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音樂(lè)作文300字

時(shí)間:2022-04-12 17:33:18 音樂(lè) 我要投稿

【必備】音樂(lè)作文300字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】音樂(lè)作文300字六篇

音樂(lè)作文300字 篇1

  毛不易最近有首歌《像我這樣的人》似乎很火,為了緊跟時(shí)代的潮流,我欣賞了幾遍。

  像是這樣的人,十幾二十幾的年齡,兩只腳剛剛經(jīng)過(guò)了與高考的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)后,邁入向往已久的大學(xué)門(mén)檻,在家設(shè)想好的要幾點(diǎn)起床,要背多少單詞,要幾點(diǎn)睡覺(jué),等等。統(tǒng)統(tǒng)失效,絲毫不容懈怠,對(duì)于無(wú)人監(jiān)管的大學(xué)來(lái)說(shuō)毫無(wú)作用。

  像我這樣的人,本該在這個(gè)時(shí)間段談幾次終身難忘的戀愛(ài),也不至于回憶起來(lái)自己的青春毫無(wú)亮點(diǎn)。像我這樣的人,有著一個(gè)不平凡的夢(mèng)想——支教。也許很多人都想過(guò),而我似乎是想做,記得一個(gè)讓我秒哭的視頻,一個(gè)老師去支教的一堂課,剛進(jìn)門(mén)孩子們單純的眼神和洪亮的聲音喊著“老師好”,那一瞬間我就哭了,我想去認(rèn)識(shí)那些孩子,我想去教那些孩子,像我這樣的人,想做一個(gè)好老師。

  歌中有句詞“像我這樣的優(yōu)秀的人,本該燦爛過(guò)一生,怎么二十多年到頭來(lái),還在人海里浮沉”像我這樣的人,這世界僅此一個(gè)。

音樂(lè)作文300字 篇2

  我有很多老師,我尊敬他們。他們有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。音樂(lè)老師王老師也是,雖然一個(gè)星期沒(méi)幾堂是他的課,但是他也付出了時(shí)光和悅耳的歌聲。

  記得六年級(jí)上學(xué)期,我們剛學(xué)《同一首歌》的時(shí)候,他唱起這首歌“鮮花曾告訴我,你怎樣走過(guò),大地知道你心中沒(méi)一個(gè)角落”。那娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲從他雄渾的男高音中流動(dòng)出來(lái)。他唱得優(yōu)美極了!我們都陶醉其中。王老師教的好,我們學(xué)的也快。

  沒(méi)過(guò)幾天,我們學(xué)到第二課《小黃鸝鳥(niǎo)》時(shí),他一遍一遍地教著,一遍一遍地讓我們聽(tīng)。他教了很久,我們終于學(xué)會(huì)了。最難的地方是男女合唱,當(dāng)我們節(jié)奏不一時(shí),他又在那里耐心的講解,功夫不怕有心人,我們終于會(huì)唱了。最有趣的是,他讓我們把后門(mén)打開(kāi),笑著說(shuō):“唱好聽(tīng)一點(diǎn),我們把歌聲發(fā)出去給其他老師和同學(xué)聽(tīng)。”

  我們的音樂(lè)老師體型不是很高大,但是他卻愛(ài)打籃球,最引人注目的是他的笑,只要我們打招呼,他的臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。

  他還是一個(gè)非常年輕的人,聽(tīng)班主任說(shuō),他大學(xué)剛畢業(yè)呢!我感覺(jué)他像一位哥哥,像一位活潑可愛(ài)的大哥哥。

音樂(lè)作文300字 篇3

  今年暑假期間,在我家附近的西山公園里,自發(fā)組織了一個(gè)自?shī)首詷?lè)的演唱團(tuán),他(她)們每天晚上八點(diǎn)在小涼亭下面有十幾位年長(zhǎng)的爺爺演奏各種樂(lè)器,也有十幾位愛(ài)好唱歌的爺爺奶奶們伴隨著樂(lè)器在唱歌,因?yàn)槲乙蚕矚g唱歌我也加入了他們的行列,成為了歌唱隊(duì)其中的一員。

  這不,8月3日晚上八點(diǎn),我們西山公園小涼亭里舉行了西山公園消夏音樂(lè)會(huì),大多數(shù)人前去觀看,我也不例外,因?yàn)橐灿形业墓?jié)目。

  大約8點(diǎn)10分,涼亭里開(kāi)了明亮的碘鎢燈,啊,涼亭的四周人山人海,兩根藍(lán)色的柱子上掛了一條橫幅“西山公園消夏音樂(lè)會(huì)”,正在這時(shí)候,一個(gè)報(bào)幕的阿姨,拿起麥克風(fēng)大聲充滿激情的說(shuō):“西山公園消夏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”說(shuō)完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。

  “第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)小合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。”彈各種器樂(lè)的爺爺們來(lái)勁了,他們有拉二胡的,有彈琵琶的……聲音美妙動(dòng)聽(tīng),響徹云霄,之后又后幾位爺爺奶奶又唱了,啊,到我了,我唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……我唱完了,臺(tái)下又一次響起了雷鳴般的掌聲。

  要離開(kāi)了,我看看橫幅,再看看爺爺奶奶們,我戀戀不舍的'走了,但今天這件事令我一生難忘。

音樂(lè)作文300字 篇4

  音樂(lè)是一門(mén)美妙的藝術(shù),它那優(yōu)美的曲調(diào),總是令人沉醉其中。那天,我終于有一次機(jī)會(huì)去聽(tīng)了一次盛大的音樂(lè)會(huì)。

  我們?cè)诙Y堂排著隊(duì),隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的搬送食物的螞蟻軍隊(duì),緩緩向前移動(dòng)著。我慢慢上了臺(tái)階,進(jìn)了禮堂的大廳。最后,我在我的位置上坐下來(lái)。

  不知過(guò)了多久,禮堂內(nèi)明亮的燈突然暗了下來(lái),漆黑的禮堂內(nèi)響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺(tái)中央,柔和的曲調(diào)漸漸變得越來(lái)越強(qiáng)烈,越來(lái)越高昂,禮堂內(nèi)的燈霎時(shí)間亮了起來(lái),原來(lái)空蕩蕩的舞臺(tái)上多了一支樂(lè)隊(duì),有大號(hào)手,小號(hào)手,指揮家……伴隨著他們的演奏,音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。

  指揮家有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著指揮棒,音樂(lè)隨著節(jié)奏的起起落落,時(shí)而輕柔,時(shí)而激昂,時(shí)而優(yōu)美。

  音樂(lè)戛然而止,在場(chǎng)的聽(tīng)眾都站起身來(lái)熱烈的鼓掌,演奏完畢了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)演奏者的臉上都有著細(xì)細(xì)的汗珠,我想:這些演奏者為了這一場(chǎng)短短的音樂(lè)會(huì),付出了多大的努力。難道這不是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的道理嗎?

  這次音樂(lè)會(huì)讓我明白了干什么事都要認(rèn)真去做,只要付出努力堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功的。

音樂(lè)作文300字 篇5

  今天作文課真瘋狂,怪不得叫做狂人音樂(lè)會(huì)。

  第一場(chǎng)超級(jí)打擊樂(lè)

  音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕,拿出我的特級(jí)裝備時(shí)刻準(zhǔn)備著,文具盒、書(shū)本、尺子……當(dāng)老師大叫道:“開(kāi)始!”教室里一下子吵了起來(lái),有的同學(xué)跺腳,有的同學(xué)拍桌子,還有的用書(shū)本拍桌子。我的天哪!救救我吧!吵死了,耳朵都要聾了!發(fā)現(xiàn)周?chē)瑢W(xué)都在打擊的自己的“樂(lè)器”于是我也合著他們敲了起來(lái),激烈的場(chǎng)面里同學(xué)們臉上洋溢著笑容。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“表演”,超級(jí)打擊樂(lè)終于完了,嚇壞寶寶了!

  第二場(chǎng)動(dòng)物也瘋狂

  老師讓一個(gè)同學(xué)上來(lái)表演一個(gè)動(dòng)物,其他同學(xué)來(lái)猜演的是什么?于是我胸有成竹地走上去,弓著腰同時(shí)手放在額頭前表演出遠(yuǎn)眺的動(dòng)作,同學(xué)們一下子就猜出來(lái)了,是猴子!我很不服氣的走下去等待著其他同學(xué)表演。

  第三場(chǎng) PK男高音帕瓦羅蒂

  接下來(lái),老師讓我們比一比誰(shuí)的聲音最高,大家爭(zhēng)先恐后的去參與,看到小伙伴張邵良上去,我大叫:“加油!”經(jīng)過(guò)一番較量,最后他果然不負(fù)重托,旗開(kāi)得勝!

  狂人音樂(lè)會(huì)太好玩兒了!不過(guò)肖老師說(shuō)和諧的音樂(lè)給人帶來(lái)愉悅的感受,雜亂無(wú)章的聲音就是噪音了!所以我們要制造美好的音樂(lè)減少噪音!

音樂(lè)作文300字 篇6

  我喜歡彈電子琴,每當(dāng)我彈《大大馬鈴薯》時(shí),好像就聞到了土豆的清香,在我彈日本樂(lè)曲《紅蜻蜓》時(shí),似乎跟著紅蜻蜓跳起了芭蕾舞,當(dāng)我彈起民族樂(lè)曲《花好月圓》時(shí),仿佛看到了中秋節(jié)人們吃月餅團(tuán)圓的景象……這些優(yōu)美的曲子讓我心情舒暢,此時(shí),我的心就成了一個(gè)快樂(lè)的小音符,隨著曲子而歡跳。

  要知道成為一個(gè)快樂(lè)的小音符可不容易呢!我可是付出了很多的精力和刻苦的訓(xùn)練的喲!回憶起我考二級(jí)時(shí)還是一位幼兒園中班的小朋友,我不斷地訓(xùn)練著,沒(méi)想到嚴(yán)重的過(guò)敏體質(zhì)使得長(zhǎng)期接觸塑料琴鍵的雙手發(fā)起怒來(lái)——手指上開(kāi)始脫皮了,新長(zhǎng)出來(lái)的皮膚又紅又腫,但訓(xùn)練不能停止,手指又腫又疼,有時(shí)疼得直想哭,老師鼓勵(lì)我說(shuō)所有的孩子都有這樣的過(guò)程,于是我就咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。離考級(jí)的日子越來(lái)越近了,我也加倍努力,終于考試取得了優(yōu)秀的成績(jī),我開(kāi)心極了。

  每當(dāng)我耳邊響起這些曲子,我又成了一個(gè)快樂(lè)的小音符。

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