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一年級(jí)的收獲作文

時(shí)間:2022-07-03 09:59:15 一年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于一年級(jí)的收獲作文(精選24篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼囊荒昙(jí)的收獲作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于一年級(jí)的收獲作文(精選24篇)

  一年級(jí)的收獲作文 篇1

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了。今天,媽媽問(wèn)我:“這個(gè)假期你都有哪些收獲啊?”我仔細(xì)地想了想,是呀,我都有哪些收獲呢?

  首先我參加了兩次比較大的象棋比賽,在比賽中我得到了鍛煉,也得到了提高。其次在這個(gè)假期里我還讀了很多好書(shū),讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。最后要說(shuō)的是我敢下水游泳了,雖然還得套著游泳圈。我還學(xué)會(huì)了滑滑板。

  有了收獲才會(huì)有進(jìn)步,以后我還要多多收獲,大大進(jìn)步。

  一年級(jí)的收獲作文 篇2

  二個(gè)月的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,媽媽問(wèn)我這,二個(gè)月的暑假你收獲到了什么?我覺(jué)的收獲了很多東西,有假如給我三天光明,昆蟲(chóng)記,我要做好孩子?赐赀@幾本書(shū)還要寫(xiě),讀后感。每年爸爸都會(huì)帶我去公園玩,今年去人民公園去玩。快要開(kāi)學(xué)了,準(zhǔn)備好快要到新學(xué)期。

  一年級(jí)的收獲作文 篇3

  是誰(shuí)?帶領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂;是誰(shuí)?引領(lǐng)我們走進(jìn)數(shù)學(xué)的迷宮;是誰(shuí)?陪伴我們穿行歷史的隧道?是誰(shuí)?在我們幼小的心靈上埋下種子?是他們,辛勤的園丁!是他們,燃燒的蠟燭!是他們,敬愛(ài)的老師!

  記得老師曾經(jīng)與朋友發(fā)生口角,老師就是老師,凡事都講究禮貌,凡動(dòng)作舉止也都講究文明,最后,往往是老師的“不計(jì)較”才平息了一場(chǎng)又一場(chǎng)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  這一切,都在我的心田上播下了“講文明,講道德”的種子,漸漸地,漸漸地在我的心田里生根,發(fā)芽……

  有一次在家里,我和弟弟發(fā)生了爭(zhēng)論,最后還讓我大動(dòng)肝火,氣得我火冒三丈,簡(jiǎn)直快要讓我“教訓(xùn)他了”。但在這時(shí),我不禁想到了老師,想到了“不計(jì)較”,這才使我把手放下來(lái),把“火”熄滅,靜靜地坐下來(lái)……

  這一次,我讓老師的種子開(kāi)花了,我明白了要計(jì)較少,少計(jì)較,正如老師所說(shuō)的,明辨是非,善于反省,人生的路才會(huì)越走越寬!課堂上,老師嘔心瀝血地為我們傳播知識(shí);燈光下,老師聚精會(huì)神為我們批改作業(yè),如果沒(méi)有老師的辛苦,有沉浸在歡樂(lè)氣氛的我們嗎?如果沒(méi)有老師的播種,會(huì)有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上捧著金燦燦獎(jiǎng)杯的我們嗎?感謝辛勤的園丁,日日夜夜為培育祖國(guó)下一代而操心;感謝燃燒的蠟燭,不分晝夜默默地將學(xué)生送到工作崗位上;感謝敬愛(ài)的老師,時(shí)時(shí)刻刻都讓我們受益匪淺,分分秒秒都在為我們辛勤播種!

  常言道:“播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。”我想,這正形容著老師吧!

  感謝你們——我最敬愛(ài)的播種者——老師。

  一年級(jí)的收獲作文 篇4

  快樂(lè)是一種思想,思想快樂(lè),你就是一個(gè)快樂(lè)的人,思想不快樂(lè)你就永遠(yuǎn)快樂(lè)不起來(lái)!

  快樂(lè)是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂(lè)的一方。快樂(lè)也是一種個(gè)性。有些人生來(lái)悲觀,要追求快樂(lè)也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加,人一豁達(dá)快樂(lè)也就跟著來(lái)了。

  快樂(lè)的境界有高有低,從工作中獲得的快樂(lè),境界最高;其次,因付出而得到的快樂(lè),也是高層次的快樂(lè),這些快樂(lè)與貪得無(wú)厭的快樂(lè)相比,真有泥云之別。

  在現(xiàn)在的社會(huì)上生存,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處的快樂(lè)。閱讀和欣賞音樂(lè),讓自己的一顆心安靜下來(lái),安靜而踏實(shí)的心靈,也是快樂(lè)的源泉。

  快樂(lè)的時(shí)候常常會(huì)悲從中來(lái),原來(lái)憂(yōu)喜本就只有一線(xiàn)之隔。

  苦樂(lè)、苦樂(lè)、悲苦的童年,往往也是未來(lái)奔向快樂(lè)的一種積累,會(huì)成為中年以后收獲不盡的一座寶礦。“吃得苦中苦;方為人上人!”有些古話(huà),至今仍為真理。反之先甜后苦,“少壯不努力;老大徒傷悲!”不事耕耘,只想享受和揮霍,那么,老來(lái)苦真是苦。

  可見(jiàn)辛苦和快樂(lè)是一體兩面,不知道何謂痛苦,大概也就難以體會(huì)真正得快樂(lè)。

  快樂(lè)和幸福有別,幸福是“命運(yùn)安吉,境遇順逐。”快樂(lè)則需要我們主動(dòng)追求,通過(guò)追求得到快樂(lè),是辛苦播種而來(lái)的,所以是一種“果”屬于“種豆得豆,種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂(lè)之果收成之日,切忌得意忘形,快樂(lè)就好像春風(fēng),讓人覺(jué)得舒適,但快樂(lè)過(guò)了頭,就變成了颶風(fēng),甚至?xí)葑兂伞氨╋L(fēng)雨”那么就會(huì)樂(lè)極生悲——快樂(lè)的你,請(qǐng)切忌!切忌!

  一年級(jí)的收獲作文 篇5

  接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓,付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

  你付出了努力,接受了成功;你付出了真誠(chéng),接受了友誼;你接受了榮譽(yù),付出了艱辛;你接受了愛(ài)情,付出了忠貞……

  接受與付出就是這樣讓人琢磨不透,意味深長(zhǎng)。

  我喜歡接受的痛快,付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞,那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō):“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷,在希望的沃土上會(huì)得到你心靈的慰藉。”是啊,當(dāng)你手捧玫瑰,那誘人的香氣飄入心扉時(shí),你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過(guò)那樣舒暢。

  我喜歡接受的美麗,付出的偉大。如果付出是充滿(mǎn)荊棘的漫漫征途,那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團(tuán)。歷史滾滾前進(jìn)的車(chē)輪告訴我們,沒(méi)有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié),哪會(huì)有新中國(guó)初升的太陽(yáng)?歷史漫漫的長(zhǎng)幅畫(huà)卷告訴我們,沒(méi)有科學(xué)家的鉆研開(kāi)拓得出的偉大結(jié)論,哪會(huì)有如今的美好生活?前輩在“山重水復(fù)”中付出,我們?cè)凇傲祷鳌敝薪邮堋?/p>

  我喜歡接受的公平,付出的豁達(dá)。如果付出出納真誠(chéng)的貨輪,那么接受就是滿(mǎn)載而歸的貨物。俗話(huà)說(shuō)“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出,付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘,一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴,形影不離。

  接受不需“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯語(yǔ),只需“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的痛苦,只需“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的信心。

  攜一縷接受的陽(yáng)光,系一絲付出的綢帶,整理行裝,踏上實(shí)現(xiàn)自我的道路……

  一年級(jí)的收獲作文 篇6

  暑假的一天,媽媽給我報(bào)了卡通畫(huà)興趣班,卡通畫(huà)第一天,老師說(shuō):“以后我會(huì)給你們的畫(huà)打五角星,一顆星代表5分,等你們滿(mǎn)一定的積分,就可以拿到相應(yīng)的玩具哦!”我聽(tīng)了心里很激動(dòng)。

  后來(lái),我一天一天地累積起來(lái),最多一次一幅畫(huà)得到了5顆星,是全班最好的分?jǐn)?shù)。我最少的也有兩顆星,每次最少我畫(huà)兩張畫(huà)。

  到了興趣班結(jié)束的時(shí)候,我把所有畫(huà)的星星交給老師給我計(jì)算積分,結(jié)果我得了200多分。我換了2個(gè)100分積分的玩具,還剩了20分呢!然后,我和媽媽高高興興地回家了。

  一年級(jí)的收獲作文 篇7

  時(shí)間像流水一樣快,轉(zhuǎn)眼二年級(jí)下半學(xué)期就要結(jié)束了。

  在這學(xué)期里,我的收獲很大,不但個(gè)子長(zhǎng)高了,而且還學(xué)會(huì)了很多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)……

  首先在生活方面:我學(xué)會(huì)了把被子疊的整整齊齊,像一個(gè)大大的豆腐塊。還學(xué)會(huì)了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學(xué)會(huì)了幫媽媽拖地、掃地。

  其次在習(xí)慣方面:我養(yǎng)成了幾個(gè)好習(xí)慣,愛(ài)干凈,拾了東西交給老師,認(rèn)真讀書(shū),讀書(shū)和寫(xiě)字時(shí)我養(yǎng)成了三個(gè)一。

  另外在學(xué)習(xí)方面:我的博文真的不算少,一共有129篇文章,其中被校訊通推薦了3篇,登上廣播電視報(bào)1篇,一朵小紅花。這樣不但能和同學(xué)們一起分享,還受到了老師的夸獎(jiǎng)。

  俗話(huà)說(shuō)得好:“好習(xí)慣成就好人生。”我懂得了做人的道理,團(tuán)結(jié)同學(xué),孝敬父母,尊老愛(ài)幼……

  以上的這點(diǎn)兒收獲,雖然我感到自豪,但還要繼續(xù)努力,更上一層樓!

  一年級(jí)的收獲作文 篇8

  以人為鑒,可獲為人之道!}記

  在一個(gè)偏僻的村莊里,有著一戶(hù)十分普通的人家。

  一天,一個(gè)斷臂的乞丐上門(mén)乞討,母親說(shuō):“你把這些磚搬到后面。”母親隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說(shuō)道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說(shuō):“你看,一只手也能搬磚。”媽媽不慌不忙地回答他。乞丐無(wú)語(yǔ)應(yīng)對(duì),只好開(kāi)始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個(gè)小時(shí)以后,磚搬完了。母親給了他20元錢(qián),他便伴著夕陽(yáng)走了。

  以后,他每天都來(lái)搬磚。從前院搬到后院,再?gòu)暮笤喊岬角霸海瓦@樣一年復(fù)一年。我問(wèn)母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說(shuō):“它們放在前后都一樣,可它們對(duì)乞丐是不一樣的。”

  數(shù)年后,破舊的大門(mén)被打開(kāi)了,一位風(fēng)度翩翩的男人走了進(jìn)來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是當(dāng)年的那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現(xiàn)在還是一位乞丐呢!”男人說(shuō),“我想請(qǐng)你們到城里住,房子已經(jīng)買(mǎi)好了!薄安,我們不能收!”母親說(shuō),“因?yàn)槲覀兌加袃芍皇,不能收一只手的人買(mǎi)的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒(méi)有的人吧!

  在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。

  以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

  一年級(jí)的收獲作文 篇9

  雨,呼呼地下著,水,嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我,正在愁眉苦臉地抓耳撓腮,想:“雨下得太大了,我怎么回家呢?”

  窗外,狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著,連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的'。這么大風(fēng),我能受得了嗎?抬頭望望天空,黑云滾滾,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。

  放學(xué)了,我自言自語(yǔ)道:“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我!比欢,出乎意料。我走出校門(mén),在人山人海的家長(zhǎng)中,我就是找不到那熟悉的臉龐,我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上,看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣,坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后,唯獨(dú)我獨(dú)自一人。

  風(fēng)呼呼的刮著,沒(méi)有停下片刻;氐郊依铮乙幌伦訐涞綃寢尩膽牙,委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō):“斐鈺,今天你冒著暴風(fēng)雨,獨(dú)自回到了家,應(yīng)該為自己的行為而感到偉大。”

  我聽(tīng)了,抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)樕下冻隽宋⑿,因(yàn)槲颐靼琢,媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。

  一年級(jí)的收獲作文 篇10

  紅日當(dāng)空照,紅荷滿(mǎn)池?fù)u,綠色的田野中,一片秧苗正在茁壯成長(zhǎng),它們都期待著收獲的季節(jié)。

  在所有秧苗中,有一棵最為突出,它集所有秧苗的外形美于一身,又高大又粗壯,是普通秧的幾倍,可以說(shuō)是秧苗界的巨人,站在田野中,有鶴立雞群的感覺(jué)。農(nóng)民們也很喜歡這棵秧苗,雖有點(diǎn)不可思議,但還是笑逐顏開(kāi),施肥時(shí)還特意向它多撒了一把,為便于區(qū)分,還給它起了個(gè)名字——傲。

  傲心安理得地接受著這樣的偏袒,并以此作為向其它苗夸耀的資本,他的自豪迅速膨脹進(jìn)而演變成了狂妄自大。

  驕陽(yáng)烘托出大地的輝煌,幾聲蟲(chóng)鳴喚醒了靜謐的田野。傲被吵醒,睜開(kāi)蒙朧的眼,搖搖昏沉的頭腦,環(huán)顧四周,終于找到了造聲者——一只蝗蟲(chóng)和一只螳螂。螳螂擺出一副進(jìn)攻的姿勢(shì),張開(kāi)那雙透明的翅膀,斜斜地伸向兩側(cè),后翅直立,宛如船帆,身體彎曲如弓,嘴里發(fā)出毒蛇噴氣的輕音,全身重量集于后足,兩只充滿(mǎn)殺氣的眼睛紋絲不動(dòng)地注視著蝗蟲(chóng)。

  而此時(shí)的蝗蟲(chóng),正垂涎欲滴地盯著這株“巨人”,目露貪婪,移動(dòng)著那墨綠色的身軀向傲靠近。螳螂倏地舞起大刀劈過(guò)去,這突如其來(lái)的外力讓蝗蟲(chóng)摔在了傲身上,它痛苦的在傲身體上掙扎了幾下,顯得是那樣的無(wú)力。

  傲沒(méi)弄清什么事就不分青紅皂白地指著螳螂破口大罵:“你這蟲(chóng)咋這樣呢,大中午不睡覺(jué)吵了我也就算了,還在我眼皮底下涂炭生靈,你還有沒(méi)有蟲(chóng)性啊……”

  螳螂百口莫辯,望著眼前這唾沫星子四濺,似秧又非秧的植物,他也被這怪胎嚇了一跳,瞪了瞪躲在傲后面偷笑的蝗蟲(chóng),悻悻地飛走了。

  傲見(jiàn)他走了,便轉(zhuǎn)身來(lái)安撫蝗蟲(chóng),剛才還在偷笑的蝗蟲(chóng),一下子又裝出痛得齜牙咧嘴的樣子。傲把蝗蟲(chóng)留了下來(lái),讓他在自己身上繁衍生息。可周?chē)难砻鐐兌紭O力制止,勸諫傲不要養(yǎng)虎為患,蝗蟲(chóng)會(huì)把你吃掉的。傲充耳不聞,甚至認(rèn)為其它秧苗是得不到葡萄說(shuō)葡萄酸。

  日子如白駒過(guò)隙,蝗蟲(chóng)家族已生衍成群,它們開(kāi)始恣意侵蝕傲的軀體,鉆心的疼,凌遲般的痛都不足以形容傲所承受的苦難,可它不愿放下身段去求其它苗,更何況周邊的苗那一副唯恐避之不及的樣子,也讓它張不開(kāi)口。漸漸地,它開(kāi)始發(fā)黃,病態(tài)的耷拉著滿(mǎn)是齒痕的長(zhǎng)葉。

  當(dāng)碩果充實(shí)著大地,楓葉似火,淅淅秋雨點(diǎn)滴出秋天的多愁善感時(shí),傲望向遠(yuǎn)方,金浪滔滔,直接天際,它看見(jiàn)它的同類(lèi)用堅(jiān)硬的稻棒支撐著飽滿(mǎn)稻穗,它聞到它們經(jīng)過(guò)相同的雨露滋潤(rùn)后收獲的濃郁稻香,再看看形同枯槁的自己,它不禁問(wèn)自己:我到底收獲了什么?

  一年級(jí)的收獲作文 篇11

  秋高氣爽,丹桂飄香,在這美麗的秋天,一個(gè)豐收的季節(jié)到來(lái)了。

  星期天,媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山村,體驗(yàn)農(nóng)民的生活。一路上,我看見(jiàn)農(nóng)民們正在掰玉,豆大的汗珠從他們的額頭上流下來(lái)。黃澄澄的稻田里,翻騰著滾滾金波,好像燦爛的彩霞灑落在田野上。

  到了目的地,我趕緊下車(chē),跑到田野里,眼前的景象讓我眼花繚亂。玉米豐收了,人們忙個(gè)不停,有的掰玉米,有的運(yùn)玉米,我也情不自禁地跑去幫忙。不一會(huì)兒,我眼前便出現(xiàn)了幾座“金山”。這些玉米各個(gè)顆粒飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)胖胖的娃娃一樣,可愛(ài)極了,叫人愛(ài)不釋手。中午,我吃了自己親手掰的玉米,覺(jué)得格外得香甜。吃晚飯,一個(gè)阿姨和她的女兒有帶我們?nèi)ス麍@摘水果。果園里也到處是一派豐收的景象。紅彤彤的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠。黃澄澄的橘子想金色的球掛在樹(shù)上,樹(shù)都被壓的直不起腰來(lái)。小女孩教我怎樣摘水果,我剛一學(xué)會(huì)就向媽媽大展身手。不一會(huì)兒,我們就摘了兩大筐水果?粗@些水靈靈的果子,我忍不住拿起一個(gè)蘋(píng)果,在衣服上擦了擦就吃了起來(lái)。哇!這蘋(píng)果又脆又甜,真好吃!我吃在嘴里,樂(lè)在心里。

  秋天的田野是美麗的,秋天的田野也是迷人的。我愛(ài)秋天,愛(ài)這個(gè)收獲的季節(jié)!

  一年級(jí)的收獲作文 篇12

  自從上學(xué)以來(lái),我收獲了很多。有的人收獲了知識(shí)、快樂(lè)、本領(lǐng)…而我卻收獲了笑容。

  一天,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的房間很亂,那時(shí),媽媽也不在家,我把自己的房間整了整,收拾完之后,我又看了會(huì)兒書(shū)。媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)我在那里乖乖的看書(shū),媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

  有一次,小姨帶著妹妹來(lái)我家做客,因?yàn)槊妹门律,所以一到我家就哭了,可是,小姨和媽媽都要做飯,他們就把逗妹妹開(kāi)心的任務(wù)交給了我,因?yàn)樗麄兪谴笕耍抑荒艽饝?yīng)了。我抱著我的毛絨玩具去找她玩,剛開(kāi)始,她把玩具扔了,我費(fèi)了好大的勁才讓她漸漸喜歡上毛絨玩具。最后,她玩著玩著竟然笑了起來(lái),那是開(kāi)心的笑。

  還有一次,爸爸媽媽帶我回家看望爺爺奶奶,看著爺爺疲勞的樣子,我不禁想為爺爺捶捶背,可是,爺爺說(shuō)不用了,但我還是給爺爺捶了捶背,爺爺笑了,那是一種幸福的笑。

  ……

  笑容既可以讓我感到幸福,也可以讓別人感到幸福,我希望能收獲更多不同的笑容。

  一年級(jí)的收獲作文 篇13

  今天是雙休日,媽媽把我叫到屋里,故作神秘地說(shuō):“農(nóng)村這幾天忙,我和你爸爸要回去幫忙,你回去嗎?”我還以為帶我出去玩呢!不過(guò)總比在家好,于是欣然答應(yīng)了,可是媽媽還說(shuō):“到了可不能光玩,要幫忙!蔽乙豢诖饝(yīng)下來(lái):“沒(méi)問(wèn)題!”

  來(lái)到鄉(xiāng)下,我才知道原來(lái)是去收割麥子。只見(jiàn)田地金黃一片,微風(fēng)拂過(guò),如同金色的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿(mǎn),精神抖擻地挺立在那里,等待著收割。田地里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正努力的割著麥子,都沒(méi)工夫擦汗水。麥田和勤勞的農(nóng)民構(gòu)成了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。

  正在我欣賞的時(shí)候,爸爸媽媽和姥姥也開(kāi)始動(dòng)工了,而我還在欣賞麥子呢。一顆顆麥子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩子似的在風(fēng)中搖頭晃腦,我越看越喜歡。爸爸媽媽叫了一聲我才回過(guò)神來(lái),“怎么割呀,爸爸媽媽?zhuān)俊蔽也唤獾膯?wèn)。姥姥插上嘴來(lái)說(shuō):“不行!不行!小孩可不能割,割破了手怎么辦?”爸爸媽媽費(fèi)了好多口舌才說(shuō)服姥姥。姥姥不得不說(shuō):“那就試試吧!”爸爸先做示范動(dòng)作。只見(jiàn)媽媽用手握住一些麥子,用鐮刀割他們的根部,三下五除二就割好了一捆。我試了一下還挺容易,于是就繼續(xù)干,但不一會(huì)兒,就累得滿(mǎn)頭大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有叫苦叫累,彎著腰一點(diǎn)一點(diǎn)將麥子割下來(lái),臉上沒(méi)有勞累,沒(méi)有煩躁,只有汗水和豐收的喜悅……此刻的我真正體會(huì)到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”這首詩(shī)的含義了。

  麥子終于割完了!回到村里,姥姥像變魔術(shù)一樣變出了一大瓶飲料,我喝了一杯。!真好喝。

  “一份耕耘,一份收獲”在這次收獲中,我悟到了。

  一年級(jí)的收獲作文 篇14

  走路,是畢生期待的夢(mèng)想;上學(xué),有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們,你們有過(guò)這樣的感受嗎?

  在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中,這是必不可少的部分,因?yàn)樗麄冏≡谂哆!蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過(guò)一條索,一不小心,就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中,必死無(wú)疑。可她從不抱怨什么,哪怕以上三年級(jí)了的她只穿過(guò)一雙涼拖鞋。她沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,她最大的愿望是怒江上能有一座橋,她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望,直到她離開(kāi)這個(gè)世界上也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。娜香離開(kāi)后,失去姐姐的瓦娃沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。半年后,橋終于建成了,娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。

  娜香的勇敢與謙讓?zhuān)拖褚欢聢?jiān)不可摧的墻,擋住憂(yōu)傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過(guò)江,她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己,真的好自私。我從來(lái)不會(huì)忍讓妹妹,哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長(zhǎng)的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來(lái),都不可以讓?zhuān)疾豢梢宰屪砸殉蕴潯?/p>

  在瓦娃對(duì)知識(shí)的渴望前面,我感到無(wú)比羞愧。瓦娃早已過(guò)了上學(xué)的年齡,可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索,可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢,奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說(shuō):“爸爸回來(lái)你才能讀書(shū)!”瓦娃早就等不及了,聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書(shū)的學(xué)校,他甚至不顧媽媽的叮囑,冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過(guò)江去聽(tīng)課,站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩(shī)。上學(xué)、課堂、書(shū)本,在我看來(lái),是地獄;但在瓦娃的眼里,是天堂,是他置生死不顧的最大愿望!

  相比之下,現(xiàn)在的我們,是多么幸福!能在陽(yáng)光下走路上學(xué),能在寬敞的教室獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!但是,同學(xué)們寧可花錢(qián)坐車(chē),也不愿走路。如果我們?cè)谂髰{谷這樣的環(huán)境中成長(zhǎng),是不是就無(wú)法生存了呢?

  娜香和瓦娃,她們就像是野草,歷經(jīng)風(fēng)雨,卻始終不肯低頭。而我們,更像是溫室里的花朵,衣食不愁,不用擔(dān)憂(yōu)上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們?cè)谶@樣優(yōu)越的環(huán)境下,又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  這部電影,讓我羞愧,讓我流淚,讓我驚訝,讓我擁有了十二份感動(dòng),更讓我擁有了十二份收獲!

  一年級(jí)的收獲作文 篇15

  期末考試結(jié)束后的第二天,我去杭州市青少年宮爭(zhēng)英語(yǔ)章。英語(yǔ)章挑戰(zhàn)分兩輪,第一輪是筆試,第二輪是口試,必須第一輪過(guò)關(guān),才有資格進(jìn)入第二輪的角逐。

  第一天,我起了一個(gè)大早,來(lái)到了青少年宮的外語(yǔ)樓。已經(jīng)有很多家長(zhǎng)和同學(xué)在此等候了。來(lái)參加這次活動(dòng)的同學(xué)都是經(jīng)過(guò)精心選拔的,要在校外學(xué)習(xí)過(guò)3年以上的英語(yǔ)興趣班,并且在學(xué)校里的英語(yǔ)成績(jī)非常好,看來(lái)是強(qiáng)者的競(jìng)爭(zhēng)。參加筆試的隊(duì)員有56名。從四年級(jí)到七年級(jí),采用同樣的試卷。試卷發(fā)下來(lái)了,我看了看,發(fā)現(xiàn)比在學(xué)校里的試卷難多了,光是閱讀就有3篇,每篇閱讀都有判斷題5題,選擇題5題,還有填空題,加上聽(tīng)力,一共有六七頁(yè)!還有一篇習(xí)作!時(shí)間根本不夠用!但是,有人在聽(tīng)力剛剛報(bào)完時(shí)就上交了試卷,這讓我十分有壓力;氐郊,我對(duì)我的筆試十分沒(méi)有信心,爸爸媽媽安慰我重在參與,沒(méi)過(guò)也不要緊。一小時(shí)后,網(wǎng)上公布了通過(guò)筆試的隊(duì)員名單,竟然有我的名字!沒(méi)高興多久,我便又投入了緊張的口試準(zhǔn)備中去了。寫(xiě)好了100字的小故事,流利地讀、認(rèn)真地背、有感情地講……第二天,是口試,通過(guò)的話(huà)可以獲得技能章。筆試過(guò)關(guān)的,和一些符合直接晉級(jí)的隊(duì)員,共有60多人參加口試?谠嚪謨蓚(gè)場(chǎng)地,我所在的考場(chǎng)有42個(gè)人。我抽簽抽到了很后面——36號(hào)。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上去又走下來(lái),先自我介紹,講故事,然后再回答老師現(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題。我的心跳不由地加快了許多,一邊聽(tīng)著同學(xué)們講的小故事,一邊默背自己的小故事和自我介紹,手不由自主地握成了一個(gè)拳頭,過(guò)了一會(huì)兒,手心都握出了汗。我既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn),又希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)?煲稽c(diǎn)是想讓自己馬上考好,慢一點(diǎn)是想讓自己有多一點(diǎn)的時(shí)間準(zhǔn)備,心里好矛盾!時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,終于到我了,我講得十分流利,沒(méi)有半點(diǎn)停頓,自我感覺(jué)良好?蛇是有一點(diǎn)小小的遺憾。在回答老師提問(wèn)環(huán)節(jié),老師問(wèn)我喜歡看什么電影,我說(shuō)“super man(超人)”,老師繼續(xù)追問(wèn)電影的主要內(nèi)容。我便說(shuō)不出來(lái)了。下次若有這樣的機(jī)會(huì),應(yīng)該選擇我更熟悉的電影,以便讓對(duì)話(huà)可以繼續(xù)下去。

  一天后,我在網(wǎng)上看到了技能章的公示。其中,有我!我又一次將鼠標(biāo)上下滑動(dòng)!疤昧!我的名字沒(méi)有逃掉!”我高興地說(shuō)。“這一次共有34名少先隊(duì)員獲得外語(yǔ)技能章!币环指,一分收獲。這枚英語(yǔ)技能章是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)里程碑,我一定要再接再厲,學(xué)好英語(yǔ)!

  一年級(jí)的收獲作文 篇16

  炎熱的暑氣漸漸的來(lái)了,意味著暑假的來(lái)了,聽(tīng)著知了的叫聲,孩子們又可以盡情的嬉戲了。

  炎熱的天氣已使我喘不過(guò)氣來(lái),就在這時(shí),一個(gè)念頭忽然從我的腦海里劃過(guò)……沒(méi)錯(cuò),正是游泳?墒,我又想起來(lái)我是個(gè)旱鴨子,不會(huì)游泳,不管了,先去了再說(shuō),我馬上給同學(xué)打了電話(huà)。

  到了游泳館,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的下了水,而我卻在一旁站著,遲遲不敢下水,而我卻在旁站著,遲遲不敢下水,同學(xué)們一個(gè)盡的鼓勵(lì)我,但我還是害怕,看著她們?cè)谒镉螠Z有去,水球在她們之間被打來(lái)打去,我真是羨慕極了。

  在同學(xué)們的再三勸說(shuō)下我終于肯嘗試著慢慢下水,當(dāng)我想象同學(xué)們一樣到處游的時(shí)候,忽然,我掉進(jìn)了深水區(qū)里,同學(xué)們看見(jiàn)了,馬上把我拉上了岸。從這之后,不管同學(xué)怎么勸我,我都不肯下水了,同學(xué)們給我教了很多關(guān)于游泳的知識(shí),可我還是不敢下水,她們都拿我沒(méi)辦法,只好各自游各自的去了。

  我在岸上看,沒(méi)過(guò)多久,忽然有一個(gè)同學(xué)落水了,其他的同學(xué)也不知道到哪里去了,我不管三七二十一,一下子跳下水去,邊游邊想著同學(xué)們剛教的要領(lǐng),游到了那個(gè)同學(xué)的旁邊,剛預(yù)備用手拉她時(shí),她忽然說(shuō):“你會(huì)游泳了!闭娴模視(huì)游泳了,我終于會(huì)游泳了耶!原來(lái)她們是合起伙來(lái)騙我的,但是我不但我不會(huì)生她們的氣,反而還要感謝她們……,還沒(méi)等我想完,一個(gè)水球就從水面上滾了過(guò)來(lái),只聽(tīng)她們喊道“我們一起玩水球吧?”我自豪的回答:“好”

  經(jīng)過(guò)游泳這件小事,我不僅了解了做任何事都不可能一帆風(fēng)順,總有許多曲折在阻攔著我們前進(jìn),只要自己堅(jiān)持不放棄,就一定可以跨過(guò)那道坎。

  一年級(jí)的收獲作文 篇17

  我記得以前聽(tīng)過(guò)外公說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),我至今記憶猶新:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情!

  我的爸爸也曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):“只要努力就沒(méi)有做不成的事,不努力將會(huì)一事無(wú)成!边@兩句話(huà)一直從我小時(shí)候陪伴我到現(xiàn)在。努力會(huì)使一個(gè)人快樂(lè),努力會(huì)使一個(gè)人幸福,努力會(huì)讓人懂得什么最可貴;努力會(huì)成為人生道路中的一盞明燈。

  一分耕耘,一分收獲!我相信,我只有用辛勤的汗水,去澆灌美麗的種子,我的收獲才會(huì)更加美麗!

  一年級(jí)的收獲作文 篇18

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,陽(yáng)光普照大地,鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,可愛(ài)的熊、小貓、小狗組成一個(gè)旅行團(tuán),準(zhǔn)備去田野里觀察昆蟲(chóng)。

  小狗有網(wǎng)兜,小貓有手套,熊有放大鏡。

  當(dāng)他們來(lái)到田野時(shí),他們突然看到許多昆蟲(chóng),比如帶大刀的螳螂,穿著淺綠色衣服的蚱蜢,還有像飛機(jī)一樣的蜻蜓。熊拿起放大鏡,輕輕地走近昆蟲(chóng),開(kāi)始觀察。它閱讀并把它寫(xiě)在筆記本上。小狗小貓跑來(lái)跑去抓昆蟲(chóng)。

  傍晚,太陽(yáng)打著哈欠下山了。這時(shí),小貓和小狗發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有抓到任何昆蟲(chóng),但是熊學(xué)到了很多。小貓小狗真的很后悔!

  一年級(jí)的收獲作文 篇19

  適合我們大三學(xué)生閱讀的大三版本《小學(xué)語(yǔ)文報(bào)》又發(fā)給我們了;氐郊,我一個(gè)個(gè)看。

  有篇文章題目是《舀湯圓》。我不知道“勺”這個(gè)詞,就問(wèn)我媽附近是誰(shuí)在做飯。我媽只低頭選菜。我問(wèn)的時(shí)候,她抬頭看了看我手里的報(bào)紙,說(shuō):“我不知道!蔽夷弥鴪(bào)紙問(wèn)父親。我父親也在看報(bào)紙。他肯定會(huì)告訴我的。我一走到父親面前,他說(shuō):“我也不認(rèn)識(shí)他。”我研究了這個(gè)詞,認(rèn)為它可能讀作“道”?磥(lái)我們得查字典了。我用詞序法查“道”的音。哦,發(fā)音是“堯”!幸虧你查了字典,否則你會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑。我跑去告訴爸媽?zhuān)骸拔抑懒硪粋(gè)詞!

  一年級(jí)的收獲作文 篇20

  今年七月份,伴隨著畢業(yè)典禮的落下帷幕,我從喜多多幼兒園畢業(yè)了,帶著依戀和不舍離開(kāi)了可愛(ài)的幼兒園,我把幼兒園學(xué)習(xí)生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來(lái)。

  八月二十九日,我背上小書(shū)包,正式成為了新竹二小的一名小學(xué)生,這里的一切都那么新鮮又陌生。

  隆重的開(kāi)學(xué)典禮上,我和好幾名一年級(jí)同學(xué)一起作為新生代表走上了操場(chǎng),我感受到了作為一名小學(xué)生的自豪感。

  少先隊(duì)員宣誓儀式上,我們鄭重宣示,在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員……

  兩個(gè)多月的小學(xué)生活讓我收獲了很多,我也越來(lái)越愛(ài)我們的新竹二小,我們的一(1)班,我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學(xué)們。

  一年級(jí)的收獲作文 篇21

  緊張、忙碌而又充滿(mǎn)歡樂(lè)和收獲的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一個(gè)學(xué)期,我收獲了什么……

  數(shù)學(xué)課上,我們學(xué)到了一百以?xún)?nèi)的加減法,表以?xún)?nèi)的除法。英語(yǔ)課上我們學(xué)到了一年里的四個(gè)季節(jié),體育活動(dòng),時(shí)間,我的一天,星期。在美術(shù)課上我們學(xué)了畫(huà)夜景,影子,做筆筒,還有音樂(lè)課上我們學(xué)會(huì)唱郊游,新疆是一個(gè)好地方,打花巴掌。和一些樂(lè)器。體育課上我們學(xué)會(huì)了立定跳遠(yuǎn),跳大繩。再有語(yǔ)文課呢!語(yǔ)文課上一個(gè)個(gè)生字寶寶和我們握手,一篇篇課文向我們擁抱?次疫@個(gè)學(xué)期的收獲是不是很多呢?

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)鍥而不舍、奮發(fā)向上,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  一年級(jí)的收獲作文 篇22

  蝸牛沒(méi)有翅膀的時(shí)候,下定決心以后一心一意做自己想做的事。

  一天,蝸牛決定和其他昆蟲(chóng)賽跑。蝸牛以前跑的很慢,但是蝸牛是第一個(gè)跑完前三圈,然后開(kāi)始跑最后一圈的。蝸牛心想:“我跑得很慢。怎么才能跑在別人前面?”哦!原來(lái)有人在為我作弊。后來(lái)蝸牛不想讓別人幫他,就拼命往前跑,想拿一等獎(jiǎng)。這時(shí),其他蟲(chóng)子開(kāi)始追上來(lái)。蝸牛見(jiàn)情況不妙,趕緊用了殺手锏“滾爬”,但顯然為時(shí)已晚,結(jié)果排在最后。第一種是會(huì)走路的蟲(chóng)子,第二種是大象甲蟲(chóng)。

  雖然蝸牛是最后一個(gè),但他仍然覺(jué)得自己收獲了很多:因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了挑戰(zhàn),他通過(guò)努力克服了自己的缺點(diǎn),證明了自己是一個(gè)勝利者。

  一年級(jí)的收獲作文 篇23

  今天藍(lán)天上飄著幾朵白云,有的像孔雀開(kāi)屏,有的像黃鸝大嗓門(mén)…

  這四年一次的動(dòng)物界專(zhuān)業(yè)大賽馬上就要到了,小猴子以為這次動(dòng)物專(zhuān)業(yè)大賽我一定會(huì)贏,但是我不能輸。他邊走邊看小白兔寫(xiě)作文,他也想寫(xiě)。學(xué)者得知他手疼!我累壞了。我會(huì)停止學(xué)習(xí)。它走開(kāi)了,看見(jiàn)熊在吹小號(hào)。太棒了!讓我們學(xué)習(xí)吹小號(hào)。吹起來(lái)感覺(jué)不舒服,說(shuō)學(xué)吹小號(hào)太難太難了,又走了。它走著,看見(jiàn)小鹿在跑。多快!讓我們學(xué)著像鹿一樣奔跑。學(xué)著學(xué)著就像一團(tuán)爛棉花。坐在地上不學(xué)了。從此它和別人一樣遇到困難就不學(xué)了。

  游戲開(kāi)始的時(shí)候,小猴子還是什么都不會(huì)。看到小白兔、小熊、小鹿都掛滿(mǎn)了閃閃發(fā)光的勛章,他知道自己不能半途而廢。

  一年級(jí)的收獲作文 篇24

  這學(xué)期我收獲了很多。我認(rèn)識(shí)了很多新單詞,積累了很多好的單詞和句子。我不僅知道很多漢字,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)很多單詞。這學(xué)期,在老師耐心的指導(dǎo)下,我一篇一篇的寫(xiě)。字跡工整美觀,得到了老師的好評(píng)!

  還學(xué)了四首古詩(shī),有趣的節(jié)氣歌,深刻的寓言,一些成語(yǔ),諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我喜歡在知識(shí)的海洋中游泳!

  我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà),唱歌,武術(shù)…老師夸我真的很厲害!

  通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也明白了很多做人要誠(chéng)實(shí)、有禮貌、關(guān)心父母、關(guān)心他人、幫助他人、保護(hù)環(huán)境的原則。這學(xué)期我收獲了很多!

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