有關(guān)一年級作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

　　今天陽光明媚，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去游甘泉公園。

　　到了那里，就看到了美麗的草地和湖水，還有許許多多的垂柳和無顏六色的花朵，它們讓公園充滿了生機。

　　公園里最好玩的就是兒童樂園了。這里有滑梯、木馬、迷宮、手劃船、還有碰碰車等等，各種各樣的游戲，好玩極了。其中我最喜歡的是捉迷藏。這里是一個迷宮，里面有很多藏身的地方。我先讓爸爸藏，我和媽媽找，我們順著迷宮進去的方向找，不一會兒就找到了爸爸。接著我藏起來讓爸爸找，我藏到了一個梯子底下，這里嚴嚴實實的像個小屋，爸爸找了一遍又一遍，還是沒有找到我。有的時候他明明從我身邊走過，可就是沒有發(fā)現(xiàn)我。最后還是我主動從小屋里走出來，他才找到了我。我的心里別提多高興了。

　　天慢慢地黑了，我戀戀不舍地離開了甘泉公園。

一年級作文 篇2

　　我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深，如劃龍舟、包餃子和剪紙等。我最喜歡的是包餃子。

　　餃子是一種歷史悠久的民間吃食，深受老百姓的歡迎，民間有＂好吃不過餃子＂的俗語。每逢新春佳年，餃子更成為應(yīng)時不可缺少的佳肴。三國魏人張捐著的《廣雅》記載那時已有形如月牙稱為＂餛飩＂的食品，和現(xiàn)在的餃子基本類似。到南北朝時，餛飩＂形如偃月，天下通食＂。據(jù)推測，那時的餃子煮熟后，不是撈出來，而是合湯一起盛在碗里混著吃，所以當(dāng)時人們把餃子叫＂餛飩＂。這種吃法在我國有些地區(qū)仍然流行，如：河南、陜西等地的人要在湯里放香菜、蔥花、蝦皮和韭菜等小料。

　　我也體驗過呢！餃子可以有很多口味，大白菜肉的、薺菜肉和酸菜肉的，我最愛的是韭菜肉的。首先去買韭菜，把它洗干凈，然后一刀一刀把它切成碎碎的，再把買的肉剁成肉末，把韭菜和肉混在一起，攪拌起來，接著把面粉和水混在一起，揉成面團，讓它發(fā)酵一會兒，這樣餃子皮很有彈性，更好吃，用搟面杖搟面，拿出一把刀，把面從碗里揉成一長條，把面切成像正方體形的小塊，用搟面杖來搟，變成薄薄的圓皮，拿出一把小勺子，挖出一點餡，包進去，先把皮對折，然后從頭捏到最旁邊，那就完成啦！

一年級作文 篇3

　　今年的暑假里，爸爸和媽媽帶我和姐姐來到了風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)。

　　豐富 的海濱廈門。那里有許多花草樹木我們一走 進去仿佛進了花的.海洋。五顏六色的花爭奇斗艷，芬芳迷人，有紅、黃的、藍的、紫的……各種樹木郁郁蔥蔥。我們游玩的地方。

　　最讓我難忘的是那觀音山游樂園�！�’哇，好大的游樂園��！‘’我迫不及待地拉著姐姐跑了進去。里面有許多好玩的東西，有驚險刺激的過山車、有一上一下的青蛙跳、有旋轉(zhuǎn)木馬、還有高空秋千……最有趣的要算激流勇進了。就在快要開始去玩的時候我的心怦怦直跳，爸爸鼓勵我說；‘’孩子去試一試才知道害不害怕 �！�’我們在服務(wù)員阿姨的指導(dǎo)下，我們坐上船，船慢悠悠的帶我們上來，不一會兒，來到一個大下坡，‘’刷‘’地一下，船飛快地向下劃去，我們都驚叫起來，眼前出現(xiàn)了一道很大很大的水幕�！�’真是好玩�！�’我緊不住喊了出來。

　　這就是風(fēng)景優(yōu)美的廈門，有樹、有花、有海、有玩的地方。

一年級作文 篇4

　　大街上，一個可憐的易拉罐垃圾爬在人行道上。它哆嗦著，流著淚水……

　　風(fēng)來了，吹的它滿地亂滾。

　　雨來了，嚇的它的眼淚直流。

　　一天，一個小男孩把它踢了一腳，它怕急了。突然，它說話了：“小哥哥，別踢了，我疼。我想回家，幫幫我吧�！�

　　小男孩說：“對不起，我錯了。那我就幫幫你吧�！�

　　小男孩把易拉罐輕輕的放進了垃圾箱。

　　易拉罐幸福的笑了，因為它回到了自己的家。

　　小男孩也笑了，因為他做了一件好事。

　　.

一年級作文 篇5

　　叮鈴鈴——下課了，我的心也跟著飛揚起來，因為我又可以出去吹泡泡了。

　　我第一個沖到操場，迫不及待地拿出筆管，先用筆管沾了一點兒肥皂水，再小心翼翼地用嘴輕輕地吹氣。我高興地大叫起來：“快來看喲，我吹的泡泡好看極了！”“哎呀！真好看，”小伙伴們就立即湊了過來，跟我一起追泡泡。泡泡一會兒高，一會兒低，“啪”，爆炸了。

　　上課鈴響了，回頭望著天空中飛著的泡泡，心里有說不出的高興。

一年級作文 篇6

　　今天，老師教我們剪窗花，我聽了很高興。老師先讓我們裁好一張正方形的紙，再把它折成三角形，最后折成一個小三角形。折好了，就開始畫了，我畫了許多奇形怪狀的圖形，畫呀畫，畫好了 ，就開始剪了。我一不小心把紙給剪壞了。雖然這次我失敗了，可失敗是成功之母呀。接著，我又認認真真地重新做了起來。最后，終于成功了，我好高興。從這一次剪窗花中，我悟出了一個道理，不 管做什么事情都要認真，即使失敗了，也不要灰心，這樣我們才能取得成功。

一年級作文 篇7

　　《一年級小學(xué)生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候，晴媽也沉浸了進去，仿佛也回憶起了自己的一年級生活。

　　當(dāng)值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不舍紅袖標(biāo)；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學(xué)的名字；會和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分數(shù)就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學(xué)生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。

　　很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯鄣暮⒆觽�，讓我們學(xué)會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非常可愛的“晴晴小朋友”。

　　自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”�！兑荒昙壭�學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。

　　晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！

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