qián)思遠(yuǎn)三(1)班杭州時(shí)代小學(xué)春風(fēng)吹來(lái),爺爺家的園子里長(zhǎng)著一棵高大的樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了白里透紅的花,不錯(cuò),櫻花。一朵朵小巧玲瓏的櫻花綴在樹(shù)上,遠(yuǎn)看它們一堆堆的擠在細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝上。每朵花上有5片花瓣,潔白無(wú)暇。近看花瓣是白的`而花蕊是黃的,微風(fēng)吹來(lái)花瓣紛紛落在了地上,像天女散花,不知櫻花的花瓣有多少,三天也落不完。花骨骨兒有點(diǎn)紅,像少女們的紅嘴唇,有的蝴蝶飛在花朵尖上,好像在說(shuō):“開(kāi)了!開(kāi)了!”陽(yáng)光照在花上真是白里透紅。夕陽(yáng)出來(lái)了,光照在櫻花上緋紅萬(wàn)頃,溢彩流光。櫻花不僅美麗還是日本的國(guó)花,還可以洗櫻花澡,所以我愛(ài)它。我愛(ài)爺爺家的櫻花!
櫻花的作文 篇2
瓜渚湖最美是春天,春天最美是櫻花。
雙休日媽媽帶著我們?nèi)ス箱竞礄鸦,我們迫不及待地抬腿就走。還沒(méi)看見(jiàn)櫻花就聞見(jiàn)了淡淡的櫻花香。櫻花聞起來(lái)并不刺鼻,反而倒越聞越舒服。讓人忍不住多玩幾下。突然一陣風(fēng)吹過(guò),無(wú)數(shù)片花瓣落英繽紛,在空中翩翩起舞。真是“最美不過(guò)櫻花雨,繽紛浪漫逐人舞”。這么多花瓣,弄得我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)身都是櫻花,這櫻花可不像桂花,桂花落下來(lái),櫻花飄下來(lái),桂花下雨,櫻花來(lái)風(fēng),桂花打下來(lái)疼疼的,櫻花飄下來(lái)柔柔的,櫻花可以說(shuō)是一個(gè)溫柔的小姑娘,桂花可以說(shuō)是一個(gè)勇敢的男子漢。我們繼續(xù)往前走。掛入眼簾的`就是櫻花樹(shù),櫻花樹(shù)的櫻花花團(tuán)錦簇。一朵櫻花是由五六片花瓣組成的,每片花瓣從粉色
漸變導(dǎo)入白色美極了,就像是一位位迷人的仙女。一片片花瓣成一個(gè)小圈兒,中間夾著花蕊,花蕊就像有皇上的待遇!巴!”我們紛紛贊嘆道,大人們陸續(xù)拿起手機(jī)、相機(jī)擺設(shè)好角度各各拍起照來(lái)。而我們小孩只顧著欣賞,幾乎不眨一下眼睛,因?yàn)檫@可能是我們第一次看到這么美的櫻花,她們朵朵綻放,每一朵都開(kāi)得旺盛,櫻花無(wú)疑是完美的。每當(dāng)春風(fēng)呼過(guò),我們都會(huì)迎著風(fēng),渴望粉嫩的櫻花輕盈地拍打著我們的臉龐,閉上眼睛聽(tīng)著蜜蜂拍打翅膀的聲音,聽(tīng)著小鳥(niǎo)美麗的旋律。我們享受著沒(méi)人打擾的寧?kù)o,享受著大自然輕快的音樂(lè),享受著片片櫻花的“按摩”,享受著……
瓜渚湖的櫻花那么美,誰(shuí)不愛(ài)呢?讓我們一起期待著下一次櫻花的到來(lái)吧。
櫻花的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)了,春姑娘邁著輕輕的腳步,帶著那神奇的魔法棒,呼啦一下,沉寂在冬日狂風(fēng)懷抱中的小花小草們,立刻披上鮮艷的衣服蘇醒過(guò)來(lái)。也就是在這美好的季節(jié),櫻花樹(shù)也帶著一群嬌嫩的小花來(lái)和大家打招呼了。
校園里望去,周?chē)勰勰鄣囊黄諝饫锒际腔▋旱姆枷。校園被櫻花樹(shù)襯托的格外有仙境。我小跑到櫻花樹(shù)前,抬頭望著春姑娘驕傲的杰作。櫻花有的`開(kāi)滿(mǎn)枝頭,好似繁星滿(mǎn)天。有的則害羞的躲在花苞里說(shuō)悄悄話(huà)呢。櫻花有兩種顏色,一種是如冰如玉的白,一種是嫩嫩的粉。
一陣微風(fēng)吹來(lái),如冰如玉的白花瓣像眼淚一樣凄涼的從空中飄下來(lái),它的離開(kāi)是樹(shù)的不挽回還是風(fēng)的狠心。粉紅花瓣掉落猶如一群蝴蝶翩翩起舞,它們給小路鋪上了粉白相間的地毯,讓同學(xué)和老師們戀戀不舍。
每天早晨,一進(jìn)校園,迎接我們的是撲面而來(lái)的櫻花香味然后走在這粉白相間的櫻花地毯上,似乎在出席某個(gè)重大活動(dòng),這一天的心情也變得分外美好。下課時(shí),和小伙伴們跑出教室看櫻花,校園頓時(shí)變成了一個(gè)賞花大會(huì)。美術(shù)老師帶著學(xué)生們來(lái)給櫻花樹(shù)寫(xiě)生,它們好像有靈性,知道我們要做什么。便擺出優(yōu)美的姿勢(shì)來(lái),這讓同學(xué)們只顧沉浸在欣賞櫻花當(dāng)中,早就把寫(xiě)生這件事情拋到腦后了。每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累時(shí),就看看窗外的櫻花,頓時(shí)精神飽滿(mǎn)勁頭十足。體育課時(shí),同學(xué)們就在談?wù)撝烂赖臋鸦ǎ總(gè)人臉上都洋溢著春天的笑容。放學(xué)后,同學(xué)們都不愿離開(kāi)校園,希望能再和櫻花來(lái)場(chǎng)約會(huì),估計(jì)晚上睡覺(jué)都在和櫻花一起玩耍吧!
同學(xué)們,這樣的櫻花你們難道不心動(dòng)嗎?是不是很想和它來(lái)場(chǎng)約會(huì)呢?
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