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我的音樂之路作文（通用15篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的音樂之路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的音樂之路作文 1
音樂是輕拂人疲憊身軀的一縷清涼微風，吹走了一天的疲乏;音樂是洗滌沉重心靈的一掬清泉，帶走了一天的抑郁。它是一盅心靈雞湯，我深深地陶醉在它的幽香之中。
管風琴沉重的聲音響起，令人聯(lián)想到了夜晚略帶恐怖氣息的森林，我仿佛置身其中，聞著森林的狂野氣息，我怯懦了，惶恐地奔跑著，想要甩掉恐懼與不安。豎琴的旋律告訴我森林的盡頭是海，這是海浪的聲音!我尋著聲音傳來的方向跑去，終于到了遼闊的海邊。悠揚的木管奏響，那是一陣清風，吹拂過海邊的防護林，也軀散了我心中的陰霾，它預示著黎明的到來。在破曉之前，我站在蜿蜒的海岸線上，用最虔城的新等待著即將來臨的第一道陽光。
音樂，讓我陶醉在美好的.憧憬之中。
我從小就喜愛音樂，于是我從小就開始練琴，直至今天，每次練琴的時候，我都會全神貫注地去體會它，去理解它，從而演奏出的是富有含義的、富有藝術(shù)價值的曲目。我知道，音樂是神圣的，它更注重的是內(nèi)涵!是精神!
音樂之路，有許許多多的苦難，挫折，失敗，可是我堅持了下來，這才體會到音樂的美好，堅持的成果。
音樂是天籟，從遙遠的天堂穿來卻有逼近在我的耳畔，點點滴滴扣著我的心門。我浸溺在它優(yōu)美的旋律里，沉浸在它豐富的情感中。在音樂的國度里，我深深地陶醉著。
我的音樂之路作文 2
聽，這是什么聲音?宛如夜鶯的歌聲，又如山上的流水聲那么空靈、那么婉轉(zhuǎn)。突然琴聲一轉(zhuǎn)，又變得激昂起來，如萬馬奔騰，狂獅怒吼。這，就是古箏的聲音。
說起我和古箏的相識，還有些偶然呢。有一次我在看電視時，有一個節(jié)目在表演古箏：只見一個大姐姐身穿古典衣服在彈一架漂亮的古箏。她雙手翻飛著，那婉轉(zhuǎn)的琴聲使我陶醉不已。從此，我便迷上了古箏。媽媽見我這么喜歡古箏，便給我找到了一個古箏老師。我至今也忘不了第一次上琴課的情景。
到了古箏教室，我看到了許多和我同齡的小朋友再練習。我怯生生地躲在媽媽身后，可不一會兒我就出來了：因為古箏的聲音太好聽了。我情不自禁地走到一架古箏前，輕輕地撥了一下琴弦，“錚”地一聲，飄過了一陣琴香。老師對我笑笑說：“古箏需要耐心和毅力。如果你用心，不需要太多語言，就能感受得到它的微妙之處�！苯又�，老師開始教我最基本的指法，一連就是幾個小時，練得我的手臂又酸又痛，但我還是堅持下來了。
一眨眼的`功夫，已經(jīng)好幾年過去了，我也會彈許多曲子了夜幕降臨時我坐在古箏前，雙手翻飛，樂曲時而高亢，時而低緩，時而激昂，時而婉轉(zhuǎn)，時而像在藍天上翱翔，時而像在山腳下聹聽流水聲音。在我難過的時候，我會奏一曲，傾訴我的悲傷;在我高興的時候，我會奏一曲，抒發(fā)我的歡樂。
古箏也教會了我許多東西：做事要踏實、要認真，不能半途而廢。當遇到困難時，不能灰心，要努力拼搏，這樣才會成功。這時，我也領(lǐng)悟到了古箏的微妙之處。
我知道，我只不過在音樂之路上走了一小步，前面的路還很漫長，但我會努力地去拼搏，靠著從古箏學來的啟示，克服困難，懷著對古箏的熱愛，在這條路上走得更遠!
我的音樂之路作文 3
我是一名初三臨近畢業(yè)的學生。記得剛升入初三，老師就告訴我們這一年要努力學習，如果初一初二沒有學好的，可報特長，特長班分為音樂班、美術(shù)班、體育班……如果在這方面學好了，在中考的時候可以加分。
好家伙，我一聽原來特長也可以加分，二話不說立刻找班長報了音樂班。(因為我是班內(nèi)一致看好的音樂天才，嘿嘿)下了第二節(jié)課，和一個很好的朋友一起去了音樂教室報到，剛把門打開，哇這人山人海的，1、2、3、4、5、6……足有50來人，把老師那圍了個水泄不通，大概過了半個多鐘頭，終于輪到我了，我一看那老師長的還真漂亮，有鼻子有眼的(嘿嘿，就這么一說)“嗯，同學，報名表上寫著你會吉他是嗎?”“哦哦，是的，我會，不過只會些基礎(chǔ)的，呵呵”“音樂教室里有吉他，你能彈一下嗎?”“好，沒問題，就彈一首最簡單的吧，《小步舞曲》”拿起吉他……“嗯，同學，彈得還不錯，好，通過了，明天來上課”“真的?謝謝老師”
第二天，“今天是我們的第一節(jié)課，先自我介紹一下，我叫劉**，你們可以叫我劉老師，咱們第一節(jié)課呢，講……”45分鐘后，“好，同學們咱們留下作業(yè)，給你們一個禮拜的時間練習，下個星期的.今天我收作業(yè)，今天吉他基礎(chǔ)的課程大家都會了，就把這些手法自己再好好練練，加油!”
兩個月后，“同學們馬上就要放寒假了，大家也都可以用吉他彈幾首簡單的曲子了，今天這節(jié)課我什么也不講，就給你們留一個作業(yè)，只要你們把這個作業(yè)完成了，相信你們可以在吉他上更上一層，《羅密歐與茱麗葉》大家都聽過，我們的作業(yè)就是把這首曲子完整流暢的彈下來，相信你們能夠做到，這回給你們兩個禮拜的時間，兩個禮拜后，我檢查，希望大家努力!”
我暈那，都彈了4天了，竟然連一段都連續(xù)不下來，我的手指都磨紅了。哼，沒關(guān)系，老師不是說過嗎，只要把手指磨出繭子，彈吉他感覺不到疼痛的時候，就練出來了。我現(xiàn)在只是剛剛開始而已，嗯，你要加油!
10天后，哈哈，《羅密歐與茱麗葉》小樣的，終于給我彈會了，真是黃天不負苦心人那!不行，我得找老師去，(抱著吉他，以劉翔的速度，狂奔到音樂教室。知道的，我是去匯報學習成果。不知道的，還以為發(fā)生什么大事了呢。嘿嘿)“老師，老師，你在不!!”“怎么了，發(fā)生什么事了?這么著急”“老師我跟你說，我會《羅密歐與朱麗葉》了”“哦，原來這樣，看你急的。來，過來坐下，讓老師看看你的成果”“嗯”抱起吉他……“嗯，不錯，看來你是用心練了，老師剛才看見你的手指都彈腫了，真是下功夫了，你是老師最為看好的一個學生，老師真的希望你長大后在音樂上能有所作為�！薄澳判模乙欢ú粫钾撃銓ξ业钠谕��！�
我的音樂之路作文 4
有一種聲音能夠穿越萬里，那就是音樂蘊藏的魅力；有一種悄聲無息的震撼，那就是音樂賦予的魅力；有一種無端的共鳴，那就是音樂給予的魅力。音樂家冼星海曾經(jīng)說過一句話：“音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐�！贝_實如此。幾百年來，音樂以其深刻的蘊含及妙不可言的旋律，匯成了一條永遠流淌不息、閃閃發(fā)亮的音樂長河。使無數(shù)人傾倒與沉醉。
在我二年級那年，我被母親的“徐徐善誘”哄騙到了學校的`樂團，開始了我的音樂旅程。
要想把一樣東西學好，就必須付出莫大的努力。我深知這點。所以，我從三年級開始，就跟音樂打交道。我學的是“彈撥樂器之王”的琵琶。琵琶這一樂器，說難不難，但也不簡單�，F(xiàn)在還好，以前的我可是要每天抱著比自己大幾倍的琵琶去練習。這本身就是一個挑戰(zhàn)。加上以前的我并沒完全熟悉琵琶的練法，顯得很吃力。到了四年級，我就可以一手輕松地抱起琵琶，熟練地演奏了。五年級開始，老師便提議我去考級。聽到這，我心里激動極了。因為每當我看到比我大的姐姐們?nèi)タ技墪r，我都十分向往，盼望著有一天，我也能去考級。于是，我開始了我的漫漫考級之路。
夏天時練琴，蚊蟲叮咬已是常事。每次回到家時，我的手臂和腿部就滿是包，奇癢無比了。而在冬天時，因為天氣寒冷，手指都凍僵了。彈在琴弦上，如刀割般疼痛，彈完后，總會有一道道痕跡留在手指上，但那也留下了我成長的足跡。
練琵琶確實苦�？煽吹脚匀送秮砹w慕的眼光時，我那沮喪的心情竟不治而愈了！都說練久了一樣東西就會覺得無趣，我還真不信！可我發(fā)現(xiàn)，我好像真的卷進了這個漩渦。我開始不練琴了——逃了一個星期。當我再見到老師時，她對我說：“每學一樣東西都要持之以恒，不能半途而廢�！彼�告訴我，每年都會有那么幾個學生學到一半就放棄了。我羞愧難當。于是，我下定決心，一定要好好學琴，不要做懦弱逃跑的那一個！我又開始訓練了，嘗試著把學琵琶當作一種樂趣。很快，我就在盼望已久的舞臺上演出了。當我聽到那雷鳴般的掌聲時，我不禁紅了眼眶。在以后的日子里，老師帶著我到各個地方演出，都獲得了不錯的獎項。若我在那時放棄，我會得到這些輝煌嗎？不會的。
艷麗的野玫瑰總是開在荊棘叢生的地方，珍貴的雪蓮總生在懸崖峭壁上。經(jīng)過多年的努力，皇天不負苦心人，我的琵琶水平達到了八級。在這背后，有多少堅持，又有多少艱苦心酸啊。
在學習琵琶的過程中，我懂得了學習一樣東西并不簡單，它要付出比常人更多的汗水，更多的時間，更多的辛苦，才能收獲常人感受不到的欣喜與激動，收獲到常人享受不到的榮耀。
貝多芬為什么還能在耳聾的情況下創(chuàng)作出樂曲？因為堅持，因為信念。莫扎特為什么傾盡一生也要不停地創(chuàng)作歌曲？因為癡狂，因為熱愛。對一件事物的喜愛是不需要用語言來表達的，一個真正愛音樂的人是用他的行動去表達的。音樂的魅力無人能敵。音樂也將伴隨著我，到我的生命盡頭。
我的音樂之路作文 5
我的夢想是想當一位音樂家，自從我讀幼兒園時，媽媽讓我上鋼琴課，也因此開啟了我的音樂之路。
為了當音樂家，我要深入的去接觸音樂，跟音樂做朋友，把它的底摸的清清楚楚，但不只要了解它，每天都要把我的鋼琴鏈好，如果不練習，在怎么了解他也沒用，“成功是九十九分的努力一分天才”所以“天下無難事，只怕有心人”雖然這路上會遇到許多挫折，但我還是要保持愈挫愈勇的.態(tài)度，而不是變成“溫室里的花朵”，“從哪里跌倒，就從哪里站起來”不要跌倒后就再也站不起來了，墮落是從原諒自己的那刻起，“不要小看自己，因為人又無限的淺能”，樹的方向是由風決定，人生的方向是由自已決定，所以實踐的道路要自己去走，命運是掌握在自己手中，“人生挫折難免但以歡喜心接受，挫折即刻就會過去”，要為成功多努力，不要為失敗找藉口。
音樂不僅可以陶醉人心，亦可以讓人望憂解愁，音樂是個催眠師，當我的心情悶悶不樂時，它可以讓我紓解心情；我非常喜歡音樂，它可以發(fā)出喜、怒、哀、樂，不管是什么樂器，都可以讓我心平氣和，音樂是我的最愛，所以我一定要完成我的音樂夢，“凡事用心，別太擔心；凡事盡心，別太粗心”為了音樂，我愿意付出，“甘愿做，歡喜受”。
我的音樂之路作文 6
聽，這是誰在歌唱？嘹亮的歌聲，歡快的音符在比賽現(xiàn)場中回蕩，抑揚頓挫的聲調(diào)征服了在場聽眾、評委的雙耳�？�，這是誰在歡悅？自豪的呼喚聲，對前些日子的感嘆聲響徹云霄。是我們，這些辛苦奮斗的歌唱者們，端著滿滿一肚子的`歡悅與自豪向校園報出這一好消息——我們成功了！我們一舉奪冠！
而說起我的比賽之路，還真是“曲折”呢！
記得在臨近比賽的幾個星期，遠道而來的陳教授又在教我們唱歌。從下午三點，我與同學就跑到訓練地點開始訓練。教授先叫我們唱一次，接著，問題就出來了：主干的高聲譜不夠大聲，必須從中、低兩個聲譜中挑三名幫高聲譜。
老師把平時唱得較好的調(diào)到高聲譜，可是還差一個，誰要過去呢？高聲譜是主角，誰都想調(diào)到那邊去。看著同學們，躍躍欲試又躊躇不前，不敢大膽地唱出來的模樣，我鼓起勇氣，舉起了手。教授在人群中發(fā)現(xiàn)了一只顫顫巍巍的小手舉了起來，高興地點到我，叫我試唱一次。我使出自己最大的本事，努力把歌聲唱好。想不到，唱到一半，教授就高興的笑了笑，夸贊我：“很好！你就站在這里吧！”我高興地站到我的新位子上，唱起了歌謠。這一場，不僅使我轉(zhuǎn)到了們寐以求的高聲譜，還讓老師對我重視起來。勇敢一開聲，眼前就頓時一片光明。
比賽那一天，我們?nèi)σ愿�。在比賽之前，我一直被一個問題困擾：自從轉(zhuǎn)到高聲譜，就一直跟不上歌詞——要知道，這可是一首英文歌！就在比賽前一晚，我從家中跑到補習老師家，練了整整兩個小時，口干舌燥，也不肯停下。在老師的引導下，我終于克服重重困難，跟上了節(jié)奏。
是歌聲，令我的生活更加豐富多彩。它使我的辛勤獲得認可，照亮我的藝術(shù)之路。
我愛你！音樂！
我的音樂之路作文 7
音樂對我有一種無法抗拒的誘惑力。
音樂是我靈魂的一部分，我特別是對中國曲風的樂曲有一種特別的感覺，尤其是古箏曲。
原來我并不是多么多么地喜歡彈古箏，而只是帶著一種好奇和一種試試看的心理走進了古箏班。
媽媽幫我買了一架形態(tài)優(yōu)美，聲音清脆的古箏。當這位貴賓來到我面前時，我的眼睛一下子就閃閃發(fā)光，如同見到天仙一般，我“指揮”著爸爸媽媽讓他們把這位“貴賓”小心翼翼地抬到我的'小房間里，然后我輕輕地撥動了一下琴弦“�！币宦�，一陣清脆悅耳的聲音進入了我的耳朵，就像置身在茂密的大森林里，小溪緩緩的流淌著，微風輕輕的吹拂著，溫柔的摸著我的臉，讓我心曠神怡，就這樣，我愛上了古箏。
前幾個星期，我可是天天都彈古箏，可是之后幾個星期，我漸漸地認為彈古箏非常非常地枯燥、乏味，我變得越來越懶，不愿意把自己寶貴的時間浪費在彈古箏上面。
久而久之，我一個禮拜可能只彈一、兩次而已，那時候我真想放棄這位“老朋友”了。
可是，有一天早上。我被一陣優(yōu)美的越劇和二胡給叫了起來。我探頭仔細一看，原來是一位老奶奶在演奏呢之后幾個月，每天早上都有一陣悅耳的音樂進入我的耳朵，我覺得自己實在是太懶了，連老奶奶都能堅持練習，可我連幾個星期都堅持不了，我決定向老奶奶學習。
不知不覺，五個春秋過去了，我的古箏課也將接近尾聲，馬上就要告別我的“老朋友”了，我十分不舍，但這五年里，我懂得一種道理：堅持可以戰(zhàn)勝所有困難。
我的音樂之路作文 8
每個人的生命都是一只小船，而音樂卻是小船的風帆！
我有一個屬于自己的音樂夢。每當看到歌唱家站在舞臺上放聲歌唱時，我就羨慕不已。我覺得音樂能讓一個人快樂起來，沒有音樂，生命是沒有價值的。雖然我沒有專業(yè)老師指導，但是我有一副天生的好嗓子。從小我就愛唱歌，晚上放學自己走夜路，很害怕，于是我就唱起歌來，緊張的心情一下子放松了許多，有了安全感。我是班里的文藝委員，每次班級舉辦聯(lián)歡會時，同學們都會積極地推薦我，讓我唱我拿手的歌。
音樂在我的世界里無處不在。無論是在高山間、班級里，還是小路旁，都能聽到我悅耳動聽的歌聲。
我立志長大要成為像貝多芬、帕格尼尼、巴赫那樣杰出的音樂家。當然，要實現(xiàn)夢想必須付諸行動，我不想用過多的語言表達我對音樂熾熱的愛，總之，我對音樂的熱愛是無止境的。
我現(xiàn)在每天站在陽臺上練習發(fā)聲，爸爸也鼓勵我繼續(xù)堅持下去。
我也喜歡把屬于自己的音樂快樂與大家分享，我學會的每一首歌都會唱給我的'小伙伴們，聽著她們熱烈的掌聲，看著她們臉上的笑容，我覺得很溫暖，也很欣慰。
音樂，讓我的心靈更純潔，更寧靜；音樂，豐富了我的生活。
我會為這夢想不懈地努力，終有一天會實現(xiàn)我的音樂夢。
我的音樂之路作文 9
每當我拿起心愛的葫蘆絲，嫻熟地吹起那首首優(yōu)美的曲子，一個個的音符蹦跳而出，來到我的身邊時，我都會想起我走過的音樂之路，那條路有時崎嶇、有時歡樂！
四年級的一個晚上，吃完飯后我和媽媽出去散步，看到“佳佳基”門口有一個音樂培訓班在招生。我一眼就喜歡上了葫蘆絲，于是媽媽給我報了名。從此，我與葫蘆絲結(jié)下了不解之緣。
看起來容易做起來難，這不，我剛接觸葫蘆絲，它就給我出難題了：一拍的.音符我只能吹二分之一拍，三，四拍的音符也總比老師吹得短。老師教我用腳踏拍子，秒針走一步，腳就踏一下。
我按照老師的辦法練，節(jié)奏感越來越好了，不用踏拍子心里也知道吹幾拍。一段時間后，我慢慢接觸了樂曲中用到的修飾手法，如：顫音、上波音、滑音、虛指顫音、倚音……可它好像故意為難我似的，又給我出了一個難題：“吐音”和“苦音”，我老是吹不清楚。有一次我心血來潮，想看看書后面有沒有解決問題的辦法，沒想到還真被我找到了。吐音強化訓練中說只要按照節(jié)奏來說出“吐”字和“苦”字，吹的時候做出說話時的舌形，就能把吐音吹好。果然，練了幾天后，吹起吐音來我就得心應手了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那些鮮紅的考級證書和外出表演的獎品給了我動力，老師的表揚讓我有了勇氣和信心，長輩們的夸獎讓我體會到了成功后的喜悅。這也許就是“一分耕耘一分收獲”吧！
爸爸常對我說“做好每一件簡單的事不簡單，做好每一件平凡的事不平凡”，我學葫蘆絲正好驗證了這個道理�，F(xiàn)在，我已經(jīng)考過了八級，今年，我要為過最高級——十級而努力奮斗。
我的音樂之路作文 10
自小，我就知道自己不是一個特別有音樂感的孩子，別人聽一兩遍就能學會的曲子，我是聽十多遍也學不會的。小學一二年級的時候，跟風學過鋼琴。那時年齡尚幼，不懂得音樂的美妙，只是看鄰家的大姐姐彈鋼琴時，一襲淡藍色的長裙如流水般靜靜瀉于古樸的實木地板上，一雙白嫩修長的如白蝴蝶一般在黑白琴鍵上跳舞，讓人不由得聯(lián)想起《樂府》里形容劉蘭芝的手指“指若削蔥根”，一個個鍵落下去，一個個鍵彈起來，彈奏出華美動人的樂章。便夢想著有一天自己也能這樣該多好啊！我嚷嚷著媽媽讓我學習了鋼琴。
可鋼琴之路對我來說卻是坎坷不平的。一遍遍的練習，早已使我厭倦，看不到絲毫進步的希望，那個閃著幽暗燈光的小屋成了我心頭上的陰霾，母親曾憤恨地撕過我的書，自己卻痛苦不已。這時鋼琴仿佛早已不是那個會發(fā)出美妙樂音的魔法盒，倒像是一副巨大笨重的棺材生生地將我童年對音樂的一絲渴望葬送。從此再沒有接觸過音樂。
可前年的夏天，有一個好朋友邀我去學習古箏，我不知怎的，卻陰差陽錯地答應了，大概是聽別人說古箏比較好學的'緣故吧！開始，我依舊是那個沒有絲毫音樂細胞的我，可是漸漸地我卻被古箏的美打動了，與鋼琴的現(xiàn)代潮流不同，古箏如一位東方的少女，渾身上下都散發(fā)著只屬于古老中國的典雅神韻。箏身由上好良木雕刻而成，沒有一絲夸張的點染，我卻分別感受到了從那箏身上猶存的樹紋中散發(fā)出來的古色古香，鼻尖似乎還氤氳著林木的芳香氣息。只有箏頭和箏尾處印了兩首詩詞，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”中國古代的文學和音樂就這樣被有機地結(jié)合了，瀟灑的書法與典雅的古箏相映成趣，閑適淡雅。輕輕彈撥起琴弦，就這樣被古箏陶醉，“輕攏慢捻抹撫挑”高音清脆明亮，似采茶姑娘清亮的歌唱，如一泓清泉般不沾一點泥淤，低音敦厚深沉，似七尺男兒嘶啞的嘹歌，如滾滾的長江般波濤洶涌。雖不及那些專業(yè)演奏家的那么完美，可那是我自己演奏的聲音��！《春苗》活潑明快，縈繞著春天蓬勃向上的生命力，《山丹丹開花紅艷艷》熱情洋溢，透出陜北人民歡快的生活……我被這音樂深深地打動了，青春的心弦已被悠揚的音樂撥動，歷經(jīng)一天的奔波，突然聽到這樂音，心仿佛褪去了疲憊的外殼，音樂似一碗圣水，洗清了雜塵，使人看淡風花雪月，仿佛又回到了那揚著風箏，在青青草地上盡情撒野的歲月，回到鄉(xiāng)下“聽取蛙聲一片”的詩意里。我為其而癡醉了。
蒲松齡曰：“性癡則其志凝，故書癡者文必工，才藝癡者技必良�！蔽疫@個藝癡者雖技不良卻頗能怡然自樂，倒也足矣，怡然自得，不亦快哉？
我的音樂之路作文 11
美妙的旋律，動聽的歌曲，都是“音樂長老”下的“掌門弟子”，而我，是他們最忠實的粉絲，最羨慕他們的崇拜者。
從小，只要是聽過兩三遍的歌，就算過上兩年也不會忘記。于是，8歲的我，決定正式踏上這條最美的音樂之路。
我選擇了古箏當我在這條音樂之路上走過的第一步。想法是很美妙，但這一路上的艱辛與代價還是很多。想當初，我經(jīng)常把5認為1，把3認為4，后來才知道，古箏上的綠線是5而不是1，綠線上面的那根弦不是4而是3，因為古箏上根本沒有4。
大家肯定都知道，不管哪種樂器，都有聲調(diào)，古箏也不例外。到了古箏六級，我們要把古箏調(diào)成G調(diào)來彈。要知道，我的變換能力很差，是慢熱型的`，彈的磕磕絆絆，老師還為此為我單獨上了好幾節(jié)課，但效果并不好，成為了特長班的一名“差生”。后來，媽媽教了我一個辦法，就是把以前彈得D調(diào)假裝忘記，不要被以前的知識所困擾。我試了試，還真管用！后來越彈越熟，順利通過了考級。
功夫不負有心人，經(jīng)過前面的努力學習，老師想讓古箏已8級的我參加華夏藝術(shù)之星選秀，要知道，這可是全省的，我爽快的答應了。
要獲勝，就要加倍努力的練習。我和一幫伙伴兒組成組合，要齊奏《草原的春天》。我們天天在集訓地“廢寢忘食”的練習，所有的旅游項目我都沒參加，這對于我來說，不去旅游可是個例外。
比賽前兩天，我們趕去了深圳。還是那句話——功夫不負有心人，我們獲得了古箏系演奏金獎！不僅如此，我們還去了香港迪士尼、澳門、珠海玩兒了一圈，真是爽極了！
音樂，我的鐘愛，它像一艘小帆船，在音樂的海洋里載著我向前……
我的音樂之路作文 12
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪…”在一處居民樓，一個女孩正在窗邊唱著歌。她有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副白框眼鏡。那個女孩，就是我。
我從小就接觸音樂，所以十分喜愛音樂。記得第一次接觸一月的時候，特別讓人難忘。那個場面，我無論如何也忘記不了。那是我五歲的一天，我正在家里玩耍。碰巧，那天我的舅媽來到我家玩耍。我的舅媽是一個音樂教師。她唱歌棒極了！她的歌聲可以說是“天籟之音”。她來到我家，給我唱了一首好聽的童謠，我聽得入了迷。從那時起，我就開始纏著舅媽教我唱歌，也開始了我的`音樂之路。
我剛開始練習的時候，只是揣著一顆好奇的心去聽舅媽演唱。由于我只是聽表面，從來不是感受內(nèi)在，所以自己唱時就只單單地唱，感覺十分的平淡、生硬、乏味。舅媽看見了，對我教育了一番：“孩子，音樂要感受內(nèi)在，不能只顧外表，這樣才能唱出美妙動聽的旋律。”說罷，她唱了一首歌給我聽，表情生動極了，感情也十分真摯。就在那一瞬間，我再一次深深地感動了。從此以后，我努力向舅媽學習，我的歌唱技術(shù)也突飛猛進。
暑去寒來，經(jīng)過幾年的練習，我的歌聲不再平淡，表情也不再生硬，而是充滿內(nèi)含，感情真摯！從此，我也愛上了音樂，每天都會唱上幾首，聽上幾曲。音樂，也成了我的生活中不可缺少的一部分。
現(xiàn)在，我的歌聲得到了家人的認可，受到了同學的贊揚。因此，我更加喜歡音樂。
每當我仰望天空時，我就暗暗發(fā)誓：我一定會在音樂路上更進一步！
我的音樂之路作文 13
每個人都有一條獨特的成長之路，或蜿蜒，或平坦，或曲折……各有各的風景。我也有一條音樂之路。“我有一個夢，像雨后彩虹，用所有淚水換來笑容……”不知不覺中，我已經(jīng)學習了七年的音樂，回想這條路，有辛酸也有快樂。
記得上幼兒園中班的.時候，我就是一個愛歌唱的孩子，總是哼著小曲停不下來。于是，媽媽給我報一個“小歌手班”。我的嗓子天生就十分清脆，再加上我對音樂的熱愛，使我成為班上最出色的一個學生。老師也特別喜愛我，就和我上獨唱課。很快地，我學有所成，鋼琴上也擺滿了大大小小的獎杯。
走過了獨唱的路，我又開始接觸合唱，這更有深度。合唱讓我學習到了更多樂理知識，也提高了識譜能力，更為即將來臨的變聲期作好了準備。一開始，我來到了學校合唱團進行學習，并當上了團長，讓我得到了鍛煉。后來，我又考取了現(xiàn)位于世界青少年錦標賽第二名的杭州少年合唱團，在里面經(jīng)歷了酸甜苦辣，也使我的音樂水平更上一層樓。
我的音樂之路雖說現(xiàn)在是平坦的，但是，如果我更堅定這條路，那一切將是未知數(shù)。加油吧，少年，你會走好這條路！
我的音樂之路作文 14
音樂，是許多人的愛好。它給我們課余生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長中的好伙伴，離開了音樂，就少了一份樂趣，多了一些憂愁。
我學吉他已經(jīng)整整兩年了，從初級到中級，努力練習，十分刻苦，才晉級到中級。如今，我的中級也快學完了，我十分期待高級高難度的`曲子和技巧。
我之所以和吉他結(jié)下不解之緣，是因為我經(jīng)常聽別人彈吉他，又加上我有一點兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。
現(xiàn)在，我已經(jīng)會彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險》、《情非得已》、《童年》、《藍蓮花》、《外面的世界》等等。我還會一些技巧：勾弦，滑音等。
每一次去學吉他時，我總是興高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現(xiàn)的機會。
記得去年的時候，我剛學完《童年》，老師就在班里宣布：下個星期，我們要在班里開個音樂會，請大家積極復習一首歌來彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的差點就把房頂掀開。
在我的無限期待中，這一周的這一天的這一刻終于來了。場面很大，人很多，有同學、老師和家長，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動地走上臺，向大家鞠躬，然后，開始我的表演。
時間一分一秒地過去，卻感覺過了好幾個小時。慢慢地，我彈完了，場上響起雷鳴般的掌聲！
我喜歡吉他，吉他伴隨我成長！
我的音樂之路作文 15
我比較喜歡音樂，看到別的同學學琴、學笛子，我也非常想學一個樂器。學校成立了管樂團，我報名參加，并且入選了，因此，我就央求母親給我買一件樂器，母親同意給我買一個次中音號，我開心的一蹦三尺高。
次中音號樂器店沒有，要預訂，還沒到手，我報名的管樂團開始上課了，我只好眼巴巴地看著其他同學吹著，自己只能先練習口型。
等到次中音號到我的手上時候，同學們已經(jīng)學了一大半了，但是，我一點兒也沒有氣餒，努力學習吹號�？墒乔懊媛浜蠛芏�，一開始我怎么也吹不好，我繼續(xù)堅持努力，雖然我已經(jīng)很努力了，可是音符中一個音符的錯誤就必須重新再來一遍，我還是吹的不太好。雖然有人笑我，這反而點燃了我的斗志。老師抽考別的同學的時候，我抓緊時間自己練習，老師抽考我的時候，我更加用心的'吹奏，在老師的教導下，在我的不懈努力下，經(jīng)過一個月的時間努力練習，在合奏的時候，我終于順利的完成了歌曲的演奏，老師也給了我一個贊，好好的表揚了我，我很開心。雖然在所有同學中吹奏最好的還不是我，但是我堅持到底，努力練習，我覺得我是最好的。
馬上又要開始訓練了，一份付出才有一份收貨，只要努力，最后才會成功，堅持到底才會勝利，勝利就需要付出，相信自己，我一定能夠成功！
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