一年級作文

時間：2024-01-18 11:23:19 一年級作文我要投稿

一年級作文精選10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一年級作文10篇，歡迎大家分享。

一年級作文精選10篇

一年級作文篇1

　　動物園要舉行才藝比賽了，小動物們都積極參加。

　　這次比賽項(xiàng)目有寫作文比賽，有吹喇叭比賽，還有跑步比賽�？墒切『锩恳粯禹�(xiàng)目都不會，所以它決定向別的小動物學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

　　小兔是寫作文高手，所以小猴就向它學(xué)習(xí)寫作文，學(xué)了一會兒，小猴覺得很簡單，心想寫作文這么容易呀，這次我一定能拿到冠軍的。于是它就跑去向小公雞學(xué)習(xí)吹喇叭了，才吹了一會兒小猴就不賴煩了，原來吹喇叭也是這么容易呀，小猴心想算了我還是去學(xué)跑步吧。于是小猴又跑去向小鹿學(xué)習(xí)跑步了，才跑了兩圈小猴就得意起來了，跑步的技巧我已經(jīng)學(xué)會了，這次的才藝比賽我一定能拿三個第一，說著它就美滋滋的'回去睡懶覺了。

　　比賽開始了，小兔寫的作文得了第一名，小公雞吹的喇叭得了第二名，小鹿跑步得了第三名。而小猴呢，它雖然什么都學(xué)了，但是由于它三心二意學(xué)得不認(rèn)真所以在比賽中沒有得到好成績，只好失落地站在后面。

　　我想我們不能向小猴一樣做事三心二意，我們要一心一意做好每一件事，這樣才能取得成功。

一年級作文篇2

　　還記得那四只可愛的小金魚嗎？今天，我來說說漂亮尾吧！

　　漂亮尾的尾巴十分好看，它的尾巴在水中飄來飄去，像柔軟的布條一樣，隨波逐流，越接近魚尾，顏色就越淡。你抖逗他一下，他便竄出好遠(yuǎn)，那條流星似的尾巴在水中蕩起一圈圈漣漪，然后忽然消失了，水面也慢慢恢復(fù)了平靜。

　　奇人紅仿佛也知道美丑，它很嫉妒漂亮尾的尾巴，總是在出其不意時一下咬住漂亮尾的尾巴，漂亮尾想逃脫，他就死死拽住。久而久之，漂亮尾不動了，奇人紅就拼命往后拉他的尾巴，好像要把那漂亮的尾巴拉斷似的。這時，漂亮尾就會用求助的眼神看著我，嘴里吐著泡泡：“主人，快幫幫我吧！”

　　有時候，我如果幫助漂亮尾，奇人紅的眼珠久等的格外大，嘴里還一下一下的.吐泡泡，仿佛在說：“哼！你這個漂亮尾，仗著主人幫你。如果沒有主人，看你怎么辦！”漂亮尾也在吐泡泡：“大哥，饒了我吧！我沒有招惹您啊！”

　　在吃的方面，奇人紅也總是欺負(fù)漂亮尾。有時奇人紅已經(jīng)吃的很飽了，可看到漂亮尾在吃，奇人紅還是挺著大肚子慢慢艱難的游過去，把魚食搶過來；如果在奇人紅搶的過程中，漂亮尾吞下去了，奇人紅就會暴“游”如雷，有時還會逼著漂亮尾吐出來。漂亮尾沒辦法，只好乖乖的吐出來，然后蜷縮在一邊，吐著泡泡，好像在哭泣：“嗚嗚嗚，他為什么要這樣對我，我和他沒有矛盾��！”

　　漂亮尾很聰明，由于大黃眼和一點(diǎn)白有時也受到奇人紅欺負(fù)，所以漂亮尾召集他們兩個，一起對抗奇人紅。奇人紅雖然身材強(qiáng)大，但寡不敵眾，在漂亮尾的戰(zhàn)略下，奇人紅被他們打敗了。漂亮尾得意洋洋的吐泡泡：“誰讓你總是欺負(fù)我們！這就是欺負(fù)別人的下場！”

　　我喜歡可愛的小金魚——美麗聰明的漂亮尾！

一年級作文篇3

　　今天是大年初三，太陽公公的笑臉很燦爛，照在身上一點(diǎn)都不感覺冷。爸爸媽媽帶著我和哥哥還有外婆一起到靈湖公園玩。靈湖公園里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。

　　遠(yuǎn)處的音樂噴泉左搖右擺，在陽光的照耀下散發(fā)著七彩的光芒。

　　我們租了一條像飛碟一樣的.小船，媽媽說我們讀書的時候，也要像這條小船一樣，乘風(fēng)破浪，一往無前。

一年級作文篇4

　　今天上午天氣很熱，太陽公公好像發(fā)火了，把地面烤得燙腳�？蓜偝赃^午飯，太陽公公就累病了，烏云妹妹來給他代班，可他躲在烏云后面還哼哼著，而且聲音越來越沉悶。

　　不一會兒，我聽見了“唰唰”的聲音，抬頭一看，窗玻璃上的水珠大個大個地滾落下來。隨著太陽公公的又一聲哼，玻璃上便看不清水珠了，而眼前看到的只是迅速下滑的水幕。

　　大暴雨持續(xù)了大約十來分鐘，天空好像喘了口氣，雨漸漸小了，我又能清晰地看到雨滴了，雨點(diǎn)就像一大群可愛的小精靈，拼命地往下跳。雨滴每落在地上，都會濺起一朵美麗的小水花。

　　過了一會兒，一道耀眼的.閃電急速閃過，緊接著，咔嚓一聲巨響，暴雨又傾盆而下。沒多久，整個小區(qū)都成了水的世界。

　　雨下得更大更猛了，風(fēng)卷起了“旅途中”的雨水，如同一層層紗布在空中飄擺，我眼前的一切都模糊了，連我家前面一幢樓頂?shù)奶柲軣崴鞫伎床灰娏�。我又一次往樓下看，雨顯得很有姿態(tài)，它們既像云，又像洶涌的波濤。

　　雨漸漸變小了，被雨水洗過的空氣更加清新。遠(yuǎn)處，太陽又露出了一絲光芒，好像是來安慰人們不要害怕。

　　這一場雨太美了，也太怕人了!

一年級作文篇5

　　每個人的心愿都是美好的，我也有一個美好的心愿，就是讓媽媽有一輛電動車。

　　每天上班，媽媽都要騎著那輛破舊的自行車，走上好一段路，而且還有一段陡坡，有時騎不動了，還要辛苦地推上去。現(xiàn)在，媽媽還要去裝修新房子，從現(xiàn)在住的地方到新房子那的路程就更遠(yuǎn)了，有的時候要去買裝修材料，又要多跑幾趟。再加上有時還要送我去上學(xué)，一天下來，媽媽的身子肯定是吃不消的'。

　　如果媽媽有一輛電動車，那該有多好啊！

　　每天上班，媽媽會推出電動車，一按電鈕，“嘟——”一聲就向工廠奔去，路上，可以眺望遠(yuǎn)處的風(fēng)景，也可以來個加速，享受一下飛馳的感覺。媽媽用電動車載我上學(xué)時，同學(xué)們會詫異地望著我。到了周末，媽媽會載著我去兜風(fēng)，我會緊緊地抱著媽媽。

　　真希望能早點(diǎn)住進(jìn)新房子，這樣，我這個美好的心愿就能實(shí)現(xiàn)，我那美好的憧憬就能變成現(xiàn)實(shí)。

一年級作文篇6

　　昨天,我閑著沒事,給我的橡皮做了一件新衣服。

　　我的橡皮已用了很久，像個“乞丐”一樣倦縮在我的'文具盒里�？瓷先シ浅？蓱z。想干就干，我立刻準(zhǔn)備好剪刀、白紙和花紙、膠布等材料，開始給心愛的橡皮制作衣服。

　　我先把橡皮的舊衣服扔掉，用一條白紙把橡皮的身子包好，再用單面膠把橡皮的“內(nèi)衣”固定好，接著我拿出花紙，在橡皮上比劃了一下，用剪刀剪成一條比橡皮略小的長方形紙條,然后在內(nèi)衣外層粘上雙面膠,最后把花紙貼在橡皮內(nèi)衣的外面,好了,檢查一下,看看內(nèi)衣有沒沒露出來。就這樣，橡皮的內(nèi)衣和外衣都做好了。

　　哈哈，我的小乞丐就變成小公主了。

一年級作文篇7

　　春暖花開，一年一度的植樹節(jié)到了，老師帶著紅紅和明明到野外去植樹。

　　野外的景色真美呀！風(fēng)和日麗，鳥語花香，天空中飄著朵朵白云。

　　開始植樹了，他們熱火朝天地干起來。明明先拿鐵鍬挖了坑，再讓紅紅把樹苗放進(jìn)坑里扶正，把挖出來的土一鍬一鍬地填進(jìn)坑里，最后，他們一起給小樹苗澆水，這下小樹苗咕咚咕咚地喝了個痛快。

　　終于把樹苗栽好了！他們每個人身上都出了汗。他們圍著小樹唱啊跳啊，小鳥都在說：“太好了！太好了！我們又有一片嬉戲的`地方了！”

　　老師點(diǎn)評：字美！文美！棒！

一年級作文篇8

　　自動化的門，可以調(diào)節(jié)溫度的墻，還有使用的黑板，你是不是以為這個是科技室？其實(shí)不是，他是一個神奇的教室。

　　早上，如果同學(xué)們來的太早了，老師還沒有來，讓同學(xué)們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識別器的，開學(xué)的第一天，老師已經(jīng)把我們的.指紋注冊到門上了，只要第一個人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調(diào)班或退學(xué)，老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上都是全班同學(xué)的指紋，只要一直按著那位同學(xué)的指紋，那位同學(xué)的指紋就消失了。

　　教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻，他可以自己感應(yīng)溫度，天氣熱了墻面就會把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來，等天氣冷了，墻面就會把烈日里的熱氣散發(fā)出去。

　　還有自動化的黑板，老師只要一直在講臺上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然后顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費(fèi)的時間，還能節(jié)省老師的體力。

　　每個同學(xué)桌子的右上角有個黃色的小按鈕，它的作用就是當(dāng)同學(xué)們看不見黑板上寫的字時，按一下那個小按鈕，它就會出現(xiàn)一個小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。

　　這就是神奇的教室，是不是很棒？

一年級作文篇9

　　星期三下午表演元旦晚會，大家都非常開心。

　　晚會的主持人是姚怡森和劉奕爍。老師還在桌子上放了糖和瓜子。晚會開始了，第一個表演的.是《小蘋果》。第二個表演的是《魔術(shù)》……他們表演的非常精彩。我最喜歡的節(jié)目是《魔術(shù)》，他的魔術(shù)非常棒，大家都不知道他把球變哪兒了。

　　時間過的真快呀！大家還沒看過癮晚會就要結(jié)束了。

一年級作文篇10

　　保險，本意是穩(wěn)妥可靠。隨著社會的發(fā)展與需要，保險被演變成為一種商品。其主要作用是對未來風(fēng)險的防患和對未來生活的規(guī)劃，是對人生活品質(zhì)的保障�？勺屛掖蠡蟛唤獾氖�，這么好的商品怎么不被大家所喜愛？

　　真是大家沒有保險意識嗎？我不以為然。

　　據(jù)我所知，有一家企業(yè)因?yàn)楣鹿蔬^多，而被好幾家保險公司放棄，這不免讓我對那些自稱是慈善機(jī)構(gòu)的慈善行為產(chǎn)生懷疑。

　　說到他們的保險產(chǎn)品，經(jīng)人推薦，我給我兒子買過一個康寧終身的保險，從我兒子出生，連交20年保費(fèi)，到我兒子臨終最高返回三倍的本金。人的一生按壽命七十歲算，七十年后返三倍的錢留給我孫子還算錢嗎？的確，每個人都無法預(yù)知自己的生老病死，其中也有極少一部分不幸的人成為了保險的受益者。

　　再看看那些保險公司的員工待遇吧，就算是普通員工的收入也遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它行業(yè)員工的收入，至于他們的福利大家也都有目共睹，高品質(zhì)的生活在他們身上真正得到了體現(xiàn)。

　　有慈善機(jī)構(gòu)必先有慈善家或施善者。我認(rèn)為現(xiàn)在每一位買保險的人都是施善者。做慈善固然值得提倡，但不是每一個人都愿意或都有能力去做。

　　保險我們每個人都需要，為什么它的銷售卻成了難題？作為商家是不是該有所反思，我們的.商品真物有所值嗎？還有我們售后服務(wù)又如何？

　　我幻想著保險成為了一種這樣的商品，就如同水、電一樣，成為人們生活中必不可少的商品。人們自覺、自愿地去買，保險機(jī)構(gòu)得到簡化。大家在施善的同時享受保險給他們帶來財富的增值。

　　我期盼名副其實(shí)的保險問世！

【一年級作文】相關(guān)文章：

五一一年級作文05-26

一年級學(xué)生作文一年級作文04-17