好孩子與熊孩子的作文
【第一篇】
孩子，被人們分為好孩子和壞孩子。人們都喜歡好孩子，而討厭壞孩子，因?yàn)楹煤⒆庸郧�、聽話、懂事，而壞孩子叛逆，常惹他們生氣。其�?shí)壞孩子一點(diǎn)也不壞的，只是人們覺得他們不聽話，于是就把他們歸為壞孩子。
一直以來，我認(rèn)為自己是個(gè)好孩子，聽話、懂事。可我覺得卻不是很快樂，反而覺得有點(diǎn)累�？吹侥切┍徽J(rèn)為是壞孩子的人，有時(shí)會(huì)很羨慕他們，羨慕他們的輕松、自在。有時(shí)候真想做個(gè)壞孩子，像他們一樣，可我做不到，因?yàn)槲易霾坏綁暮⒆拥臑t灑，做錯(cuò)了事無法原諒自己……看來，我只能繼續(xù)做個(gè)聽話懂事的好孩子了。
其實(shí)我們都不是很了解壞孩子他們的內(nèi)心，他們也不好過，不但要受到人們的批評(píng)和譴責(zé)，而且自己內(nèi)心也不好受。當(dāng)他們做不對(duì)的事時(shí)，他們內(nèi)心也很矛盾，也很痛苦，只是不想讓人知道而已。往往壞孩子比好孩子承受的壓力更大，比好孩子更累。既然如此，我們倒不如做個(gè)好孩子，不是更好嗎?
其實(shí)做個(gè)好孩子，安然長大，也是一件無比幸福快樂的事!
讓我們做個(gè)好孩子，快樂長大……
【第二篇】
我是一個(gè)壞孩子。壞到即使被別人嘲笑，卻連眼也不會(huì)眨一下。其實(shí)，我根本就不在乎。即使是別人的嘲笑和別人的愚弄，我都不在乎。甚至可以說一切傷害我自尊的事，我都不在乎。我想一個(gè)木偶，被別人牽著走;我像一個(gè)機(jī)器人，被別人控制著自己的行動(dòng);我更像一具尸體，沒有喜怒哀樂，更不會(huì)有思想和靈魂。所以，我只能是一個(gè)壞孩子，壞到不用做壞事，就有人說我壞的地步。
我又是個(gè)好孩子。好到即使被別人傷害，卻都不喊痛。人們說我堅(jiān)強(qiáng)，被尖利的刺刺著，都不會(huì)表現(xiàn)出來。其實(shí)，我真的很在乎，在乎別人看出我的軟弱我的無能�？梢哉f，對(duì)于一切關(guān)心我的人，我都怕他們的憐憫怕他們的同情。我是一只蝸牛，外表堅(jiān)硬而內(nèi)心軟弱;我是一顆仙人球，外面是刺里面是自己被刺傷的身體;我是一棵小草，任憑風(fēng)吹雨打野火焚燒，我也絕不會(huì)說一句痛。沒有人知道我的痛苦，人們永遠(yuǎn)不會(huì)知道我的痛苦。所以，我是個(gè)好孩子，好到我不用做好事，就有人說我好的地步。
我恨我自己。恨我的軟弱，恨我的無能，恨我的沒有思想，恨我的沒有靈魂，恨我不會(huì)哭，恨我不會(huì)笑……
終于，我流下了一滴沉重的眼淚——我不知道自己是壞孩子還是好孩子……
【第三篇】
在如今這個(gè)世上所有的家長、老師、同學(xué)，都喜歡好孩子，討厭壞孩子，但我認(rèn)為壞孩子其實(shí)也不比好孩子差，我是一個(gè)擁有好孩子的行為，壞孩子的心。當(dāng)一個(gè)好孩子真的是很累，我認(rèn)為她們不是孩子，而是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，每天，她們要掩藏自己的天真、自由與快樂，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆�，她們只能每天聽家長、老師的話，不做自己喜歡的事，一切聽從于別人，因?yàn)樗齻兪呛煤⒆印?/p>
很多人討厭壞孩子，但我認(rèn)為，只有她們才是真正快樂和單純的人，因?yàn)樗麄儾粫?huì)有那么多心機(jī)，他們只求自由、快樂，他們也知道學(xué)習(xí)，只不過方法不同，他們?cè)谟螒蛑蝎@得。在好學(xué)生的思維中，她們除了每天學(xué)習(xí)外，還要想怎樣才能不讓別人勝過自己，并且還是不折手段的獲取，她們擁有著：自私、愛慕虛榮、虛偽的思想。但壞孩子對(duì)這些所謂好學(xué)生的好思想那是一毛也不沾染。
我并不是說要向壞孩子的行為學(xué)習(xí)，而是在他們的思想上學(xué)習(xí)。
所有的家長，老師們，你們有沒有想過：如果有一天，好孩子累了，她們是不是知道，什么叫生活，什么叫快樂。是不是能夠體會(huì)無拘無束的自由。也許這些美好早已消失在她們的腦海中。
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