關(guān)于寫(xiě)櫻花的作文范文

　　櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經(jīng)意的時(shí)候，寧?kù)o成一種深刻的紀(jì)念……以下是小編為大家整理的范文，歡迎閱讀參考。希望對(duì)您有所幫助！

　　關(guān)于寫(xiě)櫻花的作文范文1

　　三月的一個(gè)雨日。我隨爸爸媽媽第一次去寧?kù)o的珞珈山，那里亭閣掩映，曲徑通幽，流水深深，暗香四溢。兩邊的山坡上，一樹(shù)樹(shù)怒放的櫻花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇、一層層、一片片，遠(yuǎn)看如白云，似粉霧，無(wú)限美麗;近看如花海，似錦緞，蔚為壯觀。最多的是八重櫻，花梗細(xì)長(zhǎng)而下垂，象一盞盞紅燈;色最嬌的是雪花櫻，白中透紅，密密地?cái)D滿(mǎn)枝頭。

　　第二天再見(jiàn)到櫻花，還是在雨中。那日，雨蘊(yùn)春意，飄飄灑灑，珞珈山也就顯得格外的空靈。在櫻園，在櫻花大道上，滿(mǎn)是撐著傘賞花的人。而我卻落寞地站在熱鬧的人群之外，心境如同這雨中的櫻花，出奇的寧?kù)o與平和。不太久遠(yuǎn)的夢(mèng)想�？偰茉谶@樣的時(shí)刻，隨著一片片雨，滑過(guò)櫻花的邊際，款步在我靈魂的阡陌。櫻花，在紛紛的雨中。雨中的櫻花，卻在我們不經(jīng)意的時(shí)候，寧?kù)o成一種深刻的紀(jì)念……

　　我和櫻子的相識(shí)，似乎是上天的故意安排。櫻子是一個(gè)藏族小姑娘，比我大一歲，就讀于四川省阿壩州汶川縣映秀小學(xué)，是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。而我， 是湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)二中一名初一學(xué)生。偶然的機(jī)緣，我認(rèn)識(shí)了她。后來(lái)我們經(jīng)常書(shū)信往來(lái)，成了無(wú)所不談的好朋友。她曾給我寄過(guò)一張照片，照片上，她笑吟吟地，圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的，胸前系著鮮艷的紅領(lǐng)巾……

　　我和櫻子都是愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩，我們聊得很是投緣。她學(xué)習(xí)成績(jī)一直是年級(jí)第一名，字寫(xiě)得好，作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文在班上誦讀，班里的黑板報(bào)也是她主持辦的�？梢哉f(shuō)她是德智體全面發(fā)展，她還自學(xué)繪畫(huà)和音樂(lè)，最?lèi)?ài)好體育，4月底她代表學(xué)校去汶川縣城參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了第五名。媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“瞧人家櫻子，多棒!你可要向她學(xué)習(xí)喲!”說(shuō)實(shí)在的，我一直都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，除了崇拜北京大學(xué)的春華阿姨外，似乎還不曾成為哪位明星的粉絲呢!不過(guò)，櫻子，卻讓我不得不服!她的脾氣特好。有時(shí)，我在信中抱怨老師布置的作業(yè)多，或是向她傾訴在班級(jí)工作中受的委屈，在來(lái)信中，她就輕言細(xì)語(yǔ)地給我講道理，好言安慰我。有次，我在信中說(shuō)起自己的名字，然后開(kāi)玩笑地寫(xiě)道：“你的名字很美，櫻花，開(kāi)放時(shí)多美啊!但又是那樣的短暫，不經(jīng)意的，一陣風(fēng)雨后…… ”寄信時(shí)，我再次看了一下信，突然，我意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，一種不祥的預(yù)感浮上了我的心頭。但我使勁甩甩頭，想甩掉那種強(qiáng)烈的不安。不會(huì)的!櫻子怎么會(huì)出事呢?我怎么變得那么迷信?躊躇再三，我還是把信撕了，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　20xx年5月12日，像往常一樣，我睡完午覺(jué)后來(lái)到教室里，同學(xué)們都拿著書(shū)本在默讀剛學(xué)的那篇課文，教室里安靜的出奇，這也許就是暴風(fēng)雨前的平靜吧。 14點(diǎn)28分鐘，老師已經(jīng)來(lái)到了教室，忽然，只聽(tīng)得窗子在嘩啦啦的響，我水杯中的水在搖動(dòng)。感覺(jué)好象坐著一部滿(mǎn)載的汽車(chē)，行駛在一片坑坑洼洼的土地上，劇烈的搖晃著，整個(gè)過(guò)程只有幾秒鐘的時(shí)間。同學(xué)們似乎也意識(shí)到了這一點(diǎn)，本來(lái)安靜的'氣氛變的緊張起來(lái)，班主任老師叫同學(xué)們安靜下來(lái)，讓大家排好隊(duì)迅速撤離到操場(chǎng)。到操場(chǎng)后二十來(lái)分鐘，學(xué)校廣播里播發(fā)通知：“四川某縣發(fā)生地震，我縣有輕微震感。請(qǐng)老師們組織學(xué)生迅速放學(xué)�！�

　　回到家后，我緊張不安，“櫻子不會(huì)出事的，絕對(duì)不會(huì)!地震后通訊、交通癱瘓，她想聯(lián)系也聯(lián)系不上我呀�！蔽医辜钡氐群蛑鴻炎拥暮孟�息。等啊，等啊，誰(shuí)知等來(lái)的卻是她在地震中搶救同學(xué)而犧牲的噩耗!我是在網(wǎng)上看到那則消息的：“ 她作為班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，也主動(dòng)的站出來(lái)幫助老師組織同學(xué)撤離，當(dāng)她跑到二樓樓梯口的時(shí)候，一回頭，發(fā)現(xiàn)班里有一個(gè)女同學(xué)不小心把腳給扭了，她馬上掉頭，拖著那位女同學(xué)就跑，一直跑到了樓梯口，她緊緊地?cái)v扶著那位女同學(xué)，一股氣流涌向了她們，黃沙騰起，冰冷的水泥鋼筋砸在了她們的身上……”“女兒，你為啥子不‘自私’一下哦……”在映秀小學(xué)坍塌的教學(xué)樓廢墟旁，櫻子43歲的爸爸，一把鼻涕一把眼淚地哭訴著。媽媽和另一位親戚給櫻子換上了她最喜歡的衣服——灰色長(zhǎng)袖休閑服，藍(lán)色長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)褲。櫻子80歲的爺爺也站在旁邊，流出混濁的淚水，身體止不住地抖動(dòng)，口中喃喃低語(yǔ)……“看到這兒，我的淚水再也止不住地往下流!

　　櫻子，20xx年的三月到了，窗外下著霏霏細(xì)雨。后院曾種了幾棵櫻花樹(shù)，本想它們蔚然成林，但櫻子走后，我就讓爸爸把樹(shù)砍了。沒(méi)有櫻花的櫻花林，只剩下不盡的傷感和回憶。櫻子，你是一位多么優(yōu)秀的女孩!你讓我看到了人性中最美好的一面，你的生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，你用你短暫的12年生命歷程詮釋了什么是真正的少年英雄!櫻子，你和我雖已陰陽(yáng)相隔，但你的精神將激勵(lì)著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，真誠(chéng)做人，你是我永遠(yuǎn)的朋友!

　　櫻子，你離開(kāi)這個(gè)美好的人世已近一年，我想念你，緬懷你，輕輕問(wèn)候一句：你在天堂還好嗎?

　　關(guān)于寫(xiě)櫻花的作文范文2

　　淺春，夾帶著吹面不寒的楊柳風(fēng)，看柳絮輕盈地飛揚(yáng)，聽(tīng)燕鶯在林間呢喃，感受一陣一陣櫻花落下的瞬間，是那么凄美，正如你帶給我的那一份真情，美的短暫，這美在心中永恒，卻給人間添了一份殘缺的寂寞，一份完全的孤獨(dú)。

　　一簾幽夢(mèng)，在煙云籠罩的氛圍中醒來(lái)，在醒來(lái)的失魂落魄下繼續(xù)沉醉于這夢(mèng)的旖旎與傷悲中，因?yàn)檫@夢(mèng)是你，在水一方，在彼岸的你。

　　依稀間，清晰看見(jiàn)你的身影，欲伸手撫摸，卻又消失的無(wú)跡可尋，這樣，我再也無(wú)眠了，總是渴望在多少個(gè)不經(jīng)意的剎那中候著那樣一個(gè)瞬息──你出現(xiàn)于我的夢(mèng)中，依偎于我的身旁。

　　我心依舊，深深地牽掛著你，凝眸處，是你，是我心最柔軟的溫情綻放在你的雙瞳里。有你的日子里，我快樂(lè)如昨，單純?nèi)绯�，一切顯得自然而然。幸福安然，傷感依然，在心間的一隅獨(dú)自著迷，獨(dú)自沉淪。

　　回首過(guò)往，曾經(jīng)那些零碎的記憶在眼前的不遠(yuǎn)處徘徊，在徘徊中飄零，似乎這些殘破的風(fēng)景將要?dú)w于塵土，只是你，你的名字，你的倩影，你的回憶，在心底揮之不去，其實(shí)我知道，我等的你，不會(huì)再來(lái)，你只會(huì)在不遠(yuǎn)處默默地想著我，念著我，正如我懷著一份永遠(yuǎn)的溫存在想你。

　　曾經(jīng)，踏入繁華的紅塵，便觸碰了令人心碎的纏綿，是因千萬(wàn)年修來(lái)的緣，是因我堅(jiān)定的`守候，上蒼讓我遇見(jiàn)了你，遇見(jiàn)人世間一處絕美的風(fēng)景──盛世的愛(ài)戀，永恒的純心，不變的溫暖。

　　曾經(jīng)，又是你帶走了我所有的歡欣，留下了無(wú)盡的傷悲，讓我傾盡年華吟誦著塵世的無(wú)奈，延續(xù)著一種刻骨銘心的苦，也許不可以說(shuō)是苦，只是在每個(gè)想你的時(shí)間，心總是痛。

　　或許是因?yàn)檫@份情感，這緣極其短暫而又極其美，才有那一種不可言說(shuō)的滋味，那櫻花的開(kāi)落便是如此，開(kāi)得令人驚艷，落得令人窒息。

　　在這如畫(huà)的季節(jié)里，在一首凄愴的古曲中聆聽(tīng)詩(shī)意的哀嘆，嘆著風(fēng)光，嘆著紅塵，嘆著人生，嘆著你，嘆著我，嘆著，嘆著，心落在了何處?

　　此刻，思緒萬(wàn)千，只是微風(fēng)又起，突然有一種刺骨的感覺(jué)，這風(fēng)似乎要帶走我這一程的夙愿，只留下受了傷的靈魂。

　　我夢(mèng)中的伊人，你何時(shí)才能發(fā)現(xiàn)，在水一方，有你遺下的那一個(gè)多愁傷感的我?

　　櫻花陌上，我在夢(mèng)的此岸，守候在水一方的伊人，如此便好。

　　或許，上蒼再賜你我一個(gè)佳期，那時(shí)，我便輕揚(yáng)一葉小舟，去彼岸和你相會(huì)，攜手共賞美好春光，執(zhí)筆共畫(huà)一樹(shù)一樹(shù)的春紅，一山一山的春綠。這一刻，醉了天下有情人的夢(mèng)，美了多少世的守候。如此邂逅，此生無(wú)憾，來(lái)世無(wú)悔。

　　面對(duì)像雨一樣落下的花瓣，寫(xiě)一句物語(yǔ)：可憐世上所有的美，總是帶著最深的傷;可憐世上所有的永恒，總是在剎那間完成，之后便在感嘆中滄桑。

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