精選一年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的一年級(jí)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
都說(shuō)小孩沒煩惱,吃飯睡覺和玩耍,可,誰(shuí)懂我們小孩心?煩惱多的數(shù)不清!我的煩惱也數(shù)不勝數(shù),可是令我頭疼的,還是——淑女。
我雖然是個(gè)女孩,但我的性格像個(gè)假小子,媽媽總免不了要嘮叨一番:“哎,她爸,你瞧,我怎么生了一個(gè)野女子。 蔽移财沧欤骸芭⒆釉趺戳?!男孩又怎么了?!” 可事情并非我愿,麻煩降臨了。
那天,我和男孩子一起賽跑,比賽著各種體育項(xiàng)目。累了,就躺在草地上,泥土,花草粘在了我身上,汗水順著臉龐滑了下來(lái),我用手一擦,臉上成了大花貓,可我全然不顧,繼續(xù)玩著,正當(dāng)我玩沙子玩得起勁時(shí),一雙巨大有力的手拉住了我,我心中頓時(shí)一驚,不好的預(yù)感襲上心頭,果不出所料,媽媽把我連拖帶拽得帶回了家,一進(jìn)門就數(shù)落我,兩眼冒火:“你說(shuō)你啊,一個(gè)女孩子家家,沒事到處瞎跑,你看看你現(xiàn)在想什么樣啊!今天,哪兒也不許去,就給我在家呆著!”說(shuō)完狠狠瞪了我一眼,我聽了這話,老大不情愿:“什么呀!不跑不跳不玩,呆在家里都快悶出病了!”可即使是小聲嘀咕,可是還是被耳尖的辣媽聽見了:“你說(shuō)什么?那好,我給你找事做!今天跟我學(xué)刺繡!”“啊~”我發(fā)出了哀嚎。
下午,趁媽媽看電視看得入神,我拿起跳繩悄悄地溜出房間,看見媽媽正全神貫注看電視,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),溜到了大門,正當(dāng)我伸手準(zhǔn)備開門時(shí),我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。媽媽故作驚訝地問:”你下午還要出去啊?”“啊,沒..沒有!睙o(wú)奈,只得回房了。
不一會(huì)兒,媽媽上來(lái)了,手里多了兩件十字繡作品,又拈來(lái)一根紅線,對(duì)我說(shuō):“穿針是基本功,線只有穿好了,才能開始繡!”“穿針要心平氣和,一心一意,穿針也是一門深厚的學(xué)藝。”我心不在焉,這些話我耳朵聽得都快起繭了!我抓起一根線,又準(zhǔn)備去拿針,可針?biāo)坪跻苍诟易鲗?duì),怎么抓都抓不上,我越來(lái)越煩,越來(lái)越急,干脆隨手一扔:“哎呀,真是煩透頂了!整天坐在這里像個(gè)木頭人,有什么勁!男生多好啊!”
可媽媽沒有生氣,還略帶微笑:“那好,你現(xiàn)在就可以做男孩!”“哎,真搞不懂媽媽在干嘛?”但一想能玩了,就答應(yīng)了。我瘋玩了一下午,回來(lái)時(shí),不小心把手給擦傷了!疼的我哇哇大叫,媽媽看了,撇嘴道:“男孩子家家,動(dòng)不動(dòng)就哭,娘娘腔!”聽后,我一抹眼淚:“不哭就不哭!”之后,我看起了電視,正巧,媽媽叫我去洗菜!拔也唬 蔽胰鰦傻。
“男孩子都會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)!”沒辦法,我只好去了,手冷的我咧嘴,我拿起笨重的拖把拖地,媽媽又叫了:“男孩子,怎么一點(diǎn)力氣都沒有!平時(shí)做飯都白吃了?”
我再也忍無(wú)可忍了,哎呀,男生煩死了!媽媽卻是語(yǔ)重心長(zhǎng):“無(wú)論男生女生都有不一樣的煩惱,不管什么煩惱,只要勇于面對(duì),以平和的心態(tài)解決,一切問題都會(huì)迎刃而解!”
是啊,成長(zhǎng)的途中有許多煩惱,可是只要我們?nèi)ッ鎸?duì)他么,去解決它,才會(huì)沒有煩惱!
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
昨天,老師留下一個(gè)作文題目:一起成長(zhǎng)。哈哈!一起成長(zhǎng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天,媽媽到學(xué)校接我放學(xué),還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”,我高興極了,忽然想到就寫我和快樂一起成長(zhǎng)吧。
媽媽說(shuō),我從小就是個(gè)快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說(shuō)話,家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄像和照片,我知道我是和快樂一起成長(zhǎng)。 不到一歲時(shí),我就急著學(xué)走路,可經(jīng)常會(huì)摔倒,媽媽總是讓我自己爬起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己爬起來(lái)一點(diǎn)也不難,于是拍拍小手,樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說(shuō)不清什么是快樂。
一歲生日那天,我吐沫亂飛地學(xué)說(shuō):“不吃葡萄倒吐葡萄皮”,還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù),然后自己樂翻在床上。媽媽說(shuō):“這是學(xué)習(xí)的快樂!
兩歲時(shí),我在院子里玩,忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾,幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說(shuō):“愛心就是快樂!
三歲時(shí),我得了中耳炎,疼得沒辦法睡覺。夜里,媽媽一直抱著我,我就給媽媽講故事,媽媽眼里閃著淚光。后來(lái)媽媽告訴我:“健康也是快樂!
三歲半時(shí),我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋,緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我:“勇敢能帶來(lái)快樂!
四歲時(shí),我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》,唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆,在陽(yáng)臺(tái)的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容,我好像知道了什么是快樂。
五歲時(shí),我迷上了看書。一本字典,一堆好書,我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。
六歲時(shí),我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳,腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子?墒,到了舞臺(tái)上,我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了,臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話:“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來(lái)快樂!
幾天前,我剛過了七歲生日,我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了,雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想,我還是會(huì)和快樂一起成長(zhǎng)。
今年,我從電視上看到四川發(fā)生了大地震,那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天,我許了個(gè)愿:“愿地球上再也不要有災(zāi)難,愿全天下的小朋友都能快樂成長(zhǎng)!”
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
有一顆種子藏在我的心底,成長(zhǎng)的力量給予了它養(yǎng)分,使這顆理想的種子萌芽、生根,深深扎根在心中。
幼小的心靈中總有一塊神圣的地方,永遠(yuǎn)保持著好奇與敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的時(shí)候總是對(duì)那一面有著五顆星星的紅旗充滿了神圣感,當(dāng)它升上了高高的旗桿,在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí),是那樣莊嚴(yán)而美麗,我從小便對(duì)它有著一種向往。
時(shí)光悄然流逝,世界變小了,而國(guó)旗在我的心中依然占據(jù)著一塊地方,我想親手將國(guó)旗升上天空。每天望著國(guó)旗升起,這份念頭就變得更加強(qiáng)烈,我為著這個(gè)目標(biāo)不懈地努力,就因?yàn)閮簳r(shí)有一個(gè)夢(mèng)。別人休息時(shí)我在用功,想要休息的時(shí)候飄揚(yáng)的國(guó)旗給了我信心。
回來(lái)我一直很后悔,在心里回想過去的努力,我后悔自己沒有積極爭(zhēng)取,甚至想放棄,可飄揚(yáng)的國(guó)旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放棄,機(jī)會(huì)總還是有的!
果然,第二個(gè)學(xué)期,機(jī)會(huì)又來(lái)了。我意識(shí)到這是屬于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇氣,向全班推薦了我自己,我說(shuō)出了我的理想------那個(gè)我從小便擁有的理想,他是我的.自豪。終于,機(jī)會(huì)被我把握住了。
周一早晨,東方的朝霞照射在操場(chǎng)上,全體同學(xué)站好方陣,目光聚向了升旗臺(tái),我此時(shí)正站在這里,心中雖有些緊張,但更多的是激動(dòng),還有實(shí)現(xiàn)小時(shí)候夢(mèng)想的快樂。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌音樂聲響起時(shí),我握住國(guó)旗用力拋起,看它在金色的陽(yáng)光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
老班一向抓緊,早晨教做題類型,一分一秒不浪費(fèi),老班抓緊說(shuō),我們抓緊記。中午趁熱打鐵,根據(jù)做題類型,“唰唰”地出了三黑板,不由讓我們編出新版《如夢(mèng)令》:中午作業(yè)超多,兩大黑板已落。人人頭昏眼花,但可還是要做。做死,做死,還有一黑板要做。傍晚不怕遲,見縫插針,看看時(shí)間還有,“金口玉開”筆又開動(dòng)了,好不容易看看時(shí)間:4點(diǎn)45分,老師都回家了,只有我們班的燈是“一枝獨(dú)秀”,也只有我們還在“埋頭苦做”!
學(xué)習(xí)不好的同學(xué)因?yàn)椴粫?huì)做,速度又慢,只好開夜工,哎―!
早晨是高高興興去,傍晚是垂頭喪氣來(lái),我們?cè)缫蚜?xí)慣,心里也不報(bào)任何幻想。
突變記:
老班開始體諒我們了,不在分秒必爭(zhēng)。每天早晨,我們都有時(shí)間來(lái)朗誦課文,來(lái)得稍早得還可以討論難題,再也沒有匆匆忙忙了。語(yǔ)文課上得有聲有色,我們也專心致志地聽課,享受文學(xué)的奧妙,要知道,我們好久沒在語(yǔ)文課上拿出專用復(fù)習(xí)本了!
而中午則是對(duì)課堂的知識(shí)進(jìn)一步扎根,我們也有時(shí)間開看課外書了,在書海中遨游的感覺真好!
傍晚的表現(xiàn)更另我們大吃一驚:課也不講,題也不做,作業(yè)一好,排隊(duì)!
4點(diǎn)15分,比我們參加社團(tuán)的還早,看著他們?cè)缭绲鼗亓思,心里還真羨慕他們!
風(fēng)云起:
老班如此大變化,班中整天都是猜測(cè)。而家長(zhǎng)們看見我們那么早回來(lái),都說(shuō)老班吃錯(cuò)藥了。一場(chǎng)風(fēng)云就此拉開了序幕!
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
“小小少年,很少煩惱……”,每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我便不由得想起自己小時(shí)候的情景。那時(shí)候的我們,充滿著童稚,那里有悲傷?那里有煩惱?
有著老師的關(guān)愛,爸爸媽媽的呵護(hù),爺爺奶奶的疼愛,過著十分愜意的生活。
到了春天,放學(xué)后,來(lái)到農(nóng)田邊,用小手在田里一撈,準(zhǔn)能撈上幾只蝌蚪來(lái)。
盛夏,和伙伴們?cè)谛『永锎蛩,寧(kù)o的夏夜里,喚來(lái)伙伴,和她們一起做戲。
金秋,秋風(fēng)吹紅了楓葉,吹熟了果實(shí)。一到周末便到小樹林里去撿樹葉,有些調(diào)皮的孩子,還爬到樹上去摘果實(shí)。
寒冬,我們的一雙雙小手都凍得通紅,但我們卻管不了這么多,下雪時(shí),還用手去接雪花,不一會(huì)兒又化了,多好玩那!
!童年的美好時(shí)光都已經(jīng)圓滿的畫上了句號(hào)。
日子在不停地消逝著,我們也在一天天地成長(zhǎng)。小時(shí)候,常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大,去從來(lái)不知長(zhǎng)大后的煩惱。
現(xiàn)在,上初一了,作業(yè)多了,科目增多了,題的難度增大了。常常都要熬到十點(diǎn)多才睡。哪里有時(shí)間看電視、玩耍。星期天到了,好不容易有了玩耍的時(shí)間,又要去補(bǔ)課。我們除了補(bǔ)課、做作業(yè)、讀書。我們已經(jīng)無(wú)路可選了。我們已經(jīng)成了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)器,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)!
唉!我希望父母?jìng)儾粦?yīng)該給我們施加這么大的壓力。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)已經(jīng)夠辛苦了。應(yīng)該幫助我們減少煩惱!
一年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
我剛出生的時(shí)候,我躺在搖籃里,呼嚕呼嚕,懶洋洋地睡大覺。
一歲的時(shí)候,我長(zhǎng)出了小牙齒,哇啦哇啦,說(shuō)著沒人聽得懂的話。
兩歲的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了走路,搖搖晃晃,撲向媽媽的懷抱。
三歲的時(shí)候,我上幼兒園了,哭哭啼啼,吵著鬧著要回家,今年,我上小學(xué)三年級(jí)了,蹦蹦跳跳,背起書包上學(xué)去。
長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一名白衣天使,勤勤懇懇,給人民帶來(lái)健康。
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