音樂之美作文(通用42篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的音樂之美作文,希望能夠幫助到大家。
音樂之美作文 篇1
音樂之美,在于點(diǎn)于線之間。
沒有四四方方的小格子,不會有誰去限制你的思想,在線上點(diǎn)幾個小逗點(diǎn),便流出了條獨(dú)特的河流,叫旋律。相似的點(diǎn)放在不同的線上,可以產(chǎn)生不同的音響:踩在相同線上的點(diǎn)以不同的形式羅列在一起,又有不同的內(nèi)涵。可以想大海一樣波濤澎湃,震撼人的心靈;可以像涓涓細(xì)流一般滋潤干渴的心田。
音樂之美,在于形象的符號。
想感受低音的深沉,你可以去找他—一個駝著背的老人,他可以告訴你他身后的故事,想聆聽高音的清脆,你也可以去找她—一個正跳著芭蕾舞的姑娘,他會為你轉(zhuǎn)出最美的弧線。短小的波浪是想說它在顫抖;柔長的連線正興致勃勃地模仿著你的呼吸。設(shè)想一下,如果你的腳下踩到了一個釘子,你首先會做什么動作?對,就是“跳”—音符下點(diǎn)一個點(diǎn)兒。每一個表情記號,都可以看作是一個繪聲繪色的向?qū),領(lǐng)著你在音符見徜徉。
音樂之美,在于不同的表現(xiàn)形式。
相同的思想用不同的樂器表現(xiàn)出來,也將是不一樣的感受,交響樂的雄壯,鋼琴的堅(jiān)毅,提琴的旋律,木笛的悠揚(yáng),都或多或少地影響著音樂的表達(dá),正因?yàn)槿绱耍魳反髱熡貌煌谋磉_(dá)效果將自己的思想表現(xiàn)地淋漓盡致使每一件藝術(shù)創(chuàng)作都成為一件絕無僅有的藝術(shù)品。
帶著朝圣者的心情去體會音樂之美吧,從現(xiàn)在開始……
音樂之美作文 篇2
輕輕戴上耳機(jī),按下按鈕,隔絕這世間的嘈雜,感受這無以用語言來形容的美——音樂。
那美妙的感覺,注定在那按鈕的瞬間就已開始。聽高山,聽碧水,聽奇幻,聽仙境,聽輪月,聽古色古香,聽美輪美奐,聽余音繞梁。
聽,一段悠揚(yáng)的木吉他聲響起。它訴說著天空上的一座城,野花芬芳,百果飄香,鳥兒們自由飛翔。它的曲調(diào),是如此凄涼、悲傷,卻隱隱有一絲絲追求夢想的意愿。它就是《天空之城》。
聽,一段中國風(fēng)的古典古箏曲響起。它的彈奏仿佛帶我來到了春天的夜晚里。一輪孤月高懸空中,月下有江流,有芳花。有竹林,它們相相呼映,那么唯美。過了一陣子,春江的潮水涌起,氣勢磅礴,那輪孤月與江潮互相輝映,波光粼粼,哪一處春江不在明月朗照之中。江水彎彎曲曲,繞過花草遍地的春之原野,花林閃著銀光,江畔白沙與月光融為一體,白茫茫一片。這是皓月當(dāng)空光照江天一派空明的幽美景色,這樣的良辰美感景,除了《春江花月夜》能演繹,還能有誰呢?
聽,一段輕快活潑的交響樂響起。我仿佛又置身于一片湖畔中,在我眼前,有四只小天鵝正在戲水打鬧,十分可愛。曲調(diào)干凈利落,質(zhì)樸動人的旋律還富有田園般的詩意。它就是著名芭蕾舞樂曲《四小天鵝》。
音樂像黑夜里的燭光,像冬日里的溫暖,像風(fēng)雨中的一把傘……音樂的魅力使我無法擺脫,讓我深深沉醉其中。
耳機(jī)里的音樂換了一首又一首,但美妙的感覺仍舊還在……讓音樂洗滌你的心靈,澄清你的靈魂,啟迪我們的人生!
音樂之美作文 篇3
音樂是精神的升華,音樂給予人們不同的感受,音樂是世界送給生命最華美的裙裳!
七個神奇的音符,因?yàn)椴煌慕豢椇徒Y(jié)合使它們變得豐富多彩,神奇盎然。并且,這七個音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說旋律賦予音樂以身體,那么音符便賜予以靈魂!或者是因?yàn)樗鼈,流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌,叮咚作響,奏起生命的華章;或許是因?yàn)樗鼈儯捡R才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘,演繹生命的奔放;或許是因?yàn)樗鼈,日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍,涌動生命的蓬勃;或許是因?yàn)樗鼈,竹林才得以在簫管之間輕輕搖擺,揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個“精靈”卻始終在詮釋著同一種生命——音樂之美!
音樂,其實(shí)無處不在。它不時地通過人們的低吟淺唱中流露出來,調(diào)劑歡樂的氣氛;它不時地在樂器之間回響,給予人們最美妙的聲音。古典的音樂優(yōu)雅,流行的音樂活潑,搖滾的音樂動感,舞會的音樂華美。激昂的音樂不時地?fù)軇又藗兊男南,振奮人們的神經(jīng);舒緩的音樂使人身心放松,讓人們靜靜的享受著這獨(dú)有的天籟,達(dá)到忘我的境界……
音樂,是生命的載體,是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物。現(xiàn)在,給心靈一個空閑安靜的時間,等一切煩惱煙消云散,內(nèi)心平靜似水時。來一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨(dú)有的音樂之美吧!
音樂之美作文 篇4
翻開記憶的畫冊,那一次觀看的表演又浮現(xiàn)到了我的腦海中,那悅耳動聽的琴聲仿佛又縈繞在我的耳畔,久久不肯散去。
那是一次精彩的表演。表演還未開始,周圍卻早已擠滿了同學(xué)。大家都懷著隱隱的興奮,等待著表演的開始。只見臺上表演的同學(xué),左手托著小提琴,右手持弦,臉上浮現(xiàn)出微笑。表演開始了,悅耳的琴聲從小提琴中緩緩流淌出來,時而輕快,時而悠揚(yáng),時而飄渺。同學(xué)們的心仿佛也隨著這美妙的琴聲一起飄向遠(yuǎn)方……
隨著這悠揚(yáng)的琴聲,我仿佛來到了一個美妙的世界。秋季給大地?fù)Q上了喜慶的服裝。天空中的幾朵白云,仿佛是碧藍(lán)大海中的幾艘帆船。大雁排著整齊的隊(duì)伍,飛向天邊。田野是一片金色的海洋。涼爽的秋風(fēng)拂過田野,金色的海洋就泛起了波浪。果園里,果樹上掛滿了果實(shí)。農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。我仿佛隨著音樂和他們一起分享了豐收的快樂。我回過神來,看到周圍的同學(xué)也都仿佛和我一樣,陶醉在這美妙的音樂里了。此時,樹枝仿佛停止了搖動,空氣也仿佛不通暢了,大家都不忍心打破這美好的境界。
我也問過這位同學(xué),他是如何拉得這么美妙的琴聲。他告訴我,他每天都要花一兩個小時練琴,才能獲得這么高超的技藝。我想:臺上一分鐘,臺下十年功。這位同學(xué)正是憑借著自己的努力,才一步步鑄就成功。
那一次觀看表演,不僅讓我看見了音樂之美,也讓我看見了成功背后的努力,那美妙的琴聲也仿佛還回蕩在我耳邊。
音樂之美作文 篇5
音樂,有時奇妙無比;有時讓人耐人尋味;有時讓人體會到了人生真諦……音樂,很美的字眼,它能帶給人許多,同時也能帶給人以美麗,帶給人堅(jiān)強(qiáng)!
《陽光總在風(fēng)雨后》是我最喜歡的一首歌,它的歌詞雖然你是最美的,但它能撫慰人們的心靈,它能讓失去信心的人重獲自信,它就像心靈雞湯,暖著我們的心。
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹,珍惜所有的感動,每一份希望在你手中”是啊,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么會有美麗的結(jié)果,沒有磕磕絆絆的道路怎么能叫人生。
我躺在床上靜靜地聽著這首歌,閉上雙眼,靜靜地體會那音樂中的奧妙。仿佛想起了當(dāng)我小時候?qū)W跳繩時那垂頭喪氣的表現(xiàn),仿佛想起了我是怎樣克服困難的。記得又一次,我數(shù)學(xué)月考考了79分,這是我第一次下80,心情自然也不是很好,我垂頭喪氣,看著那般紅色的印跡,在我的小學(xué)生涯中成了一次失敗。我看看分?jǐn)?shù),再看看天空天空,金黃色般的太陽撒下了金光,大地間的的萬物仿佛都披上了金砂,我想到了《陽光總在風(fēng)雨后》,陽光與云同在,但不能與風(fēng)雨同在。這首歌讓我明白:再大的困難也不能阻擋我前進(jìn)的腳步,一次失敗、一次困難能代表什么呢?我不能被一個分?jǐn)?shù)而壓倒,心中的彩虹、陽光都不能超過風(fēng)雨。風(fēng)雨就像分?jǐn)?shù)一樣,在一次次失敗中找到問題,在黑暗中找回光明。
這就是音樂的魅力,一首歌代表了一個人的心情,一首歌:讓我們與陽光同在!
音樂之美作文 篇6
音樂是煙火里的塵埃,音樂是古典的樂章,音樂是大雨中的一把傘,音樂也是黑暗中一盞明亮的燈……
歌曲是美麗的日出,是壯麗的夕陽,是一條清清的小溪,也是一道壯闊的瀑布。
我很喜歡一首歌,歌名叫作《清明上河圖》,有一句歌詞是這樣的“多少人能將相書畫三千里,上河圖雕琢的意義。”這句話讓我感受到了名畫清明上河圖的韻味,從歌曲中品味世間事物,是一件妙不可言的事。我們可以從歌曲中了解中華上下五千年的文化,了解世間常情,同時也可以感受漢字中的智慧,遨游在知識的世界里。
歌曲還可以舒緩人們的疲勞,放松心情。我經(jīng)常在課余時間聽歌,不讓無聊的游戲占用我的課余時間。美妙的音樂可以給你的心靈解壓,當(dāng)你感受音樂時,你的痛苦會隨著音樂的流動而消失的無影無蹤。
音樂是一種直通心靈的藝術(shù)。睡前可以享受美妙的輕音樂,工作或上學(xué)勞累的時候,聽聽緩解壓力的音樂。在音樂的世界你可以自由發(fā)揮,不受約束,盡情浸泡在歌謠的美妙中。音樂可以陶冶人的情操,可以緩解壓力,可以釋放自我,可以讓你在不知所措中恍然驚醒,讓你在想放棄的時候找到方向。
你每聽一遍歌都會有不同的感受,曲子是美妙的,內(nèi)容更是美好的。如果在空閑之余聽上幾首歌,一定會身心舒暢,讓你也隨著歌曲進(jìn)入其中的世界。
羅丹說:“世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!睕]錯,音樂中那種祥和或是激情的音樂是很難被發(fā)現(xiàn)的。
音樂之美作文 篇7
當(dāng)古人懂得將物體發(fā)出的聲音編織成有序的篇章時,音樂也就產(chǎn)生了。從曾經(jīng)單一的擬聲到如今紛繁的樂曲,音樂無時無刻不散發(fā)著其獨(dú)有的韻味與美麗,令人們?nèi)绨V如醉。
音樂是美的,是人們傳達(dá)思想的一種方式,也是人們表達(dá)心境的一種途徑。不同的人演奏出的音樂之美是不同的。開朗者奏樂有其輕快活潑之美;豁達(dá)者奏樂有其深遠(yuǎn)清爽之美;悲傷者奏樂有其陰郁低沉之美;憂郁者奏樂有其深沉緩慢之美。正是因?yàn)橐魳房梢詡鬟_(dá)人們的心境,奏出那不同的美感,俞伯牙何嘗不是為了知音者而鼓琴,才演繹出了那高山流水之美。
我不懂得如何去奏出那音樂之美,但我愿意做一位能欣賞音樂之美的聽眾,不以那粗俗的眼光去踐踏圣潔的樂章。我喜歡聽音樂,因?yàn)槊慨?dāng)你靜心去傾聽每一首音樂時便會有不同的感覺油然而生,使你仿佛進(jìn)入了音符舞動的世界,樂音環(huán)繞,遠(yuǎn)離了世俗的喧囂,遠(yuǎn)離了社會上的明爭暗斗,遠(yuǎn)離了你所背負(fù)的一切沉重的責(zé)任的包袱。因此,有的音樂似水,品之無味卻有良多益處;有的音樂似咖啡,味苦卻聞香,盡顯瀟灑與隨意;有的音樂似酒,愈陳愈烈,狂放而落寞;有的音樂似茶,有清香卻也寧靜。
音樂美,可以給人帶來許多好處。我喜歡聽優(yōu)雅的鋼琴曲,也喜歡聽班得瑞輕柔的旋律。每當(dāng)輕柔的曲子響起,音樂便舒緩著人們急躁的心靈,好的音樂是人們心靈的洗滌劑,可以蕩滌掉內(nèi)心的丑惡,只留下真、善、美。若說音樂是無用的,孔子又怎會一心向往禮樂之邦,而今又怎會出現(xiàn)“樂以教和”這一說法呢?
音樂之美,美在其飽含真切的思想,飽含著最原始的自然情感,承載著人們心靈純潔的一面,也承載著生命平淡的一面。
音樂之美作文 篇8
坐在課室里,眺望遠(yuǎn)處的景色,幻想著晚上洋洋灑灑、浩浩蕩蕩的場面。天——空——忽然失去了光澤,霎時間,藍(lán)天白云煙消云散,取而代之的是烏云籠罩,陰雨綿綿。狂風(fēng)大作,發(fā)出“沙沙……”的聲音,大雨如排山倒海般地接踵而來。全部人的心都提到了嗓子眼,都為晚上能否如期舉行器樂節(jié)及英語節(jié)的晚會而擔(dān)心。
正在這時,老天擦干了眼淚。大伙兒虛驚一場,都露出了燦爛的笑容。晚會倒計(jì)時正在接近歸零。道具燈光準(zhǔn)備好了,同學(xué)們準(zhǔn)備好了,嘉賓各就各位,F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)。大伙兒難免有些緊張,不過我們養(yǎng)精蓄銳,蓄勢待發(fā)。
忽然,燈光暗了下來,全場一片漆黑,變得鴉雀無聲。不久,聚光燈打開了,三位生機(jī)蓬勃,充滿青春活力的主持人出現(xiàn)在觀眾面前,晚會拉開了帷幕。
主持人報(bào)幕,第一個節(jié)目是《天空之城》,指揮曹老師微笑著走向指揮臺;鹨粯优畈念^發(fā),穿著黑色的制服,好專業(yè)的樣子。一曲終了,全場立刻報(bào)以掌聲。
緊接著,十余個精彩的表演使觀眾們完全被音樂所深深感染。音樂碰撞出的火花,青春帶來的活力。最后一個節(jié)目《龍的傳人》把氣氛推向最高潮。
全場屏息凝神,曹老師舉起了雙手,“嗖”的一聲,只見初二級的同學(xué)站了起來,初一級的同學(xué)都拿起了樂器。壯觀的場面一觸即發(fā)——八百人的中西樂器合奏,八百人的合唱。
曹老師用手比劃了一下,霎時間,各種樂器發(fā)出的聲音,合唱的聲音交匯在一起,形成了音樂的海洋,原本平靜的海面變得波濤洶涌,掀起巨浪。優(yōu)美的聲音一直縈繞在每個人的耳畔,在場沒有一個不被這動人的音樂吸引,紛紛投入了音樂的懷抱中。忽然,各種樂器接連發(fā)出同樣的一個音調(diào),交匯在一起。此時,音樂變得錯綜復(fù)雜,不由得感到一陣刺耳。只見指揮舉起手,把拳頭一手,聲音戛然而止。全場立即掌聲雷動,聲音經(jīng)久不息。曹老師鞠躬示意,全場報(bào)以最熱烈的掌聲。
表演結(jié)束,觀眾們依然久久不愿離去。因?yàn)槲覀冄堇[了音樂之美,他們感受到了青春的活力!
音樂之美作文 篇9
音樂常常在你無助的時候給予你對生活與理想新的認(rèn)識與感悟,在心情不好的時候聽音樂,你會變成一個“瘋子”,因?yàn)橐魳肥敲篮玫摹?/p>
“其實(shí)有個傳說,能將時光倒流,因?yàn)橛幸粋夢告訴我,愛從不會保留,才勇敢了我,我看著沒剩多少時間,能許愿好像多一天,美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌,戴上耳機(jī),閉上眼睛……還記得第一次聽的時候只是覺得小旋律很優(yōu)美,很好聽?墒锹牭拇螖(shù)多了,你就能夠并且也會像想到更多的,美好的事物……
因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌,所以我再一次點(diǎn)擊開了,我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽這首歌了,《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開,陷入無限的想象之中!耙粋人走到終點(diǎn),不小心回到起點(diǎn),一個新的世界,此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒有絕對……”每個人都是,每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后,第二天又要重返起點(diǎn)重新再來,我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道,一切都是上帝的安排!捌鋵(shí)有個傳說,能將時光倒流,因?yàn)橛幸粋夢告訴我,愛從不會保留才勇敢了我……”傳說,究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說該多好,我想回到幼稚園,無憂無慮的生活,還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個人都是這樣,幸福的一天總是過得飛快,而不開心的一天總是過得無比的漫長,你總想回到快樂的一天,希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬,永遠(yuǎn)不要改變……
音樂是美好的,美好的瞬間永不會定格,只能靠音樂去慢慢的回憶,慢慢的重新品味其中的韻味……
音樂之美作文 篇10
音樂,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),飽含激情!如果沒有音樂,世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受,還催人奮發(fā)。我覺得在音樂王國里,我的心靈會得到凈化,我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前,我總會聽會兒音樂。
音樂還似乎告訴我,往事畢竟是往事,我們不應(yīng)該沉迷其中,我們要奮發(fā)圖強(qiáng),努力開創(chuàng)明天與未來!
音樂讓我感到輕松、愉快,它像要讓我變成一朵小花,永遠(yuǎn)用笑臉迎接新的太陽;這首樂曲像要讓我變成一只蝴蝶,飛向遠(yuǎn)方,尋找一片屬于自己的藍(lán)天綠地;這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹,盡心盡力走好自己的路干出好成績。
音樂給我自信,使我不再向眼前困難低下高貴的頭,而是從中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),知道路的前方充滿光明,昂首挺胸向前邁進(jìn),用高科技把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
音樂是心靈的訴說,它的每一個音符都表達(dá)了不同的意思。每一個音符都像是藝術(shù)中的小精靈,他們在我們的生活中飛舞,點(diǎn)綴著我們的生活,給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個音符。
啊!音樂,你是世間最美妙的尤物,你使人們的心靈得到凈化把人們帶到一個純凈的世界;你使人們的思想得到啟迪把人們帶進(jìn)一個奮發(fā)向上的世界。
音樂,世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂之美作文 篇11
音樂開始了,靜靜地播放了,我做在椅子上正忙碌在鍵盤上,音樂的曲曲折折把我的心勾引進(jìn)了去,同時,也把我寫文章的心勾引了進(jìn)去。聽了這如泣的聲音,就象詩仙李白映著醉紅的夕陽,喝下一壺太白酒,瀟瀟灑灑地寫下“天門中斷楚江開”一樣,音樂,竟有如此大的力量,配合著文學(xué),在寧靜舒暢或洶涌激烈的環(huán)境中,借助文字又表達(dá)出音樂的含義。
映著安靜愉悅的音樂,我寫出小城鎮(zhèn)上風(fēng)水人情的樣貌;映著洶涌澎湃,激烈昂揚(yáng)的音樂,我寫出十年大文革地激烈斗爭;映著斗志昂揚(yáng)的音樂,我寫出默默無名的詩人偉大的理想。音樂和文學(xué),讓人陶醉著,沉醉著,陶醉在歌聲中,沉醉在文字中。閉上眼睛,思索的音樂文學(xué)的奧妙,忽然!一記重鼓啪啪響起!聲音愈來愈大,充滿了激情,這不正是抗日人民斗志昂揚(yáng)的思想嗎?!筆尖落下,一篇如同音樂那樣如泣的文章?lián)]筆而出!
太不可思議了!映著音樂,竟能讓文學(xué)如此有生命!好像沙漠里無助的旅人,眼前出現(xiàn)了一口井;好像森林里孤獨(dú)的小屋,忽然有了城鎮(zhèn);好像落隊(duì)的大雁,身邊出現(xiàn)了翅膀強(qiáng)壯有力的同伴拖起;好像在屢次翻過無數(shù)座山后,在山的那邊出現(xiàn)大海!是的!就是這樣的!隨著節(jié)奏,同樣能讓讀者感受至深。音樂,陶冶了人們的生活情趣;文學(xué),也能讓人們得到滿足。兩者結(jié)合,那不是比一般文章要很好嗎?
映著音樂,去走文學(xué)吧!
音樂之美作文 篇12
音樂是一個有美妙定義的詞。它像清新的空氣,明媚的陽光,把真摯帶給大地,它如同跳躍的可愛精靈,讓我們的生活多姿多彩,它就似受傷時,母親體貼的呵護(hù)。音樂是我們生活的不可缺少的一部分。
曾經(jīng)有一位音樂家,在一個夜晚,演奏會結(jié)束后。漫步在萊茵河邊,欣賞美麗的夜晚景致。他發(fā)現(xiàn)從河邊一所破舊的小茅屋里傳來鋼琴聲….
音樂家在月光下為盲姑娘用心的演奏,望著一縷縷輕紗般的月光,望著沉醉在音樂景象的盲姑娘。音樂家突然有了靈感,立馬飛奔回旅館,寫下以后非常出名的鋼琴曲《月光曲》這位音樂家便是貝多芬。
《月光曲》的音樂很美,讓人陶醉。聽音樂,讓思緒在月夜美麗的天空,洶涌的大海翱翔,多么的愜意!
我雖然沒有聽過什么有名音樂家的演奏會?墒,只要有興趣,隨時可以走進(jìn)音樂。無聊時,插上耳機(jī)聽著音樂,哼哼歌。無所謂唱得好不好,高興就可以了。
有時,我會發(fā)現(xiàn)周圍的世界到處有音樂的存在。馬路上的各種汽車?yán)嚷,人群的嘈雜聲,商場的聲音,匯合成一曲城市奏鳴曲。
最好的音樂可能是在農(nóng)村,鄉(xiāng)下。刮風(fēng),下雨,鳥獸蟲魚,花草樹木,構(gòu)成一曲美妙的大自然之歌。
走進(jìn)音樂,就是那么讓人神往,讓我陶醉。音樂世界真是美妙多多。
音樂之美作文 篇13
我的一部分。
離不開音樂,少了音樂,生活就多些乏味;少了音樂,生活就多些無奈;少了音樂,生活就多些傷心;少了音樂,生活就多了些淚水。
不知道是什么時候開始,自己喜歡上了音樂。喜歡它的詞,喜歡它的調(diào),喜歡它的感覺。也喜歡用它來表達(dá)自己內(nèi)心的。總喜歡聽些緩和的,悲傷的歌。少一些DJ。
現(xiàn)在初三了,正是學(xué)習(xí)最緊的時候,但我還是扔不下音樂,沒有音樂的是那樣的漫長。哪怕是放學(xué)習(xí)后在家里,重復(fù)播放著一首歌也好。也足夠了。
代替音樂的聲音
在原來的班極里,上難免避免會有一些說話的,這樣的噪間傳進(jìn)我的耳朵里,也會像音樂一樣動聽,反正就是不愿意呆在安靜的地方,除了,有星星點(diǎn)綴的寂靜的黑夜,F(xiàn)在分班了,班里很安靜。一點(diǎn)兒沒有生氣。全是低沉的呼吸的聲音。感覺足可以讓人窒息。
不該安靜的安靜
那時在放暑假,家里常常,不能在網(wǎng)上聊天。也不能聽歌。屋里靜得都可以聽得見人呼吸的聲音。我只有用睡覺來打發(fā)時間。父母都不在家,我自己躺在床上,忙里偷閑——睡覺。一來電了呢?我則第一時間打開,放上音樂,上上QQ?纯从袥]有熟悉的人在線。和他們聊天。雖然每天呆的很悶,不過這段時間是最逍遙的,沒有人管著,想做什么就做什么。
安靜的時候總不會忘記音樂,它充實(shí)了我的生活。傷心的時候總不會忘記音樂,它愉悅了我的。流淚的時候總不會忘記音樂,它表達(dá)了我內(nèi)心的感受。
就這樣,我愛上了音樂。
音樂之美作文 篇14
在大千世界里,在茫茫人海里,你可以不懂文學(xué),也可以不懂幾何,但是你不得不懂音樂,是音樂主宰著人類的快樂。
如果有一天,有人問我:“給你兩條路,你愿意保留色彩,還是音樂”。我回毫不猶豫的告訴他:“音樂!笔堑,是音樂貫穿了我的心靈,是音樂成了我的精神支柱,是音樂給我?guī)砹丝炝。觸摸著白色的鍵盤我突然感覺到他好象在告訴我什么,這是什么?音樂的靈感么!不是,是你人生的旋律。
有一天,老師因誤會批評了我,我感到委屈,靜靜的做在桌前,默默的想著老是那方話。突然隔壁傳來了那首動聽的鋼琴曲——《情非得已》,我感到心靈游樂撫慰。聽著那熟悉的旋律,我明白了,它是在叫我不要傷心,不要難過。我走到鋼琴邊,用手指觸動著鍵盤,跟著彈奏。我知道,我和它并不是在正面交談,而是通過一個個音符來互相感受的,我似乎也進(jìn)入了那個如詩如畫的境界里。是的,是音樂在我傷心時給我最大的安慰,它好象是一個忠實(shí)的朋友。
我愿意在音樂的世界里暢想、翱翔,放飛自我,陶冶情操,用鋼琴演奏出每一個充滿生機(jī)與激情的音符。把美帶給人間,用你的鏗鏘有力創(chuàng)造出一個美麗、和諧、溫罄的世界。用我的十指撫摩你,聆聽你的傾訴,表達(dá)我的情思,放飛一切。
音樂之美作文 篇15
當(dāng)你獨(dú)自駕車環(huán)游世界時,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己學(xué)習(xí)娛樂,你會選哪一樣?一本漂亮的字帖,一本新奇的書,一個可愛的玩具,還是一把優(yōu)雅的小提琴……似手很難做出抉擇。
如果你問到我,我會毫不猶豫地回答:“我會帶上CD機(jī),選擇音樂”。我聽到有人感嘆了:“如果你駕車周游世界,一趟下來,可以聽上幾千個曲子,收獲可真不少啊!”對此,我的回答是:“是的,我愿意聆聽不同風(fēng)格不同旋律的樂曲。哪怕是同一首曲子聽上百遍千遍,又有什么關(guān)系呢?音樂比任何東西都深入心靈,陶冶情操!
每當(dāng)我的耳朵觸碰到那美妙的旋律時,我都能感受到我的心弦被輕輕地?fù)軇,我的心靈得到了凈化和洗禮。不管我聽過多少遍,我總能從一段音樂中得到新穎的東西。所以,我愿意坐在自己的車?yán),聆聽那一首首美妙的鋼琴曲。我會去思考作曲家想通過音樂描繪什么樣的場景和畫面,我還會思考演奏者是帶著什么樣的情緒來表現(xiàn)音樂的:是悲傷、憂愁,還是淺淺的思念;是快樂、幸福,還是深深的祝福。有時,我甚至?xí)伎?如果由我來演奏,我會有怎祥的處理和把握。思緒隨著音樂的旋律而撥動,時而舒緩、時而急促,時而悠揚(yáng)、時而低沉,千變?nèi)f化。
音樂就像我的好朋友,無論快樂悲傷,她總是陪伴在我的身邊。
音樂之美作文 篇16
不知道最近怎么了,特別的喜歡古風(fēng)的音樂,我感覺里面的音樂的旋律,或者是歌詞都寫得十分的好甚至是長的人都帶著點(diǎn)古典的味道,不知道為什么總有一種聽不膩的感覺。
而我最近喜歡聽的歌曲比如《一介書生》這是我第一個喜歡的古風(fēng)音樂,也是我最愛的一首,為什么呢?當(dāng)你聽了你就會知道我為什么喜歡,首先唱的人的聲音很好聽(這很重要,是不是)其次這首歌曲的詞也寫得非常好,我最喜歡的一句話就是:我一介書生怎得姑娘垂青,空有滿腹的詩文卻難以表我心!起初前面的音調(diào)并不是多好聽,但是聽到這句話以后我就發(fā)現(xiàn)額這首歌真的很好聽。
也是因?yàn)檫@首歌讓我認(rèn)識了一個叫做艾辰的歌手,這個歌手不僅唱歌好聽還很多才多藝,現(xiàn)在在全民k歌里面已經(jīng)出了屬于自己的專輯,叫我:來不及說對不起。只不過特別遺憾的就是需要錢,而我這種不往里面砸錢的人自然沒有聽到原版,但是在全民k歌里面有很多的人唱,所以我還是聽到了,可能沒有艾辰自己唱的好聽,但是這樣至少不要錢,嘻嘻。
有的時候,你不能光聽一種類型的歌曲,比如以前的我就比較喜歡聽那些傷感的歌曲,因?yàn)槲沂且粋感性的人,但是后來我開始喜歡一些dj歌曲,因?yàn)槟切└枨軒Ц,可以把一些不開心啊,難過啊全都帶走。
而如今的古風(fēng)歌曲,卻能讓我十分的喜愛,甚至我都懷疑我自己不會有討厭的時候,人就是這樣多面而多變!
音樂之美作文 篇17
下午兩點(diǎn),那動感的音樂又準(zhǔn)時響起。他們一定是一群對生活充滿熱情與希望的少年,否則不會奏出如此飛揚(yáng)的樂曲。
我不記得著音樂是從何時開始軌道化了,反正每天下午兩點(diǎn)都會有動人的曲子傳入我的耳中,激蕩我心。這讓我想起了《穿越永夜!分械哪莻“丁巖”,他總是在傍晚7點(diǎn)準(zhǔn)時彈起鋼琴,總讓這悠揚(yáng)的琴聲凈化蘇眉的心。
我曾一度討厭音樂,因?yàn)槲蚁胱鰝特別的人。那么多熱愛音樂的人快樂地活著,也該有一個討厭音樂的人活得比他們更開心?晌疫是失敗了,敗給音樂,加之生存本是一部有節(jié)奏的音樂,所以我不后悔!
音樂的海洋是永遠(yuǎn)沒有盡頭的,這里沒有北極星,也沒有北斗七星,它的神秘讓你從哪兒離開就會從哪兒回來,他的魅力,像一塊巨大的磁石,吸引著世人,讓你掙不開逃不掉,哪怕海浪呼嘯,四季沖打。
五分之一的地球可以容納60多億人口,那么無邊的音樂里,也一定有屬于我的一塊領(lǐng)域,哪怕只有半個音符。
我喜歡那種豪放的,有爆發(fā)力的音樂,它能發(fā)泄我心中的情緒,放松心情,坦對人生。
音樂是用來欣賞的,人生的大舞臺是放在人們心中的,也只有用心去品味,才能讓歌曲在心的大舞臺上上演一幕“樂之舞”,舞出你的快樂,舞走你的煩惱,舞來你的希望,舞去你的失望……世事便盡在舞中演繹。
我不是個懂音樂的人,但只要能隨心地相處,用心地對待,什么都會成為知己!
音樂之美作文 篇18
音樂,是多么的美妙。無聊時,這激情澎湃的樂聲令人充滿閑趣;憤怒時,那悠揚(yáng)平緩的旋律使人平熄心中的怒火。現(xiàn)在,聽音樂已是家常便飯,時尚音樂也成為了一些年輕人的標(biāo)志。
時尚音樂,也是一種娛樂標(biāo)準(zhǔn),什么KTV、盛裝舞會等,伴隨著這些音樂的橫空出世。音樂也分好多種,如華語、閩南語、英文歌等等。我爸爸有時就來幾首潮歌,還跟后唱上幾句,嘿,你別小看,真像歌星出世。我現(xiàn)在也愛上了幾道英國潮歌(就是有VERY多的歌名,有VERY多的歌詞不認(rèn)識,哈!)
當(dāng)然,歌手們也是不計(jì)其數(shù),什么“QQ“”“酷我音樂”上都有排名的。每個人心中自然也都有自己的偶像歌手,F(xiàn)在有什么徐良,刀郎等各種各樣的歌手滿天飛。像我喜歡的華語歌手就是徐良和許篙哦!
現(xiàn)在有了這些時尚的音樂,它們的“老祖”,自然就是那些現(xiàn)代淘汰的老歌了。像謝霆鋒那幾十年前的紅歌,F(xiàn)在都淪為“看都不看一眼”的老歌。而那么流傳千古的歌謠等,都已經(jīng)成為我們孩童心中的無聊之最。
其實(shí),我們現(xiàn)在軍個年齡,正適合讀讀聽聽那些以前的童謠,可為什么我們一定要跟潮流的腳步呢?比起那些時尚潮歌,我們更應(yīng)該聽聽那些經(jīng)典歌謠,它不僅可以使我們得到童年,還可以讓我們的童年充滿樂趣,從而流光溢彩。
音樂之美作文 篇19
靜夜里,一切都似乎睡著了。不,等等,認(rèn)真聽,聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始。
音樂緊隨著節(jié)拍,開始舞蹈。時而高昂,是而低沉。大提琴在那兒唱歌,咣咣”,小提琴在那兒伴舞,刷刷”,鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,一高一矮,奏出一排悅耳的旋律。二胡則調(diào)動琴弦,一撥,當(dāng)”,顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,但卻也與其他樂器配合得天衣無縫。小鼓在手中不停地展示。
自己的歌喉,那聲音震天地響,似乎在向天地呼喊,那一聲沉悶的咚”,預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中。
燈光亮了,舞臺立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白。首先是大提琴登場,是大海的聲音嗎?是的,隨著燈光的忽亮忽暗,那旋律也變得急促了,所有的樂器都加快了腳步,時間似乎靜止了,人們的心也隨之揪緊。聽吧,大海在濤天的震吼,海水不斷地咆哮,烏云吞沒了最后一絲光明。
音樂之終。
整個舞臺又陷入黑暗之中,慢慢地,響聲小了,海水似乎恢復(fù)了平靜。烏云也消逝,聽吧,那是海水在歡呼,嘩啦啦”,撓著小姑娘的腳丫,那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,天碧空如洗,一塵不染,顯然是受過洗禮一般,一切顯得莊嚴(yán)而肅穆。只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,舞蹈……
音樂止,燈光亦止。分散的心似乎不能一下合攏了來。仔細(xì)回味,周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂之美作文 篇20
靜夜沉沉,月光靄靄,一道道冷光瀉過窗欞,灑在地上。我獨(dú)坐窗旁,邊望著那深邃的夜空,邊聽著walkman里飄緲的歌曲。
琴韻柔和如水,又似天籟。森森散開,沓至遠(yuǎn)去。
多少個不眠之夜,我陶醉在著美妙的音樂里,我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),它們是需要你用心去感受,去體會,去遐想。而這自由自在的遐想又是令多少詩情畫意的人們魂?duì)繅粲蔚木辰?
有人曾說,真正的音樂是人類愛和智慧的升華,是人類對未來的憧憬與呼喚。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn),化成了無形的音符,冥冥之中回響,撫摸你的心靈,叩動你的心扉,甚至撕扯你的靈魂。使浮燥的心變得平靜,使干涸的心變得濕潤,使平靜的心掀起奇妙的波瀾!
無論是在顛簸的人生旅途中,還是在喧囂的生活中,你都可以去聽聽音樂,若是飽經(jīng)風(fēng)霜的人生,音樂便給你陽光;若是壓抑自卑的思想,音樂便給你力量!
音樂,它空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,飛向你靈府深處。一個人的生活中一定有美妙的音樂,那么,他的心一定也被這些音樂所震顫,所陶醉,而那些令人動情的旋律也融化在他靈魂里。試問,一個滲透了美妙音樂的靈魂又怎么會被罪惡所吞噬呢?
欣賞音樂時,難免使人想起往事,在彷徨的回憶中,最容易感悟人生,靈魂就在這里得到洗滌,得到升華……
一顆流星在夜幕里輕盈劃過,月光在空中流轉(zhuǎn),像霧……
音樂之美作文 篇21
習(xí)慣一個人的音樂,一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂,可是卻依然希望自己聽的音樂能把周圍和未來打動。
我看過一場鋼琴大會,“金色的風(fēng)鋼琴大會”由風(fēng)聲中飄揚(yáng)的黑管開場,與橫笛交疊出夢幻般的空間,四周不時響起的風(fēng)鈴聲和遠(yuǎn)處隱約朦朧的弦樂,像夏季降下湖畔的晨霧,渾身清涼卻又暖在心頭。
從那時,我便深深愛上了音樂。在古典音樂中,我最愛的是卡農(nóng)。聽過這樣一句話:卡農(nóng)的魅力在于百聽不厭,讓人心情舒暢,而且還可以緩解壓力。因?yàn)樗那{(diào)規(guī)律,讓人感覺很理性,但是理性的同時又有種感性的沖動。無論心情好,心情不好,都可以聽卡農(nóng),無論何時,它都能讓人平靜。這幾句話真是代表了我的心聲啊。
我是班里的大班長兼文藝委員,這還是因?yàn)槲页母韬芎寐犇兀乃囃镀睍r,我還是滿票呢。
’如果試過在寧靜的夜里沉思,傾聽這個世界在轉(zhuǎn)了一天之后究竟想說些什么,那么你該會同意,其實(shí)真正的寂靜,并非是全然無聲的。夜晚的寂靜,是由一種如泡沫般細(xì)膩、如薄紗般綿密的聲響所編織成的。它隨著空氣存在,無色無味,比醇酒更迷人,比鮮花更芳香‘。不知道是誰說了這句話,我卻把這句話牢牢地記在心底。
你相信一個人會如此地為音樂癡狂嗎?我信了。
音樂之美作文 篇22
今天下午,我一邊寫作業(yè)一邊靜靜地聽著窗外下著雨的聲音。前幾天,老天爺終于將這一盆攢了不知多久的清水潑了下來,連綿不絕地下了三天。
雨還在繼續(xù)下著,時不時有幾滴雨落到我家的防盜窗上,發(fā)出“叮叮咚咚!”的聲音,像一個個小鈴鐺碰在一起發(fā)出歡快的音樂。
雨的節(jié)奏時而快,時而慢,時而高興,時而悲傷,時而歡快,時而暴躁……雨滴有的落在葉子上發(fā)出“嗒!”的聲音;有的落在泥地上,剛一落地就“刷!”的一下不見了;有的則和同伴一起落到一個個小水洼里,發(fā)出“撲通!撲通!”的聲音……雨發(fā)出的各種各樣的`聲音,組成了“雨滴大合唱”。
雨的音樂飄來飄去,變成了許許多多的雨精靈。他們有的在玩耍,有的在跳舞,還有的在四處跑來跑去……這些雨精靈玩呀玩,把周圍弄得熱鬧極了。
過了一會兒,雨精靈玩累了,開始唱起美妙的歌來。歌里訴說了雨的未來、雨的過去、雨的意義、雨的秘密。聽著這首歌,讓我想起了我在遠(yuǎn)方的親人,在遠(yuǎn)方的朋友,從媽媽爸爸,到爺爺奶奶,從幼兒時代的伙伴,到現(xiàn)在的同學(xué)老師。聽著聽著,我不由自主地跟著他們唱了起來。
雨,是大自然的鋼琴,是地球爺爺?shù)墓殴~,是云婆婆的風(fēng)鈴,只要留心聽,你就會發(fā)現(xiàn):雨,才是最美的音樂!
音樂之美作文 篇23
曾經(jīng)有人說過,音樂是一種很美妙的享受。因?yàn)樗瓤梢员磉_(dá)出人的情緒,也可以使人的情感隨之變動。而我覺得,音樂不僅可以放松心情,還會使人的情緒變得波動起來的一種“音效”。
音樂會,在深圳這個繁華的大都市里,幾乎是每個禮拜都有的,爸爸曾經(jīng)帶過我去過,初次看到音樂廳,是一個規(guī)模很大的室內(nèi)表演廳,而音樂廳里擺放著數(shù)百至千的座位提供給聽眾們坐。而我那時,印象最深刻的,就是朗朗的表演了。
演奏會開始了。舞臺上的紅布尖尖的被拉開了,首先呈現(xiàn)在我們眼前的,是一家幽黑的鋼琴。我一下子想到要出場的是朗朗!果然,被我猜中了。朗朗隨后就出現(xiàn)了。他穿著一身的燕尾服紳士般的走向了鋼琴,走了下來隨后就看見他那雙大大的手,慢慢得移向那黑白相間的的琴鍵,于是,琴鍵便被朗朗那雙強(qiáng)而有力的雙手給“控制”住了。她的演奏終于正式開始了,在一片寂靜的音樂廳里開始了。我看見他的手指像是被控制住了似的,在琴鍵上飛舞著,如同小精靈在跳舞,而他那稍短的頭發(fā),隨著手指的節(jié)奏強(qiáng)而有力的甩動著。他臉上的肌肉也隨之抽動著。那雙深邃的眼睛十分專注得盯著那一排排的琴鍵。
而不知過了多久,朗朗的鋼琴演奏結(jié)束了,在一大片的掌聲下結(jié)束了。
在回家的路上,我一直在回味著剛剛那激昂的樂曲。在那略有寒意晚上,我似乎被剛剛的音樂給感染了,渾身頓時間變得滾燙了。我對天上的星星說:“下次,下次我一定還會來這里聆聽音樂的美妙!
音樂之美作文 篇24
如果我問你,怎樣吹奏的音樂最美?有的說用心去吹,有的說入情地吹,還有的說慢慢的吹……對我這個豎笛愛好者來說,充滿自信吹奏出來的樂曲才是最美的。
在學(xué)校開展了興趣小組活動后,我成了豎笛小組的一員。豎笛指導(dǎo)教師郭教師一張瓜子臉、大眼睛一雙靈巧的手在笛孔上有節(jié)奏的跳動著,美妙的音樂飛入我耳中,讓我立刻對豎笛有了濃厚的興趣。我那起豎笛,不知如何吹奏曲子,郭老師很有耐心地教我1234567的吹奏方法。我專心地聽,老師耐心地講,我比誰學(xué)的都快。在著短短的30分鐘里,讓我對這小小的豎笛有了不少認(rèn)識。
三年啦,在這三年中,我可以吹不少曲子。一天,郭老師對我說:“劉敬業(yè),學(xué)校要舉行比賽,你去參加!”我!我心中一驚!“為什么我去,我……我……吹不好!”“你吹的很好,去只是再吹一遍要對自己有信心!”“不,我不去!”“……”老師搖了搖頭,嘆了一口氣。
放學(xué)后,我覺得自己像做了一件不可彌補(bǔ)的錯事。這時,郭老師迎面走來,只要上前說一聲,老師就不會傷心了,去,還是不去……去!“老師,我要參加比賽!”
后幾天里,在老師的幫助下,我又學(xué)會了不少曲子,也找回了自信。我能感到,這是我吹的最好的曲子啦!
郭老師,謝謝您讓我找回了自信,我一定會更加努力的!
音樂之美作文 篇25
音樂就像天使的翅膀,在天空中自由翱翔;音樂就像一位領(lǐng)路人,給我們指點(diǎn)迷津,音樂是一種美的享受,讓我找回自己的藍(lán)天,自己的天堂!
嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡,中國紅軍又在戰(zhàn)斗的歌曲中奪回屬于自己的國土,蒙古牧民在豪放的民歌中趕著牛羊在草原上奔跑……
聽音樂真是一種享受,讓人沉迷、陶醉于其中。音樂把人類微妙的感情和曲折豐富的經(jīng)驗(yàn),化成了無形的音符。撫摸你的心靈,叩動你的心扉。使你浮燥的心變得平靜,變得干涸的心變得濕潤,使你平靜的心掀起奇妙的波瀾!
多少個不眠之夜,我陶醉在這美妙的音樂里,我很少去想這點(diǎn)音樂表達(dá)的內(nèi)容,因?yàn)樗鼈兪菬o法用語言來表達(dá),它們是需要你用心去感受,去體會,去遐想。
每個人在他顛簸的人生旅途中,無論你在何時、何種情形下你都可以去聽聽音樂,音樂便給你陽光;給你力量!
音樂,它在空間奏響;而你,卻可以讓在自己的心隨它展翅飛翔,一個人的生活中一定要有美妙的音樂,你的心也就被這些音樂所震撼,所陶醉,而那些令人動情的旋律也融化在你的靈魂里
一個人徹底的被音樂征服了。他的生活就變得多姿多彩,就像在一張白紙上涂上了美麗的色彩。
看!搖椅上的老奶奶抱著嬰兒,哼著小曲,孩子隨著美妙的小曲漸漸入睡了,睡得是那樣的安詳、和諧……
音樂之美作文 篇26
一開始,曲調(diào)便充滿了辛酸的味道,隨著曲調(diào)的變化,我仿佛想起了一位遠(yuǎn)在海外的同胞踏上了回家的行程,回家的路,此刻像變得那么遙遠(yuǎn)而漫長,婉轉(zhuǎn)而艱辛,那位天涯浪子思索得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)——想起故鄉(xiāng)的樹木流水草地,一切是那么親切而可愛,又想起故鄉(xiāng)的溫暖,都是那么美麗而值得期盼------
變化莫測的《命運(yùn)》
播放后,隨著幾聲定音鼓,曲子一下子便到了高潮,這象征著人生的命運(yùn),時而起浮不平,時而平淡如水,好似一位滿臉寫著風(fēng)雨的老者平靜地述說著人生的路是那么曲折而坎坷,富裕固然快樂,平靜的生活也不乏安詳和美麗,生活處處充滿了挑戰(zhàn),隨著琴鍵的按響,你的心弦也會被緊緊的拉住,起伏不平。琴聲嘎然停止,你也會意猶未盡,思考,這充滿變化,不幸,莫測的人生!
寧靜的《月光奏鳴曲》
音樂奏響,曲子是那樣的神秘,仿佛月亮披著一層輕紗,透著朦朧的月光,好似美麗的銀輝撒在大地上,星光點(diǎn)點(diǎn)陪伴在月亮的身邊,發(fā)出的光芒是那么的安靜,唯美,照亮了巴黎這個浪漫的城市,仔細(xì)地品味每一個音符,你已經(jīng)沉浸在美妙的曲調(diào)中了,不知不覺,手上充滿了感動的淚水,不難發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)愛上了音樂,要是在夜深人靜的時候,在河邊獨(dú)自一人欣賞美麗的月光,再聽一首《月光奏鳴曲》,那是多么的愜意呀!
你也試著這樣品味音樂吧,你也一定會愛上它的!
音樂之美作文 篇27
每當(dāng)我與同學(xué)爭吵時,不和時,耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時,我陶醉了,音樂有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時候,耳邊便也會響起“牽掛”這首歌,我陶醉了,眼淚也會隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過的時候,耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌,我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過,每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時,我聽到“放飛自我”這首歌,我便也會學(xué)會放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前……每當(dāng)我任性頑皮時,總會想起“任性頑皮”這首歌,才會告訴自己,不要再任性,要學(xué)會,一切的一切……這等等的一切都是音樂的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂那無窮無盡的力量,使我陶醉其中,是音樂的使我立志要當(dāng)個快樂的“精靈”,是音樂使我把悲傷化作笑語,是音樂使我勇往直前,永不退縮,是音樂教會了許許多多的道理……
每個人都有屬于自己的一片天,相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導(dǎo)我們生命中的每一刻,乘著風(fēng)隨它融化空氣,相信我在音樂的陪伴下,我并不寂寞。
音樂使我永遠(yuǎn)陶醉……。
音樂之美作文 篇28
說來也巧,本來不可能去學(xué)拉琴,可沒想到……世界上的事情可真是很奇妙。
那時我三歲半的時候,媽媽說讓我去學(xué)手風(fēng)琴,我當(dāng)時也不懂,就跟著媽媽去了。
到了那兒,老師讓我把背上的琴看看,我看也看不見,手風(fēng)琴就像一個大大的盾牌擋在我面前,媽媽,我什么也看不見,這個琴又大又重,我不想學(xué),我埋怨道。老師說我還不錯,就是個子有點(diǎn)矮,可還是讓我去學(xué)琴了。我認(rèn)為從此以后我的生活將無法美好。
可是我又改變了這種看法。自從我和音樂這個朋友打交道。我們經(jīng)常在一起唱歌,唱出了優(yōu)美,動聽的曲子。有時我還彈出難聽的旋律,讓音樂生氣,逗他玩兒。
那次學(xué)琴,老師讓我們一個個地回課。我置身于優(yōu)美的音樂當(dāng)中,閉了眼,仿佛自己也變成了一個音符來到音樂王國里,看到七個音符的爸爸媽媽和爺爺奶奶們,他們正在練習(xí)家庭大合唱。
我走過去,你好,1姐姐,你是七個姐妹當(dāng)中的老大,既懂事,又漂亮,真讓我羨慕,我不禁笑了笑。
劉雯怡,干什么呢。該你彈琴了,我提了提琴。首先準(zhǔn)備好了手形,開始彈了起來,音樂還在旁邊不停地鼓勵我說,你彈的真好,我有你這個朋友真高興。
我和音樂是一對形影不離的好朋友,有了它的陪伴,我的生活才多姿多彩,雖然我現(xiàn)在不學(xué)琴了,可我會永遠(yuǎn)珍惜這個好朋友的!
音樂之美作文 篇29
“嘩啦啦”。那是什么聲音?啊!請靜靜聽,這好像是從學(xué)校發(fā)出的。。≌堨o靜聽,這是如此有節(jié)奏,如此和諧,如此令人陶醉,那一個個具有獨(dú)特“音樂細(xì)胞”的綠色葉片。
請跟我來,不知道你看到了什么,但我看見了那無數(shù)如針一般的五針?biāo)珊瓦@風(fēng),開始了大合唱。“絲---絲---”嘿,那模樣多么像一名武士在仰頭高唱呀!側(cè)耳細(xì)聽,咦?那聲音似乎是一組“音樂”,好獨(dú)特。抬頭仰望,那電線桿上好多只小麻雀在歇息,好像一條長長的譜子。一棵棵蒼老的樹搖晃著,像是一位老指揮拿著無數(shù)揮棒。
每逢周一,在唱國歌時,那周圍在操場一邊的松樹莊嚴(yán)肅穆。偶爾,一陣風(fēng)拂面而過,松樹葉碰在一起“嘩嘩”地“哼”上兩句,唱著國歌。那樹的聲音還真配的上國歌的音樂。
在這獨(dú)特的“音樂”聲中成長,我的性情永遠(yuǎn)是舒暢的。有時下課,我會特地來到樹下與樹一起哼起<<夢里花>>。哦這"音樂",在這自然中的樂聲,真讓人心醉。
上音樂課時,室外的幾棵無名大樹也仿佛在與我們歌唱,這時,我就會傾聽它的伴奏,再加上同學(xué)優(yōu)美的歌喉,更令我感慨!
獨(dú)特的“音樂”為上課增添了色彩。再請靜靜聽,真的!大樹有了你,校園就會充滿生機(jī)!大樹有了你,世界會更加美麗!
音樂之美作文 篇30
2012年3月3日,我去杭州大劇院歌劇院聽了由杭州愛樂樂團(tuán)演奏的普及音樂樂曲,三首外國曲、三首中國曲、三首外國曲。
一進(jìn)場,我往臺上一看,哇!alotofmusictlinstrument(好多樂器)。再往觀眾席上一看,哇!alotofseats(好多座位),那一片紅色,使我分不清21排在哪兒了。音樂會快開始了,一位工作人員舉著“請勿拍照、飲食”和“請保持安靜”的牌子繞場一圈。
音樂會開始了,一位名叫洪音的樂隊(duì)指揮上臺來,簡單地介紹了愛樂樂隊(duì)的排列,最前面的是弦樂器如小提琴、大提琴,其后是圓號、小號、笛子……最后是打擊樂器如鼓。接著,樂隊(duì)就開始演奏曲子,第一首曲子是《威廉退爾》序曲,這首曲子曲調(diào)有時快,有時慢,有時優(yōu)雅,有時緊迫……還有一首叫做《狩獵波爾卡》的曲子,仿佛把我們拉進(jìn)了一個奇妙的世界:一位獵人騎著馬,在森林中走,突然發(fā)現(xiàn)了一只獵物,獵人向獵物追去,一直追到森林深處,追了很長時間,終于追上了……聽著聽著,我沉浸在音樂的幻想中。音樂停了,可我還在音樂的幻想中,直到下一首樂曲開始演奏。
最后一首曲子是《威風(fēng)堂堂進(jìn)行曲》,這首樂曲很有威風(fēng),仿佛是一位男子威風(fēng)凜凜地在歌唱,正氣地歌唱。
兩個小時的音樂會很快就過去了。雖然音樂會結(jié)束了,但余音依然飄蕩在我的耳邊,久久不能飄散……
音樂之美作文 篇31
音樂,是世界上最美的語言,聆聽音樂,感悟音樂,實(shí)際上,就是在聆聽生活,感悟人生。
很清楚地記得,小時候的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂薄也要在雨中踩著水,跑到琴室,在琴盤上,與雨滴一起奏起歡樂的節(jié)拍,享受所謂的人生,生活的快樂,讓微笑時時感染著我,讓我體會生活的美好甜蜜。
于是,微笑著,真誠地,在雨中,琴聲里,音樂中度過了我歡樂的兒時。
晚上,隨手在鋼琴上彈了一首自己喜歡的曲子,仔細(xì)體會,方才發(fā)現(xiàn),自己一直追求的,那種能夠穿越宇宙,宏偉大氣的聲音,實(shí)際上就源自于自己的心靈呀!這心靈的聲音,難道就不是音樂嗎?激昂的音符,優(yōu)美的段落,精彩的樂章,代表的不就是人生的種種災(zāi)難與幸福嗎?成功與失敗、喜悅與悲傷、興奮與沮喪,哪一樂章不都是人生必須經(jīng)歷的?在這個道路上,不可能每天都有百花向你盛開,不可能時時都有百鳥向你歌唱,我們更需要面臨的,是野草和荊棘,泥潭和沼澤!
人生的道路,是不可能一帆風(fēng)順的,需要面對一切困難,更不能迷失在成功與興奮之中。音樂更是如此,有優(yōu)美動人的樂段,也有一波三折的“滔天大浪”。著實(shí)沒有想到,音樂和人生的旅程,關(guān)系竟這么微妙。
音樂,與其說它是心靈的聲音,實(shí)際上,不如說就是上帝的召喚。純潔,沒有一絲斑點(diǎn),幽幽的,仿佛來自遙遠(yuǎn)的天籟。尤其獨(dú)特的是,和生活的關(guān)系是那么緊密。音樂是生活的指明燈,生活是音樂的領(lǐng)頭人。感悟音樂,感悟人生!
音樂之美作文 篇32
哈哈,開心的笑聲從教室里傳了出來。要問這笑聲因何而來?原來呀,我們班正在進(jìn)行”打噴嚏“大賽呢。不信,你瞧。
第一個上場的是紫薇同學(xué),只見她胸有成竹地走到教室前,靜靜地站了幾秒鐘。突然,使勁吸了幾口氣,把頭往后一甩,又以光的速度使勁往下一低,嘴巴一張,伴隨著震耳欲聾的巨響,紫薇同學(xué)的辮子被狠狠的掀了起來,打在了腦袋上。全班沉默了足足一秒鐘,然后,紫薇同學(xué)在全班的哈哈大笑中“光榮”回座了。笑聲尚未平息,輪到彥儒同學(xué)上場了。他不像紫薇同學(xué)那樣爽快,而是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地邁著步子走到講臺前。此時,教室里毫無征兆地安靜下來。他似乎忍受不了這巨大的沉寂,一心只想著快點(diǎn)結(jié)束。就見他緩慢地捂住自己的鼻子,頭微微揚(yáng)了揚(yáng),又往下一點(diǎn),鼻子里發(fā)出了一聲短促的“笛音”。沒等我們反映過來,他就急急忙忙地跑回座位上去了。小涵同學(xué)很是痛快,幾步走到講臺前,先是向大家露出一個燦爛的微笑,接著,深吸了幾口氣。
我以為她一定會打出一個大大的“晴天霹靂”呢!不想,她在最關(guān)鍵的時候竟將一個快要“奪門而出”的噴嚏生生咽了下去,教室的屋頂差點(diǎn)被笑聲給掀開了。一堂課下來,班級里的噴嚏聲此起彼伏,堪稱是”噴嚏合唱團(tuán)“了,那”音樂”絕對好聽。要是你也想欣賞一下這別樣的”音樂“,就去找我們可親、可愛的劉老師預(yù)訂座位吧!
音樂之美作文 篇33
我喜歡音樂。
我愛世界上的一切,我愛地球上的一切,但我更愛音樂。
音樂沒有生命,但是真的很神秘,因?yàn)檫@種神秘的力量,我愛上了音樂。
我喜歡聽各種各樣的音樂,這是外國和國內(nèi)的人都喜歡的。聽音樂讓我認(rèn)識了很多歌手:周杰倫、梁光、劉歡、周筆暢……這些歌手大家都很熟悉。他們的歌真的很好聽。他們的歌像是一種精神安慰,很親切。
每次聽一首歌,感覺都不一樣。當(dāng)我聽到周杰倫唱《稻香》的時候,我會回憶起我的童年。聽到奶林唱的《歌唱祖國》,我的心會澎湃。當(dāng)我聽到一些經(jīng)典的紅歌時,我會熱血沸騰。當(dāng)我聽到《北京歡迎你》的時候,我會為中國申奧而驕傲……總之,我聽的每一首歌都有不一樣的感覺。我覺得;這可能就是音樂的靈魂吧!
每次走進(jìn)音樂世界,都有一種進(jìn)入鄉(xiāng)村的感覺。歌曲講述的故事似乎出現(xiàn)在我們面前,他們會跟著歌曲浮想聯(lián)翩。歌曲訴說著痛苦的事,我也會因此而難過;歌曲訴說快樂的事情,我也會因?yàn)樗鼈兌鞓。歌曲總有悲歡離合?梢哉f聽音樂真的是一種享受。
漸漸到了六年級,學(xué)習(xí)幾乎占用了我很多時間,聽音樂成了一種奢侈的享受。然而,我毫不猶豫地?cái)D出一些時間來聽音樂。當(dāng)你有空的時候,你開始傾聽。聽音樂成了我不能放棄的愛好。我喜歡音樂,它讓我明白。
我熱愛音樂,它不僅給我快樂和精神上的安慰,也給人一種溫暖的感覺。
音樂之美作文 篇34
音樂,作為人類的第二語言。它與人的心理、情感活動具有形態(tài)上的一致性。音樂又是一種表現(xiàn)藝術(shù),音樂課上,學(xué)生或唱、或跳、或奏、或演,通過對音樂的表現(xiàn),使學(xué)生能夠充分地展示自我,獲得美的享受和成功的愉悅。一堂優(yōu)秀的音樂課便是大家追求的目標(biāo)。我認(rèn)為上好一堂課,首先要讓孩子愛上你的課堂,并且在課堂中體會到快樂,體會到進(jìn)步和成功。我一般采取以下方法“虜獲”他們的心。
真誠的贊揚(yáng)
對于那些缺乏自信的學(xué)生,真誠的贊揚(yáng)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績;仔細(xì)尋找發(fā)現(xiàn)每個人的閃光點(diǎn),并且及時、適當(dāng)?shù)亟o予贊揚(yáng);尤其對于那些沉默的學(xué)生,一個關(guān)注的眼神,一句真誠的贊揚(yáng)會讓他們充分發(fā)揮內(nèi)在的潛力,給你大大的驚喜。
中肯地分析
通過我耐心細(xì)致又合理的分析,讓學(xué)生明白這么一個道理:也許別人在有些方面比你強(qiáng),但你卻在另一個方面要比他強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生在由于嗓音不佳、音唱不準(zhǔn)或其它原因而不敢開口唱歌時,我一般明確地告訴他,他在器樂演奏或節(jié)奏模仿等方面能夠超過別人,鼓勵他用其它音樂形式表現(xiàn)音樂,給學(xué)生增添勇氣,戰(zhàn)勝自卑。
隨時鞏固學(xué)生的自信心。
當(dāng)看到學(xué)生們因不斷成功而取得了寶貴的自信時,我還是不斷地支持、鼓勵,以鞏固他們的自信心。在音樂課上,我以自然、親切的微笑面對學(xué)生,經(jīng)常用“你真棒、你能行”等鼓勵性的語言,創(chuàng)設(shè)出一個溫馨、和諧、愉快的音樂課堂氛圍。學(xué)生在這樣的環(huán)境中,都會不斷地努力,音樂課的效果也就越來越好。
音樂之美作文 篇35
小時候,看到那些音樂家們在電視上演奏時,我心里產(chǎn)生了一種敬佩。4歲時,爸爸從廣州出差便給我買了一臺“卡西歐”電子琴,自此,我便愛上了音樂。
剛買回琴時,我自己胡編亂造出一些小曲,爸爸看到我那么愛音樂,狠下心,給我請了一位鋼琴教師,讓我好好拜師學(xué)藝。老師教我學(xué)習(xí)“指法”和"座姿”,我不解地問:“為什么要學(xué)習(xí)這些無聊的動作呢?”
老師嚴(yán)肅地說;"音樂是一種最基本的藝術(shù),想要學(xué)好它,不能光靠樂譜,要先有著好儀表,培養(yǎng)氣質(zhì)!甭犃死蠋煹脑,我更愛音樂了。
經(jīng)過老師的一翻苦心和我的努力之下,我終于學(xué)會了指法。開始學(xué)習(xí)演奏了,也許是記性不好的原因,一首簡單的小調(diào),我也要花上幾周的時間。我甚至想要放棄,老師給我講了一個故事,死我打消了這個念頭,我學(xué)琴更加下功夫了。
八歲時,我已經(jīng)學(xué)會了許多高難度的曲子了。當(dāng)看到,同齡人在快樂的玩耍時,我真想也加到他們的行列去,但是,父母為了我花費(fèi)了大量的金錢與精力,老師為了我付出了汗水和時間,我怎能如此自私呢?我只好重新坐回琴椅上。
為了能學(xué)好音樂,我付出了許多,也從中收獲了不少。學(xué)琴這條路,也許不那么好走,當(dāng)只要有恒心,有毅力,即使多么困難的事也能成功。
音樂如一爐火,練就了我的恒心與毅力,愿這團(tuán)火永遠(yuǎn)在我心中燃燒吧!
音樂之美作文 篇36
我對音樂情有獨(dú)鐘。我不僅會演奏音樂,更會享受音樂。
在車上
每次出遠(yuǎn)門,我都會聽音樂。我看著一棟棟建筑物在我眼前劃過,聽著一個個音符在我耳畔跳過,我就感到心情無比的舒暢,一切煩惱都拋在了腦后。我感受著主人公的心情,靠著靠背,閉上眼睛,身體隨著節(jié)奏搖擺,似乎我也進(jìn)入了歌曲中,和主人公對唱、共舞。
當(dāng)歌曲播放到高潮部分時,我甚至覺得自己和主人公合為一體,喜怒哀樂共同分擔(dān),酸甜苦辣一起分享。我從音樂中真正感受到了樂趣,感受到了什么是我愛的。
解悶
每當(dāng)我煩悶時,就會趴在桌上,或躺在床上。這時,樂聲冷不丁從收音機(jī)里流了出來。我煩躁的心更是亂如麻,想伸出手在小溪般的樂聲前造個大壩。突然,時間像停止了一樣,我的手停滯在了空中。原來,樂聲勾住了我的心弦,灌溉了我的心田。我不再煩悶了,懸在空中的手漸漸垂了下來。我開始用心去傾聽歌曲,感受它的美。它的美,看不見,摸不著,卻讓人從心底嘖嘖稱贊。
演奏
說到底,音樂還是演奏最重要。我會演奏和塤相似的一種吹管樂器:陶笛。我抿抿嘴唇,開始吹奏。我感到樂聲在我唇旁流動,音符在我指尖律動。這首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里,日光把稻谷照得金燦燦的,散發(fā)出迷人的香味。
現(xiàn)在,音樂已成為我生活的一部分。我愛音樂!
音樂之美作文 篇37
每個人都有自己的興趣,當(dāng)然我也不例外,我的興趣就是喜歡音樂。
在我傷心的時候,興趣能讓我快樂;在我開心的時候,興趣能讓我更加的快樂。從小到大,我一直都很喜歡音樂,現(xiàn)在大約會一二百首歌了。
在我很小的時候,對音樂就十分感興趣,可能這與媽媽的培養(yǎng)有關(guān)。我出生之后,媽媽每天都會讓我聽一些歌曲。沒事的時候,媽媽就會為我唱一些歌曲。我能說話的時候,就能哼哼出歌曲的調(diào)兒。兩歲多的時候就能夠唱一首完整的歌了。
我喜歡音樂,但是沒有上什么補(bǔ)課班,只是在家里,有時間就會唱起來。沒有人教我應(yīng)該怎么唱,但是我只要聽過了,就會唱出來,F(xiàn)在,我已經(jīng)能唱出很多很多的歌了。
一次,小伙伴們來我們家玩,說要比比誰會唱的歌更多。小夏說:“我會唱《小蘋果》《沙漠駱駝》……”一共說了十首歌的歌名。我想他會的也太簡單了,我三歲的時候都會唱這些歌了。小夏說完,小廬開始說:“我比你會的多多了,有《青春修煉手冊》《狂浪》……”我數(shù)了一下,他會唱二十九首歌。我想小廬還不錯,不過比我還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。輪到我了,我說:“你們可聽好了,什么才是歌王。我會唱《出山》《生僻字》《學(xué)貓叫》……”我總共說了四十五首歌,小夏和小廬都很佩服我,說我簡直就是歌王,我聽了開心得不得了。
音樂,能讓我快樂,我愛音樂,我要把這個興趣一直保持下去。
音樂之美作文 篇38
我的姥爺,雖已年近七旬,但在她的身旁,依然可以感覺到一股股濃濃的青春氣息,青春活力。姥爺很勤勞,愛好也很廣泛,但是,對于音樂,他表現(xiàn)出了與眾不同的喜愛。幾乎每一天,不論何時何地,都可以聽見姥爺用圓潤的嗓音唱歌,他會唱的歌是那么多,形形色色,有革命歌曲;愛國歌曲;還有許多外國歌曲,在他的熏陶下,我也漸漸愛上了音樂。
姥爺最喜歡俄國歌曲,他為我買了一臺專門放音樂的DVD,還經(jīng)常買有哪些歌曲的磁帶,碟片,和我一起聽,一開始,那些從姥爺嘴中唱了幾百遍的歌曲我聽都聽厭了,他卻仍然百聽不厭,我真佩服他對這些歌曲執(zhí)著的熱愛,后來,我總覺得自己也被姥爺傳染了,竟也慢慢愛上了那些歌,一邊聽,一邊想,竟覺得越聽越有趣,越聽越舒心,于是,幾乎每天晚上,我都是在那些陪伴了姥爺一輩子的歌聲中熟睡的,他把他那些熱愛分了我一半,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了音樂的美妙,音樂的可愛。
姥爺還會唱許多有趣的老歌,他一唱,我們就會哈哈大笑,于是,我們就跟他學(xué),學(xué)他那副一般正經(jīng)又忍俊不禁的模樣。姥爺總是拉著我唱歌,我卻不懂我為什么總是拒絕他的熱情邀請,他便自己唱起來,這個時候,我又會情不自禁的跟他一起唱起來,以后,我愛上歌,愛上音樂,愛上姥爺執(zhí)著的對歌的熱情。
姥爺就是這樣歌唱生活,贊美生活,他用音樂表達(dá)了他對生活的熱愛,對生后的激情!
音樂之美作文 篇39
我從小就很喜歡音樂,從二年級下學(xué)期就參加了校合唱隊(duì),每次進(jìn)行音階訓(xùn)練,節(jié)奏感的訓(xùn)練及唱歌的呼吸和發(fā)聲訓(xùn)練,我都很感興趣并會按照老師的指導(dǎo)練習(xí)。
特別是三年級的上期,學(xué)校為了參加深圳市里小學(xué)生的合唱比賽,使我格外的難忘!自從參加了校合唱團(tuán),就對我的音樂方面有了很大的啟發(fā),特別是對二、三聲部的合唱我特別的喜歡,我每次排練都非常的積極和認(rèn)真,因此我感到自己有了不小的進(jìn)步,我們的合唱團(tuán)僅僅成立兩個月就獲得了二等獎。
從我第一次上鋼琴課開始,從學(xué)習(xí)五線譜、用雙手彈琴鍵,什么都不會都很生疏到漸漸認(rèn)識五線譜和熟悉五線譜和左右手老不聽使喚到慢慢的能夠配合,這中間的過程是較為漫長和艱苦的,因?yàn)樗紦?jù)我不少的學(xué)習(xí)和休息時間,由于功課緊而又面臨考試,中途遇到困難時都差點(diǎn)堅(jiān)持不下去了,特別是報(bào)考了鋼琴的考級后就壓力山大,休息和玩的時間就更少了,規(guī)定的四首曲子不但要很好的左右手配合彈奏,而且在考試的時候是不能看譜的,全部都要流利的背下來,最后通過自己不懈的努力,終于順利地通過了鋼琴叁級的考級,并獲得了中國音樂學(xué)院頒發(fā)的證書,當(dāng)我拿到這個證書時,既高興又激動,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!
在我的心中,音樂的種子已經(jīng)開始慢慢的生根發(fā)芽了。
音樂之美作文 篇40
習(xí)慣了自己的音樂,自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽的音樂能打動周圍的環(huán)境和未來。
我看了一場鋼琴會議。金風(fēng)鋼琴會議。從單簧管在風(fēng)中飄揚(yáng)開始,它與長笛重疊,創(chuàng)造了一個夢幻般的空房間。風(fēng)鈴時不時響起,遠(yuǎn)處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧,在我心中清涼溫暖。
從那以后,我深深地愛上了音樂。在古典音樂中,我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語:坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽,讓人們感覺更好,緩解壓力。因?yàn)樗幸?guī)律的曲調(diào),人們覺得很理性,但它也有情感沖動。無論心情好壞,你都可以聽卡農(nóng)的歌。它可以在任何時候安撫人們。這些話真的代表了我的心。
我是班長兼藝術(shù)委員。這是因?yàn)槲页朔浅:玫母。?dāng)藝術(shù)投票舉行的時候,我還是滿滿的投票。
如果你試著在一個安靜的夜晚冥想,聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么,你應(yīng)該同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細(xì)膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中,無色無味,比酒精更迷人,比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰說的,但我一直記在心里。
你相信一個人會對音樂如此著迷嗎?我相信。
音樂之美作文 篇41
為什么不喜歡音樂呢?
其實(shí)我小的時候是不太喜歡聽歌的。因?yàn)楸绕鹇牳瑁腋矚g折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候,我都六歲了。
那是一首我永遠(yuǎn)也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音,那樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的歌詞,那輕柔如夢的曲調(diào),構(gòu)建成我小時候的生活。每當(dāng)我不開心的時候,我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍,什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲,但是那首隱形的翅膀,卻是我的兒時回憶,不會忘記的。它教會了我一種至高的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。
而最近,我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌,我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味,所以聽不懂那忠貞的愛情!但僅僅是那優(yōu)美的旋律,便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞,又帶著古詩。不得不說,這的確是一首好歌呀!
現(xiàn)在呢,我又發(fā)現(xiàn)了一首可以的歌曲,囚牛與晝夜的魚玄機(jī)。雖然感覺不如前面兩首。但如果你靜下心來聽,你就會發(fā)現(xiàn)這首歌更是好,因?yàn)樗U述了一些人生的道理。例如,一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚,我所欲也》不謀而合。再有,歌詞雖然樸實(shí),卻深藏著人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢?
所以我便喜歡上了音樂。因?yàn)橐魳穾Ыo了我一些精神,我還欠缺的一些精神。既然如此,我又有什么理由不喜歡音樂呢?
音樂之美作文 篇42
尼采曾說過:沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。這句話說的很對,我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。
我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當(dāng)聽到這首歌,我仿佛已經(jīng)到了那里。藍(lán)藍(lán)的天空,白色的云朵籠罩著這座山,這座山山青水秀。忽然,我聽見了腳步聲,聽見了笛子聲。于是我駐足傾聽,有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿著一片樹葉當(dāng)?shù)炎哟。那天籟之音使我停止了腳步,那首引人入勝的曲子,吸引著我往下聽。那首節(jié)奏鮮明的曲子,使我如癡如醉,我緊跟著他們。突然,一條清澈見底,鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞,牧童蹦蹦跳跳的過去了,黃牛也跟著牧童。牧童情不自禁哼著那小曲,但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了,因?yàn)樗哉J(rèn)為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。
黃牛安靜的走著,牧童吹著這小曲,愜意極了。
忽然,遠(yuǎn)方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優(yōu)美的聲音,仿佛剛喝過酒醉倒一樣,想學(xué)牧童所吹的這首歌,于是小溪?dú)g快地流淌。魚兒活潑的游動,有的從水里濺出,有的嘻嘻哈哈,有的魚兒簡直是異想天開,竟用尾巴拍打著水面。
那些剛飛走的鳥兒,又飛回來,也唱起它們那婉轉(zhuǎn)動聽的音樂。
過了一會兒,大家都已經(jīng)筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……
咦?怎么沒了?哦,原來這首曲已經(jīng)完了。可我還沉浸在曲子里,每當(dāng)我聽到這首曲,我就仿佛身臨其境。
這就是我喜歡的音樂,我愛音樂!
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