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音樂(lè)作文

時(shí)間:2022-05-13 11:26:00 音樂(lè) 我要投稿

【精華】音樂(lè)作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】音樂(lè)作文匯編8篇

音樂(lè)作文 篇1

  我們班有很多音樂(lè)達(dá)人,但是都不是在一個(gè)樂(lè)器上的,如袁野、李晟在學(xué)吉他,方欣怡學(xué)電子琴,還有胡宇翔吹笛子。

  可是,我覺(jué)得真正的音樂(lè)達(dá)人是學(xué)古箏的周璐。她有一頭烏黑的頭發(fā),每天梳個(gè)馬尾辮,還有一雙不大又不小的黑眼睛。

  我說(shuō)她是我們班的音樂(lè)達(dá)人是有道理的,我看過(guò)她彈古箏?,去年的六一兒童節(jié),我們班舉行聯(lián)歡會(huì),周璐就報(bào)名彈古箏,那次她彈得曲子是——《北京金山上》!

  她走上講臺(tái),先鞠了一個(gè)躬,然后開(kāi)始演奏。那時(shí)她的古箏才考一級(jí),但是曲子彈得非常流利,周璐還把曲子背下來(lái)了,都沒(méi)有看譜子。她先數(shù)一二起手,再落到琴弦上彈。周璐彈得抑揚(yáng)頓挫,有重有輕,邊彈嘴巴里還邊跟著背譜子、打節(jié)奏,節(jié)奏感非常好,沒(méi)有刮到一根其他的琴弦。他一定花了非常多的時(shí)間在家里進(jìn)行練習(xí)!

  周璐彈得如癡如醉,我也完全沉浸進(jìn)去了。我覺(jué)得她再長(zhǎng)大點(diǎn),再多考幾級(jí),都能上“星光大道”了!可惜周路考的級(jí)數(shù)太低了,曲子只有那么長(zhǎng),還沒(méi)彈一會(huì)兒,就沒(méi)有了。周璐的音樂(lè)感好,彈出來(lái)的曲子也好聽(tīng),讓人聽(tīng)了一遍還想聽(tīng)。彈完了,全班掌聲如雷,有人還說(shuō):“周璐彈得真好呀!”

  后來(lái)我也去學(xué)了古箏,在彈那首曲子的時(shí)候指法老出錯(cuò),我真的佩服周璐,可以把這么難的曲子彈出來(lái),還那么通順。

  我們班的音樂(lè)真是當(dāng)之無(wú)愧呀!

音樂(lè)作文 篇2

  下午,天突然悶熱起來(lái)。驟然之間,周圍突然陰暗了下來(lái),天空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀蛇,馬上又響起了震耳欲聾的鼓聲。緊接著,一場(chǎng)暴雨緊跟而來(lái),雨點(diǎn)兒在房屋上歡快地玩耍,雨點(diǎn)兒在雨傘上彈起琴來(lái),雨點(diǎn)兒在樹(shù)上唱歌,雨點(diǎn)兒在馬路上奔跑,玩耍時(shí)發(fā)出沙沙沙沙的聲音;彈琴時(shí)發(fā)出嘩嘩嘩嘩的聲音;而奔跑時(shí)則發(fā)出滴答滴答的聲音沙沙嘩嘩滴答滴答,雨兒們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)呢。

  雨,給我們帶來(lái)了水源,使大地充滿了水,也使大地生機(jī)勃勃。

音樂(lè)作文 篇3

  從前又一群小動(dòng)物,它們想開(kāi)一個(gè)音樂(lè)會(huì)。小兔說(shuō):“我的舞蹈最優(yōu)美!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我的歌聲是最動(dòng)聽(tīng)的”。小熊說(shuō):“你們那些都的叼蟲(chóng)小計(jì),到時(shí)侯讓你們知道我的厲害哈哈!”小兔和小鳥(niǎo)對(duì)小熊說(shuō):“到時(shí)候看看是誰(shuí)的厲害走!薄⊥煤托▲B(niǎo)被氣走了。

  第二天,小熊看到樂(lè)器不見(jiàn)了,很著急,它想去找它的小伙伴,可它想它們一定在生它的氣就一個(gè)人去找了。小熊想看看草叢里有沒(méi)有樂(lè)器,可草叢太茂密,它什么也看吧見(jiàn)。它又想去樹(shù)上看看有沒(méi),可它的身材笨拙,一不小心兒從樹(shù)上摔了下來(lái)“額呀—”,小熊很失望,它坐到了一棵大樹(shù)低下。突然,大樹(shù)說(shuō):“小熊你在干什么!”小熊說(shuō):“我們的樂(lè)器不見(jiàn)了,我又和和伙伴們鬧不和,不知到怎么辦。”大樹(shù)說(shuō):“你不要著急我送你一句話‘團(tuán)結(jié)的力量是很大的’,快去和你的小伙伴道謙把。”小熊說(shuō):“謝謝,我這就去,再見(jiàn)!毙⌒軄(lái)到小兔家向它們道歉,小兔們接受了道謙,和小熊一起去找了。小兔在草從里找到了吉他,小鳥(niǎo)在樹(shù)上找到了口琴......它們把動(dòng)西搬回了音樂(lè)回的現(xiàn)廠。

  第三天,音樂(lè)會(huì)順利的舉行了,小兔表演了跳舞、小鳥(niǎo)表演了唱歌、小熊表演了滾球等。這個(gè)故事還告訴我們一個(gè)到理,團(tuán)結(jié)的力量是很打的。

音樂(lè)作文 篇4

  音樂(lè)是一種語(yǔ)言的結(jié)晶,它比語(yǔ)言更進(jìn)一步,它是一種風(fēng)格的表現(xiàn)。音樂(lè)以它的新潮、浪漫吸引著我,深深地將我的心陶冶。

  每當(dāng)我被人誤解,卻還要卑躬屈膝的道歉后,我都會(huì)躲在別人看不見(jiàn)的地方聽(tīng)音樂(lè),釋放淚水。音樂(lè)的伴奏表達(dá)了我的心情,歌詞寫(xiě)出了我的處境。委屈的淚流光了,心徹底放空,似乎已經(jīng)沒(méi)什么悲傷。我會(huì)把音樂(lè)換為《卡農(nóng)》,這首曲子沒(méi)有歌詞,但我隨時(shí)都可以把自己的故事套進(jìn)去,最后一個(gè)音符落下,一個(gè)故事就這樣完美的結(jié)束了。有人說(shuō):“如果一個(gè)人喜歡一首歌,是因?yàn)楦枥镉兴ㄋ┑墓适,有他(她)想要銘記卻又怕遺忘的記憶。我也是這樣愛(ài)上了音樂(lè)。

  音樂(lè),這種奇妙的事物不僅能記錄人的心情,還能影響人的心情。在學(xué)習(xí)上,我常常因?yàn)樽鳂I(yè)太多,感到疲勞,加上無(wú)休止的考試,也會(huì)帶來(lái)巨大的壓力。有時(shí),因?yàn)闊┰,忍不住破口大罵,控制不了自己的情緒。音樂(lè)會(huì)將你的心靈從喧囂和煩雜之中帶出,逮到一方凈土,使你的心靈平靜下來(lái)。也有時(shí),聽(tīng)到悲傷的歌曲,原本平靜的你,隨著音樂(lè),想起了自己不堪的過(guò)往……

  泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話:“不能試圖填滿生命的空白,因?yàn)橐魳?lè)就在那空白深處。”音樂(lè)是空白的,是未知的……

音樂(lè)作文 篇5

  這周星期五,藍(lán)天上一絲絲白云飄過(guò),風(fēng)兒掠過(guò),樹(shù)上的落葉飄落了一地。陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)來(lái),教室里暖烘烘的。整個(gè)下午我們都在觀看新年音樂(lè)會(huì)。

  音樂(lè)會(huì)節(jié)目精彩紛呈,有電聲樂(lè)隊(duì)演奏、有小品表演、還有細(xì)菌大戰(zhàn)……看的我眼花繚亂,心花怒放。

  我最喜歡的節(jié)目是-- 小胖機(jī)器人帶來(lái)的表演。他是個(gè)多功能的機(jī)器人,他可以唱歌、跳舞……唱歌的時(shí)候它的音箱響起了歌聲,跳舞的時(shí)候身子一搖一擺,樣子十分可愛(ài)。

  主持人說(shuō):“小胖,你來(lái)給我們表演個(gè)節(jié)目吧!”小胖回答道:“沒(méi)問(wèn)題!痹捯魟偮,一百多個(gè)小機(jī)器人全部出來(lái)了,他們也分男女,藍(lán)色帽子的是男,粉色帽子的`是女。音樂(lè)響起,機(jī)器人們?cè)谂_(tái)上墊墊腳尖、揮揮手臂、扭扭腰,哇!樣子好滑稽喲!

  我特別喜歡新年音樂(lè)會(huì)。因?yàn)榭梢栽谕嬷袑W(xué),學(xué)中玩。真是一個(gè)歡樂(lè)的午后呀!

音樂(lè)作文 篇6

  在音樂(lè)這個(gè)大家族里有許多成員,有:鋼琴小姐、小提琴先生、長(zhǎng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天,吉他哥哥找到架子鼓爺爺,他想辦一個(gè)音樂(lè)派對(duì)。它想整個(gè)家簇都來(lái)上臺(tái)演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗蚕肷吓_(tái)演出。音樂(lè)派對(duì)開(kāi)始了,只見(jiàn)架子鼓爺爺大吼一聲:咚!鋼琴小姐哼起了小曲:哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆!

  小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢:唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀:?jiǎn)媬唻~。終于音樂(lè)派對(duì)到了高潮,吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺(tái)盡情地放聲歌唱。此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng),因?yàn)樗麎?mèng)寐以求的音樂(lè)派對(duì)開(kāi)辦成功了!轉(zhuǎn)眼間音樂(lè)派對(duì)已接近尾聲,長(zhǎng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂(lè)派對(duì)的結(jié)束音。臺(tái)下的觀眾都給予了這個(gè)了不起的音樂(lè)派對(duì)熱烈的掌聲。這個(gè)音樂(lè)派對(duì)完成了這個(gè)音樂(lè)家族成員多少人的夢(mèng)想。架子鼓爺爺不禁感嘆道,這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂(lè)派對(duì)。

  音樂(lè)派對(duì)結(jié)束了,所有上臺(tái)演出的音樂(lè)家族成員都成了家戶知曉的明星。他們都說(shuō):我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂(lè)派對(duì)所賜,要不是它,我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦。

音樂(lè)作文 篇7

  我最喜歡的東西,是一個(gè)水晶音樂(lè)盒,它是我在上幼兒園大班時(shí),媽媽送給我的畢業(yè)禮物。

  那天,下著蒙蒙細(xì)雨,我在幼兒園里,正和小朋友們安靜地坐在小椅子上,等著爸爸或媽媽。原來(lái),那天幼兒園里正在搞活動(dòng),“森林之夜”后的早上,爸爸媽媽會(huì)送給我們畢業(yè)禮物。會(huì)是一個(gè)獨(dú)角獸玩偶嗎?還是一個(gè)HELLOKITTY的抱枕?會(huì)是一個(gè)小兔子形態(tài)的小夜燈呢?會(huì)是一盒嶄新的蠟筆呢?還是一盒五顏六色的水彩筆?我每天都懷著期待的心情入睡的。到了送禮物的那天早上,我焦急的等待著爸爸媽媽的到來(lái),爸爸媽媽們陸續(xù)來(lái)了,我一會(huì)兒望望樓梯口,一會(huì)看看教室里,爸爸媽媽怎么還不來(lái)呀!我急了,因?yàn)槠渌∨笥训陌职謰寢尪紒?lái)了。我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是媽媽,媽媽來(lái)了,她終于來(lái)了,眼淚收回去了。媽媽走過(guò)來(lái)拿出一個(gè)扎著漂亮絲帶的盒子讓我打開(kāi),我打開(kāi)了,哇!是一個(gè)水晶球音樂(lè)盒。

  這個(gè)音樂(lè)盒是由兩部分組成的,上面是一個(gè)水晶球,下面是一個(gè)底座。水晶球里面有一把長(zhǎng)椅,上面坐著兩只可愛(ài)的小熊,一只小熊的脖子上戴著一個(gè)有蝴蝶結(jié),另一只小熊的脖子上圍著一條圍巾,可愛(ài)極了,地上有一捧紫羅蘭花,長(zhǎng)椅旁還長(zhǎng)了兩個(gè)小蘑菇,水晶球里還有水和一些亮片,像下雨一樣落到小熊身上。底座也很漂亮,有一籃紫羅蘭,籃子上還有四個(gè)字母LOVE,旁邊還有兩個(gè)愛(ài)心,風(fēng)車,小石頭。還有兩個(gè)蘑菇,一個(gè)藍(lán)色的一個(gè)咖啡色的,很好看。

  但是,有一次我在洗澡,弟弟把水晶球的玻璃打碎了,為此,我把弟弟狠狠的教訓(xùn)了一頓,我還大哭了一場(chǎng)。早上起床的時(shí)候眼睛紅彤彤的活像一只兔子,雖然這樣,但它還是會(huì)每天晚上播放著優(yōu)美的《天空之城》伴著我入睡。

音樂(lè)作文 篇8

  音樂(lè),是許多人的愛(ài)好。它給我們課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。它是我們成長(zhǎng)中的好伙伴,離開(kāi)了音樂(lè),就少了一份樂(lè)趣,多了一些憂愁。

  我學(xué)吉他已經(jīng)整整兩年了,從初級(jí)到中級(jí),努力練習(xí),十分刻苦,才晉級(jí)到中級(jí)。如今,我的中級(jí)也快學(xué)完了,我十分期待高級(jí)高難度的曲子和技巧。

  我之所以和吉他結(jié)下不解之緣,是因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)別人彈吉他,又加上我有一點(diǎn)兒天賦,初次接觸的嘗試,我就深深地喜歡上了吉他。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈20多首歌曲了,比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險(xiǎn)》、《情非得已》、《童年》、《藍(lán)蓮花》、《外面的世界》等等。我還會(huì)一些技巧:勾弦,滑音等。

  每一次去學(xué)吉他時(shí),我總是興高采烈、非常迫不及待的,生怕晚到了幾分鐘,少了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

  記得去年的時(shí)候,我剛學(xué)完《童年》,老師就在班里宣布:下個(gè)星期,我們要在班里開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì),請(qǐng)大家積極復(fù)習(xí)一首歌來(lái)彈唱。耶!我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室,聲音大的差點(diǎn)就把房頂掀開(kāi)。

  在我的無(wú)限期待中,這一周的這一天的這一刻終于來(lái)了。場(chǎng)面很大,人很多,有同學(xué)、老師和家長(zhǎng),十分壯觀。很快,輪到我了,我激動(dòng)地走上臺(tái),向大家鞠躬,然后,開(kāi)始我的表演。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去,卻感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地,我彈完了,場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲!

  我喜歡吉他,吉他伴隨我成長(zhǎng)!

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