實(shí)用的一年級作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的一年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
你的時(shí)光，就在這列火車上。車廂中，人潮漲起又落下。你遇見不同的人，與他們打招呼，聊天，甚至做生意，忙得不亦樂乎。然而，你可千萬別忙忘了。停下吧，看看窗外風(fēng)景。
人生，就是這一列火車，你的小宇宙，你總會有那個一個目的地，一個終點(diǎn)站。也許，你急急地向前趕，略過了沿途如畫的風(fēng)景，到了站，你得到了那個名字，媽個站臺名，卻再也沒追求，沒風(fēng)景，回不去了。
何必那么計(jì)較得失。即使火車未到站而壞掉，欣賞過了一路風(fēng)霜雨雪花鳥魚蟲，又有何憾事？你所放棄的，不過一個名字而已。看那李白，突厥的血統(tǒng)，繼承了草原狼般的豪放和執(zhí)著。斗酒詩百篇，他假借醉酒竟讓太監(jiān)為他脫鞋。仰天大笑出門去，他的一生熱情灑脫。什么成敗，什么功名，要它何加，棄之何妨？哪一班車，包攬沿途風(fēng)光。春和景明也好，風(fēng)刀霜劍也罷，景色百變，人生百味，他體會了領(lǐng)略了，也算個此程不悔，此生無憾！
看那蘇軾，精忠的官吏，老來驍勇依舊，百姓愛戴非常。醉眠芳草世事無憂�！俺脸撩缐翮R，飄飄怡然心�！彼褪沁@樣如孩童無憂無慮。偶爾，在那“缺月掛梧桐，漏斷人初靜。”之際，他也會哀嘆：“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡�！倍痪�，那豪放的心又在“花褪殘紅青杏小”的時(shí)節(jié)，“敲門試問野人家”了。他不似李白舉杯邀月，對影三人。他舉著，邀的是弟弟，卻不悲戚傷感，勸天下人千里嬋娟。此胸襟可了得！那一班車，囊括萬千風(fēng)景。風(fēng)雪，透過那窗，也是笑的。他又會有何不滿，有何憤懣呢？
既然如此，又何必模仿易安那滿舟之愁細(xì)雨，又何必臨繪后主那江山別難不知是客，又何必悲慨紅樓中愁殺葬花錦囊收骨，又何必觸傷柳永那衣帶漸寬為伊憔悴？
任時(shí)光穿梭，風(fēng)景不錯，你可別忘了沿途。
在今天的暗處，總有一架相機(jī)，能捕捉到你每個動作與表情。誰更逼真，誰在敷衍，誰偷懶，水厭倦，一覽無余。人生的每一出戲都有一個挑剔的導(dǎo)演在看�？傆袀�明天，你丟進(jìn)垃圾桶的底片將被曝光，
人生更如此，配角又何妨。即使車未到站，風(fēng)景，終究是彌足珍藏的意義。
風(fēng)景不錯，時(shí)光穿梭�；厥�，也無風(fēng)雨也無晴。
一年級作文 篇2
十五年后，一個技術(shù)發(fā)達(dá)的國家。同樣，十五年后的我也已經(jīng)學(xué)有所成，已獲得了博士學(xué)位。
十五年后的我是個工程師。早上，我駕駛著我自己發(fā)明的磁浮懸掛超快噴汽式汽車，到我三叔家去。到了家門口，我按了一下門鈴，這時(shí)，門口立刻出現(xiàn)了一個可視電話，表妹一看，是我來了，馬上就按了一下紅色按鈕，門就開了。我進(jìn)了屋子，我說：“表妹，今天是你的生日，我是來給你慶祝生日的�！�
說著，我從我有手提包里取出了一個拳頭大小有盒子，我打開盒子，盒子里立刻出現(xiàn)了一個又大又圓的蛋糕。蛋糕上有四個閃閃的字：“生日快樂，”我對表妹說：“表妹，這是用納米技術(shù)制造出來的。然后，我又從手提包里取出了一個小機(jī)器，它邊跳舞、邊唱歌，我表妹謝過我之后，我就又坐著我發(fā)明的汽車去上班了。
來到我的公司，這里和以前已經(jīng)不一樣了。現(xiàn)在，每個人都有一個掌上電腦，經(jīng)理和工人們說話時(shí)，都用電腦一發(fā)送就行。最后，經(jīng)理說：“因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的人越來越多，所以，我們準(zhǔn)備在月球上建造一個可容納30億人的住宿樓和一個太空學(xué)校�！眴T工們趕緊打開電腦，因?yàn)楝F(xiàn)在都是用電腦繪圖。
雖然這只是想象，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，這一定會成為現(xiàn)實(shí)的！
一年級作文 篇3
一天，熊媽媽對小熊說：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶�！毙⌒芏挷徽f就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來到小河邊正想過橋，小猴從樹上跳下來，大聲喊：“小熊，危險(xiǎn)別過去。”小熊轉(zhuǎn)身看了看小猴說：“我經(jīng)常從這橋上走過都沒危險(xiǎn)，你說很危險(xiǎn)，我才不相信呢！”小熊說完就繼續(xù)往前走。它走著走著，感覺橋身有點(diǎn)晃動，可是還沒等它回過神來，只聽見“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進(jìn)河里了。
這時(shí)，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過來，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說：“沒事就好，只要你知錯能改，還是好孩子呀。”小熊慚愧地說：“我真是不聽勸告呀！”他無精打采地回家了。
點(diǎn)評:你寫的`故事情節(jié)完整，從文中我看到了一只不聽勸告的小熊和樂于助人的小猴、小鴨的可愛形象。
一年級作文 篇4
今天，我們學(xué)校一起去秋游。上午，我們?nèi)チ酥芷只ê?，還在那里吃了午飯。下午，我們?nèi)チ嗽铝链�。大家玩得都很開心。
相比較而言，我更喜歡花海，因?yàn)槲矣X得大自然的風(fēng)景更加吸引我。我們在花海吃了自帶的午飯，還拍了很多的合影。非常期待明年的春游。
一年級作文 篇5
我們的校園美麗又整潔。來到校門口，你會看見金光閃閃的大字“五三小學(xué)”。跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是明德教學(xué)樓。
早晨，你來到校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見朗朗的讀書聲從每個教室里傳出，使學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。每天一跨進(jìn)校園，就有各種鮮花向我們招手，春天有迎春花；夏天有太陽花；秋天有菊花、月季花，這些花在草叢中翩翩起舞，給校園增添了無限的生機(jī)。
上課時(shí)，每個教室里顯得十分安靜。在語文、數(shù)學(xué)課上，一雙雙小眼睛緊盯著黑板，似乎把那些字、數(shù)字當(dāng)成了罪犯生怕它逃出監(jiān)獄；在音樂課上我們盡情地載歌載舞，把最優(yōu)美的歌聲和舞姿獻(xiàn)給大家；在美術(shù)課上我們個個都是小畫家，用五彩的顏色描繪出一幅幅美麗的畫卷……我們每天在知識的海洋里遨游，學(xué)著各種各樣的本領(lǐng)。下課時(shí)，頓時(shí)校園變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)有的在操場上踢足球、踢毽子，有的在跳皮筋，還有的同學(xué)幾個人一起跳長繩……
我生活在這樣美麗的校園里，感到無比的開心。
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