一年級(jí)作文精華（8篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
前幾天，肺炎病毒成為了新聞界焦點(diǎn)，我特意去查了相關(guān)資料，看完后深刻明白了本次新型肺炎病毒的重要性。
本次病毒簡(jiǎn)稱20xx--nCov，在湖北省武漢市20xx年12月8日首次發(fā)現(xiàn)，后調(diào)查發(fā)現(xiàn)華南海鮮市場(chǎng)內(nèi)有大量病毒。
新型病毒通過(guò)飛沫和接觸傳播，患者以發(fā)熱，乏力，干咳為主要表現(xiàn)，重癥患者在發(fā)病一周后會(huì)出現(xiàn)呼吸困難。
在疫情擴(kuò)散期間，希望大家配合祖國(guó)，為祖國(guó)添一份力。
一年級(jí)作文 篇2
真快又到新年了，每年的新年我們都會(huì)舉辦元旦晚會(huì)，今年也不例外。為了慶祝元旦 ，我們班進(jìn)行了聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)中，我和班上其他小朋友一起表演了拉丁舞倫巴，我還給大家唱了《隱形的`翅膀》；姚力給大家表演了葫蘆絲，馬舒元還唱了一段京戲。
我們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中等待新年的到來(lái)。
一年級(jí)作文 篇3
春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光和煦，在全國(guó)第30個(gè)植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，我們中隊(duì)舉行了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)一植樹(shù)。
星星火炬隊(duì)旗在前面帶路，鼓號(hào)隊(duì)奏著雄壯有力的樂(lè)曲，我們扛著鋤頭，提著水桶，直奔勞動(dòng)地點(diǎn)。全班47位少先隊(duì)員一來(lái)到校園里，就擺開(kāi)了陣勢(shì)，投入了緊張的戰(zhàn)斗。老師一聲令下，隊(duì)員們便分成幾組展開(kāi)了勞動(dòng)競(jìng)賽。男同學(xué)個(gè)個(gè)猶如猛虎，一馬當(dāng)先;女同學(xué)也不甘落后，沖鋒陷陣，處處呈現(xiàn)著生龍活虎的景象。同學(xué)們有的挖坑，有的搬運(yùn)樹(shù)苗，干得熱火朝天。看，梁文堅(jiān)同學(xué)舉起鋤頭，賣力地挖著坑。一下、兩下、三下……豆大的汗珠從他的額頭流了下來(lái)，內(nèi)衣已經(jīng)濕透了，但他還是不愿意休息一下。挖了一會(huì)兒，他看了看，又量了量，認(rèn)為可以栽下一棵樹(shù)了，才滿意地離開(kāi)，去挖別的坑。這時(shí)，王利和胡子朗唱著歌跑來(lái)了。別看他們個(gè)子小小的，但干起活來(lái)干脆利落。只見(jiàn)王利手拿著鏟，胡子朗小心翼翼地拿著小樹(shù)苗，輕輕地放在坑里，然后用一雙小手扶著。王利用鏟子一鏟一鏟地培土，邊鏟邊說(shuō)：“小樹(shù)苗，快長(zhǎng)啊，小樹(shù)苗長(zhǎng)成一棵棵高大挺拔的.大樹(shù)，我們的校園就會(huì)更美了!”
“喂!快點(diǎn)!”那邊的馮筠瑜同學(xué)揮動(dòng)著手，呼喊著后面的陳映彤同學(xué)。陳映彤的手里拿著一桶水跑來(lái)了，馮筠瑜立刻走過(guò)去幫忙。她們倆細(xì)心地給每一棵樹(shù)都澆上水。她們提著水桶來(lái)來(lái)往往地奔跑著，累得滿頭大汗，直喘粗氣，可她們只想到小樹(shù)苗，并沒(méi)有想到自己。
同學(xué)們?cè)礁稍狡饎�，你挖坑我種樹(shù)，你培土我澆水，大家密切配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的勞動(dòng)，校園被我們裝扮得更美了。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了淡淡泥土清香;樹(shù)木向我們微笑、點(diǎn)頭。同學(xué)們望著眼前的一切，都會(huì)心地笑了!
一次多么有意義的活動(dòng)啊!對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，植樹(shù)是一件非常開(kāi)心的事，也是培養(yǎng)小朋友熱愛(ài)大自然，勤勞的意識(shí)，下面讓我們一起享受一年級(jí)小朋友植樹(shù)的樂(lè)趣吧!
一年級(jí)作文 篇4
今天，我從學(xué)�；貋�(lái)，準(zhǔn)備給小鳥(niǎo)喂食。
這兩只小鳥(niǎo)可真漂亮。一只的頭是鮮艷的橙色，兩只烏黑的大眼睛圓溜溜的。她的脖子是燦爛的金黃色，就好像戴了一個(gè)絢麗奪目的項(xiàng)鏈。它的身子是新鮮的淺綠色，尾巴很短，看上去是那樣的伶俐可愛(ài)。
另一只的'全身都布滿了波浪形的花紋，就像老虎背上的花紋一樣。它的頭是淺黃色的，拖著很長(zhǎng)的尾巴。幾乎都和他的身體一樣長(zhǎng)了呢！
這兩只小鳥(niǎo)整天都放聲歌唱，看上去很快活。今天我給它喂食時(shí)，它們都好像餓狼一樣，狼吞虎咽起來(lái)。等吃飽后，它們就又開(kāi)始“唱歌”了。突然，我發(fā)現(xiàn)那只橙色的頭的小鳥(niǎo)，開(kāi)始啄我給它們“墊底”的廣告紙了。我嚇了一大跳，忙叫道：“不能啄！不能啄！~”那小鳥(niǎo)被我的吼叫聲“怔”住了�？蓻](méi)過(guò)多久，它們就又啄了起來(lái)‘氣得我抓耳撓腮，不過(guò)最后，他們終于“投降”了！
怎么樣！我的小鳥(niǎo)很有趣吧！有空來(lái)我家看哦�。�
一年級(jí)作文 篇5
我，生活在六(1)班這個(gè)充滿朝氣，充滿陽(yáng)光，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮發(fā)向上的班級(jí)里，就像一群快樂(lè)的小天使無(wú)憂無(wú)慮的生活著，我們時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而難過(guò)，時(shí)而憂慮，時(shí)而煩惱。
正所謂：火車開(kāi)得快，全靠車頭帶。一個(gè)班級(jí)，能夠辦得出色、令人嘆為觀止，可少不了班長(zhǎng)的功勞，不向你們介紹一下我們班的班長(zhǎng)怎么行?說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，不太高的個(gè)子，鼻梁上架著一副近視鏡，成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊�，智商也不低，字也�?xiě)得不錯(cuò)。你問(wèn)她有沒(méi)有缺點(diǎn)?當(dāng)然有，人怎么可能沒(méi)有缺點(diǎn)呢?班長(zhǎng)的最大缺點(diǎn)就是做事馬馬虎虎，脾氣還有點(diǎn)暴躁，遇事不夠沉著。嘻嘻，那就是我啦。
咦?那個(gè)面帶笑容迎面走來(lái)的是——李煜欣。她就是我們班一位偉大的“書(shū)法家”。她的鋼筆字在我們班可是一流的`，那手勁秀的字經(jīng)常得到很多老師的好評(píng)。并且為我們班添加了不少榮譽(yù)。
到這里，我不得不向你們介紹我們班的兩位小作家——李美萱和趙習(xí)余。她倆可是咱們班的“筆桿子”，寫(xiě)出的文章別具一格，富有特色，肚子里的墨水真不少，令人不得不拜倒在她們的腳下。
如果你要問(wèn)“你們班這么好就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我們班有史上最調(diào)皮搗蛋的“神人”——葉惠林。在課堂上，他一時(shí)不說(shuō)話，就難受的慌。上課回答問(wèn)題到很積極，但——應(yīng)了生物老師那句話“張口就說(shuō)，一說(shuō)就錯(cuò)�！辈贿^(guò)，現(xiàn)在的他已經(jīng)不是以前的他了，上課說(shuō)話少了，回答問(wèn)題正確率高了。這還是我們班的“神人”嗎?
最好介紹我們班的體育健將——史文輝和戰(zhàn)忠江。他們呀!體格強(qiáng)健，四肢發(fā)達(dá)，頭腦聰明，為我們班運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的戰(zhàn)績(jī)立下了汗馬功勞!
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀!
這就是我們班，它雖然普普通通。但是，它卻永遠(yuǎn)是那么生機(jī)盎然，令我不能忘懷，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……。
一年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)是黑龍江這片沃土上的一個(gè)小鎮(zhèn)——前進(jìn)鎮(zhèn)，這里四季迷人，一望無(wú)際。
春天，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，清涼如水的微風(fēng)追趕著金色的黎明，嫩綠的小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆出來(lái)，露出了嫩生生的臉龐，它們吮吸著大地給予的營(yíng)養(yǎng)，春雨灑落的精華，一節(jié)一節(jié)的成長(zhǎng)，使荒涼的田野連成了碧綠的絨毯。農(nóng)民們開(kāi)始播種、灌園，盼著今年會(huì)有一個(gè)好的收成，希望又播種在了那片一碧千里的田野上。
夏天，田野便是昆蟲(chóng)的樂(lè)園。炎炎烈日，萬(wàn)里無(wú)云，大地炙熱，綠色顯得更成熟了，葉子換上了醒目的綠裝，在陽(yáng)光的照射下，顯現(xiàn)出迷人的光澤。夜晚，田野里熱鬧非凡，昆蟲(chóng)們像開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì)，把自己優(yōu)美的歌聲帶給同伴們。走過(guò)田野，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它們歡樂(lè)的笑聲。
夏去秋來(lái)，一片片枯黃的落葉在金風(fēng)的推送下飛舞在林中，秋高氣爽，明媚如水的天空格外晴朗，朵朵白云好似揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的輕舟，慢慢得飄浮著，田野里更是有著溢出的'喜悅。人們收割著水稻，摘下自己春日勞動(dòng)的碩果，品味著自己一年智慧的結(jié)晶，往事涌上心頭……豐收的氣息，迷漫在那金黃燦燦的田野上。
寒冬，是一位高貴、矜持的少女，舞動(dòng)著她那神奇的面紗，帶著一陣陣刺骨的寒風(fēng)來(lái)到我的家鄉(xiāng)。鵝毛大雪鋪天蓋地，田野換上了一件雪白的棉襖，迎接著冬的到來(lái)。雪停了，田野上便立刻有了孩子們的足跡。他們有的打雪仗，有的在雪地上踩腳印，還有的躺在柔軟的雪堆上，聆聽(tīng)著冬的氣息，那一陣陣天真的歡笑聲，被田野儲(chǔ)存在它的心室里……我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的田野。
一年級(jí)作文 篇7
有一天，小鴨子在樹(shù)下玩樂(lè)，它不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。它用了“飛”的辦法，可是失敗了，因?yàn)槎刺盍�，小鴨子只能飛到洞的一半。
小鴨子傷心極了，它看外面，天空像大冰塊，大樹(shù)像老妖婆，小草像是用銀針組成的。
小鴨子喊：“救命。”小猴子發(fā)現(xiàn)了它，喊大象、小鳥(niǎo)和小熊來(lái)幫助小鴨子。小猴子用它的尾巴纏住樹(shù)枝，用木棍伸進(jìn)洞里，沒(méi)想到失敗了。
大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子勾住小鴨，想把小鴨子拉上來(lái)，可是也失敗了。
小鳥(niǎo)想把小鴨子叼上來(lái)，但是也失敗了，因?yàn)樾▲喿犹氐鸩簧蟻?lái)。
小熊用水桶往洞里倒水，隨著水位的上升，小鴨子得救了。小鴨子對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)，小鴨子覺(jué)得一切都變了。天變得很溫和，樹(shù)更綠了，像一把綠色的小傘。小草在微風(fēng)的吹拂下像是在為它彈曲子。
它們臉上露出了笑容，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
一年級(jí)作文 篇8
我的家雖然不大，但是卻很溫暖。我的家里有爸爸、媽媽和我三個(gè)人。媽媽是一個(gè)熱愛(ài)工作的人，性格有些急躁，有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣，可在平時(shí)，媽媽都是很冷靜的。爸爸有點(diǎn)懶，有時(shí)說(shuō)話不算數(shù)�？砂职趾苋套�，媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候，他也會(huì)忍著。我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。
爸爸和媽媽都很愛(ài)我。我生病時(shí)，他們都會(huì)焦急、仔細(xì)地照顧我。夏天到了，媽媽和爸爸會(huì)給我買一件件薄薄的襯衫、短袖，冬天到了，他們會(huì)給我買棉衣。有時(shí)我取得了好成績(jī)，他們會(huì)為我感到驕傲，會(huì)陪我玩游戲、逛商場(chǎng)。在學(xué)習(xí)上，我遇到了難題時(shí)，媽媽會(huì)來(lái)幫助我，和我一起解決難題。如我有開(kāi)心的'事，都會(huì)告訴他們一起分享。我有不開(kāi)心的事，也會(huì)告訴他們，他們便和我分 憂。
我也很愛(ài)爸爸媽媽。有時(shí)，我會(huì)幫他們做一些力所能及的小事，比如送東西、取郵件、洗襪子……。雖然這都是一些小事，但我已經(jīng)盡我的最大努力去做它們了。只要我好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)他們最大的回報(bào)了。
我最想對(duì)他們說(shuō)的一句話就是：“我愛(ài)你們！”我希望我的家可以永遠(yuǎn)地充滿歡聲笑語(yǔ)。有這樣一個(gè)溫暖、和睦的家，我感到幸福極了。我喜歡我的家。
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