【熱門(mén)】音樂(lè)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的音樂(lè)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
“布谷布谷“，布谷鳥(niǎo)的叫聲喚醒了森林里的動(dòng)物們，蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，好像在花旁邊伴奏，青蛙蹲在荷葉上，突然“哇”的一聲跳到另一片荷葉上，好像在跳舞，又好像在唱歌；小唱，小蚱蜢似乎在為這美妙的樂(lè)曲使勁地拍手鼓掌呢！
一會(huì)兒，幾朵烏云飄過(guò)來(lái)，悄悄的帶來(lái)了下雨的訊息，嗡嗡，蜻蜓在花叢中飛來(lái)飛去，拍打著翅膀，好像在向美麗的花仙子述說(shuō)著雨前的清新與快樂(lè)，活潑的小魚(yú)兒紛紛跳出水面，又“撲通撲通”跳回池塘里，只剩下水面泛起的一層又一層的漣漪，開(kāi)心地與魚(yú)爸爸玩起了捉迷藏，轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，似乎在告訴大家剛才嬉戲時(shí)的快樂(lè)。
卡拉拉，一道閃電從天空中劈下來(lái)，嚇得動(dòng)物們逃回了家，“轟隆隆”，雷公公揮起手中的鼓棒，左一下右一下，敲起了那沉重的大鼓，緩緩拉開(kāi)了大雨的序幕�！皣W嘩”剎那間，傾盆大雨從天而降，放眼望去滿(mǎn)世界都是雨點(diǎn)，又急又密的雨點(diǎn)打在大樹(shù)綠色的葉子上，“滴滴嗒嗒”，急促有力的響聲唱出了贊歌，雨點(diǎn)“嗒”的落在池塘里�！岸《《保鞘浅靥劣米蠲赖�
音符歡迎雨點(diǎn)的到來(lái)。“吧嗒吧嗒”，動(dòng)物們紛紛走出洞穴，在雨中歡快地奔跑著，享受著下雨帶來(lái)的濕潤(rùn)和甜美。 “滴滴-嗒-滴-嗒”，不知不覺(jué)間，雨悄悄的停了。太陽(yáng)公公又露出了笑臉，散發(fā)出橙黃綠青藍(lán)紫的光芒，“嘎嘎”一只鴨媽媽帶著新出生
的鴨寶寶，在池塘中歡快的玩耍。
多么美的聲音啊，多么美的畫(huà)面呀！
大自然每天都演奏的音樂(lè)會(huì)，歡迎您前來(lái)聆聽(tīng)，你一定會(huì)愛(ài)上它。
音樂(lè)作文 篇2
周末，我翻著書(shū)本，手托著下巴正在思考問(wèn)題，突然我的耳邊傳來(lái)一個(gè)細(xì)小的聲音，原來(lái)是小愛(ài)音箱發(fā)出來(lái)的一首歌。聽(tīng)著聽(tīng)著我感覺(jué)很好聽(tīng)，就查了查，原來(lái)歌名叫《爸爸媽媽》。
我調(diào)高了音量點(diǎn)了重播鍵，起初是一個(gè)短暫的伴奏好像是用吉他彈奏的，悠揚(yáng)舒緩，眼前時(shí)不時(shí)閃出畫(huà)面：太陽(yáng)夕陽(yáng)西下，幾只松鼠在楓葉林中玩耍，陽(yáng)光像金沙似的灑在了屋頂。接著音樂(lè)漸漸增強(qiáng)，一個(gè)年輕男子的聲音：“我曾經(jīng)很想知道同樣的話(huà)要說(shuō)多少次才好，那些再三強(qiáng)調(diào)的老套長(zhǎng)大之后才知道是不是需要……”我的心靈被歌詞打動(dòng)了心弦，我忽然腦海中浮現(xiàn)了幾幅畫(huà)面：一個(gè)孩子成績(jī)老是不好，就問(wèn)爸爸：“爸爸我為什么學(xué)不好？”爸爸只是回答：“跟你說(shuō)了多少次了你沒(méi)認(rèn)真努力”但孩子還不懂，只回答“哦”！幾年后他恍然大悟明白了。接近高潮，那個(gè)仿佛嘗過(guò)人間冷暖的年輕人，歌唱的更抒情了，聽(tīng)著聽(tīng)著我不禁唱了唱，發(fā)現(xiàn)每個(gè)字都好像是花費(fèi)很多心思寫(xiě)的，讓人感覺(jué)到暖暖的。我好像飛在天上看著美麗的夕陽(yáng)美景，我的爸爸媽媽靠著我自由的飛翔，飛到淡紅的云朵里，享受美景與暖風(fēng)。樂(lè)曲進(jìn)入高潮那優(yōu)美的聲音在腦海里回蕩，真是高山流水，天籟之音呀！我的情緒也隨著音樂(lè)而變化，漸漸地我情不自禁也跟著唱起來(lái)“唔爸爸媽媽給我的'都差不多足夠我在這年代奔跑足夠我生活”我“穿越”了，我正在寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)人向我走了過(guò)來(lái)，我望著他原來(lái)是媽媽?zhuān)骸皟鹤犹炖淞硕啻⿴准�。”�?huà)音剛落她便從衣柜里找出保暖衣服為我披在肩上，我感到非常溫暖。晚飯時(shí)間爸爸也從工地回來(lái)，他帶來(lái)了一盒酸菜魚(yú)湯熱乎乎的。我們一家人在飯桌上有說(shuō)有笑讓我覺(jué)得很幸福。
音樂(lè)帶給我溫暖，除了這首歌，還有成千上萬(wàn)的歌等著我去聽(tīng)，讓我放松身心享受美好人生。
音樂(lè)作文 篇3
在三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀�？晌ㄓ幸稽c(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書(shū)本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂(lè)。
貝多芬是她崇拜的音樂(lè)家之一：他一生創(chuàng)作了許多撼人心魄的音樂(lè)作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅(jiān)強(qiáng)，最后留下了是音樂(lè)的寶藏，他是一個(gè)音樂(lè)的主帥。蘇琳崇拜他，不是因?yàn)樗兄ΧΥ竺且驗(yàn)樗麄兌紵釔?ài)音樂(lè)，永不放棄。
一天，我在課室的一角靜靜地思索著，至于思索著什么，現(xiàn)在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽(tīng)見(jiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的口琴聲，但還是清清楚楚地聽(tīng)出，那是貝多芬地名曲——《歡樂(lè)頌》。我走近一看，發(fā)現(xiàn)她的眼差不多貼著紙了。她正賣(mài)力地記著一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來(lái)，希望她恢復(fù)正常人的生活。在那棵希望樹(shù)的那邊，落日余暉展現(xiàn)了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預(yù)兆，那是幸福的代表。我將和她共同見(jiàn)證這一奇跡的發(fā)生。
一次，我無(wú)意間聽(tīng)到了《我和你》的演奏，便走進(jìn)音樂(lè)室，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽(tīng)，用心靈去傾聽(tīng)，去感受音樂(lè)的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。
她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒(méi)有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂(lè)，但是沒(méi)有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛(ài)音樂(lè)，把音樂(lè)當(dāng)作生命的一部分，因此塑造了她堅(jiān)忍不拔的個(gè)性。
我和她共同期盼著奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂(lè)將伴隨著她一生……
音樂(lè)作文 篇4
每當(dāng)我放學(xué)回家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，廚房就變成了一個(gè)音樂(lè)廳，演出了一場(chǎng)鍋碗瓢盆奏鳴曲。
第一個(gè)節(jié)目，水和盆。水滴在盆里叮叮咚咚，小水珠跳著優(yōu)雅的舞步落了下來(lái)，把菜和米淘洗干凈。
第二個(gè)節(jié)目，鍋和鏟子。乒乒乓乓的打鼓聲傳入了大家的耳朵。他們隨著油煙機(jī)的鼓點(diǎn)跳起了舞，把飯菜做熱了。
筷子和碗表演最后一個(gè)節(jié)目，他們唱著歌把做熱的飯菜裝好，直接走上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)的中央。
當(dāng)音樂(lè)廳變得安靜的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)把熱氣騰騰的飯菜端了上來(lái)，我要吃飯嘍！
音樂(lè)作文 篇5
我相信大家都知道，在我們祖國(guó)大好河川中不但以歷史悠久的文化聞名于世，還以現(xiàn)代化氣息的建筑震驚中外。在西安大雁塔下的音樂(lè)廣場(chǎng)的北廣場(chǎng)，就坐落 著號(hào)稱(chēng)是亞洲最大的噴泉，大雁塔下的音樂(lè)廣場(chǎng)，以大雁塔為中心被分為南北兩個(gè)部分。南廣場(chǎng)曾是唐僧主持眾僧念經(jīng)的地方，北廣場(chǎng)就坐落著亞洲最大的噴泉。
噴泉被分為四個(gè)部分，一到三部分是旱地噴泉。旱地噴泉是長(zhǎng)方形，由直射噴管和橫向噴管兩部分組成。第四部分是主要的噴池噴泉，噴池噴泉也是方形的，由直射噴管、橫向噴管和花式噴管組成。
一開(kāi)始，旱地直射噴管?chē)姵龅乃M成立體的水網(wǎng)，微風(fēng)吹來(lái)飄來(lái)陣陣水霧，灑在我的臉頰上給我?guī)?lái)絲絲涼易，啊這多像一個(gè)仙境！然后，噴泉隨著音樂(lè)的快慢、 高低、強(qiáng)弱，一會(huì)兒直入云霄、一會(huì)兒沉入大地，一會(huì)兒快似萬(wàn)馬奔騰，一會(huì)兒慢似涓涓細(xì)流，他們就像一串串音符忽高忽低，忽快忽慢，忽強(qiáng)忽弱好看極了。最好 看的要數(shù)噴池噴泉了。一根水柱一下子沖上了半空，花式噴管?chē)姵隽艘慌潘▏@這根水柱，音樂(lè)響到了最后，這根水柱使出了全身力氣沖破了天空，直入云霄，音 樂(lè)停止了，它才緩緩的落下。
這讓我想起了李白在《望廬山瀑布》中所說(shuō)的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
音樂(lè)作文 篇6
音樂(lè)在我們的生活中無(wú)處不在。自然界中的鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲……生活中的歌聲、器樂(lè)聲、鍋碗瓢盆的叮咚聲……我們都把之當(dāng)作音樂(lè)，真的很美，生活中多了音樂(lè)會(huì)讓我們的生活更開(kāi)心、愉快！
如果這個(gè)奇妙的世界從此失去了音樂(lè)，那將會(huì)是怎么樣的一番景象呢？我知道世界上沒(méi)有了音樂(lè)會(huì)有多么無(wú)聊。手機(jī)來(lái)電話(huà)就一直“鈴，鈴，鈴”的響個(gè)沒(méi)完，要多煩人就有多煩人；還有那鋼琴、小提琴、電子琴、長(zhǎng)笛等之類(lèi)的樂(lè)器也就毫無(wú)用處了。（面對(duì)現(xiàn)實(shí)感受沒(méi)有音樂(lè)的苦衷，很有說(shuō)服力，真實(shí)感很強(qiáng)。）
既大膽又愛(ài)好幻想的我，突然冒出了一個(gè)令人做夢(mèng)也想不到的念頭。
一天，我獨(dú)自來(lái)到了另一個(gè)地球。這里實(shí)在是太奇怪了——根本就聽(tīng)不到音樂(lè)，并且連他們國(guó)家所有的字典里沒(méi)有“音”、“樂(lè)”這兩個(gè)字！我驚呆了，用懷疑的目光去察看這個(gè)地方。我悄悄地走近他們的房間，打開(kāi)電視想看看電視劇，可是它也變得無(wú)味了。因?yàn)榍懊娴闹黝}曲、中間的插曲、后面的片尾曲只剩下歌詞了，主人公和配角唱的歌兒簡(jiǎn)直就是噪音，沒(méi)有一點(diǎn)音樂(lè)氣息。！郁悶透頂了，還是有音樂(lè)好�。ㄔ俅胃惺軟](méi)有音樂(lè)的無(wú)奈，側(cè)面描寫(xiě)音樂(lè)對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾�。�?/p>
讓我們協(xié)起手來(lái),把這個(gè)世界變成一個(gè)充滿(mǎn)音樂(lè)，充滿(mǎn)快樂(lè)的家園。讓音樂(lè)之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。讓我們開(kāi)開(kāi)心心地做一個(gè)愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)的人吧！
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