實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的一年級(jí)下冊(cè)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
今天早晨，我們一家子早早地就起了床，因?yàn)槲覀円コ匈?gòu)年貨。
吃完早飯 ，爸爸就開車和我們一起去超市購(gòu)年貨。
剛進(jìn)超市大門，入眼的人們都是帶著喜氣洋洋的笑容，正熱火朝天的挑著年貨。
進(jìn)去后，我們東瞧瞧西看看，這里挑一件那里拿一件，不一會(huì)兒，我們就挑滿了一籃子的年貨，里面有花生、糖果、橘子、還有我最愛的玩具槍等等 。
在收銀臺(tái)付完錢后，我們就提著年貨高高興興的坐車回家了。
購(gòu)年貨真有趣啊！
好期待明年的購(gòu)年貨��！這樣我又可以高高興興地去買玩具了。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我們家爸爸最愛他的手機(jī)，也不知道他里面藏多少秘密，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不肯讓大家知道密碼，不過(guò)，因?yàn)樗钐畚遥灾挥形抑烂艽a，只是我沒有去使用就是。
另外，爸爸很愛喝酒，常常會(huì)邊看手機(jī)、邊打電腦，就有酒杯在旁邊陪著爸爸，我看他的表情很快樂呢！
我最愛吃媽媽的煮的菜，媽媽也很愛吃自己煮的東西，不過(guò)，還好她好像吃不胖，除“煮”和“吃”，不知道媽媽還有什么特長(zhǎng)，我會(huì)偷偷繼續(xù)觀察哦！
我老哥的秘密是愛玩“火”，有一次，趁著爸爸媽媽不在家，哥哥躲在浴室里，拿出火柴盒，把火柴一根一根“唰”的點(diǎn)燃，應(yīng)該很過(guò)癮吧！希望他小心一點(diǎn)，可別把我們家燒掉。
晚上睡覺的時(shí)候，我跟哥哥會(huì)擠來(lái)擠去，天亮的時(shí)候，我在他床上，他在我的床上，也不知道到底是誰(shuí)擠誰(shuí)，我們也搞不清楚。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
我有一雙勤勞的小手。
媽媽笑著說(shuō)：“這雙勤勞的小手，給我倒過(guò)水呀!”
爸爸高興地說(shuō)：“這雙勤勞的小手，替我拿過(guò)拖鞋呀!”
爺爺說(shuō)：“這雙勤勞的手，幫我擺過(guò)碗呀!”
我高興地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，小手變成了大手，它會(huì)幫你們做更多的事情。”
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
今天，我玩了媽媽的QQ農(nóng)場(chǎng)。媽媽申請(qǐng)了兩個(gè)QQ.因?yàn)閶寢尩霓r(nóng)場(chǎng)升級(jí)太慢了， 我就想了一個(gè)辦法。
我打開另外一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來(lái)放草和蟲，再到自己那里去除草。除蟲。這樣我就可以賺很多積分了。媽媽擴(kuò)建了12塊農(nóng)田，每塊田上只能放3根草和3個(gè)蟲子，除掉1根草和1個(gè)蟲可以各賺2各積分。那么每塊田能夠賺多少積分呢？3根草加3個(gè)蟲等于6，每塊田6乘以2等于12積分。哇！一塊田我就賺了12積分。12快田總共有“12乘12=144積分”，這樣一來(lái)農(nóng)場(chǎng)升級(jí)就更加快了。
看著那些蟲子在小苗上一扭一扭的，再自己把它們除掉，即賺了積分又玩了游戲，媽媽還夸我“真聰明”。別提我心里有多高興了！
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我家有只十分逗人喜歡的活潑可愛的小黑兔，我還給它起了個(gè)名字叫‘小黑’。
小黑很可愛，長(zhǎng)著一身黑黑的毛，摸上去軟綿綿的。小黑很奇怪，只有一只肥耳朵，而且直直立在腦袋中間。吃東西的時(shí)候嘴上的胡須輕輕地抖動(dòng)著，像個(gè)老人在慢慢地嚼著東西。
小黑很溫順，但見了陌生人就很害羞。如果你去摸摸它，它就好像受到欺侮似的，沒命地逃�？僧�(dāng)主人走到它面前，它不但不逃，反而會(huì)支起前腿，好像在聽候主人交代呢。
小黑來(lái)我家一段時(shí)間后，已經(jīng)成了我們家一員。當(dāng)婆婆問我家有哪些人時(shí)，我總是扳著手指說(shuō)：“公公、婆婆、爸爸、媽媽、還有我和小黑，一共六個(gè)。”婆婆聽了哈哈大笑。
的確，在長(zhǎng)期的相處中，我跟小黑成了形影不離的好朋友。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
課 題：鮮花和星星
訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫
教法提示：
一、出示句子：我最喜歡夏天滿地的`鮮花：這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。
1、指導(dǎo)讀
2、分析句式
二、出示圖片，指導(dǎo)觀察。
三、指導(dǎo)寫話。
我最喜歡 ：這兒 ，那兒 ，真比 還多。
課 題：放小鳥
訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話
教法提示：
一、指導(dǎo)學(xué)生觀察文后“我”放小鳥的插圖，想象：小鳥的媽媽可能會(huì)怎樣夸“我”呢？
二、學(xué)生想象。
三、指名說(shuō)。
課 題：這兒真好
訓(xùn)練內(nèi)容：想象說(shuō)話
教法提示：
一、師：小動(dòng)物都說(shuō) “這兒真好”，請(qǐng)你想象一下，“這兒”好在哪里呢？
二、學(xué)生討論。
三、交流。
一、指名說(shuō)。
二、能把你想到的小島的樣子畫出來(lái)嗎？
課 題：世界多美呀
訓(xùn)練內(nèi)容：我眼中的世界（說(shuō)話）
教法提示：
一、齊聲朗讀“它看見天空是藍(lán)湛湛的，樹木是綠茵茵的，小河是碧澄澄的……”
二、師：小雞眼中的世界多美呀！小朋友，你眼中的世界是不是也很美呢？讓我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
1、學(xué)生交流。
2、指名說(shuō)。
如：我眼中的世界多美呀！ 。
課 題：我叫足球
訓(xùn)練內(nèi)容：仿寫
教法提示：
一、出示：每當(dāng)我為別人帶來(lái)歡笑的時(shí)候，我就覺得自己也是快樂的了。
齊讀。
二、指導(dǎo)說(shuō)話。
每當(dāng) 的時(shí)候， 就 。
三、在練習(xí)本上寫出完整的話。
課 題：19 三個(gè)小伙伴
訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文
教法提示：
一、師：又一個(gè)春天來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了，它們又會(huì)怎么做呢？
二、啟發(fā)想象。
三、指導(dǎo)說(shuō)話。
如：第二年的春天很快來(lái)到了，三個(gè)小伙伴又一同上山栽樹了。小野豬用，小袋鼠用 ，小象用 。不一會(huì)兒，一棵小樹就栽好了。
課 題：螞蟻和蟈蟈
訓(xùn)練內(nèi)容：續(xù)編課文
教法提示：
一、齊讀課文的最后一段。
二、師：蟈蟈又冷又餓，它們你看看我，我看看你，連說(shuō)話的力氣都沒有了。 這時(shí)，它們會(huì)想些什么呢？
三、學(xué)生討論。
四、指名說(shuō)。
如：那只在夏天里愛睡覺的蟈蟈想：
那只在夏天里愛唱歌的蟈蟈想：
那只在夏天里嘲笑螞蟻的蟈蟈想：
課 題：古詩(shī)兩首
訓(xùn)練內(nèi)容：看圖說(shuō)話
教法提示：
一、學(xué)完《鋤禾》后，師出示一幅圖（小朋友吃飯時(shí)不愛惜糧食），指導(dǎo)學(xué)生觀察。
二、師：如果你就坐在這個(gè)小朋友身邊，你會(huì)怎么勸他愛惜糧食呢？
三、指導(dǎo)說(shuō)話（建議借助《鋤禾》這首詩(shī)說(shuō)話）
課 題：司馬光
訓(xùn)練內(nèi)容：句式練習(xí)
教法提示：
一、出示：別的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，還有的跑去找大人。
學(xué)生齊讀。
二、請(qǐng)?jiān)囍灿谩坝械摹械摹�有的……”說(shuō)句話。
1、師提示：可以選擇課外活動(dòng)時(shí)小朋友的各種活動(dòng)，也可以選擇課間里小朋友的各種活動(dòng)。當(dāng)然，能想到其它的活動(dòng)更好。
2、學(xué)生討論。
3、指名說(shuō)。
課 題：魯班和櫓板
訓(xùn)練內(nèi)容：魯班，我想對(duì)你說(shuō)
教法提示：
一、師：魯班發(fā)明了櫓板，你們覺得他怎么樣？
二、學(xué)生自由練說(shuō)：魯班，我想對(duì)你說(shuō)……
三、指名說(shuō)。
課 題：烏鴉喝水
訓(xùn)練內(nèi)容：復(fù)述課文
教法提示：
一、師：你喜歡這個(gè)故事嗎？能用自己的話把這個(gè)故事講出來(lái)嗎？
二、學(xué)生自由練習(xí)。
三、指名講故事。
課 題：詠華山
訓(xùn)練內(nèi)容：贊華山（說(shuō)話）
教法提示：
一、學(xué)生齊聲背誦“只有山在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”
二、師：小朋友，在7歲寇準(zhǔn)的眼中，華山是這么的高！在你的眼中，華山高不高，美不美呢？你能結(jié)合文中的插圖，也來(lái)贊美一下華山嗎？
1、學(xué)生看圖自由說(shuō)話。
2、指名說(shuō)。
課 題：小松鼠找花生果
訓(xùn)練內(nèi)容：造句
教法提示：
一、出示“小松鼠睜大眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)‘奇怪，花生果被誰(shuí)摘走了？’”
學(xué)生齊讀。
二、師：你能也用“自言自語(yǔ)”說(shuō)句話嗎？
1、學(xué)生自由練習(xí)。
2、指名說(shuō)。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演練。
正當(dāng)我們上課時(shí)，突然聽到警報(bào)聲，同學(xué)們立即用濕毛巾掩住口鼻，想操場(chǎng)跑去。因?yàn)樵谂f樓里只有四個(gè)班，所以我很快的跑到了目的地——操場(chǎng)。
看上去這次演習(xí)是那么成功，逃生是那么訊速�？墒聦�(shí)并不是這樣的。在逃生時(shí)，很國(guó)人并不把這當(dāng)做一次演習(xí)，而只是一場(chǎng)游戲。說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的竟然還手拉手，知道的是演習(xí)，不知道的還以為是散步呢!我們受到了劉校長(zhǎng)的批評(píng)。也明白了一些知識(shí)：在逃生時(shí)，不能像開運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣百米沖刺，要做到兩點(diǎn)，第一在逃跑時(shí)，不能用盡全力，否則體力會(huì)很快減弱。第二要彎著腰跑。
到第二次演戲時(shí)，十分成功。以兩分三十秒的好成績(jī)比第一次快了二十秒。
在這里，我想告訴大家：在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，大家要在保護(hù)好自己的情況下盡可能去保護(hù)他人，使大家都能得到平安!
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
各位同學(xué)們請(qǐng)注意了，今天我就要成為你們的小導(dǎo)游，帶你們欣賞我家鄉(xiāng)的小河。
我們首先拉來(lái)到了小河前方。你瞧，小河里到處是嬉戲的小魚。小魚有著金球似的眼睛，閃閃發(fā)光。小魚的身體上布滿了灰色的魚鱗，有順序的排列著。還有一條扇子似的尾巴，在水里神奇的一甩一甩的。它們時(shí)常三五結(jié)群的在一起。這些小魚給小河增加了許多生機(jī)。
看完了小魚，我們?cè)賮?lái)看看小河。小河里處處是流淌的小波浪，湖水清澈見底，像一塊晶瑩的水晶。透過(guò)小河，我們可以看見湖底的枯樹葉和小石子。湖面靜得像一面鏡子，可以清晰的看見自己的倒影。小船滑過(guò)湖面，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。
每當(dāng)阿姨老奶奶拿著大盆子去洗衣服的時(shí)候，水面上就泛起一圈圈水泡。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，水泡變得閃閃發(fā)光，泡饃閃著五彩的光芒。
今天，旅行就結(jié)束了，大家再見。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
我的家作者：彭貝貝誰(shuí)都有一個(gè)家，有幸福的，有溫暖的，也有傷心的。而我的家庭是溫馨的。我家有五個(gè)成員組成的，分別是爺爺，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。這五個(gè)成員組成一個(gè)
我很慶幸自己生活在這樣的家庭里。我的爺爺因?yàn)樯弦欢ǖ哪昙o(jì)，做什么事都不方便，有時(shí)候就早早的起床，幫我們煮飯，有時(shí)他也會(huì)同著一些老人一起去散步。我的媽媽是一位教師，她有時(shí)和藹可親，有時(shí)卻不通情達(dá)理。她愛漂亮，買一套又一套的衣服，一雙又一雙的鞋子，她很喜歡穿高跟鞋。我的爸爸也是一位教師，自從我家買電腦后，他整天迷戀電腦，我媽為此也很生氣。……下面我就不一一介紹。
這就是我的家，我喜歡我的家。
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