老師我想對(duì)你說(shuō)作文（精選三篇）
導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
第一篇
老師,就是一棵大樹,呵護(hù)我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.
在我讀二年紀(jì)的時(shí)候,周五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴(yán)老師看見我,我沒帶傘,愣在門口,她主動(dòng)送我回家.
在回家的路上,雨越下越大.嚴(yán)老師為了不讓我被雨淋濕,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還干著,可嚴(yán)老師的'身上卻濕了一大塊.我想留住嚴(yán)老師,可我留不住,望著嚴(yán)老師遠(yuǎn)去的背影,我的眼眶濕潤(rùn)了.
老師,我想對(duì)你說(shuō).你就是一棵大樹,一直呵護(hù)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng).謝謝你!
第二篇
在我的陽(yáng)光道路上，有媽媽的呵護(hù)，但也少不了老師的關(guān)愛。他對(duì)我的愛就像一杯濃濃的果汁，喝下去感到無(wú)比的甘甜，令我回味。
在六一兒童節(jié)的前幾天老師為我們排練舞蹈，可能是我們第一次接觸舞蹈吧，對(duì)舞蹈有些陌生。挑起來(lái)的動(dòng)作，并不是那么的優(yōu)美。特別是那個(gè)開垮的動(dòng)作，我們總是做不好。但老師沒有厭煩，而是耐心的一遍遍教叫我們，指導(dǎo)我們。老師的'頭上已經(jīng)布滿那了汗珠，我知道老師已經(jīng)很累了，可老師還是在一遍一遍的為我們作者示范動(dòng)作。練了幾遍之后，動(dòng)作算是過(guò)關(guān)了。可是新的問題又來(lái)了，不知道什么原因，突然停電了，不能用現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶。老師只好為我們伴唱，老師一遍一遍的為我們唱，聲音越來(lái)越沙啞，老師堅(jiān)持著，不放棄。還不停的鼓勵(lì)我們，一直練到我們表現(xiàn)到最好的時(shí)候。老師稱贊我們說(shuō)：“你們是最棒的!”此時(shí)一股暖流六遍了我的全身。此刻，我覺得老師是那么的和藹可敬。
老師，是您教會(huì)了我a、o、e，是您教會(huì)了我寫漢字，是您叫了我第一句英語(yǔ)：Good morning!老師，在您辛勤的栽培下，我有一朵含苞的花蕾綻放成一朵亭亭玉立的大花，我要編制成最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給您，我的老師!
第三篇
用''春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干''這句話來(lái)形容我們的語(yǔ)文老師真是太恰當(dāng)不過(guò)了，您天天不辭辛苦地給我們傳授知識(shí)。您是辛勤的園丁，您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都獻(xiàn)給了我們這些求知的孩子。
每當(dāng)同學(xué)們能既流利又有感情地背誦課文，您就給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品。每當(dāng)同學(xué)們考試取得好成績(jī)，您也會(huì)給大家豐富的大獎(jiǎng)品，我們一個(gè)個(gè)鼓起勁兒。''你爭(zhēng)我斗''奮勇拼搏，渴望得到你的獎(jiǎng)品，更渴望得到你的認(rèn)可。
那次我得了全班第三，你微笑著對(duì)我說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)嘛，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次考得比這次高!''我聽了，更是一整天臉上都掛著微笑，由于這是我在學(xué)習(xí)上第一次受到你那么大的表?yè)P(yáng)，我收到你一份特別的'禮物：小記事本，可以記錄每天所做的事情在本子的第一頁(yè)上你這樣寫道：知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，只要認(rèn)真，只要有付出就一定會(huì)有回報(bào)的。我看著你端正秀氣的字，讀著您給予我的肯定，我感受到，你對(duì)學(xué)生的情誼。是啊，只要細(xì)心，有耐心，有恒心，勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)中的一切，我會(huì)有進(jìn)步的。憑借 。您傳遞給我的信念，我一點(diǎn)點(diǎn)的在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持著，在學(xué)習(xí)這條路上摸爬滾打，我的成績(jī)漸漸有所進(jìn)步�？吹接兴煽�(jī)你滿意嗎?
老師，您的愛像一把金光閃閃的鑰匙，打開了我緊閉的心靈。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您!