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櫻花的作文5篇(精品)
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的櫻花的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
櫻花的作文 篇1
有的人在興致勃勃地賞著櫻花,有的人站在樹下拍照,有的人陶醉地聞著櫻花的香味。其實,櫻花是日本的國花,因為處在北邊,冬季又寒冷又漫長,人們因此知道櫻花是“春天預(yù)報”。
現(xiàn)在植物園里植物非常茂盛,尤其是櫻花,我興致勃勃,和家人興高采烈來到植物園賞櫻花。
我仔細(xì)端詳著櫻花,櫻花的樣子是這樣的`:花大多呈粉紅色,櫻花朵,顏色淺,櫻花苞,顏色深,櫻花好似蛋糕裙。櫻花的花瓣很清香,又很涼,讓人感覺非常清涼、舒爽,站在櫻花下,聞著香味享受著,不由讓我想起一句詩句,我不禁低吟著:黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。在日本,櫻花漫上遍野,現(xiàn)在,中國也種植:公園、植物園、小區(qū)里。就在我小區(qū)旁的公園里,種了一棵櫻花。我們小區(qū)的人都很愛惜櫻花,哪怕是有外人在櫻花樹前鬼鬼祟祟的,我們也會前去阻止。所以我們小區(qū)公園里的那棵櫻花安然無恙,沒有絲毫損傷,我們大家共同愛護的寶貝呢!
微風(fēng)拂去,櫻花隨風(fēng)舞動著,過了一會兒,微風(fēng)停了下來,櫻花一些像淅瀝瀝的細(xì)雨一樣慢慢落下,有的翻飛,有的翩翩起舞,一下子,地面鋪上粉紅色的地毯,正所謂:桃花簇開天主,可愛深紅愛淺紅。你看,櫻花含苞怒放,千枝萬朵、嬌艷多姿、花團錦簇、搖拽多姿,難道櫻花不叫人喜歡?
我喜歡梅花,喜歡菊花,喜歡月季花,當(dāng)我最喜歡的是櫻花。為什么呢,因為櫻花不和其他話一樣,愛爭奇斗艷,但櫻花默默無聞,不和別的花攀比,所以我最喜歡櫻花。
櫻花的作文 篇2
有人贊嘆牡丹的雍容華貴,也有人贊美水仙的亭亭玉立,更有人敬仰梅花的傲立風(fēng)雪,而我獨愛圣潔美麗的櫻花。
櫻花極其美麗,盛開時節(jié),滿樹燦爛,如云似霞。
櫻花的葉,細(xì)細(xì)的、長長的,是翠綠色的`,外加一點深紅色,很嫩。
櫻花的花瓣柔柔的、嫩嫩的,散發(fā)出香氣,沁人心脾。
滿樹的櫻花,各式各樣,千奇百怪,大朵、小朵、單瓣、重瓣;顏色也五彩繽紛,有雪花的白,嬌嫩的粉、玫瑰的紅……
瞧!那朵可愛的櫻花,粉中帶白,層層疊疊的花瓣小心翼翼地分布在花蕊旁邊。
一絲清風(fēng)拂過,絢爛的櫻花恍若一位曼妙佳人,在枝頭舞動著輕紗;S人舞人醉花舞風(fēng)中。
還記得那次放學(xué)回家,路過屋后的櫻花樹,恰巧一陣狂風(fēng)刮過,嬌美的櫻花滿天飛舞,又洋洋灑灑地飄下來,落了我一身、一地。淡淡的花香撲面而來,讓我癡了、醉了。
櫻花性喜陽光,亦喜濕潤,它們的生命很短暫。在日本有一民諺“櫻花七日”,意思就是一朵櫻花從開放到凋謝只有七天。但也正是這一特點才使櫻花有那么大的魅力。
我喜愛櫻花,并不全因為她的魅力,更因為她一直無聲地陪伴著我。
櫻花的作文 篇3
它是我在春天的時候認(rèn)識的,在奶奶家的院子里。它是一只小貓,渾身雪白,沒有一絲雜毛。這是我見過的最不怕人的貓,或許,我們倆有緣,它總是在我的腳邊蹭來蹭去。是它一人太寂寞,還是示好?反正很快我們成了形影不離的好朋友。
那時,正是櫻花盛開的季節(jié)。院子里滿滿的全是櫻花樹。每天,我都會和它在一片潔白的櫻花下玩耍。有時,它躲在樹上,花的潔白與毛色的雪白融在一起,我找不到它。有時,我穿著深色的外套,藏在樹干后,它在樹上急得直叫。一天,我用櫻花給它做了一個花環(huán)套在它的脖子上,一時興起給它取了個名:“櫻子”從此,我只要一喊“櫻子”,立馬,它就出現(xiàn)在我的眼前。
那一段時光,很快樂!
星期五,天下起了小雨,就因為這個,沒有下樓。雨停的時候,已近黃昏,我匆匆下樓,和櫻子約會?蛇@一次,千呼萬喚,櫻子也沒出現(xiàn)。我四處找尋,終于在小樹林里發(fā)現(xiàn)了它。一個胖胖的`女人在踢櫻子。聽言語,好像是遇到了不高興的事,櫻子成了替罪羊。我沖過去一把推開那女人,抱起櫻子就走。那女人瘋了一樣,在后面罵罵咧咧,我顧不上答理她,雙手發(fā)抖。在我們平日歡樂游戲的樹下,我放下了櫻子,只見櫻子渾身是血,氣若懸絲,我不知所措,輕輕地?fù)崦ε聵O了。那個晚上,櫻子永遠(yuǎn)地離我而去,它身下的櫻花瓣染成了深紅色,風(fēng)一陣一陣地吹來,樹上的櫻花紛紛飄落,落在我的身上,落在櫻子的身上,我們倆一個蹲著,一個躺著,成了一組雕像……
我憤怒、哀傷、自責(zé)、恐懼、憎恨……我的腦袋里一片空白,只知道,櫻花凋零時,櫻子走了,永遠(yuǎn)地走了。
櫻花的作文 篇4
一個雨后的星期天,我和爸爸來到城閘大橋下的櫻花林踢足球。
一下車,我就像一只出籠的小鳥盡情奔跑。眼前出現(xiàn)了幾棵櫻花樹,枝頭開滿了櫻花,最引人注目的不是樹,而是樹下的路。這條小路,鋪滿了櫻花,就像一位少女在臉上涂了一層淡淡的粉,讓我驚嘆不已。我想走在上面,感覺一下這條路的.柔軟,但又怕踏上去,會把這美麗的道路破壞。
一陣微風(fēng)吹過,花瓣像雪一樣紛紛飄落下來。我邁開雙腿,盡情奔跑在小路上,一陣滲著花香的風(fēng)撲鼻而來,陶醉其中。我從車上拿出一只足球和老爸一起踢,足球在小路上穿來穿去,我好不快活。
過了一會兒,我又去騎車了。爸爸端著照相機拍著櫻花,姿勢萬千,站著拍,拍樹頭的櫻花。樹上的櫻花有三種姿態(tài),第一種只有花苞,好像火山一般,隨時要把那嬌嫩的花瓣展現(xiàn)出來。第二種是半開半閉的,好像一個小姑娘拿著扇子把自己的一半臉遮住了。第三種是完全開放的,它們一個個盡情地展現(xiàn)自己,就像一張張笑臉。
爸爸又蹲著拍,地上的花瓣成了照片中的主角,從遠(yuǎn)到近,都是花瓣,好像一層厚厚的花瓣雪。后來,爸爸干脆把照相機放在地上拍,那真是太美了。一片片花瓣看得十分清楚,好像可以聞到花瓣的清香。
這個春天,因為這場櫻花雪,變得分外的美麗。
櫻花的作文 篇5
小時候,我對著那怒放的美麗櫻花充滿向往,對著有種神話般的花兒充滿期盼,對著小小的國家充滿好奇。我曾經(jīng)纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽的日本歌曲—---<<櫻花>>。老師告訴我:“日本的文化有著悠久的歷史,許多的作家,音樂家,詩人,藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達對櫻花的獨特情感,使人們對于櫻花更為好奇,使人們?nèi)滩蛔∽哌M它,了解它,接受它,感觸它。”老師的話永遠(yuǎn)地保存在我心中,它讓我更為有情感的,去感受,去欣賞,熱情的演奏……
從那時候開始,櫻花在我的心中扎下了根,我便尋找櫻花的足跡,尋找關(guān)于它的一切。或許是老師看出我對櫻花的追求,特地把我們樂隊演奏的音樂改為了<<櫻花>>,這使我十分興奮與感激?墒,在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會發(fā)生。在隊里,有些同學(xué)認(rèn)為,櫻花不是屬于我們國家的,而是屬于罪惡深重的日本,不應(yīng)該將異國曲子來演奏。我聽到這些話時,我的腦海里一片空白;怎么會呢?櫻花怎么會是罪惡的代表呢?日本的軍國主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢?可是,或許因為舊中國的一切恥辱也使我的心開始動搖起來。我走到老師面前,說:“老師,不要演奏這首曲子了,我覺得同學(xué)們說得很對,應(yīng)該演奏些愛國的歌曲!
可是,出乎意料的是,老師竟然沒有罵我出爾反爾,而是用她那雙會說話的眼睛親切地望著我,溫暖的手放在我的頭上,對我說了我覺得一生受益的話:“孩子,喜歡的東西是執(zhí)著的,不要因為別人的零言碎語而讓自己的心動搖;櫻花,它并不會因為日軍侵略他國的原因而變得罪惡,而是自己的心對它的一切影響才會感觸到它的`美麗與精神!崩蠋煹脑捥嵝阎遥菏前,每一個人都會有自己的鐘愛,不能讓別人來決定,而是讓自己的心去體會,去擁有,去保護。對著同學(xué)們眼里的不解,我說出了自己的話:“櫻花,它令我最為震撼的,莫過于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神,所以,希望你們能夠很好的演奏它,感受它!蓖瑢W(xué)們漸漸平息了爭議,全心訓(xùn)練,在真正演出時,我感受到大家的用心與投入。
櫻花,它讓我學(xué)會了很多,讓我感觸了很多,也讓我體會了很多。使我幻想在漫長道路上,兩邊長著排排的櫻花樹,開滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花,一陣風(fēng)吹過,樹枝搖動起來,櫻花瓣也隨著風(fēng)飄舞,使樹下的人感到身心愉快,如在夢境。
櫻花,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的腦海里,我愛你,櫻花!
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