櫻花的作文

時(shí)間：2024-12-02 13:20:00 櫻花我要投稿

櫻花的作文4篇【通用】

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的櫻花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

櫻花的作文4篇【通用】

櫻花的作文篇1

　　“嘩啦啦”——黃昏下，溪水流動(dòng)的聲音源源不斷，傳進(jìn)了我的夢(mèng)里，傳進(jìn)了我的心里·······

　　我每憶及童年時(shí)代家鄉(xiāng)的櫻花溪，心里就浮現(xiàn)出那美麗的情景······

　　當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照射到自己臉上，我猛地睜開(kāi)眼睛，換上我最喜歡的櫻花花紋的落地公主裙，箍上一個(gè)頭花，就急匆匆的跑到門(mén)外，朝著櫻花溪方向走去。

　　到了櫻花溪，岸邊的櫻花樹(shù)早已開(kāi)花，地上是依然留著芳香的花瓣，鋪了兩層；清澈的溪水雖不及我的大腿深，卻清澈透底，時(shí)而躍出幾條歡快的小魚(yú)兒·······櫻樹(shù)下坐落著幾只小石凳，我脫下鞋子，在鋪滿(mǎn)櫻花的.青草地上鋪上一卷涼席，還從挎包里取出一個(gè)奇形怪狀的枕頭，里面塞滿(mǎn)了櫻花瓣，這枕頭是我親手做的。

　　躺在上面，清新的花香飄進(jìn)我的鼻子里，我朦朦朧朧的閉上了眼·······當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的小伙伴早已來(lái)到我身旁，我身上鋪滿(mǎn)了櫻花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生麗質(zhì)的我身上的櫻花香似乎更濃了。

　　伙伴們從小就羨慕我，羨慕我的漂亮，聰慧·······正是這櫻花溪，她給我的生活添上了更加濃麗的一道色彩。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的故園景色，更愛(ài)這家鄉(xiāng)的櫻花溪·······

櫻花的作文篇2

　　昕等了一個(gè)男生，等了５年。她一直記得他，俊俏的臉蛋，總是穿著白襯衫，愛(ài)騎單車(chē)，愛(ài)打籃球，笑起來(lái)有淺淺的酒窩的少年，他身邊總是圍滿(mǎn)了女生，她不敢想象，這個(gè)男生居然在那個(gè)春天像自己表了白。

　　初春，葉子上還掛著冰。

　　他從家里的櫻花樹(shù)上，摘下了第一朵小小的櫻花，送給了昕。

　　昕羞得不敢看他的眼睛。他承諾，自己以后一定會(huì)娶她。就在那個(gè)暑假，他去了法國(guó)。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，櫻花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；燕子來(lái)了又去，去了又來(lái)。可始終不見(jiàn)他的身影。

　　昕１８歲，正是初春，今年的冰卻化的特別快，櫻花早已飄滿(mǎn)了這座城市。

　　她來(lái)到從前他向她表白的那棵櫻花樹(shù)下。忽然，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的背影，映入她的'眼簾。

　　從前那個(gè)俊俏的男孩，回來(lái)了。

　　昕心里那塊空地，似乎被填滿(mǎn)了。眼淚從臉龐劃過(guò)。男孩望著昕，微微一笑，兩個(gè)淺淺的酒窩出來(lái)了，他說(shuō)：“我回來(lái)了，昕�！�

　　她沒(méi)有白等。

櫻花的作文篇3

　　一下課，就有許多同學(xué)圍著我，又要和我做朋友又問(wèn)我一些問(wèn)題，我就想：我有那么受歡迎嗎？而且，我都不認(rèn)識(shí)你們！我問(wèn)班長(zhǎng)—雨心：他們是誰(shuí)呀？雨心一一回答我：她是琪琴、她是蝶戀我又問(wèn)：你怎么知道？他們也全知道嗎？雨心笑著說(shuō)：他們也一定知道呀，至于是怎么知道的就是在這待長(zhǎng)了，就自然知道了。聽(tīng)完，我走向坐位，思考了一會(huì)。然后拿出語(yǔ)文書(shū)（下節(jié)是語(yǔ)文課），準(zhǔn)備好要用的東西，靜靜地等待老師來(lái)，并讓他們回到坐位子上。

　　第一節(jié)語(yǔ)文課班主任米葵讓我介紹我薄荷糖這個(gè)名字的由來(lái)，我想了一會(huì)兒，說(shuō)：我也不知道，可能是我喜歡吃薄荷糖吧。說(shuō)完，老師就讓我坐下，讓別的人說(shuō)。直到下課的時(shí)候老師才準(zhǔn)我們停下，可一下課，同學(xué)們又來(lái)問(wèn)問(wèn)題了。哎呀，真的好煩！

　　幸好上課了，不然我就要被淹沒(méi)了。我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)（這節(jié)是數(shù)學(xué)課），我又拿出數(shù)學(xué)本、補(bǔ)充習(xí)題、練習(xí)冊(cè)。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課好好玩啊，數(shù)學(xué)老師—凌涵先在黑板上寫(xiě)了89.8000，然后說(shuō)：看！89.8，注意，這兒有一個(gè)蛋、兩個(gè)蛋、三個(gè)蛋！大家聽(tīng)了都忍不住笑了起來(lái)。注意，這有個(gè)小數(shù)點(diǎn)！他突然大吼一聲，把我們嚇了一跳，只見(jiàn)老師把小數(shù)點(diǎn)涂的無(wú)比巨大，然后說(shuō)：后面的零都可以省略了！調(diào)皮大王鵬鳥(niǎo)跟著叫了一聲：哦！Yes�。。�，老師說(shuō)：再不好好聽(tīng)，考試就要考大零蛋了！調(diào)皮大王沒(méi)有作聲�！忊忊彙窒抡n了，我猜想：這次肯定又有許多同學(xué)來(lái)了吧。不料，這次一個(gè)人也沒(méi)來(lái)。我驚訝極了！這時(shí)，一個(gè)熟細(xì)的聲音響起：薄荷糖，在干嘛呢？！我一回頭，原來(lái)是雨心，我說(shuō)：上一節(jié)課下課的時(shí)候還有許多的人來(lái)呢，這節(jié)課怎么就沒(méi)人了呢？雨心笑笑說(shuō)：呵呵，是這樣的，每班一有新同學(xué)來(lái)，其他同學(xué)就要問(wèn)他一些問(wèn)題，這樣才能多多了解他。接著，雨心拿了一本寫(xiě)著關(guān)于全班同學(xué)的'一些習(xí)慣的本子，說(shuō)：這個(gè)給你，以后，可能還會(huì)有新同學(xué)來(lái)，要寫(xiě)他的一些習(xí)慣。哦，那你用定要寫(xiě)很多這樣的東西嘍？不用，我告訴你一個(gè)秘密，我們的校長(zhǎng)會(huì)魔法，可以知道下次有誰(shuí)會(huì)來(lái)，了解后就用魔法寫(xiě)這些東西，再給每個(gè)班的班長(zhǎng)，這樣就好了，別告訴別人。哦�！６６！险n了，雨心趕緊走到了位子上，拿出了書(shū)。

櫻花的作文篇4

　　秋天來(lái)了，在鳳舞的銀杏雨中走來(lái)了。我望著漫天紛飛的銀杏葉——呆了。伸出手想要去摸那碧藍(lán)的天空，卻又覺(jué)得可望而不可及。這時(shí)，一陣風(fēng)飄過(guò)，一片裁剪如扇子般精致的銀杏葉遮住了我的視線(xiàn)，我思緒緩緩飄向遠(yuǎn)方，腦海里浮現(xiàn)出來(lái)櫻花那柔弱的面容。每一年的春天，我都會(huì)像是這樣仰望櫻花，一直到現(xiàn)在。

　　如果說(shuō)銀杏葉是秋天的翅膀，帶來(lái)秋季的涼爽，那么櫻花就是春天的精靈，引出春季的盎然。櫻花（cherryblossoom）是愛(ài)情的象征。她代表著高雅，質(zhì)樸純潔的愛(ài)情。她宛如懵懂的少女，安靜的在寂靜的春天里注視著每一對(duì)情侶。

　　春風(fēng)微微拂過(guò)，片片櫻花在空中翩翩起舞，仿佛一只只粉嫩的'蝴蝶在風(fēng)中舞蹈，引人陶醉。我蹲下身去拾起一片嬌弱的櫻花瓣，緩緩撫摸她粉嫩的肌膚，放在鼻下輕輕一嗅，一種不易察覺(jué)到淡淡的清香撲鼻漂來(lái)。當(dāng)櫻花最旺盛的時(shí)候，我都會(huì)拾起幾片櫻花夾進(jìn)我的書(shū)里，不想讓時(shí)光奪去她是美麗，她本應(yīng)有的光彩。

　　——我從大人的口中得知櫻花樹(shù)傳說(shuō)：櫻花本是白色的，但是有些壯志未酬的武士選擇在他們喜愛(ài)的櫻花樹(shù)下了結(jié)自己的生命，鮮紅的血緩緩的染紅了土地，染紅了花瓣。當(dāng)我聽(tīng)到這些時(shí)，我并不認(rèn)為她很可怕，反而更加喜歡這些俏皮的精靈。櫻花的生命只有短短的七天，就如曇花一現(xiàn)。她的美麗是轉(zhuǎn)瞬即逝的，她的浪漫是讓我癡迷的，她的花瓣是只為那些壯志未酬的武士鋪成一條英雄路的。

　　思緒慢慢的隨著風(fēng)飄來(lái)了，我低下頭將那片銀杏葉撿起，就像是獲得珍寶一樣小心翼翼地放在兜里。我要將銀杏葉和櫻花放在一起，讓她們一起交流。

【櫻花的作文】相關(guān)文章：

櫻花 - 關(guān)于櫻花作文04-08

櫻花頌_寫(xiě)櫻花的作文04-21

賞櫻花_描寫(xiě)櫻花的作文04-08

櫻花作文12-04