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一年級作文

時間:2023-11-08 10:17:34 一年級作文 我要投稿

一年級作文(必備5篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的一年級作文5篇,歡迎大家分享。

一年級作文(必備5篇)

一年級作文 篇1

  在我成長的道路上有許多事情陪伴著我成長,也有許多的第一次讓我受益匪淺。第一次參加乒乓球比賽,第一次作文登在報紙上,第一次在安陽市征文比賽中獲獎,第一次當(dāng)播音員,第一次當(dāng)攝影師,第一次學(xué)騎自行車……這些事如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但有一顆星永遠(yuǎn)印在我的腦海,那就是第一次學(xué)騎自行車。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,媽媽建議我學(xué)自行車,我爽快的答應(yīng)了,就像一支離弦的箭,捕獵的鷹躥到樓下。

  當(dāng)我上了自行車,我卻害怕了,要是從這上面摔下來,可就慘了,我心生膽怯,媽媽好想讀懂了我的心思,柔聲說道:“別害怕,你就扶好車子,掌握好方向,我在后面保護(hù)你!笨粗鴭寢尮膭畹难凵瘢罱K信心戰(zhàn)勝了膽怯,我又充滿信心的開始學(xué)騎自行車了,而媽媽就在身后小心翼翼的'扶著車,防止我從車上摔下來。

  剛騎上車就開始東搖西晃,像個喝醉酒的人,我顫巍巍的對媽媽說:“媽媽,你可千萬別放手!薄巴,媽媽,求求你,千萬別松手……”我有點聲嘶力竭的喊著。

  在媽媽的幫助下,來來回回騎了一遍又一遍。一陣愜意的暖風(fēng)吹來,好舒服,覺得車子也輕便了許多,我像一只剛學(xué)會飛翔的小鳥一樣,歡快自由地騎著,猛然間,發(fā)現(xiàn)一張熟悉的面容正站在不遠(yuǎn)處朝我微笑,啊,是媽媽!“媽……”沒等我喊出口,就和大地來了個熱情的擁抱,摔了個“狗啃泥”,可是我卻感覺不到一絲疼痛。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會了騎自行車。雖然我一次又一次的摔倒,但又一次又一次的爬起來,從沒有打消要學(xué)騎車的念頭,因為我明白“不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹!

一年級作文 篇2

  有人說風(fēng)景就是一幅和諧的畫面,還有人說風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫卷。那些風(fēng)景是美,可是,又有誰曾注意過我們身邊那些看起來平淡無奇的風(fēng)景呢?

  春天之時,我與媽媽在湖邊漫步。湖邊種滿了楊柳。那些楊柳隨微風(fēng)搖擺,正似當(dāng)?shù)氐娜藗円粯訜崆,活力四射。它們也像好飄逸的秀發(fā),總給人小家碧玉之美。

  在湖邊像我們一樣悠閑的人還真不少。每個人都充滿著朝氣。小朋友們手挽著手,哼著童謠。看著他們,我也在感嘆時光匆匆流逝,我多么想再回到童年,與他們一樣自由。我想,他們不僅是春天的風(fēng)景,更是我心中永不消散的風(fēng)景。

  誰知,天公不作美,偶爾飄下幾滴雨點。在這毛毛細(xì)雨中,欣賞這美景反而更是一種意境。賣藝的人們唱得更賣力了,我聞聲也趕了過去,在那優(yōu)美、舒緩的旋律中,我也隨之舞動起來,我沉浸且陶醉在其中。這首歌讓我說出心中的一切煩惱,心情也舒暢了許多。許久,我偶然看了一眼手表,至今才過去五分鐘。是啊,我們平時自己生活過得太快、太平淡了,其實生活本來就是這樣。放慢生活節(jié)奏,能讓我們體會更多旋律。放慢我們行走的腳步,能讓我們的欣賞更多美景。也許,那位僅是賣藝的人是這里最美的.風(fēng)景。

  雨過天晴,湖面在陽光的照耀下略顯金黃,波光粼粼。水下的倒影也隨風(fēng)兒的節(jié)奏波動,一層又一層,形成微小的浪花。

  我停下匆匆的腳步,慢慢欣賞那最美的風(fēng)景,我想那風(fēng)景雖被我遺留在了背后,卻早已烙印在我的心里,因為——那是我心中最美的風(fēng)景。

一年級作文 篇3

  去年暑假為了給我解悶,爸爸特意買了兩條可愛的小金魚陪伴我。

  這兩條小金魚一寸來長,橢圓形。一條是金黃色,一條是黑色的。它們的眼睛大大的、鼓鼓的',像兩顆黑珍珠鑲嵌在頭的兩側(cè)。小金魚全身布滿了整齊有序的鱗片。

  在陽光的照射下閃閃發(fā)光,美麗極了!它們長著背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭。這些鰭到底有什么用呢?我查了一下字典,噢!這些鰭的作用可大了。金魚在水里游來游去,就是靠著這些鰭。這不就相當(dāng)于船槳嗎?金魚的尾巴是分開的,既像楓葉,又像小扇子,還像小姑娘穿的花裙子。可好看了!

  小金魚愛吃小米、小蝦等。每天我按時給它們喂食。當(dāng)食物投進(jìn)去后,它們張大嘴巴爭先恐后地?fù)屩。就像我們學(xué)前班學(xué)過的拼音字母“0”。

  為了使小金魚生活的快樂,我在魚缸里放置了貝殼、小卵石、水草等。它們吃飽后,就在水草之間玩耍、嬉戲。我看著這兩條小金魚不停地游玩。心想:小金魚難道不知疲勞,不會休息嗎?就去問爸爸,爸爸笑著說:“傻孩子,你以為所有的動物都跟人一樣躺下,閉著眼金眼睛睡嗎?馬是站著睡的,蝙蝠是倒掛著睡的,金魚是睜著眼睛睡的……”我聽后,覺得動物世界真是奇妙無比!

  小金魚給我的生活帶來了無窮的樂趣,我喜歡我家的小金魚。

一年級作文 篇4

  前幾天,天氣非常悶熱,中午,就算什么事情都不做,我都滿頭大汗,渾身黏黏的,很難受,真希望下一場大雨。

  今天早上,我一醒來,就聽見窗外有噼哩叭啦的聲音,噢,下雨啦!

  我站在陽臺上向外看:又大又圓的雨點從天而降,像玻璃球滾了下來。有的落在行人的雨傘上,像玩滑滑梯一樣滑了下來。有的.落在地面上,濺起許多美麗的小水花……

  大樹的葉子被雨水沖得干干凈凈,碧綠碧綠,小草喝足了水,挺起了身子,小花張開了笑臉,和小草一起跳舞。蚯蚓也從里鉆了出來,呼吸新鮮空氣,和蝸牛一起說話。

  看到雨中的情景,我感到心里癢癢的,真想出去踩水塘啊!

  我找出我美麗的花雨傘,穿上我最可愛的拖鞋,去踩水塘了,踩到水塘里,感覺很舒服,我聽見小雨點落在雨傘上叮叮咚咚,像在為我伴奏呢!

  雨漸漸停了,太陽又出來了,我多么想再下一場雨啊!

一年級作文 篇5

  在我成長的過程中發(fā)生過許多事情,但令我最難忘的事就是老師第一次表揚我。

  事情是這樣的,那一天,語文老師提出了一個很難的問題,沒有一個人舉手,但我卻不由自主的舉起了我的手,盡管我的`回答不是很好,但老師還是讓全班同學(xué)為我鼓掌,我幼小的心靈充滿了驕傲和自豪。

  至今這件事還縈繞著我的心,讓我一直忘不了。因為從那以后,我上課發(fā)言越來越積極,又多次受到老師的表揚。

  老師,謝謝您,是您的表揚鼓勵了我,讓我愛上了學(xué)習(xí)。

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