一年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　今天早晨起床，走到窗戶邊，一看外面，白茫茫的，天還有點暗，不大一會兒就下雪了。

　　剛下雪的時候，刮著輕微的風，雪猶如白色的.米粒，我用手抓住一�！泵琢！埃�可是它剛放到手上就化了。

　　雪越下越大，寒風刺骨，一片片的雪花猶如一個個白色的小精靈在翩翩起舞，比賽著誰跳的舞好看，誰就是”舞王“。大雪給大地鋪上了一個白毯子。如果仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)雪花是五邊形或六邊形的，天下著大雪給這普普通通的延壽平添幾分色彩。

　　下雪后，看見大地，大地鋪著一層厚厚的白雪，腳踩上去”咯吱“”咯吱“的響，走出一曲美妙的”小曲子“。在一看樹，樹梢上掛著白雪，房子上也有層厚厚的白雪，用手抓一把，涼絲絲的，太陽公公出來了，照在雪上，雪上閃著熒光。

　　我愛雪，它像一個頑皮的小孩子，永遠長不大，它是那么的天真，那么的活潑。

一年級作文 篇2

　　這天是大年初一，我們一家都到鄰居家拜年，然后我到鄰居家吃上了甜甜的糖果。

　　我十分喜歡大年初一，因為大年初一能夠收到鄰居或家長給的'壓歲錢。我們晚上還吃上了香噴噴的餃子，吃完餃子我們一家都出去放炮，我們一跑出去炮都從地上直接飛上天了有紅的、綠的、粉的，五顏六色，美麗極了。

　　這個大年初一我過得很開心。

一年級作文 篇3

　　昨天下午，天上下起了小雪。今天，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)眼前是一片白色的世界。

　　我?guī)�上手套，抓起一把雪，仔細觀察著它們：它們原來是一個個六瓣的小雪花，挨在一起，才形成了我眼前大片大片的雪花。我突然感覺到這些不起眼的小雪花簇擁起來，也能把大地壓在腳下。我不禁也敬佩起雪來。

　　來到街上，馬路上黑色的雪水又引起了我的注意。雪鋪在馬路上，薄薄的'一層，被汽車壓過來又壓過去，雖然弄臟了自己，卻清潔了他人，那些司機為什么還不喜歡它呢？我搞不明白，雪真的那么壞嗎，為什么我不覺得雪很壞？

　　雪，原來還有這么多令人值得學(xué)習(xí)的地方。

一年級作文 篇4

　　今天氣溫一直很高，我一天都沒出去玩，爸爸媽媽答應(yīng)我晚上去靈湖玩。

　　到了晚上，我們吃完晚飯，爸爸開車載著我們一路直奔靈湖。到靈湖后，只見湖面燈光倒影五彩斑斕，廣場上有好多的小朋友在那歡快的.跑來跑去。忽然廣場周圍響起一陣悠揚的歌聲，湖面上隨著音樂的節(jié)奏噴起了高低起伏的泉水，那是音樂噴泉。泉水在五彩斑斕的燈光照射下，可漂亮了！那一晚我玩的可高興了。

一年級作文 篇5

　　這幾天在上學(xué)的路上，我總能看到一種“怪”現(xiàn)象。

　　街上來來往往的人們穿的衣服可真叫五花八門兒，春、夏、秋、冬四個季節(jié)的衣服一樣不少，就像開服裝展示會。你看，馬路對面的長凳上，老奶奶和老爺爺穿著厚 厚的棉衣在悠閑`地曬太陽；對面來了一個身強力壯的叔叔，他只穿了一件短袖襯衫；一群年輕漂亮的.阿姨有說有笑地不知去干什么，她們都穿著裙子，裙子有長有 短、有薄有厚；我們小朋友呢？有的穿著短袖衫，有的穿著夾克，還有的穿著羽絨服。你說可笑不可笑？奇怪不奇怪？

　　媽媽告訴我：“這叫‘二八月亂穿衣，春捂秋凍不生病’�！�

一年級作文 篇6

　　一個春光明媚的早晨，孫小圣和熊貝貝一起去公園玩。公園里的景色真美��！河水清澈見底，小草挺直了身子，五彩繽紛的花兒也綻開了笑臉，仿佛在歡迎前來游玩的人群呢！

　　孫小圣和熊貝貝邊走邊玩，孫小圣看見池塘邊有塊石頭，開心地跳了上去，做了個金雞獨立、騰空遠眺的姿勢。害得熊貝貝擔心地直喊：“小圣，快下來，危險！”可孫小圣滿不在乎地朝他做了個鬼臉，嘴里還叫著：“貝貝，快跟上！”熊貝貝無奈地搖了搖頭。

　　兩個小伙伴玩累了，來到一座亭子里休息。孫小圣看到亭子里有幾根光潔粗壯的'柱子，心想：今天我在這里玩得這么盡興，一定要留個紀念。于是，他像變魔術(shù)似的從背后掏出一支筆來，迅速爬上柱子，來了個倒掛金鉤，在另一根柱子上寫下“孫小圣到此一游”幾個歪歪扭扭的大字。熊貝貝見了，連忙把他拉下來，生氣地說：“小圣，柱子上不能寫字，如果每個人都像你一樣不講文明，那公園會變成什么樣子？”孫小圣聽了，低下了頭。熊貝貝又語重心長地說：“地球是我們共同的家園，保護環(huán)境，人人有責呀！”“貝貝，是我錯了，我一定改�！毙∈ズ蠡跇O了，他拔下了一根猴毛，吹了一口氣，變成了一塊抹布，把柱子擦得干干凈凈。

　　這時，太陽公公露出了燦爛的笑容，小鳥在天上嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“知錯就改，真好！”

一年級作文 篇7

　　有一天，有個小女孩和她媽媽去花園里玩。小女孩說：“媽媽我去摘一朵花給你。”媽媽說：“不要摘�！毙∨�孩問：“為什么不要摘？”媽媽說：“我們把小花摘了，我們就看不到了�！毙∨�孩說：“媽媽您真好！”媽媽笑了，小女孩也笑了。小女孩說：“媽媽我們今天真高興�！彼�的媽媽走過來說：“下次不要摘了�！毙∨�孩說：“媽媽我下次一定不會摘�！眿寢屨娴暮芨吲d很開心。

一年級作文 篇8

　　鳥語花香的春天來了，柳樹姑娘飄著像少女的長發(fā)在空中跳舞，花兒露出笑咪咪的臉蛋，好象在說：“早晨好！”小草也偷偷地從泥土里鉆出來觀賞著美麗的春天。

　　在這美麗春天的早上，少先隊員王小明向往常一樣興高采烈地向人民公園走去。一進大門，就看見公園里人山人海，熱鬧非凡，有的人在跑步，有的人在踢毽子，還有的人在打太極拳；王小明參加了跑步的行列里。他跑著跑著，就被清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動聽的鳥叫聲所吸引，他來到草叢中看見一只小鳥在蹦來蹦去地捉蟲子吃；小鳥長著圓圓的腦袋，一雙黑寶石般的'眼睛正在咕嚕嚕地轉(zhuǎn)，披著一身五彩繽紛的羽毛，尖尖的嘴巴，還有一對金色的小爪子，王小明看到這只美麗的鳥兒，心里不禁暗想：“這么美麗的小鳥要是能陪我玩該多好啊！”于是，王小明躡手躡腳地向鳥兒走去，一步、二步、三步，王小明的心都要蹦到嗓子眼了，只見他向鳥兒猛撲過去，一把將鳥兒抓在手中，“抓住了！抓住了！”他心花怒放，急忙找到一根繩子，一頭拴在小鳥的爪子上，一頭拿在手里，像放風箏一樣地玩著小鳥。

　　王小明一邊跑著一邊說著：“小鳥在前面帶路嘍�！焙鋈粡倪h處傳來一陣小姑娘傷心的哭聲，口口聲聲地說：“我要找媽媽！我要找媽媽！”只見一個三歲左右的小女孩，紅蘋果一樣的臉蛋，淚水不停地滴在她漂亮的花裙子上，旁邊有一位警察叔叔正在安慰著小姑娘說：“別傷心，我會幫你找媽媽的，咱去找媽媽吧！”警察叔叔牽著小姑娘的手去找媽媽了。

　　王小明聽了二人的對話，又看看手里的小鳥，想著老師上課時講過的“鳥是有維護生態(tài)平衡作用的”，就對小鳥說：“對不起，我不應(yīng)該捉你的，我把你放了，你去找媽媽吧！”王小明把小鳥舉過頭頂一拋，小鳥就飛到了天空，王小明說：“去吧！去找你的媽媽吧！”小鳥說：“謝謝你！”小鳥飛過美麗的花園，飛過綠油油的草原，飛過高高的大山，終于飛到了媽媽溫曖的懷抱里。

一年級作文 篇9

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”這句諺語告訴我們，要是這時候你種一顆種子，秋天那必有收獲。就像今天我的薰衣草種子發(fā)芽，我欣喜若狂，蹦蹦跳跳。而且我還發(fā)現(xiàn)有一棵嫩綠的芽好像被畫成了大花臉，躲在朵里不出來。有一棵綠綠的.芽“站”得筆直筆直，好像一位戰(zhàn)士在站崗，要多威風有多威風。還有一棵綠油油的芽真像扭來扭去的蚯蚓。

　　我覺得植物的芽真是調(diào)皮又可愛，你們覺得呢?

一年級作文 篇10

　　今天我在學(xué)校里參加了迎面接力賽，我們這個比賽是一邊跳繩一邊跑的。參加這個活動的人很多，就快要開始的時候，廣播里說參加這個比賽的同學(xué)把紅領(lǐng)巾系在手上。陸老師對我們說，只要最后一個人系就可以了。

　　比賽開始了，每個選手都以最快的速度邊跑邊跳，旁邊的小朋友都在喊著為他們加油，喊的有各種各樣的，好多人都跑的很快，到達終點時很快的把繩子遞給另一個選手。比賽進行的'真激烈呀！最后我們班得了第二名。如果我們前面的人跑的再快點，不浪費時間的話，那會更加快的！陸老師說，我們已經(jīng)盡力了，所以下星期一要獎我們每人一朵大紅花。

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