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實(shí)用的校園的櫻花作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的校園的櫻花作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園的櫻花作文 篇1
星期六,春雨絲絲,好像千萬(wàn)條絲線一樣飛向大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物。在這個(gè)雨天里,我和爸爸、媽媽一起到南門(mén)外賞櫻花。
我們到了南門(mén)外,我情不自禁的贊嘆道:“這櫻花真是太美了!”我仔細(xì)地看了看,櫻花的花瓣有四五層,花蕾旁長(zhǎng)著幾簇花蕊,嫩黃的顏色,好似古代鳳冠上的珠寶。有的櫻花才微微張開(kāi),有的櫻花全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。我又往遠(yuǎn)處看了看,櫻花一簇簇,一團(tuán)團(tuán),好像云海一樣,櫻花張著朝霞似的小臉,向人們展示著美麗的.笑臉。
可是好景不長(zhǎng),有許多不文明的人把櫻花折斷,編成花環(huán)帶在頭上,人們?yōu)榱藴p少這種現(xiàn)象,用布做了許多假花環(huán)賣給路人,還教育人們愛(ài)護(hù)櫻花樹(shù),保護(hù)我們的家園。
雨依然在飄飄灑灑,但櫻花的美景深深地刻在了我的腦海里。
校園的櫻花作文 篇2
九月的天氣令人神清氣爽,我一如往常踏進(jìn)那熟悉的再熟悉不過(guò)的校園了,但是 ,已經(jīng)六年級(jí)的我,再一次的進(jìn)入這個(gè)校園卻不由得黯然神傷。
六年的時(shí)光總是匆匆而過(guò),正當(dāng)我還做著童年甜甜的夢(mèng)的時(shí)候,不知何時(shí),時(shí)光老人已經(jīng)悄悄的來(lái)到我們的身旁,即將帶走那些美好的'回憶;不知何時(shí),那個(gè)傻里傻氣的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)成熟又略帶叛逆的少女;不知何時(shí),童年的花裙子、棒棒糖已經(jīng)離我遠(yuǎn)去……秋日的落葉似乎也為這傷感的時(shí)光添加了一份憂愁,天真的笑臉下刻著怎樣的悲傷,懵懂的青春是否會(huì)為此而流淚?
昔日里,同伴的歡笑早已被老師的嚴(yán)肅取而代之,在這壓抑的氣氛里,似乎大氣也不敢出一個(gè)。那些愛(ài)在操場(chǎng)奔跑的男孩子們也安靜了下來(lái),女生們則更偏愛(ài)在教室里看書(shū),一個(gè)個(gè)全副武裝的架勢(shì),都為日后的考試做著充分的準(zhǔn)備。櫻花開(kāi)了之后,便是我和朝夕相處六年的同學(xué)們分別的時(shí)期,難免會(huì)不舍得。這里一切的一切都是那么的熟悉,熟悉得令人心痛。
櫻花開(kāi)了以后,我們一定要記得擦干眼淚說(shuō)再見(jiàn),朋友們不要擔(dān)心,風(fēng)箏放了之后會(huì)飛到天際,坐著快樂(lè)大巴奔向幸福的遠(yuǎn)方!
校園的櫻花作文 篇3
我欲寫(xiě)櫻花,卻在櫻花散盡時(shí)。
每年的三月,校園里那兩百多棵壯觀的日本櫻花都會(huì)帶給我無(wú)限的情懷。
今年依然。
要說(shuō)櫻花不能不說(shuō)到第三教學(xué)樓。
每天晚上十點(diǎn)種當(dāng)我背起書(shū)包離開(kāi)教室,教學(xué)樓的燈在我身后次第熄滅。在這里,我寫(xiě)下了多少故事,耕耘了多少回憶,它傲然挺立著,一天一天一年又一年,博大的胸懷接納了一個(gè)又一個(gè)不知多少有志青年,成就了一屆又一屆不知多少人的夢(mèng)想,這棟第三教學(xué)樓,注定是我現(xiàn)在深愛(ài)著并且以后將永遠(yuǎn)懷念著的載體。
在它的側(cè)面,有著另外一番我深愛(ài)著的天地--流水百花園;惹我愛(ài)得無(wú)法自拔櫻花林就每天等候在這里。
走出教學(xué)樓,晚上十點(diǎn)鐘的校園 已一改白日的歡聲笑語(yǔ),換上了黑夜的安然與靜謐。路上稀稀疏疏的都是熟悉的陌生人,就是那么些固定上自修的人,大家每天都碰到,但卻不知對(duì)方姓什名何,但是卻有一種親切的舒服感,彼此會(huì)心地打聲招呼道聲離別便標(biāo)志著今天的結(jié)束了,目送大家消失在燈影里后,我習(xí)慣一個(gè)人在這塊景園里漫步會(huì)兒,來(lái)看望這里我深深喜歡著的櫻花。
帶著微笑,仰望著頭,通過(guò)那雙熾熱的雙眸,用盡我的柔情去凝望守侯我在這里的它。
一樹(shù)的潔白,滿枝的幽靈。
風(fēng)吹過(guò),你瀟灑地掉落花瓣,飄過(guò)我的鼻尖,縈繞過(guò)我全身然后落到我腳邊,撩起我滿心的漣漪。
回想去年此季,物是人非,卻換了,去年你枝下的我,仍有絲絲的懵懂與隱隱的'惆悵,思想上還在激烈的掙扎,而今年,我已破繭成蝶沖破了思想的牢籠,今年開(kāi)始我已思想明確道路清晰。
櫻花啊,親愛(ài)的,是誰(shuí)賦予了我,又是誰(shuí)讓我發(fā)現(xiàn)了我。
親愛(ài)的,這是我們最后一年相依偎,來(lái)年此時(shí)我已離開(kāi)了這里離開(kāi)了你,并且不知道還能不能回來(lái)看你。
年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,親愛(ài)的,你有心么,你會(huì)記得我么,借著遠(yuǎn)處的路燈你能看得到我的容顏么。
親愛(ài)的,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉那一個(gè)個(gè)在你枝下如癡如醉的夜晚,忘不了,你賦予我的,一切。
親愛(ài)的,今天我欲寫(xiě)你,但卻無(wú)法找出詞匯來(lái)形容你,只能到出滿腸的情戀來(lái)烘托你!
我愛(ài)你,第三教學(xué)樓。
我愛(ài)你,安靜積極的櫻花。
我愛(ài)你,我的。
校園的櫻花作文 篇4
在我們的校園,有一棵美麗的櫻花樹(shù)。它就像一位天使,無(wú)聲地開(kāi)出了它那美麗的花朵。
那花兒十分白嫩,從中漫出了粉嘟嘟新衣。在二樓,那觸手可及的.花朵顯得更加細(xì)致。有的還只是一顆綠綠的芽?jī)海裰ρ旧辖Y(jié)了許多翡翠;有的還只是花骨朵,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭;有的還沒(méi)完全綻放,那花骨朵已經(jīng)裂開(kāi),從那兒探出一片白白的花瓣;還有的完全綻放了,花瓣十分水潤(rùn),那淡淡的白中透出一抹濃濃的紅,像是輕輕一彈就會(huì)爆出許多汁水。那花蕊是淡黃的,在粉紅的襯托下顯得格外美麗。
從三樓向下看,那片花朵就像軟綿綿的白云。細(xì)看,里面藏著一些粉紅的小臉蛋,似乎在玩捉迷藏呢!一陣微風(fēng)拂過(guò),那片“白云”便左右飄動(dòng),仿佛會(huì)慢慢升起,飛向天空。一些花瓣落入小池塘,一些小金魚(yú)就來(lái)啄食,或許花瓣是金魚(yú)的小甜點(diǎn)吧!
雨后,滿地都是櫻花瓣。在樓梯口就聞到一陣清香,落花鋪成了一塊地毯,又軟又香,一直從樓梯口鋪到后花園。
這就是我們學(xué)校的櫻花樹(shù)。
校園的櫻花作文 篇5
陽(yáng)春四月 ,鮮花們爭(zhēng)奇斗艷的怒然開(kāi)放著。
在這好季節(jié)里,我們學(xué)校的一束束的櫻花欣然開(kāi)放,現(xiàn)在已不是含苞未放的花骨朵了,而是那讓人愛(ài)的花朵, 放眼望去,似是被夕陽(yáng)染的一團(tuán)團(tuán)緋紅的輕云 。微風(fēng)兒一吹,花兒便起起落落像一團(tuán)團(tuán)快要落山的`霞云,又似一群群臉上泛著紅暈的小姑娘扭動(dòng)著婀娜多姿的身體跳著歡快的舞蹈。 近看,櫻花兒錯(cuò)落有致,一簇堆著一簇, 每朵花兒都有著五片花瓣,花瓣里包著嫩黃的花蕊, 很是惹人喜愛(ài)。細(xì)聞還會(huì)聞到一股淡淡的清香味,遠(yuǎn)處的蝴蝶匆匆拍打著翅膀趕來(lái),撲在了櫻花的花蕊上,起起落落,一會(huì)兒在這朵一會(huì)到那兒一朵,似乎也被櫻花兒那一種清香味兒給迷住了呢!
櫻花雖然沒(méi)有杜鵑花那樣濃烈的香氣,沒(méi)有這玫瑰花那樣的嬌嫩,也沒(méi)有曇花那么稀有,但是櫻花她有著自己獨(dú)特的淡香味兒、美。
我愛(ài)春天的美,更愛(ài)春天里櫻花的美。
校園的櫻花作文 篇6
周末,我和媽媽一起去南門(mén)看櫻花。我高興極了,拿起相機(jī)準(zhǔn)備去照相。
哇!來(lái)賞花的人可真不少,川流不息。從遠(yuǎn)處看,櫻花開(kāi)得十分旺盛,挨挨擠擠,空氣中散發(fā)著淡淡的香氣。在綠葉。天空的襯托下顯得更加粉紅。嬌嫩。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛落下,像一只只粉蝴蝶翩翩起舞。
從近處看:樹(shù)上的櫻花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘笑紅了臉。有的花瓣全展開(kāi)了,等待昆蟲(chóng)授粉;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的還是花蕾,飽脹的馬上就要破裂似的。櫻花的'花蕊細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,好像還頂著一個(gè)黃色的小帽子。它的花瓣粉嫩粉嫩的,晶瑩的露珠在“床”上休息……這美麗的景色讓我想起了一句詩(shī)“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春”。
這里的景色宜人,櫻花好像一位春天的使者,告訴我們春天已經(jīng)來(lái)到;丶液,我多么想再回看一次這美麗的景色。
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