一年級作文

時間：2021-03-27 17:08:35 一年級作文我要投稿

【精品】一年級作文集合10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】一年級作文集合10篇

一年級作文篇1

　　春天來了，天氣漸漸地暖和了。成群結隊的大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了。

　　微微的春風吹醒了萬物，萬物笑迎著春天的到來；吹綠了柳樹，柳樹發(fā)出了嫩綠的小芽；細細的柳枝像春姑娘的辮子隨風擺動美麗極了；吹開了五顏六色的花朵，紫色的丁香、粉色的桃花、白色的玉蘭、金色的迎春花、火紅的杏花……競相開放；吹化了河上的冰雪，歡快地鴨子在水里嘎嘎唱歌；成群的小蝌蚪尋找著自己的媽媽；青青的小蝦在水里你追著我我追著你，在水里歡快地嬉戲。

　　細細的春雨輕輕地落在山上，樹綠了，山也綠了。小草從松軟的泥土里使勁地鉆出來看見了萬紫千紅的世界，搖著小手說：“春天來了，春天來了，春天真美麗。”

一年級作文篇2

　　宵佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們社區(qū)也舉行了一個猜燈謎、品湯圓活動。

　　元宵佳節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們社區(qū)也舉行了一個猜燈謎、品湯圓活動。我和姐姐興高采烈地到了小區(qū)中庭，那里已經(jīng)人山人海。我和姐姐迫不及待地猜起來，我拉下一條就跑向領獎臺，負責對答案的阿姨笑著說：“小朋友這你也對得出來啊?”旁邊的人都哈哈大笑，我都不好意思了。謎面是：teix沒有生意。我猜迷底是“車太空”。阿姨說：“算你對，應該是車太賢�！蔽覙泛呛堑啬眠^獎品去品湯圓，社區(qū)里每個人都拿著熱氣騰騰的湯圓吃著、說著、笑著，我們是快樂和諧的一家人。

一年級作文篇3

　　黃豆泡好了，要放進花盆里，花盆底下要扎個小洞，在把花盆放到盤子里，澆水不要叫太多，澆太多的話，就會死。

　　怎樣能看出來澆太多了呢？看見花盆里的水溢出來了就是太多了。

一年級作文篇4

　　一天，晴空萬里、陽光明媚，小鴨和小雞不約而同地來到了河邊的草坪上，小鴨還沒來得及高興呢，興奮的小雞已經(jīng)一個箭步?jīng)_上去，熱情地擁抱著小鴨，“鴨哥哥，好久不見，你還好吧！”小雞說個不停。

　　小鴨說：“我們去下游漂流去吧！”“鴨哥哥，我可不會游泳，一下水，“落湯雞”這個稱號非我莫屬了”�！白屛蚁胂搿毙▲喺f，小鴨想了一會兒，去找了一塊泡沫，然后下水把泡沫扶住，讓小雞站在上面。它們開始了水上旅行，小雞說“鴨哥哥，你真聰明！這個辦法真妙！”

一年級作文篇5

　　在這個寒假你快樂嗎？我很快樂哦！

　　這個寒假里，我雖然沒出去旅游，可我一樣有很多開心快樂的事情哦！我每天一大早就和姐姐去打羽毛球，打完球后回家和姐姐一起寫作業(yè)。我和姐姐決定在這個寒假里好好練練羽毛球，周末我媽媽就會帶我和姐姐去書店逛，公園玩，等等。

　　有一天早晨天剛亮，我和姐姐就用軍事化的速度穿好衣服，刷牙洗臉，我們就趕緊拿著球拍和水還有毛巾去樓下的超超球館打早晨球，因為早晨球比晚上的價格便宜一半哦，呵呵！我們到了球館就開始和姐姐比賽，看我們倆的球技誰更厲害些，我擺好姿勢眼睛盯著姐姐，突然一個猛速球打過來，我一跳用力一打過去，接著姐姐又來個殺球，我趕緊彎腰往上一挑，就這樣比賽越來越激烈，打到九平的時候，只剩最后一個球決定勝負了，我們說好十局是一盤的，最后這個球歸我發(fā)了，我就來了個高空殺球，姐姐連忙也彎腰去接，沒夠著，沒接住，哈哈。我贏了！耶耶！

　　我們說好誰輸了請客吃早餐的咯，我和姐姐擦干汗就去隔壁的餐館吃我最愛的牛肉粉了，哈哈。

　　這個寒假和姐姐在一起真的好開心！

一年級作文篇6

　　閱讀，能使我快樂；閱讀，能使我充實；閱讀，能讓我進步�！兜聡�，一群老鼠的童話》印證了一句話：改變，從閱讀開始！閱讀，能夠凈化人們的心靈，閱讀，能夠改變世界！

　　我一直有個愛好，那就是閱讀。

　　我愛《一百條裙子》，她們讓我知道在這個平等的社會中，不能歧視別人，不能驕傲自大，不能自卑。

　　我愛《時代廣場的蟋蟀》，柴斯特讓我明白：自由大于一切，包括生命與名聲。

　　我愛《蘋果樹上的外婆》，安迪告訴我，在一個需要你的幫助的人和一個可以讓你快樂的人之間，你應該選擇第一個。

　　我愛《小王子》，他對我說：“世界上只有你對它付出過的東西才是屬于你的，它也許會對你發(fā)牢騷，但是它是愛你的，你要好好珍惜它！”

　　我愛《人鴉》，瑞夏德用他的行動說道：“生命是自己的，不能用來交換�！�

　　閱讀讓我看透人生，讓我懂得做人，閱讀，我的最愛！

一年級作文篇7

　　晚上吃過飯，媽媽對我說：“寶貝，媽媽今天累極了，你洗碗吧。”“好的。”我痛快地答應了。

　　我洗碗的時候，媽媽有點不放心，走過來看我怎么洗碗。

　　我認真的洗著碗，媽媽看了一會說：“不錯，要記著把碗的外邊也洗洗，最后里外再沖沖水。”我按著媽媽的要求又洗了一遍，果然做得很好。

　　我沖洗碗的時候，一手在水管開關上，一手拿著碗，里邊沖洗完關一下水管，再沖外邊。媽媽說：“你可以不關水管，洗得更快�！蔽艺f：“這樣可以節(jié)約水，你不是說要過低碳生活，就像校訊通里你講的酒衷豪哥哥和他媽媽勤儉持家，還有小鳥媽媽和小啄木鳥的低碳合約，還有周周妞妞姐姐和媽媽的低碳生活�！眿寢屝α诵φf：“做得好。”

　　我洗完后，媽媽檢查了一遍，有一個碗上有一點不干凈，我又把它沖洗了一下。媽媽說：“洗得很好，以后要再細心點更好。”我點了點頭，下定決心下次洗碗一定要更認真一點。

　　媽媽的話：

　　這兩天女兒放假，早上都是讓她洗碗。我上班了也不知她是怎么洗的，總有點不干凈。晚上吃過飯就讓她洗碗，我要看一下，順便再給以指導。

　　從女兒放碗順序來看，做得很認真，按大小次序排開，端起來就很穩(wěn)定。

　　女兒洗碗時水管一直開得很小，知道節(jié)約用水，還提醒我要學習校訊通博友們的低碳生活。洗完碗之后還討論我們以后也要節(jié)約用水用電，少喝飲料，購物帶上購物袋等等。看來給孩子講低碳生活的'好處及博友們的低碳生活對孩子啟發(fā)很大，可貴的是又運用到了生活中。

　　談論完我們的低碳生活之后，我鼓勵女兒講一講洗碗的過程，女兒不想講，看來不感興趣。我就說：“你可一定要講，小城說雨老師可是覺得你寫的文章比媽媽精彩，每次我發(fā)一篇博文，他都要提醒說，如果要孩子寫一下，會有更意想不到的效果，他們都覺得你文采好，等著你的大作呀。(*^__^*) �！迸畠航�(jīng)不起“高帽子”鼓勵，催促我快拿筆記錄，開始了她的“洗碗記”。

　　記錄完之后，女兒特意讓我寫上：“我在校訊通這個大家庭里過得好快樂�！笨磥碛辛瞬┯褌兊年P注，孩子更喜歡校訊通了。在這里，再次謝謝校訊通為我們搭建的綠色橋梁，謝謝博友們的辛勤耕耘，才讓我們欣賞到那么多的美文。