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櫻花的作文（大全5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的櫻花的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
櫻花的作文 篇1
我家小院里有堅(jiān)韌不拔的臘梅，有嬌而不艷的紅梅，高大挺拔的皂角，樸素典雅的茶花，郁郁蔥蔥的鐵樹……可我更欣賞門前的兩棵櫻花樹。
櫻花分早櫻和晚櫻，聽媽媽說(shuō)，我家門前的兩棵就是早櫻。櫻花樹剛抽出的嫩葉是細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，漸漸地，葉片變成翠綠色的，外加一點(diǎn)深紅色。每年的三四月份，就是櫻花盛開的日子。只見，那白色的櫻花一朵朵綴在枝頭，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)雪白的小圓球；近看如一只只高腳小酒杯。櫻花由5片花瓣組成，黃色的花蕊從花瓣中探出小腦袋，像一個(gè)好奇的孩子悄悄地探視著外面精彩的世界。你知道嗎？它黃色的花蕊竟有十七根呢！
花開無(wú)聲，花落亦無(wú)聲。櫻花的生命很短暫。在日本有句民諺：“櫻花七日。”一朵櫻花從開放到凋謝大約為7天，雖然花期短暫，但是香氣卻毫不含糊。倘若你悄悄地伸出一只手，接過(guò)一朵櫻花，花瓣靜靜地躺在你的.手中，似熟睡的嬰兒那樣憨態(tài)可掬。白色的花瓣晶瑩淡雅，美麗得纖塵不染，美麗得透明。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，片片櫻花紛紛飄落下來(lái)，如天空飄落的雪花。她帶著自己的希望，投入大地的懷抱，她把自己的美麗奉獻(xiàn)給別人，也獻(xiàn)給了來(lái)年的春天。也是這一特點(diǎn)，才使櫻花被尊為國(guó)花。不僅是因?yàn)樗膵趁膵善G，更重要的是它是經(jīng)歷短暫的燦爛后隨即凋謝的“壯烈”，死在最美的一刻。
我愛櫻花，更欣賞她的熱烈、純潔、高尚。
櫻花的作文 篇2
我在等一場(chǎng)花開。
那是一場(chǎng)與四月的約定，那是一場(chǎng)盛大的遇見——櫻花盛放！
春雨的柔聲呢喃將她喚醒，她露出了她那嬌俏的面容。她或許有些迫不及待，四月的號(hào)令還沒發(fā)出來(lái)，我家后園的櫻花就明目張膽地、熱熱烈烈地大朵大朵開放。
她知道，過(guò)了暮春，就是立夏了——她的花期不長(zhǎng)！她不怪這場(chǎng)略有些遲到的春雨，她也無(wú)暇顧及，她盡情地開，奮力地開，仿佛她就是那位遲遲未到的女主角，急急忙忙地來(lái)奔赴春天的最后一場(chǎng)集會(huì)�；蛟S是因?yàn)橛行┘贝倥c激動(dòng)，她的`雙頰泛起了一絲紅暈。她無(wú)暇顧及，她仍是忘我地開，拼命地開，直到那花蕊翻卷如云，層層疊疊，大片大片的讓人震攝、暈眩。好像要染上整個(gè)天空似的，燦爛的不能再燦爛……
她的開放，不似菊花那般曲高和寡，沒有蓮那股清冷艷麗。有的，只是一顆熱烈滾燙的心，接近于張狂的心。一重重，一卷卷，開得那么果敢，那么無(wú)所畏懼，似乎要拼上一生的力量，只為一場(chǎng)最絢爛的花事，趕赴一場(chǎng)春的盛宴。
我想，這也是生命該有的樣子。與櫻花的花期相比，人生足夠長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠讓我們?cè)谝簧狞S金年齡蓄力勃發(fā)，去綻放出自己最美的花來(lái)；長(zhǎng)得足夠讓我們盡情去做夢(mèng)，去發(fā)瘋，去哭，去笑，去奮斗。
人生也很短，她不似櫻花那般輪回開放，它是那樣的局促有限，短的讓你沒有時(shí)間徘徊。機(jī)會(huì)稍縱即逝，逼著你去拼命地追，拼命地趕，不是因?yàn)橐蛣e人去比，而是因?yàn)橄乱粋�(gè)路口那個(gè)更好的你，還等著你的接力。正如一位正在奮斗著的90后所說(shuō)：“生命中總有一次綻放值得你用一生去拼命，人生這么短，我就選擇做這樣盲目而又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義！”
那番花開，蓄盡了櫻花一生的熱情，她盲目而又決然，壯烈而又燦爛。很幸運(yùn)，我在這花開時(shí)節(jié)，遇見了你的盛放，領(lǐng)悟了你的果敢。
我將如櫻花那般盛放，去迎接今年六月的驕陽(yáng)，結(jié)出可人的碩果。
櫻花的作文 篇3
隨著春姑娘輕快的腳步聲，被我們盼星星盼月亮的春游到了，這次春游鎖定的目標(biāo)是：無(wú)錫黿頭渚。
大巴上的時(shí)間仿佛彈指間，很快，“黿頭渚”三個(gè)醒目的大字映入我的眼簾。踮起腳遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去：山清水秀，渾然天成，難怪這里的湖有"太湖第一名勝"之稱。我抬頭看了看地圖，發(fā)現(xiàn)有許多值得我們?nèi)ビ^賞的地方：熱鬧非凡的天街，廣闊無(wú)垠的湖，還有香味撲鼻的櫻花谷等等。聽導(dǎo)游說(shuō)，來(lái)黿頭渚主要去櫻花谷看那粉嫩嫩的櫻花。我們組聽后，連忙背好包，向櫻花谷進(jìn)發(fā)。
櫻花谷果然名不虛傳，老遠(yuǎn)就聞到陣陣清香味，我抵擋不住那或濃或淡的味道，便上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)櫻花谷有"世界三大賞櫻勝地"的美稱，內(nèi)有三萬(wàn)多株櫻花樹。走近一看，期間的櫻花如云似霞，滿樹爛漫，春風(fēng)輕拂，落櫻飛舞，美不勝收。再加上黃色油彩花的點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直是完美中的完美，宛如人間仙境一般，到處飛舞的`花兒就像是從天而降的仙女，讓我身臨其境。
明代于若瀛的詩(shī)中曾提到："三月雨聲細(xì)，櫻花疑杏花"。我心想，這不正說(shuō)的是這黿頭渚櫻花谷的櫻花嗎？
櫻花香氣撲鼻，花色粉紅，嬌艷動(dòng)人，吸引了我的眼球，令我?guī)状稳宀揭换厥锥疾辉鸽x去，也難怪蘇東坡先生都要感嘆：只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
時(shí)間像刀斧，集合的時(shí)候到了，我再一次默默回首遠(yuǎn)處的櫻花谷，道了一聲再見。
櫻花的作文 篇4
櫻花是美的，應(yīng)接不暇，是友情的珍貴;櫻花是甜的，甜入肺腑;是友情包含的快樂，櫻花，讓我和好朋友相見!
春日的三月，剛步入幼兒園挺美的，碧綠的草坪敞開了一條石頭小路，高低起伏，小花躲在草下，還是花苞。一座滑滑梯立在草坪的中間，一共三層，有小班，中班，大班。進(jìn)了教室，小朋友們對(duì)我很熱情，我坐在一個(gè)女孩兒身邊，她很開朗，兩個(gè)小辮扎在腦后，花夾子夾住碎頭發(fā)。
今天也是她第一天進(jìn)幼兒園，老師先讓我們認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)，游覽一下幼兒園，我和她一起走的。她很愛櫻花，她說(shuō)“雖然春天的雨下得多，但櫻花總是立在這，有時(shí)會(huì)飄然而下，你會(huì)聞到一點(diǎn)芬芳�！八龓易叩綑鸦湎�，一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣飄落下來(lái)。我靜靜地聞，卻覺得心里有些舒暢和溫暖�；蛟S她說(shuō)的美，是心靈吧!
我和她在幼兒園渡過(guò)了許多快樂時(shí)光，但有一天她生病了，我的心情如雨滴滴落下來(lái)，教室外的風(fēng)呼嘯著，撞擊著窗戶。下課時(shí)，我擔(dān)心了，櫻花，它還好嗎?我在教室里走來(lái)走去，嘴里念著：“雨快停吧，快停吧!這可是最掛念的東西啊�！�
兩節(jié)課后，雨停了，我猛地沖出教室。三步并作兩步跑下來(lái)。樹，還滴著水，花，殘枝，早被吹得無(wú)影無(wú)蹤。
那滑滑梯被掀起了一半，而櫻花，那白色的花，都被七零八落地打落到了地上。有的干脆被風(fēng)刮到了好遠(yuǎn)的地方，落到了水里。我小心翼翼地?fù)炱饋?lái)一片，用手指輕輕地抹去它身上的泥土，白里透紅，還是那么圣潔。
我再看了看樹，沒有任何花瓣了。都是土黃色，被塵土等物覆蓋了，我都慢慢拂去。不管時(shí)間的流逝，櫻花樹，雖沒有了生氣，但隱隱約約感覺它還在堅(jiān)持。因?yàn)槟菤堉ι嫌珠L(zhǎng)出了嫩芽，似我剛剛挽回的'努力和她愛櫻花的期望!
時(shí)光過(guò)得很快，我們畢業(yè)了。幼兒園的最后一天，我們誰(shuí)都舍不得，尤其是她。她說(shuō)：“最后一天，再去看看櫻花吧?“我點(diǎn)點(diǎn)頭。
櫻花樹，沒有了以往的可愛，但它也和我們一樣舍不得。她說(shuō)：“盡管我們不在一起了，但每當(dāng)看到櫻花時(shí)，就會(huì)想起彼此�！澳鞘俏易詈笠淮慰吹剿�，最后一次看到她微笑!
小學(xué)后，我三年級(jí)了。母親帶我去植物園看櫻花，我們坐在樹下，又是一個(gè)三月，櫻花又開了，還是那么芬芳，但離幼兒園的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去好幾年了。
我拾起一片花瓣，想：或許她也在另一個(gè)地方看著櫻花吧?又不禁耳邊聽到她說(shuō)：“三月的櫻花，這么美”。
櫻花的作文 篇5
久違的一場(chǎng)雨后，炎熱干燥的天氣變得陰涼了，天空也明澈了許多，一片光亮的潔白.花花草草也得到了雨露的滋潤(rùn)，“春雨潤(rùn)如酥”，因這一場(chǎng)輕柔的春雨，校園花壇內(nèi)的櫻花樹也綻放了蓄勢(shì)已久的嬌艷.滿枝頭的櫻花，如一位位圣潔的天使，立足于萬(wàn)千塵埃之中，淡粉色的花骨朵點(diǎn)綴了滿枝頭，樹梢還吐出嫩綠的新芽.無(wú)暇的天空下，滿數(shù)繁花無(wú)不迸發(fā)出春意盎然。
這時(shí)，樹下過(guò)往著一群朝氣蓬勃的少年，他們大多都趕著匆匆的腳步.看得出是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張使他們不得不抓緊時(shí)間.但他們臉上沒有倦意，依然是青草年少的`活力，談天、說(shuō)笑，只是更多地圍繞著學(xué)習(xí).當(dāng)他們路過(guò)這棵繁茂的的櫻花樹時(shí)，彼此不約而同地駐足觀看.春天的櫻花已經(jīng)盛開，并如粗有生氣，那我呢?“一年之計(jì)在于春”，我是否應(yīng)該更辛勤地耕耘呢?在這么美好的季節(jié)里，我也應(yīng)該更努力地朝理想邁進(jìn)，也為這個(gè)春意盎然的校園增添更多歡樂與和諧。
于是，他們就悄悄地在樹下許諾，雖不是雙手合十，但也是滿懷的虔誠(chéng):我要在這個(gè)春天里做得更好，不斷實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
那一刻，櫻花也在隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎在點(diǎn)頭，為他們有如此志向而感到歡悅。
飄飄灑灑的櫻花，伴著五彩的春之歌，陪伴我們?cè)谧穳?mèng)的路上快樂前行。
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