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音樂(lè)讓我著迷作文

時(shí)間:2021-01-26 11:20:19 音樂(lè) 我要投稿

音樂(lè)讓我著迷作文15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的音樂(lè)讓我著迷作文,希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)讓我著迷作文15篇

音樂(lè)讓我著迷作文1

  這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂(lè),并且我也很喜歡音樂(lè)。

  音樂(lè)就象以為了解我心情的朋友,當(dāng)我傷心時(shí),只要聽(tīng)到它對(duì)我的安慰,我的情緒就穩(wěn)定下來(lái),每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界,享受最美好的一切,音樂(lè)有歡快的,悲傷的,純真的,經(jīng)典的等等,可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇,而音樂(lè)也是一個(gè)魅力很大的朋友,只要它一出聲,就能被它帶動(dòng)。每次我一聽(tīng)到它的聲音,我的手腳就不知不覺(jué)地動(dòng)起來(lái),這也許是我和它的緣分,三四歲的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)歌,并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂(lè)課,直到六年級(jí),我每次成績(jī)都很優(yōu)秀,現(xiàn)在我就象“吸毒”一樣,對(duì)歌很以來(lái),每天我都要與它相伴才行,不然我就覺(jué)得渾身不自在,這幾天發(fā)生的一件事就可以看出:背景:電腦聲卡壞了。

  平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽(tīng)歌,今天電腦聲卡出問(wèn)題了,那我的歌就聽(tīng)不了了,我有點(diǎn)擔(dān)心,要是聽(tīng)不著歌了,面對(duì)無(wú)聲的電腦,我就只能沉默。第二天:我已經(jīng)開(kāi)始渾身不自在了,于是我上網(wǎng)查尋,說(shuō)只要下載聲卡驅(qū)動(dòng)就行了,于是我下載了許多的驅(qū)動(dòng)可都不行,我變得更焦躁了。姐姐給我?guī)Я薽p3,我急忙拿了過(guò)來(lái),開(kāi)始聽(tīng),聽(tīng)到它的聲音,我瞬間覺(jué)得心曠神怡……我的臉也綻開(kāi)了笑容,聽(tīng)到幾天不見(jiàn)的朋友的聲音這會(huì)兒也開(kāi)心多了。音樂(lè)就這樣讓我著迷。

音樂(lè)讓我著迷作文2

  音樂(lè),有一種神奇的力量,可以讓人快樂(lè),也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè),我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè),它就象我成長(zhǎng)路上的指明燈,讓我不再憂傷、彷徨。

  很下的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,那些黑白的琴鍵,那些跳動(dòng)的音符,漸漸成為我生活的一部分,使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

  又是一個(gè)忙碌的周末,這天,我在書(shū)桌前奮斗了一個(gè)下午,只覺(jué)得手好酸,眼睛好累。寫(xiě)上最后一個(gè)字,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴,伸了個(gè)大大的懶腰:“終于把作業(yè)做完了!”合上本子,起身,又來(lái)到這架鋼琴前,慢慢打開(kāi)琴蓋,緩緩按下一個(gè)琴鍵,那是一個(gè)清脆的聲音,之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜,靠在鋼琴上,柔和的陽(yáng)光恰好打在書(shū)頁(yè)上,對(duì),就是這首曲子,我最喜歡的一首——《茉莉花》

  一切準(zhǔn)備就緒,手指觸碰琴鍵的那一刻,就象撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起,好象有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子,如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上,灑在我身上,暖暖的,感覺(jué)真好。

  一首曲子,掃去疲憊,帶給了我茉莉的芳香,冬天,象春天一樣溫暖。

  音樂(lè)帶給了我快樂(lè),因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的童年沒(méi)有了孤獨(dú),只有動(dòng)人的旋律,音樂(lè),真讓我著迷。

音樂(lè)讓我著迷作文3

  從小,我就遺傳了我父親的基因,非常熱愛(ài)音樂(lè)。

  如果我是為讀者,而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者,而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者,音樂(lè)就像美茶里的一滴精華,有了精華,才能讓茶有不同的味道。

  我熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗兄惓5奈,讓我靈魂出竅。記得有一次冬天的中午,人們還抱怨這天氣,連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí),一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里,一絲溫暖照在人們的身上,大家都搬著椅子,到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。我拿出最愛(ài)的耳機(jī),無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè),在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了,我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。

  戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫,我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我瞇著眼睛,仰著頭,沉浸在音色之中。忽然,有一種狼嚎搬的聲音,驚天動(dòng)地,直刺入我的耳朵,我愣了一下,回頭一看,原來(lái)是我的媽媽。我腦火地說(shuō):“我的媽媽!你干嘛叫那么大聲啊,沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)?”我的媽媽臉上的眉頭皺得更緊了,說(shuō):“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫,看你沒(méi)回聲,還以為你出事了呢!跑上來(lái)一看,原來(lái)你在聽(tīng)歌啊!蔽椅卣f(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”我的媽媽見(jiàn)我這樣,眉頭舒展開(kāi)來(lái),語(yǔ)氣也緩了,說(shuō):“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎?…下去吃飯吧,以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn),也要有點(diǎn)分寸,別一天到晚都聽(tīng)歌,唱歌的,知道沒(méi)?”

  我拉著我的媽媽,一邊往樓下走,一邊說(shuō):“知道了,知道啦!”

音樂(lè)讓我著迷作文4

  在自己的一方樂(lè)土中,每一個(gè)人都會(huì)有使自己著迷的愛(ài)好。閱讀、寫(xiě)作、繪畫(huà)、籃球、下棋……但其中,我最喜歡最為此陶醉的,便是音樂(lè)了。

  音樂(lè),就像是一種神奇的力量,可以讓人快樂(lè),也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè),我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè),它就像我成長(zhǎng)路上的指明燈,讓我不再憂傷、彷徨。

  第一次接觸音樂(lè),是很小的時(shí)候,只有五歲。那是我們一家人一起其樂(lè)融融的在餐桌前吃著飯,忽然從電視中放出了一首旋律十分優(yōu)美的流行歌曲。我聽(tīng)得入了迷,歌曲的旋律一直在腦海中回放,回放……就連晚上睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)哼幾句,在心里念著歌詞,手指悄悄地打著節(jié)拍。

  第二天我起來(lái),那首歌曲又開(kāi)始了。我還是像以前一樣,仔細(xì)聆聽(tīng)著每一個(gè)美妙的音符。這次,我的腦子里出現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。樂(lè)曲中,雖然沒(méi)有一句歌詞,但在我腦中的畫(huà)卷里,卻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象。我好像體會(huì)到了作者在做這首樂(lè)曲時(shí)的心情,他好像把心中想像的一切完完全全寫(xiě)進(jìn)了樂(lè)曲里,音樂(lè)把作者的心情傳達(dá)給了我,我覺(jué)得這首樂(lè)曲是作者對(duì)未來(lái)的暢想,也激勵(lì)著我們要對(duì)未來(lái)充滿信心。

  音樂(lè)停止了,我似乎還陶醉在那美妙的音樂(lè)聲中,它像一個(gè)知音傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),它像一位母親在為自己的孩子排解心中的憂愁,像一位長(zhǎng)者為我指明前進(jìn)的方向……

  后來(lái)我對(duì)音樂(lè)更加喜歡了,有事沒(méi)事就哼著自己喜歡的歌曲,每次小學(xué)里有比賽就會(huì)參加,并且會(huì)獲得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。會(huì)一有時(shí)間練習(xí)自己喜歡的鋼琴曲。還會(huì)……音樂(lè)帶給了我快樂(lè),因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的童年沒(méi)有了孤獨(dú),只有動(dòng)人的旋律。

  音樂(lè),真讓我著迷。

音樂(lè)讓我著迷作文5

  音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè),是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。

  當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的歌曲《命運(yùn)》時(shí),我的精神會(huì)為之一振,我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的歌曲《天空之城》時(shí),一切疲勞隨之煙消云散,我讓自己的心靈和動(dòng)畫(huà)片的主人公一起,自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔;當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……

  是的,音樂(lè)殿堂的大門(mén)向我敞開(kāi),我在音樂(lè)大師們的音符中暢游,所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力,我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。

  當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè),我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)歌曲《雙截棍》,我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在,氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性,堅(jiān)持嘴里那一溜兒的rsb,堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式,這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新,我的媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的,我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念歌曲《本草綱目》了。此外,還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手,他們的歌,總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲,那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。

  總而言之,無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品,還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè),或是妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)音樂(lè),所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友,是我昨天、今天和明天最好的伙伴,我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),因?yàn)椤魳?lè)真讓我著迷!

音樂(lè)讓我著迷作文6

  哆來(lái)咪,咪來(lái)哆每當(dāng)一個(gè)一個(gè)跳躍的音符在我的耳邊舞動(dòng)時(shí),我的心潮也會(huì)隨之起伏,伴著悠悠小調(diào)進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)幻世界。

  一彈,一撥,一拉,一個(gè)美妙的音符便會(huì)從指尖流瀉出來(lái),漸漸地譜寫(xiě)成獨(dú)一無(wú)二的曲調(diào)。一點(diǎn),一揉,一頓,或濃或淡的情意迂回著、婉轉(zhuǎn)著在空氣中飛揚(yáng),感人肺腑,妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂(lè)趣。

  演奏二胡,往往是拉琴者樂(lè)在其中,而聽(tīng)琴著不會(huì)有那么深切的感受。一首樂(lè)曲,其實(shí)是含蓄的文字,總會(huì)有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的抑揚(yáng)頓挫,與演奏者的表達(dá)方式密不可分,想要拉好一支樂(lè)曲,不但要照著歌譜拉出來(lái),還必須將樂(lè)曲所表達(dá)的情感控制恰當(dāng)。只有自己如臨其境,才會(huì)感動(dòng)別人,直擊聽(tīng)眾的心窩。這時(shí),不管是演奏者還是傾聽(tīng)者,都會(huì)在內(nèi)心贊嘆音樂(lè)的奇妙與偉大。

  聽(tīng)歌,唱歌又何嘗不是如此?都說(shuō)音樂(lè)能陶冶人們的情操,一曲下來(lái),好像閱讀,卻又勝似閱讀。每首歌曲也會(huì)有它自己的名片與特點(diǎn)。當(dāng)《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起,你是否體會(huì)到了作詞者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的抱怨與憤慨;而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活,將支離破碎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地拼湊,從心底迸發(fā)出對(duì)校園生活的懷念?

  音樂(lè),就是這樣,可以治愈你的創(chuàng)傷,也可以表達(dá)你的快樂(lè);可以傾訴你的不滿,也可以放飛你的心情。在音樂(lè)的懷抱中,每一個(gè)生命都得以恩賜,音樂(lè)怎能不使人著迷?

音樂(lè)讓我著迷作文7

  古典音樂(lè),韻味深久;現(xiàn)代音樂(lè),青春活力。音樂(lè)讓我著迷!

  音樂(lè),讓我的生活變得充足,而不是乏味;音樂(lè)讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;音樂(lè),讓我的生活變得豐富,而不是單調(diào)。

  記得有次數(shù)學(xué)考試,我考了100分,而我的好朋友只得了86分,我很高傲自大,他卻不知怎的潑了我一身冷水,我很憤怒:不就是嫉妒嗎!真討厭!可回到家,一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》:‘你了解我所有得意的東西,才長(zhǎng)破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意!皩(duì)不起!痹诼(tīng)筒的另一邊,他咯咯地笑了。

  每天聽(tīng)音樂(lè)可不得了!這不,正享受著呢,老媽來(lái)了個(gè)突然襲擊:“寫(xiě)完作業(yè)了?瞎聽(tīng)什么啊?聽(tīng)這個(gè)學(xué)習(xí)能好嗎?看看人家都學(xué),就你從這聽(tīng)這些陳詞濫調(diào)!”我實(shí)在氣不過(guò):“別人又不是永遠(yuǎn)都不玩,這些音樂(lè)在我傷心時(shí),陪著我;在我失落時(shí),激勵(lì)我;在我迷茫時(shí),他給我信心;在我無(wú)聊寂寞時(shí),伴我,給我快樂(lè)……這不是沉迷,我也沒(méi)有沉迷,我會(huì)勞逸結(jié)合。音樂(lè)是廣闊的,自由的;音樂(lè)是憂郁的,傷感的;音樂(lè)是溫馨的,和睦的;音樂(lè)是火烈的!”“你!”媽媽噎住了,悻悻的走了。我點(diǎn)開(kāi)一首歌,這旋律回味深長(zhǎng)。

  《命運(yùn)》讓我感到生命的節(jié)奏;《時(shí)鐘》讓我感到時(shí)間珍貴;《兄弟干杯》,《同手同腳》讓我感到兄弟情義……

  音樂(lè)是如此讓我著迷。

音樂(lè)讓我著迷作文8

  音樂(lè),是浩瀚歷史長(zhǎng)河中的明珠,是所有人類都通曉的語(yǔ)言,是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè),這可愛(ài)的精靈,竟如此令我著迷!

  我喜歡音樂(lè),它們的種類截然不同,可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè)自有一番氣派,音調(diào)靜雅優(yōu)美,或如峽谷深處蘭花幽,或如懸崖之瀑勢(shì)滂沱,或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè)雖無(wú)歌詞,但無(wú)詞之樂(lè)卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè),我不由覺(jué)得自己仿佛真的進(jìn)入了樂(lè)曲里,同奏樂(lè)之人一起去看巍峨壯麗的高山,山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠(yuǎn)方,山中有鹿鳴呦呦,有虎兔竄逃,有山人高歌,有炊煙裊裊……

  現(xiàn)代音樂(lè)與古典音樂(lè)相比,多了幾分活力。心煩意亂時(shí),我愛(ài)聽(tīng)些悠揚(yáng)舒緩的歌曲,美妙的音樂(lè)與慵懶女聲的配合恰到好處,好似初冬的第一場(chǎng)雪,溫和地舞蹈著,予行人一抹淺涼,使人的頭腦剎那清醒,炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運(yùn)轉(zhuǎn),得到幾分獨(dú)特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè)”的潤(rùn)滑油,再不焦躁,再不憂愁。意氣低迷時(shí),節(jié)奏激昂的音樂(lè)總會(huì)激勵(lì)你,促使你不斷向上。音樂(lè)是良師,亦為益友,得諸音樂(lè),實(shí)為吾世間之大幸也!

  音樂(lè),音樂(lè),她是秀麗溫婉的小家碧玉,也是鮮衣怒馬的女中巾幗,是書(shū)生,是……,是使我深深著迷的東西。

音樂(lè)讓我著迷作文9

  生活是一只五彩繽紛的蝴蝶,它給了我們無(wú)數(shù)歡樂(lè)和樂(lè)趣。那里有無(wú)數(shù)事物令你陶醉:繪畫(huà),舞蹈,戲劇,建筑。然而使我陶醉是那無(wú)暇的音樂(lè)。

  音樂(lè),讓我的生活變得充足,而不是乏味;音樂(lè),讓我的生活變得旺盛,而不是枯竭;音樂(lè)讓我的生活變得豐富,而不是單調(diào)。它讓我著迷,更讓我陶醉。

  每當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬的第五交響曲——《命運(yùn)交響曲》時(shí),心中那股與命運(yùn)抗?fàn)幍牧α烤陀腿欢K屛颐靼棕惗喾叶@后的心情,它讓我明白貝多芬如何抗擊命運(yùn)的捉弄!睹\(yùn)交響曲》讓我著迷,因?yàn)樗屛腋惺艿缴墓?jié)奏是如此的活躍。

  而海頓的《告別》又讓我憂郁起來(lái)!案鎰e”這兩個(gè)字眼讓我不禁感傷起來(lái)。它讓我與和藹的爺爺告別,和親愛(ài)的朋友告別,與年老的老師告別。告別,它讓我承受了巨大的痛苦!陡鎰e》讓我著迷,因?yàn)樗屛颐靼椎礁鎰e的心情是如此無(wú)奈。

  《時(shí)鐘》這首曲子,讓我了解到時(shí)間的珍貴。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)。俗話說(shuō)得好“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔茄,時(shí)間是不停地在流逝,買也買不回來(lái)。時(shí)光老爺爺對(duì)我們每一個(gè)人都很公平,每個(gè)人一天的時(shí)間都是一樣的,不會(huì)偏心。我們要好好把握住時(shí)間,不要白白浪費(fèi)。《時(shí)鐘》讓我著迷,因?yàn)樗屛伊私獾綍r(shí)間的流逝是如此迅速。

  但我最喜歡的曲子,那就是貝多芬的《月光曲》,優(yōu)美而淡雅。《月光曲》那清幽的旋律還在我耳邊蕩漾,仿佛在我眼前浮現(xiàn)在月光照耀的大海,是如此美麗,迷人!对鹿馇纷屛抑,因?yàn)樗屛殷w會(huì)到環(huán)境的優(yōu)美是如此迷人。

  因?yàn)樗屛抑,讓我陶醉其中?/p>

音樂(lè)讓我著迷作文10

  音樂(lè),有一種神奇的力量,可以讓人快樂(lè),也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè),我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè),它就像我成長(zhǎng)路上的指明燈,讓我不再憂傷、彷徨。

  很下的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,那些黑白的琴鍵,那些跳動(dòng)的音符,漸漸成為我生活的一部分,使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。

  又是一個(gè)忙碌的周末,這天,我在書(shū)桌前奮斗了一個(gè)下午,只覺(jué)得手好酸,眼睛好累。寫(xiě)上最后一個(gè)字,畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴,伸了個(gè)大大的懶腰:“終于把作業(yè)做完了!”合上本子,起身,又來(lái)到這架鋼琴前,慢慢打開(kāi)琴蓋,緩緩按下一個(gè)琴鍵,那是一個(gè)清脆的聲音,之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜,靠在鋼琴上,柔和的陽(yáng)光恰好打在書(shū)頁(yè)上,對(duì),就是這首曲子,我最喜歡的一首——《茉莉花》

  一切準(zhǔn)備就緒,手指觸碰琴鍵的那一刻,就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂(lè)聲響起,好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子,如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上,灑在我身上,暖暖的,感覺(jué)真好。

  一首曲子,掃去疲憊,帶給了我茉莉的芳香,冬天,像春天一樣溫暖。

  音樂(lè)帶給了我快樂(lè),因?yàn)橛辛艘魳?lè),我的童年沒(méi)有了孤獨(dú),只有動(dòng)人的旋律,音樂(lè),真讓我著迷。

音樂(lè)讓我著迷作文11

  音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè),是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè)趣。古典的音樂(lè)都很經(jīng)典,聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮;而現(xiàn)代流行樂(lè),可以讓我們感受到一種青春的活力。

  音樂(lè)是紫色的,很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡,溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng),是那樣的幸福,那樣的甜蜜,那樣的和睦,使人不忍心去驚動(dòng)他們。

  音樂(lè)是紅色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂,激動(dòng)人心,給人力量,催人奮進(jìn)。啊,我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗,我看到了革命烈士們,是那樣的偉大,是那樣的堅(jiān)定。

  音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō),有一種神奇的魔力,讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心,平靜下來(lái);音樂(lè)可以使我那沉悶的心情,變得愉快起來(lái);音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦,變得輕松起來(lái)。音樂(lè)是一座心靈的.橋梁,即使語(yǔ)言不同,皮膚不同,但是,音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào),有時(shí)平淡如水,有時(shí)低回婉轉(zhuǎn),有時(shí)慷慨激昂,抑揚(yáng)頓挫。 生活因有了歌聲更加美好,我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷,我喜歡音樂(lè),我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè)

音樂(lè)讓我著迷作文12

  有一種韻律,可以把我迷醉

  有一種節(jié)奏,可以把我熔化

  音樂(lè)的魅力把我熏陶,我喜歡在安靜的午后,坐在爬滿綠蘿的樹(shù)蔭下,聽(tīng)著音樂(lè),感受音樂(lè)的神奇。

  每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手,引導(dǎo)我走向人生頂峰,他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我,白花了頭,這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當(dāng)在夜晚的時(shí)候,一個(gè)人靜靜的躺在被窩里,哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己,奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望,悲傷的時(shí)候,一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔,“我看到滿天花兒都開(kāi)放,隱隱約約有聲歌唱,開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái),花兒開(kāi)了,隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏,好美麗的小小村莊!鳥(niǎo)兒展翅高飛,引吭高歌,古今傳誦著鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花,構(gòu)成多么奇妙的小小人間……

  這都是音樂(lè)的力量,使我改變了不可能的事實(shí),音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量,使我陶醉其中,是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”,是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ),是音樂(lè)使我勇往直前,永不退縮,是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理...

音樂(lè)讓我著迷作文13

  音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈;音樂(lè),是每個(gè)地球人都懂的一門(mén)語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)美的享受,給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。

  當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運(yùn)》時(shí),我的精神會(huì)為之一振,我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳;當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片中的《天空之城》時(shí),一切疲勞隨之煙消云散,我讓自己的心靈和動(dòng)畫(huà)片的主人公一起,自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔;當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……

  是的,音樂(lè)殿堂的大門(mén)向我敞開(kāi),我在音樂(lè)大師們的音符中暢游,所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力,我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。

  當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè),我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)《雙截棍》,我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在,氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的歌一直堅(jiān)持個(gè)性,堅(jiān)持嘴里那一溜兒的RSB,堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式,這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新,媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的,我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念《本草綱目》了。此外,還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手,他們的歌,總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲,那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。

  總而言之,無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品,還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè),或是妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)音樂(lè),所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友,是我昨天、今天和明天最好的伙伴,我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài),因?yàn)椤魳?lè)真讓我著迷!

音樂(lè)讓我著迷作文14

  從小,我就遺傳了我父親的基因,非常熱愛(ài)音樂(lè)。

  如果我是為讀者,而一個(gè)個(gè)音符就是書(shū)本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者,而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者,音樂(lè)就像美茶里的一滴精華,有了精華,才能讓茶有不同的味道。 我熱愛(ài)音樂(lè),因?yàn)樗兄惓5奈,讓我靈魂出竅。

  記得有一次冬天的中午,人們還抱怨這天氣,連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí),一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里,一絲溫暖照在人們的身上,大家都搬著椅子,到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。 我拿出最愛(ài)的耳機(jī),無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè),在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了,我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。

  戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫,我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我瞇著眼睛,仰著頭,沉浸在音色之中。忽然,有一種狼嚎搬的聲音,驚天動(dòng)地,直刺入我的耳朵,我愣了一下,回頭一看,原來(lái)是媽媽。我惱火地說(shuō):“媽媽!你干嘛叫那么大聲啊,沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)?”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了,說(shuō):“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫,看你沒(méi)回聲,還以為你出事了呢!跑上來(lái)一看,原來(lái)你在聽(tīng)歌啊!蔽椅卣f(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣,眉頭舒展開(kāi)來(lái),語(yǔ)氣也緩了,說(shuō):“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎?…下去吃飯吧,以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn),也要有點(diǎn)分寸,別一天到晚都聽(tīng)歌,唱歌的,知道沒(méi)?” 我拉著媽媽,一邊往樓下走,一邊說(shuō):“知道了,知道啦!”

音樂(lè)讓我著迷作文15

  音樂(lè)是多姿多彩的,是絢麗的,是讓我著迷的。

  記得有一次,我和一個(gè)要好的朋友吵了架,我們互不理對(duì)方。于是我就回家聽(tīng)音樂(lè)去,一聽(tīng)音樂(lè)我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我對(duì)朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯(cuò)誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦,F(xiàn)在平靜了下來(lái)才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天,他就主動(dòng)來(lái)找我道歉。音樂(lè)讓一對(duì)冤家變成朋友,真讓我著迷。

  還有一次,我在聽(tīng)音樂(lè),真聽(tīng)的著迷。聽(tīng)到一個(gè)朋友來(lái)叫我去打乒乓球,這是我平常最愛(ài)玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了,可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了?赡苁且魳(lè)讓我太著迷了吧。

  每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí),不和時(shí),耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí),我陶醉了。音樂(lè)有一種力量,催我與朋友相處融恰,這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念,牽掛的時(shí)候,耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌,我陶醉了,眼淚也會(huì)隨之落下,歌里的每一句話都使我感同深受,這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈,傷心。難過(guò)的時(shí)候,耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌,我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣,要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光,不要難過(guò);每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí),我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌,我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己,努力沖刺,打倒困難,勇往直前…

  生活因有了音樂(lè)而更加美好,我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷,我喜歡音樂(lè),我熱愛(ài)音樂(lè),我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。

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