【熱門(mén)】一年級(jí)作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的一年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)作文 篇1
我喜歡快樂(lè)。
"快樂(lè)",在詞典上的解釋:感到幸福和滿意.每個(gè)人都在追求快樂(lè),學(xué)會(huì)懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧、一種氣度、一種氣魄.人人都應(yīng)該快樂(lè).
每當(dāng)我和小朋友玩時(shí),我會(huì)很快樂(lè)?鞓(lè)是一種感覺(jué),是一種心態(tài),感受快樂(lè)更是一種心靈的超然和修煉,絕對(duì)的快樂(lè)是沒(méi)有的,快樂(lè)只能是相對(duì)而言。比如說(shuō):牙齒痛的人,想世界上有一種人最快樂(lè),那就是牙齒不痛的人.這是一個(gè)很可笑的比喻,但是,他卻說(shuō)出了渴望快樂(lè)的心聲.所以說(shuō),人生需要快樂(lè).
快樂(lè)是簡(jiǎn)單的,人人都可以擁有快樂(lè).但有些人卻尋找不到自己真正的快樂(lè).快樂(lè)它不會(huì)自動(dòng)來(lái)找你,但是你可以去找它。只要你懂得怎樣找它,你就能快樂(lè)。只要你努力,只要你自己過(guò)得充實(shí),只要你感覺(jué)快樂(lè);那么就會(huì)快樂(lè)。愛(ài)斯基摩人為什么每天那么快樂(lè)?不是因?yàn)樗麄冾^腦簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,黑夜他們便死去了,白天他們又獲得了新生,他們不會(huì)花時(shí)間去悲傷。做人應(yīng)該把生命中的每一天都當(dāng)作最重要的一天,充實(shí)快樂(lè)的干點(diǎn)什么事情,不是傻傻的每天空想,這樣的人生才會(huì)有意義,才會(huì)感受到快樂(lè).
快樂(lè)是學(xué)生能夠努力學(xué)習(xí),考出好的成績(jī);醫(yī)生能夠努力鉆研,解除患者病痛;教師辛勤教學(xué),桃李滿天下;戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國(guó),讓祖國(guó)更加和諧美好,快樂(lè)是努力做好每件事...快樂(lè)是簡(jiǎn)單的,只要把目光向前、向美好的未來(lái)看去,才不會(huì)悲傷,把悲傷從自己的生命中一點(diǎn)一滴的擠掉,才可以快樂(lè).現(xiàn)在讓我們每個(gè)人都享受自己的快樂(lè)吧!~ 我現(xiàn)在就很快樂(lè)。
一年級(jí)作文 篇2
今天,倪老師讓我們用“○、△、□”來(lái)畫(huà)一幅畫(huà)。我畫(huà)的是一座房子和一只母雞,還有一群小雞,兩棵樹(shù),兩只小鳥(niǎo)。
我先用鉛筆畫(huà)一個(gè)三角形,三角形是屋頂;我再在下面畫(huà)一個(gè)正方形,正方形是房的下一部分。我再在里面畫(huà)四個(gè)小小的正方形,小小的正方形是房子的窗門(mén)。然后在下面畫(huà)一個(gè)比那幾個(gè)小小正方形大一點(diǎn)點(diǎn)的正方形,里面畫(huà)一個(gè)小小的圓并涂黑,合起來(lái)就是房子的門(mén)。黑黑的`圈是門(mén)的把手。
房子旁邊有一只母雞,那只母雞正在孵蛋,旁邊還有一群小雞,小雞們各有各的動(dòng)作:有的在發(fā)呆、有的在捉蟲(chóng)、有的在吃米,還有的在挖坑,做自己的“土窩”,瞧,還有兩只小雞剛從蛋殼里出來(lái)。
房子旁邊還有兩棵蘋(píng)果樹(shù),其中一棵樹(shù)上有一個(gè)圓圓的,紅紅的蘋(píng)果被小鳥(niǎo)吃掉了。又飛來(lái)一只小鳥(niǎo),它本來(lái)準(zhǔn)備吃蘋(píng)果,可是被先到的小鳥(niǎo)搶走了。
用“○、△、□”畫(huà)畫(huà)真有意思啊。
一年級(jí)作文 篇3
花字箋,三弄笛,半池紅菡萏,一架白荼蘼,說(shuō)的可不就是你,我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——林梓。
你隱在東南地區(qū)一塊小小的角落里,眉目如畫(huà),清秀婉轉(zhuǎn)。當(dāng)燕子拖著黑色的剪尾,裁出芊芊楊柳時(shí),一大片一大片明艷的油菜花開(kāi)始恣意地綻放,陽(yáng)光般夢(mèng)幻的色澤在眼里染出一層又一層的光暈,跳躍的嫩黃色塊觸目驚心,傾城掠池,昔日的荒蕪被覆蓋得看不出一點(diǎn)痕跡。風(fēng)兒低低的撫過(guò)花海,與花香糾纏,不分彼此。落花紛紛,像下了一場(chǎng)隔世的雨,微微呈現(xiàn)出水路的波狀。很多個(gè)陽(yáng)光溫暖的午后,我躺在紛繁的花叢中枕香而眠,與這片土地緊緊相依,忘了時(shí)間。
當(dāng)蟬兒的叫聲嘹亮了整個(gè)盛夏的午后時(shí),你浸染在一片繁盛的綠色中笑得明亮,白光泛濫,從頭頂傾瀉而下,卻被那些茂盛在樹(shù)葉生生截?cái)嗔巳ヂ,懸在蓬蓬的?shù)頂不斷的下沉,不斷的膨脹,光,熱度一齊涌上來(lái),昏昏欲睡。然而樹(shù)蔭下卻是另一幅場(chǎng)景,逃竄的天光順著釣魚(yú)者鋒利的肩線滑落,溶在水中蕩漾成眼中的瀲滟,釣魚(yú)者們手中只握著一根枯黃的竹竿,用白線系住銀亮的回形針,手臂一揮,針便穩(wěn)穩(wěn)地扎人水中,靜靜等候魚(yú)兒們的到來(lái),他們雕塑般靜坐著,臉上始終掛著滿足而溫和的笑,與世無(wú)爭(zhēng)。
秋日高遠(yuǎn)的天空下,你沒(méi)有滿目灼灼其華的楓葉燒遍方圓幾里,卻有萬(wàn)樹(shù)銀杏的黃葉有如斷弦的蝴蝶歸攏大地,銀杏緘默,銀葉狂舞,微涼的空氣里充盈著銀杏略帶清苦的味道,絲絲厘厘懸浮在半空,糾纏著炊煙裊裊升起,裹挾住歸來(lái)游子的心,于是就那么在瞬間濕了眼眶,炙熱的眼淚落在彎彎曲曲的羊腸小道上,想家的心情綿延了思念,使得回家的較顯得格外漫長(zhǎng)。麥田深處的幸;ㄩ_(kāi)不敗,暮色下,一縷又一縷昏黃的燈光從窗口漏出,點(diǎn)燃了秋日剩余的激情,也點(diǎn)燃了人們嘴角熱烈的笑意。
冬天的你褪去所有華服,露出原本樸實(shí)的模樣,沒(méi)有任何色彩,可你依舊是美的。光禿禿的枝頭刺向蒼穹,特有張力,凜冽的風(fēng)呼呼地吹過(guò)空曠的原野。踩在硬邦邦的黑色泥土上,心里難得的開(kāi)闊與明朗。幾個(gè)孩子從我面前歡快地跑過(guò),清脆的聲音水一樣灑了一路,他們手中緊緊握著毛糙的風(fēng)箏線,將粗劣的風(fēng)箏送上天,一邊奔跑一邊仰起頭看向空中飄轉(zhuǎn)如旗幟的風(fēng)箏,滿臉的知足與幸福,一瞬間,我突然想起了《彼得潘》里那個(gè)孩子們的天堂——無(wú)人島。林梓,你會(huì)不會(huì)是真實(shí)存在的幾乎快失去聲響的無(wú)人島?
林梓,我把關(guān)于你的回憶全部打包帶走,無(wú)論身在何方,你的名字總在胸膛里和著溫?zé)岬男呐K一起跳動(dòng),牽扯出一段又一段的想念,在我的夢(mèng)囈中反復(fù)呢喃。
我想啊,等我哪一天老無(wú)所有,也只有你能給我一段炊煙的念想,一院芬芳的花朵,一個(gè)溫暖的家。擁我入懷吧,讓我靠著你再做一場(chǎng)關(guān)于你我的夢(mèng)境。
一年級(jí)作文 篇4
三月十二日是植樹(shù)節(jié),小朋友們都跑到大森林里栽樹(shù)。
有的小朋友把樹(shù)拿過(guò)來(lái),有的小朋友澆水,還有的小朋友正在把樹(shù)栽在土里呢?,澆水的小朋友多辛苦,澆得滿頭大汗。
小燕子嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“小朋友們,你們真勤快啊!毙(shù)栽好了。小朋友們高高興興地回家了。
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