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音樂作文

時間:2021-04-28 11:38:02 音樂 我要投稿

【精華】音樂作文八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的音樂作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】音樂作文八篇

音樂作文 篇1

  如果問音樂能帶給我什么?我會說音樂帶給我震撼,那是王力宏的《龍的傳人》,這首歌不僅非常的有力量,還能帶給我們驕傲。

  每當(dāng)耳邊響起《龍的傳人》這首歌時,我眼前就會出現(xiàn)動人的一幕——那就是在意大利都靈帕拉維拉體育館上演的令全世界動容的一幕!

  在冬奧會花樣滑冰雙人滑比賽進(jìn)行到尾聲時,我國21歲年輕選手張丹、張吳出場,在中國觀眾耳熟能詳?shù)摹洱埖膫魅恕纺莾?yōu)美旋律的伴奏下,這對擁有世界上最高難度技術(shù)的雙人滑選手開始了向奧林匹克巔峰的沖擊。此時,全世界的觀眾都在企盼他們完成世界上最高難度的拋跳——后內(nèi)接環(huán)四周拋跳!

  然而,意外發(fā)生了。由于張吳將張丹拋出的高度偏低,導(dǎo)致張丹在空中旋轉(zhuǎn)周數(shù)不夠跌落冰面,造成膝蓋嚴(yán)重受傷。隨后張吳輕輕地扶起張丹,單腳滑行,單腳蹬冰,慢慢地護(hù)送張丹向冰場入口走去。

  這時場內(nèi)鴉雀無聲,《龍的傳人》的旋律依舊,正當(dāng)人們以為張丹要退出比賽時,“古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國。古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅。巨龍腳底下我成長,長成以后是龍的傳人。黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人!卑簱P(yáng)的樂曲聲喚起了張丹的斗志,她熱血沸騰,艱難地站了起來。這昂揚(yáng)的樂曲聲是不可抗拒的力量。她堅(jiān)定地擺了擺手,拉著張吳滑向賽場,最終在規(guī)定倒計(jì)時前完成比賽,張丹在“巨龍巨龍……”的余音中擦去淚水,在張昊的陪伴下,緩緩滑出賽場,全場觀眾給予她經(jīng)久不息的雷鳴般的掌聲!他們勇敢的表現(xiàn)不但征服了全場觀眾,也征服了現(xiàn)場裁判。

  20xx年11月4日,加拿大南部城市維多利亞體育館又一次響起了《龍的傳人》的旋律,巨龍?jiān)隍v飛,在呼喚,張丹、張昊以完美的表現(xiàn)最終獲得了06—07年世界花樣滑冰大獎賽加拿大站的冠軍。

  張丹戰(zhàn)勝傷痛,戰(zhàn)勝自我,以堅(jiān)毅和勇敢向我們詮釋了什么是龍的傳人,更向我們詮釋了音樂的無窮魅力!

  龍的傳人,這首歌不單單是一首動人的歌曲,更是一首代表我們千千萬萬遠(yuǎn)在海外同胞心情的歌曲。而每次聽到這首歌,都能帶給我震撼。

音樂作文 篇2

  音樂,是最抽象的藝術(shù);音樂,是最賦感情的藝術(shù);音樂,是多姿多彩的藝術(shù);音樂,是千變?nèi)f化的藝術(shù)。

  提起音樂,我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會。會場上人聲鼎沸,談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚(yáng)、舒緩。音樂鑒賞會很快開始了。工作人員搬出一臺鋼琴,開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世,到進(jìn)入音樂世家,再到進(jìn)入尋常百姓家,最后成為音樂不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”,因?yàn)殇撉俪休d了音樂的精華和奧妙。當(dāng)時我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年,深入音樂世界的我早已諳熟音樂,卻從未了解鋼琴。

  之后是“名師講座”,音樂大師那一番話語,飽含著對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘:“音樂如人,持有自身的情緒。”這“音樂情緒”,或愉悅輕快,或沉重哀傷,或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感,沉重哀傷的旋律讓人低沉,高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚(yáng)。一切的情感,訴說豐富的故事,展現(xiàn)多彩的世界。

  欣賞名曲的時候,全場霎時間安靜下來。

音樂作文 篇3

  一天在動物森林里,青蛙指揮家準(zhǔn)備著一場音樂會,要知道,他可是這里非常有名的音樂家!他特地邀請了萌小豬三兄弟,胖胖驢兩種重合,小旺犬三朋友和美喵喵姐妹花。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)!一場彩排,先試一下。但在彩排當(dāng)中,出現(xiàn)了許多問題,比如:萌萌豬老是發(fā)不出聲;旺旺犬愛搶拍,美喵喵節(jié)奏感不行……這樣下去可不行!青蛙就決定好好排列他們。

  經(jīng)過一段時間的'訓(xùn)練,這支音樂會的隊(duì)員氣色好了很多。

  青蛙看到了這樣,非常高興,他決定展開這次音樂會……終于到了約定的日子,舞臺下坐滿了觀眾,真是座無虛席!他們急切地、興奮地等待著這場音樂會趕快到來。終于激動人心的時刻到了!只見青蛙指揮家手里拿著指揮棒,優(yōu)雅的穿著西服,向觀眾們走來。他首先向觀眾鞠了個躬,然后說道:“大家好,我是青蛙,我來當(dāng)這次演出的總指揮!迸_下一片掌聲,“大家安靜,有請歌唱家上臺!”緊接著,音樂小隊(duì)、歌唱小組陸續(xù)上了臺。

  演出開始了!只聽悠揚(yáng)的、美妙的歌聲、音樂聲悅耳無比!歌手又唱又跳……而臺下呢?觀眾們有的吶喊,有的歡呼、有的舉牌子……

  音樂會結(jié)束了,鼓掌聲又連續(xù)不斷……

  音樂會太有趣啦!

音樂作文 篇4

  晚上,電視里在放孫楠的演唱會,他唱得真好聽,音樂很動感!我就拿羽毛球拍當(dāng)作吉他跳起舞來,我穿上了媽媽給我新買的睡衣,寬寬大大的睡衣象一個大大的蘋果屋,桔子屋,藍(lán)莓屋,那跳起來真是很好看吶!我就跳啊,跳啊,感覺節(jié)奏不對,我就改做武術(shù)。

  我感覺燈光不對勁,就把燈關(guān)了繼續(xù)跳。媽媽也在不停地給我換燈光。媽媽給我攝像。爸爸媽媽也跳起了舞。我真是很開心。我真是很幸福。

音樂作文 篇5

  你不要以為學(xué)校里沒有聲音,其實(shí)學(xué)校里的聲音有很多,每天都有不一樣的聲音,如果你還不相信的話,那就來這兒看一看吧!

  美妙的早晨

  早晨,同學(xué)們背著書包,都來到了學(xué)校里。小燕子“嘰嘰喳喳”一邊叫還一邊飛,好像在說:“歡迎來上學(xué),歡迎來學(xué)校!”同學(xué)們向老師問好,向小鳥招手,還向著高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。

  在每一間教室,教室里的每一張椅子,椅子上的每一位同學(xué)都在搖頭晃腦的高聲念書,下課鈴“叮鈴鈴”地打響了,一個個學(xué)生都“哈哈”地笑了起來,老師那清脆的腳步聲“咚咚咚”的,走向辦公室,拿起圓珠筆“咕嚕!钡卦诟淖鳂I(yè)。

  熱鬧的操場

  在操場上,清潔工“沙沙沙”地用掃把掃著地,飲水機(jī)“嘩嘩嘩”的流水聲竄入耳內(nèi)。學(xué)生們有的在跳繩,有的在跑步,有的在看書,還有的在踢足球,一陣陣“哈哈”、“嘻嘻”的歡笑聲,把整個操場給淹沒了。

音樂作文 篇6

  一個小禮物,一個音樂盒,卻深深地激勵著我,使我久久不能忘懷。

  那是我三年級,10月6日的11點(diǎn)30分,我過了10歲的生日。由于國慶節(jié)放假,所以我的好朋友都回了老家,可我又不想太孤單,只好“心不甘,情不愿”地邀請了我的死黨——梅欣悅。

  她是一個平時很高冷,又不怎么說話的女生,可美術(shù)手工卻很好。我心想:我的這個生日過得真沒意思,一會梅欣悅一定是吃個飯,唱個生日歌就走人了,至于禮物就別多想了。就在我切生日蛋糕時,她向我坐的位子緩緩地走過來,我立刻一個“白眼”回應(yīng),然后瞪著她說:“不去吃蛋糕,來這邊干嘛?”“不是的,我是想送你一個生日禮物!”她溫柔地說道。她熱情地對我笑了笑,邊把禮物拿出來。我疑惑地想:這貨葫蘆里賣的什么藥,不太對勁呀!

  “我知道,你以前并不怎么喜歡我,但今天是你的生日,我很開心你邀請我。這個禮物是我自己做的,是個音樂盒,我知道你的幸運(yùn)色是紫色,但又怕單調(diào),就調(diào)了深紫和淡紫。里面的小女孩,我特意扎了一個馬尾,就像你一樣活潑可愛。那個鋼琴上的牌子,我好不容易刻成了和你一樣的。我還知道你學(xué)了兩年鋼琴,可是有點(diǎn)想放棄了,做這個禮物給你,就是希望你要堅(jiān)持,堅(jiān)持了就會有好結(jié)果。我做音樂盒時也遇到了攔路虎,但我克服了,最后我做成功了。我希望這個禮物能夠激勵你,給你力量!泵沸缾傄豢跉獠⑶乙槐菊(jīng)地對我說。

  我突然有點(diǎn)哽咽地說:“我……我太謝謝你了,沒想到高冷的你還有這么溫柔貼心的一面,我一定會堅(jiān)持的,就讓音樂盒幫我做見證吧!

  就這樣,我們從死黨變成了好閨蜜。我也懂得了兩個道理:不要從外表去判斷一個人;做事一定要堅(jiān)持。由于我的堅(jiān)持,獲得了今年墨爾本國際鋼琴的三等獎。我會永遠(yuǎn)珍藏這份禮物,永遠(yuǎn)珍惜這份友情!

音樂作文 篇7

  閉上雙眼,靜靜地聆聽著久石讓的鋼琴曲《summer》,我好像回到了兩個月前的暑假——

  音樂初起,仿佛置身于一片茂盛的樹林里,郁郁蔥蔥的大樹上停歇著許多鳥兒,它們一個個放聲歌唱,似乎在舉行著一場音樂大賽。你瞧,這棵樹上的杜鵑鳥不住的發(fā)出清脆而響亮的“布谷”聲;那邊的百靈鳥也不甘落后,緩緩地張開翅膀,伴隨著音樂的節(jié)奏跳起舞來;它們的表演還未結(jié)束,枝頭上的畫眉鳥又哼出了婉轉(zhuǎn)美妙之聲……綠油油的樹葉也時不時發(fā)出“沙沙”的聲響,好似在給鳥兒們伴奏呢!

  不知不覺,我走到了一條小溪邊,汩汩的溪流歡唱著,一陣微風(fēng)拂過,蕩起一圈圈漣漪,“嘩嘩”的聲響,傳進(jìn)我的耳朵里,就像一股甘泉,流進(jìn)了我的心田。我慢慢地坐在草地上,將雙腳放入溪水中,用手輕輕拍打著溪面,讓微風(fēng)撫摸著我的臉龐。

  突然,一只蝴蝶出現(xiàn)在我眼前,帶著我渡過小溪,來到了一片花的海洋。五顏六色的花朵在音韻之中競相開放,半空中的蜜蜂蝴蝶們,則是深深陶醉其中,在陽光下翩翩起舞……

  音樂,漸漸步入尾聲,我輕輕地躺在這片花的世界中,用手遮住眼睛,靜靜地、靜靜地享受著夏天……曲終,我才走出夢幻世界。

音樂作文 篇8

  上午的音樂課,可以說是一節(jié)為了占便宜,而導(dǎo)致眾人失去零花錢的一堂課。

  今天,我們學(xué)習(xí)的曲目是《癩蛤蟆和小青蛙》,乍一看,這題目很正常,但內(nèi)容真的讓人記憶猶新。

  開始時,我們唱的很好,后來,老師把音樂放出來給我們聽。當(dāng)音樂播放到“咦,他好像我娃娃”這句詞時,大家突然大笑起來!罢O,他好像我爸爸”這句歌詞也被隨后放出來,此時。舞蹈室傳來一陣很魔性的哄堂大笑。

  我們要開始唱這首歌了,而且是分組唱,123組唱癩蛤蟆,4567組唱小青蛙。就當(dāng)我們唱到“爸爸”這一詞時,那邊突然傳來了一聲“哎”,音樂老師看不下去了,說:“誰再回答哎,就給每個人發(fā)個紅包。”頓時,大家無語了。

  但是,厚臉皮的人臉皮厚的深不可測,他們再一次地當(dāng)了回“爸爸”。人的忍耐可是有限度的,我們大聲地懟他:“紅包紅包紅包紅包!”當(dāng)時,他的臉還是微笑的,卻怎樣也掩蓋不了內(nèi)心的尷尬。

  想想就開心,不僅沒被占到便宜,還有紅包呢。

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