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我的音樂夢作文

時(shí)間:2022-08-07 10:20:10 音樂 我要投稿

我的音樂夢作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的我的音樂夢作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的音樂夢作文(15篇)

我的音樂夢作文1

  來到清英已六年。六年中,清英給予了我許多:寬敞的教室、可口的飯菜,快樂的大課間,但給予我最好的禮物,還是那一份不變的愛好:琵琶。因此,我萌發(fā)了成為一名“音樂家”的夢想。

  當(dāng)我一年級(jí)第一次在藝選課上接觸琵琶時(shí),我就被那美妙的琴聲深深吸引了,暗想:“以后我一定要站在臺(tái)上,彈出比這更好聽的曲子!”于是,我毫不猶豫的選擇了它,并期盼著每次藝選課的到來。從那以后,我每天勤加練習(xí),并在我的啟蒙老師詹老師的'幫助下漸漸進(jìn)步,這顆夢的種子開始漸漸發(fā)芽了……可到后來,我才發(fā)現(xiàn)這條路越來越難走:每次練習(xí)前,都要盡量把手撐開,光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴,更別說后面的練習(xí)了?蓪W(xué)校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔:“我已付出這么多,如果這時(shí)放棄,不是前功盡棄么?那還不如練下去,練出個(gè)名堂來!睉汛е@樣的信念和當(dāng)初成為一名“音樂家”的夢想,我繼續(xù)忍耐著那基礎(chǔ)枯燥的練習(xí)。平常沒事,我總拿出琵琶練習(xí),有時(shí)因?yàn)槿朊,竟不覺彈了幾個(gè)小時(shí)。但這也是有代價(jià)的,每次,我的手總被綁得又紅又腫,疼得我只想掉眼淚,將琵琶摔在一邊,再也不練了。但轉(zhuǎn)念一想,哪一個(gè)成功人士不要經(jīng)歷這種種磨難,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚呀。在為夢想前行的路途上,有時(shí)候我們要禁得起孤獨(dú)、枯燥、煩惱,但如果你有勇氣戰(zhàn)勝它們,贏來得并將是滿載收獲的秋之果實(shí)。去年,機(jī)會(huì)和我招手,我代表學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)的民樂比賽,當(dāng)我手捧琵琶,以一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的琵琶曲贏得臺(tái)下陣陣喝彩,并榮獲區(qū)比賽一等獎(jiǎng)時(shí),一種幸福感從心底油然而生。

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢,追夢的腳步是艱難的,前路茫茫,有時(shí)會(huì)心怯,有時(shí)會(huì)迷茫,只有先挑戰(zhàn)自己,才能夠成功地挑戰(zhàn)人生,相信風(fēng)雨洗禮后,天空才能出現(xiàn)彩虹!

我的音樂夢作文2

  英國詩人丁尼生說:“每株小草都有鉆出泥土的夢想,每粒種子都有長成蒼天大樹的夢想!彼裕覀円矐(yīng)該有自己的夢想,并像蠶蛹蛻變成蝴蝶樣努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

  在我很小的時(shí)候,每當(dāng)我從電視里看見那些音樂家在臺(tái)上演奏美妙的音樂時(shí),會(huì)感到非常神奇。我常常想:他們是怎么做到的?從那時(shí)起我就有了個(gè)夢想:將來當(dāng)位音樂家。

  在幼兒園中班時(shí),我開始學(xué)起了電子琴。開始,我感覺我也可以坐在琴前彈湊了,和那些音樂家還 真有點(diǎn)像。剛開始我學(xué)得非常認(rèn)真,因?yàn)槲蚁M茉琰c(diǎn)彈湊曲子。但上了幾節(jié)課,我感覺根本不是那么回事,彈琴并沒想象的那么好玩,而且非常枯燥,天天不是認(rèn)五線譜就是練指法,關(guān)鍵是我在琴上發(fā)出的音也沒有那么美妙。頓時(shí),我有點(diǎn)不想學(xué)了。這時(shí),媽媽走過來和我說:“你不想成為像電視上的音樂家樣的.人了嗎?那些音樂家就是和你樣開始的,只有步步地學(xué),才能彈出動(dòng)聽的曲子。我們做事不能半途而廢,你行的,孩子!”

  就是聽了媽媽的話,我直堅(jiān)持著學(xué)電子琴。在學(xué)琴途中,我時(shí)時(shí)會(huì)遇到困難,有時(shí)認(rèn)不出音,有時(shí)指法沒有彈正確,在課上,我會(huì)第時(shí)間去向老師請教,在家里,我也會(huì)請爸爸媽媽幫忙,為了能讓我學(xué)得更好,爸爸還 自學(xué)起了電子琴,經(jīng)過我們起努力,我學(xué)琴終于上了軌道,遇到的困難也越來少了,我也學(xué)得越來越來勁了。

  經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),我迎來了第次考級(jí),那時(shí)的我非常緊張,心里像揣著只小兔子,感覺自己要上戰(zhàn)場樣。在等的時(shí)候,我想起媽媽和我說,考級(jí)沒什么難的,就和在家練琴樣彈遍就可以了。想想我平時(shí)練得挺熟的,下子心里平靜了。終于輪到我了,我認(rèn)認(rèn)真真地把曲子彈完了。后來得知,我是全班唯得到優(yōu)秀獎(jiǎng)的人。能得到這樣的成績,我感到非常高興,感覺平時(shí)的努力還 是值得的。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了電子琴六級(jí),已經(jīng)能彈湊出好聽的曲子,但離我的夢想還 有很遙遠(yuǎn)的距離。我知道在以后的追夢路上還 有更多的困難和挫折,但我相信自己能沖破這重重阻礙,不到最后刻絕不放棄。我始終堅(jiān)信自己的夢想總有天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的音樂夢作文3

  哇哦!那個(gè)人是我嗎?我的樣子,我的衣服,還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺(tái)里嗎,這一切,不就是我日思夜想,一直想要得到的嗎?

  她的一舉一動(dòng),她在唱歌嗎?沒錯(cuò),她正在做著她喜歡,向往的事,看她臉上洋溢的微笑,多么滿足,那個(gè)久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了,升入初三,每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格,不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè),每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說,她們是在用盡全力,拼了命的應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒有完成的作業(yè)占滿了,同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚,倔強(qiáng),愛好,脾氣拋之腦后。很多人不想放棄,仍在堅(jiān)持,但是為了明年六月份的那場中招考試,我們再不情愿也得忍痛割愛啊。

  她也和別人一樣,放棄了每天聽歌的時(shí)間,用來做那些做不完的'作業(yè)?凑诔璧乃瞄_心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶,她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣;就像一位心理老師,通過它語重心長的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂,喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞,能博她一笑的,只有簡單的幾句歌詞。

  或許她給予音樂得那份感情無人能懂,但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白,音樂已經(jīng)走進(jìn)她的生活了,她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了,再喜歡,不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息,學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡,埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完,中招考進(jìn)高中了,在把這份喜歡給曬出來。她放下了,開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),成績不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的,因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長們失望,才能順順利利的靠近高中。她,正在努力,再累也沒有一絲怨言。因?yàn)樗宄,辛苦一年最后換回的是她將來半輩子的生活,是家人的期望。

  那個(gè)唱歌的我,你唱吧。只有你開心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),只有你開心了才能擁有更美好的未來,然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢想。

  “喂,快醒醒,上課了!

  “哦,那個(gè)美好的音樂夢何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)?”

我的音樂夢作文4

  我是一個(gè)喜愛音樂的小女孩,時(shí)常做音樂夢。

  在一個(gè)無聊的晚上,我無精打采的打開電視,調(diào)到了我最愛的節(jié)目:“隆力奇杯“青年歌手大賽。就在這時(shí),我被電視吸了進(jìn)去。

  當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)我奇跡般的站在舞臺(tái)上。更令我吃驚的是,我已經(jīng)長大成人了!我簡直不敢相信我的眼睛!我下意識(shí)的掐了自己一下,真疼!我意識(shí)到這不是夢。當(dāng)主持人報(bào)出下一位選手就是我時(shí),我心里感到一陣緊張。平時(shí)我還在電視前嘲笑別人緊張呢,自己還不是緊張嗎!我就要上場了,心里卻還在琢磨:我唱什么歌呢!主持人報(bào)出了我的名字,我深吸了一口氣,從容的走上了舞臺(tái),自我介紹說:“大家好!我叫江雪,我給大家?guī)淼?曲目是。。是。。!跋旅娴挠^眾開始說起話來,都沒有聽了,有的還說我耽誤時(shí)間。我很生氣,對著話筒大聲說:“歐若拉!八械挠^眾都愣住了,又開始認(rèn)真的聽起來。我用我那清甜的聲音唱了起來,迷倒了一大片觀眾。就在我唱到最高潮時(shí),一個(gè)既熟悉又溫柔的聲音叫醒了我,“寶貝兒,醒醒。“我大叫道“媽媽,媽媽!“突然,我腳下的舞臺(tái)消失了,我落入了谷底。我睜開眼睛,模糊的看見媽媽的身影,我這才發(fā)現(xiàn):我躺在沙發(fā)上睡著了。

  我真希望這不是一場夢。

我的音樂夢作文5

  夢想,像一顆種子,深埋在每個(gè)人的心中,慢慢地發(fā)芽、長大。

  夢想,像一盞明燈,告訴你未來的路該走向何方。

  夢想,像一面風(fēng)帆,你只有伸手去揚(yáng),才能飄蕩。

  夢想的種子需要用汗水去灌溉;夢想的明燈需要用心去尋找;夢想的風(fēng)帆需要用努力去揚(yáng)起。一個(gè)人如果沒有了夢想,就失去了奮斗的目標(biāo),生活變得遙遙無期,如同“行尸走肉”般。人,不能沒有夢想。

  我的夢想是當(dāng)一名音樂家。對于生活在農(nóng)村的我,不管是經(jīng)濟(jì)條件還是生活環(huán)境,有的人都會(huì)覺得太不切實(shí)際。但是,我不這么想。因?yàn),我愛音樂,我有夢想?/p>

  我喜歡用音樂去表達(dá)自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對于我來說是無處不在的。它在每天起床時(shí)、在洗臉?biāo)⒀罆r(shí)、在課間活動(dòng)時(shí)……它在每個(gè)空閑的時(shí)候。只要我一有時(shí)間,就會(huì)哼哼曲,練練歌。

  可能生活就是愛開玩笑,它告訴你沒有一件事是容易成功的。

  我有扁桃體炎,平時(shí)還好,一到發(fā)炎的時(shí)候,連喝水都覺得難以下咽,更別說唱歌了。可每當(dāng)這作文個(gè)時(shí)候,我就告訴自己:我還有我的夢想,這點(diǎn)病痛算得了什么,我一定不會(huì)放棄,這不可能阻止我對音樂的熱愛。

  可能也是這樣的堅(jiān)持與努力,讓我覺得為了夢想,一切都值得。

  記得有一次,校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽,可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張了,沒有發(fā)揮好,連決賽也沒進(jìn);氐郊依铮罂蘖艘粓觯肿约旱牟粻帤,覺得那么不甘心。但是我并沒有就此氣餒。過后,自己總結(jié)失敗的.原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),找出不足的地方加強(qiáng)練習(xí)。第二次,校長又帶我去了,可能有了上次的經(jīng)驗(yàn)和后來的練習(xí)讓自己有了信心,當(dāng)我聽到第一名后邊是自己名字的時(shí)候,開心地跳了起來。

  我不怕被別人嘲笑,更不會(huì)因?yàn)閯e人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢想那么遙不可及,但是我想,只要我不懈地努力,不懈地學(xué)習(xí),我會(huì)慢慢地向它靠近。

  夢想,努力了可能并不會(huì)實(shí)現(xiàn),但不努力,肯定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我會(huì)帶著我的音樂夢一直走下去,不管能否實(shí)現(xiàn),只要不給自己留下遺憾就好!

我的音樂夢作文6

  秋葉紛飛,我已走過無數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂。

  這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。

  我分明聽到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥語。我清楚的看到了滿園的桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺到我的心跳。在我的前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。

  我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢魂繚繞的島嶼,傾聽花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂中了嗎?

  忽然,音樂的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌啊!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來的委屈,它們痛苦,它們無助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!

  那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的.戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。

  一次次舞蹈,我愛那可愛的精靈;一朵朵鮮花,我愛那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛那迸發(fā)的力量,一種種語言,我愛那舞動(dòng)的符號(hào)……

  音樂,就讓你把我的心牽繞。

我的音樂夢作文7

  我想象著,在光彩奪目的舞臺(tái)上,在萬人面前,用鼓點(diǎn)傾泄著心中的激動(dòng),傾聽雷鳴般的掌聲……

  喜歡上架子鼓,并不是媽媽要求的,是我自愿學(xué)的。從小,我就對音樂很感興趣,經(jīng)常翻出家里的`舊口琴吹《小星星》和不成調(diào)的音樂,把自己喜歡的玩具當(dāng)大鼓打。幼兒園中班時(shí),媽媽給我報(bào)過一個(gè)葫蘆絲班。課上久了,我發(fā)現(xiàn)自己的手指不算很靈活,用葫蘆絲老師的話說:太過僵硬。我不喜歡葫蘆絲,也沒有學(xué)葫蘆絲的天賦。我想學(xué)一種夠大方、夠帥氣、更有節(jié)奏感的樂器。

  好長一段時(shí)間,我都應(yīng)付著“打卡”上葫蘆絲課。我曾經(jīng)多次向媽媽提出不想繼續(xù)學(xué)葫蘆絲,但她希望我有一技之長,逼著我堅(jiān)持下去。直到有一天,我在電視上看見樂團(tuán)里豪放的架子鼓手,頓時(shí)產(chǎn)生了強(qiáng)烈興趣。哇,打架子鼓可真酷!我也要學(xué)。

  媽媽很支持我的新想法,于是給我報(bào)了架子鼓學(xué)習(xí)班。這一學(xué),我就再也停不下來了。

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,三年過去了。這三年的學(xué)鼓生涯,我以不可思議的速度接連拿下了三級(jí)、五級(jí)和七、八級(jí)證書。已經(jīng)長大的我,明白了媽媽的良苦用心。而我,也有了自己的夢想:我喜愛音樂,喜愛架子鼓,以后要當(dāng)一名鼓手——搖滾鼓手,還要當(dāng)作曲家。我要為人們譜寫、演奏架子鼓曲,用我的熱情感染他們。

  要成為一個(gè)好鼓手和作曲家,首先得錘煉自己,提升自己的音樂素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)夢想,我要更專心學(xué)好架子鼓,不能半途而廢。除此之外,我還應(yīng)當(dāng)積極參加各種比賽,鍛煉音樂方面的能力。

  雖然我現(xiàn)在還小,樂理知識(shí)不全面,基本功也算不上很扎實(shí)。但我相信,只要我為夢想努力奮斗,我的音樂夢終會(huì)沖破阻礙,長成一棵大樹。

我的音樂夢作文8

  音樂,對世界而言,是調(diào)味,是豐富精神世界的一種藝術(shù)。但音樂對我而言,就是融入我生命中的一部分,就如同左右手那般不可或缺。

  一開始接觸音樂是,我僅僅只是喜歡音樂,但并沒有一點(diǎn)做音樂的念頭。認(rèn)識(shí)我的人都知道,我特別喜歡電子音樂,也就是所謂的電音,而我的音樂夢,就是電音。

  第一次聽電音是一位朋友給我介紹的'一首Avicii的《Levels》,當(dāng)我點(diǎn)下播放鍵,那首歌開始播放時(shí),我就深深的迷上了那首歌。它的旋律讓我覺得比我平時(shí)聽的歌更強(qiáng)更好聽,我又非常喜歡這種風(fēng)格。于是,我開始了解Avicii和電音,慢慢的愛上了電音。而后來從單純的聽歌,變成了自創(chuàng)歌曲,我開始學(xué)習(xí)制作和鋼琴。

  半年后,我終于做出了第一首屬于我自己的歌,當(dāng)那首歌做出來時(shí),我非常高興,還有特別大的成就感。但因?yàn)槟撤N原因,我歌的工程丟了,但我并沒有失落,繼續(xù)堅(jiān)持做歌,后來我上了初中,做歌的時(shí)間越來越少,但有了個(gè)志向大學(xué)去美國伯克利音樂學(xué)院學(xué)作曲系,而考上那里要很高的成績和三門樂器的演奏級(jí),所以我暫時(shí)停止做歌,線學(xué)習(xí)知識(shí)和樂器。但我的音樂夢永遠(yuǎn)不會(huì)破碎,因?yàn)槲覑垡魳贰?/p>

  伯克利,等著我!

  我的音樂等著我!

我的音樂夢作文9

  “媽媽,我要學(xué)唱歌!”我向媽媽大聲道,“我要唱最好聽的歌,讓大家都聽到!”“好呀,但是你要想好了,不能半途而廢哦。”“一定不會(huì)的!”我信誓旦旦地保證。于是媽媽為我向她黨派的朋友報(bào)了名,和其他三個(gè)孩子一起上課。這個(gè)老師姓郭。

  “咪——咪——咪——媽——媽——媽——”這是郭老師教我們練氣的,他說要?dú)獬恋ぬ,嗓子要圓潤,不要太沙啞,此外吐字要清楚。為了讓我們吐字清楚,郭老師每節(jié)課前都要特意找一些繞口令來讓我們事先進(jìn)行練習(xí)!鞍税贅(biāo)兵奔北坡……”、“東邊來了個(gè)啞巴,腰里別著個(gè)喇叭……”、“紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅墻上花鳳凰……”。繞口令我還比較擅長,經(jīng)?催^幾遍我就可以背得滾瓜爛熟,常常把別人驚得目瞪口呆。另一個(gè)小女孩,她比我小一點(diǎn)點(diǎn),唱歌的聲音非常好聽,簡直就是天籟之音。遺憾的是,她吐字不是很清楚,看來學(xué)好語文,練習(xí)吐字發(fā)音是很重要的。

  這些枯燥的東西曾一度讓我想過放棄的念頭。但是,為了我小小的夢想,我會(huì)努力堅(jiān)持的。

  每次練聲結(jié)束了,我們才正式開始學(xué)唱歌。很快,《小草》、《小路》、《雨花石》、《讓我們蕩起雙槳》、《大海啊故鄉(xiāng)》、《貝加爾湖畔》……這些歌我都能流暢地唱出來。從這時(shí)開始,我的夢想變大了:我希望能有一天站上大舞臺(tái),把歌唱給大家聽。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,我苦練本領(lǐng):每天唱歌至少半個(gè)小時(shí),外加背順口溜。周末沒事干的'時(shí)候,我就會(huì)到陽臺(tái)上去唱歌聽歌。

  此外,我還了解到了,想要成為一個(gè)好的歌手,一個(gè)讓大家喜歡的歌手,就必須做到以下幾點(diǎn):一、談吐要幽默,這需要有較高文化知識(shí)做底蘊(yùn);二、要掌握一門樂器,文筆也要優(yōu)美,這樣才有機(jī)會(huì)寫出打動(dòng)人心的歌曲;三、為人要寬容,待人要和善。如果能做到了這些,我覺得我離我的夢想就不遠(yuǎn)了。

  心有多寬,夢想就有多遠(yuǎn);心有多大,夢想就有多精彩!加油吧!為了夢想,努力在音樂之路上行得更遠(yuǎn)!

我的音樂夢作文10

  我從小就喜歡音樂,聽媽媽說,我還在她懷抱的時(shí)候,只要聽到音樂,就會(huì)不哭不鬧,豎起小耳朵,眼睛一眨不眨地聽。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí),電視里播放兒歌,就咿咿呀呀跟著哼唱,還會(huì)隨著節(jié)奏手舞足蹈。那時(shí),爸爸媽媽總是說,這小疽伙有音樂細(xì)胞呢。

  長大后,每次在電視上欣賞到朗郎的演奏,手指在黑白鍵上跳躍,純熟優(yōu)美的音樂靈泉般流淌出來,心里有說不出的羨慕。我便種下一個(gè)夢想,將來也能成為像朗郎那樣的出色的鋼琴家,在我八歲生日那天,媽媽給我買了臺(tái)鋼琴,我甭提有多激動(dòng),迫不及待把鍵盤摸一遍,恨不得能馬上演奏起動(dòng)聽的曲子。接下來,就是學(xué)習(xí)基本功了,那可不是件輕松的'事,雙手要彎曲作握雞蛋狀,十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上,可我的大姆指老是不聽使喚往下滑,這就要幾十遍甚至上百遍地把手指高高抬起,手腕不動(dòng)彈,一拍一個(gè)音,一拍兩個(gè)音…。有時(shí)竟把手腕練得使不上勁。累的時(shí)候,我哭著說不想練習(xí)了,媽媽告訴我學(xué)一樣本領(lǐng),就要付出辛勤的汗水。我咬著牙堅(jiān)持過來,終于慢慢學(xué)會(huì)彈一些簡單的曲子,我也漸漸地有了信心。

  隨著時(shí)間的推進(jìn),學(xué)的鋼琴越來越難,每次練習(xí)都會(huì)遇到許多困難,有時(shí)彈錯(cuò)音了,有時(shí)忘記升降號(hào)了,有時(shí)左右手配合不協(xié)調(diào),看著如小蝌蚪般上下跳躍的音符,我有些心亂如麻,尤其看到別的小朋友在屋外嬉戲玩耍時(shí),我好想出去放下鋼琴,痛痛快快地玩一通。這時(shí),我的音樂夢想又在前方向我招手,是呀,哪有人能隨隨便便成功的。于是,我靜下心來,認(rèn)真練習(xí)起來,似乎練琴也不那么單調(diào)枯燥,我在跳動(dòng)的音符中找到了快樂與滿足。

  “功夫不負(fù)有心人”,我全身心投入學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候,終于有了豐厚的回報(bào),在市藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中,我拿下一等獎(jiǎng)的好成績。今年暑假,我也過了鋼琴六級(jí),F(xiàn)在,我越來越陶醉在自己的演奏中,當(dāng)行云流水的琴聲飄蕩出來,我的心也在飛揚(yáng),我知道,我離音樂夢更近一步了。

  我知道,學(xué)琴的道路還很漫長艱辛,然而我堅(jiān)信,只要刻苦練習(xí),執(zhí)著追求,就一定能實(shí)現(xiàn)我的音樂夢!

我的音樂夢作文11

  每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想當(dāng)一個(gè)歌手,或許你會(huì)覺得這個(gè)很可笑,但無論怎樣,我都不會(huì)放棄我的夢想。

  我熱愛音樂,為音樂著迷,只要一有空我就會(huì)聽音樂,跟著旋律唱,也經(jīng)常被音樂老師叫去參加歌唱比賽。在五年級(jí)的一次偶然的機(jī)會(huì),我參加了學(xué)校的器樂社團(tuán),學(xué)習(xí)了豎笛,這是我夢想的'第一步。

  第一節(jié)課時(shí),老師對我們講吹豎笛氣息是很重要的!霸诖档鸵魰r(shí),氣息是平緩、柔和的,”老師說,“吹高音時(shí)就相反了。”老師讓我們自己試試,低音的氣息我會(huì)了,但高音我怎么也吹不好,再試幾次,還是吹不好,我急了,看著別的同學(xué)都吹得那么好,我只能去請教老師了,老師對我說:“在吹豎笛時(shí),心要平靜,不能太浮躁,你越急,反而越吹不好,一定要慢慢來!甭犃死蠋熯@一番話,我回到座位上靜下心來吹,果然,我一下就吹出來了,心情也好了很多。

  第二節(jié)課,老師教我們指法。老師講著,我豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕漏了某一個(gè)細(xì)節(jié),“吹‘1’時(shí),用你的食指、中指和無名指堵住最上面的三個(gè)孔;吹‘2’時(shí),就放開你的無名指;吹‘3’時(shí),就用食指就行了;吹……”我一邊聽著,一邊在自己的豎笛上練著。又到了自己練的時(shí)間了,我吹的挺好的,但悲催的是,我沒記住“4”這個(gè)音的指法,而且還把“5”和“6”的指法弄混了,于是我只能再次麻煩老師了。老師教了我一個(gè)巧記方法,我一下就記住了,老師還告訴我,不能死記硬背,要巧記,不讓很快就忘的,還要經(jīng)常練習(xí),這樣就永遠(yuǎn)不會(huì)忘了。我記住了老師對我講的這些話,以后每天都練習(xí)不同的曲子,讓自己的能力提升一點(diǎn)。

  我不會(huì)放棄我的夢想,為了我的夢想,哪些困難都不算什么,只要我堅(jiān)持下來,沒有什么困難可以阻擋我的步伐。為了讓夢想變成現(xiàn)實(shí),我要對自己有更高的要求,無論遇到多少困難,我都要堅(jiān)信,陽光總在風(fēng)雨后。

我的音樂夢作文12

  每當(dāng)看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時(shí),我就下定決心:以后,我一定要成為一名出色的音樂家。

  從那以后,我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家,我一寫完作業(yè)就開始練。老師說過我基本功不扎實(shí),所以我要練習(xí)得更賣力。

  有一次,快到音樂考試的時(shí)候了,我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見我有所進(jìn)步,就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子,我就更緊張了。

  記得那是一個(gè)下雨天,我去老師那里問問題,順便讓老師聽聽我練的怎么樣。

  “你一定,一定不要緊張,你這首曲子節(jié)拍掌握得很好,如果你緊張了,這幾天的努力就白費(fèi)了。你一定要記住,那些有音樂夢想的人站在舞臺(tái)上都是充滿自信的。他們站在舞臺(tái)上有手抖的`嗎?有嘴抖的嗎?如果你站在臺(tái)上發(fā)抖,那就不配做個(gè)真正合格的音樂人!”

  回到家,我顧不上休息就開始練習(xí)。這次,我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催:“哎呀!你先別練了,吃飯了,趕緊吃飯了!薄凹渭!你先別練了!吃飯了!趕緊吃飯了!”

  “媽,您放心,我明天一定是最棒的!”

  “好好好!快吃飯去,快吃飯去!

  第二天,我滿懷自信地奔赴考場。馬上就要輪到我上場了,我深呼一口氣,不住地給自己打氣:“我是最棒的,我是最棒的!”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”,心里頓時(shí)輕松了很多。對,我一定會(huì)成功的!

  到我了,我挺起胸來,自信地走上舞臺(tái),靜靜地坐好,手撫琴弦,一串串美妙的音樂從我的指間流淌出來,飄向考試的老師,我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。

  過了一周,媽媽高興地對我說:“寶貝,你通過了!你通過了!”我開心地跳了起來,我太開心了。我想,只要我不懈地努力,未來的我一定會(huì)成為一名出色的音樂家。

我的音樂夢作文13

  蔚藍(lán)的天空中凝聚了無數(shù)的夢想,他們或大,或小,但都是人們用信念搭成的橋梁,通往心靈上的希望……

  說到我的夢想,甚至我都覺得有些搞笑:自小兒打起,我就有一個(gè)五音不全的嗓子,別說唱歌,就連說話也吐字不清,所以,我從不透漏半點(diǎn)風(fēng)聲,就此,夢想就埋在心里,永遠(yuǎn)也不帶萌發(fā)……

  依然是那個(gè)清晨,依然是那縷陽光,我依然走在上學(xué)的路上,聽到小鳥的鳴叫,聞到小橋流水的嘩啦,使我的心情更加愉悅,不由得哼起了小曲兒。雖然周圍沒有人,但我哼的還是很低,甚至連我都聽不見,至于哼的到底是什么,我也不知道。

  春天匆匆歸去,夏天又匆匆趕來,一年一度的藝術(shù)節(jié)又即將開幕了,同學(xué)們都積極的籌備著,唯有我默默的.走開了,當(dāng)我聽到唱歌還缺乏人選時(shí),不禁欣喜萬分,多么渴望站到老師面前,說一句“老師,我想報(bào)名參加!”,多么渴望成為他們的一員,多么渴望站在舞臺(tái)上一展歌喉……可恐懼心理使我膽怯,因?yàn)槲遗鲁龀,我怕丟面子,我怕被同學(xué)嘲笑,那樣我會(huì)很尷尬,“一個(gè)五音不全的人,還想當(dāng)歌手,真是笑話!”面對這些,我只有一個(gè)字—怕!所以,唱歌對我來說遙不可及,這只不過是癡想罷了。心中的雜念給我堵了一面墻,給了我沉重的打擊,“夢只不過是虛構(gòu)罷了,何必為了他在意現(xiàn)實(shí)呢?”或許當(dāng)初我正是這樣認(rèn)為的。

  老師似乎看出了我的心思,走了過來,慈祥的臉給我一股暖意,只是說了句“你來試試如何呢?”我震驚了,覺得心中的信念蠢蠢欲動(dòng),呆呆的望著老師,充滿信心的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老是點(diǎn)的歌是《我相信》,對此我非常下功夫,我知道老師的用意,也知道逃避不能解決一切,要敢于面對現(xiàn)實(shí),就算夢想是海里的一顆針,我也要海底撈針,把它尋找,信念不禁油然而生,此時(shí)感覺,我的夢—在奔騰,在燃燒,在放射光輝,是那樣的耀眼,是那樣的迷人。

  盡管暮色已經(jīng)漸漸褪去,但我心中的夢想—永不暝滅!為了夢,執(zhí)著;為了夢,堅(jiān)持;為了夢,付出。即使眼下沒有觀眾,臺(tái)下沒有掌聲,我依然要展現(xiàn)歌喉,唱出屬于我的—夢!

我的音樂夢作文14

  泉州是著名的南音之鄉(xiāng),我生于斯,長于此。在這片美麗的故土之上,留下了我成長的足跡,同時(shí),也播種下了我純潔的夢想—— 一個(gè)為了音樂而滋生萌發(fā)的夢想。

  我的夢想是當(dāng)一名“歌唱者”。這個(gè)夢想,我時(shí);?duì)繅艨M著。我相信,這個(gè)夢想終有一天能夠?qū)崿F(xiàn),能夠把我的歌聲傳遞給世上所有人,使他們能夠得到精神上的飽滿,心靈上的享受。

  記得小時(shí)候,奶奶常常對我說:“詩揚(yáng)啊,要是你能像宋祖英那樣出名,那樣厲害,奶奶也會(huì)以你為傲的!”那時(shí),年幼無知的我只會(huì)用天真的眼神望著奶奶,而壓根不明白宋祖英是誰,F(xiàn)在我長大了,我知道了宋祖英是我國著名的音樂家。我不想辜負(fù)奶奶對我寄予的厚望,我會(huì)努力地朝著我的夢想前進(jìn)。不管前面的路有多坎坷,有多曲折,我的目標(biāo)始終只有一個(gè):那就是成為一名歌唱者,一名出色的`歌唱家,為祖國取得更多的榮譽(yù),讓家人為我感到驕傲。

  有人說,夢想是虛無縹緲的,它只有百分之五十的成功率。但我深信,只要努力,就能把剩下的百分之五十給補(bǔ)足。我要用后天的努力,來彌補(bǔ)先天的不足。每天清晨的吊嗓子,雷打不動(dòng);音樂課上,我醉心其中,生怕錯(cuò)過什么;雙休日,我又找聲樂老師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)……一分耕耘,一分收獲。我多次在學(xué)校的文藝匯演中一展歌喉,今年還在學(xué)校的“才藝之星”比賽中斬獲冠軍。掌聲與喝彩,是我前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢想的過程,令我不斷地充實(shí)自己,體味著幸福和快樂,也使我的心更加堅(jiān)定。

  音樂帶給了我深深的震撼,它已經(jīng)在我幼小的心靈牢牢地扎根。在這個(gè)世界上,我就好比一粒小得不能再小的泥沙,但我會(huì)證明:是金子總會(huì)發(fā)光的!我,是幸運(yùn)的,上天給了我一副好嗓子,我要利用這個(gè)好的條件去完成我的夢想,完成我對人生意義的追求。

  在以后的人生道路上,我的音樂之夢會(huì)伴隨著我度過每個(gè)春夏秋冬,我的夢就如同長城一樣,它將會(huì)不斷地延伸……

我的音樂夢作文15

  理想是人生路上的一盞指明燈,理想是沙漠中一處生機(jī)勃勃的綠洲,理想是探險(xiǎn)家心中的目的地。有了理想,我們的人生才會(huì)絢麗多彩,有了理想,我們才不枉在世上走一遭。

  我的理想是當(dāng)一名歌手。

  我從小就對音樂有著濃厚的興趣,但由于各種原因,我與音樂接觸的機(jī)會(huì)很少,當(dāng)別的同學(xué)對自己遠(yuǎn)大的理想引以為傲?xí)r,我卻還在理想的邊緣徘徊著,思索著。

  四年級(jí)時(shí),我鼓起勇氣報(bào)名參加了學(xué)校合唱團(tuán),參加合唱團(tuán)面試時(shí),我才驚覺自己擁有一副天生的好嗓音,老師對我另眼相看,當(dāng)場允許我正式加入合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)里我體會(huì)到了音樂的內(nèi)在魅力,感受到了從未有過的快樂!那一刻,我終于找到了屬于自己的理想之路,那就是成為一名歌手,在舞臺(tái)上揮灑自我。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在電視上看到了一位歌手,他那與眾不同的音樂風(fēng)格和不拘一格的唱腔使我陶醉其中,他成了我人生理想的導(dǎo)師——華晨宇。

  從此以后,我一發(fā)不可收拾,徹底迷上了音樂,我從各種網(wǎng)站上收集了不同風(fēng)格的'歌曲,其中就包含了不少華晨宇的歌。每當(dāng)我聽歌時(shí),手里的活就會(huì)不由自主地放下來,沉醉在音樂的喜怒哀樂中。

  漸漸地,我不再只學(xué)習(xí)合唱團(tuán)那些傳統(tǒng)的民族風(fēng)樂曲,而是更偏向于學(xué)習(xí)那些風(fēng)格不一的流行歌曲,無論是激情四射,還是略含哀傷,不論是令人心情舒暢,還是使人激動(dòng)萬分,各種迥異的風(fēng)格我都能慢慢適應(yīng)。我還在班隊(duì)課上表演唱歌,而且每次都是自信滿滿,從沒有臨陣退縮過,雖然我知道自己的水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及一個(gè)合格歌手的標(biāo)準(zhǔn),但我依然能從音樂中看到自己的一角藍(lán)天。我還決定練習(xí)一些樂器,為我的音樂之塔搭建良好的地基。

  雖然前方路途遙遠(yuǎn),可以預(yù)見會(huì)出現(xiàn)一段又一段坎坷不平的旅程,但是我一定會(huì)堅(jiān)持下去,勇往直前,圓我的音樂夢。

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