【必備】一年級(jí)作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
在我家的院子里，常常會(huì)看到一只黃色的小動(dòng)物在那里悠閑地漫步，它就是我最喜愛(ài)的小黃鴨。它是我在河邊撿回來(lái)的，撿回來(lái)沒(méi)多久，它就成了我形影不離的好朋友。
小黃鴨的樣子非常可愛(ài)。它走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，儼像一個(gè)威武的將軍，又像一個(gè)愛(ài)跳搖擺舞的小姑娘；一身金黃的毛，像穿了一件金黃的羽絨服，在陽(yáng)光的照耀下，顯得光彩奪目；玲瓏的小面孔上，鑲著一對(duì)炯炯有神的`眼睛，時(shí)刻都在觀察著周?chē)氖挛�；遇到危險(xiǎn)時(shí)，它便會(huì)伸長(zhǎng)脖子發(fā)出有節(jié)律的“嘎——嘎——”的叫聲。
小黃鴨吃食也很特別。它最?lèi)?ài)吃魚(yú)，把魚(yú)曬干，弄成粉末，拌上干飯，就是它最好的食物。每次，只要你將盛食物的小槽用棒子敲上幾下，并喚上一聲：“小黃，吃食了”，它的眼睛立刻會(huì)生動(dòng)起來(lái)，加大身體搖擺的幅度直朝你踱過(guò)來(lái)，將扁嘴貼近槽底，用勁兒往前猛撮，那狼吞虎咽的樣子，會(huì)讓你看后食欲大增。
雖說(shuō)小黃鴨是一只動(dòng)物，可它卻很通人性。我定時(shí)給它洗澡，幫它整理“床鋪”，逗它玩耍，像對(duì)待自己的朋友一樣待它，它很領(lǐng)情，那次，我的襪子掉在了地上，它竟用嘴撮起來(lái)送到我的手里。它的這一作為，讓我感到：動(dòng)物原來(lái)也是那般的有靈性！
從此，我更加喜歡我的小黃鴨了，它成了我生活中不可缺少的好朋友。
一年級(jí)作文 篇2
就是這個(gè)樣。輪子還是圓圓的，可是汽車(chē)能夠飛得很高。未來(lái)的汽車(chē)還有游泳功能呢。
因此未來(lái)的汽車(chē)，據(jù)我斷定是水陸空三棲的。未來(lái)的汽車(chē)還能夠發(fā)炮，發(fā)炸彈，管它是美國(guó)還是日本的侵略者，我們都不怕。
未來(lái)的汽車(chē)做工精細(xì)，有許多花紋，而且具有防彈功能，那是用一種特殊的材料做出來(lái)的，當(dāng)然很棒。
車(chē)內(nèi)裝有彩色大電視，能夠使乘客坐車(chē)時(shí)不必很無(wú)聊。
而且這種氣車(chē)根本不用司機(jī)來(lái)開(kāi)，司機(jī)只要舒舒服服的坐在坐位上發(fā)號(hào)施令，汽車(chē)就能夠安全行駛。
汽車(chē)像一個(gè)流動(dòng)的家，又方便又舒適。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽到小區(qū)去找春天。我看到柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，梨花開(kāi)了，雪白雪白的，小草鉆出了嫩綠嫩綠的小腦袋，看著這個(gè)美麗的世界。池塘里的冰融化了，小魚(yú)在池塘里快活地游來(lái)游去，春天是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，春天是一首華美的詩(shī)，春天是一幅美麗的畫(huà)。
一年級(jí)作文 篇4
又是一年金秋到，當(dāng)清脆的鈴聲響起，當(dāng)飄著墨香的新書(shū)翻開(kāi)，落座在熟悉的教室里，你已然是個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。初入校門(mén)的慌張與新奇漸漸消失，有了一年學(xué)校生活的體驗(yàn)，對(duì)于你的二年級(jí)生活之旅，媽媽和你一樣滿(mǎn)懷期待，步入新學(xué)期，媽媽有話(huà)要說(shuō)。
學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，打開(kāi)快樂(lè)學(xué)習(xí)的鑰匙。斯賓塞的教育智慧告訴我，孩子在快樂(lè)的狀態(tài)下學(xué)習(xí)效果更佳，我在你的身上看到了太多這樣的例子，如果你心情沮喪，背誦一篇文章需要的時(shí)間很長(zhǎng)，結(jié)果還是磕磕巴巴；如果你面帶笑容精神飽滿(mǎn)，很快就能熟練背誦。你自己也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不同情緒所帶來(lái)的不同結(jié)果，媽媽一直致力于給你創(chuàng)造溫和、安寧與快樂(lè)的環(huán)境，不發(fā)火，不動(dòng)怒，少?lài)Z叨，媽媽也告訴過(guò)你，要把快樂(lè)掌握在自己手里，不要因?yàn)橐恍┬∈缕茐男那椋瑥亩鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)、生活上的惡性循環(huán)，隨時(shí)調(diào)換手中的遙控器，將心靈的視窗調(diào)整到快樂(lè)頻道，向著快樂(lè)學(xué)習(xí)出發(fā)！
保持已有的良好習(xí)慣，并將良好習(xí)慣堅(jiān)持到底。在過(guò)去的一年里，你逐步培養(yǎng)了一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，回到家里自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，自己整理收拾書(shū)包，喜愛(ài)讀書(shū)，等等。作為低幼年級(jí)的學(xué)生，良好習(xí)慣的建立遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)重要，媽媽希望你能這些好習(xí)慣長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，就拿做口算練習(xí)來(lái)說(shuō)，你每天做10道口算題，堅(jiān)持一個(gè)月就是300道口算題，與你最后一天集中做300道口算題，哪個(gè)輕松，哪個(gè)效果好？當(dāng)然是前一種方法，輕輕松松做得到，從從容容有效果。堅(jiān)持日有所誦，每天晚上讀半小時(shí)，你的詞匯量會(huì)增加，你的理解力會(huì)提高，你的專(zhuān)注力會(huì)加強(qiáng)，你的寫(xiě)作力會(huì)上升。堅(jiān)持每天練3個(gè)字，你的書(shū)寫(xiě)會(huì)變得規(guī)范整潔。堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，每天使用英語(yǔ)短語(yǔ)，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就會(huì)輕松愉快。實(shí)力是在過(guò)程中積累的，攢到最后企圖一氣呵成的人不可能得到實(shí)力，堅(jiān)持的過(guò)程，就是積累力量的過(guò)程，厚積而薄發(fā)的道理也即在此。
有效利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。我們每個(gè)人每一天的時(shí)間都是固定不變的，一天只有24小時(shí)，只有1440分鐘，只有86400秒。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)多出來(lái)一些，也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)少出來(lái)一些，它最容易丟掉卻無(wú)法復(fù)得，請(qǐng)珍惜它，抓緊它，努力做個(gè)會(huì)管理時(shí)間的人。首先從生活習(xí)慣上減少磨蹭，在起床、洗漱、穿衣、吃飯等生活的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要加快節(jié)奏，干凈利落地完成，不有意拖延時(shí)間。生活節(jié)奏變快自然就能帶動(dòng)學(xué)習(xí)上的高效率，從這個(gè)學(xué)期，媽媽會(huì)考慮不同的作業(yè)量，給你約定一個(gè)時(shí)間底限，超過(guò)這個(gè)時(shí)間，取消你寫(xiě)作業(yè)的權(quán)利，避免養(yǎng)成拖延時(shí)間的壞毛病，也是為了日后你能輕松地面對(duì)多門(mén)課程的學(xué)習(xí)。
心態(tài)左右行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格影響命運(yùn)。親愛(ài)的兒子，帶著媽媽的囑托，走進(jìn)新學(xué)期，相信明天的你會(huì)更精彩！
一年級(jí)作文 篇5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔(dān)有說(shuō)有笑地走上了小河上的獨(dú)木橋。路上碰見(jiàn)了小兔，正好他們是同班同學(xué)。小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)校上學(xué)呀�！焙锔绺绾秃锏艿芨⊥谜f(shuō)：“那咱們先摘幾個(gè)大桃子送給老師吧。”小兔說(shuō)：“好啊，好啊。”
他們就走到了桃樹(shù)上的旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹(shù)上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹(shù)上摘桃子，可是她沒(méi)有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹(shù)后，拿了一籃子滿(mǎn)滿(mǎn)的桃子，送給了小兔兩個(gè)又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見(jiàn)這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學(xué)了，他們準(zhǔn)備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。
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