關(guān)于一年級(jí)作文集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
一年級(jí)作文 篇1
四年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半時(shí)間，細(xì)數(shù)兒子這學(xué)期以來(lái)的表現(xiàn)，較之前來(lái)說(shuō)，雖然依舊貪玩兒，但是沒(méi)再上過(guò)老師的“批判榜”，反而取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，多次躋身于老師發(fā)來(lái)的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點(diǎn)滴小進(jìn)步，卻每每讓老媽激動(dòng)不已，也激勵(lì)著孩子繼續(xù)努力向前，期待孩子越來(lái)越好。
首先是語(yǔ)文挑寫(xiě)默寫(xiě)方面有進(jìn)步。以前，或許是沒(méi)學(xué)扎實(shí)，可能是粗心大意，也有寫(xiě)字慢的原因吧，在課堂上默寫(xiě)基本上沒(méi)有一次能全對(duì)的，這兩周時(shí)間里，用兒子自己的話說(shuō)就是：“如果這周五要是再全對(duì)的話，那我就連續(xù)七次默寫(xiě)全對(duì)了！”以下是老師發(fā)來(lái)的榮譽(yù)榜，兒子“榜上有名”！
20xx-12-1710:08班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“家長(zhǎng)您好：今天默寫(xiě)全對(duì)的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書(shū)源、張嘉軒、馬家誠(chéng)、王思宇、田家樂(lè)、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽(yáng)、李玉芳�！�
20xx-12-18**:05班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“各位家長(zhǎng)您好！今天默寫(xiě)全對(duì)的有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠(chéng)、張嘉軒、崔書(shū)源、馬陽(yáng)宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂(lè)�！�
其次是英語(yǔ)課堂及網(wǎng)上作業(yè)的進(jìn)步。聽(tīng)英語(yǔ)老師反映，田家樂(lè)從“以前課堂上就不翻書(shū)”，到現(xiàn)在“能夠積極回答問(wèn)題”，“考試能考90多分”，確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，并在一次家長(zhǎng)會(huì)上提出特別表?yè)P(yáng)。網(wǎng)絡(luò)作業(yè)也由之前的一個(gè)人不會(huì)做——依賴?yán)蠇專浆F(xiàn)如今榮登“學(xué)霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽(yù)榜。
20xx-12-098:13一起作業(yè)家長(zhǎng)通微信消息通知：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎(jiǎng)勵(lì)您的孩子。英語(yǔ)課上，田家樂(lè)回答問(wèn)題非常棒，老師獎(jiǎng)勵(lì)3學(xué)豆！”
還有就是畫(huà)畫(huà)方面的進(jìn)步。之前兒子做作業(yè)老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業(yè)都還沒(méi)有完成，更別提那些個(gè)讓他作難的繪畫(huà)作業(yè)了，很多時(shí)候?yàn)榱瞬蛔寖鹤邮茈y為，我不免心一軟，就把畫(huà)畫(huà)作業(yè)代勞了�，F(xiàn)在好了，兒子好像真的長(zhǎng)大了，也自立多了，有時(shí)候就算做作業(yè)時(shí)間晚了點(diǎn)兒，他也會(huì)很有信心和耐心地去完成自己的手抄報(bào)和畫(huà)畫(huà)作業(yè)。這也確實(shí)讓我感到很欣慰。
還有進(jìn)步比如，每天堅(jiān)持吃早餐，除了早上上學(xué)需要我送，其余時(shí)間上學(xué)放學(xué)都不再讓我接送；由之前的分床難到現(xiàn)在非要自己一個(gè)人睡；等等，都是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
最后還是用班主任老師發(fā)來(lái)的兩則短信作為結(jié)束語(yǔ)吧！
20xx-11-0617:03班主任韓老師發(fā)來(lái)短信：“田家樂(lè)家長(zhǎng)您好，孩子不是沒(méi)有進(jìn)步，只是我們當(dāng)父母的要求太高，只看到其他孩子進(jìn)步，看不到自己孩子進(jìn)步；只看到大進(jìn)步，看不到小進(jìn)步。實(shí)際上，無(wú)論孩子進(jìn)步多少，他最需要得到的就是父母的賞識(shí)和肯定。因此，我們隨時(shí)都要看到孩子的進(jìn)步，尤其是在孩子表現(xiàn)不好或者成效不明顯的時(shí)候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，及時(shí)給予贊揚(yáng)。”
20xx-11-**17:04“記得有位哲人說(shuō)過(guò)‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的失敗，是一輩子的失敗。’孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關(guān)注，一起努力��！望您能在百忙中，抽出時(shí)間認(rèn)真的看看孩子的家庭作業(yè)，用心的為孩子挑寫(xiě)，批改！孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，定會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”
一年級(jí)作文 篇2
大家好！我是一個(gè)晶瑩的球球體，上面白色和藍(lán)色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍還裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。我就是你們?nèi)祟惖哪赣H——地球。在很久以前，你們的祖先就在我的環(huán)抱里生活，我看見(jiàn)他們生活都十分快樂(lè)，我也非常的開(kāi)心。
今天，到了你們這一代，我也是無(wú)私的向你們提供自然資源，你們科學(xué)發(fā)達(dá)了，就用機(jī)器和一些殘忍的手段來(lái)挖掘資源，本來(lái)我可以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間把你們所挖掘的資源再創(chuàng)造出來(lái)，可是你們?yōu)E用化學(xué)品，隨意毀壞自然資源，使我不能再次創(chuàng)造資源，還造成了一系列災(zāi)難，給你們?nèi)祟惖纳鎺?lái)了嚴(yán)重的威脅，這不怪我，是你們?cè)谧宰髯允馨。?/p>
我的汗毛已被你們拔得所剩無(wú)幾了，我的血液已被你們污染的渾濁不清，現(xiàn)在，我已傷痕累累，連我呼吸的氣息都是黑色的了，我知道，你們想打算毀壞了我以后，再到其他的星球上去居住，但是，你們知道嗎？在這茫茫宇宙當(dāng)中，沒(méi)有一個(gè)星球適合你們居住，所以你們還是好好的珍惜我給你們的所有資源。
人類�。∪绻冶黄茐牧�，你們別無(wú)去處。如果我給你們的各種資源枯竭了，那你們很難別的地方得到補(bǔ)充。你們要精心的保護(hù)我，讓我更好的造福于你們的子孫后代吧！不要讓我失望了！
一年級(jí)作文 篇3
今天是大年初五，是個(gè)晴朗的.日子，也是我最快樂(lè)的日子。
之所以我很快樂(lè)，是因?yàn)槲医裉斓谝淮伟溩印?/p>
清晨，我起床了，火速地干完了：刷牙洗臉、吃早飯。過(guò)了一會(huì)兒，快到中午了，媽媽說(shuō)：“我們今天中午吃餃子！”
我高興地說(shuō)：“好啊！好啊！我們今天吃餃子！”
開(kāi)始包了，媽媽開(kāi)始搟皮兒，搟完了皮兒，媽媽馬上去包餃子，媽媽說(shuō)：“奕霖，去給媽媽拿皮兒。”我說(shuō)：“好！”我小心翼翼地把皮兒給媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽已經(jīng)包了許多餃子了，我看媽媽包的那么好，心想：如果我也能包餃子的話，媽媽一定很高興。“求求你了�！蔽覒┣蟮恼f(shuō)，“就讓我和你一起包餃子，行嗎？”媽媽無(wú)可奈何的說(shuō)：“好吧！不過(guò)你不會(huì)可別勉強(qiáng)�！�
這是我第一次包餃子，我以為很容易，卻很難��！
首先，我學(xué)著媽媽的樣子，把皮兒放在手上，接著，我用筷子夾了一塊大肉，然后一合一捏，最后的樣子卻很爛，可媽媽卻很好。我想再試一次，一定成功，但卻跟上一次一樣，我準(zhǔn)備想放棄，媽媽勸我說(shuō)：“凡是用心，才能做好一件事，你才包了兩個(gè)餃子就想放棄，那你怎樣成大事呢？”我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始包了起來(lái)。
姐姐看的火熱，也想包餃子，但是包了兩個(gè)就不高興了，因?yàn)樗@兩個(gè)餃子包得很不好，我對(duì)姐姐說(shuō)：“不要不高興了，我相信你一定能包好�！苯憬懵�(tīng)了我的話，也開(kāi)始包了，我和姐姐漸漸的熟練了，和媽媽包的餃子差不多，我和姐姐也喜歡上了包餃子。
今天我高興的事有兩個(gè)，第一：我今天第一次包餃子，而且非常成功。第二：我今天在包餃子時(shí)懂得了，做一件事，只要努力了，細(xì)心了，熟能生巧，才能取得更大的成功。
一年級(jí)作文 篇4
星期天，爸爸媽媽帶我到溧陽(yáng)去玩。上午我們?nèi)チ四仙街窈�，我爬上山頂，看�?jiàn)有很多竹子，還看見(jiàn)一個(gè)很大的壽星。我們還拍了照片。下午，我們?nèi)ネ媪颂炷亢匆?jiàn)很多漂亮的小魚(yú)，還有大海龜。我們坐上了大油輪，在船上看見(jiàn)了小島，天目湖的水真清啊，今天玩得真開(kāi)心。
一年級(jí)作文 篇5
今天霧蒙蒙的，我和爺爺?shù)较娼髽蚩达L(fēng)景。
首先，我們來(lái)到湘江風(fēng)光帶，這里秋風(fēng)送爽、秋色宜人。高大的樟樹(shù)遮天蔽日，樹(shù)下的花草壇形狀各異，還有一座銀色的睡美人雕像，美不勝收。樹(shù)下休閑的人很多，有的在吹、啦、彈、唱，有的看風(fēng)景，還有的下棋、跳舞.....大家玩得非常開(kāi)心。
湘江的江心是有名的‘橘子洲頭’，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那里有碧綠的樹(shù)林，紅紅的房子，獨(dú)具特色。爺爺還告訴我，遠(yuǎn)處是岳麓山，只是霧大看不到她的身影。
最后，我們來(lái)到湘江大橋邊。哇！大橋雄偉壯觀！橋上人來(lái)車往，川流不息；橋下有幾艘船從橋洞里慢慢穿過(guò)......。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，江面上蕩起層層波浪。
看完大橋后，我感覺(jué)長(zhǎng)沙真美！
一年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓咱們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓咱們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，咱們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè)，更為珍貴！
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