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小學生一年級的作文400字

時間:2021-10-24 13:24:47 一年級作文 我要投稿

實用的小學生一年級的作文400字十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學生一年級的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的小學生一年級的作文400字十篇

小學生一年級的作文400字 篇1

  時間過得真快,不知不覺一個學期又悄悄地從我們身邊溜走,隨之而來的是同學們向往已久的寒假!

  在漫長的一個月里,我們可以不用上學,不用早早地起床,整天無憂無慮的,想干什么就干什么。不過好不容易才得來的假期可不能就這樣荒廢了,看來,要想過好整個寒假還得好好地計劃一下。

  相信很多同學都會有和我有一樣的體會,那就是上學時作業(yè)很多,總是做到很晚才睡覺,早上又要早起,總是睡不飽覺。既然到了寒假,一定想賴床賴到很晚才起來,這樣可不行,我們要做個勤勞的孩子嘛。早上起床雖不用像上學那樣早,但也不能到太陽曬屁股了才起來。我認為在七點到七點半起床最好,晚上九點睡覺,這樣才有規(guī)律。

  除了有良好的作息時間外,還要按時完成作業(yè)。有些性急的同學為了寒假里沒有負擔,一定會在幾天之內一下子把作業(yè)做完,可這也是一個不好的習慣。老師們布置作業(yè)是為了我們在寒假里要時時復習功課,每天都做適量的作業(yè)我們才能好好地復習。要是一下子全都做完,還不得全都忘光了?!所以,我決定每天寒假作業(yè)每科各做一個單元,隔幾天寫一篇日記,不僅輕松,又有條理。

  一個月很長,也很短暫,我要努力把它過好,過得充實。

小學生一年級的作文400字 篇2

  今天,我和舅舅他們要到水立方去玩,到了中午,我們吃了午飯以后,再帶著泳衣泳褲,就出發(fā)了。

  路上,我看了很多重慶的風景:蔥郁的大樹、密密麻麻的枝葉,還有那飄絮的白云、藍悠悠的天空,感覺心情真是舒暢。差不多過了二十分鐘,我們就到了水立方。

  我的天哪!這里簡直就像二姨說的人山人海。售票處擠滿了人,我們怎么擠也擠不進去。只好叫他們讓一讓,才勉強進得去。我看了看水立方那邊,哇塞!那里有一個像“超級大喇叭”的滑梯。從那里滑下來多刺激呀!我不禁想。過了一會兒,舅舅把票買好了。我們就進入這“人的水世界”了。

  進入了水立方,換好衣服,我們就從女更衣室出來了。舅舅他們也從男更衣室出來了。我懷著激動的心情,和他們一起進去了。

  出去以后,我們第一個玩的就是沖浪。只見一個大浪向我們沖過來,我們屏住呼吸。“咳咳”,我被嗆了一小口水。我把臉擦干凈,繼續(xù)玩。接著,又來了一個浪,我一下被浪按在水底,過了一會兒,又起來了。我想:媽呀!這個太危險了,我可要上去才行。

  上去以后,我去了淺水區(qū)游泳。我一進去,怎么這么淺,原來這水只有20厘米左右。真是“淺水區(qū)”啊。我走到里面,看哪里有一個非常好玩的滑梯,我走上去,一滑下去!班病,弄出了好大好大的水花。真好玩!我又到了上面去看,有一個東西非常像泡溫泉的。我坐上去,啊!真舒服!

  過了一會兒,舅舅叫我們回去了。我看了水立方一眼,只好戀戀不舍的走了。今天真快樂,我永遠也不會忘記這一天!

小學生一年級的作文400字 篇3

  我的爸爸是一個超級攝影迷,在我們家隨處可見關于攝影的書和雜志:床上、茶幾上、餐桌上、沙發(fā)上等等,甚至連媽媽車上都有。我們出去玩時,爸爸總是一個人走在團體最后,拍花拍草拍山水。每當吃完晚飯后,大家都各忙各的,爸爸則泡一杯咖啡,坐在沙發(fā)上手捧電腦很愜意地擺弄著他的照片,專心致志地調整照片的色彩、飽和度什么的。

  剛剛開始喜歡攝影時,爸爸自己不會調整照片,為了出好作品,就去買了好多專業(yè)的書,并且在網(wǎng)上下載了專業(yè)的軟件,爸爸開始為攝影而努力了!

  說他“迷”攝影可是一點都不過分,因為他對手中的照相機真能算是情有獨鐘、愛不釋手了。

  爸爸工作很累,平常也就很懶,尤其是周末,一到周末就老在家里睡懶覺,一睡就睡過吃午飯的點了?蛇@幾天,我一起床,卻不見爸爸在臥室,他去哪里了?我聽到客廳有動靜,奇怪,這么早會是誰?

  我慢慢走近客廳,“滴——啪嗒”,好像是爸爸!爸爸在拿照相機對焦,小心翼翼地擺弄著鏡頭,頭上有豆大的汗珠,看來夠忙活的。爸爸說,他要拍一張水滴滴到水面一瞬間的照片。一直在試,一直在調整姿勢,總也不成功,爸爸一上午也沒有吃飯,終于,花了五、六個小時,水滴濺水花兒的作品誕生了,爸爸很開心?纯凑掌幕胤牛槭悄菢泳К撎尥,一滴水中仿佛包含著富有動感的生命力。

  我相信,爸爸是用心去攝影,他將對生活的.熱愛傳遞到每一張照片中,他會拍出更多更好的作品。

小學生一年級的作文400字 篇4

  也許我們不曾發(fā)現(xiàn),為我們做了這么多的事情的母親竟一點怨言也沒有。而我們卻一天又一天的浪費光陰,可否想過,母親,她每天晚上晚回家的原因是什么?也許我們認為她是在吃喝游樂,閑逛市場?墒聦嵳l又能想得到,她,我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢,為的是什么?都是為了能讓我們過上好日子呀!不想再讓我們再回到她們以前過的那種苦日子,想讓我們吃飽穿暖,好好的學習,將來好有出息。也許每個母親節(jié)你們都會問母親想要些什么,可我們的母親每次的回答都是;孩子呀!你好好學習,讓媽媽不為你操心就行了。

  也許懂媽媽心的孩子心中都會有一點觸動吧!媽媽,她們只需我們不讓她操勞就滿足了,在我們看來就這一點微不足道的要求,很容易很簡單。可,有哪一次我們真正的做到過了,每每發(fā)下來的成績單都只會讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費的嗎?不,在她們看來不是的,她們相信她們的孩子會回報她的。同學們,摸摸自己的心膛吧!想想日日夜夜為我們而工作的母親,想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H,想想她們每個日日夜夜工作的情形……她們下班時我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡,說句溫馨的話語,端上一盆洗腳水……我們是否知道她們的生日,是否在她們的生日那天對她們說了聲祝福語!

  愛,世界上處處有,處處存在,可,又有哪種比得過母愛!母愛是純潔的,是偉大的,是無私的,是無與倫比的愛。

小學生一年級的作文400字 篇5

  上周三,我們學校舉行了跳繩比賽,讓我非常難忘。

  下午第三節(jié)課,我們班的同學排著整齊的隊伍來到了操場上。呵,操場上真熱鬧,站滿了參賽的運動員和觀眾。觀眾們一再鼓勵運動員,給本班運動員端水遞帕,鬧哄哄的。

  我們來到指定的位置站好,運動員們也都各就各位了。隨著裁判老師的一聲哨響,“嘟”比賽開始了。

  一聽到哨響,我們班的二十名運動員立刻揮動自己的長繩,跳了起來。離運動員近些的觀眾都聽到了“呼呼”聲,那是繩子揮過發(fā)出的響聲。

  那是我們班的吳昕怡,只見她奮力揮動著繩子,輕盈的好像小燕子一般,腦后的馬尾辮也一跳一跳地。她表情輕松,好像這些并沒有什么難度。

  再看我班的男生運動員李海峰奮力揮繩,努力地跳著。仔細看,你就會發(fā)現(xiàn)他的額間滲出了密密的細汗。他貝齒輕咬著嘴唇,雖然不到一分鐘,可看樣子他很吃力。盡管如此,他還是努力堅持著。。。。。。

  我班的二十名運動員都在奮力跳動,都鉚足了勁想奪個第一名。在這二十名運動員里,有的輕松,有的吃力,“呼呼”的風聲不斷從耳邊刮過,就好像那大風過境一般。

  放眼整個操場操場,人頭攢動,人山人海。所有觀眾們?yōu)檫\動員們的吶喊聲、助威聲,此起彼伏,一陣高過一陣。

  我們班里,只要有哪個運動員慢了下來,同學們立刻就會為她(他)加油,心中暗暗焦急;見她(他)又恢復快速度時才又送了口氣。

  到了比賽最后,大家干脆都歡呼起來:“五零一班加油!”“吳昕怡加油!”“楊子洋加油!”一浪高過一浪。

  跳繩比賽在歡呼、吶喊聲中結束了,同學們都戀戀不舍地排隊向教室走去,心中還在回味比賽時的一幕幕場景。

小學生一年級的作文400字 篇6

  每天清晨,幾只小麻雀便會在我的窗前跳來跳去,“嘰嘰喳喳”地唱起歌,睡意難消的我便會毫不留情地把它們嚇跑。但漸漸地,我卻喜歡上了這一群可愛的小家伙。

  麻雀的身子又小又靈巧,它們的頭上是一簇褐色的羽毛,像蓋了一塊小小的頭巾。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神,好像對周圍的一切都十分新鮮。雪白的脖子上,宛如戴上了一條銀項圈。三根褐色帶斑點的羽毛,像花一樣。尾巴總是不停地上下擺動。小麻雀看上去雖不絢彩奪目,但樣子卻惹人喜愛。

  小麻雀不僅討人喜歡,還會“說話”呢!聽……

  金秋十月,小麻雀站在枝頭,三五成群深情地望著飛信南方的候鳥,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地叫個不停。它們好像在說“拜拜拜拜,快點回來!”說著,又跳到另一根樹枝上,重復著……

  陽春三月,候鳥們飛回來了,小麻雀興奮地在樹枝上又蹦又跳,“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說“快下來呀,一起玩吧!”但是,頭上的候鳥們都沒有停下來的意思,匆匆飛過,小麻雀更急了,重復不停地叫著“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”

  這就是樸實無華的麻雀,平淡無奇的麻雀,不引人注目的麻雀……但,它也在為世界增光添彩,盡著自己的微薄之力……

小學生一年級的作文400字 篇7

  上古時代,人們過著聚居的生活。突然有一天,一只叫“歲的小鬼”打破了這種生活。小鬼喜歡吃小孩,因此經(jīng)常有小孩無故失蹤。有一對夫妻老來得子,非常愛惜他們的兒子。他們在兒子的床前掛了一串銅錢。當“歲”來的時候,銅錢發(fā)出耀眼的光芒,嚇走了“歲”從此,就有了過年發(fā)壓歲錢的習俗。

  壓歲錢代表了長輩對孩子的愛與關切,是一種美好的祝愿,可現(xiàn)在有些孩子的行為卻讓這個美好的祝愿變了“味道”。他們拿著壓歲錢互相攀比炫耀,揮霍長輩的一片心意。有些孩子因嫌壓歲錢太少,與父母爭執(zhí),使父母大為傷心。

  壓歲錢是一種習俗,那它的表達方式就不止一種。父母為我們付出了那么多,我們也應該回饋父母“壓歲錢”。為父母做一些力所能及的事。

  首先,我們應該努力學習,以好的成績回饋父母。父母最希望地就是“望子成龍

  ,望女成鳳”,我們要了解父母對我們的殷切希望。盡力地達到標準。赫本說過:“一切皆有可能!“不可能”的意思是:“不,可能!比绻〉脙(yōu)異的成績,這無疑是給父母最大的“紅包”。從現(xiàn)在開始,為自己制定目標。

  其次,父母也需要我們的關愛與理解,畢竟,我們是他們最寶貴的人。一個不經(jīng)意的小事,他們就會很高興。這是精神上的紅包。幸福是生活中一些微小的是構成的,每天放一件小事在“紅包”里,日積月累,“紅包”就被填滿了,父母的壓歲錢也就豐富多彩。

  無論是父母給的壓歲錢,還是我們給予父母的壓歲錢,都表達了對家人的愛與祝福。這才是壓歲錢的真正含義。

小學生一年級的作文400字 篇8

  我們聽說周五要去參加軍訓,我們非常興奮——盡管只有兩個小時。同學們盼星星盼月亮,周五下午終于來了。我們帶著緊張和興奮的心情,來到了訓練場——籃球場。

  我們在籃球場站了一會兒,看見劉老師和四名教官向我們走來?粗切┸姽伲麄兇┲蠙焐能姺,真是帥啊。等教官來到我們身前,他們把我們分成三個小隊,訓練我們這一隊的教官被叫到吳華中。

  我們訓練的第一個項目是“立正”和“稍息”。我想:立正和稍息那么簡單,誰不會啊!但我沒想到的是,立正和稍息還有要領!立正注意的要點是:雙手應五指并攏,靠近褲腳邊緣,腳呈八字形,約60度。

  稍息要點是:左腳伸出約半米,動作要快,不要擦地。而且只是下半身東,上半身不能移動半厘米。不知這樣練了多久,同學們豆大的汗珠順著頭發(fā)垂到了紅紅的臉頰上,教官也是一樣。

  但是教練堅決不脫下制服。對于士兵來說,制服是他們生活的一部分!到了后面,我的腿麻了,動彈不得。

  接下來,我們練習原地踏步和報數(shù)。在訓練過程中,老師和學生發(fā)揚不怕累的精神,咬緊牙關熬過炎熱的2個小時。

  教官雖然很嚴格,但是很好。一旦我們累了,他們就讓我們去休息和喝水。我來到水池邊,看見同學們像牛一樣喝水。我喝夠了水,就在長凳上休息了一會兒。

  直到教練叫我們起來訓練,我才愿意離開座位。我邊走邊想:唉,為什么休息的時間總是那么短暫,像箭一般瞬間就消失了;訓練時間很長,一分鐘就像一個世紀。在訓練中不茍言笑的教官,一到休息時間,就變得如水般溫柔……

  這次軍訓,在我們的歌聲中結束。它讓我懂得,做事要有耐心,要吃苦耐勞,否則,就會事半功倍。

小學生一年級的作文400字 篇9

  有一天,我早早地就上床睡覺了,然后我做了一個夢,夢見我站在一間教室的門前。

  這時,一只會說話的筆出現(xiàn)在了我的眼前。它說:“你好,我叫小奇,歡迎你來到我的教室。”我說:“你好,我叫小涵,我可以進去參觀一下嗎?”小奇說:“當然可以!比缓笮∑婢蛶е疫M去了。

  進去后,小奇向我介紹了很多我以前沒有見過的東西。比如,讓人心動的多功能書包,這個多功能書包,有三個特點,一是可以自我清潔,二是可以自己減重,三是能自動整理書本。還有多功能書桌,它也有三個非常神奇的特點,第一個特點是,如果你有不會的字,你可以問它,它就會告訴你。第二個特點是,如果你離作業(yè)本太近的話,它就會提醒你遠離作業(yè)本。第三個特點是,它的重量很輕,如果要移動桌子,小朋友們可以很輕松的抬起來,非常方便。還有多功能黑板,第一個功能是,如果老師生病無法來學校講課,它就會把老師提前做好的板書顯現(xiàn)出來。第二個功能是,不用粉筆就可以寫字,是觸屏的。第三個功能是,可以隱形,不用的時候,它會變成和墻一樣的顏色,根本看不出來。而這個墻也非常神奇,可以根據(jù)季節(jié)的變化自己調節(jié)溫度,冬天墻會發(fā)熱,給大家?guī)頊嘏,夏天墻會變涼,可以給大家?guī)頉鏊?/p>

  聽完小奇的這些介紹,我都驚呆了,真希望我們學校的教室里也有這些神奇的東西。于是我問小奇,“小奇,這些東西可以送我一份嗎?”小奇說:“沒問題,可以送給你!蔽腋吲d壞了,可這時,媽媽把我搖醒了,哦,天亮了,我該上學了。

  夢醒之后,我的心思還在那間神奇的教室里,不知道我們學校的教室什么時候才有那些東西。

小學生一年級的作文400字 篇10

  星期三,我們進行了一次大掃除。

  早上,我們來到了教室里,老師就走進來說:“同學們,今天下午我們要進行一次大掃除,你們一定要做好準備工作。”我們異口同聲地說:“好!”

  等到下午勞動前,老師問我們:“準備工作做好了沒有?”我們都說:“做好了!”接著老師分配我們工作。我和王浩剛他們一組留在教室里打掃衛(wèi)生。我們分了工,一個人掃一組地面,然后再拿拖把拖地面。

  開始打掃了,我拿起掃帚就從后面往前面掃。這時,我發(fā)現(xiàn)地面臟得很,怎么掃也掃不干凈。我就一停不停地掃,地面終于被我掃干凈了。接著,我觀察了一下我掃過的地方,發(fā)現(xiàn)一個同學的座位下面還有一些紙屑沒有掃去,還在那里躺著,好象在跟我開玩笑。我便拿著掃帚走過去把它掃了出來。我一邊掃,一邊說:“看你們這一些搗蛋鬼還能夠欺侮我!”這時,我覺得已經(jīng)非常熱了,汗水也已經(jīng)出來了。它好象在對我說:“小主人,可以休息一下了,別累壞了身體!”我堅決地說:“不行,勞動還沒有結束!

  我掃好了地,又去拿來了拖把拖地面。拖了一會兒,我覺得累得不行了?墒,為了能讓教室干凈點,我依然在拖。

  拖了一刻鐘,教室終于被我拖得干干凈凈。其它小組的人員也已經(jīng)干完了。他們回到了教室里來了。老師也回來了,看了以后說:“你們真棒!把教室弄得這么干凈!蔽蚁胧茄,這化費了我多少精力和汗水,當然人雖然累了一點,但是教室干凈了,值!我自己也覺得非?鞓贰

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