我的音樂老師作文350字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的音樂老師作文350字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的音樂老師作文350字1
在人生的字典里,音樂使人歡樂,柏拉圖說:“音樂能用最強(qiáng)的力量深入人心的最深處,如果教育的方式適合,它們就會用美來浸潤心靈,使它因此美化!彼裕易钕矚g音樂了。
我們的音樂老師也是我們的歷史老師,我的印象之中,她是一個溫柔美麗的人兒。一頭微卷的長發(fā),較好的身材,一身時尚的打扮,將她襯托得更加高雅。
我記憶最深刻的就是她教我們唱國歌時,老師用飽滿的激情、天籟般的聲音演奏了國歌,用熟練的節(jié)拍描繪了祖國,我們都入了迷,當(dāng)老師說教同學(xué)唱的時候,同學(xué)們都?xì)g呼起來“起來,不愿做奴隸的人們......”在老師的節(jié)拍下,我們順利的唱完了這首歌,接著老師又說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我教你們打節(jié)拍!边@下子,同學(xué)們的歡呼聲更加響亮了,我們跟著老師的動作,打起節(jié)拍來,“xx同學(xué),把胳膊放開些,別緊張,放松!薄皒xx同學(xué),胳膊抬起來些!薄皒x同學(xué),動作要到位......”老師不厭其煩的指導(dǎo)著,“xx同學(xué),胳膊別這么僵硬!表樦蠋煹脑,我們向xx同學(xué)那里看去,只見她的雙臂做體操似得擺來擺去把大家都逗樂了。
音樂老師教我們歌唱祖國,讓我們懂得了人民的尊嚴(yán),給我們注入了中華民族的動力,讓我們熱愛音樂卻更熱愛祖國!
我的音樂老師作文350字2
第一次進(jìn)音樂教室,望著坐在琴椅上那位瘦小的老師,不免有些疑惑——他彈得動嗎?他就是我的音樂老師——陳老師。
他在人群中其實(shí)并不耀眼,反而顯得普通和簡單。但是當(dāng)他雙手指一放在琴鍵上,陳老師立馬就變成另外一個人了。
他把手指伏在琴上,一轉(zhuǎn)眼,高亢、優(yōu)美、旋律大方的音樂猶如清泉一般流淌,流淌在每一個人的心中。閉上眼睛,是享受。睜開眼睛,則是一種無畏的贊嘆:多么小的身軀!那手指靈巧至極。一曲終了,陳老師面對我們,臉上多了一絲笑容?吹贸鲫惱蠋熓莻安靜的人,可是一旦遇上音樂,內(nèi)心便燃起了無限的激情和火熱。
陳老師給我們聽《音樂之聲》里的音樂,告訴我們《音樂之聲》是美國六十年代的經(jīng)典之作,獲得過不少奧斯卡音樂獎項(xiàng)。所以他帶的每一屆學(xué)生,他都推薦他們欣賞。因?yàn)樗嘈乓魳纺芨淖內(nèi)说男愿,也能給生活帶來無限樂趣和啟迪。
我的音樂老師作文350字3
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”雖然音樂課已經(jīng)結(jié)束了,可是這優(yōu)美的旋律還在我耳邊環(huán)繞。
今天音樂課上,璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語言精練,感情真摯,意境深邃,聽起來很舒服。下課后,璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節(jié)拍,就給我們錄了一個小視頻,帶我們復(fù)習(xí)了一遍。
在視頻中,璟璟老師邊唱邊加入肢體律動,富有韻味的節(jié)拍伴著悠揚(yáng)的歌聲,闖入我的耳膜,她那靈動悅耳的聲音如同百靈鳥一般婉轉(zhuǎn)動聽。璟璟老師唱歌的時候笑瞇瞇的,臉上還露出一對迷人的小酒窩,那一口潔白的牙齒總是悄悄地探出頭來,伴隨著歌聲,她的眉毛也往上一翹一翹的,好像在跳舞一樣。
璟璟老師上課時有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞,她會根據(jù)歌詞設(shè)計一些動作,這樣,我們就可以像做游戲一樣,輕輕松松地把歌詞記在心里。
璟璟老師既溫柔又有耐心,音樂課上,如果有哪位同學(xué)口風(fēng)琴彈得不好,她會把那位同學(xué)留下來耐心的教他,直到能夠熟練地彈口風(fēng)琴。
因?yàn)橛辛谁Z璟老師,我們更喜歡上音樂課了,感謝璟璟老師!
我的音樂老師作文350字4
“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多……”。聽,那邊傳來歡快的歌聲,又傳來天真無邪的笑聲,這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎?
我們一上課,“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學(xué)的,而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優(yōu)美的歌曲,像小蘋果、旋轉(zhuǎn)木馬……。
我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老師就對我們班所有女生說:“我們班所有女生都是女漢子么?都會功夫么?會的話趕快表演給男生看看!崩蠋煹脑捯魟偮,就有男生開始起哄:“快點(diǎn),快點(diǎn)!”老師這時又說:“如果男生打女生,我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生!崩蠋焺傉f完,女生就哈哈大笑起來。
“音樂老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成績簡直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下來了……!辈还苁悄奈煌瑢W(xué)在學(xué)習(xí)或是生活上出現(xiàn)了問題,老師都會幽默而且耐心的教導(dǎo)我們。
“音樂老師”就是我們的語文老師,一個非常關(guān)心愛護(hù)我們的好老師。
我的音樂老師作文350字5
我的音樂老師姓劉,他古銅色的臉,短短的頭發(fā),眼睛閃閃發(fā)光。劉老師很會敲揚(yáng)琴,他的手時快時慢,像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶,我完全陶醉在音樂中了。
劉老師上課的時候很溫柔,和他的樣子真是判若兩人。老師在上課,下面卻在激烈的辯論,老師的聲音嘎然而止,我以為老師一定會生氣的走開,沒想到老師只是讓那個人唱歌,那位同學(xué)沒聽,唱出來全跑調(diào)了。
這時,老師語重心長的說:“上課要認(rèn)真聽講,不認(rèn)真聽講怎么會學(xué)好呢!”那位同學(xué)羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上,老師嚴(yán)肅的表情好象真的看到了抗日戰(zhàn)爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音,變得更響亮了。同學(xué)們都驚呆了,那次是同學(xué)們唱的最齊的國歌了。
劉老師還教我彈琴呢!他問我哪一首歌好聽,我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》,然后又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說:“我提醒一下你吧,你考試考了許多一百分吧!”我一下子就想出來了,脫口而出:“貝多芬!”頓時,音樂教室里笑聲不斷。我喜歡他的幽默,我喜歡這個愛笑的老師!
我的音樂老師作文350字6
我
我的音樂老師是個胖胖的男老師。他的名字叫薛元。他長了一張圓圓的臉,臉上戴著一副圓圓的眼鏡,果真是人如其名!他喜歡扎個小辮,而且喜歡用黃色的牛筋扎。他還喜歡戴一頂帽子,看上去像動畫片《熊出沒》里面的熊二。我一直好奇他為什么喜歡戴帽子呢?有一次我意外的發(fā)現(xiàn),原來薛老師頭發(fā)少,所以經(jīng)常扎著小辮戴著帽子。這就是我們可愛的薛老師。
薛老師教我們唱歌,他的歌聲很響亮,表情很豐富,歌唱的特別好聽。他教會了我們很多新的歌曲,比如《亞克西巴朗》、《草原上》還有《蒲公英》等等。他還是我們學(xué)校的麥霸,學(xué)校里開展的各種活動都是由薛老師主持的。這就是我們有才的薛老師。
雖然薛老師在舞臺上像一個大明星,可是生活中的他卻像個大孩子。他喜歡開玩笑,搞“惡作劇”。有一次,我們班同學(xué)胡藝萱上課沒戴眼鏡,薛老師說她像個外星人。還有一次,薛老師想吃紅燒肉了,看到朱淵培很胖,差點(diǎn)把朱淵培當(dāng)紅燒肉給吃了,引得我們?nèi)嗪逄么笮。這就是我們幽默的薛老師。
他有時候也很兇,當(dāng)同學(xué)們?yōu)榱艘患聽幷摬恍莸臅r候,薛老師就會很兇地制止我們。有時候也會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事生氣,不讓我們玩游戲。大家說,我們薛老師是不是一個多面的老師呢?
我的音樂老師作文350字7
我喜歡娓娓動聽的語文老師,我喜歡人高馬大的體育老師,我喜歡幽默搞笑的英語老師,我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長長的卷發(fā),有著一對水靈靈的大眼睛,講起話來的聲音很好聽。
從來沒見過表情如此豐富的老師,她笑起來嘴角彎彎的,還不時地眨著眼睛。她會繞有興味的打量著你,讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時,她都會悄無聲息的走進(jìn)教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴(yán)肅地說:“你們討論的可真夠熱烈,都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說! 其實(shí)她更本沒有要走的意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因?yàn)樗@句話在起作用,主要是因?yàn)槔蠋熤v課的獨(dú)特魅力吸引了我們。
就這樣,我們相處了一個學(xué)期,我們的音樂成績也慢慢上升,當(dāng)然,慢慢上升的成績成了我們對音樂老師尊敬的一個重要原因,我喜歡我的音樂老師,愿我們相處的日子在多一些吧!
這就是我的音樂老師李老師。
我的音樂老師作文350字8
在我的所有興趣班老師中,我認(rèn)為,我的音樂老師——高老師是最認(rèn)真的!
一次,我和媽媽聽說高老師被別人撞傷了,前去看望她。我們?nèi)サ臅r候,她居然還在給別人上課,而且一絲不茍,上課的時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。
她一邊彈鋼琴,一邊對那個學(xué)生進(jìn)行指點(diǎn)!俺@句的時候,嘴巴要張大,而不是像你那樣嘴張得很小!”“唱這首歌,是要用氣唱,而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背?都唱不出來了!”那嚴(yán)厲的聲音,那認(rèn)真的'眼神,都讓人懷疑她到底是不是一個病人。
課上完了,高老師送走了那位學(xué)生,來到我們面前,當(dāng)高老師將她的傷口給我們看時,我們都驚呆了,只見在高老師的小腿上,有一道約十厘米長的口子,縫了十幾針,還青一塊紫一塊的,觸碰一下,硬得像石頭。
我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業(yè)精神才能堅持給我們上課。
現(xiàn)在高老師已經(jīng)搬到別的地方去住了,我的音樂課也因此取消了。當(dāng)我周六習(xí)慣性地開始準(zhǔn)備去高老師那兒上課時,卻發(fā)現(xiàn)我的這節(jié)音樂課已經(jīng)不存在了……
我的音樂老師作文350字9
是你,幫我點(diǎn)亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因?yàn)橛心悖抛屛伊私獾健坝心阏婧谩彼膫字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項(xiàng)令我印象最深刻的人,就是我的音樂老師。因?yàn)橛心,才讓我了解到什么叫團(tuán)結(jié)一心,原來在音樂的世界里,是需要大家一起合作,,并不是一個人就能完成的;因?yàn)橛心,我才知道,一個樂團(tuán)要演出,是要經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因?yàn)橛心,才能讓我體會到,負(fù)責(zé)任是很重要的。在樂團(tuán)里面有一位被稱為首席的人,他要負(fù)責(zé)很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學(xué)弟……也謝謝你常常帶我們?nèi)敉膺\(yùn)動,帶我們?nèi)タ纯瓷焦馑娘L(fēng)景。因?yàn)橛心,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因?yàn)橛心悖晕椰F(xiàn)在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!
謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現(xiàn)在能站在舞臺上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”
我的音樂老師作文350字10
我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。
今天中午第四節(jié)是音樂,可是數(shù)學(xué)老師還在教室,同學(xué)們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站著,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。
她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師!巴瑢W(xué)們先唱一下‘春天在哪里’這首歌吧!”教室里頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因?yàn)檫@首歌是我們?nèi)昙墝W(xué)的,同學(xué)們自己小小的“改編”了一下(具體改成什么我也不說了),老師起了個頭,同學(xué)們便一邊笑著,一邊唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老師做了一個停的手勢,可是同學(xué)們還是停不下來,還在接著唱。后來大部分同學(xué)都不唱了,剩下的少部分同學(xué)們也都停了下來,老師讓同學(xué)們不要那樣唱。但是還有少部分同學(xué)還在那樣唱。我好無語呀……
唱完“春天在哪里”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學(xué)們也學(xué)著老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學(xué)們,以后可以不要再這樣做了嗎?
我們班的音樂課好有趣,同學(xué)們也“多才多藝”!
我的音樂老師作文350字11
音樂老師在學(xué)校里可以算是老教師了,但可以看出她并不服老,每次見到她時她都穿著一身時髦的衣裳。她的身材比較標(biāo)致,就是臉不討人喜歡,在她鼻尖上有一顆又大又鼓的黑痣。
她上課時最討厭有人在講話,所以每次有人上課講話她都要批評他好一會。而我們班的紀(jì)律正好比較差,所以經(jīng)常被音樂老師批評,有的時候甚至一節(jié)課都讓我們坐在那聽她那鋪天蓋地的批評。
另外她的眼神也特別有威懾力。
有一次上課,我的心情很郁悶不想聽課,頭便不由自主的轉(zhuǎn)向了窗外。對面的廚房里冒著炊煙,我不禁開始猜測今天會有什么菜,會有雞腿嗎?一想到那又大又香的雞腿我就直流口水。再看旁邊的操場上是二年級的小家伙們在上體育課,看他們玩得多么高興,我也真希望這節(jié)課是體育,能讓我也好好玩一下。這時老師的琴聲突然停了,我趕緊把頭轉(zhuǎn)了過來,只見老師正用她那利劍般的眼深看著我。我連忙坐得筆直,集中注意力,老師這才繼續(xù)彈起琴來。
從此每次當(dāng)我想開小差時,腦海里便浮現(xiàn)出音樂老師那利劍般的眼神,立刻制止自己不再犯錯。
我的音樂老師作文350字12
今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會是什么樣的呢?
上課鈴響了,同學(xué)們排隊(duì)來到音樂教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進(jìn)教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺和一架錚亮的鋼琴,這讓我對這節(jié)音樂課充滿了期待。這時,老師走到講臺上,用甜潤的聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應(yīng)該在音樂中感受快樂。”她還告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚(yáng)的琴聲響徹整個教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時不時抬起頭用贊許的目光看著大家。
雖然我還不知道這個老師姓什么,但她甜潤的聲音,悠揚(yáng)的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。
我的音樂老師作文350字13
唱歌動聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美,她長著“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭發(fā),還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火,有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂,音樂老師皺著眉頭,就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng),大浪一層接著一層翻卷,她決定不給我們上課了?擅抗(jié)課還是那樣,音樂老師想了幾個辦法都不管用。終于放假了,我想音樂老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候,老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n,還發(fā)書,我們很高興?墒鞘虑闆]我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩2皇浅Uf“嚴(yán)師出高徒”嗎?
我的音樂老師作文350字14
她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭卷曲的長發(fā),顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術(shù)師似的,只要她的手指在鍵盤上輕扣慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小家伙一下就被鎮(zhèn)住了,大家立刻安靜下來,仔細(xì)地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師包老師!
一次,在音樂課上。老師要求每個同學(xué)唱一首新學(xué)的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,包老師溫柔地望著我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什么,她走到我身旁,撫摸著我的頭,帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲!
這就是我的音樂老師——包老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!
我的音樂老師作文350字15
“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!泵慨(dāng)我看到那鮮紅的六級鋼琴證書,我就很驕傲,所以今天我就講講我的鋼琴老師—何老師。
何老師經(jīng)常披著黑油油的長發(fā),眉毛烏黑烏黑,彎彎的,眼睛大大的,笑起來格外精神,鼻子有些尖,小巧玲瓏的嘴巴紅彤彤的,何老師還總戴著一副眼鏡,喜歡穿花裙子,這樣更加美麗。她說起話來,溫柔的像可愛的小貓咪,聲音也像百靈鳥一樣動聽,笑起來仿佛西施一般美麗、漂亮。
夏天的時候天氣炎熱,而文博城藝術(shù)學(xué)校是個地下室,有些涼,每次上課何老師都關(guān)切地問我:“冷不冷?老師這里涼,以后多穿點(diǎn),或者多帶件衣服……”我開始上鋼琴課,老師讓我先彈《哈農(nóng)》,因?yàn)檫@是基本練習(xí),要求是慢彈、手指立起高抬指,大拇指和食指形成一個“C”。接下來彈《車爾尼》,又一次我彈時節(jié)奏不對,何老師就耐心地給我講解:“四分音符是一拍,八分音符是半拍,十六分音符是半半拍……”可是有一小節(jié)我就是一彈就錯,何老師給我講了一遍又一遍,示范了一次又一次,我終于彈對了!在和何老師說話時,我聽見何老師的聲音有些沙啞了,嘴唇也是干干的。下課時,何老師說我這節(jié)課學(xué)得很認(rèn)真很努力,獎勵了我一個小貼畫。我一共攢了12個小貼畫了,我把貼畫換成了一個漂亮可愛的芭比娃娃。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝x謝何老師的培養(yǎng),讓我走向成功!
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