實(shí)用的一年級(jí)下冊(cè)作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一年級(jí)下冊(cè)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
她一個(gè)指引我成長的人；一個(gè)給我生命的人；一個(gè)對(duì)我無微不至的人。
她一頭短發(fā)，小小的臉上多一些皺紋，大大的眼睛總是這樣的慈祥，嘴角總是掛著一絲微笑。
那天，她吃晚飯，正準(zhǔn)備吃藥。因?yàn)槟菐滋焖忻埃恢痹诔运�。他忽然叫道：“藥怎么不見？”說著就找起來。找一遍沒找到，就沖著我問道：“你昨天看見我把藥放在哪？”我回答道：“就在桌子上��！”“怎么沒有�。 彼�，汗水不停地從頭上流下來，打濕衣襟！眼看上班時(shí)一分一秒地過去。她說：“算吧就去上班吧！”她正走著，我忽然叫道：“喏！藥不在你手上嗎！”她抬起手一看，頓時(shí)我倆哈哈大笑。
看，這就是我那粗心的媽媽。雖然媽媽粗心，但是媽媽給我的愛卻一點(diǎn)也不粗心。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
擺好盤子，上面放好紗布，我就迫不及待地拿起皮子開始包起來。照著媽媽說的先把中間的邊壓緊，再把兩邊往中間一捏，啊，餡子不聽話地漏了出來，沒辦法，只好把這爛攤子交給媽媽補(bǔ)救。重新拿起一只，我少取了些餡子擺放在皮子中央，對(duì)折，小心翼翼地這里一捏，那里一壓，哈哈，總算裹好了，可放到盤子里它就像喝醉了酒的人，站不穩(wěn)。媽媽說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，進(jìn)步真大�！蔽衣犃耍睦锵窈攘嗣鬯频�，就包得更起勁了。一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)包得象樣。一個(gè)比一個(gè)站得穩(wěn)。到后來，我還包出了金元寶形狀的，小包子形狀的，甚至皇冠形狀的呢，哈哈，那可是我的發(fā)明哦。
要煮餃子了，媽媽讓我自己來。我先把火打著，鍋里放上一些水，等水煮開了，餃子就可以下鍋了。再等水滾了就澆冷水，這樣反復(fù)澆三次，等餃子浮上來，就可以品嘗了。不多久，白白的餃子在鍋里上下翻滾，可愛極了。我高興得叫起來：“好吃嘍，好吃嘍！”一口咬下去，啊，又香又鮮，味道好極了。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語文是一件枯燥無味的事兒，那我就告訴你們吧，其實(shí)學(xué)習(xí)語文并不是你們想象中的那樣平淡無趣兒，語文的知識(shí)在生活中無所無在，處處皆有。
因?yàn)檎Z文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語文。
學(xué)好語文的方法是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書。二，注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應(yīng)用一題中，會(huì)考到詩詞背誦，這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識(shí)都答不對(duì)，那么我們還靠什么去考好呢？該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書。五，善于整理讀書筆記。六，堅(jiān)持寫日記練隨筆。七，主動(dòng)向人求教探討。八，專心致志聽課。
語文就像白米飯，吃第一口的時(shí)候，淡淡的，沒什么味道，但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我的童年是在外婆家過的，外婆家在鄉(xiāng)下，村外有一條小河，這里四季分明，景色迷人。
春天，小河嘩啦嘩啦地流淌著，像一曲幽美的樂章。河岸邊，青青的小草爭先恐后地冒出來，好像在比誰長得更快一些；柳樹把嫩綠的枝條垂到河里，好像在梳理著自己的秀發(fā)；小鳥也趕來湊熱鬧，在河面上表演這飛行絕技。
夏天，小河成了我們這些小孩子的天堂。我們?nèi)砉饬锪锏模M(jìn)小河里，想一條條泥鰍在水里鉆上鉆下，一會(huì)兒沉下水底，一會(huì)兒又浮出水面。我們還會(huì)開心地做起游戲，一會(huì)兒在河里比賽游泳，一會(huì)兒在岸邊捉迷藏。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了大樹的葉子。這些葉子飄落在河面上，像一艘艘小船，載著我們的夢(mèng)想慢慢地駛向遠(yuǎn)方。
冬天，小河結(jié)冰了，雪落在上面，像給小河蓋上了厚厚的棉被。
我愛家鄉(xiāng)的小河。
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，他的臉圓潤潤的像個(gè)紅蘋果。臉上嵌著一雙黑亮的眼睛，鼻子小小的，耳朵白嫩嫩，摸上去很柔軟。他一看見爸爸媽媽回來或著我從學(xué)�；貋硭蜁�(huì)咧開小嘴巴笑得多么逗人啊!他喜歡穿藍(lán)藍(lán)的衣服!
小弟弟可淘氣了，媽媽為我買了一臺(tái)大大的鋼琴放在廳里給我彈，每當(dāng)我彈琴時(shí)他喜歡在鋼琴旁看我彈琴�？粗粗帜_就閑不住了。他一只手拍一下這個(gè)鍵一只手拍一下這個(gè)鍵，他弄得我沒法彈琴。他覺得用手彈不有趣于是他就用小腳踩琴鍵琴發(fā)出各種各樣的音，他覺得很有趣就笑了!
小弟弟可喜歡玩了!有一次，我和姐姐沒跟小弟弟玩，小弟弟看見了馬上扁起嘴來，好像要哭了我只好跟小弟弟玩啦!
這個(gè)淘氣包弟弟真是讓人又好氣又好笑!
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
愛，是陽光，讓生活暖暖的;愛，是調(diào)味料，讓生活美美的;愛，是香水，讓生活香香的';愛，是是糖果，讓生活甜甜的。如果離開了愛，生活將是冰冷的、凄涼的、腐臭的，如果離開了愛，生活將是苦澀的。是的，生活需要愛!
愛，是陽光，讓生活暖暖的
相信大家不曾忘記，那四川汶川大地震吧。它入咆哮的野獸，肆無忌憚的摧毀著四川這美麗的天國，大地呻吟，高山悲鳴。地震摧垮了美麗的家園，掩埋了許多人，但摧垮掩埋不了人間的大愛!媽媽們奮力地保護(hù)著自己的孩子;老師們奮力地保護(hù)著自己的學(xué)生;戰(zhàn)士們奮力地尋找著被掩藏的生命。大愛無疆，有多少鮮活的生命重新見到了陽光!愛，使人間撒滿了陽光，讓生活暖暖的。
愛，是調(diào)味料，讓生活美美的
學(xué)校里歡樂的笑聲，老師們諄諄的教導(dǎo)，如春雨，滋潤我們的心田。讓我們拋開生活百味，去細(xì)細(xì)地品嘗著美味的調(diào)味料。當(dāng)自己遇到不開心的事時(shí)，找到知心朋友，和他們聊一聊，說說心里的委屈;當(dāng)自己遇到難題時(shí)，找到老師，說說你心里的疑問。在操場(chǎng)上，有你和大家一起玩耍的身影;在辦公室里，有你和老師一起解決難題時(shí)的身影;在教室里，有你和同學(xué)們一起討論的身影。那該有多美!生活，像撒了調(diào)味料，讓你的身心都感到美滋滋的。
愛，是糖果，讓生活甜甜的
每次放學(xué)回家，都有父母的親切問候：怎么樣?開心嗎?我飯吃好了嗎?每次寫作業(yè)的時(shí)候，都有父母親切的陪伴：有不會(huì)的題嗎?做過的題都仔細(xì)檢查了嗎?在生活中，總有父母的陪伴，像是甜甜的糖果，碰撞著你的心。每天早上，有可口的飯菜供我們享用，每天晚上，有溫暖的床被供我們享用。父母的陪伴，像是烈日下的蔭蔽，像是干渴是的泉水，讓心里甜甜的。
愛，就像甘露，使干涸的大地得到滋潤，冒出嫩綠的生命;愛，就像陽光，使那黑暗的世界重拾光明與生機(jī)……愛的力量永恒而偉大!讓我們把愛灑進(jìn)生活每一個(gè)角落，讓生活充滿愛!
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
小蜜蜂說：“春雨是紫色的。你們瞧，春雨灑在茄子花上，茄子花變紫了；春雨灑在胡豆花上，胡豆花變紫了。”
小蝴蝶說：“春雨是紅色的，你們瞧，春雨落到桃花上，桃花變紅了；春雨灑在杜鵑叢中，杜鵑花也變紅了。”
我高興地說：“春雨是五顏六色的，你們看，春雨灑在花草樹木上，花叢里的花變成了五彩繽紛；小草變綠了，小樹也變綠了。你們看看春雨多美呀！”
一年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
一天，小狗在河邊撿到了一根骨頭，它想到一個(gè)隱蔽的地方去享受它的美味大餐。
走著走著，看見湖里有一只小狗，它嘴里也叼著一根骨頭。小狗就想：我一定要搶到它嘴里的骨頭。于是它就用自己的前爪伸到湖里，可是夠不著，于是就跪下來，可還是夠不著。小狗看著湖中的小狗，越想就越妒忌。小狗生氣的向前面看了看，湖里的小狗也跟著向前面看了看，小狗覺得很奇怪，湖里的小狗為什么總是跟著自己做動(dòng)作。心想：你有一根骨頭在我面前炫耀也就算了，居然還跟著學(xué)我做動(dòng)作，太可惡了。小狗越想越生氣，實(shí)在忍不住大叫：“汪、汪、汪”！沒想到卻把嘴里的那根骨頭給掉了，“啪”的一聲骨頭就掉到湖里去了。
小狗很后悔地說：“我為什么要去搶別人的骨頭！為什么要那么貪心啊？”
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